很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

百合花讀后感茹志鵑篇一

在一個清香裊裊的早晨，我讀了一個讓我極為感動的故事——《百合花開》。故事講的是在千尺斷崖上生出一株小小的百合，這一株小百合起初長的和野草一樣毫不起眼，可它一直有個堅定的信念，自己不是野草而是一株百合，自己會開出最美的花。面對蜂蝶和野草的鄙夷嘲笑，它默默地努力汲取營養，最終百合花在偏僻的山谷里開出了最耀眼的花朵，并且形成了百合谷，那靈性的白與挺秀的風姿成了一道風景——百合谷。不管是男女老少，他們都很很喜歡這個百合谷！這個故事最讓我明白了一個道理：實現夢想的道路上有陰風冷雨并不可怕，但我們不能放棄自己的理想，堅持就是勝利！

在故事里那株小小的百合跟以前那個我可像了！在我剛剛上小學二年級的時候，老師就讓我們說說自己的夢想。每個同學都積極舉手，教室里就像一個炸開了的油鍋！老師終于指名回答了，有的同學說:“我長大了要當消防員！”；有的同學說:“我長大了要當廚師，會做很多好吃的還能給自己吃！”；還有的同學說:“我的愿望是當老師，教好多的學生！”……終于輪到我啦！我站起來鏗鏘有力地說道:“我的愿望是當學霸！”

我聽了，感覺自己就好像斷崖上的被經歷了陰風冷雨的那株百合！我心里難過極了。為什么了！我只是告訴他們我想當學霸，為什么這么多同學嘲笑我呢？我一遍又一遍地讀著《百合花開》這個故事，我的眼框濕潤了，一滴豆大般的淚水流到了我的嘴邊，味道咸咸的。這讓我對成為學霸這個理想更堅定了！我一定要實現理想！到那個時候我不僅要讓大家對我刮目相看，也要讓大家為自己曾經說過的話感到后悔！

我心中暗暗告訴自己:“實現愿望的道路上的陰風冷雨不可怕，堅持和努力肯定會成功的！”在這以后我比以前更努力學習，在別人看動畫片的時候，我在看繪本；在別人在玩耍時候，我在知識的海洋遨游；在別人跟著爸爸媽媽出去買玩具的時候，我在做應用題……我也想跟別人一樣看看動畫片，出去玩玩，跟著爸爸媽媽去買玩具。如果說我是百分之百熱愛學習的那都是騙人的！我回過頭來想想，我在一二年級的時候，我的表現都是很普通的，就算偶爾被老師點名，那也應該是批評。我的心里暗暗告訴自己：我不可以輸給別人，也不可以輸給我自己！所以，在以后的日子里，我不斷提醒自己：我要努力！我要超越他們！從那時開始，我每一天都認認真真地完成作業,我比同學付出更多的努力；做更多的練習題……今天的我在做計算題的時候總能算得又快又準；我積累了很多的英語單詞；我寫的文章多次刊登在報紙、雜志上……現在的我，是老師眼中的“優秀生”，是同學眼中的“學霸”了。

老師總是說:“越努力，越幸運！”我相信這一定是正確的！實現愿望的唯一途徑就是堅持與努力！

百合花讀后感茹志鵑篇二

今天，我們學習了《心田上的百合花》這篇文章，讀完之后，給我帶來了很多感受。

這篇文章的主要內容是：在一個偏僻遙遠的山谷里，不知什么時候長出了一株百合。百合說它自己是花，附近的雜草很不屑，嘲笑它，但百合不聽雜草的譏諷，也沒有氣餒、傷心。終于開出來美麗潔白的花朵！百合努力地開花、結籽，最后，山谷里全是百合花，引得無數人前來欣賞美麗的風景。

我讀完這篇文章，我明白了無論百合的生長環境是多么的惡劣，它的心中總是滿懷期望、夢想，有著堅定的信念。最后，它開花的愿望終于實現了，多么頑強的百合啊！

在生活中，當自己做一件事時，別人認為你做不好這這件事，就嘲笑你。你是會傷心、氣餒、沮喪灰心呢？還是像百合那樣，為了目標而努力奮斗呢？相信大家一定都會像百合那樣，滿懷期望地做事，堅持不懈，不屈不撓，就一定會成功的！

