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校園文化藝術節主持詞結束語篇一

尊敬的各位領導(張)、各位家長、(孫)老師們、親愛的同學們(王)：(合)大家早上好!

(張、王、孫)陽春三月,花紅柳綠、燕語鶯歌;陽春三月，草木萌發，萬紫千紅;陽春三月，讓我們活力無限，讓我們一起在這充滿希望的季節里，炫舞青春!

(張)下面我們共同進入美在九中藝術節開幕式第一篇章：舞動華彩青春!

(王)炫舞青春，激情飛揚，下面進入第二篇章：啟幕別樣風采(學生校長助理致開幕詞)。

(孫)第三篇章：譜寫多彩畫卷(學生校長助理宣讀藝術節方案)。

(張)第四篇章：放飛藝術夢想(歌曲《我的未來式》)。

(孫)伴隨著青春活力的樂曲，我們帶著年輕的溫度，感受藝術帶給我們的無限遐想，讓我們共同步入藝術節的精彩旅程吧!

藝術節開幕詞藝術節開幕式主持詞王：我們的校園,青春流淌，魅力無限。踏著春天的腳步，我們一路歡歌笑語、激情洋溢，共同迎來“美在九中”20xx年校園文化科技藝術節。

孫：在寂靜的時刻，藝術會化作無數閃閃發光的音符，在你的周圍翩翩起舞;在喧囂的時刻，藝術會化作縷縷清風，洗滌你心頭的煩躁和苦惱;在憂慮的時刻，藝術會化作點點繁星，照亮你自信的豐碑。

張：回首過去，民歌故鄉運動會，我們身著艷麗奪目的七彩衣裝，若彩蝶隨青春飛揚的樂曲翩翩起舞;我們懷揣追求藝術的夢想，用不懈的努力譜寫著藝術的華彩篇章。

孫：新春伊始的元旦大聯歡，同學們一展歌喉，炫舞青春，他們多才多藝，初露鋒芒,充分彰顯青春的活力。

張：記憶中定格的美好瞬間，讓我們充滿了對美的崇尚,今天我們將在對美在九中的不懈追求里,一起發現美、鑒賞美、創造美，讓我們一起張揚個性，在青春活力的舞臺上各美其美，盡善盡美。

王：一幅幅宣傳的海報，寄托了我們無限的期盼;一次次精心的準備，體現了我們要努力綻放。這是我們對美的崇尚。

孫：我們相信會有一陣陣悅耳悠揚的歌聲，一抹抹淡柔清香的芬芳。這樣的歌聲，我們會用心靈感受，感受那汗水之中的發現，感受那毅力之中的堅持。

張：彩色的蠟筆，代表著我們對藝術向往的風帆;潔白的畫紙，展現。

著我們對藝術的贊揚;嘴角的笑容，透露著我們對藝術的憧憬。讓我們一起在這里來描繪七彩的人生。

王：創新中，我們激勵自我，不斷向上。我們動手實踐，在活動中發現自我，探索科技的無窮奧秘。拼搏中，我們不斷進取，發現我們身邊的科學。

孫：校園有了文化，底蘊才會更加深厚;校園有了藝術，精神才會更加靈動!藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。

張：藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能凈化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學們找到自我，并促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。

王：學校舉辦藝術節所追求的目標是繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學校深厚的校園文化底蘊;盡可能為每個同學創造條件，讓每個同學得到充分自由和諧可持續的發展，引導同學們認識美，培養審美情趣和審美能力。

孫：我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----這就是我們九中人的藝術!

張：九中人有自己的藝術節，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將會，盡現我們的才藝，盡顯我們的風貌。做到“崇尚美、發現美、鑒賞美、創造美”，做最美九中人。

王：今天是我們歡樂的節日，這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感，讓我們用優美的舞蹈表達內心的快樂，放飛希望追求夢想，藝術節我們會大展鴻圖。

校園文化藝術節主持詞結束語篇二

合：大家下午好！

甲：各系經過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第校園文化藝術節獻上本屆最后一場精彩絕倫的表演。

丁：我們將用器樂敲擊青春的節奏，

丙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；

乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

甲：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

丁：今天屬于藝術

甲：今天屬于夢想

乙：今天屬于輝煌

丙：今天屬于你、我、他

甲：本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓xxxxx

丁：下面我宣布演出正式開始

校園文化藝術節主持詞結束語篇三

合:大家晚上好(鞠躬)。

女:從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，

男:從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩;。

女:在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，

男:在改革中發展，培育勇挑重擔的時代英才;。

男:本屆藝術節以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節圓滿成功，并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。

女:光臨本次藝術節開幕式演出的領導和嘉賓有:他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!

