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雷鋒月活動策劃書背景篇一

為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，學校決定把三月份定為學雷鋒活動月,動員和組織同學開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，培養一代新人的奉獻精神和創新意識。在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，讓雷鋒精神永駐校園。

二、活動時間。

20**年3月4日---20**年3月31日。

三、活動安排及要求。

第一階段：主題是“心中的雷鋒”(第二——三周)。

活動要求：組織召開“學雷鋒”動員大會，實施“三個一”工程：講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、出一期有關雷鋒精神的手抄報。通過開展主題班會，廣播講話等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入學生心田，把學雷鋒精神落實在行動中：

1.在班級中，從小事做起，干好份內工作，保持教室清潔。

2.在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。

3.遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

4.在學習上要有刻苦鉆研的精神，遇到困難不要退縮。

5.熱心幫助身邊有困難的同學。

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”(第四周)。

各班開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。

1.結合三八婦女節，開展“我為媽媽做一餐”“我對想媽媽說......”“我為媽媽做賀卡”等活動，引導學生體會父母的勞苦，學會感恩。

2.結合植樹節，組織廣大師生開展美化教室環境及周邊環境，立足身邊學雷鋒。以“植樹節”為教育契機，開展“環境保護志愿服務周”活動。開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動，還校園一片潔凈。

針對上述活動，一—六年級各年級開展一次圖片評選，用a4紙設計，上面張貼個人活動照片并附文字說明(有條件同學自愿拍照參與，其余同學可以只活動不拍照)。每班上報4份，年級內進行評選，分設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

第三階段：主題是“雷鋒精神放光彩”(第五周)。

活動要求：

1.3月25日是20**年全國中小學生安全宣傳教育日。以此為主題召開一次班會，教育學生珍愛自己和他人的生命。

2.組織學生評選本班“學雷鋒標兵”5名。

3.各班對整個三月份學雷鋒活動進行總結。

雷鋒月活動策劃書背景篇二

為了弘揚雷鋒精神，號召大家向雷鋒同志學習，為和諧社會貢獻一份力量，增強社區居民對美年大健康體檢中心的關注，了解自己的身體情況，做到某些疾病的早發現，早預防，早治療，科普生活知識，使公民擁有更良好的自身素質和心理健康狀態，推廣科學健康的生活方式，同時彰顯美年大健康體檢中心的人文底蘊，體現健康送萬家，服務人民的宗旨，我們特舉辦了這次義診活動，時間為3月5日—6日。本次活動計劃周密、后勤保障有力、工作踏實、成果顯著，為積累活動經驗，尋找工作得失，現將本次活動情況總結匯報如下：

本次義診服務活動，客服部詳細制定了活動實施方案并積極籌備活動器材、資料，明確了人員分工。活動中邀請了眼科翟主任、李連讓主任、羅妍醫生、馬文鳳醫生、范寶羅醫生等負責專家咨詢，李紹安醫生負責中醫咨詢，韋娜、馬芳芳、楊利平等負責量血壓，李涵玉、白嘉慧等負責抽獎，劉向博、楊茜等負責后期保障工作，其余人員負責宣傳解說。義診中咨詢最多的是高血壓、糖尿病、腦血管疾病等。醫務人員耐心解說，抽獎活動現場氣氛非常活躍。

為了更好的有效的宣傳義診活動，宣傳小組向居民宣教各種健康常識，預防小知識，健康體檢重要性，美年大健康體檢中心的連鎖機構，我們的先進醫療設備和專家團隊。不僅提高人們的健康意識，“與其病后求醫忙，不如病前早預防”。更有效宣傳了我們的體檢中心。