心田上的百合花開，也許正是在告訴我們只要擁有執著、堅持不懈的精神，不停努力，就一定能開出最絢麗的花朵！

百合花讀后感茹志鵑篇三

讀了臺灣作家林清玄的散文《心田上的百合花》，我感觸很深。文章借物喻人，講的是斷崖上的一株百合，為了證明自己的價值，不顧雜草的嘲笑和鄙夷，努力釋放內心的力量，開出美麗的花朵。幾十年后，百合漫山遍野，美景感動了無數人。

百合之所以能成功，是因為心中有個信念：“我是一株百合，不是一株野草。”“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”這是百合自我意識的覺醒，這覺醒引導她邁出了成功的第一步。

每個人來到世界上都是不容易的，不知道你怎樣看待這個好不容易來到世界上的獨一無二的自己，你是否想過怎樣讓自己的人生更有意義？能白白地來這世界一遭嗎？是否要給世界留下些美好的痕跡？你要做野草，還是百合？是準備庸庸碌碌、渾渾噩噩，還是積極向上、努力拼搏？真誠希望你對自己的人生有個前瞻性認識。

我們每個人都是自己前途最有權威的設計者和建筑者，能否成功，關鍵看你能否樹立堅定的信念，激發內在潛能，堅持不懈，努力實現自己的人生價值。要知道我們每個人的潛能都是無限的，據說就連愛因斯坦對大腦的利用也不過10%左右。因此請對自己有信心，為自己樹立一個夢想，要知道心有多大，舞臺就有多大，態度決定一切！

成功之路從來都是坎坷的，曲折的，充滿艱辛的'。你要有思想準備，要知道沒有人能隨隨便便成功。即使身處逆境，面對冷嘲熱諷，遭受暴雨狂風，也請不要放棄，你只管風雨兼程，只管積蓄力量將自己提升。要堅信，只要執著地追求夢想，你的人生之花早晚會綻放！

百合花讀后感茹志鵑篇四

這是一篇含有道理的故事，讀后，我領悟了這個深刻的道路。

在一個遙遠的山谷里，有一個很深的懸崖，崖上長了很多野草和一株小百合。開始，它和雜草長得差不多，但百合知道自己不是雜草，所以它要開花。但其它雜草嘲笑它，說它頂上的不是花苞，而是長瘤了。飛過的蜂蝶鳥雀也說不是因為你是雜草，而是你開花了也沒有人欣賞你。但百合不放棄夢想，仍舊努力開花，當它的子子孫孫開滿整個山谷時，它成功了。

我看完這篇文章后，有了點感受：“要用實力證明自己。”我生活中也有這樣的事情發生，還是常常發生。

我們班是紀律最差的班。班上只要沒有老師，即使老師離開3秒，班上準又沸騰起來。有一次，老師去洗飯盒，原本已經躺下的同學們不知道是誰說了聲：“叼！你干嘛搞我，信不信我叼你……”班里的跳皮王呂跳上椅子，大聲叫：“老師咧？”班里馬上開了花。不知又是誰說：“老希來了。”全班立即又和老師走之前一樣，好像什么事都沒發生一樣，但老師沒來，班里又有人打算“搞搞鎮”。但我爬起來向黑板上寫上“批評”二字，并將不乖同學的姓名寫了上去，有人抗議。我說：“抗議的老師來了我會告訴她。”頓時前面的安靜了，但后面的不行，我不停地去提醒他們，安靜，在老師來之前我能將黑板上的名字全擦了，并且安靜的躺了下去，老師回來了，沒有發現異樣，但我發現，我可以。

