在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

包餃子的活動策劃書篇一

二、活動目的。

1.讓同學感覺到節日的溫暖,緩解思鄉之情。

2.弘揚我國的傳統飲食文化。

3.增進同學之間的感情,培養團體協作精神,豐富大學業余生活。

4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態來對待即將來臨的考試。

三、活動時間及地點。

時間：12月15日（周六）晚上七點開始。

地點：xxxx餐廳二樓。

11級化工專業同學自愿參加。

五、活動流程。

活動準備：與餐廳方面商定活動前的相關事宜，確定參與人數，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學積極參與活動。征集活動費用，預定一人五塊，不足的用班費補齊。提前備好香皂，方便同學們包餃子前、后洗手。

活動內容：所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。

包餃子：

(1)包餃子小組內部人員分工：和面，搟面皮，包餡。

(2)主持人隨機采訪各組，照相。

(3)活動期間組織同學們互做游戲。

(4)評比包餃子比賽，餃子創意比賽評選出第一名。由入黨申請書網和大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。

(5)吃餃子和發禮物。

做游戲：煮餃子的時間由優秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。

六、經費預算。

參加活動的同學一人交5元，作為活動經費。不足的用班費齊。

七、活動注意事項。

（1)活動開展前，準備活動策劃書，廣泛征集大家意見。

(2)提前確定好場地并做好考察。

(3)做好活動經費預算，避免不必要的開支。

(4)活動中，各班委做好負責的工作，讓同學們樂在其中。

(5)用相機記錄下精彩的瞬間，為同學留下美好的回憶。

(6)做好活動結束后的善后工作。

包餃子的活動策劃書篇二

入冬時節，本應是一家人在一起包餃子，和諧親密相處的時候。然而，同學們卻要在距家萬里之遙的學校學習、生活。剛剛步入大學的15級新生難免會有一些不適應，而包餃子則是一種極佳的拉近人際關系，使同學產生溫暖感的方式。

與此同時，電物微電子學院學生會特色活動正在如火如荼的開展中。對于15級大一新生來說，大學生活已經開始了兩個多月，學生會各部門間的聯系卻仍然不夠緊密，特此決定舉辦包餃子活動，以加強各部門之間的聯系，豐富同學們的大學生活。

