當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
城南舊事心得體會篇一
城南舊事這部小說是由林海音所著,被許多人譽為中國文學的經典之作。小說講述了上世紀初期在城南發生的許多真實的歷史事件,以及人們在其中的磨難與抗爭。讀完這部小說,我深深地被里面故事所感染。
城南舊事中的故事發生在當時的城南地區,那個時候的中國正處于一個非常動蕩的年代。戰爭、貧困以及社會的不公平等問題困擾著人民群眾,特別是在城南地區,賦稅過重,民不聊生,人們的生活異常艱辛。即便是在這樣艱難的環境下,人們仍然充滿了希望和生命力,他們發起了各種各樣的斗爭和抗爭。
三、城南故事中的人物形象。
城南舊事中的人物形象非常鮮明,他們在面對命運中的逆境時都表現出了不屈的精神和頑強的生命力。小說中的女兒小冬通過自己的努力用自己的一生證明,捍衛真理與尊嚴是可以打敗暴力與罪惡的。而在羅翔眼中,生半邊臉反而沒有死,反而新得一個靈魂,重新拾起了生活的勇氣。在徐靖宇面臨抉擇的時候,他選擇跨越種族與階級的界限,呼喊著愛與互助的口號,用自己的生命譜寫出了一曲傳世的音樂。
城南舊事中展示了一種特殊的價值觀,人在當時極其惡劣的環境中依然能夠堅持真理、勇敢抗爭。書中強調了尊重人權的重要性,讓人們認識到,無論面對什么樣的壓力,都要堅持真理;同時,在書中我們也看到了人類在生存艱難時所擁護的一個重要價值觀念——斗爭,而這種斗爭的勝利來自于人們對技術、科學、理性等方面的探究以及不斷斗爭。
五、小結。
讀完城南舊事后,我深刻認識到,我們應該像書中的人物一樣,在任何情況下都要堅守自己的信仰,勇敢抗爭。這部小說歷經了數十年的沉淀,深深地刻印在了人們的心中。舊事依舊,城南的歷史已經過去,但我們依然應該懷著一顆堅定的信仰,展示出自己的勇氣,繼續前行。
城南舊事心得體會篇二
《城南舊事》是中國文學名家林海音的一篇短篇小說,講述了一個清新的愛情故事,同時也描繪了上世紀30年代舊上海的社會風貌。我對這篇小說的閱讀給我留下了深刻的印象,同時也讓我更加深入地理解了人性和時代的變遷對人們生活的影響。
二、時間的腳步。
首先,通過閱讀《城南舊事》,我認識到時間的不可逆轉性和殘酷性。小說中的故事發生在上世紀30年代,那個時代有許多特定的社會情境和文化氛圍,而我們今天所生活的世界已然遠離了那個時代。時光飛逝,年輕的小說主人公如今都已經上了年紀,而當年的舊上海更是已經消失在歷史長河中,唯有文字能夠讓它重新呈現在讀者眼前。通過這一點,我不僅可以更好地理解時間的變化,也更加珍惜眼前的時光。
三、社會的變遷。
其次,《城南舊事》描繪的是一個獨特的時代背景,即上海的“艷陽天”時期。雖然那時候的上海以其優美的建筑、繁華的商業和多彩的文化活動吸引著無數人前來流連,但也存在著許多社會問題,如犯罪、貧富差距和勞動力過剩等等。通過小說的描寫,我深入了解了那個時代的社會變遷和人們的生活現狀,并通過對比當今的社會狀態,更清楚地了解了社會的發展歷史和現代化進程中的變遷。
四、愛戀的珍貴。
此外,《城南舊事》讓我也深刻地意識到了愛情的珍貴。小說中,男女主人公互相傾心,但也因各種原因沒有在一起,而他們之間的那份真摯和執著卻成為了他們永不能遺忘的回憶。在今天這個物欲橫流、玄虛的時代,保持一份純真、真摯的愛情更顯得難能可貴和可貴。而在愛情和時間的交織中,人們不僅需要堅守自己的信念,也需要珍惜眼前和過去。
五、文學對現實的啟迪。
最后,《城南舊事》作為一篇文學作品,不僅帶給人們美好的閱讀體驗,也對人們的現實生活產生了深遠的影響。通過小說中的人物形象和故事情節,人們不僅可以更好地理解自己,也可以更加客觀地審視自己的生活和身份。與此同時,文學也可以激發人們的想象力和創意,啟迪人們發掘更多美好的事物,讓人們的生活更加充實和有意義。
