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包餃子的班級活動策劃書篇一

與新生班級聯誼(新生班級待定，以大一為主)

10月份

新校區教室(具體另行通知)

促進班級里內部團隊，幫助大一新生了解學校，了解我們專業與未來我們專業走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。

1、主持人發言，活動開始。

2、為大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業。

3、知識競賽(內容可以包括科普，生活常識，還有我們專業方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業)

4、小游戲環節(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，然而給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲內容盡量包涵娛樂性質游戲，不帶有強迫表演性質，具體游戲內容由班級組織委員協調)

5、嘉賓致辭(發言人以當天來的嘉賓為準，以輔導員張涵老師為主，對于09和07資源兩個班將來提出要求和意見)

資源1011班委準備

通過和新生班級的聯誼，真正做到為學風建設樹立一個榜樣。然而活動過程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業，在大一就為專業知識達到扎實的基礎。

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和同學們的發言稿

4、教室與黑板布置合理

5、班會秩序維持較好紀律

6、保持教室清潔和活動氣氛

包餃子的班級活動策劃書篇二

為鍛煉教師教育學院師范生在體育游戲組織與策劃方面的能力，能夠有效開展教育教學活動，能夠將理論知識與實際操作進行有機結合，所以我院積極組織開展教師教育學院小學生班級體育活動策劃大賽為學生提供展示平臺。

重慶第二師范學院教師教育學院團總支學生會。

重慶第二師范學院教師教育學院團總支學生會生活部。

重慶第二師范學院教師教育學院全體在校學生。

學院籃球場。

報名時間：20xx年4月10日至4月16日。

比賽時間：20xx年5月10日。

張圯姣老師、于君老師、袁枚老師、丁霞老師。

（一）準備階段：

1、老師推薦有關體育游戲組織與策劃的相關書籍供同學們學習參考，讓同學們對小學生班級體育活動有初步的理解和認識，為小學生班級體育活動策劃大賽的開展提供理論指導。

書籍名單：見附件二。

2、活動通知將上傳至各學生干部管理群，由各班委轉發至各班班群，并向同學們宣傳此次活動的具體事宜。

（二）比賽階段：

1、初賽：通過上交教案進行評比，由專業老師選出最具創造力和執行性若干份教案（按參賽人數及作評質量確定）進入決賽階段。

2、決賽：進入決賽的同學將在5月10日于籃球場上進行現場的組織與實施，評委現場進行打分和點評。

1、本場比賽參賽形式為單人參賽形式；

2、決賽由評委現場打分方式進行評比；

4、本次比賽的各項工作的最終解釋權歸主辦方所有；

1、初賽階段：

評估指標。

評分細則。

分數。

教學目標。

對教學目標的描述清晰準確，目標的提出符合課程要求，體現教育理念，關注對學生學科學習能力及技能等多方面能力的培養。

20。

教案格式及排版。

教案格式正確，排版整齊美觀。

20。

教學設計思路。

依據教學目標、學生特點、教學內容、教學條件等，合理設計教學流程，教學過程設計層次分明，符合學生的認知規律，科學選擇教學方法，重點難點把握準確，有創新。

20。

教學內容。

教學內容充實恰當，符合教學大綱的要求，能充分反映課程基本內容和專業特點。

20。

緊扣大綱，明確重難點。

明確重點和難點，合理安排上課時間。

20。

總分。

100。

2、決賽階段：

1、初賽方案。

初賽選出得分最高的10名參賽同學參加決賽，按照得分高低就行排名，如遇參賽人數較多，決賽名額按參賽人數比例適當增加。

2、決賽方案。

決賽根據各位參賽人員得到的分數評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干（按照參賽人數以及作品質量確定）。

項目。

數量。

價格（元）。

獎狀及獎品。

30。

場地布置及用水。

/

170。

總計。

/

200。

包餃子的班級活動策劃書篇三

又逢春日花開時，又是一年春天里。此次“綠色我先行”活動，通過游戲這一形式新穎、趣味性強、符合青年人自身特點的活動方式，并結合相關知識的講解和展示，讓同學們對低碳生活有一個更為全面、深刻的了解，倡導同學們積極響應并實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從些點滴做起，在衣、食、住、用、行等方面實現低碳生活來保護環境。