因為我有了這次，所以大家信賴我，在數學組長投票中，我當上了。

但因為我去上學時，因遲到了，當時因為學校要裝修，所以搬遷了，我常因不知道時間而有時遲到，有些同學不耐煩了，紛紛責怪我，但我不煩，仍然繼續做下去，下學期的組長投票中，我顯然少了幾票，但因對手是全班聞名的“壞”人，所以毫無疑問，我又當上了數學組長，我這次不但不遲到，還認真完成任務，而且微笑服務，深受同學們喜愛，可我有一次發燒，燒了一個星期回來后，因為多日失職，我下崗了。但是，我的服務仍在我曾經在我這里交過作業的同學們，我的印象在他們的心里，仍和新的一樣。所以，我又悟出了一點道理：“走自己的.路，讓別人去說吧”！

經過這次事例，和我悟出的這兩個道理，我還重新認識了我的性格：“堅強不屈、勇往直前。”我會用我的性格來完成我的夢想。

百合花讀后感茹志鵑篇五

雖然失敗的痛苦已讓我遍體鱗傷，

可我堅信光明就在遠方。

——汪峰《光明》。

一個小男孩兒在貧困的農村度過了金色的童年。一次，他睡著了，竟然夢見自己長出一雙巨翅，在湛藍的天空翱翔。三十年的不懈追求之后，那個夢終于變成了現實。當年的那個小男孩兒就是今天的航天英雄——聶海勝。

夢想，能使生命綻放出奇跡。不管是人類還是那看起來多么渺小的植物。

偶然瞥見了那樹白玉蘭，便再也挪不開眼。她孤獨地站在寂寥的小院，那個最晦暗的角落里，卻披著那么一身的雪白。那一樹孤芳，剎那間使得院落是那么地清新脫俗；那滿枝的花，好似一朵朵精巧含蓄的白蓮，瀑布般地，傾瀉而下。小院兒里，似乎蕩漾著淡淡的清香。

我想，難道她從未怨過？怨那個不識花美，粗心大意的人把自己種在這兒，整日呆在布滿灰塵的角落里，忍受別人不屑與蔑視的眼光？可她知道，一個人如果完全沉湎于埋怨和仇恨中，怎么期望他還有夢想？于是，她把對養育她的一隅瘠土，映照她一方天空的感恩，和她對開花之夢的渴望，都化作了她花開的力量！

黑暗中，這個對夢渴望的白色精靈，悄悄覺醒。

我聽見，她對全世界宣告：“我要開花，以此來證明自己的存在！縱然沒人瞥見，即使無人聞香，我也要證明自己的美麗和不凡，去裝扮這個平凡寂寥的小院兒，讓它充滿蓬勃生命的動量！而一朵花的盛開，是星空的閃耀，是宇宙的微笑。于是，我才在那個平凡的清晨，遇見了不平凡的她。她以平凡的夢想散發出不平凡的光芒，點亮了自己的內心，同時也照亮了世界。

那樹令我感動的白玉蘭啊，勇敢地給了自己的夢想一次開花的機會！

夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為現實。而正是這種欲望，才使我們有了向上的動力，堅信自己的信念。荷馬說，夢想，是來自宙斯的禮物；我想，它更來源于自己內心世界的強大。努力向上吧，光明就躲藏在你的靈魂深處；做一個遙遠的夢吧，每個夢想都會超越你原有的目標。

也許迷途的惆悵會扯碎我的腳步，可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀，雖然失敗的苦痛會讓我遍體鱗傷，可我更堅信光明就在遠方——期盼著那春色滿園，期盼著那星光閃耀，讓我們都給自己的夢想一次開花的機會！

百合花讀后感茹志鵑篇六

一提到戰爭，我們想到更多的是殺戮，是血腥。看了茹志娟的《百合花》，我才發現那些被我們所忽視的戰爭中的的愛與溫情。作者為什么將小說取名為“百合花”呢？百合花在文中只出現過兩次，而且兩次都是在新媳婦的被子上出現。經過再三閱讀，我才發現了“百合花”其背后蘊藏的深意。繡有百合花圖案的被子是一條聯系著人物的線索，沒有它，小說中的三個人就不會聚在一起，更不會發生后面的故事。而白色的百合花正象征了純潔與感情，是通訊員和新媳婦美的化身，象征了他們的一切美好品質，這些品質和他們的心靈就像百合花一樣潔白無暇。

