心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節的心得體會篇一

端午節是中國的傳統節日，我今年有幸參加了一系列的端午節活動。在這個節日里，我不僅感受到了濃厚的傳統文化氛圍，還學到了許多有趣的知識和技能。在這篇文章中，我將和大家分享我的端午節活動心得體會。

首先，我參加了學校組織的端午節文化講座。在這個講座上，我們聽到了關于端午節起源和習俗的介紹。我了解到端午節是為了紀念愛國詩人屈原而設立的，而端午節的習俗也與屈原有關。例如，人們在端午節會吃粽子，這是因為屈原投江自盡后，人們為了讓魚蝦不吃他的身體，便將粽子投入江中。通過參加這個文化講座，我對端午節的意義有了更深一層的了解，也更加珍惜這個傳統節日。

其次，我還參加了學校舉辦的一個傳統手工藝班。在班上，老師教我們制作粽子。一開始，我覺得制作粽子很難，因為需要將黏性較強的糯米包裹在竹葉里。但是，通過老師的耐心指導和同學們的共同努力，我終于成功地包出了一個個美味可口的粽子。在制作的過程中，我體會到了團結合作的重要性，也感受到了傳統手工藝所蘊含的智慧和獨特的美感。

此外，我還參觀了一個端午節的廟會。廟會上人山人海，熱鬧非凡。我看到了各種各樣的攤位，有賣紀念品和小吃的，也有表演節目的。我品嘗了各種美食，比如粽子、艾葉包飯和五香豆等。這些食物不僅味美，還寓意著吉祥和幸福。此外，還有舞獅、舞龍和古裝表演等節目，給人們帶來了歡樂和娛樂。參觀廟會，我感受到了人們對傳統文化的熱愛，也更加感受到了端午節的獨特魅力。

另外，我還參加了一次國學講座。在這個講座上，老師為我們講解了端午節的詩詞和傳統故事。我了解到端午節與中國古代文化的密切聯系，也學會了怎樣通過詩詞表達對這個節日的喜愛之情。通過學習國學，我接觸到了優秀的傳統文化遺產，感受到了古人的智慧和情感，也更加懂得了自己的身份和文化根基。

最后，我參加了父母帶我去外地旅游。在旅途中，我們品嘗了各地的粽子，感受到了不同地方的風俗和特色。我們還到屈原故里參觀了屈原紀念館，了解了更多關于屈原的故事和他的詩歌。旅游的過程中，我感受到了國家的遼闊和文化的多樣性。

通過這一系列的端午節活動，我不僅增加了對傳統文化的了解，也學會了許多有趣的技能。此外，我還和家人一起度過了快樂的時光，增進了親子關系。我深深地感受到了傳統節日對于我們的文化意義和情感聯結的重要性。在今后，我將繼續積極參與到傳統文化活動中，傳承和發揚中華民族的優秀傳統。

端午節的心得體會篇二

端午節是中國傳統節日之一。每年的端午節，人們會在門前掛上艾草，寄托對健康的祈愿。我也曾參與過這一傳統習俗，對于掛艾草的心得體會有很多。通過掛艾草，我感受到了傳統文化的魅力，更深刻地理解了健康的重要性，同時也意識到了傳統文化對個人成長的影響。

首先，通過參與端午節掛艾草的活動，我深深感受到了傳統文化的魅力。艾草作為中國傳統的草藥之一，有著豐富的歷史和文化內涵。掛艾草傳承了民間傳說和習俗，讓人們能夠更加親近自然，感受到大自然的力量。當我在門前掛上一束束鮮艷的艾草時，我感到內心的平靜和滿足。艾草散發出淡淡的香氣，仿佛撫慰了我的心靈。這種參與傳統文化的感受給我帶來了一種愉悅的心情，我更加珍惜自己的中國國籍和文化。

其次，通過掛艾草，我更加深刻地理解了健康的重要性。掛艾草是為了驅除邪氣，保佑身體健康。在如今這個快節奏的社會，很多人都忽略了自己的身體健康。但是，只有擁有健康的身體，才能承載更多的夢想和希望。通過掛艾草，我明白了健康是無價的財富，我們需要時刻保護和珍惜它。我會更加注重自己的飲食和作息習慣，保持良好的身體狀態，遠離疾病的困擾。

同時，參與端午節掛艾草的活動也讓我意識到了傳統文化對個人成長的影響。在現代社會，我們面臨著許多誘惑和陷阱，傳統文化可以為我們提供一種價值觀和行為準則。掛艾草是一種純粹的行為，它并不追求物質回報，而是追求精神上的滿足。這種純潔的信仰和追求正是傳統文化對個人成長的積極影響。我深刻認識到，我們要相信并堅守傳統文化的精髓，它能夠引導我們走向更好的未來。

