每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

資助誠信教育的手抄報篇一

烏鴉反哺，跪乳羔羊，傳播著一份份感恩故事，讓我們心存永久的感動：頭懸梁，錐刺股，演繹著一段段勵志傳奇，讓我們一直奮進不倒。

光陰似箭，歲月從指間靜靜流逝。此刻，少兒常聽的《感恩的心》這首歌，回蕩在我耳旁“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認輸。感恩的心，感謝有你伴我一生......”

從小老師就教育我們學習文化知識，告訴我們做人的道理，中華民族上下五千年的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊，同時也積淀了中華民族的優良傳統，去其糟粕，取其精華，我們要時刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續發揚我們的優良傳統。很小的時候我們就學過吃水不忘挖井人，這正是要告訴我們要時刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過我們的人。

滴水之恩，當涌泉相報。這是自古就有的名句，它這是向我們傳達著時刻感恩。我們來到學校學習，有著寬敞明亮的教室，有著整潔舒適的寢室，有著環境優美的校園，有著可愛可親的老師......這一切都是因為黨的領導，正是無數的革命先輩們用他們的生命為我們換了今天的生活，我們可以在這樣的環境中學習，生活，我們要時刻記住他們，時刻記住他們的奉獻。

現在我們來到了長沙環保學院學習，學院不僅僅給我們提供了好的環境學習，還使我們出生于平困家庭的孩子可以申請助學金。每年的國家勵志獎學金、國家助學金都體現著國家、學院對寒門學子的關愛，幫助了一批批堅強的學子順利走完大學歷程。助學金幫助了很多像我這樣的家庭貧困的學生，讓我們能更好的完成自己的學業，使得我們更加專心地投入到學習，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。這些資助對于我們來說無疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時也減輕了我們在課余做兼職的負擔，從而使我們能夠更加專心投入到學習和生活之中。我們對于國家和學院能夠為我們創造這樣良好的學習、生活環境感到萬分的溫暖和感激!助學金不僅是幫助了我，更是幫助了一個家庭，減輕了一個困難家庭的經濟負擔。

作為一名大學生，現在的自己豈能夠去游戲人生?一味的去享受呢?想想國家，給了我好多的貧困補助金和獎學金的政策;想想學校，給了我多好的學習條件和環境，讓我踏踏實實的學習;想想父母，每日辛苦勞累，卻也無怨無悔，他們感欣慰自己付出一切，在我迷茫不知所措的時候，他們時常打電話開導我，安慰我!在我遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我!此時此刻，我的心在顫抖，很想哭……但有那么一種強有力的力量在支撐著，不讓我倒下。那一幕幕感恩的場景，透徹這一切，我忽然覺得......

學院給我提供了助學金，給了我這次機會，我將帶著這份感恩的心好好學習，用行動去回報我們的國家，回報學校。正如一首歌中這樣寫道：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……那我們，我們又應該感謝什么呢?感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長;感恩老師，因為老師教給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準備;感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環境;感恩社會，因為有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的成長!是的我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，用一顆感恩的心去回報，回報父母，回報老師，回報國家。

人的這一生，無論成與敗，都會得到太多人的幫助;人生的路上陽光明媚，晴空萬里，最燦爛的陽光也應該屬于知恩圖報;因此，我要感恩幫助我成長的每一個人：感恩父母，從我呱呱墜地起，花去了多少心血與汗水，給了我多少無私的愛，多少的日日夜夜為我編織著快樂的成長生活;感恩老師，傳授了我的知識是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義;感恩朋友，他們時時刻刻關懷著我，提醒著我;感恩對手，他們給了我前進的動力。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝生命帶我在這時尚體味繽紛，敢為酸甜苦辣的生活。

心存感恩，因為這會使世界更美好，是生活更加充實。心存感恩，他是我成長不可缺少的調味劑，是一種情懷，更是一種情愫。心存感恩，勵志奮進成才，我想未來的人才需求不僅是專業技能上的人才，而是對各方面素質的綜合要求，因此，奮斗、拼搏。并成為一名祖國需要的有用之才，以報答學校、祖國給我的資助!