小說的故事情節很簡單：“我”原來是文工團員，因戰時需要而被派往前沿包扎所，護送任務派給一個見到女性就臉紅的十九歲的小通訊員，他的靦腆和害羞使我產生了強烈的好奇和好感。后來，因為包扎所里被子短缺，我自告奮勇地拉上小通訊員去向百姓借棉絮和被子。然后新媳婦出現了，她起初不愿借被子，為此事通訊員蒙羞兩次，且掛破上衣，新媳婦這位本性善良的女性便心存內疚，她執意尋找機會彌補。后來，通訊員在救人時犧牲了，新媳婦毫不猶豫地把百合花被子獻給這位年輕的戰士。

我覺得，這部短篇小說打動我的不是它的情節，而是里面的人物，和作者細膩的細節描寫。小說中“我”是作為一個敘述者的身份出現的，而故事的兩個主人公就是小通訊員和新媳婦。

首先，讓我們來看一下小通訊員這個人物形象。小通訊員只有十九歲，確實還只是一個孩子，長著一張十分年輕稚氣的圓臉；在護送的途中一直不敢正眼看“我”，與“我”說話時，就更表現得張皇不安，靦腆羞澀；談到娶媳婦時，更是飛紅了臉，越發扭捏。然而在戰火紛飛的年代，十九歲的小通訊員卻已經擔當起了解放人民的重任，冒著生命危險在前線傳遞戰報。包扎所條件艱苦，缺少被子。在向新媳婦借被子時，他遇到了困難——新媳婦沒把被子借給他。可“我”卻很輕松地向她借到了。這讓通訊員感到委屈和不服，怪新媳婦“死封建”。從他不多的話語和行動中可以看出他的耿直和爽快的性格，農家窮苦孩子的特征。可當“我”告訴他，這條新被子或許是新媳婦做姑娘時起早熬夜為自己新婚縫的，小通訊員覺得誤會了人家，愧疚地想把被子還回去。這種感情態度的變化表現了他的淳樸、善良和單純。當通訊員回團部時，他不忘關心“我”，給“我”留了兩個干硬的饅頭，這份對戰友真摯的友情和關愛，平凡而親切珍貴。更讓人出乎意料的是，通訊員小小的身軀在戰友危難之際竟然迸發出強大的力量和無窮的勇氣。為了保護同志，舍身撲在快要爆炸的手榴彈上，犧牲了自己年輕而寶貴的生命。

而新媳婦的形象也是讓人印象深刻，新媳婦是一個美麗嫻靜、淳樸善良的農村婦女。對于讓通訊員受氣這件事，她一直感到很愧疚，希望有機會向通訊員道歉。可是唯一的機會卻是通訊員重傷被抬到包扎所，新媳婦全然不顧先前的羞澀和扭捏，“莊嚴而虔誠地給他拭著身子”，似乎想彌補以前的過錯。我想此時她的心情是悲痛、激動的。通訊員犧牲了，但新媳婦并沒有停下自己的工作，仍然認真地縫著通訊員衣肩上的那個破洞，用自己那條繡著百合花的嶄新的被子給小通訊員殮尸，“自己動手把半條被子平平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。”我想，新媳婦做這一系利動作時一定是激動而又心痛的，一定是飽含著淚水的。這讓我看到了一個普通農村婦女的質樸與善良，看到了人與人之間那份真摯的情感。

我一直在想，起初新媳婦不愿意把新被子借給“我們”，可能就是因為不愿意讓硝煙污染了她的那床被子，可是后來她卻愿意讓被子隨著小通訊員的尸體一起進入棺材，這不僅僅是她對當初使小通訊員蒙羞的彌補，更是對小通訊員死前行為由衷的敬佩。那是那會是永遠的擁抱，或許在小通訊員的棺材里會一直留著百合的馨香，而那床被子也會讓他在黃土之下不感寒冷。