最后，掛艾草不僅僅只是一種習俗，更是一種傳統文化的傳承。通過掛艾草，我學會了尊重傳統，認識到自己與傳統文化的聯系。傳統文化是中華民族的瑰寶，是我們民族的精神支柱。我們要堅持傳統，保護傳統，讓它不斷融入現代生活，發揚光大。掛艾草的習俗看似簡單，但其中蘊含著深刻的文化智慧和價值觀念。這種傳承和發揚傳統文化的精神，對于每個人來說都具有重要的意義。

總之，通過參與端午節掛艾草的活動，我對傳統文化有了更深入的體會，更加理解了健康的重要性，意識到了傳統文化對個人成長的影響。掛艾草不僅僅只是一種傳統習俗，更是一種代代相傳的文化傳承。我將會在未來的日子里，繼續守護和傳承這一美好的傳統，讓我們的文化更加豐富多彩。

端午節的心得體會篇三

20xx年端午節到了，又是龍舟飛渡的時候，虎一小學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的手抄報評比活動。

端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等。端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。端午節有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節”為國家法定節假日之一，并被列入世界非物質文化遺產名錄。

本次手抄報的題目：

1、屈原的故事。

2、端午節賽龍舟。

3、記憶中的端午節。

4、我國的傳統節日端午節。

5、端午節的習俗吃粽子。在此次作品評比中學生的作品各有特色，并為優秀作品進行展演。此次活動中學生積極參與活動，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

端午節的心得體會篇四

端午節是中國傳統民俗節日之一，它源遠流長，歷史悠久，也是中國五大傳統節日之一。端午節的由來，是一個非常動人的故事，據說是為了紀念愛國詩人屈原而設立的，這個故事滲透著中國人的愛國主義情感，也深刻地體現了中國文化的精髓。

第二段：屈原的故事。

據傳說，屈原是戰國時期的文學家、政治家，他忠于國家，勸誡楚穆王不要相信國內的奸臣，可楚穆王沒有聽從他的建議，反而聽信奸臣的話，并將他流放。屈原流放后，寫下了著名的愛國詩《離騷》。后來，他聽說楚國被吳國攻打的消息，深感悲憤，跳入汨羅江自盡。這就是屈原的故事。

端午節是紀念屈原的節日，起源于戰國時期楚國。屈原逝世后，他的同鄉百姓為了紀念他，就在每年的五月初五這一天，采集芳草和艾葉，準備為他祭奠。據傳，為了避免屈原的靈魂受到鯉魚的侵擾，百姓們還將粽子扔進汨羅江中。這些舉動逐漸演變成了端午節的習俗，流傳至今。

第四段：端午節的習俗和意義。

端午節有很多習俗，最具代表性的是吃粽子、賽龍舟、掛艾葉等。吃粽子是傳統的民間食俗，寓意著祭祀祖先、緬懷先烈、保佑家庭平安。賽龍舟是模擬救援屈原遺體的情景，表現了人們為了家園血脈、萬眾一心的精神。掛艾葉則能驅瘟、除疫、去濕，延年益壽。這些習俗深刻地體現了中國人關心國家、家庭和自身健康的傳統美德，也是我國優秀文化的重要組成部分。

第五段：結語。

端午節的由來，是我國民間文化中的一個重要歷史事件。它體現了中國人民對祖國的深厚愛國情懷和追求和平安康的美好愿望。在今天，我們也應該傳承并發揚這一優秀傳統美德，以自己的實際行動去弘揚中華文化的精髓。

端午節的心得體會篇五

為繼承和弘揚我國傳統民族節日――端午節，宣傳社會主義榮辱觀。20xx年x月x日，xx初級中學在全校范圍內開展了“知榮辱明禮儀揚傳統強素質”為主題的端午節系列活動。

本次活動主題鮮明、內容豐富。早在1個月前，學校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經開始了。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術課上的“畫一畫屈原”、語文課上的祭文征集等。5月31日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內、校外兩大板塊。校外，我校10多位學生參加了在x鎮舉辦的x市中學生端午節紀念屈原系列活動。校內，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會。活動還邀請了xx單位的武警戰士一起參加。

中午開始的游園活動形式多樣，有“書楚辭、畫屈原”的現場比賽、有“猜燈謎”活動、有“趕粽子球”比賽、更有超級吸引人的現場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔負著愛心大使的`光榮任務，同學們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰士們。

在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學你追我趕、后援團的老師和同學更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現場比賽的同學們也都全神貫注，因為他們不僅關心本年級同學的表現，而且還盼望著有機會進入比賽現場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的七年級代表對奪得了最后的勝利。

各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環境布置、班會形式、內容方面下足了功夫，營造出了很好的過節氛圍，增強了對端午節和屈原的了解。

本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動，同學們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發揚我國傳統文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的同學都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養。