總之,《城南舊事》帶給了我深厚的感受和體會,對于我理解人性、社會和生命的意義具有重大的啟示作用。相信通過對這篇經典文學作品的了解和思考,我們每個人都可以汲取更多的智慧和力量,走出一條充實而有價值的人生之路。
城南舊事心得體會篇三
在這個多元化和日新月異的時代,歷史總是死去的,而文學永遠存在。在文學作品中,你可以通過那些生氣勃勃、溫暖感人的故事和情感來感受人類歷史長河中的不朽印記。《城南舊事》便是其中的佳作之一,這篇小說以其細膩的文字、真實的感受、豐富的情感,令人們感受到了中國傳統文化中承載的“情”字精髓,并讓我們從歷史的長河中找回了一些失落的精神財富。
第一段:小說的背景與作者介紹。
《城南舊事》是作者沈從文創作的長篇小說,曾被譽為“半個中國人的文藝樂土”。這篇小說的故事發生在1930年代的中國南方農村,講述了一個名叫古華的小鄉村里普通人的生活、情感、愛恨、忠誠、家國情懷等,展現出了難以言狀的人情味和生活的真實感。
第二段:小說中的情感描寫。
在小說中,作者以其嫻熟的語言技巧和深入的情感描寫,仔細的呈現了人物內心的想法、情感。比如,小說中的“小明洞庭湖月夜行”以其凄美情感、鮮活的人物形象令人難以忘懷,使人們深切感受到沈從文對于生命、美和情的真摯熱愛,同時也讓人更加感受到中國傳統文化中所承載的“情”字含義。這種情感在小說中貫穿始終,令人們久久難以忘懷。
第三段:小說中的家國情懷。
小說中不僅有深情的愛,也有忠誠的家國情懷。作者通過描寫小說中各式各樣的人物,展示了他們對于家庭、村莊和國家的忠誠、熱愛之情。在這種情感的推動下,他們始終保持著一種一絲不茍、刻苦耐勞的精神態度,這種精神傳達了一種超越個人利益、為國家和民族的大局奮斗的思想。
第四段:小說對于傳統文化價值的傳遞。
在《城南舊事》中,作者多次通過描寫各種日常場景中的煙火氣息、家鄉鄉土根情等,展現了對傳統文化的熱愛和對鄉土文化的尊重。這種文化的傳承讓我們能夠在現代社會中找到精神的歸屬,感受到歷史中遺存的那些美好的東西。
第五段:小說的主要意義。
綜合來看,《城南舊事》以其溫馨、感人的情感描寫、刻苦耐勞的家國情懷、對傳統文化的熱愛尊重等多種因素,使每個讀者都能夠從中找到自己的寄托。這種跨越時空的情感喚起了人們對于傳統文化的關注,讓傳統文化得以在現代社會中煥發新的生機。同時,小說中也折射了中國人民在歷史中所表現出來的這種精神風貌,為時代再次注入了新的生命力量。
城南舊事心得體會篇四
《城南舊事》是一部自傳體小說,作家林海音借自己的童年純凈而質感的目光,以北平生活為背景,講述了一個個哀婉動人的城南故事,展開了一幅幅悲情的風物畫同時也完成了他對美好童年的思念和回憶。
主角是英子,在北京的這六年的時間里,他見到了被人們稱為瘋子的秀珍,并發現自己的朋友妞兒可能是秀珍的親生女兒,于是,她用自己的方式讓母女倆團聚,到秀珍和妞兒不幸被火車壓死,面對草堆里的那個為了供弟弟上學而偷盜的賊,她也有著自己懵懂的理解和同情,英子還用一種小孩的方式,聰明伶俐的撮合了藍姨娘和德先叔,幫助了媽媽,當他的爸爸離去的時候,英子作為最大的女兒,開始學做小大人兒,并自覺承擔起照顧全家的重任!
讓我覺得最有意思的地方是《我們看海去》的草堆里的那個人總是問林英子,小英子,你說我是好人還是壞人?嗯?最后,草堆里的那個人被捕了,但英子扔分不清他是好人還是壞人。
書中的《惠安館》《我們看海去》《驢打滾》讓我記憶最深刻。因為它們都講述了那時平民的真實生活情景,沒有錢,不得不撿一個孩子吊嗓子掙錢,沒有錢,不得不去投東西,沒有錢,只好把女兒賣掉換錢!