百合花讀后感茹志鵑篇七

今天，我一口氣讀完了一篇名叫《心田上的百合花》這篇文章后，我深有感觸，受益頗深。主要寫了：在一個高達數千尺的斷崖上，長了一株百合，在別人的嘲笑下，在風吹雨打下開了花，結了籽，它的種子隨風落在其它地方，成了一方壯麗風景，吸引了許多千里迢迢來欣賞它的人。

當讀完它的時候，不經想起了我們的那個成才愿望，支持著我們目光一直向前張望的理想，愿望聽起來沒有理想那么偉大，其實，無論愿望大或小，都可以稱為理想，理想這個詞好像有魔力似的，它會讓“小草”長成“大樹”，會讓平凡的人走向偉大，當你希望自己登上更高的臺階時，請不要忘記提醒自己：我雖不是“大結”，但我有資格長成“大樹”。

夏洛帝·勃朗特大家一定會有所耳聞，她就是震動了世界文壇的女作家，也是第一個跨出“不是婦女事業”的人，她的成長經歷并不是很順，可心稱為逆境成才，她從小失去母親，要干體力活兒，寄給當時著名作家幾首最好的詩，卻讓她失望了。她用這封信激勵自己在荊棘叢中開拓新路，終于成為舉世聞名的作家，她的事跡，想必很容易看出，她那堅持不懈地精神毅力一直成為我們的目標，也印證了“不是大樹，但有資格長成大樹”這句話是千真萬確的。

羅曼·羅蘭說得好“人生是艱苦的，對于不甘于平凡庸俗的人是一聲無日無夜的斗爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與寂寞中展開的斗爭。……他們只能依靠自己，可是有時連最強的人都不免在苦難中蹉跌。”句中說道人生是艱苦的，不可能十全十美，在人世中，要想獲得成功，就得比別人更付出10倍的心血，要去向自己做不到的挑戰，要鼓勵自己，不是有首歌就這么唱嗎：《風雨過后見彩虹》風雨過后見彩虹，不管……成功就在戰斗中獲取，哪怕和成功只有一步之遙，也要緊緊把握住，否則一場空。

百合花讀后感茹志鵑篇八

每當我看見百合花潔白無瑕的風姿，都會情不自禁地想到那篇文章——《心田上的百合花》。

在一個偏僻的山谷上，有一株小百合。它開始長得跟雜草一模一樣，毫不起眼，還被周圍的同伴嘲笑譏諷，但它認為自已是一株百合，就應該開出美麗的花朵。于是它不顧雜草的鄙夷，繼續頑強地生長，正是因為百合花充滿自信的力量，才終究開出了美麗的花朵！

從古至今，有許許多多的名人都是靠自信獲取成功的，小澤征爾就是其中一位。

小澤征尓是著名的交響樂指揮家，在一次音樂比賽中，小澤征爾正陶醉地指揮樂隊，突然，他發現有兩個音很不和諧，于是又指揮樂隊重新演奏一遍，但還是不對，他開始對樂譜產生了懷疑。但評委席上的評委卻說：“樂譜沒錯。”小澤征爾猶豫了一會兒，馬上堅定地說：“不！一定是樂譜錯了！”評委們全部站起來，向小澤征爾報以熱烈的掌聲。

在生活中，我們也需要自信。

課堂上，我積極發言，不顧同學們冷嘲熱諷，我都一如既往勇敢地回答老師提出的問題。但丁曾說：“走自己的路，讓別人說去吧。”山有山的偉岸，水有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠。可見，在面對別人對你嘲笑的時候，你必須相信自己，走自己的路，才能成功。

一朵小小的百合花都有執著自信的精神，一個活潑向上的少年又該怎樣呢？

百合花讀后感茹志鵑篇九

“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”這是第一株百合諄諄善誘的教誨，這是生命的奮斗與目標！在寒假中，我讀了林清玄的《心田上的百合花開》一文，那令人感慨萬千的語言，那讓人蕩漾腸氣的話語，那在鄙夷和嘲笑中的百合芬芳，猶如一顆心靈的種子播撒在心中，深深地扎下了根，發出了芽。