女:下面計算機信息工程系團總支書記葉燕芬老師致開幕辭。

男:下面請院領導致辭。

女:下面請學生代表葛霞發言。

男:下面請計算機信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學生文化藝術節正式開幕(易芳:我宣布江西應用工程職業學院計算機信息工程系大學生文化藝術節現在開幕)。

女:玉湖湖畔，昭昭日月新，

男:武功山下，歲歲春花紅。

女:立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，

男:面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，

女:致力人才的培養，著眼教學的質量，

男:為時代做出貢獻，為學子創造未來。

女:今天，我們在這里歌聲展示風采，放飛希望。

男:明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代!

合:我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現在開始。

1、男:你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎?

女:難道就是那些香港電影里經常會出現的。兄弟情義嗎?

男:你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計算機應用一班的李乾同學為大家帶來《天涯》。

2、女:這樣的一首歌能夠讓我們跟著節奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發現原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。

男:也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。、

女:是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計算機應用二班的王俠麗。

3、男:聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢?

女:這掌聲已經很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎?

男:是埃每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。

女:是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。

男:你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話。

女:你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊。

4、男:怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經能感覺到我的寂寞了?

女:寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?

男:你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。

女:我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。

男:那可真是巧埃正好，今天有人會唱這首《勇氣》。

女:是嗎。那你趕快介紹埃。

男:下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計算機應用一班的文雨霞同學。大家歡迎。

女:聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環節吧。

男:好埃哪互動環節的內容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉彎。

女:那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢?

(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案:因為他伸手不見五指)。

校園文化藝術節主持詞結束語篇四

晚上好！今天晚上我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝學校第__屆校園文化藝術節閉幕，喜迎20__年元旦。值此喜慶時刻，我代表組委會向本屆藝術節順利開展而付出辛勤工作的老師、同學表示衷心的感謝！向取得優異成績的班級和選手表示最誠摯的祝賀！

近年來我校堅持把藝術教育作為推進校園文化建設的突破口，營造了濃厚的藝術教育氛圍，取得了可喜的成績。在本屆校園文化藝術節中，全校師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，涌現出許多優秀作品和文藝精品。我們評選了校園“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；開展了主持人比賽、配樂詩朗誦比賽、演講比賽、文藝節目比賽、書畫攝影和手工制作比賽等項目的評選活動。充分展示了我校校園文化特色和同學們的個性特長，培養、鍛煉了同學們的創新精神和實踐能力，形成了健康高雅、文明和諧、具有我校特色的校園文化景觀，表達了迎接美好明天的強烈愿望。

老師們，同學們，第__屆校園文化藝術節即將落下帷幕。現在期末將至，我希望同學們把藝術節激發的積極進取、拼搏向上的精神，投入到緊張的復習迎考之中，以優異的成績迎接20__年的到來。

老師們、同學們，歡慶新年的鐘聲就要響起，充滿生機與希望的20__年正闊步向我們走來，在這辭舊迎新的喜慶時刻，衷心祝愿老師們、同學們新年快樂！身體健康！萬事如意！

最后預祝晚會演出成功！

謝謝大家！

校園文化藝術節主持詞結束語篇五

合：晚上好！

甲：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節頒獎典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會現在開始！

乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節是由市委宣傳部、團市委、市教育局、市文體局聯合舉辦的。

甲：藝術節得到了城區各學校的積極響應和大力支持，吸引了城區萬余名學生參加各項比賽活動。

乙：藝術節的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了學校間的橫向交流，有力地推動了校園精神文明建設，促進了校園文化與企業文化、社區文化的良性互動。

甲：藝術節開幕以來，由孝感學院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網絡文學大賽，由孝感市工業學校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現了一大批優秀選手。今天晚上頒發的將是各類比賽的部分獎項。

乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預祝孝武公司成立十周年慶典活動圓滿成功，預祝孝武公司蒸蒸日上，再創輝煌。

甲：下面介紹出席今天晚會的領導和嘉賓。

乙：出席孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節頒獎典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會的領導和嘉賓有：