加強各部門之間的聯系，使各部門成員之間的關系更加緊密團結。提升學生會成員的生活能力，增加學生會凝聚力；增加大學生活樂趣，豐富干事們的課余生活。

電物學院學生會全體成員。

時間待定，地點定于食堂。

1.活動前期準備。

（1）一部分辦公室成員去菜市場或超市，進行食材（餃子皮、白菜、芹菜、肉）以及其他惡搞元素（辣條等小零食）的購買。

（2）另一部分人與食堂經理進行協商，要求借用食堂以及請食堂工作人員幫忙做餃子餡，蒸餃子等。

（3）提前告知學生會其他成員此次包餃子活動，請他們出謀劃策，想出一些更有創意的點子，使此次活動更有趣味。

（4）人員安排情況如下：購買食材：

2.活動開展過程中。

（1）選定一個地點讓學生會干事集合，按照所屬部門分別結成小組，確保人員到齊。

（2）人員到齊后，對學生會干事提出要求及規范，避免出現意外。

（3）包餃子活動開始前，一定要使每名干事都洗手。

（4）鼓勵各干事互相學習，掌握初步的包餃子技巧。

3.后期安排。

留下專門人員清潔食堂。

對提供幫助的食堂工作人員表示感謝。

1.食材的購買不宜太遲，使活動無法如期舉行；也不宜過早，長期放置會造成變質或品質下降。

2.活動過程中不得隨意逗鬧，造成食材的浪費。

包餃子的活動策劃書篇三

1、在游戲的情境中,能隨音樂分段、有節奏地進行表演。

2、嘗試將包餃子的經驗運用到音樂活動中,創編動作表演。

3、遵守游戲規則,體驗既開心又有序的游戲情緒。

教學重點、難點。

重點:嘗試將包餃子的經驗運用到音樂活動中,能隨音樂進行游戲。

難點:在游戲的情境中,幼兒能隨音樂分段、有節奏地進行創編表演。

活動準備。

1、音樂《包餃子》。

2、錄音機。

3、餃子皮及做餃子的其他材料。

活動過程。

一、出示餃子皮,引導幼兒回憶包餃子、吃餃子的生活經驗,并學習做餃子皮的動作。

1、引導幼兒回憶餃子的做法。

2、教師小結做餃子皮的步驟和動作。

3、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作:卷袖子、揉、壓、搓。

4、帶領幼兒練習做餃子皮的動作。

二、出示蘿卜和肉,引導幼兒回憶做餃子餡的方法。

1、出示胡蘿卜,引導幼兒練習“切”的動作。

2、出示豬肉,引導幼兒練習“剁”的動作.

3、集體練習“切、剁”的動作。

三、練習“捏”的動作。

1、教師:“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來,我們開始包餃子了”。教師引導幼兒做“捏”的動作。

2、教師和幼兒一起練習“捏”的動作。

四、教師引導幼兒將包餃子的動作步驟按順序進行練習。

將包餃子的動作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動作連起來加以練習。

五、播放音樂,讓幼兒初步感受音樂。

1、幼兒欣賞音樂,初步熟悉音樂旋律。

2、教師隨音樂“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟。

3、引導幼兒隨著音樂,跟隨教師進行“包餃子”。

五、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形,并模仿創編動作。

(1)教師:“餃子包好了,我們開始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢?”引導幼兒自由討論。

(2)組織幼兒圍個圓圈,在教師帶領下,聽音樂進行集體表演。

教師:“請小朋友圍成兩個大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動作時碰到別人,我們一起來表演餃子在鍋里的情形,好嗎?。”

(3)引導幼兒創編餃子在煮熟后的造型。

教師:“煮熟的餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請你想象一個“餃子”煮熟的造型,比如:彎腰、側身……,我來數數,數到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,好不好?”

(4)教師和幼兒一起練習餃子的造型.并找出比較特別的造型大家看。

六、幼兒聽音樂完整地做《包餃子》的音樂游戲。

七、小結,結束音樂活動。

包餃子的活動策劃書篇四

豐富學院各組織成員的課余生活，加強各組織之間的合作、溝通能力，增強各成員的默契及感情。

夜常相伴歡樂聲，餃子暖進心頭寒。

1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎的餃子，溫暖的`心”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。

2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。

3、我們學院各組織永遠是一家人，相親相愛的一家人。

以餃交心，團結共進。

20xx年12月21號(冬至)17：00。

大學生活動中心(餐廳三樓)。

xx傳媒職業學院院學生會、院社團聯合會、青年志愿者協會、青春雜志社全體成員。

xx傳媒職業學院院團委。

王方老師。

知識問答。

游戲環節。

吃餃子比賽。

猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發揮，穿插在主活動中進行。

1、總指揮：主席團。

2、財務部：活動前：匯總各部門參加活動的人員所繳納的費用，進行資金預算，購買活動所需物品(棗、花生、保鮮膜、飲料、紙杯、氣球等)。

3、策劃部：負責活動的策劃以及各部門的工作分配。

4、外聯部：與餐廳相關工作人員的協商活動的事宜(面、餡、工具和價錢等)。

5、宣傳部：配合各部門完成工作任務。

6、禮儀部：活動時所需物品的擺放及設置。

7、組織部：活動場地的布置，活動所需桌椅的準備。

8、辦公室：負責確定參加活動的人員名單，聯系各組織負責人。

9、設備部：準備好照相設備，隨時在活動中進行拍照和攝影。

包餃子的活動策劃書篇五

快樂為主，比賽為輔。

1.緩解思鄉之情，并借此活動弘。

20xx年12月xx日(周六)下午16：00——20:00。

2.地點：中心食堂。

3.對象：歷史文化學院學子。

1.搟餃子皮速度賽——。

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數，餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

獎項：設置一、二、三名。

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

2.包餃子速度賽——。

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數。

獎項：設置一、二、三名。

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3.餃子創意拼圖賽——。

內容：每個班用餃子拼出創意的圖形。

獎項：設置“創意獎”一名。

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡。

4.“特別”餃子評比——。

內容：評選出“最標致餃子”，獎項：各設置一名獎。

獎品：與特色餃子合影照片各一張。

5.吃餃子比賽——。

獎品：大瓶飲料一瓶。

6內容：到。

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。

8.個人才藝展示——。

內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容。

獎項：參與有獎，并評出“表演獎”“與眾不同獎”“潛力獎”