此次義診活動非常圓滿，離不開體檢中心領導全力支持，醫務部全力配合，后勤部的全力保障。活動氛圍良好，還有很多感人事跡如：

1.翟主任帶病參加義診活動。

2.井老師孩子小在公園活動現場喂奶。

3.陳院長生病還堅持義診活動，現在在醫院住院。

但此次義診也有不足的地方：

1.沒有前期踩點和協調工作，導致城管和園林管理局方面干涉。

2.因為群眾太多我們登記的字體不夠工整而導致前臺工作量增加。

3.活動宣傳彩頁不夠發。

作為健康產業人，我們應多舉辦這種“健康送到家”義診活動，讓更多的群眾了解健康體檢的重要性，了解我們美年大健康體檢中心的醫療設施及專家醫療團隊。

雷鋒月活動策劃書背景篇三

職員：會計15-1班全部成員。

目的：

1、以弘揚雷鋒精神。

2、造就學生實踐能力。

3、增進學天生長成才為活動目的。

4、發動組織寬大團員青年深刻宣揚、學習雷鋒精神。

5、鼎力開展學雷鋒活動。

內容：

召開班會學習雷鋒精神，到學校雷鋒庭院進行大打掃活動。

明媚的春景，送來了嶄新的開端，帶來了嶄新的盼望，迎來了簇新的學期。在這樣一個伴著殘暴的春光，聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同道發出“向雷鋒同志學習”的號令四十六周年之際，為弘揚雷鋒精力，傳承中華文化，沈陽建造大學治理學院會計08-1班發展了學雷鋒系列主題團日運動。

三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落、城市的每一條大巷冷巷、社會的每一方面的節令。會計08-1班如一面鮮紅的團旗在學雷鋒工作中咧咧作響，積極響應，普遍參加。

為了踴躍響應校團委的請求，我班團支部全力配合，組織了一系列的學習探討活動跟實際活動。

(一)“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題團會。

雷鋒是一個一般的兵士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事打動著每一個人。

學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團支部號召每一個學生應用課余時光通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的團會活動。

利用ppt展現了大量的圖文資料，團支部書記活潑的講授讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所激動。

此次的學雷鋒團會不僅是一次學習懂得雷鋒的機遇，更是一次熏陶、洗滌心靈的機會，大家細心的看著大屏幕，當真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的人生。團會后，同學們紛紛表態：“看了這么多雷鋒的材料，我對今后的學習、生活、工作有了更加明白的方向!”“碰到艱苦的時候就要想一想雷鋒!”

(二)做新時期的雷鋒----打掃校園。

4月22日下戰書，會計08-1班的全體同學在班長的率領下來到雷鋒庭院，同學帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長調配任務，并強調了各項留神事項，最主要的是保險，全體團員一致表現遵照準則，展示大學生風度，杰出的實現義務。

來到活動目的地，當大家看到雷鋒的塑像時，回憶雷鋒的業績，都被雷鋒的殺人越貨，肯于奉獻的精神鼓勵著，大家帶著對雷鋒的這種愛戴之情投入了勞動中。

依照大家事先分好的小組，以小組為單位進行活動。有的小組看到雷鋒泥像風吹日曬，紛紜自動上前去擦拭;有的小組抉擇對曾經陪同雷鋒良多歲月的，有留念意思的解放牌卡車進行干凈;有的小組對地面進行了徹底清潔。在活動中，大家積極踴躍，投入了大批的熱情，活動進行的十分順利。在活動中，我們大家深入體會到了：“人的性命是有限的，于是，為人民服務是無窮的。我安把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的精神。

總結：對于這次活動，總體來說是勝利的。

通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下意識:。

1.團員學習雷鋒酷愛群體、助人為樂、敢于奉獻的精神，從我做起，從當初做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予別人莫大的暖和與輔助。

2.使團員樹破迷信的世界觀，人生觀和價值觀，培育良好的道德情操，盡力提高自身素質，自發地投入到為國民服務中去。

3.三月，“學雷鋒月”中，同學們加入學習雷鋒活動的熱忱是積極的，雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻開光輝。通過活動，大家領會到，“學雷鋒”的目標不是為了得到別人的贊美與表彰，學習雷鋒精神要從本人做起，從身邊的小事做起，關心社會，關懷國度，固然3月行將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此停止，并不象征著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等候來年的3月份再將他想起。我們應當在日常的生活當中繼續弘揚雷鋒精神，使其成為我們生涯的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品德。貢獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續。

4.我們的的思維覺醒、實踐水溫和個人才能都有了相應的進步.通過學習討論,增強了本身涵養,改良了工作方式,建立了服務意識。班級凝集力增強,充足施展了共青團組織的戰役和碉堡作用,為同學們的發展搭建了平臺,加強了同窗們互助、配合意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，咱們要不忘前輩的優良品格;我們要沿著雷鋒的腳印繼承前進,在新的歷史時代賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神持續發揮光大!