弘揚傳統文化、做“知榮辱、明禮儀、揚傳統、強素質”的xx初級中學的青少年，這是同學們必修的一門課程，也是學校工作的重要內容。

端午節的心得體會篇六

到了飄滿粽子香味的端午節了，讓我想起了我們家鄉端午節的習俗。

我五歲那年，在湖南老家過了一個端午節。那天上午，爸爸領著我去看劃龍舟比賽。還沒有到江邊，遠遠地就聽到了鑼鼓喧天，十分熱鬧。走近一看，江邊插著許多彩旗，岸上人山人海，五條龍舟在江里一字排開，劃船手摩拳擦掌在準備著。

正式比賽開始了，只聽一聲炮響，五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛去，你追我趕，爭先恐后。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……異常熱鬧。

這時天空下起了綿綿細雨，但是人們一點也不在乎，完全沉浸在這歡樂的海洋里。在人們的歡呼聲中，有一條龍舟劃到了終點，笑聲、歡呼聲更響亮了。

我看見岸上看熱鬧的人往江里扔粽子和雞蛋，我十分奇怪地問：“爸爸，他們在做什么，為什么要把好端端的粽子扔進水里呢?”爸爸說：“賽龍舟起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追到洞庭湖時不見蹤跡。以后每年五月五日劃龍舟紀念他。借劃龍舟趕走江中之魚，同時丟粽子等食物喂給魚吃，以免魚吃掉屈原的身體。”

我愛家鄉的端午節。我們家鄉的愛國詩人屈原值得我們永遠懷念。

端午節的心得體會篇七

今天是端午節，我非常興奮!早上，媽媽帶我去學包粽子。可是，到那里時，包粽子活動剛剛結束。不過這沒有破壞我的興致，我和媽媽配合，玩了個貼鼻子的游戲，我們玩得太棒了，得到了一個屬于端午節的獎品——香囊。我還用贊美小丑手藝的方法，贏得了兩個氣球——小狗和愛心。

回家后，我們就把從活動現場領來的'粽子煮了當中飯。飯后，從禮品袋里取出艾草掛在家門口，聽說端午節掛艾草有辟邪作用，更好的是蚊子非常怕艾草的味道。因為有兩個新香囊，我送了一個給別人，好東西要和大家分享才好。

這個端午節，我吃了粽子，掛了艾草，送了香囊，玩了游戲，只差賽龍舟就非常完美了!

端午節的心得體會篇八

端午節是中國傳統的節日之一，也是屈原的紀念日。屈原是中國古代有名的愛國詩人和政治家，他是中國文化史上的重要人物之一。屈原精神是一種代表愛國主義、民族精神和不屈不撓的精神力量。在端午節這一特殊的節日里，我深深感受到了屈原精神的偉大和深刻的內涵。下面我將結合自己對屈原精神的理解，談一談我在這個節日中的心得體會。

首先，屈原精神讓我明白了作為一個公民的責任和義務。屈原為了救國，在給國王進諫無果后，選擇了投江自盡。雖然他最終無法挽回國家的命運，但他的忠誠和勇氣讓人深受感動。屈原精神告訴我，作為一個公民，我們不能只顧自己的利益，而應該為國家和民族的繁榮負起責任。我們需要以屈原為榜樣，積極參與社會事務，關心國家民族的發展，為實現中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。

其次，屈原精神給了我前行的動力和勇氣。屈原生活在亂世之中，國家內外交困，但他依然堅守自己的信仰和理想，不屈不撓地為了救國而奮斗。正是這種對事業的執著和毫不屈服的精神，讓他在世界文學史上留下了濃墨重彩的一筆。面對困難和挑戰，我時常想起屈原的故事，鼓勵自己要堅守信念，勇往直前。無論遇到什么困難，只要努力不懈，相信必然會有收獲。

第三，屈原精神提醒我要矢志不渝地追求真理和正義。屈原在國家變亂的時期，不畏權勢，堅守原則，為人民爭取福祉，書寫了一篇又一篇深具思想性和藝術性的作品。他的作品體現了他對真理和正義的堅定追求，也給世人帶來了驅除邪惡、追求美好的精神力量。正是在屈原的引領下，我也明白了人生的意義并不在于享樂和物質，而在于文化和精神的追求。只有追求真理和正義，才能獲得內心的滿足和平靜。

第四，屈原精神教會我珍惜現在的幸福生活。屈原一生經歷了許多挫折和苦難，但他依然堅守信念，以文化和寫作為自己的力量。而我們今天享受的安定和幸福生活，正是歷史文化的傳承和先賢們的努力換來的。回首歷史，我們能看到多少先賢們的汗水和犧牲。屈原的故事讓我懂得了珍惜現在的幸福生活，并且要努力學習和發揚這種精神，不忘歷史，更好地創造未來。