此次活動為校外活動，班長王亞強同學、生活委員王鵬超郁同學提前去校外可進行此次活動的地點進行考察，最后確定本次活動于20xx.4月18日在紫荊山公園舉行，活動經費由班費支付。

1、為了整體把握這次活動，并能夠順利，及時的保證活動進行，我支部特地召開了班委會，全體班干部一起對此次活動進行了周密的計劃和安排。班長王亞強提前 一周預定了活動的時間并實地考察活動地點；團支部書記焦旭光負責通知所有同學確保參加活動的人數，并準備好要向同學們介紹的低碳知識；組織委員魏子文負責 準備有關低碳生活的知識印發給同學們；生活委員王鵬超負責和班長一同考察活動地點，計算活動經費；宣傳委員王云負責提前準備相機，并做好照相工作和活動記 錄工作。

2、4月18日，139班全體同學中午一點在5#女生宿舍樓下集合，一起出發。

3、同學們一起步行到鄭州航院578站牌，集體坐車到市區。

4、坐公交車到紫荊山公園。

(作者編輯：admin) 5、首先團支書焦旭光向支部成員介紹了此次團日活動的主題“綠色我先行”的含義和“low carbon, better life"的主題意義。然后她分別從什么是低碳經濟、低碳經濟提出的大背景、低碳生活的定義以及生活中的我們如何實現低碳生活這四個方面詳細地向大家宣講了有關低碳方面的知識。

6、然后便是此次團日活動的重頭戲——“殺人游戲”，首先由我支部的“殺人”高手王亞強同學向大家詳細的介紹了“殺人游戲”的玩法和規則。游戲開始后，所 有支部成員被隨機的分成了兩組，然后每組的同學進行抽紙片，每張紙片上分別寫有大自然（法官）、二氧化碳（殺手）、森林（警察）以及氧氣（平民），然后支 部成員根據自己抽到的紙片進行角色扮演。在這一過程中，森林需要與氧氣一起找出二氧化碳，并對它進行公決，而二氧化碳也要趁著呼吸（天黑）的時候出來殺死 森林或者氧氣。