5.學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、忘我奉獻、艱難斗爭精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發揚互助友好精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風氣的造成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、提高”的意愿服務精神，促進了我校園文明建設和良好道德風尚的構成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教導，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外發生強烈反應。

范文五。

雷鋒月活動策劃書背景篇四

陽春三月，祖國的每一個角落都掀起了學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，我校少總部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定20xx年學雷鋒月活動方案。

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習、落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

全鎮各校都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

1、3月1日——3月8日“走近雷鋒學習周”。

(1)各完小大隊部做“學雷鋒活動月”動員，利用升旗儀式、廣播、板報、校園網站等宣傳陣地向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

(2)結合3.8國際婦女節，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，(制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。)。

2、3月11日——3月15日“學習雷鋒行動周”。

(1)1-2年級的學生雖然都知道學雷鋒做好事，但多數學生卻不清楚雷鋒是什么人、做過哪些好事，為此，學校組織大隊委深入到一、二年組各班級為小同學講雷鋒的故事，使低年級的小學生從小樹立學雷鋒意識。

(2)立足校園，開展美化校園活動。各校需成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛生死角、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

(3)組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(4)成立學雷鋒活動小隊，可以到校園周邊和社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

3、3月18日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。

(1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

(2)各校利用周五班會課組織一次主題班會，個別學校可以召開主題大隊會，建議：低年級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

4、3月25日——3月29日“深化雷鋒總結周”。

(1)塑造身邊的學習典型，每個中隊評出2名“學雷鋒小標兵”即三月份的“我文明，我快樂”的快樂之星。

(2)認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

雷鋒月活動策劃書背景篇五

1963年3月5日，毛主席親筆為雷鋒題詞，號召全國人民向雷鋒同志學習。五十年來，雷鋒精神激勵著一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發展做出了巨大的貢獻。校園作為青年大學生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。為推動我校大學生學習雷鋒活動的深入開展，弘揚中華民族的優秀傳統美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。

弘揚雷鋒精神建設美麗校園。

通過舉辦學習雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學們的責任意識，激發學生們學習雷鋒精神的熱情，提升廣大學生的思想覺悟;另一方面，激發宿州學院學子志愿服務的熱情，促進奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神的傳播以及真善美的傳播。

20xx年3月11日到3月31日。

宿州學院全日制在校大學生。

朱仙莊敬老院、食堂、校園。

1、光盤行動(3月xx);。

2、青年志愿者敬老院獻愛心活動(3月23);。

3、美麗校園，衛生清掃活動(3月20)。

(一)光盤行動主題：光盤行動，從我做起，今天你光盤了嗎?

內容：條幅簽名活動、發放倡議書、做問卷調查。

前期宣傳：

1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口;。

2、通過廣播站宣傳。

活動流程：

1、條幅宣傳、海報倡議;。

2、光盤行動簽名儀式，定于下周三(3月xx號)在食堂門舉行;。

3、光盤行動倡議書和問卷調查，下周四(3月14號)晚讓活部成員走訪各二級學院進行發放，并于下周末前做好統計。

(二)青年志愿者敬老院獻愛心活動活動流程：

1、與各二級學院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議;。

3、對參加活動的志愿者進行相關工作的安排，組織人員準備文藝節目;。

4、提前與敬老院工作人員聯系，確定時間;。

5、前往敬老院獻愛心。

(三)美麗校園衛生清掃活動活動流程：

1、由校學生會與二級學院相關部門召開動員會;。

2、各學院推薦3-5人參加活動;。

3、由校學生會自律會和權益部對校園進行分區;。

4、確定時間，對分區衛生進行清掃。

微博，校園廣播，海報，條幅，倡議書后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻。

雷鋒月活動策劃書背景篇六

1、活動目的雷鋒精神激勵了幾代人，他全心全意為人民服務，為了人民事業無私奉獻。他已經成為那個時代精神文明的同義語、先進文化的代表。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