資助誠信教育的手抄報篇二

曾經，我以為夢想只是夢想，是不可能實現的美好。

――――題記。

去年夏天，我整整一個暑假都在幫父母種田，每天在烈日下出征，在星辰中歸來。肩膀脫皮了，露出斑斑駁駁的白色皮膚，在與竹擔的摩擦下，火辣辣的疼痛讓我暗自吸氣，但我不能停，田里的甘蔗和玉米是我家一年的“飯錢”。弟弟在讀書，我還在等我的錄取通知書……不知有沒有機會走出這片土地。

甘蔗已經收了幾次了，這一天，我站在最高的田埂上，看著天邊紅紅的火燒云，想象著我在天空徜徉。媽媽在喊我了，回頭看，爸爸手上夾了煙，爸爸是不常抽煙的，弟弟則在一旁低著頭，坐在田邊的他們顯得多么委屈，是要說什么事了吧。我跑近了，看到爸爸手上拿著一個紅紅的紙袋，我不敢去想那是什么，媽媽說，“錄取通知書下來了，是‘桂林電子科技大學’，挺好的。”用毛巾擦了擦手，從爸爸那里拿了來，遞給我。

最先拿出的是一張錄取通知書，我的名字工整的印在上面，清除而深刻。我抬頭對爸媽笑笑，他們也笑，但我覺得，那不是應有的表情。弟弟在一旁踢著土塊，我想他是知道的，如果我去上了大學家里就他一個男孩了，他就要下地干農活了。我低下頭，不想讓他們看見我的表情，“我要不就別去上大學了，弟弟還要念書呢。”瞥見爸爸臉上一僵，順勢就要打我，我躲過去了。

“沒有錢，就這一張紙，我能念什么學校？”我有點想哭。弟弟也一驚，原本，“考上大學”是我們倆共同的夢想。我們在鎮上的學校努力的學習，就希望有一天能去讀大學。當我看到報志愿的書上寫著那數千元的學費，我覺得這夢想終究是夢想，是不能實現的。媽媽拉起了我的手，“不急不急，這里面好像有寫，咱家可以申請那個助學貸款，好幾千呢，不愁啊！”我從那信封中掏出那張薄薄的單子，“申請助學貸款”幾個大字讓我眉頭稍展。爸爸也笑了，好像這次是真的很開心，“不去上大學，你才是給我們丟人，去吧，我們不用你著急。”于是，我懷揣著一個夢，和一張申請來到了大學。將近一年的大學生活并不是我原本想的那樣，有甜蜜也有艱辛。但我衷心的感激國家和學校給我這樣一個來到大城市讀書的機會。因為國家的資助，我的夢想不再是天堂，他就在我手上。雖然，現在我只能減少額外的花銷讓父母不再擔心，但當我畢業，我要用我的成績、我的工作讓父母生活的更好。我不負父母的養育之恩，不負國家的教育之恩！

資助誠信教育的手抄報篇三

實施學生資助政策是黨和政府的德政之舉。

助學育人，造福后代：

不輟學，不放棄，資助政策幫助你;。

學生資助政策好，上學“一個都不少”;。

貧寒學子求知路，資助政策來幫助；

資助政策做到位，貧困家庭得實惠；

關注貧困家庭，關愛貧困家庭學生；

貧困孩子不要愁，惠民政策有盼頭。

愛心助學，學子圓夢，誠信你我，感恩社會。

倡導誠信風氣，塑造信用形象。

誠實守信，有借有還，是中華民族的傳統美德。【學生資助宣傳標語】。

大學貸款自己還，我為父母減負擔。

大學期間不要息，輕松求學很放心。

加大工作力度，進一步推進生源地信用助學貸款。

建立生源地信用助學貸款制度，為家庭困難學生提供公平教育機會。考起大學不要愁，助學貸款來資助。

良好的信用記錄，無形的信譽財富。

夢想改變命運，承諾重于泰山。

傾心助學，為夢想插上翅膀；感恩還貸，給人生一個承諾。生源地信用助學貸款是一項惠民工程。

生源地助學貸款幫助貧困家庭子女順利完成大學學業。

資助誠信教育的手抄報篇四

我來自一個比較偏遠的農村，家境一直貧寒。父親在我小時候因車禍的不幸去世使我的家庭更加雪上加霜，所有的負擔都落在了母親的身上，而我和姐姐都還在上學，并且都如愿考上了大學。在享受喜悅的過程中，同時又又了另一個煩惱，那就是我和姐姐的學費和生活費！在開學之初，媽媽給我辦理了生源地貸款，解決了學費問題。而每到月初之時，媽媽都會因為我的生活費而犯愁，因此，我向學校申請了國家助學金。這又解決了我生活費的基本問題，媽媽也不用為我的生活費犯愁了。

