每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
申請周轉房的請示篇一
尊敬的領導：您好！我叫xx，女，xx歲，xxx人。于20xx年9月有幸成為xx校的一名特崗教師，至今已有三年半教齡。現向鎮中心校領導申請周轉房一間，理由如下：
一、我家在xx鎮，距離單位較遠，無法在家居住。
二、因幼兒園沒有宿舍，這三年半時間一直租住在林業站職工宿舍。
三、父母年事已高，在家務農，家庭困難。希望學校領導能給予理解、支持和批準！
xxx。
20xx年1月21日。
申請周轉房的請示篇二
孝南區教育局：
按照《孝南區教育局關于申報教師周轉房建設項目的通知》精神，結合我校實際，現將有關情況匯報如下：
我校位于三汊鎮南5公里涂店集西50米處，在校教職工25人，在校生477人。目前，我校教師宿舍為磚木結構瓦屋平房，始建于20xx年，共13間，建筑面積260平方米。多年來，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為c級危房，由于沒有其他住房提供，學校教師一直住在里面。20xx年12月5日凌晨20分，京珠高速涂店段發生一起道路運輸爆炸事故，我校屬于核心輻射區，教師宿舍遭到巨大破壞，后經區建設局現場勘查，指出該宿舍已無法居住，要求所住人員必須全部撤出，宿舍立即封閉。截止目前，學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。
按照學校布局調整的總體規劃，隨著生源逐漸減少，涂店中學必將和涂店小學整體合并，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發展方面考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，孝南區農村教師周轉房建設項目的啟動給涂店中小學的教師帶來了希望和溫暖。
根據學校發展規劃，決定拆除現有封閉的教師宿舍，在原址上新建規劃周轉房。
按照學校布局調整的規劃，考慮到人事的正常調動，涂店中、小學申請周轉房的教師有15人，按照單套面積50平米的標準，計劃建筑面積750平米。
參照目前市場建筑價格，按照每平米600元的造價計算，共需建設資金45萬元。按照孝南區農村學校教師周轉房項目建設的有關規定，采取項目資金和教師個人出資相結合的辦法建設，學校負責提供土地并辦理相關手續。
20xx年4月開始建設，20xx年9月建成。
申請周轉房的請示篇三
校領導：
本人為學校在編在崗教師，符合學校提出的入住條件，特此提出愿意入住申請。
1、滿足學校提出的入住要求并繳納20xx元保證金；
2、服從學校對周轉房的統一管理；
3、目前本人常年住在學校d類危房。
請學校予以審核并批準。
僅以此謹呈。
20xx年6月30日。
申請人：
申請周轉房的請示篇四
尊敬的`領導：
我是學院在職在編教師張獻慧，男，20××年8月入職。入職以來，我無房居住,未享受過學院的單身過渡房。特向學院申請學院周轉房一套。希望能夠得到學院領導一如既往的關心、愛護，為我們解決臨時住宿的需求，使我們能夠更加安心地投入到工作當中。
此致
敬禮
申請人：
20××年3月10日。
申請周轉房的請示篇五
尊敬的局領導：
我是xx縣看守所民警xx，現年29歲，未婚，xx市合江縣人。xx年通過政法干警招錄考入高山縣公安局，在國保大隊、城關派出所、看守所等部門工作。工作期間，我嚴格履行了各崗位的工作職責和人民警察應盡的義務，有效完成了領導交辦的各項工作任務。
到高山工作3年，我經歷了3次搬遷，可謂是居無定所。xx年，我平生第一次來到高山，一個陌生的地域，人生地不熟，經同事幫助，我租到了一個不足平米的單間，有了我工作之余的落腳點和夜晚休息的棲息地。但租期一年后，房東收回房屋另作他用。xx年5月，我找遍全城，要么房屋太大，要么房租讓我無法接受，一直沒有找到合適的住房。我的這一情況被同事曉林同志知道后，得到了他的好心收留，在他屋里住了近半年時間后，縣局迎來了來自我老家瀘州的援警，在老鄉的熱情邀請下，我搬入了縣局為援警安排的住所——東城小區，因該房屋僅有一室一廳一廚一衛，老鄉幫我在客廳搭建了一張臨時的床鋪，就這樣我一直住到現在。
艱苦的歲月，沒有讓我忘記我是一名人民警察，沒有讓我忘記我是一名男子漢，沒有消減我“為人民服務”的激情，也沒有給縣局增加負擔。
近日，我得知縣局空出部分安置房，懇請縣局黨委考慮我的實際困難并給予關照，幫助我解決面臨的住宿難題，我將更加努力地為高山公安工作貢獻自己的青春。
申請人：xx。
xx年x月x日。
申請周轉房的請示篇六
太康縣教育局領導：
按照《太康縣教育“十二五”發展規劃》精神，結合我校實際，現將有關情況匯報如下：
我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學合并后組建的.的老校。學校現有教工78人，班級16個，在校生1173人。我校教師宿舍建設于80年代，墻體嚴重脫落，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時有坍塌危險的宿舍內居住，今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進太康縣人民醫院，險些發生重大安全事故。教師看此情景情緒非常低落，認識到“百年大計，教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調離。截止目前，學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。
