當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

心田上的百合花讀后感實用篇一

每當我看見百合花潔白無瑕的風姿，都會情不自禁地想到那篇文章——《心田上的百合花》。

在一個偏僻的山谷上，有一株小百合。它開始長得跟雜草一模一樣，毫不起眼，還被周圍的同伴嘲笑譏諷，但它認為自已是一株百合，就應該開出美麗的花朵。于是它不顧雜草的鄙夷，繼續頑強地生長，正是因為百合花充滿自信的力量，才終究開出了美麗的花朵！

從古至今，有許許多多的名人都是靠自信獲取成功的，小澤征爾就是其中一位。

小澤征尓是著名的交響樂指揮家，在一次音樂比賽中，小澤征爾正陶醉地指揮樂隊，突然，他發現有兩個音很不和諧，于是又指揮樂隊重新演奏一遍，但還是不對，他開始對樂譜產生了懷疑。但評委席上的評委卻說：“樂譜沒錯。”小澤征爾猶豫了一會兒，馬上堅定地說：“不！一定是樂譜錯了！”評委們全部站起來，向小澤征爾報以熱烈的掌聲。

在生活中，我們也需要自信。

課堂上，我積極發言，不顧同學們冷嘲熱諷，我都一如既往勇敢地回答老師提出的問題。但丁曾說：“走自己的路，讓別人說去吧。”山有山的偉岸，水有水的秀麗，小草微不足道，卻為春天而綠。可見，在面對別人對你嘲笑的時候，你必須相信自己，走自己的路，才能成功。

一朵小小的百合花都有執著自信的精神，一個活潑向上的少年又該怎樣呢？

心田上的百合花讀后感實用篇二

“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”這是第一株百合諄諄善誘的教誨，這是生命的奮斗與目標！在寒假中，我讀了林清玄的《心田上的百合花開》一文，那令人感慨萬千的語言，那讓人蕩漾腸氣的話語，那在鄙夷和嘲笑中的百合芬芳，猶如一顆心靈的種子播撒在心中，深深地扎下了根，發出了芽。

百合在斷崖上艱苦奮斗，在誤會和嘲笑中掙脫出來，證明了它是一株美麗的花朵，而不是一株尋常的野草。當不知多少人許下“百年好合”的愿望時，百合花的奮斗成功了！

但我們呢？

記得有一次，我的英語考試考差了，我十分氣餒，從此失去了對英語的信心，對英語沒有了興趣，以后我的英語成績一蹶不振。若拿我和百合花相比，那不用比也知道有天壤之別呀！

春秋時期的宋國國主宋襄公，自以為是，只想在諸侯中當霸主，卻不去奮斗，所以國力弱小，在會盟諸侯的時候讓楚莊王做了霸主，至今還是人們的笑柄，遺臭萬年。若宋襄公勵精圖治，發奮治國，也許以后宋國就不會滅亡，或許正能在諸侯中稱霸，名垂千古。

同時春秋時期楚國國主楚莊王，在楚國漸漸衰落的情況下，納賢受諫，律己清政，振興楚國。消滅了鄧國，攻克了隨國，征服了權國，與息國聯盟并讓絞國投降，讓楚國能稱王兩代，在諸侯中建立威信，稱霸中原。這既是成語“一鳴驚人”的來歷，也與百合花的精神息息相關。

我們在爸爸媽媽的溺愛下成長，而那時的百合花在懸崖絕壁上奮斗。我們被呵護關愛著，而那時的百合花被嘲笑辱罵著。而那些山區兒童不就像百合花嗎？若讓祖國繁榮富強是我們的目標，那艱苦奮斗就是我們的信念！

蒼鷹若沒有之前折翅怎會有后面的昊翅長空，蒼松若沒有之前的的積雪壓枝怎么會有后面的勁昂挺拔，百合若沒有之前的請示侮辱怎會有現在的純玉艷麗，我們若沒有之前的艱苦奮斗怎會有美好的明天！