中共孝感市委副書記xxx同志。

中共孝感市委常委、常務副市長xxx同志。

中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。

孝感市人大副主任xxx同志。

孝感市政協副主席xxx同志。

中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。

孝感市文化體育局局長xxx同志。

共青團孝感市委書記xxx同志。

孝感市教育局副局長xxx同志。

孝感市文化體育局副局長xxx同志。

共青團孝感市委副書記xx同志。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

乙：今夜星光燦爛。

今夜的廣場象一片歡樂的海洋。

甲：聽吧，青春傳佳音青春在歌唱。

十年風雨路十年斗志昂。

乙：看吧，青春無限美青春在飛揚。

十年磨一劍十年鑄輝煌。

甲：下面，演出開始。第一個節目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術學校。

乙：中華兒女，愛我中華。

青春飛揚，振興中華。

接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。

甲：請欣賞市直機關幼兒園選送的'雙人舞《遠空的呼喚》。

乙：請欣賞孝感學院選送的舞蹈《天山姑娘》。

甲：請欣賞孝南實小選送的舞蹈《老虎枕頭》。

乙：下面，進行今晚的第一次頒獎，榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節優秀組織獎的是：孝感學院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業學校、孝感市文昌中學、孝感市實驗高級中學、孝感市實驗小學。擔任本次頒獎的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經理xx同志、孝感市群眾藝術館館長xxx同志。下面請獲獎單位的代表上臺領獎。

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校園文化藝術節主持詞結束語篇六

男2：敬愛的老師們。

女2：親愛的同學們。

合：大家好！

男1：我是主持人xxx。

女1：我是主持人xxx。

男2：我是主持人xxx。

女2：我是主持人xx。

男1：五月的天空色彩繽紛，

女1：五月的氣息芬芳醉人，

男2：五月的鮮花沁人心脾，

女2：五月的歌聲響徹校園！

男1：美麗的童年，燦爛著陽光的微笑。

女1：溫馨的夏日，將我們暖暖地擁抱。

男2：在這樣一個充滿喜悅的日子里，我們抒發著內心的歡樂，對著爸爸媽媽展示我們的風采。

女2：我們綻放著春天的花蕾，向著敬愛的老師盡情舞蹈。

男1：今天，我們相約在五月，回望激情歲月，用心感受真誠；

女1：今天，我們相約在金裕，真情謳歌理想，暢想美好未來。

男2：朋友們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果，共同期待春蕾綻放！

校園文化藝術節主持詞結束語篇七

甲：尊敬的各位領導、各位老師：

乙：親愛的同學們：

合：大家好。

甲：沐浴著明媚的陽光，我們共同走進了激情燃燒的十月。

乙：在這普天同慶，喜氣洋洋的幸福時刻，我們共同奏響了喜迎國慶的贊歌。

甲：看，這里山青水秀，龍騰虎躍。

乙：聽，這里嗩吶聲聲，凱歌陣陣。

甲：千歌萬曲獻給你。

合：偉大的祖國——母親。

甲：祖國，我要讓你的熊熊火炬點亮我心靈的燈盞。

乙：祖國，我要讓你轟鳴的驚雷化作我心靈的吶喊。

甲：今天在這收獲的季節里，我校如期舉行了第三屆校園文化藝術節，值此之際讓我們共同用生命的激情來演繹對祖國的熱愛和祝福吧！

乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎戴校長為本屆藝術節致詞。

甲：掌聲雷動，是我們對我們未來的美好向往。

乙：群情激昂，是師生對偉大祖國的熱情與歌唱。

甲：唱吧，用歡樂的歌聲，洶涌的激情化作動人的宣言。

乙：跳吧，用颯爽的英姿，澎湃的朝氣演繹真誠的祝福。

甲：讓我們在素質教育的感召下，縱情歡呼，彈奏出人生最壯美的奮進詩篇。

合：讓我們與祖國共輝煌。

結尾。

甲：新世紀，新的征程。讓我們載著歷史的輝煌，昂首向前。

乙：同學們，讓我們一起來實現心中的光榮與夢想。

甲：為創造出無愧于前人的輝煌業績而努力奮斗吧！

乙：本場演出到此結束，謝謝大家！

校園文化藝術節主持詞結束語篇八

乙：尊敬的各位老師。

丙：尊敬的各位同學。

丁：尊敬的各位朋友。

合：大家晚上好。

甲：五月的大地姹紫嫣紅，

乙：五月的天空色彩繽紛，

丙：五月的氣息芬芳醉人，

丁：五月的鮮花沁人心脾，

合：五月的歌聲響徹校園回響心頭。

甲：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第十屆校園文化藝術節。

丙：這一切，充分展現了十直學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采。

丁：今天晚上，藝術節的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會即將拉開帷幕。

合：讓我們以熱烈的掌聲預祝今晚的文藝晚會取得圓滿成功。

甲：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜我們歡聚一堂。朋友，你可曾想過，我們的幸福生活從何而來?是他們，是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的。苦不苦，想想長征二萬五;累不累，看看紅軍老前輩。