百合在斷崖上艱苦奮斗，在誤會和嘲笑中掙脫出來，證明了它是一株美麗的花朵，而不是一株尋常的野草。當不知多少人許下“百年好合”的愿望時，百合花的奮斗成功了！

但我們呢？

記得有一次，我的英語考試考差了，我十分氣餒，從此失去了對英語的信心，對英語沒有了興趣，以后我的英語成績一蹶不振。若拿我和百合花相比，那不用比也知道有天壤之別呀！

春秋時期的宋國國主宋襄公，自以為是，只想在諸侯中當霸主，卻不去奮斗，所以國力弱小，在會盟諸侯的時候讓楚莊王做了霸主，至今還是人們的笑柄，遺臭萬年。若宋襄公勵精圖治，發奮治國，也許以后宋國就不會滅亡，或許正能在諸侯中稱霸，名垂千古。

同時春秋時期楚國國主楚莊王，在楚國漸漸衰落的情況下，納賢受諫，律己清政，振興楚國。消滅了鄧國，攻克了隨國，征服了權國，與息國聯盟并讓絞國投降，讓楚國能稱王兩代，在諸侯中建立威信，稱霸中原。這既是成語“一鳴驚人”的來歷，也與百合花的精神息息相關。

我們在爸爸媽媽的溺愛下成長，而那時的百合花在懸崖絕壁上奮斗。我們被呵護關愛著，而那時的百合花被嘲笑辱罵著。而那些山區兒童不就像百合花嗎？若讓祖國繁榮富強是我們的目標，那艱苦奮斗就是我們的信念！

蒼鷹若沒有之前折翅怎會有后面的昊翅長空，蒼松若沒有之前的的積雪壓枝怎么會有后面的勁昂挺拔，百合若沒有之前的請示侮辱怎會有現在的純玉艷麗，我們若沒有之前的艱苦奮斗怎會有美好的明天！

百合花讀后感茹志鵑篇十

這篇催人淚下的小說其實很簡單，它講述的是一個在前沿包扎所里的故事。

給我感觸最深的是那位年輕的通訊員，從文章的字里行間都可以看出這位年輕的通訊員的天真，純樸的`那顆心，從“他背的槍筒李不知什么時候又多了一支野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著。”這句可以看出他是那么的熱愛生活，熱愛自然。

他那是這樣的熱愛生活但是生活并沒有眷顧他，它讓這樣一個十九歲如花一樣年齡的通訊員這樣的消逝了，但是從他的身上我們看到了解放軍的崇高的品質。

在生命的長河中，他消逝了，但是在我們的心目中他是永存的。

從文章的開頭我們讀到了通訊員的害羞和靦腆甚至不敢與一個陌生的女子說話，借不到一條棉被但最后是什么讓他英勇地撲在手榴彈上，是一種信念，一種理想，一種希望人民解放軍的理想。

作為新世紀的中學生，在黨的光輝照射下，應努力的學習，為黨貢獻出自己的力量，學習他們的精神，讓這種精神永存！

百合花讀后感茹志鵑篇十一

自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花卻帶我領略的認識的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。

這是一株百合，因為它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一齊，每一天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花;我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎樣看我，我都要開花!”

是呀，不要在乎傳說中的風言風語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因為那些流傳的小話而氣餒，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的期望圣火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經過自己的努力奮斗，她戰勝了自己，并超越了自我，完成了自己的夢想!

執著、堅強、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是你攀登的起點。夢想成功、愿望實現、追求卓越是你攀登的最高峰。

切記，人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風不能有，但堅貞不屈，持之以恒的性格人類不可缺少。

“幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳;無數人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚。”

是呀，人生經歷挫折是不可避免的，還記得我以前彈鋼琴水平不高，經常聯系出錯，老師常常以節奏不對，琴聲不正，為理由，批評我，指責我，我決定細致練習，聯系出效果，于是我長時間堅持練琴，隨而，我的鋼琴水平日益增加，此刻還很不錯呢!

