計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)班務(wù)計劃下學(xué)期工作安排篇一

本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃，讓學(xué)生學(xué)會

學(xué)習(xí)

班級

成績

一、指導(dǎo)思想。

貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的基本情況。

名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《

小學(xué)

2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其

愛

3,對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律

1、選拔培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的

同學(xué)

三、班級管理的具體措施：

本學(xué)期我決定采取以下措施對本班的學(xué)生進行管理

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、 及時了解學(xué)生情況準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)展情況。

3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

四、具體安排：

三月份

四月份

五月份

1，慶祝“五、一”國際勞動節(jié)；2，繼續(xù)對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；3，對學(xué)生進行校內(nèi)安全教育。

六月份

1， 組織學(xué)生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動；2，開展學(xué)生朗讀比賽活動；3，對學(xué)生進行溺水、用電，用火的安全教育。

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小學(xué)班務(wù)計劃下學(xué)期工作安排篇二

新的學(xué)期，新的開始，三年級班主任也制定了新的班級計劃。下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)三年級班務(wù)計劃的資料，希望大家喜歡。

又是一個學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定。

工作計劃。

如下：

一、班級基本情況。

新學(xué)期我班共有36名學(xué)生，男生16人，女生20比較多。。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課奔跑,,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為,大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)興趣濃厚，但大部分學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、本學(xué)期工作目標。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

三、具體措施：當(dāng)班主任,我覺得就應(yīng)該多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:。

(一)、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項。

規(guī)章制度。

對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

(二)、班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。

2、課間紀律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

(三)、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(四)、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四、每月班工作安排。

1、做好開學(xué)工作;。

2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;。

3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;。

4、眼保健操的培訓(xùn);。

5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;。

6、進行愛國主義教育;。

7、慶祝“三八”婦女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;。

1、對學(xué)生進行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;。

2、組織學(xué)生進行春游;。

3、寫字水平測試;。

4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;。

5、做好期中考試工作;。

1、慶祝五一勞動節(jié);。

2、期中考試總結(jié);。

3、開展“我與好書交朋友”主題;。

4、班報刊出;。

1、慶祝六一兒童節(jié);。

2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;。

3、期終考試工作;。

4、做好學(xué)期結(jié)束工作。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

一、班級情況分析。

我班共有38名學(xué)生，18名男生，20名女生。學(xué)生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

二、指導(dǎo)思想：

本期，我覺得工作應(yīng)以成才為目標，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個漂亮仗。

三、探索的實驗課題：語文教學(xué)與閱讀。

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

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小學(xué)班務(wù)計劃下學(xué)期工作安排篇三

本學(xué)期全班學(xué)生共計17人，男生9人，女生8人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個學(xué)期還沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

三、工作目標和要求

1、狠抓班級常規(guī)工作管理；

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛的班分；

4、繼續(xù)加強安全教育；

5、與家長溝通，關(guān)心愛護每一個學(xué)生。

四、工作重點

１、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

２、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

３、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作 1

息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

5、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）各種評比制度不變，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅旗”，周周獲得“文明星”。

（2）值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。

（3）社會實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

五、采取的主要措施

（一）行為規(guī)范教育：

１、進校離校注意安全，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。 ２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

３、在教室里保持安靜，不喧嘩。

４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

５、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

６、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

（二）班級管理：

１、上學(xué)不遲到、不早退。

２、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

３、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。 ４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

６、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

７、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助手制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

（三）衛(wèi)生管理

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。搞好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“四勤”，手勤洗、桌勤清、物品 2

勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 附：逐周工作安排表：

一年之計在于春，在萬物復(fù)蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步。

一、指導(dǎo)思想

堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本情況

本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)

習(xí)，有上進心。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導(dǎo)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。

三、明確目標

俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學(xué)們團結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應(yīng)有近期的。一個個目標的實現(xiàn)，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。

長期目標：形成積極、團結(jié)、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。

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中期目標：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認真按時完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標：

認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學(xué)生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀。

四、實施辦法

紀律方面：培養(yǎng)正確的輿-論，并利用輿-論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況，評選進步學(xué)生。對經(jīng)常違紀學(xué)生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達成共識。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。

文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈恕９膭顚W(xué)生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學(xué)生。

五、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

六、轉(zhuǎn)化后進生

后進生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群，學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。