乙：下面請欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》。

丙：一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領略了紅色經典的永恒魅力，讓讓在我們心潮澎湃之時來感受現代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。

丁：請欣賞高一2班周娜同學的舞蹈《舞曲串燒》。

甲：感謝周娜同學給我們帶來的精彩表演。青春因為快樂而甜美，青春因為苦澀而多彩。敢愛敢恨，又哭又笑，才是真實地我們。

乙：請欣賞高一5班的歌曲《童話》。

丙：一曲《童話》就是一個美好的期盼，更是美好的祝福。其實，我們的成長并不是一帆風順，而是坎坎坷坷的。

丁：下面請欣賞初一1班的小品《醒悟》。

甲：浪子回頭金不換。再次感謝小同學給我們的精彩表演。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了月光下的鳳尾竹。

乙：下面請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》，由初二3班的同學表演。

丙：一曲優美的舞蹈，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。有人說，世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是藍天，比藍天更寬廣的是人的心靈。

丁：請欣賞初一2班的獨唱《我要飛》。

甲：天高任鳥飛，海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍天。五十六個民族五十六朵花，數不盡的風流看不盡的葩。在邊疆，在苗嶺，姑娘們用舞蹈表達她們的心聲。

乙：請欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風情》。

丙：姑娘們的精彩表演證明了一句名言：“舞蹈是表現人生命的情調的一種活生生的語言。”

可是為了更好的交流，我們還得學會一種語言——普通話。

丁：請欣賞小品《普通話行天下》，由初三7班同學表演。

甲：真是學好普通話走遍天下。在我國，白毛女的故事家喻戶曉。其實，在朝鮮也有喜兒和大春的故事。

乙：請欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。

丙：

校園文化藝術節主持詞結束語篇九

齊聲：大家下午好鞠躬。

曹：我是主持人曹昕。

劉：我是主持人劉婷。

單：我是來自八年級單鵬暢。

趙：我是來自八年級趙卓穎。

曹：歲末深冬，萬物在沉靜中孕育能量、蓄勢待發；蠟梅吐蕾，生命在嚴寒中散發清香、綻放美麗。

劉：蒹葭蒼蒼，悠悠詩韻在周秦故土、青銅之鄉源遠流長；渭水濤濤，青春贊歌在北坡之麓、寶雞一中面向未來、激情唱響。

曹：一年來，一中人勵精圖治，奮發進取，德潤心靈，書香滿園，學業有成，藝體雙馨，全面發展。奮斗創造奇跡，青春展現魅力！

劉：一年來，一中人尚真崇美，德藝雙修，呦呦鹿鳴，享譽全國，校本課程，社團活動，卓然不群。創新繼續傳奇，藝術激揚人生！

單：一年來，我們高揚智慧的風帆，學海弄潮，翱翔思想，飛揚詩意；我們“樂學、樂思、樂進”，“知行合一、雅外慧中”。

趙：一年來，我們乘著歌聲的翅膀，藝海蕩舟，舞動青春，多彩綻放，我們“雅言、雅行、雅趣”，面向未來，追夢不止。

單：今天，我們的校園裝扮一新、生機勃勃。我們揮灑青春風采，張揚藝術魅力，享受藝術帶給我們的快樂，享受這段歡樂的時光。

趙：今天，我們的禮堂歡聲笑語、師生相聚，我們釋放激情活力，共同唱響青春贊歌，一起見證屬于我們的藝術盛會：寶雞市第一中學第三屆校園文化藝術節。

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校園文化藝術節主持詞結束語篇十

大家好！彩旗映著盛裝，歡歌伴著笑語！在這百花盛開、陽光明媚的日子里，我校第五屆校園文化藝術節伴隨著精彩的文藝演出，在師生的`掌聲笑聲中圓滿落下了帷幕。首先，我代表學校向獲獎的班級和個人表示衷心的祝賀！向所有熱心指導、積極參與的老師和刻苦排練的同學們表示誠摯的感謝！

藝術會讓人生活得更加美好，更加精彩，多彩的校園生活，帶給我們無限美好的期盼。本本屆藝術節以“沐浴在黨的陽光下”為主題，以培養學生的綜合素質為核心，展現學生的陽光心態，以自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，開展了這次內容健康、主題鮮明、情趣高雅的藝術實踐活動，給同學們提供了一個展示才華的大好舞臺。

活動期間，我校師生積極配合，熱情參與，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，在書法、攝影、繪畫比賽和文藝節目演出活動中，同學們用精湛的技藝、多彩的筆墨描繪祖國；用靈巧的雙手、聰明的頭腦裝扮祖國；用激昂的歌聲、飽滿的熱情歌唱祖國、歌唱黨，表達了同學們對黨的熱愛和努力學習建設祖國的決心。