最后，屈原精神讓我明白了一個人對社會、對國家和民族的重要性。屈原熱愛國家，他的作品不僅僅因其文學價值被后人所稱道，更重要的是他憑借自己的才華和毅力為中華文化發展作出了巨大貢獻。屈原的故事喚起了我內心深處對祖國的鐘愛之情，也讓我意識到無論在個人生活還是工作中，我們都要盡自己最大的努力，為社會、為國家、為民族貢獻自己的力量。

總之，屈原精神是一種寶貴的精神財富，具有非常重要的意義。在端午節這一特殊的節日里，通過回顧他的故事和理解他的精神，我被深深地震撼和鼓舞。屈原精神告訴我們要勇往直前，為社會、為國家、為民族的進步貢獻自己的力量。希望每個人都能從屈原的故事中汲取智慧和力量，將其化為個人的動力，為創造美好的未來貢獻自己的一份力量。

端午節的心得體會篇九

在中國傳統文化中，端午節是一個很重要的傳統節日。每到這個節日，人們都要吃粽子，賽龍舟，掛艾草，這些傳統活動在不同的地方有著不同的習慣。而在我校，今年端午節也進行了一系列的活動，我也參加了其中的一些活動，讓我深深感覺到傳統文化的博大精深，并且從中受益良多，收獲頗豐。

第二段：賽龍舟。

賽龍舟是傳統的端午節活動之一，也是我校端午節活動的重頭戲之一。每個班級都要組織自己的龍舟隊，然后進行比賽。雖然我從來沒有參與過龍舟比賽，但是我想必肯定很累。那種強烈的比賽氛圍和激烈的競爭讓人感到十分驚險刺激，讓我感到在傳承中國傳統文化的情況下，人們運動起來卻是那么的生動活潑。

第三段：包粽子。

包粽子是另一項重要的端午節活動。在活動當天的上午，我和我的同學們齊聚在教室里，開始包粽子。我們把粽子葉子洗凈晾干，然后把米、肉、花生等材料盡可能多地塞進去。雖然最后有些粽子外形并不是很漂亮，但是，我們始終在這種傳統活動中感覺到了種誓以自民族文化氣息。

第四段：艾草蒸糕。

在端午節這一天，我們還品嘗了用艾草蒸煮的糕點——艾草蒸糕。我們會呷著熱茶，聊著天，嘗著口感獨特的糕點。盡管口感與我們過去吃的油膩甜糯的糕點有些不同，但我們把國道的自然食品應用到了美食中，讓人們更好的保持健康體魄，接受中華美食文化的關注。

第五段：總結。

在這個端午節活動的過程中，我了解了許多傳統文化的內涵，也更好地感受到了傳統文化的濃厚氣息。站在這個文化的傳承之中，我們更能夠理解我們的生產和生活方式是如何被中國傳統文化塑造的。端午節讓我們更好地了解我們集體文化的不斷傳承和發展的歷史。要珍惜傳統文化，在新的時代中更好的發展，培養文化自信，不斷激發民族文化的積極性。

端午節的心得體會篇十

每年的五月初五，是我國的一個重要傳統節日——端午節。

關于端午節，有一個流傳很廣的故事。中國古代有一位偉大的愛國詩人，名叫屈原。在公元278年，農歷五月初五的那天，屈原在絕望、悲憤之下，投入汨羅江，當地的百姓聞訊后，馬上劃船去打撈，一直行止洞庭湖始終不見屈原的尸體。

根據以上故事來看，這些都是為了紀念屈原而形成一種風俗習慣。我國還有許許多多的傳統文化，作為一名中國人，我平時還要更多地去了解這些燦爛古代文化。

中國有許許多多豐富多彩的傳統文化，博大精深，源遠流長。由于我從小非常愛吃粽子，所以對“端午節”的印象非常深刻。

中國傳統節日豐富多彩，有生氣勃勃的春節，秋意濃濃的中秋節……但是我最喜歡端午節，端午節還有一個感人的故事呢！

戰國時期，請過為了統一中國，向楚國發兵攻打，但是卻攻打不下來。就假裝發求和信，楚懷王就打算簽下求和信。這是，愛國詩人屈原，他是大臣阻止楚懷王，而受到楚王和眾臣的指責，被降職回老家。就在五月初五的時候，楚懷王被秦國殺害，楚國就滅亡了，屈原聽到消息后，百感交集、心如刀絞。最后抱著一塊石頭，跳進了楚江里，自殺了。這是，正是農歷五月初五。

后來，屈原的愛國精神把老百姓感動了，在屈原投江的那一天，他們都到楚江邊，為了不讓江中的魚蝦吃了屈原，就把米飯投進江中，不讓屈原被持刀，還在那一天坐小舟去打鬧屈原的尸體，后來就出現了賽龍舟、吃粽子，喝雄黃酒和掛艾草的端午節習俗。