七、多與家長溝通

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時補救。

八、工作安排表

二月份

1、制定班級制度，對學(xué)生進行常規(guī)教育。

2、搞好黑板報，布置教室

三月份

1、進行安全教育

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，督促學(xué)生按時完成作業(yè)。

3、通過組織學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。 四月份

1、對學(xué)生進行思想品德教育。

2、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項活動。

3、強化班級制度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、召開家長會。

五月份

1、對學(xué)生進行常規(guī)教育。

2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3、組織學(xué)生利用班隊會講故事，明事理。

4、召開班干部會議。

六月份

1、強化學(xué)生的行為規(guī)范。

2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。

3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

七月份

1、教育學(xué)生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。

2、做好復(fù)習(xí)工作，迎接考試。

以上就是小學(xué)五年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃全文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

一、 指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的`途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接-班人。

二、工作重點

1、德育

（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民；

（3）、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作；

（5）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育；

（7）、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”；

（8）、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四 1

多活動。

2、智育

（1）、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

（3）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；

（5）、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育；

（6）、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；

（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動；

（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）、要求學(xué)生認真上好各專業(yè)課；

（5）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；

（6）、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。

三、各月份的工作安排

二月份

1、制定好班級計劃；

2、布置教室，落實各項成績的評比；

3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn) 2

練；

4、開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”活動；

5、進行班干部的改選；

6、出好迎開學(xué)的墻報。 三月份

1、開展“我為母親送心意”的活動；

2、加強對后進生的跟蹤工作；

3、加強開學(xué)初的行為習(xí)慣要求 四月份

1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽；

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3、開展一次春游活動

五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流；

3、著手寫工作總結(jié)

六月份

1、輔導(dǎo)學(xué)生準備進行期末考試；

2、班主任寫學(xué)生操行評定；

3

小學(xué)班務(wù)計劃下學(xué)期工作安排篇四

(2)加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

(4)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

(5)培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

五、.班主任工作思路。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

一、指導(dǎo)思想。

班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.班級工作的開展直接影響著學(xué)校工作的開展。班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:。

二、班級學(xué)生分析：

三年級(6)共有學(xué)生67人。學(xué)生思想較單純，多數(shù)學(xué)生個性較強，積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。學(xué)生集體榮譽感強。個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。

三、工作目標：

(一)培養(yǎng)良好習(xí)慣。

1、利用晨會、班隊會抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

在開學(xué)初，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的。

規(guī)章制度。

使學(xué)生將什么該做什么不該做深深地記在腦海中。

2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。

對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。本學(xué)期，有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的，找出班級廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。

安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學(xué)生都是健康的，在校的學(xué)生都有健康的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、培養(yǎng)好班干部。

讓每一個班干部各司其職，并能獨當(dāng)一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調(diào)動他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。

(二)打造書香班級。

1、以自愿為原則，鼓勵學(xué)生將自己的書帶到班級，與同學(xué)共賞。

2、開展讀書展示活動。可以是優(yōu)美段落、笑話及時事關(guān)注，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣的基礎(chǔ)上，鍛煉他們在大家面前說話的能力。調(diào)動學(xué)生讀書的積極性。并要求學(xué)生每天讀書半小時。

3、營造班級讀書氛圍，如在墻上張貼愛讀書。

格言。

等。

四、具體活動安排：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進行路隊、器物擺放、課間活動等演練，加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、開展“讓雷鋒伴我成長”。

3、以三八節(jié)為切入點進行感恩教育。

4、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育--學(xué)會使用禮貌用語。

5、中小學(xué)生安全教育日專題活動。

1、抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學(xué)路隊紀律。

2、清明節(jié)感恩先烈活動：.做一個有道德的人。

(1)愛國書籍。

讀后感。

評選。

(2)觀看愛國電影并寫出觀后感。

3、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育--形象禮儀。

4、讀書節(jié)：“親子共讀”故事講述，推選“書香家庭”

5、開展“節(jié)水節(jié)電、愛護公物”教育活動。

1、繼續(xù)強化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習(xí)慣。

2、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育--集會與活動禮儀。

3、開展防災(zāi)減災(zāi)日活動;舉行應(yīng)急逃生演練。

4、藝術(shù)節(jié)目展演、彩排。

5、慶六一節(jié)目展演。

1、開展慶祝六一兒童節(jié)活動。

2、繼續(xù)抓好各項常規(guī)活動，將六一期間放飛的心收回來。

3、文明禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成教育--行走禮儀。

4、加強網(wǎng)絡(luò)安全教育。

5、防雷電、防暴風(fēng)雨常識教育，增強學(xué)生自我保護意識和能力。

6、做一個有道德的人教育活動--各班召開誠實守信教育班會。

7、鼓號隊員的報名及選拔。

8、復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

9、對學(xué)生進行假期安全教育。

10、學(xué)期總結(jié)與評優(yōu)。

共

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小學(xué)班務(wù)計劃下學(xué)期工作安排篇五