經過了一個多月豐富多彩的活動歷程，同學們在比賽中灑下了辛勤的汗水，澆灌了鮮艷的校園文明之花，我們也在各項活動的開展之中收獲了豐碩的果實，發掘了一大批能歌善舞、博學廣識的藝術人才。本屆藝術節的成功舉辦，歸功于各位班主任、指導教師的高度重視、認真組織、精心設計和同學們的積極參與。一個多月的時間里，師生精心選編內容，積極創作節目，刻苦排練，自己動手設計縫制服飾，這種酷愛藝術、對藝術勇于奉獻的精神值得學習和發揚。

本屆藝術節，參加縣演出的節目兩個，并在縣匯演中取得了較好成績。各班選報到學校的藝術作品共85件，文藝節目23個。總的看來，同學們制作作品做出了努力，卡通畫、國畫、版畫、粘貼、硬筆書法等，充分展示了同學們的才能；編選的文藝節目賞心悅目、精彩紛呈，充分展示了同學們的藝術才華及表演能力。經過學校評委的綜合評定，在參評的七、八年級中共評選出優秀班集體17個，其中一等獎8個，二等獎9個。評選出優秀文藝節目10個，其中一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。在此，讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎的班級、老師和同學們表示祝賀！

藝術節既給同學們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間，讓同學們在緊張的學習生活中，突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一些快樂，同時也為同學們提供了一個施展才華、張揚個性的舞臺，為我們學校營造了一種昂揚向上、快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。回首我校一年來的藝術教育工作，我們科學整合了音體課程，創作和實施了獨具特色大課間活動，并且點綴成了校園的一大亮點，嘹亮的課前一支歌振奮了同學們的精神，鼓舞了同學們的斗志。整個藝術節，活動是精彩的、是喜人的，但是仍有一些遺憾之處需要我們反思。首先，各班上交的作品粗糙的多，高質量的較少；平常的多，有創意的較少；第二，同學們在舞臺上的演出才能還沒有充分發揮出來；個別文藝節目和所交作品不切合主題，希望大家要不斷學習和研究，挖掘自己的潛力，不斷提高自身的藝術水平和創新能力，爭取在以后的活動中創作出更好的作品、充分展現自我。

老師們，同學們，第五屆校園文化藝術節又將成為我校歷史的上一頁。藝術節雖然結束了，但她的影響并未結束，同學們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，也必將在藝術的天空中飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們要思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的，我們相信：我校藝術教育必將迎來新的希望、新的輝煌。

當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落、融入我們學習生活的每一天。希望各班要高度重視日常藝術教育活動，堅持唱好課前一支歌，讓班級天天有歌聲；積極參與藝術活動，力爭人人有作品，讓藝術之花開滿校園。

現在一學期的時間已經過半，對于九年級的同學來說中考將至，我希望同學們能用在本屆文化藝術節中激發出來的熱情，投入到緊張的學習和復習迎考之中，拼搏進取，為了黃土梁子初級中學的美好明天，為了實現我們人生第一個目標而努力奮斗！

謝謝大家！

校園文化藝術節主持詞結束語篇十一

（男女合）：尊敬的領導，老師，親愛的同學們：大家上午好！

（女）：在這春光明媚，生機盎然的季節，我們伴著春日的陽光，懷著喜悅的希望，迎來了陽崗小學自己的節日。

（男）：今天，我們相約在這里，分享藝術帶給我們的歡樂，分享這段美好的時光。

（女）：文化滋潤心靈，藝術點綴人生。

（男）：陽崗小學始終堅持以人為本，德育為先，發展特長，提高質量為辦學理念，走出了一條有自己特色的辦學之路。

（女）：在這里我們用舞姿放飛希望，

（男）用歌聲追尋夢想。

（女）敞開你的心扉，

（男）釋放你的激情，

（合）：這里是我們歡樂的海洋。

（男）：今天光臨我校的領導有xxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來.現在有請xxx致辭。

（女）：有請xxx宣布陽崗小學第五屆校園文化節文藝匯演開始。

（男）：全體起立，奏國歌......請坐下。

（女）：今天是個好日子，我們的歌聲伴著春風蕩漾，我們的微笑像彩虹掛在藍天上。

（男）：請欣賞四年級學生的開場舞《彩虹的微笑》。

（女）：微笑是我們的，歌聲是我們的，快樂的童年是我們的。

（男）：請欣賞兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂小天使》。

（女）：這優美的舞姿讓人陶醉，《陽光總在風雨后》的歌聲更讓人回味，請聽歌曲組合《陽光總在風雨后》。

（男）發展幼兒教育，辦好自己的幼兒園是陽崗小學不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來給我們展示他們自己的風采。請欣賞陽崗小學幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。