獎品：各種筆記本。

一、前期準備工作：

1.協調工作小組：與餐廳方面商定活動前的`相關事宜。

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現場拍照等工作。

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作。

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數工作。

5.組建費用小組：由學生會干部組成，負責費用的收取支出記錄公開工作。

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽。

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供。

8.選定一名主持人。

9.完成參賽選手的統計(每班統計好參賽選手名單)。

8.各班級自行煮餃子并自由享用，9.10.11.12.13.結束。

1.活動結束，人員有序退場。2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

由老師做最后的活動結束陳詞。

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生(學生會、研究生會留下，其他同學自愿)。

包餃子的活動策劃書篇六

此次活動由xx級音樂學院音樂表演班主辦，旨在增進音樂表演班學生之間的感情，即讓同學深感家務事的不易，體會到父母的偉大;也讓同學們學會了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學們的動手能力。活動中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強了大家團隊合作的意識。而活動中不絕于耳的歡笑聲表明同學間的感情得到了進一步升華。讓大家在冬日感受到“家”的溫暖。活動前我們進行了大量準備工作，包括聯系食堂師傅，收拾場地,搟餃皮、包餃子，擺餐具等，以確保活動順利進行。

特別提醒：活動期間注意安全!

包餃子的活動策劃書篇七

：發揚中國傳統習俗。

20xx年12月21日。

：校園里。

（1）本次活動要求同學們都能夠積極參與，體會活動給大家帶來的樂趣。

（2）班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內容，為班級起好帶頭作用。

（3）其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，制成活動策劃書。

（4）活動盡可能地代表班級每位同學的意愿，盡的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學都得到的滿意。

（1）在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經系同學們地氣氛。

（2）舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

（3）舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。

（1）慶祝冬至的到來，同學自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗，在班級里進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的.餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。

（2）隨著冬至和圣誕節的到來，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節。（節目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~）。

（3）在節目表演娛樂之際，班級同學可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節帶來的歡樂之情。

（4）在班級同學共同慶祝雙節之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子，并贈送老師們節日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

（5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦！各班可以評出餃子包的最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務就有他(她）們擔任主角了，嘿嘿。

（6）如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂，互相分享自己班的節日歡樂之情，活躍活動氣氛。

（7）在各項節目活動結束之余，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經系營造一個更好地學習氛圍。

（1）將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃（活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊）。

（2）在班級如果用電（如煮餃子時）請給位同學注意安全，小心謹慎。

（3）活動旨在讓每位同學能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。

包餃子的活動策劃書篇八

“熱乎乎的餃子，熱乎乎的心”。

快樂為主，比賽為輔。

通過包餃子比賽活動，讓會員感覺到節日的溫暖，同時促進職工的交流，增進友誼，加強團隊的.合作力和凝聚力。

借此使職工放松心情，緩解工作壓力。

1.活動時間：xx年12月22日上午10：00。

2.活動地點：后勤集團會議室。

3.參加人員：后勤集團機關工會會員。

(1)各工會小組報參加活動人員名單，確定參加人員數量。

(2)根據參加人數協調食堂準備活動食材。

(3)準備包餃子工具：案板、搟面杖、篦子、笊籬等。

(1)所有參加人員需準時到場。

(2)抓鬮分為四組，每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。

(3)每組包夠70個餃子算完成比賽，評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優秀獎一個。

包餃子的活動策劃書篇九

地點：暫定食堂三樓南側。

冬至節亦稱冬節、交冬，我國北方歷來有包餃子的習俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節，我們特別舉行這次冬至聚會。

大概時長：20分鐘。

鑒于有些同學不會包餃子，也為了能夠讓每位同學都能親身動手參加這次活動，特設此活動。

現在需要資深“教師”三名，在活動當天為大家展示如何包餃子，想學的`的可以自己動手，三位“教師”要手把手教，確保每個想學的同學都能學會。

所以現在就需要各位“行家”踴躍報名!