人生就是這樣，不經歷風雨怎能見彩呢?

百合花讀后感茹志鵑篇十二

我們每一個人都應該做一朵為自己開放的“野百合”。

———題記。

這周，我閱讀了林清玄先生寫的《心田上的百合花》。文中的野百合，她不顧雜草的譏笑，不顧鳥雀的勸說，一直堅持著自己的夢想，暗自努力著。最終，她成就了一片花海。

一株小小的百合都有屬于自己大大的夢想。可是，我們現在大多沒有自己的夢想亦或容易受他人的左右。一想起自己的未來，就覺得很茫然，很恐慌。但也有一些人，他們有自己的目標，默默無聞又低調地堅持下去，他們堅持不懈的努力，使他們的花綻放了——他們獲得了令人羨慕的豐厚回報。大家只看到了他們風光的那一面，卻沒有看到他們為此付出了多少的努力，所以我們往往會為此暗暗不平：自己其實和他們一樣努力，不過是因為某個原因才失敗。可是，說到底還不是自己沒有夢想，沒有那份決心嗎？這些人心里都明白，可就是不愿意付出行動。

文章中有一句話說的很好：我是一株百合，不是一株小草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。空想是沒有用的，與其在這自欺欺人，還不如去用行動，去用自己的努力換取屬于自己的成就來證明自己！

我們每一個人都可以做一朵“野百合”，都可以證明自己存在的價值。

百合花讀后感茹志鵑篇十三

看到臺灣著名散文作家林清玄的一篇文章《心田上的百合花》，我的心便被這株堅強的百合花所震撼。它的生長環境惡劣，還要默默忍受著雜草的鄙夷，但它沒有放棄，而是越變越堅強，使這個惡劣的地方變成了天堂般的百花谷。

而令我吃驚的是，百合花在面對這樣一個不公的命運中，并沒有放棄心中的夢想，依然說道：“我要開花，是因為我知道自已是美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，要為了以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”是啊！也許如今我們的生活并不是一帆風順，但只要你相信自己，好好醞釀自己的花苞，那么終有一天，你將是最美麗的風景，綻放出最芬芳的花朵。

想到這兒，我情不自禁地想起來比爾蓋茨。他從小便立下一個志愿－－－就是做一棵昂首天穹的橡樹。這個理想使他小小年紀就閱讀了各方面的書，被人說為“思想走到了年齡的前面”。有一次他的朋友就問他：“你為什么要做橡樹呢？做一株綠洲的小草不也很好嗎？”“我為什么要與別人一樣，我要與眾不同。”這個理想雖然遭到過許多人的規勸，但比爾蓋茨并沒有放棄，而是堅定地走下去，這成就了他的一生。便是與眾不同，出類拔萃的。比爾蓋茨曾經說過：“有非凡志向，才有非凡成就。”

對！百合與比爾蓋茨都為了自己的夢想而堅持不懈，我們又該怎樣呢？

百合花讀后感茹志鵑篇十四

《心田上的百合花》這篇課文早已經學過了，可是每當我失敗時，當我迷茫時，當我失落時，這朵美麗的花總在我的心田上，散發著它的馨香。

“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”這是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像一根細小的針，穿過我的外表，刺進我的心靈……“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花。”多么簡單的一句話啊！可它卻是引導成功的第一步。

失敗往往來源于不懂如何發現自我，沒有自己的夢想，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要知道，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗。“我要開花，是要完成一株花兒的莊嚴使命。”

在生活中，每個人都扮演著不同的角色。我是醫生，我的使命是救死扶傷；我是教師，我的職責是教育下一代，我是學生，我就要完成學習的任務，我是……在千萬種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責了嗎？不管未來的如何，我只珍惜現在，雖然我的成績不太好，得不到大家的肯定，但我始終堅持下來了，堅持我的夢想，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。

“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。”每個人都有自己的夢想，在生命的起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。

只要我們能守護自己的夢想，執著著，堅持著，等待著，我相信你一定會開出最美麗的百合花，散發著那最迷人的一縷沁香！