（女）：我們的小朋友能歌善舞，對經典詩文誦讀更不含糊，有情劉明杰等小朋友上場。

（男）：我們有愛，我們有夢想，我們是快樂的少年。請欣賞二年級學生王紫陽為我們帶來的舞蹈《青春舞曲》。

（女）：我們歡笑在臉上，快樂在心上，我們有一雙隱形的翅膀。請聽五年級王瓊瑤帶來的歌曲《隱形的翅膀》。

（男）：學校是我家，我們唱歌，我們跳舞，我們最快樂。請欣賞四年級學生表演的牧場舞蹈《牛奶》。

（女）：同學們的歌舞表演太精彩了，下面請欣賞姬沉沉老師給大家送上的舞蹈《呼倫貝爾大草原》。（加機動節目）。

（男）：我們共一片藍天，同一個太陽，請聽朗誦《太陽是大家的》。

（女）：我們愛學習，我們愛游戲，我們健康成長。請欣賞三年級同學表演的舞蹈《吹泡泡》。

（男）：這一個個精彩的節目賞心悅目，差一點把幼兒園的《穆桂英掛帥》給落下了，掌聲有請班波上場。

（女）：電話我們再熟悉不過了，連幼兒園的小朋友都會，可下面這位打電話的就少見了。請欣賞相聲《打電話》。

（男）：我們快樂的童年離不開親人的呵護，更離不開老師的培養，老師就像親人一樣為我們付出的太多太多。請欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。

（女）：我們擁有甜蜜的童年，也向往青春的美麗。有請六年級女生上場。

（男）：我們的生活為什么這樣快樂？因為酸酸甜甜就是我。有請四年級張夢云上場。

（女）：為什么我們的生活這樣快樂？因為我們是快樂寶貝。請快樂寶貝們上場。

（男）：我們快樂的成長，我們生活在祖國的懷抱里。

（女）：普天同慶唱和諧，大地飛歌頌太平。請欣賞五年級學生的舞蹈《大地飛歌》。

（女）：我們驕傲，有一個偉大的祖國。

（男）：我們自豪，有一個幸福的生活。

（合）：我們祝愿偉大的祖國繁榮富強，我們期盼陽崗小學明天會更加美好！

（男）：今天的演出到此結束。

（合）：謝謝大家！

校園文化藝術節主持詞結束語篇十二

合：大家上午好！

甲乙：火紅的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；

丙丁：絢麗的六月，向我們健步走來；

合：在這充滿歡樂和希望的日子里，我們舉辦了我校首屆校園文化藝術節。

甲：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有技能的展示。

乙：有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……。

丙：這一切一切，充分展現了我們的學校——實驗小學分校的朝氣與活力，

丁：展現了當代少年兒童的精神風采。

合：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。

甲：我們將用器樂敲擊少年的節奏，

乙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；

丙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，

丁：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。

甲：“多彩校園，快樂成長”是本屆藝術節的主題，

乙：“搏擊藍天，展望未來”是我們追求的目標。

丙丁：藝術節匯報演出現在開始！

合：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

校園文化藝術節主持詞結束語篇十三

合：敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

甲：清風賀喜無言語，飄揚彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，駕乘藝術的翅膀，有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的.抒發，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，還有詩意的飛揚。

甲：我們的心像怒放的花朵，乙：蕩起一片歡樂的海洋！

合：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂，在此舉行xx學校第xx屆校園文化藝術節閉幕式。

校園文化藝術節主持詞結束語篇十四

d：可愛的同學們！

abcd：大家上午好！

a：金風送爽無言語，碩果飄香滿校園。

c：今天陽光明媚，惠風和暢。

d：我們放飛夢想，快樂成長！

a：嶄新的校園，挺拔的。

教學。

樓，開闊平坦的校園主干道，我們的校園越來越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。

b：寬敞明亮的教室，美觀典雅的班級圖書角，豐富多樣的體育器械，我們的校園設施越來越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里！

c：借此機會，我們謹代表全校六百多名同學，向關心我們成長的各位領導、各位老師、各位來賓，致以崇高的敬意！

d：愿我們的演出猶如和煦的春風，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。

abcd：xxx學20xx年校園藝術節文藝節目展演現在開始！

校園文化藝術節主持詞結束語篇十五

甲：歷經風雨，幾度春秋，闊別已久的校園文化藝術節又走進了我們的校園，來到我們的身邊。

乙：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體同學們魅力展現的一個平臺。

甲：它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。新世紀的學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發揮自身的各種潛能而自豪。