按照學校布局調整的總體規劃，根據上級規劃馬頭鎮第一初級中學將建設成為寄宿制學校，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，學校領導研究決定在沒有爭取到國家建設資金的情況下先有教師自籌資金建設教師周轉房，這樣才能更好地讓教師安心教書，服務學生，進一步提高教育教學質量。
最近經研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現有老宿舍，擬定在學校西北角新建規劃周轉房。
教師周轉房所有權歸學校所有，教職工享有個人使用權，不得私自轉讓。
按照學校布局調整的規劃，考慮到人事的正常調動，初步設計戶型為每套：105m2，具體套數視報名情況待定。
教師個人每戶交一定數量的押金，使周轉房如期交工。以上當否，請批示！
馬頭鎮第一初級中學 0一三年七月二十一日 二
申請周轉房的請示篇七
尊敬的__縣畜牧局：
我是一個返鄉農民工，家住刀壩鄉廟坪村龍門組，以前長期在外務工，僅僅靠打工微薄的收入養家糊口。根據政府的有關扶貧政策，本人想利用自家的林業承包荒山——___創辦一個林養肉雞場。以下為本項目的申請報告。
一、___林養肉雞場的基本情況。
___屬于刀壩鄉廟坪村龍門組，地處兩省市(貴州、重慶)三縣(印江、沿河、秀山)四鄉鎮(刀壩、小井、甘龍、沙子坡)的交匯處，刀廟鄉村公路也是規劃中印江至沿河等級公路___路斷以上。這里環境優美，遠離城市的喧囂，沒有工業污染，水源充沛，特別適合養殖加工生產綠色食品。尤其是這里的交通非常便利，四通八達，便于產品的運輸銷售。
二、市場需求量大，養殖前景廣闊。
我縣農民有養雞的悠久歷史，家家都有養雞的習慣。據有關部門的統計數據顯示，我縣近幾年來雞肉需求量增大，而我縣規模化的養雞場年非常有限，大量肉雞則是從縣外運銷來的，這就使得農民的經濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應，其需求量是相當大的。同時，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運銷外地。所以，在___建立一個兩萬只林養肉雞場是不愁銷路的。
三、社會效益。
1、作為政府財源建設工程的養殖業投產盈利后，按年平均效益，年純收入近10萬元計算，可以使政府獲得一筆穩定稅收。同時還可以發揮輻射作用，帶動一部分產業，比如種植和飼料加工等，讓部分農民工直接就業，使相當部分當地村民脫貧，并逐步過上富裕的生活。并帶動我鄉人民一起走發展養殖業致富之路，為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎。
2、可提高當地村民的實際生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題;另一方面，肉、蛋、禽投放市場后，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我縣各項事業的順利發展。通過以上分析，說明在我地興辦發展生態養殖業，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發的進程，希望政府提供政策、技術及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關部門批準為謝!
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日。
申請周轉房的請示篇八
太康縣教育局領導：
按照《太康縣教育“十二五”發展規劃》精神，結合我校實際，現將有關情況匯報如下：
一、基本情況。
我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學合并后組建的的老校。學校現有教工78人，班級16個，在校生1173人。我校教師宿舍建設于80年代，墻體嚴重脫落，宿舍自然破損嚴重，幾年前就被列為危房，由于沒有其他住房提供，教師只能在陰暗潮濕、隨時有坍塌危險的宿舍內居住，今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌，落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女，住進太康縣人民醫院，險些發生重大安全事故。教師看此情景情緒非常低落，認識到“百年大計，教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調離。截止目前，學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決，學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。
按照學校布局調整的總體規劃，根據上級規劃馬頭鎮第一初級中學將建設成為寄宿制學校，教師住房問題將更加嚴峻，無論從當前還是長遠發展考慮，解決教師的住房問題已迫在眉睫，學校領導研究決定在沒有爭取到國家建設資金的情況下先有教師自籌資金建設教師周轉房，這樣才能更好地讓教師安心教書，服務學生，進一步提高教育教學質量。
二、宿舍選址。
最近經研究并廣泛征得教職工代表意見，決定拆除現有老宿舍，擬定在學校西北角新建規劃周轉房。
三、產權：
教師周轉房所有權歸學校所有，教職工享有個人使用權，不得私自轉讓。
三、規劃建設面積。
按照學校布局調整的規劃，考慮到人事的正常調動，初步設計戶型為每套：105m2，具體套數視報名情況待定。
四、資金籌措辦法。
教師個人每戶交一定數量的押金，使周轉房如期交工。以上當否，請批示！
馬頭鎮第一初級中學。