在中國傳統節日中，不僅是端午節，還有許多節日值得我們去探索，屈原這種愛國精神值得我們學習！

五月初五是一年一度的傳統佳節/端午節。端午節是為了紀念古代偉大詩人屈原。所有地方的人都在為這快樂的節日做準備，處處洋溢著濃濃的節日的氣氛。在我們家的端午節那真是既充實又溫馨的哦！

記得今年端午節，我們家處處洋溢著歡樂的`氣氛。端午節那天，我們全家商量著今年要來點什么呢？這時，我腦子里的一根筋“嗖”地一下子蹦了出來，來辦一個包粽子大賽，說干就干，我連忙把親朋好友全部都請來參加包粽子大賽。正在大家都手忙腳亂忙著包粽子的時候。突然，我抬頭一看，這些粽子不是破了，就是沒包好。唉，怎么樣可以獲勝呢？忽然，一個念頭在我腦中一閃而過，我為什么不做一個心形的粽子呢？我先把棕葉折成心形，再把糯米及肉放在里面，將棕葉包扎起來，用繩子系好，這樣一個心形的粽子完成了。

端午節的心得體會篇十一

每年的五月初五，我們家國人民都會迎來一個重大的傳統節日——端午節。它有著悠久的歷史和獨特的文化內涵，是中華民族的重要節慶之一。今天，我想談談自己在這個端午節期間參加的活動，分享我的心得體會。

段二：身臨其境的端午文化。

今年的端午節，學校組織我們去感受端午文化的魅力。首先，我們去了越王城，參觀了優美的故宮建筑和陳列的壯觀文物。在課堂上我們已經聽到了很多歷史故事，如屈原的愛國情懷和龍舟競渡的起源，但現實中再次站在這些文物旁，聽著導游講述富有激情的古老傳說，我感覺自己成了身臨其境的“歷史縮影”。

段三：與同學一起舉辦的“龍舟大賽”

學校為了讓我們全方位地感受龍舟文化，還舉辦了一場龍舟大賽。除了作為選手參賽之外，我還負責為隊伍做出貢獻，讓隊伍保持高昂的士氣。這一刻，我感受到了團結、友愛和榮譽感，更重要的是，體味到了傳統文化中弘揚的勇氣和堅韌不拔的精神。

段四：品嘗傳統小吃的美食盛宴。

端午節的美食也是我們心中難以忘懷的一幕。在活動中，我們品嘗了各種傳統小吃，如粽子、香蒸肉、蛋黃酥等。每一種小吃都有著自己的獨特口感和文化內涵，我們嘗遍了這些美味食物，也從中得到了一些啟示：繼承傳統文化，是讓自己心寧神旺的有效途徑之一。

段五：收獲和思考。

今年的端午節活動收獲了許多，也讓我做出了一些思考。其中，讓我最動容的是我們的團隊精神，這是傳統文化中強調的價值觀之一，更是我們現代人需要在日常生活中注重的品質。此外，這些活動也讓我認識到了自己在文化素養方面還有很多不足，因此我要專注于文化學習，借助端午節活動的啟示，持續地讓自己變得更為優秀。

結語：

端午節的活動讓我從多個方面感受到了傳統文化的魅力，吸收了許多寶貴的經驗和思路。它在一定程度上也擴展了我的文化視野，增強了我對本土傳統文化的認同感。在未來的日子里，我希望能夠持續地關注并參與各種傳統文化活動，與更多有識之士一起為傳承中華文化貢獻力量。

端午節的心得體會篇十二

端午節，也被稱為詩人節。追溯端午節的歷史文化，這個節日除了“粽子的香味”，還有“詩歌和距離”。與端午節有關的詩歌早已隨處可見。“輕汗略顯清澈，明朝端午節沐浴在芳蘭中。香味充滿了晴朗的河流。彩線輕輕纏繞著紅玉臂，小符斜掛著綠云女仆。美女們已經見面一千年了。”蘇軾的歌曲《浣溪沙·端午節》生動地描繪了古代婦女慶祝端午節的場景。

還有很多這樣的詩，表達了端午節的人文溫度，也充滿了人們對美好生活的向往和追求。

端午節是一個關愛生命健康的'節日。端午節，曾被稱為“衛生節”。為了保護人們的生命和健康，我們的祖先在端午節形成了一系列的醫療保健民間習俗，如采集草藥、取午水、喝端午茶、點朱砂雄黃、掛艾蒿、菖蒲或用艾蒿油炸水洗澡、戴草藥香包等。祖先對健康生活的追求，對健康環境的重視，反映了端午節的健康文化，我們應該積極倡導，融入現代生活。