7、“殺人游戲”結束后，同學們將通過其他小游戲進行對學習生活的.學習。亦娛樂亦學習。

8、下午5點整，全體同學按來時路線集體返校。

本次活動支付方式為團購方式，所以，根據參加人數，預計需要經費40元左右。

1、此次活動為校外活動，應特別注意同學在途中的安全問題，切記要同學們集體行動，服從班級安排。

包餃子的班級活動策劃書篇四

學校是我們學習的樂土，我們應該保護。

為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們139班特別舉行了這次清掃校園的活動。

由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感。

活動時間：20xx年04月16日。

活動地點：校園湖畔。

參加人員：139班全體學生。

1.制作橫幅一條，掛在一報后面，進行環保活動的宣傳。

2.早晨八點鐘在五餐樓下集合，分配好人員。

3.將參加活動的人員分成九個小組。其中七個小組在北區進行衛生清掃，另外兩個小組負責南區。由公益部負責人帶領大家共同勞動。

4.在活動進行的同時，南門口會有本班同學對來往的同學做一個關于環境的問卷調查。

5.活動預期在十點半左右結束。

6.當日上午，在校門口舉行萬人簽名活動。

注意事項：

1.參加活動人員須遵守紀律，服從安排。

2.在活動過程中注意安全，禁止打鬧。

3.在活動過程中注意青協的形象，保持良好的精神狀態，在活動中對活動做好宣傳。

第一組織者：魏子文。

第二組織者：王明陽王朋超。

包餃子的班級活動策劃書篇五

（1）班級陳述（3分）

班級概況、班級學生精神風貌（如班級口號，主題等）、班級計劃措施、班級工作目標、參與本次活動總結等。

（2）班級凝聚力（3分）

班級獲獎情況 集體活動情況，充分展現集體團結協作、健康向上風貌，體現班級魅力之所在。

（3）班級學習風氣（3分）

三級通過率，班級學年成績及年級排名，優良學風班，計算機等級考試通過率等

（4）班級個人魅力（3分）

班級內個人獲獎情況；班級內擔任學生組織主要學生干部情況以及工作成績；班級學生個人的突出成績。

（5）班級特色（3分）

有足夠的體現班級集體特色與風貌的'內容，如有：班旗班徽設計，運動風采， 研究性學習專題、班級“作家”，春游晚會，演講辯論等活動（相片，文字解說或文學創作）資料 。

5、班級風采展示15分

（1）活動主題3分

（2）策劃內容5分

（3）提交報告時間按時2分

（4）現在氣氛、同學參與度、活動完成情況5分

6、魅力班級”評選活動意見反饋表5分

7、團組織活動完成的情況10分

8、積極參與校內組織活動（學生會、院系團委，社聯等）級獲獎情況5分

1、為保證此次活動的公平 公開 公正性，大一、大二分別組建一個監督隊，由學生會和監督人不定期下班檢查和巡邏。

2、獲獎班級在月評中加相應的學分

3、從參賽班級中評出一、二、三等獎及優秀獎。

4、對獲獎班級給予頒發旌旗及物質獎勵。

5、各班之間可以互相監督如有造假班級可以檢舉。

一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優秀獎4個

旌旗：10*20=200 元

一等獎：足球1*70元

二等獎：羽毛球2*40=80

三等獎：乒乓球拍3*30=90

優秀獎：掛鐘4*15=60元

總計：200元+300元=500元

1、有重大安全事故和打架斗毆發生。

3、上級來班檢查受到點名批評的班級。

4、如果出現辱罵學生會或出現打人傾向的班級。

5、造假班級

對于活動的疑惑

對于活動的建議

此活動對班級有什么意義

填表人簽名：

包餃子的班級活動策劃書篇六

大課間活動是體現學校精神面貌的一個重要窗口。為了全面推進素質教育，豐富學生校園生活，充分實現“運動與健康、科技與創新、趣味與競技”的完美統一，培養學生體育鍛煉的興趣、團體合作精神和個人堅強毅力，促進學生身心全面發展。在學校領導的關注下，在全體師生的努力下，我校的大課間活動質量顯著提高，受到各界好評。為進一步抓好體育大課間活動，經學校研究決定，將對各班大課間活動情況進行檢查評比，具體評比方案如下：

以班級為單位，全體參與

（按100分制）

1、學生滿勤參與（5分）：

a、無故缺席，每人扣1分。 b、事假每人扣0.2分。c、遲到、早退每人次扣0.5分。

2、集合隊伍，快靜齊（5分）：

不快、不靜、不齊各扣2分。

3、活動安排，組織有序（10分）：

學生活動混亂扣5分。

4、精神飽滿，著裝整齊（5分）：

每件扣1分，每套扣2分。

5、人人活動，場面熱烈（10分）：

加滿10分。

6、內容新穎，師生參與（35分）：

活動內容老套，趣味性不高，調不起學生參與興趣扣10分。教師不參與扣2分。

7、道具落實，分配合理（40分）：

沒有活動道具扣20分。缺少活動道具扣10分。道具分配不當扣5分。

20xx年5月10日——5月14日（分年級評比）

5月10日（5－6年級）、5月12日（3—4年級）、

5月14日（1—2年級）。

操場指定區域。

每年級前2名。

年級

評委

備注

一年級

*廖**

曹**

姓名前標有“*”為蹲級行政，負責本年級評比活動。

二年級

*王**

梁**

三年級

*羅**

黃**

四年級

*劉**

楊**

五年級

*楊**

朱**

六年級

*劉**

李**

包餃子的班級活動策劃書篇七

金秋十月陽光明媚氣候適宜為進一步加深同學間的了解為增強班級凝聚力體現團結友愛的班級精神，讓班級在大一新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將在湘潭xxx農家樂開展活動，在走進富有鄉土氣息的農家樂時，讓來自五湖四海的新同學有更多的認識。