2、活動標語。

3、活動流程。

a、星星點燈，關愛留守兒童。

b、關愛夕陽，晚霞無限好。

c、綠色在校園。

d、還墻面一張笑臉，送心靈一片凈土。

4、注意事項。

a、提前聯系關愛地點，與對方工作人員協商好時間。

b、分隊同時進行，注意人員分配。

c、活動內容要豐富多彩，自拍自演。

d、注意人身安全與班費的合理應用。

雷鋒月活動策劃書背景篇七

今年是等老一輩革命家為雷鋒同志題詞 49周年，也是中國青年志愿者行動實施19周年。為了進一步弘揚雷鋒精神，深化志愿服務行動，在3月5日學雷鋒日即將到來之際，學校決定在全校范圍內廣泛開展“學雷鋒、樹新風、構建和諧校園”主題團日策劃活動。有關事宜通知如下：

：學雷鋒、樹新風、構建和諧校園

3月5日-12日開展，為期一周。

各團支部立足校園，結合團員意識主題教育策劃活動，積極開展多種形式的學雷鋒團日策劃活動。

1、開展學雷鋒主題教育策劃活動。教育和引導廣大同學以雷鋒同志為榜樣，樹立牢固的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的崇高理想，樹立正確的人生觀、價值觀。

2、開展美化校園策劃活動。組織發動廣大同學參與清理校園、清除牛皮癬、擺齊自行車等行動，引導廣大同學自覺參與校園建設。全校各級團組織要立足崗位學雷鋒，從身邊的小事做起，積極構建和諧校園。

3、開展文明校園創建策劃活動。開展幫助老師擦黑板、幫助身心有困難的同學、幫扶“三困生”等策劃活動，培養良好的學習和生活習慣，倡樹文明新風，把學雷鋒策劃活動與學習身邊的先進典型結合起來，使雷鋒精神深入人心。

4、開展青年綠色環保行動。結合植樹節，組織開展青年綠色環保行動。在校園內積極開展植樹種草、養護綠地等策劃活動，不斷增強青少年的綠色意識和環保意識，為文明校園建設和綠化家園做貢獻。

1、高度重視，加強領導。各分團委、團總支、團支部負責人要精心策劃、嚴密組織、采取有效措施，廣泛宣傳、發動志愿者，按照整體要求，統一行動，共同掀起策劃活動高潮。策劃活動原則上要求在學校內或校園周邊開展。

2、加強宣傳、擴大影響。各分團委、團總支要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳策劃活動中涌現出的典型，擴大社會影響。

3、認真組織、精心安排。各院團委要結合實際、設計服務策劃活動，拓寬服務領域，注重服務實效，把學雷鋒策劃活動不斷深入。

4、匯總材料，及時上報。各分團委、團總支對各支部策劃活動開展情況進行評比，按附件一的數量要求、附件二的格式要求上報優秀支部的總結材料。

雷鋒月活動策劃書背景篇八

一、指導思想：

認真貫徹落實以習近平為代表的黨的重要精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著眼于加強神會主義核心價值體系教育，著眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升師生思想道德素質，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，貼近專業特色、貼近學生自身，創新內容、形式、手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，通過“學雷鋒活動月“系列主題實踐活動的開展，引導山西經貿學生在奉獻中體現作為，在付出中收獲快樂，在實踐中傳播文明，在行動中獲取知識，為傳播雷鋒精神和發揚雷鋒精神做力所能及的工作。

二、活動背景：

代的雷鋒精神在山西經貿閃耀弘揚雷鋒精神構建和諧校園。

三、活動目的：

通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。

學習--學而善思，紀律--嚴于律己，衛生--善待環境，文明--善小為之，風格--善待他人的嶄新的形象。

四、活動時間：

2014年3月1日到31日。

五、活動地點：

山西經貿職業學院（山西經濟管理干部學院）。

六、活動對象：

山西經貿全體學生。

七、活動主題。

青協人人學雷鋒，經貿處處有真情。

八、活動內容：

1：清潔自愿者招募2014年3月1日-3月3日。

2：清潔。

教學。

樓各樓層2014年3月4日上午。

3：在校園內各重要處貼文明標語2014年3月5日。

4：組織青協各成員在校園各處，進行校園環境維護2014年3月。

5：在水房，食堂進行維護秩序活動：“相互禮讓，自覺排隊”