本學(xué)期全班學(xué)生共計17人，男生9人，女生8人。本班學(xué)生熱

愛

學(xué)習(xí)

同學(xué)

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

三、工作目標和要求

1、狠抓班級常規(guī)工作管理；

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛的班分；

4、繼續(xù)加強

安全

5、與家長溝通，關(guān)心愛護每一個學(xué)生。

四、工作重點

１、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

２、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

5、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：

（1）各種評比制度不變，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅旗”，周周獲得“文明星”。

（2）值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。

（3）社會實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

五、采取的主要措施

（一）行為規(guī)范教育：

１、進校離校注意安全，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。 ２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

３、在教室里保持安靜，不喧嘩。

４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

５、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

６、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

（二）班級管理：

１、上學(xué)不遲到、不早退。

２、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

３、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。 ４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

６、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

７、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助手制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

（三）衛(wèi)生管理

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。搞好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“四勤”，手勤洗、桌勤清、物品 2

勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 附：逐周工作安排表：

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有47人。經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。

二、主要工作及目標：

1、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)

成績

2、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

3、結(jié)合“三八”“六一”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。

4、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

5、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。

三、具體工作措施

(一)、常規(guī)教育方面

1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道

什么

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小學(xué)班務(wù)計劃下學(xué)期工作安排篇六

一、班級情況分析：

四年級共38人，男18人，女20人。都來自農(nóng)村。

1、學(xué)習(xí)情況：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕大多數(shù)沒有形成，有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣特差。整體來講，這個班學(xué)生差生較多。

2、品德情況：孩子們很善良，愛幫助人，正所謂“人之初，性本善”。與此同時也存在自私，不能與別人協(xié)作的情況，往往毅力差，沒有恒心和耐心。

3、家庭情況：學(xué)生家庭經(jīng)濟條件好，文化素質(zhì)卻參差不齊。絕大多數(shù)的學(xué)生來自農(nóng)村家庭。家長對孩子的關(guān)注程度不是很夠，期望也不高。

4、生活情況：由于孩子年齡小，沒有生活經(jīng)驗，再加上家長再這方面不夠重視和培養(yǎng)，普遍生活能力弱。部分學(xué)生夜間睡眠質(zhì)量差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠認真。

二、工作目標：

1、繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;。

2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng)，加強禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。

三、工作重點：

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。

四、工作方法措施：

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生;進行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班集體不是自然而然形成的.，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

(1)、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6、轉(zhuǎn)化和促進后進生的進步。善于發(fā)現(xiàn)后進生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚。同時，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動學(xué)習(xí)，以達到轉(zhuǎn)化提高的目的。

7、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

加強學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認識，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)成績。

8、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。

9、教師加強自我要求，為人師表，嚴以律己，做好學(xué)生的榜樣。

五、班務(wù)活動安排。

1、布置教室，制定班隊計劃;。

2、選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學(xué)習(xí)行為;。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;。

4、著力加強學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng);。

1、衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育;。

2、布置教室，美化環(huán)境;。

3、開展讀好書活動;。

4、開展“我為母親送心愿”活動;。

5、進一步加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;。

6、探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法;。

1、緬懷革命先烈活動;。

2、開展“讀好書”演講比賽;。

3、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競爭意識;。

4、開展健身活動;。

5、加強對后進生的輔導(dǎo)工作;。

1、迎“五一”;。

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會;。

3、加強行為習(xí)慣教育;。

4、開展“讀好書”征文活動;。

1、開展慶“六一”活動;。

2、開展環(huán)保教育;。

3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流;。

4、期末復(fù)習(xí)準備;。

1、進行安全教育。

2、班主任寫操行評語;。

3、期終考試質(zhì)量分析;。

4、本學(xué)期班務(wù)活動及學(xué)生情況總結(jié)。

小學(xué)班務(wù)計劃下學(xué)期工作安排篇七

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和認識，我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開始有了與上學(xué)期開學(xué)初截然不同的習(xí)慣了，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學(xué)期中我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗忘光。為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下:。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我們班共有31名學(xué)生，18名男生，13名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

二、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，繼續(xù)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、培養(yǎng)班級干部：教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

3、衛(wèi)生方面。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,手臉勤洗。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.