大概時長：40分鐘。

簡單規則：一男一女為一組，二人合作包餃子，組數不限。每組包20個餃子，由三位“美食評論家”進行打分，勝出的一組將有豐厚的獎勵。

評分標準(僅供參考)：速度快(40分)，餃子美觀(40分)，兩人配合默契、花樣多(20分)。

前期準備：需要統計大家誰會包餃子，并隨即分組，還有三位“評委”也要經過選拔。

3、文藝表演。

大概時長：40分鐘。

在餃子包完之后，中間有一段時間要等餃子煮熟，這段時間內進行文藝表演，比如相聲、歌舞、舞蹈等，務必使現場氣氛活躍起來。

前期準備：由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能并做好統計，最后交給班長，以便安排時間。

4、活動物資準備。

1、餃子餡、面，盤子等喬明偉負責。

2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇劉瑞琪。

3、現場照相、錄像、錄音，以及音樂的播放等(需電腦、照相機兩部)喬忠正、李璇。

4、現場文藝表演者報名及統計文藝委員們。

5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等，外加比賽獎品賈浩、張釗。

餃子餡等：50元。

現場零食等：100元。

煮餃子時的人工費等：50元。

比賽獎品等：50元。

合計：250元。

包餃子的活動策劃書篇十

前言：冬至時節吃餃子是中國許多地方的傳統習俗，在今年冬至舉辦的“冬至陽生春又來”包餃子活動，通過包餃子比賽等一系列活動，讓同學感受到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此機會弘揚我國“包餃子”這一傳統的飲食文化。