乙：昨天的收獲，使校園文化底蘊日益深厚；今日的努力，使我們精神靈動升華。此次校園文化將進一步推進我校校園文化向更高層次發展。

甲：我們相信，本屆校園文化藝術節，必將營造一種濃郁的氛圍，最有效地激發我們全體同學追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛藝術的人提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。

乙：校園需要藝術，藝術美化校園，讓我們發揚“團結、誠信、拼搏、進取”的精神，以百倍的信心迎接挑戰，用最佳的表現創造我校校園文化藝術節新的輝煌！預祝本屆校園文化藝術節圓滿成功！

甲：出席今天活動的領導有馮校長、張主任、鐘主任、郭主任、邢書記讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎。

乙：請馮校長致詞，宣布校園藝術節活動正式啟動。

甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。

乙：今天，我們相約在紅四月，真情謳歌理想，暢想美好未來。

甲：同學們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。

乙：同學們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！

甲：年輕就是活力的象征，年輕就是夢想的搖籃，年輕是歡快的歌聲，沒有束縛，沒有憂慮，只有夢想，只有希望，我相信年輕沒有極限，我相信歡樂無限，我相信我就是我，我相信我能讓每一個人都歡快起來，你不信？我《我相信》，下面由七年二班王爽、巴玉瑩、朱春雪、張野，八年二王家旺、高雪、劉妍、劉艷秋為大家證實一下。

乙：快樂天天有，今天特快樂，歡迎大家欣賞由八年二班安楠演唱的“天天快樂”

乙：動畫片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛，而且還成為了大人們茶余飯后的話題，特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來不少目光，下面請欣賞六年一班于濤六年二班劉靜的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。

甲：我的夢想閃耀著彩色的光，張開翅膀飛到想去的地方，想唱就唱唱得響亮不怕風雨的阻擋，每一個期待的目光都在見證我成長，下面有請我們八年二班孫燕梓為大家帶來的歌曲《唱得響亮》！掌聲歡迎！

乙：金色的童年有著無數的幻想和秘密，當夜色降臨，繁星在天空中閃爍，那一閃一閃的星星就是我們一個一個的希望。有請六年一班于濤和六年二班毛寧演唱的《小星星》。

乙：雨分飛，飛在天空里是我的眼淚，淚滴垂，垂在手心里是你的余味。大家是不是又想起了那段熟悉的旋律？請欣賞八年一班畢靜、崔靜、王美玲、宋佳悅同學為我們帶來的《分飛》。

甲：前一段電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們許多人都看過，下面便有請六年一班的于濤、肖玉良、劉長明；六年二班董宇恒、劉靜、王琦給我們帶來那部電視劇的片頭曲《愛的供養》。

乙：六年二班毛寧《不分手的戀愛》。

乙：“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤，無論何時無論何地，心中一樣親”相信大家一定聽過這首《我的中國心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國他鄉的同胞的愛國情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國他鄉，也改變不了我的中國心！下面請欣賞八年二班王家旺帶來的歌曲《我的中國心》。

甲：馬背上的民族，因你而遼闊。當年，滿族的祖先曾在這里縱馬奔騰，演繹多少英雄豪情。下面，請欣賞六年二班廖一楠、張然帶來的《套馬桿》。

乙：曾幾何時，“岳母刺字”的故事將“精忠報國”的民族風骨和愛國激情深深地鐫刻在了每個中國人的心底里，生生不息，代代傳承。多少次風起云涌，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言，可歌可泣，令人動容。接下來請欣賞六年二班邢遠航給大家帶來的《精忠報國》。

甲：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍；隨著姑娘們那婀娜的舞姿，讓我們一同去奔跑在新一年的賽場上，請欣賞七年一班張麗華、孫冰、枉汪楠、夏曉涵帶來的合唱歌曲《奔跑》。

甲：下面請欣賞八年二班安楠、王家旺為我們帶來的合唱《愛是你我》，大家掌聲歡迎。

甲：歡聲笑語中，我校校園文化藝術節伴隨著精彩的文藝匯演已經徐徐落下了帷幕。

乙：在過去為期半個月的時間里，學校進行了繪畫、書法等一系列比賽。

甲：同學們用靈動的畫筆寫意人生；用青春的視角鐫刻永恒；用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國；用動情的音樂短劇感恩老師————全體同學的熱情參與，使本界藝術節精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會。