端午節的心得體會篇十三

端午節是中國傳統的節日之一，也是我國非物質文化遺產代表性項目之一。為了讓幼兒更好地了解并體驗傳統節日文化，提高幼兒的文化素養，作為一名幼兒教師，我在幼兒園舉辦了一場別開生面的端午節活動。通過這次活動，我深刻地體會到了傳統文化的魅力，以及如何將傳統文化融入到幼兒教育中，使幼兒在歡樂中收獲知識和體驗。

活動開始前，我制定了詳細的活動方案，并準備了相關的材料和道具。我將幼兒分成了幾個小組，每個小組都有一名指導老師。首先，我給幼兒們講解了端午節的由來和傳統風俗，用簡單的語言引導幼兒了解屈原的故事，并向幼兒展示了一座精美的端午節民俗展覽。我注意到，幼兒們對這些知識非常感興趣，紛紛舉手提問。在回答他們的問題的同時，我逐漸培養幼兒的探究意識，讓他們主動思考和提出問題。

接下來，我展示了一些傳統的端午節食品，如粽子和艾葉。同時，我帶領幼兒親手包粽子，讓他們親身體驗傳統的制作過程。包粽子時，幼兒們非常認真，小手巧妙地操縱著糯米和竹葉，他們互相幫助，互相學習，歡聲笑語不絕于耳。我鼓勵幼兒們將自己包好的粽子帶回家和家人分享，一方面增進家庭成員之間的感情，另一方面讓家長也能感受到傳統文化的魅力。

在活動過程中，我還組織了一場傳統龍舟競賽。幼兒們在我和其他老師的指導下，手持精美的龍舟模型，排成長隊。我告訴他們龍舟競賽的起源和意義，并教他們如何協作和配合。然后，我讓幼兒們根據我的指令，用歌聲和舞動的姿勢模擬龍舟競賽的場景。幼兒們臉上洋溢著興奮的笑容，積極參與，展現出了良好的團隊精神和集體榮譽感。

最后，我組織了一場粽子品嘗活動，讓幼兒們親嘗到傳統的端午節食品。我引導他們細細咀嚼粽子的味道，梳理出粽子所承載的文化和記憶。我還鼓勵幼兒們寫下自己的心情和感受，并倡導他們與家長一同制作粽子，親身感受傳統文化所傳遞的美好情感。

通過這次活動，我深深地感受到了傳統文化的魅力和教育的重要性。傳統文化是我們民族的瑰寶，也是我們為后代傳承的寶貴財富。作為幼兒教師，我們要將傳統文化融入到幼兒教育中，讓幼兒在快樂中學習，體驗到傳統文化的魅力。我相信通過這樣的活動，我們能夠增加幼兒對傳統文化的興趣，培養他們的愛國情感和文化自信心。

同時，這次活動也讓我深入了解了幼兒的需求和發展規律。幼兒是非常活躍好動的群體，他們喜歡親身參與，喜歡動手動腦。在活動中，我注重培養幼兒的合作意識和探究能力，讓他們在自主探索的過程中收獲更多的知識和經驗。同時，我也注意到幼兒的情感需求，在活動中注重與幼兒的互動和交流，充分尊重和關注每個幼兒的個體差異。

綜上所述，幼兒教師在端午節的活動中，不僅可以讓幼兒了解傳統節日的文化內涵，還可以提高幼兒的團隊協作和表達能力。通過這樣的活動，我們能夠讓幼兒在歡樂中學習，感受到中國傳統文化的魅力，培養他們的文化自信和愛國情感。作為一名幼兒教師，我將繼續努力，將傳統文化融入到幼兒教育的方方面面，為幼兒的成長和發展貢獻自己的力量。

端午節的心得體會篇十四

農歷五月初五是我家鄉最有特色的一天，端午節——。雖然端午節在中國人當中是一個非常受歡迎的盛大節日，但是在中國的南方和北方都有端午節的習俗。但是，我感覺南方的端午節比北方更有趣，更濃郁。

端午節是紀念偉大詩人屈原的節日。端午節的每一天，我們每個家庭都會包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來綁棕的，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會聞到淡淡的竹葉味，香味會溢出整個廚房.

這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點都不過癮。看電視直播的龍舟比賽。在廣闊的江面上，20多條“傳統龍”展開了角逐。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風，震撼.毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅強，這很棒！在北方，“扒龍舟”的習俗并不常見，因為北方的河流沒有南方多，所以北方的端午節只吃粽子，沒有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉端午節的獨特之處。

家鄉的端午節，你給了我多少歡樂和喜悅！端午節香，龍舟響，是的男人雙！端午節流露出真正的故鄉情懷，是一個古老的傳統，是對詩人屈原愛國精神的敬仰和贊美。吃著正宗的家鄉粽子，看著精彩的家鄉龍舟賽，我的心臟頭別有一番滋味。