（一）前期策劃準備工作

1、為保障同學們的利益與安全，由組織委員黃晉等人了解農家樂的詳細情況。

2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作，了解活動行程、價格，就相關的各類事項達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的利益。

3、召開班會。為同學講解農家樂活動當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持活動當天的秩序。

5、與農家樂商定價格后，活動經費來源為由班費支出大部分然后每位同學自費小部分應征得同學認可同意，由生活委員易文俊等人統一收取。

6、生活委員易文俊應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

7、由文娛委員朱智威等人協調準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員周帆文娛委員朱智威等四人進行或者安排流動攝影的.同學。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：十月一日7：30到指定地點學校噴泉廣場集合，人員到位后即有秩序的集體乘車前往農家樂，注意確保各人員安全。

2、活動內容：

1）在前往景點的途中，可以讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。

2）8點20左右抵達后，下車集合進行事項宣布和具體節目活動時間安排

3）九點相關比賽同學進行乒乓球臺球比賽其他同學可觀戰或者進行其他活動

4）十點半左右各小組在組長帶領下全組組員進行午餐食物準備

5）十二點半左右結束午餐同學可以自由活動可以進行k歌打麻將打乒乓球臺球垂釣

6）一點半準時開始進行k歌比賽

8）四點左右集體拍照留念上車返回學校

3、后期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數；

（2）了解同學們對本次活動的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發前由宣傳委員朱曦張雄同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行為舉止大方得體，不在農家樂里亂扔垃圾，破壞財物，破壞環境。

（3）在活動過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

包餃子的班級活動策劃書篇八

為了全面貫徹黨的十八大及十八屆五中全會精神，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，激勵廣大學生堅定理想信念，增強歷史責任感，充分發揮共青團員的先進性，體現共青團員作為黨的后備軍和祖國社會主義建設接班人的精神風貌，根據武漢大學優秀班集體評選辦法，新聞與傳播學院將舉行實行“班級申報、學院考核、形象展示、現場答辯”的評定方式評選xx—xx年度“優秀班集體”評選活動。

為培養學生團結奮進精神和集體主義觀念，建設優良的班風、學風，營造新聞與傳播學院優良的學習氛圍和育人環境，引導我院學生刻苦學習，促進學生德、智、體全面發展，根據《武漢大學本科學生先進班集體評選表彰辦法》（武漢大學43號），學院決定進行xx—xx學年度先進班集體的評選工作。