看了這本書,我深受啟發,作為新時代少年的我,在學習的道路上,我要磨礪前行,持之以恒,堅持不懈,在未來做一位像英子一樣的文學家!
城南舊事心得體會篇五
《城南舊事》是一部名垂千古的文學作品,以其精妙的筆觸和獨特的情感表達,深深地觸動了我內心深處的情感。在讀完這部作品后,我深刻地體會到了“飲水思源”的深意,是這部作品在我成長道路上的啟蒙老師,給了我很多關于人生、家國情懷的深刻思考和感悟。
第二段:作品概述。
《城南舊事》一共分為九篇,敘述了作者林徽因在南京成長的成長經歷和親人的生離死別,描繪了一個家庭的溫情和一座城市的變遷。作品不僅具有極高的文學價值,還具有強烈的歷史感和地域感,是一部值得深入研究、反復品味的作品。
第三段:對作者林徽因的評價。
林徽因是一位具有無限魅力的女性,她不僅是一位杰出的文學家和建筑師,更是一位勇于追求自由和獨立的女性典范。在寫作上,她以自己的親身經歷為素材,將個人的思考和感悟融入作品之中,呈現出獨特的人生體驗和精神追求。在我的心目中,林徽因是一位真正的女性強者,一位自由和獨立的魅力女性。
第四段:對作品的解讀和感悟。
作品《城南舊事》中,作者對于家庭親情、友情、愛情、婚姻等方面進行了細膩的刻畫,塑造了一批鮮明、真實且動人的人物形象。同時,作者運用細膩、樸素、生動的語言,將每個人物的故事娓娓道來,給讀者帶來強烈的感官認同和閱讀情感體驗。這讓我深刻地感受到了作品中蘊含的生命溫度和情感力量,讓我對于人生和親情、友情、愛情等方面有了更為深刻的理解和感悟。
第五段:總結。
對于我而言,讀作品《城南舊事》,不僅是給我提供了一部優秀的讀物,更是帶給我深刻的人生啟示和思考。作品中的每個人物都在不同程度上展現出了人性的復雜和脆弱,而正是這些復雜和脆弱的因素,在他們共同的生活和互動過程中,使其彼此磨合、成長。作品讓我明白了一個真理,人之所以為人,是因為我們有情感。正是情感的價值,為人類賦予了更深刻的內涵和意義。感謝《城南舊事》給了我充滿感動、啟示和思考的閱讀體驗。
城南舊事心得體會篇六
過去我對名著并不太感興趣,一般是看了半截覺得很沒有意思就扔在旁邊,就算把一本書看完也是因為老師要布置作業。但是這次對于讀《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京,在娓娓動人的描述中抒發了對童年的懷念和對人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動人,而且每個故事都能令我記憶猶新。
《城南舊事》中滿含著懷舊。這部作品由五個篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴,記載著英子七歲到十三歲的成長經歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合。
可以說,她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀的主人們,隨著科技的發展,腦子也越來越復雜了,網絡侵蝕了我們大腦的靈魂,使得我們不能像英子一樣擁有快樂,童年便在時光的步影中消失了。也許,童年是貧窮的,也是富有的,這樣認為的人可以是貧窮的公爵,無知的智者,也可以是最富有的窮人,文化低的工人。
本書的第一篇到結尾,主角似乎總是離開英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個小偷,奶媽,最后連她的爸爸也離她而去了,當時她才小學畢業呢!《城南舊事》的每一個感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情。雖然每個故事的結尾,里面的主角都是離作者而去,作者把每個人物的樣子寫得淋漓盡致,個性鮮明,即使閉上眼睛,他們的影子還是浮現在眼前。它更是一本開卷有益的書,它能使人從中領略到很多人生道理。
城南舊事心得體會篇七
城南舊事是我國文豪林語堂先生傾心創作的一部長篇小說,據說是他回憶自己童年時代的一些真實故事。這部小說中,講述了一個家庭的起伏沉浮、變革與成長,展示了一個普通家庭的種種矛盾和困擾。作為家長,我深有體會地發現,在這部小說中,有很多值得我借鑒的教育智慧,也揭示了讓我深思的家庭教育問題。下面,我將從五個方面談談這些體會和感悟。