6：在校園內組織大型義捐活動2014年3月20日-25日。

{1}義捐主題：捐出一份愛心，收獲一份感動。

{2}義捐組織者：山西經貿青年自愿者協會。

{3}義捐內容：鼓勵經貿學生捐出自己舊的書籍和玩具。

{4}義捐目的：把學生義捐的書籍和玩具通過山西經貿自愿者協會捐給山西省孤兒院。

{6}義送活動時間：2014年3月26日。

7：廣播雷鋒的有關文稿2014年3月27日。

8：播放有關雷鋒的教務視頻2014年28日。

9：開展學“陽光雷鋒，義務維修”活動2014年3月29日-31日。

九、活動意義：

通過此次活動使雷鋒精神在當代大學生的身上有所體現，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的大學學子健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的大學生，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鉆研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我系學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，我們青協開展志愿服務活動。積極組織山西經貿同學于三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。

十、活動注意事項：

（一）活動過程中要講禮貌，服務要熱情、耐心，充分發揚“人。

道、博愛、奉獻”的人道主義精神……。

（二）活動過程中要有組織、守紀律；在活動中注意安全，提高。

安全自保、互保意識，體現團結合作的良好精神風貌。

（三）要處理好總體協調和分工負責的關系；

備注：

（1）此次活動策劃將提前公布，有活動利于志愿者們為活動的順利召開提前做準備。

如果情況有變，將根據實際情況把活動時間進行調整。

山西經貿青年志愿者協會。

外聯部：孟莎。

2014年1月24日。

雷鋒月活動策劃書背景篇九

爭做文明學生。

二、活動時間。

3月5日——3月31日。

三、活動方案。

（一）啟動儀式。

3月5日課間操時間，由大隊輔導員__介紹雷鋒事跡，宣讀雷鋒月活動安排。

（二）婦女節——在家爭當小雷鋒。

請同學們利用周末的時間，為家中的媽媽、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事，并用照片記錄下來，在照片的背面寫下你的雷鋒事跡，并讓家長簽字。每上交一張照片，就可以班主任老師換取一張雷鋒卡。

（三）植樹節——爭當護綠小雷鋒。

每個班都有生態角，但是很多植物都出現了不同程度的損壞現象，請各個班級利用植樹節期間，重新修正一下自己班級的生態角（學校統一下發適合盆栽的蔬菜種子，請各班利用原先的長方形白花盆自己動手進行栽種），各班進行看護，學期中針對各班的看護情況進行評比。

同時，除了愛護自己班中的綠色植物之外，還應該主動的保護我們校園的環境，愛護學校的花草樹木，主動清理花壇中更多垃圾，如有自覺清理學校衛生環境的同學，可以到衛生薛老師處領取雷鋒卡一張。

（四）天天都是雷鋒日。

學雷鋒精神，不應該只是一天的事情，我們要把雷鋒精神始終記心里，學校美德論壇將開展一系列環保生態方面的系列節目，號召同學們用雷鋒精神來愛護生態，用自己的實際行動來貫徹雷鋒精神。

今后，任何拾金不昧、幫助他人、樂于奉獻、愛護生態的行為都應該被表揚，凡是做任意一件好事的同學，就可以到班主任或者大隊輔導員處領取雷鋒卡一張或是學校自種的“雷鋒果”。

四、評比方式。

1、截止到3月31日，獲得雷鋒卡最多的班級被評選為“雷鋒班”。

2、每班獲得雷鋒卡最多的同學，評選為“雷鋒小標兵”。

雷鋒月活動策劃書背景篇十

1963年3月5日，以毛主席為代表的老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。48年來，雷鋒這個平凡的名字家喻戶曉、熠熠生輝，現今時代已發生巨大變化，但雷鋒依然活在我們的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光芒。雷鋒精神是中華民族傳統美德與共產主義光輝思想相結合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。雷鋒精神作為中華民族的優良傳統和具有時代精神的道德楷模，已經為全國人民所公認和接受，并且成為根植于每個人心中的高尚人格的追求目標。為響應校團委號召，新聞中心特開展“三·五學雷鋒月”活動。

3.提高學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發展；

4.展現新聞中心全體成員風采，履行志愿者義務，更好得為他人提供幫助；

前言：

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將于3月31日在xxx孤兒院開展一次慰問活動。

預期效果：

通過這次活動，共同呼吁更多的人去了解、認識并關懷另一個群體生活——離開。

父母但被社會關愛的孤兒！最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷，共建和諧美好的長春。

活動目的：

大手牽小手走進孤兒院，一起營造和諧校園的新風尚，以培養愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