經過自己不斷的努力，黨組織的認真培養以及老師與同學的熱情幫助，我光榮地成為一名入黨積極分子，我將更加努力地工作和學習，做一個一諾千金的人。如今的我，活力四射，滿面陽光，誠信讓我的大學生活變得豐富多彩。

這一年讓我懂得了珍惜，珍惜來之不易的大學生活，珍惜所擁有的一切；這一年也讓我學會了感恩，感恩國家對我的幫助，感恩國家給我一個上大學的機會。我要誠信做人，踏實努力，在感恩中生活，在感恩中學習，只有自己成才方能報答他們的一片苦心，我承諾會合理利用國家助學金，使得其所，并且我會誠信還貸，心中的感激之情無法表達。

俗話說：人是不會獲得成功的。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，這些關于動物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。那么人呢？人更應該有感恩之心。感恩，是一種美德，更是一種境界。

黨和國家培養、幫助了無數個像我這樣的貧困學生，“大恩不言謝”。為成功的人喝一聲彩，為努力的人送一點鼓勵，為郁悶的人分憂解愁，為問路的人指一條路，這是感恩。努力做一個有思想有道德有文明的人亦是對社會的感恩，每一次感恩，這個社會便多了一分和諧，我們的祖國便向前發展了一步。誠信有時看上去很簡單，卻非常重要。承諾便應守諾，無論對任何事許諾的時候，都必須掂量，它價值千金。

在申請國家各種資助時，我們曾經向黨和國家承諾一些事，而我們現在也應該去實現我們的諾言做到“一諾千金誠信做人”，按照“言必信，行必果”的做事原則，努力學好技能，掌握好專業本領，讓自己成為言而有信的人。

滴水之恩，當涌泉相報，正值青春年少的我，會時時銘記古訓，用自己青春的翅膀帶上感恩飛翔，去實現我的夢想，還給社會一片陽光，奉獻青春，燃燒激情，一諾千金，誠信做人，感恩生活，回報社會！

資助誠信教育的手抄報篇五

二叔的家庭很普通，他和二嬸都是當地的工人，至今沒有孩子，但他們卻堅持資助幾個山區的孩子。

那天在醫院，我前去探望他，在看到二叔瘦骨嶙峋的身體和塌陷的面頰時，我的心仿佛被揪了一下，我對他說“接下來的事不用你管了，我來替你把這些孩子資助到大學。”

這期間，因為二叔手術住院，資助斷了兩個月。就在前幾天，我剛把資助人的.姓名和聯系方式改成了我的名字和號碼，就收到了一位資助生母親打來的電話。

我先給她解釋了一下我二叔的情況，還未說完對方的母親就打斷了我的講話：“你們不要跟我說有的沒得，我不關心，你們答應過資助我兒子讀完大學，到現在我們已經兩個多月沒收到錢了，你們啥情況俺也不清楚，就想說一句話，你們到底給不給錢。”

聽到這些話，我心里一瞬間涼透了，二叔辛苦了半輩子，三年來一件新衣服也舍不得買，結婚時買的皮夾克穿了又補補了又穿，一家人省吃儉用的每個月資助那幾個名義上的大學生，我看就是吃人血的“白眼狼”。

我告訴這位大學生的母親，“你和你的孩子就老實的在大山里呆著吧，也別想著走出來了，就這樣，再見。”

不等對方咒罵我就迅速的掛段了電話。

俗話說的好，有些人雖窮卻志不窮，有些人窮，卻覺得自己窮的理所當然。你對他好，他覺得是應該的，可你突然有一天對他沒有之前那么好，他就會覺得是你這個人的問題！

資助誠信教育的手抄報篇六

學院以年級為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區，組織全體受助學生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。

另一方面，組織經濟困難學生簽訂“資助誠信承諾書”，學院結合各專業經濟困難學生分布狀況，主要圍繞家庭經濟狀況認定、義工管理服務、助學貸款申請以及日常生活表現等方面制定了誠信指標，組織受資助大學生共同學習各誠信指標具體內容，一起簽訂“資助誠信承諾書”，并圍繞今后學業及義工服務形式等進行交流探討。