心田上的百合花讀后感實用篇三

看到臺灣著名散文作家林清玄的一篇文章《心田上的百合花》，我的心便被這株堅強的百合花所震撼。它的生長環境惡劣，還要默默忍受著雜草的鄙夷，但它沒有放棄，而是越變越堅強，使這個惡劣的地方變成了天堂般的百花谷。

而令我吃驚的是，百合花在面對這樣一個不公的命運中，并沒有放棄心中的夢想，依然說道：“我要開花，是因為我知道自已是美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，要為了以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”是啊！也許如今我們的生活并不是一帆風順，但只要你相信自己，好好醞釀自己的花苞，那么終有一天，你將是最美麗的風景，綻放出最芬芳的花朵。

想到這兒，我情不自禁地想起來比爾蓋茨。他從小便立下一個志愿－－－就是做一棵昂首天穹的橡樹。這個理想使他小小年紀就閱讀了各方面的書，被人說為“思想走到了年齡的前面”。有一次他的朋友就問他：“你為什么要做橡樹呢？做一株綠洲的小草不也很好嗎？”“我為什么要與別人一樣，我要與眾不同。”這個理想雖然遭到過許多人的規勸，但比爾蓋茨并沒有放棄，而是堅定地走下去，這成就了他的一生。便是與眾不同，出類拔萃的。比爾蓋茨曾經說過：“有非凡志向，才有非凡成就。”

對！百合與比爾蓋茨都為了自己的夢想而堅持不懈，我們又該怎樣呢？

心田上的百合花讀后感實用篇四

自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花卻帶我領略的認識的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。

這是一株百合，因為它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一齊，每一天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花;我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎樣看我，我都要開花!”

是呀，不要在乎傳說中的風言風語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因為那些流傳的小話而氣餒，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的期望圣火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經過自己的努力奮斗，她戰勝了自己，并超越了自我，完成了自己的夢想!

執著、堅強、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是你攀登的起點。夢想成功、愿望實現、追求卓越是你攀登的最高峰。

切記，人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風不能有，但堅貞不屈，持之以恒的性格人類不可缺少。

“幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳;無數人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚。”

是呀，人生經歷挫折是不可避免的，還記得我以前彈鋼琴水平不高，經常聯系出錯，老師常常以節奏不對，琴聲不正，為理由，批評我，指責我，我決定細致練習，聯系出效果，于是我長時間堅持練琴，隨而，我的鋼琴水平日益增加，此刻還很不錯呢!

人生就是這樣，不經歷風雨怎能見彩呢?

心田上的百合花讀后感實用篇五

今天，我一口氣讀完了一篇名叫《心田上的百合花》這篇文章后，我深有感觸，受益頗深。主要寫了：在一個高達數千尺的斷崖上，長了一株百合，在別人的嘲笑下，在風吹雨打下開了花，結了籽，它的種子隨風落在其它地方，成了一方壯麗風景，吸引了許多千里迢迢來欣賞它的人。

當讀完它的時候，不經想起了我們的那個成才愿望，支持著我們目光一直向前張望的理想，愿望聽起來沒有理想那么偉大，其實，無論愿望大或小，都可以稱為理想，理想這個詞好像有魔力似的，它會讓“小草”長成“大樹”，會讓平凡的人走向偉大，當你希望自己登上更高的臺階時，請不要忘記提醒自己：我雖不是“大結”，但我有資格長成“大樹”。

夏洛帝·勃朗特大家一定會有所耳聞，她就是震動了世界文壇的女作家，也是第一個跨出“不是婦女事業”的人，她的成長經歷并不是很順，可心稱為逆境成才，她從小失去母親，要干體力活兒，寄給當時著名作家幾首最好的詩，卻讓她失望了。她用這封信激勵自己在荊棘叢中開拓新路，終于成為舉世聞名的作家，她的事跡，想必很容易看出，她那堅持不懈地精神毅力一直成為我們的目標，也印證了“不是大樹，但有資格長成大樹”這句話是千真萬確的。