3、我們學院各組織永遠是一家人，相親相愛的一家人。

王方老師。

知識問答。

游戲環節。

吃餃子比賽。

猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。

活動進程：前期準備：

1、(1)12月19號之前確定參加活動的人員名單，并相應地收取一定費用(初定每人十元)。

(2)12月20號之前與餐廳相關人員協商活動的相關事宜。(面、餡、工具和價錢等)。

(3)準備好活動所需的物品(例如棗、花生、保鮮膜等)。

(4)邀請院團委老師共同參加。

2、外聯部負責拉活動的贊助。

3、宣傳部負責海報的設計及張貼，并做好相應宣傳工作。

4、設備部負責活動期間的拍照等工作。

2、活動過程：

(1)所有參加活動人員12月21號16:00到達場地進行準備工作。

(2)17:00活動正式開始。

(3)話劇表演(餃子的來源)。

(4)搟餃子皮比賽。各組織推選兩命成員參加比賽，在兩分鐘的時限內誰完成的數量最多為獲勝，按照數量的多少各組織可以優先選擇包餃子的工具(筷子、勺子、叉子)。

(5)來個家鄉話接龍。從第一組開始每人說一句家鄉話，下一個人接著說如果說錯或者聽不懂就讓上一個人在餃子里加點佐料并且要包的別人看不出來差別。

包餃包餃，趣味無窮。

每個部門選出5人，每個人洗好手后，站到各自地盤，主持人宣布開始后，各組成員方可包餃。按每人20個計算，哪個部門先包好，組長向主持人報告。

計分方法：第一名的組，加上50分，第二名的組加上40分，第三名的組加上30分，依此給各名次的組計分。

(7)游戲環節。

(8)比賽吃餃子環節。、餃子熟后，大家一起分享美味，并進行吃餃子比賽，在規定的時間內誰哪位同學吃得最多就獲勝，評選出吃得最快的兩人。

(9)活動結束，全體合影留念。

1、總指揮：主席團。

2、財務部：活動前：匯總各部門參加活動的人員所繳納的費用，進行資金預算，購買活動所需物品(棗、花生、保鮮膜、飲料、紙杯、氣球等)。

活動中：給各部門分發飲料等，保管氣球等活動物品。

3、策劃部：負責活動的策劃以及各部門的工作分配。

4、外聯部：與餐廳相關工作人員的協商活動的事宜(面、餡、工具和價錢等)。

5、宣傳部：配合各部門完成工作任務。

6、禮儀部：活動時所需物品的擺放及設置。

7、組織部：活動場地的布置，活動所需桌椅的準備。

8、辦公室：負責確定參加活動的人員名單，聯系各組織負責人。

9、設備部：準備好照相設備，隨時在活動中進行拍照和攝影。

10、活動經費預算：

面、餃子餡500元。

棗xx4袋30元。

花生xx4袋25元。

總共555元。

包餃子的活動策劃書篇十一

1、在游戲的情境中，能隨音樂分段、有節奏地進行表演。

2、嘗試將包餃子的經驗運用到音樂活動中，創編動作表演。

3、遵守游戲規則，體驗既開心又有序的游戲情緒。

重點：嘗試將包餃子的經驗運用到音樂活動中，能隨音樂進行游戲。

難點：在游戲的情境中，幼兒能隨音樂分段、有節奏地進行創編表演。

1、音樂《包餃子》

2、錄音機

3、餃子皮及做餃子的其他材料

一、出示餃子皮，引導幼兒回憶包餃子、吃餃子的生活經驗，并學習做餃子皮的動作。

1、引導幼兒回憶餃子的做法

2、教師小結做餃子皮的步驟和動作。

3、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作：卷袖子、揉、壓、搓

4、帶領幼兒練習做餃子皮的動作。

二、出示蘿卜和肉，引導幼兒回憶做餃子餡的方法。

1、出示胡蘿卜，引導幼兒練習“切”的動作。

2、出示豬肉，引導幼兒練習“剁”的動作、

3、集體練習“切、剁”的動作。

三、練習“捏”的動作。

1、教師：“好了，我們把餃子皮和餡都做好了，接下來，我們開始包餃子了”。教師引導幼兒做“捏”的動作。

2、教師和幼兒一起練習“捏”的動作。

四、教師引導幼兒將包餃子的動作步驟按順序進行練習。

將包餃子的動作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動作連起來加以練習。

五、播放音樂，讓幼兒初步感受音樂

1、幼兒欣賞音樂，初步熟悉音樂旋律。

2、教師隨音樂“包餃子”，讓幼兒初步了解游戲的步驟。

3、引導幼兒隨著音樂，跟隨教師進行“包餃子”。

五、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形，并模仿創編動作

（1）教師：“餃子包好了，我們開始煮餃子了，餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢？”引導幼兒自由討論。

（2）組織幼兒圍個圓圈，在教師帶領下，聽音樂進行集體表演。

教師：“請小朋友圍成兩個大圓圈，和旁邊的人保持距離，以免做動作時碰到別人，我們一起來表演餃子在鍋里的情形，好嗎？。”

（3）引導幼兒創編餃子在煮熟后的造型。

教師：“煮熟的餃子是什么樣的？如果你是“餃子”，請你想象一個“餃子”煮熟的造型，比如：彎腰、側身……，我來數數，數到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的，好不好？”