為使廣大同學深入了解國家助學貸款有關政策，幫助困難學生順利完成學業，5月份，學院通過“學工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平臺”等多種方式，對國家助學貸款的種類和具體辦理流程進行說明。同時，學院結合畢業生還款確認等工作，召開“貸款畢業生誠信還款”主題班會，發放《給畢業生貸款學生的一封信》，幫助貸款畢業生了解還款的有關事項，對貸款還款期限、還款方式等進行詳細地講解，引導其正確認識誠信對于母校、工作單位及社會的重要意義。

為不斷加深學生對誠信感恩的認識與理解，學院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學生學會感恩，踐行承諾。王老師重點闡釋了大學生要樹立“成人、成長”意識，作為一個成年人要遵守社會規范，倡導社會文明，發揚傳統道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長發展，只有這樣才能樹立一個良好的心態，促進個人事業的發展，實現個人的價值。

學院將誠信教育和讀書會系列活動有機結合，以中國傳統文化為學習重點，5月17日，組織了讀書交流活動，在學習中國傳統文化的過程中融入誠信道德教育，同時，幫助大學生培養閱讀習慣，提高人文素養。此外，還組織不同年級大學生開展“我讀的一本書”主題交流活動，撰寫讀書交流卡，分享自己的讀書感悟與生活經歷。

為不斷提高義工的社會服務意識與能力，培育理解與關愛品質，樹立社會責任感，船海學院組織義工走進養老院、醫院等社會機構開展了形式多樣的公益服務活動。如五四青年節期間，組織志愿者到鎮江市京峴山敬老院和金色萬年康復中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內務，聽他們講過去的故事，為他們帶去溫暖與快樂；5月10日，組織義工走進鎮江市康復醫院開展義工獻愛心主題實踐活動，為身患肺炎的兒童開辦海風哥哥課堂，結合船舶海洋專業，為他們帶去船舶模型，幫助他們學習船舶知識，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮江市康復醫院開展“海風義行”活動，維持秩序，引導、服務病人及家屬，幫助他們在自動掛號繳費機器上正確操作等。

資助誠信教育的手抄報篇七

我出生于一個平凡的農村家庭，世代以田為生的祖輩，在故鄉的土地上揮灑了青春熱血，一代代的風風雨雨，坎坎坷坷，在黨的關懷下，迎來了今天的安定，安樂。如今，五口之家，依然孜孜不倦地延續著先輩的傳統：種田。辛勤的耕耘，由于無法抗拒的自然災害，收成欠佳，微薄的收入遠不及家中巨額的花銷。古稀之年的奶奶，常年臥床不起，吃藥打針；年近百半的父親，在歲月的勾勒下，早已滿頭白發，肩背佝僂；無可奈何的媽媽只能背井離鄉，打工掙生活；日漸長大的小弟，已上大學的我，對于清貧的父母無疑又是沉重的包袱。這樣的生活，雖然不至于風餐露宿，食不果腹，但日子并沒有想象的那么好·····每每回到家中，伸出雙手，拿著父母的血汗錢走向學校時，都會忍不住灑淚，不知多少次，萌生了輟學的沖動，不知多少次，不想讓父母如此勞苦的念想一遍遍地敲擊著心口！彷徨無助之際，溫暖不約而至，“高校國家助學政策”像一縷陽光照進了我的生活，我的青春，我的夢想，頓時有了熾熱的溫度。最初的日子里，奔波勞累的父母，令我心疼不已，望著那穿梭的背影，我告訴自己不能坐以待斃，于是我毅然決然地選擇了農村兒女與生俱來的獨立自主。利用在校課余閑暇時間，在餐廳兼職，縱使一個月僅有幾十塊錢的工資，至少一日三餐有了保障。寒暑假，也常常隨著同伴外出務工，去過電子廠，餐廳，鞋廠，廉價的勞動力，加班加點，卻是微博的收入，但積少成多，至少半年的生活費有了著落，拿到工資的那一刻，早已忘記了曾經的起早貪黑，磨破的手腳，汗水打濕的衣衫，老板的不屑，同事的白眼·····付出總有回報，不斷地努力生活費不是問題了，更加幸運的是有了資助政策，一年的學費更不用發愁了，回家的.時候，當我把這個好消息告訴爸爸的時候，我看到了他臉上洋溢的分明是無法言喻的喜悅，那一刻，爸爸笑了，我也笑了。之后，爸爸如是講：這是一筆來之不易的錢，好好利用它，努力學習，做一個有出息的人，做一個有益于社會的人。只言片語，卻是一個父親的囑托，是一位農民對這個國家的感恩，這中間的奧妙，需要我用心去領悟。