羅曼·羅蘭說得好“人生是艱苦的，對于不甘于平凡庸俗的人是一聲無日無夜的斗爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與寂寞中展開的斗爭。……他們只能依靠自己，可是有時連最強的人都不免在苦難中蹉跌。”句中說道人生是艱苦的，不可能十全十美，在人世中，要想獲得成功，就得比別人更付出10倍的心血，要去向自己做不到的挑戰，要鼓勵自己，不是有首歌就這么唱嗎：《風雨過后見彩虹》風雨過后見彩虹，不管……成功就在戰斗中獲取，哪怕和成功只有一步之遙，也要緊緊把握住，否則一場空。

心田上的百合花讀后感實用篇六

同學們，你們知道百合花嗎？那是一種很美的花，顏色以白色為主，花瓣連在一起，花蕊在里面，散發出芬芳醉人的花香。有這樣一篇課文，描寫百合花的，跟我去看看。

在一個山谷里，有一個千丈斷崖。一天，斷崖長出了一株小百合，在它剛生長時，長得跟小草一個樣，但它知道自己不是雜草，能證明自己是百合花的方法就是開出花。有了這個念頭，百合花努力的生長著，終于在春天的清晨結出了一個花苞。百合花很高興，雜草們很不屑，它們私底下譏諷百合花，在公開場合嘲笑百合花，百合說，“我要開花，因為我知道自己有花，是為了完成一株花的使命，我要用花來證明我的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”在雜草的鄙視下，百合努力的成長；終于它開花了。它成了斷崖上最美的風景，雜草再也不敢嘲笑它了。百合努力的開花，結籽，山谷里開滿了百合花。幾十年后，從八方來的人都來欣賞百合花。無論別人怎么欣賞，百合們都謹記第一株百合的教導，我們要努力開花，以證明花的存在。

文中的百合花是值得我們學習的。它的精神難能可貴，不管別人怎樣看，都要開花。我們的生活中也是如此。就像我們的夢想，不管別人怎么看你，朝你的夢想去努力吧！你將會聳立云霄！

不管怎樣，不要在意別人的眼光，用心去做你喜歡的事吧！用心朝你的夢想奔跑吧！總有一天你會在蔚藍的天空中翱翔！

同學們，你們知道百合花嗎？那是一種很美的花，顏色以白色為主，花瓣連在一起，花蕊在里面，散發出芬芳醉人的花香。有這樣一篇課文，描寫百合花的，跟我去看看。

在一個山谷里，有一個千丈斷崖。一天，斷崖長出了一株小百合，在它剛生長時，長得跟小草一個樣，但它知道自己不是雜草，能證明自己是百合花的方法就是開出花。有了這個念頭，百合花努力的生長著，終于在春天的清晨結出了一個花苞。百合花很高興，雜草們很不屑，它們私底下譏諷百合花，在公開場合嘲笑百合花，百合說，“我要開花，因為我知道自己有花，是為了完成一株花的使命，我要用花來證明我的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”在雜草的鄙視下，百合努力的成長；終于它開花了。它成了斷崖上最美的風景，雜草再也不敢嘲笑它了。百合努力的開花，結籽，山谷里開滿了百合花。幾十年后，從八方來的人都來欣賞百合花。無論別人怎么欣賞，百合們都謹記第一株百合的教導，我們要努力開花，以證明花的存在。

文中的百合花是值得我們學習的。它的精神難能可貴，不管別人怎樣看，都要開花。我們的生活中也是如此。就像我們的夢想，不管別人怎么看你，朝你的夢想去努力吧！你將會聳立云霄！