共青團武漢大學新聞與傳播學院委員會。

新聞與傳播學院分團委學生會組織部。

新聞與傳播學院xx、xx、xx級的本科生班集體，均可參加評選。

1、班、團組織政治上堅定、工作上團結、生活上互助，服務同學、積極進取。

2、具有積極上進、朝氣蓬勃、文明健康、遵紀守法、集體觀念強的良好班風。

3、具有嚴謹求實、刻苦鉆研、互幫互助、奮發向上的優良學風，班級上課出勤率高，全班同學必修課學習成績優良率達70%以上，不及格率低。

4、班級、團支部工作每學期初有計劃、期中有檢查、期末有總結，工作規范。建立班級工作手冊，要詳細記錄活動情況，如：時間、地點、人數、內容、效果等。

5、保持良好的宿舍衛生、環境衛生和個人衛生。本班內無宿舍受到全校通報批評，無不合格宿舍。

6、班級同學能模范遵守校規校紀，無紀律處分。

7、積極參加大學生實踐。班級在（思想政治教育與道德素質培養、科技學術與創新創業、體育鍛煉與身心發展、社會實踐與志愿服務、社會工作與社團活動等）某些方面表現突出。

各參評班級，需上交一份紙質申報材料（可以包括照片等）、ppt和視頻。申報材料應包括：

1、班級建設。例如班會制度的制定，班委會的換屆選舉，班委分工，班風建設，對學校，院里規定及其文件的學習。

4、學風建設及其學習成績（上交班級算術平均成績）。

6、班級榮譽。

1、班級、團支部建設。班會，團會制度建設，班委選舉及其它的制度建設，班委，團支部的組織建設。

2、班級，團支部日常活動、特色活動。

3、班會記錄，團會記錄。選擇其中有特色的一到兩次。

4、班、團支部榮譽。

5、黨員發展狀況及其黨員的先鋒模范作用。

6、學風建設及其學習成績。

7、班級同學的個人榮譽。

8、材料整體形式新穎，內容充實，封面美觀。

9、ppt（或視頻）的效果。

10、現場答辯情況。鼓勵形式創新。

注：1、各參評班級先于10月21號（周一）之前，提交一份紙質申報材料（統一a4紙打印，并裝訂好）至組織部成員手中；提交一份電子申報材料（包括ppt或視頻）至組織部公共郵箱zuzhibuxx@qiewo。com。該材料將由學工組進行統一的評審打分。

2。現場展示答辯環節：各班級應準備展示所需的ppt或視頻，由一人上前展示，之后進行提問答辯，鼓勵形式創新。各班應出席人員為班長，支書，組織委員、宣傳委員及一般同學三人，成績現場投票決定。（不包括大眾評委在內）。

3。班級微博應在各班的ppt中展示（以截圖的方式）。并要求發布微博數量不少于50條。

4。本次評選評出院級“先進班集體”兩名，每個年級兩名（根據參選班級數做更改），并推薦參加校級“先進班集體”的評選。

一、每班七人，其中要包括班長、團支書、宣傳委員、組織委員，另外的三名成員可從班級成員中隨意挑選，若投票的七位成員中同時也是組織部的成員，請各班找另外的人來代替。（其中不包括每班的大眾評審，每班大眾評審各一位）。

二、各班派出一位代表上臺抽簽，決定自己班的演講順序，由組織部的.成員進行統計排序，同時及時調換ppt上的出場順序。

三、主持人宣布活動開始，介紹到場的各位成員，同時宣讀本次活動的流程。主要包括以下幾項：

1、“精彩班級展示”環節：

各班派出一位宣講人，可以讓另一位成員配合放映視頻或ppt，宣講及播放總限時為5分鐘，若超過規定時間，組織部的成員將給與提醒和打斷。

2、“隨機應變答辯”環節：

（１）抽簽答題：在宣講人5分鐘的宣講結束后，由宣講人或者是另一位同學進行現場抽題。抽題結束以后，主持人現場公布題目。答題人有半分鐘的時間進行準備。注意回答限時為兩分鐘，同樣，若超過規定時間，組織部的成員將給與提醒和打斷。（注意：答題人只能是一人，不能多人回答同一個問題。）。

（２）觀眾提問：代表答題結束后，由臺下的觀眾進行任意提問，要求提問回答時間盡量掌握在1分鐘之內。同樣，若超過規定時間，組織部的成員將給與提醒和打斷。

3、投票環節：在所有的宣講結束之后，組織部的成員向大家分發選票，由主持人宣讀投票注意事項后大家可進行投票，注意投票的過程中最好不要交頭接耳，大家各自按自己的心意投出神圣的一票。由組織部的成員將選票收集。

4、唱票環節：在這個過程中，由組織部的同學分為兩組，每組均為一位宣讀投票，一位在黑板上進行計票，注意廢票要說明。

5、統計環節：唱票結束之后，組織部成員直接統計出選票的結果，并當場公布。

6、總結環節：由團委老師對本次活動進行總結，祝賀選票上占優勢的班級。組織部的成員給與說明：這只是評選活動的所占比例是很大的環節之一，之后，將邀請主席團、組織部的所有成員以及每位團支書來對大家遞交的申請材料進行評估，再結合本次活動的結果進行綜合考慮，最終在下一次的例會上給與公布，并頒發獎狀。

新聞與傳播學院分團委學生會組織部。

xx年10月8日。