端午節的心得體會篇十五

端午節是中國傳統的重要節日，也是一個代表著千年文化的節日。為了讓同學們更好地了解、體驗、感受傳統文化，學校舉辦了端午節活動。在此次活動中，我們不僅學到了很多知識，更深刻地認識到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。

第一段：活動形式與內容。

端午節活動的形式十分多元化，包括了課堂學習、文化展示、手工制作、體育競賽等多種形式。在課堂學習中，老師為我們講解了端午節的歷史淵源、民間習俗和傳統食品等方面的內容。在文化展示上，有關于端午節的照片、圖書、圖表等多種文物，讓我們更真實地感受到了端午節的歷史沉淀和文化內涵。在手工制作環節中，我們跟隨老師的指導，做了五色絲線、香囊等傳統手工藝品，體驗了傳統文化的手工制作技藝。同時，在體育競賽中，我們積極參與龍舟比賽、草人綁架等活動，感受到了傳統文化的活力和互動性。整個活動內容廣泛而豐富，讓我們全面地了解、感受、體驗到了端午節的文化魅力。

第二段：對傳統文化的認知。

通過此次活動，同學們更深刻地認識到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。我們認識到，端午節是中國的傳統節日，具有千年歷史，是中華文化中不可或缺的一個組成部分。在活動過程中，我們看到了悠久歷史文化積淀所創造的龍舟文化、粽子文化、五色絲線等因素，感受到傳統文化的魔力和影響。同時，我們認識到，傳承和發揚傳統文化不僅僅是我們的責任和義務，更是我們的擔當和使命。只有不斷地傳承和發揚傳統文化，才能讓中華文化更好地走進世界，影響和啟迪世界。

第三段：對中華民族的自豪感。

在活動中，我們也從中感受到了中華民族的自豪感。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，源遠流長，影響世界。我們為這樣的民族感到自豪，同時也為能夠生活在這樣一個民族中而感到無比的幸運。正是我們的先輩們用汗水和實踐為我們留下了輝煌的文化和歷史，我們的責任就是不斷地發揚和弘揚傳統文化，讓傳統文化在我們這一代和下一代之間得到延續和發展。

第四段：對學習的啟示。

此次活動也讓我們深刻認識到學習的重要性。中華文化博大精深，需要我們付出更多的努力和時間去了解和掌握。學習中需要付出艱辛的努力和刻苦的堅持，方才能夠達到更高的成就。我們要通過這個過程，提高自身的知識儲備，增加自己的學習成果，讓我們的生活變得更加美好。

第五段：總結。

通過此次端午節活動，我們不僅收獲了知識，更感受到了傳統文化的博大精深和民族文化的自豪感。我們認識到了傳承和發揚傳統文化的重要性，也明確了學習的重要性。正是這種活動，讓我們從自身的課堂到民族文化的傳承，形成了一種自覺的文化擔當和責任感。希望在我們每個人的共同努力下，中華文化才能得以傳承發揚，成為我們社會管理和建設的重要因素。

端午節的心得體會篇十六

端午節是中國傳統的重要節日之一，也是我作為一名幼兒教師最喜歡的節日之一。在這個特別的節日里，我總能感受到幼兒們的快樂和他們對傳統文化的熱愛。以下是我對于幼兒教師端午節的心得體會。

在準備端午節的活動中，我深深體會到了這個節日的意義和傳統文化的內涵。我通過圖書和故事的講解，向孩子們介紹了端午節的由來和習俗。我為他們展示了各種精美的艾草香囊、五彩繽紛的線結和傳統的手工竹馬，讓他們了解到端午節的民間傳統。在孩子們的眼中，我看到了他們對于傳統文化的好奇和尊重。這讓我意識到，作為一名幼兒教師，我的責任不僅是傳授知識，更是傳遞文化。

與孩子們一起制作粽子是我最喜歡的端午節活動之一。我引導他們分工合作，準備粽葉、米和各種餡料。通過親身體驗粽子制作的過程，孩子們不僅能學習到傳統食品的制作方法，更能培養他們的團隊合作精神和動手能力。孩子們在制作粽子的過程中，相互幫助，互相鼓勵，并在最后品嘗到自己親手制作的美味粽子時，臉上洋溢著滿足的笑容。

為了進一步加深孩子們對端午節的了解，我組織了扎花環、包粽子比賽等活動，并給予他們豐厚的獎品。這些活動不僅增加了孩子們的參與度和興趣，還為他們創造了更多的互動和交流的機會。在比賽中，孩子們展示了他們的才藝和表演能力，同時也學會了傾聽和尊重他人的意見。在這個過程中，我看到了孩子們的成長和進步，他們變得更加自信和樂觀。

除了活動，我還在課堂中向孩子們傳授了一些有關端午節的知識，比如粽子的種類和食用方式。我耐心地講解，并通過幼兒繪本和游戲的形式幫助孩子們記憶。通過這樣的教學，我發現孩子們對于傳統文化的學習充滿了好奇心和求知欲。而我也因此更加深入了解了端午節的相關知識，提升了我自己的文化素養。