不管怎樣，不要在意別人的眼光，用心去做你喜歡的事吧！用心朝你的夢想奔跑吧！總有一天你會在蔚藍的天空中翱翔！

【每天一笑】

兒子喜歡吃蛋糕，一次就剩兩塊了，他問我：媽媽，我可以吃兩塊嗎？

我說：當然可以！

我拿起一塊放在嘴里，用刀把剩的一塊切成兩塊，對兒子說：你的兩塊蛋糕，吃吧！

兒子哇的一聲就哭了！

【每日寫作指導：讀后感怎么寫好？】

一、仔細閱讀原文，認真領會文章精神是寫好讀后感的前提。

“感”是從讀中產生的，不認真讀，就不能深刻領會原文的精神實質，就不能把自己的感想激發出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。

怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動不已，哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。要反復讀，邊讀邊體會文章的實質，聯系自己生活的實踐，加以對照、比較，同時要在原作上作上記號，如圈、點、劃，或在空白處寫上簡略的看法等，以便讀后好查找重點之處。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。

寫讀后感的重點應是聯系實際發表感想。我們所說的聯系實際范圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。

四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。

有的同學在寫讀后感時，用大量的篇幅去復述原作的內容或敘述大量的事例，只在結尾發表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。

讀后感以“感”為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結尾又回扣“讀”。

讀后感的寫法，種類很多，但寫好讀后感基本上離不開以上四點，望同學們好好體會、理解、消化。

心田上的百合花讀后感實用篇七

今天我學了課文《矛和盾的集合》，感悟很深。

故事的主要內容是這樣的：發明家和朋友進行比賽。對方的矛向他刺來。他用盾左抵右擋，可是還是難以招架。發明家就把盾的自衛和矛的進攻的優點合二為一，成為了現在的陸地霸主―坦克。坦克一上戰場，就把德軍嚇退了十公里!

從這個故事中我懂得了如果把別人的優點集在自己身上，就會比別人優秀，做事就能取得成功。

律普曼是美國弗羅里達州的一位畫家，他窮得只有畫具和一支鉛筆和橡皮。他就用一塊薄鐵片把橡皮包在鉛筆的另一端，也就是把鉛筆和橡皮的優點結合起來，他把這個東西賣給rarar鉛筆公司，他獲得了55萬美金!

這個故事也說明了要把別人的長處集在一起，就能獲得財富。

我有很多缺點，但是我不怕，因為我要向其他人的優點學習，就會得到更多的智慧，就會變得越來越優秀。

學習別人的優點，從觀察做起。我要讓自己練就一雙觀察的眼睛，虛心觀察別人的優點。

學習別人的優點，更要學會思考。故事中的發明家如果不思考也不會有坦克的出現，畫家如果不思考也不會有橡皮鉛筆的出現，我們學習別人如果不思考，就不會應用到自己身上。比如，周圍有的同學上課認真，有的同學團結同學，有的同學作業用心。如果我自己努力，這些都能達到。

學習別人的長處是多么的有用!

心田上的百合花讀后感實用篇八

每當我沮喪灰心，無法面對新的挑戰時，我就想起了《心田上的百合花》，是她們的悄然開放給了我一次又一次力量。

在一個遙遠偏僻的山谷里，有一株百合花，她要開花，但受到了其它小草的潮弄，不屑，但她不放棄心中的信念，不管別人怎么潮弄，她依然努力地吸收著陽光，終于，她開出了潔白的花朵。而且在她的感召下，滿山遍野都開滿了潔白的花，無數人被感動留下了激動的淚花。

是啊，她成功了，她靠自己堅定的信念和頑強的毅力，綻放出美麗的花朵。這種堅韌不拔的信念無處不在，就像運動員們一樣，以堅定的信念和毅力為國家奪得了許多金牌。他們成功的背后不也是百合花一樣的精神嗎！

百合花說的令我最深刻的話是：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花。” 她做到了！

人生的路途中，免不了被人誤會、譏諷，而走出這片長滿荊棘的路后，就是空氣清新的大草原，我們要守著自己的決心，綻放屬于自己的最美的花!