（4）教師和幼兒一起練習餃子的造型、并找出比較特別的造型大家看。

六、幼兒聽音樂完整地做《包餃子》的音樂游戲。

七、小結，結束音樂活動。

包餃子的活動策劃書篇十二

豐富同學們的課余生活，增進同學們之間的感情。

校外餐館。

20xx級107班全體成員，特邀小導，部分餐館工作人員。

一，活動地點選取及布置。

二，嘉賓邀請。

三，活動現場氣氛調動。

四，活動中節目表演。

五，活動前，中，后期宣傳。（宣傳委員負責）。

七，總策劃，細節商議。（策劃人，班長及團支書負責）。

一107班班委溝通協商，就活動的細節交換意見；

（1）面粉，肉，菜。

1，需要多少面粉。

2，爭取同學們的意見想吃什么肉，和計需要多少肉。

3，爭取同學們的意見想吃什么菜，和計需要多少菜。

（2）開展活動。

我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學們全部參與到活動當中，并且避免鋪張浪費。

1，比賽揉面，獲勝的.給予棒棒糖獎勵。

2，比賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵。

3，比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵。

4，欣賞，觀察餃子的外形，啟發同學們相互交談家人平時是怎樣包餃子的。

（3）邀請餐館工作人員品嘗，并希望同學們能夠相互講述自己包餃子的方法。

二召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加。

1，要積極參與，增進同學們之間的感情；

2，體會自己動手，豐衣足食；

3，增加集體意識，團體精神；

4，感受勞動的樂趣，進一步培養同學們的動手能力；

5，同學們再次嘗試制作，比一比與其他同學的速度和質量。

三與餐館工作人員協商活動時間及所需用具；

1，活動需要兩個小時；

2，半個小時中間要舉行一次小活動；

3，所需用具由校外餐館提供。

四冬至22號下午6：00整活動正式開始，同學們將自己動手包餃子；

1，5:50請同學們和小導準時到達校外餐館。

2，6:00活動正式開始。

五，體會自己動手的樂趣；

1，請班長及小導對本次活動作出評價；

2，請班委對這次活動發表意見和看法。

3，請同學們談談對此次活動的感受和意見。

六，活動結束后派同學打掃衛生，班委留下，其余同學自愿。

20xx級建筑環境與設備工程107班。

活動場地租賃費及材料準備費用共130元，飲料費用共50元，買棒棒糖共10元合計總共消費190元。

注：如果有其它活動沖突，此活動另作安排，并會及時通知。

策劃人：

學號：20xx10711。

包餃子的活動策劃書篇十三

1、緩解思鄉之情，并借此活動弘。

20xx年12月xx日（周六）下午16：00——20：00（冬至前一日）。

2、地點：中心食堂。

3、對象：歷史文化學院學子。

1、搟餃子皮速度賽——。

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數，餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

獎項：設置一、二、三名。

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋。

2、包餃子速度賽——。

內容：每班選出二名選手，在規定的時間內包出最多的餃子，計算總數。

獎項：設置一、二、三名。

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋。

3、餃子創意拼圖賽——。

內容：每個班用餃子拼出創意的圖形。

獎項：設置“創意獎”一名。

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡。

4、“特別”餃子評比——。

內容：評選出“最標致餃子”，獎項：各設置一名獎。

獎品：與特色餃子合影照片各一張。

5、吃餃子比賽——。

獎品：大瓶飲料一瓶。

6內容：到。

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品。

8、個人才藝展示——。

內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容。

獎項：參與有獎，并評出“表演獎”“與眾不同獎”“潛力獎”

獎品：各種筆記本。

17：40—18：10。

8、各班級自行煮餃子并自由享用，9、10、11、12、13、結束。

1、活動結束，人員有序退場。

2、各班派人一起清理場地，回收可利用的。

由老師做最后的活動結束陳詞。

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛生（學生會、研究生會留下，其他同學自愿）。

包餃子的活動策劃書篇十四

活動主辦單位：

活動時間：20xxxx年12月21日。

活動地點：校園里。

活動要求：

(1)本次活動要求同學們都能夠積極參與，體會活動給大家帶來的樂趣。

(2)班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內容，為班級起好帶頭作用。

(3)其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，制成活動策劃書。

(4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿，盡的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學都得到的滿意。

活動目的：

(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經系同學們地氣氛。

(2)舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。

活動具體內容及安排：

(1)慶祝冬至的到來，同學自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗，在班級里進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。

(2)隨著冬至和圣誕節的到來，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節。(節目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~)。

(3)在節目表演娛樂之際，班級同學可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節帶來的歡樂之情。

(4)在班級同學共同慶祝雙節之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子，并贈送老師們節日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂，互相分享自己班的節日歡樂之情，活躍活動氣氛。

(7)在各項節目活動結束之余，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經系營造一個更好地學習氛圍。

活動注意事項：

(1)將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)。

(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全，小心謹慎。

(3)活動旨在讓每位同學能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。

包餃子的活動策劃書篇十五

包餃子是家庭生活中最為傳統的活動，尤其在節日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽，豐富社區居民業余生活，促進鄰里間溝通與交流并借此活動宣傳文明城創建知識。

1、時間：xx月xx日，上午九點半。

2、地點：xx社區xx小區。

1、社區居民自由報名，每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數量，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎，獲勝重獎!

2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計算5分鐘內做出的“最美餃子”的數量，要求水餃外形美觀，餡料飽滿，由組委會現場監督產生“最美餃子手”。

3、現場產生幸運觀眾三名。

4、中午社區居民聚餐，吃團圓水餃。

1、參加者準時到場。

2、材料準備充足，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊員自備的工具有：面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。

3、水餃必須是面皮封好的，沒有餡料外溢的`情況。

4、制作過程中杜絕浪費，每浪費30g餡料減去1個餃子成績，每浪費2個面皮減去一個餃子成績。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。