乙：請xxx公布文藝節目匯演及藝術作品成績。

頒獎（請獲得優秀的班級上臺領獎6個班級）。

甲：請獲獎班級和個人走上主席臺，請馮校長及其他領導為你們頒獎。

乙：老師們，同學們，雖然藝術節即將結束了，然而，許多精彩的表演還歷歷在目，許多動人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現。

甲：藝術節是有限的時間段，但藝術節所體現的積極進取、奮發向上的精神卻是無限的，我們有理由相信：本屆藝術節必將成為我校藝術文化建設中的濃厚一筆！

校園文化藝術節主持詞結束語篇十六

女2：敬愛的老師們。

男2：現場所有的觀眾朋友們，

合：大家，晚上好！

女3：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男2：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經典不衰的瑰寶。

女2：唐詩的風韻，宋詞的婉約，枯騰老樹昏鴨，小橋流水人家的瑰麗與灑脫，盡在天籟聲中輔排在我們的眼前。

男1：絲竹聲聲流雅韻，風吟陣陣奏秦音。朋友，讓我們在這心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的音樂序曲，感受我渙渙中華五千年文化的博大精深。

女1：千枝萬樹繁花錦，絲竹悠揚雅樂馨。朋友，讓我們舉起詩與歌的金尊銀杯，邀月于花前，徜徉于文海，攜中華五千年凝練的辭彩華章，讓你我的聲音做一次穿越時空的絕美旅行。

女3：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”中對歷史的感慨。

男2：正是因為有了詩歌，才有了王維的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂傷。

女2：我們娓娓動聽地訴說著故事，我們激情四溢地表達著理想，我們把生活溶入文字，我們把文字化作聲響。

校園文化藝術節主持詞結束語篇十七

女：親愛的老師們，同學們：合：大家好！

男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進七月的校園，我們充滿活力！

男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；

女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！

女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！

女：我們東中人是這樣的團結激昂！

男：我們的手牽在一起，就是戰勝困難的力量，

女：我們的心連在一起，就是堅不可摧的銅壁鐵墻！

男：讓我們與優美同行，與高雅同行，與時代同行。

女：請欣賞教師合唱〈〈走進新時代〉〉和〈〈團結就是力量〉〉。

指揮：領唱：

2.舞蹈《開門紅》。

女：請欣賞舞蹈《開門紅》，由我校“維夢街舞”社團選送，指導教師董潔。

（一）頒獎。

女：我校自20xx年開始就強化了每周一次的集體教研活動，活動中老師們相互交流，相互學習，團結協作，他們豐富自己、充實自己、提高自己。

男：20xx年我校的中考和抽考取得可喜的成績，離不開優秀的教師隊伍，

女：下面讓我們用熱烈的掌聲向全體初三年級教師和初二年級抽考科目代課教師致以衷心的感謝！

男：有請初三年級教研組組長和初二年級抽考科目教研組組長代表他們上臺領獎。

女：請為他們頒獎。

女：你們用崇高的職業道德和操守，履行著人民教師的神圣職責。

3.健美操表演。

女：青春，流露著濃濃的詩情畫意；散發出淡淡的幽香含情。

男：青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。

女：讓我們揚起青春的衣角，架起遠航的風帆，

男：讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。

請欣賞健美操表演《飛揚的青春》指導教師：

舞《哈密姑娘》。

男：這里,到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲,還能呼吸到新鮮的空氣。

女：在這片土地上,我真真切切地感受到了學習的欣喜,觸碰到了點滴的感動。

男：學校是閃耀希望的地方,如果滿懷信心在這里漫步,必將收獲豐收的喜悅。

女：下面請欣賞由我校“超炫街舞社團”選送的舞蹈《哈蜜姑娘》，指導教師。

（二）頒獎。

男：下面有請我們初一、二年級的模范教師。

女：有請為他們頒獎。

男：黃河以它英雄的氣魄,出現在亞洲的原野;。

女：它表現出我們民族的精神:偉大而又堅強!

男：這里,我們向著黃河,吟出我們的贊歌。

6.爵士舞《，》。

男：自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫。

女：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！

男：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！

女：讓我們從一支爵士舞中看看青少年的活力與激情。

請欣賞我校“魅舞舞蹈”社團選送的《，》，指導教師薛麗芳。

校園文化藝術節主持詞結束語篇十八

女:十月多姿多彩，精彩紛呈。

合:歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節!

女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。

男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。

女：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;。

男:。

樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。

女：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;。

男:。

多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。

女：在這動人的季節，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節。

男：我們勇于創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節里激情飛揚。