心田上的百合花讀后感實用篇九

在一個偏僻遙遠的山谷的斷崖上，長出了一株百合。

它行，它可以的！它有著自己堅定的信念，它一定行。野草們嘲笑挖苦它，說它頭上長的不是花苞而是瘤子，它毫不理睬，那分明是野草們嫉妒它。蜂蝶們勸它，說它就算開了花，在這荒郊野外，也沒有人欣賞，可百合還是要開花。百合說：“我要開會，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花是由于自己喜歡以花來證明自己的存在；不管有沒有人欣賞，我都要開花！”多么執著的百合啊。

在野草與蜂蝶的鄙夷下，百合努力的扎根。終于有一天，它開花了，它那靈秀的白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美的風景。

幾十年后，遠在各地的人，都來這個山谷欣賞百合，人們稱它為“百合谷地”。

由這個故事，讓我情不自禁地想起了另外一個充滿哲理的故事——《丑小鴨》。那“只鴨”子又大又丑同伴不喜歡它，它離開了養鴨場。它處處受到排擠，連獵狗都不肯吃它。好不容易有了一個安定的居所，可它又因為要追求理想而離開了……最終它變成了一只白天鵝，而且還是天鵝群中最美的那只！

相信現在的我們，有多少因為他人議論與嘲笑而放棄努力的愿望，我們很難堅持自己的信念，很難持之以恒。

心田上的百合花讀后感實用篇十

今天，我閱讀了一篇臺灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開》，讀此文讓我深深地陶醉于清新的文字中，我的心靈受到了極大的震撼。“一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事。一個小小的“心靈”，為了心中那個美好的愿望，竟是如此的執著和堅韌。”

這篇文章，講述的是一株小小的野百合，它出生在一片偏僻的山谷里。那里野草叢生，那里沒有它的同伴。它沒有對生活絕望，它一心一意地要開花，因為它知道只有開花才能證明自己的存在。它無視鳥獸蟲魚的冷嘲熱諷、野草的鄙夷。野百合努力地釋放內心的能量。終于，它開花了，它證明了自己是一朵能開出花的百合花。后來，百合花一朵一朵地盛開著，那偏僻的山谷上，成了“百合谷地”。

“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”這句話，百合花說的很堅定。因為里面包含著它對夢想的追求，包含著它對未來生活的希望。

他們扎根于農村，甘守清貧，服務農村，獻身教育，把愛的種子撒播在山鄉村野，栓釋“太陽底下最光輝的職業”這一耀眼的光環。他們為了生存，為了實現自己的人生價值，每天不停的忙碌著、耕耘著。他們不辭辛苦的給“幼苗”灌溉營養，他們對自己的“成果”欣喜若狂。他們很有愛心，他們很有毅力，盡管鄉下的教學設備很老化，盡管鄉下的工資入不敷出，他們沒有嫌棄，他們沒有放棄鄉下的孩子。

每一個人，在人生的道路上，都會遇到挫折。 有一句話說得很好，“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便就成功。”

或許，你一生下來，父母就已經幫你搭好了一個比別人好的平臺；或許，在你童年的時候，從沒有做過什么重活；或許，在你從出生到現在，都還沒有受過傷，一切的一切都有父母或者家人幫你扛著。但是，你又沒有想過，父母和其他的家人并不能長生不老，他們不能幫你一輩子，他們也沒有能力，幫你扛住你頭頂上的天空。那么，這一切，只能靠你自己。你要像文中的百合那樣，放得下別人的虛情假意，無視別人的冷嘲熱諷，努力地向前，向你的夢想前進。

貝多芬曾經也說過一句至理名言：“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服。”

恍惚間，你有沒有意識到貝多芬與那株百合花有太多的相同點，都受盡了命運的捉弄，但也都不屈服于命運的坎坷，他們心里那份堅定不移的信念是使他們與命運抗衡的唯一精神支柱和力量！

人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。寒冬總會過去，暴雨總會停止。只有經歷了冬的寒瑟，才倍感春的溫馨；受過了暴雨的沖洗，才會有清新幾縷。即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生。