滴水之恩，當以涌泉相報。青春追夢的歲月里，生活拮據的日子中，國家伸出了援手，拉我一把。我始終這樣想：困難面前有人幫你，是你無限的幸運。國家的綠色政策，給了我這樣幸運的機會，我會把這溫暖的力量，布滿心中的每個角落，感染給身邊的人。我的大學，因為有了這股正能量，青春不再荒涼。我知道，我的職責所在，做一名大學生遠遠不夠，做一名優秀的大學生才是關鍵。于是，我悄悄的給自己定一個優秀的標準，然后朝著這個方向不斷努力。

自從得到資助后，一股無形的力量便油然而生。有時候，會松懈，想偷懶，可是總感不安，像是有鞭子在背后抽打，警惕我勿忘夢想；有時候也不自覺迷惘，不知所措，可轉念間，想起當初立下一條條優秀的標準，優秀的信念便會重拾；當然取得進步時，也會暗自欣喜，尋夢的激動自然倍增。資助關懷的力量，像是被施了魔法，有一種神奇的魔力，吸引著我不愿離去。我發現，我深深地喜歡上了這種力量，喜歡上了這種給人希望，夢想，引人成功的力量。

“高校國家助學政策”—青春夢想隱形的翅膀；“高校國家助學政策”—青春夢想溫暖的光芒。揮動著夢想的翅膀，迎著夢想的光亮，我的青春不迷茫，我的青春要輝煌！

資助誠信教育的手抄報篇八

什么是感恩？感恩就像春天里的一縷陽光，使每個人都受到特殊的眷顧；有關感恩，我不敢妄下言論，但我至少知道感恩不是在行動時大張旗鼓的告訴別人，我只知道，感恩社會就是通過我們的努力，和自己的良心去幫助那些需要我們幫助的人，我們要抱著一顆感激之心去生活，感恩社會想幫助需要幫助的人重在實質而非形式。

如果說現在的我們沒有條件去捐款幫助需要幫助的人們，去感恩社會，那么—我們至少應該做好身邊的。感恩，不只是物質上的贈送，而是發自內心上想報答他人的一種思緒。當筆掉在地上時，朋友為我們拾起，我們應該感恩；當考試一落千丈時，朋友安慰我們，我們應該感恩……人，要有一顆感恩的心，當得到別人的幫助時，我們應該感恩。而不是我高中同學那樣，在考試失敗后面對朋友的安慰她反唇相譏，人生的道路崎嶇，我們需要相互扶持，相互取暖，所以感恩勢在必行，如果這時你想到了什么自己做錯的事，那么趁著還能挽回—去挽回吧！如果已經無法挽回—去改變吧！

如果說感恩是我們成長道路上必須學會的，那么誠信便是為人之本，你愿意和愛說謊的人交朋友嗎？你愿意和借錢不還的人交朋友嗎？你愿意買沒有誠信的廠家生產的商品嗎？答案都是否定的。從這個答案中我們也能知道誠信的重要性，沒誠信者沒朋友，沒誠信者沒人愿意給予幫助，沒誠信者無法做大事……我們曾學習過許多名人的故事。列寧，小時候玩的時候打碎了花瓶，但誠信讓他承認了錯誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹弄壞了，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的`實況，他們都舉世聞名的名人，在他們身上都有著誠信的標簽。如果說名人給了人距離感，那么我們可以看看我們周邊相信比較得人心的同學，相信他們身上也都有誠信的標簽。

如果從前我們做得有所不足，那么現在開始我們開始學會感恩，懂得感恩并且誠信待人。開始學會改變，誰的青春不留傷，誰的青春又不迷茫，只要方向對了，快慢也就變得沒那么所謂了。讓我們用行動向我們的青春致敬！