在幼兒教師端午節的活動中，我收獲了很多快樂和成就感。孩子們的純真和對傳統文化的熱愛讓我感到鼓舞和自豪。作為一名幼兒教師，我深深地明白，肩負著傳承優秀傳統文化的責任。通過這些活動，我希望能夠讓孩子們對端午節有更深入的了解和認識，讓他們學會尊重傳統文化，并能夠傳承下去。

總結起來，作為幼兒教師參與端午節的活動，意義非凡。在準備和參與過程中，我通過親身體驗和教學，讓孩子們更好地了解和體驗端午節的傳統文化，培養他們的團隊合作和動手能力。同時，我也不斷提升自己的教學能力和文化素養。我相信，通過這樣的活動，我們能夠為孩子們打開一扇了解傳統文化的大門，讓他們在快樂中感受到中華民族的傳統節日的魅力。

端午節的心得體會篇十七

農歷五月初五是我家鄉最有特色的一天，端午節——。雖然端午節在中國人當中是一個非常受歡迎的盛大節日，但是在中國的南方和北方都有端午節的習俗。但是，我感覺南方的端午節比北方更有趣，更濃郁。

端午節是紀念偉大詩人屈原的節日。端午節的每一天，我們每個家庭都會包一種“中山綠豆棕”，像圓棍形狀的手臂一樣粗。鮮竹葉是用來綁棕的，里面有食材，有咸粽子和甜粽子兩種味道。甜粽子包括蓮子、紅豆沙、栗子泥、棗泥：咸的，就是臘肉、燒雞、蛋黃、扇貝、香菇、綠豆、叉燒等材料。包好的粽子放在鍋里煮。粽子煮好后會聞到淡淡的竹葉味，香味會溢出整個廚房.

這一天，村里的“龍舟”太幼稚了！對我來說一點都不過癮。看電視直播的龍舟比賽。在廣闊的江面上，20多條“傳統龍”展開了角逐。長長的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個子。鼓手在中間，前面的人在歡呼，響亮，霸氣。威風，震撼.毛毛雨，河水洶涌。在這里，男人勇敢堅強，這很棒！在北方，“扒龍舟”的習俗并不常見，因為北方的河流沒有南方多，所以北方的端午節只吃粽子，沒有南方的`轟轟烈烈。這就是我家鄉端午節的獨特之處。

頭別有一番滋味。

端午節的心得體會篇十八

吃著奶奶包的粽子，除了米香和奶香外，總是覺得還有無限的滋味。

小時候一兩歲時，爸爸媽媽都要上班工作，根本就沒有時間照顧我，于是，便把我放在奶奶家。記得那時每次睡醒午覺以后，奶奶和爺爺都要帶我出去玩一會兒，爺爺的腿當時已經靠奶奶攙扶才能勉強走路，奶奶一個手扶著爺爺一個手牽著為我養的小狗，我做在小車里，爺爺推著我（正好小車可以給他當拐棍），我用手捧著塑料袋里的小雞，小雞用嘴輕輕地啄著我的手指肚，我發出一串串銀鈴般的笑聲。這一切都顯得是那么得恬靜安詳。

到了做飯的時候，奶奶怕我在地上磕到碰到，就把我放到灶臺上，我便蹲在上面看著奶奶洗菜、切菜、炒菜。我仰著小臉，瞅著奶奶那因勞累刻滿皺紋，卻和善的臉，“咯咯”不停地笑，奶奶也一遍一遍地回報我慈祥的微笑。

漸漸地我長大了，上學了，在奶奶家那種快樂、無憂無慮的生活似乎離我遠去了。我經常是一個星期才去奶奶家一次，而爺爺奶奶也總是像歡迎貴賓一樣招待我，他們會為我做出每次都不重樣的美味佳肴，后來我才知道那些都是爺爺奶奶在電視上特意學會為我做的。吃完以后奶奶一定堅持把我送回家，其實我家和奶奶家是一個院的，離的很近。盡管我一再謝絕奶奶，可奶奶就是不放心她的大孫女，“呆呆”的我沒辦法也總是任奶奶粗糙卻不乏溫暖的手拉著我的手送我回家，送到后她又馬不停蹄地趕回家照顧爺爺，我笑著看著奶奶的背影，笑里藏著無限的感謝和絲絲愧疚。

端午節，奶奶又自己包好粽子親自送到我家，來來回回往返十四層樓，從不叫苦任勞任怨、默默無聞地奉獻她的愛。此時我再咬一口香香的粽子，只覺得粽子里包滿了奶奶對我的愛，溫暖包裹著我的心，暖融融的，我不僅聞到粽葉的清香，更聞到奶奶對我愛的芬芳。

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