這就是《心田上的百合花開》。

心田上的百合花讀后感實用篇十一

在這個學期里，我讀了許許多多的好文章，至今讓我記憶猶新的還是《心田上的百合花》這篇課文。

“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”這個排比句，讓我們體會到百合花的信念堅定，執著追求。這句話最使我感動。

在生活中，也有許多像百合花一樣不屈不撓，堅持不懈的人，海倫。凱勒就是一個這樣的人。海倫凱勒是一個殘疾人，她看不見、聽不見、說不出話，但是她依靠自己自強不息的毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英語、法語、德語、拉丁語等五國語言，考上了美國哈弗大學拉德克利夫學院，成為了世界上第一位完成大學教育的殘疾人。她又是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家，被評為美國十大英雄偶像。海倫。凱勒堅持不懈、自強不息的精神讓她克服了黑暗和聾啞。海倫。凱勒就像那朵百合花一樣不屈不撓、勇敢堅強，他也是我們學習的好榜樣。

《心田上的百合花》正是借百合花不屈不撓、堅持不懈的精神告訴我們一個道理：不受世俗的束縛，努力實現自我價值，生命才更完美。

心田上的百合花讀后感實用篇十二

前幾天，我讀了一篇課文，叫做《心田上的百合花》！

其實，課文主要講了：在一個偏僻遙遠的山谷斷牙上，長在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內心的能量，終于綻放出美麗的花朵，實現了自己的愿望，證明了自己的價值。

但當我讀到文中的這一句話：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”時，不禁發自肺腑的佩服這株百合花，那是因為，這株百合為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅持自己要開花的信念，使我感受到了它那可貴的堅持不懈的精神。同時，我也想起了有一次在屋頂上的那只螞蟻：當時，那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對它來說有多么的高，多么的陡峭，它仍然選擇知難而上，而沒有選擇退縮，雖然失敗了幾次，但在它堅定的信念下，終于還是爬上去了。我看見了，不得不佩服這一只小小的螞蟻。

后來，當我又讀到這句話：在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內心的力量。有一天，它終于開花了。它那潔白的顏色和秀挺的風姿，成了斷崖上，最美麗的風景。的時候，我有經不住衷心的感嘆道：這真是一株堅強的百合呀！

此外，我還想到了2019.5.12大地震中，汶川某個小學的學生們，雖然被埋在廢墟中，但卻十分堅強，還唱起了國歌，真是令人欽佩呀！

心田上的百合花讀后感實用篇十三

前幾天，我學了《心田上的百合花》這一課，我讀后，內心像波濤洶涌的大海，我被百合花那頑強的意志和堅定的信念打動了。

這一課主要寫的'是一株百合花生長在一個偏僻的山坡上，不顧雜草的鄙夷，依靠頑強的意志和信念，拼命地吸收太陽光和水分，不斷地傳播種子。最后，滿山遍野都開滿了百合花，人們對百合花贊嘆不已，雜草也再也不敢嘲笑它。

記得有一次，我在手表上玩單詞歡樂斗，當時我的記錄是40多關，越往后面選擇答案時間越短，因為是英語單詞，所以沒那么簡單。但直到有一天，我內心突然燃燒了起來，因為我相信今天之內一定能過一百的，已經可以到80多關了，我玩了很多遍，眼看次數一次次消耗，只剩下最后一次機會，但我依然沒放棄，我告訴自己，一定行的，我的英語雖然比較差，但只要肯努力，相信后面一定能過百的!我深吸了一口氣，用掉了最后一次機會。過了20多關了，加油!30、40、50……100了!但是我依然還活著，沒有gameover，玩到了141，我手滑了一下，結束了游戲。因為突破新紀錄，獎勵了2次機會，于是我又玩了2次，再次突破了記錄，到了151關，我開心到快要飛了。我現在知道了，努力就是勝利，只要堅持，就能取得成功。

如果我們積極去爭取，去奮斗，也許會遇到別人的譏諷和嘲笑，也許會經歷多次的失敗，都不要放棄，繼續努力，成功就在前面，我們遠大的理想就會實現，我們也將會是一株美麗的百合花!