活動主題：“延伸愛心舞臺，攜手溫情世界”

承辦單位：大學生新聞中心。

活動地點：xxx孤兒院。

活動開展：

（一）前期準備。

1.聯系xxx孤兒院院長或負責人，達成活動協議；

2.準備好要贈送的學習用品、食品或玩具；

3.提前做好車輛的聯系工作，確保志愿者安全往返；

4.準備照相機記錄活動過程；

（二）具體工作。

1.去前做好充分準備，到達孤兒院后，全體同學向全體小朋友們問好；

2.向孩子們分發學習用品、玩具等；

6.合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠保留；

（三）注意事項。

2.在去兒童福利院的路上要注意人身安全；

3.著裝要整潔、干凈，佩戴好會牌，不管男生還是女生，盡量穿著樸素；

（四）活動后期。

1.整理拍攝的照片，寄回孤兒院讓孩子們留下自己開心的剪影；

2.可以建立一對一服務，定期的去看望他們，做一些自己力所能及的事；

3.整理活動記錄，制作通訊稿，在校報、手機報上刊登；

4.整理本次活動相關資料，作為保留以紀念；

大學生新聞中心。

2012年3月21日。

雷鋒月活動策劃書背景篇十一

一、指導思想：

開展學習雷鋒活動，對切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動時間：

3月1日-3月31日。

三、活動內容：

開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

1、“青春在行動，情暖光榮院”為革命老同志送溫暖活動。

時間：3月5日上午。

內容：為進一步弘揚雷鋒精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學校精神文明建設，掀起“學雷鋒”活動新高潮，校團委組織學生會干部、班級團干、志愿者走進莆田市光榮院，為革命老同志送溫暖。

2、“雷鋒精神在閃光"黑板報專題評比活動。

時間：3月3日——3月9日20。

內容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

雷鋒月活動策劃書背景篇十二

1、前期準備。

2）3月14日之前由宣傳部做兩張海報并張貼宣傳；

5）3月14日之前由各部門負責后勤物品的準備。

2）后期。

15日下午由負責人一起清點所有物品和人員。

掃把10×4=40。

車費……10。

總計…50。

1、各負責人應加強溝通，協同工作；

2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好雨傘；

雷鋒月活動策劃書背景篇十三

活動時間：3月15日。

活動方式：ppt演示，影視欣賞。

活動人數：36。

本季是雷鋒季，我們營銷082班圍繞“學雷鋒”，以“傳承雷鋒精神，創建和諧校園”為主題，在3月15日上午開展了一次全班性的團日活動。活動的內容以ppt展示和影視欣賞為主。

首先我以ppt的形式向團員們介紹了雷鋒紀念日的由來，以及雷鋒同志的先進事跡和雷鋒語錄。

接下來我以雷鋒精神與團員進行探討引出雷鋒的傳人郭名義同志。

再以影視欣賞的形式讓團員們進一步的認識郭明義的先進事跡。

最后，以寄語“做好份內的事，做身邊的小事，懷著一顆感恩的心去學習、生活，關愛他人，共創和諧校園。”結束了此次團日活動。

這次的團日活動使團員們更進一步的學習了雷鋒精神。今后要以雷鋒、郭明義同志為學習榜樣，關心愛護他人，為同學服務，共建一個和諧文明的校園。

雷鋒月活動策劃書背景篇十四

一、活動背景:。

雷鋒精神是我們中華名族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鉆研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我系學子風采。煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，我們組織發動青少年開展志愿服務活動。積極組織班級同學于三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。

二、活動主題：

“情系雷鋒月，愛灑三月天”

三、活動目的：

1.了解雷鋒精神的含義。

3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

4.宣傳青年志愿者協會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協會。

5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的'精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

6.通過本次外出活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發機電學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與校園、社區和我們身邊的環境結合起來。

四、活動時間：

xxxx年3月21—22日。

五、活動地點：

湘江河畔;集合地點:德苑廣場。

電氣系青志協、應用電子0901——0904、機電0905。

七、前期準備：

1.青協事先完成好活動策劃，并召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。