4、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，使學(xué)生取得優(yōu)異成績。

5、家教結(jié)合：要關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，加強對后進生的輔導(dǎo)。

6、做好少先隊工作：本學(xué)期將繼續(xù)積極配合學(xué)校少先大隊部工作，結(jié)合實際搞好各項活動。

7、重視文體、安全工作：教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的各項活動，開展好我讀書我快樂的讀書活動。認真做好學(xué)生的安全工作。

一、班級概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計39人，男生27人，女生12人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

(一)行為規(guī)范教育：

1、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

3、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。

4、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。

5、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

6、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)班級管理：

1、上學(xué)不遲到、不早退。

2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。

4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。

6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

7、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。

(三)學(xué)生心理健康教育：

1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。

2、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。

3、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

(四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：

1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

(五)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：

(1)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。

(2)班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。

(3)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。

(4)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。

小學(xué)班務(wù)計劃下學(xué)期工作安排篇八

工作計劃。

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一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期，按照學(xué)校少先隊工作思路，加強少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范和深化中隊工作，為少年兒童的健康成長服務(wù)，全面為素質(zhì)教育服務(wù)。

二、工作措施：

1、培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì)。

教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。

(1)中隊結(jié)合隊員生活實際，從細微處入手，精心設(shè)計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。

(2)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實到行動中去。將規(guī)范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學(xué)習(xí)講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。

(3)充分利用晨會、班隊會、等宣傳陣地強化教育，促使少先隊員自我管理、自我約束、

自我評價。

2、增強中隊組織自身建設(shè)。

積極開展監(jiān)督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

(1)加強中隊小干部隊伍建設(shè)。開學(xué)就進行中隊干部，小隊干部的選拔，并適時進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。并實行班級值周制度，利用建隊節(jié)，開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

(2)樹立良好班風(fēng).保證中隊陣地功能限度的發(fā)揮。

3、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。

(1)繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律、紅白藍佩帶、兩課一操活動，學(xué)生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學(xué)生行為規(guī)范達到合格。實行每周的行為習(xí)慣陽光小組評比。并且評選每周陽光學(xué)生。加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、班隊會進行教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習(xí)慣。

(2)結(jié)合各時間節(jié)點開展好中隊活動。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學(xué)的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優(yōu)良傳統(tǒng)”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境，使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強，振興中華。

通過開展以上中隊活動，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，積極構(gòu)建和諧中隊，和諧校園。

一、班級學(xué)生情況分析。

本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

二、工作目標和要求。

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護公物，遵守紀律。

三、工作重點。

1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。

四、采取的主要措施。

1、常規(guī)教育方面。

剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項。

規(guī)章制度。

對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:。

(一)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:。

(一)、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

(二)、課間紀律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三)、路隊紀律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

一、情況分析：

我班學(xué)生共有**人，其中女生**人，男生**人。他們活潑可愛，樂觀向上，自尊心很強，但由于他們年齡偏小，又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題，如害怕困難，不能團結(jié)協(xié)作，有點自私，集體主義觀念不強等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念，團結(jié)協(xié)作觀念等等，特制定此計劃。

二、工作目標：

根據(jù)班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學(xué)期班級工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母、尊重他人，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛中國，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，樹立“勞動光榮”的觀念，全面推進班風(fēng)班紀建設(shè)，培養(yǎng)“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)文明班級，完成學(xué)校下達的各項目標，使我班成為先進班集體，無安全事故，學(xué)生在校鞏固率100%。

三、具體要求和措施：

1、加強德育教育、教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴肅活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。

2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進行有的放矢的主題教育。

3、抓好學(xué)生一日常規(guī)，樹立良好的班風(fēng)，形成文明的班集體。

4、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課。

老師搞好班級紀律，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5、對后進生的行為習(xí)慣進行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，幫助后進生進步。

6、重視家訪，及時全面了解學(xué)生。

7、教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀律，注意個人衛(wèi)生，平時要衣著整潔，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險的游戲。

8、重點教育學(xué)生注意安全，如不玩電玩火，不做危險游戲等等。

四、活動安排：

1、迎接新學(xué)期出。

黑板報。

2、開展“一日常規(guī)”比賽活動。

1、開展“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”活動。

2、組織部分學(xué)科作業(yè)評比活動。