首先,我驚嘆于故事中刻畫的家庭情感的細膩和真摯。父母愛子女是天經地義的,但是在這個小說中,父母的愛被放大并深化,因為小說發生在動蕩時期,生活條件艱苦,因此家庭的團結和互相關照顯得更加珍貴和需要。父母之間的愛和理解也在故事中有所展現。我想,作為家長,我們要以語言和行動來表達我們對孩子和伴侶的愛,讓他們感到溫暖和安心。
其次,故事中對孩子教育的描寫引發了我對家庭教育的思考。小說中的父母在教育孩子時并不完美,有時太嚴厲,有時過于寬松,他們也會因為家庭變故而影響了對孩子的教育。然而,小說中的角色并沒有因此而一蹶不振,他們在成長中也慢慢摸索出了適合自己的教育方式。這給了我啟示,家庭教育并非是一種標準化的模式,而是要因人因季因時而異。我們應該根據孩子的性格和需求來靈活地調整教育策略。
第三,小說中刻畫的孩子們的心理成長和對外界的認知讓人深思。小說中的孩子們各自有自己的個性和價值觀,他們的成長受到了來自學校和社會的各種沖擊,但他們在這個過程中逐漸明白了什么是真正的價值和真理。作為家長,我們需要給孩子提供正確的價值觀,培養他們獨立思考和批判精神,引導他們認清現實和追求真理。
再者,小說中的角色也展示了家庭的力量和家人之間的支持與關愛。家人之間的紐帶在這個小說中發揮了極大的作用。一家人共同面對困難和挫折,相互扶持和鼓勵。這提醒了我,家庭是一個人成長的搖籃,我們要以家庭為基礎,為孩子創造一個穩定和諧的環境,讓他們在這個環境中茁壯成長,面對未來的挑戰。
最后,整篇小說通過描述家庭教育和社會變革之間的互動關系,以及家庭成員之間的相互學習和成長,傳遞出一個團結和諧的家庭的力量。我深感教育不能獨立于社會,孩子必須獲得和社會接軌的能力,才能真正做好自己的事業。同時,社會的進步也需要有自律有責任感的人才。因此,我們應該在家庭教育中注重培養孩子的社會責任感和公民意識,使他們能夠在社會中做出積極和有益的貢獻。
通過閱讀《城南舊事》,我對家庭教育有了更深入的理解和思考。家庭是孩子們最起點和終點的地方,它的作用不可低估。我們應該從小事做起,關注孩子的內心世界和成長需求,給予他們愛和支持,引導他們樹立正確的價值觀,培養他們的責任感和獨立思考能力。只有這樣,我們的家庭才能真正成為一個團結和諧、充滿溫暖和愛的港灣。
城南舊事心得體會篇八
不知不覺20xx年即將過去了,一切都是漸漸的來,漸漸的去,讓人在不知不覺中長大。重讀《城南舊事》,讓我想起了我的小時候,無拘無束、好奇天真,看到好多不懂得人和事,享受著童年里本應享有的關愛。
《城南舊事》是臺灣著名女作家林海音的代表作,是以主人公英子從七歲到十三歲的生活背景創作的一部自傳體小說,它以林海音在北京生活的點點滴滴為雛形,透過小姑娘英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,有一種說不出的天真,道不盡的人間復雜情感,整部書所呈現的是一個安定的、正常的、政治不掛帥的社會心態。故事中的人物以自然、真實的面貌出現,透過童稚的雙眼看大人的世界,發人省思。
在《城南舊事》里,無論《惠安館傳奇》中椿樹胡同的瘋女人,還是《我們看海去》里藏在草堆里的小偷兒,這些不能以常人眼光理解和衡量的“另類人物”,在作者溫暖的回憶中,卻都含有人世的溫情,閃動人性的光澤,讀來刻骨銘心。書內各小標題也起得絕佳,如《我們看海去》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》等。透過林海音的文筆,我么可以看到《城南舊事》并不是冷峻的歷史角色,你可以從中感受到系人心弦的感動及親切感,她最擅寫動作及聲音,不多加渲染,淡淡幾筆,便將其景生動勾勒出,栩栩如生。看似簡單的回憶,卻能深深的感動人。
最難忘的是主人公英子,這是以童年林海音為原型創作的。英子是個幼嫩清新、美麗善良的人物,是個深富同情心、粉妝玉琢的好女孩。書中英子的形象鮮活飽滿,讀后在我記憶中揮之不去。英子對瘋子母女的親近與同情幫助;英子對有隱情而落難的小偷不同尋常的理解;英子竭力撮合德先叔和蘭姨娘;英子眼中那失去一雙小兒女、命運悲慘,騎著小驢回老家的宋媽;英子對早逝父親悲痛的回憶;英子對復雜污穢世界的觀察……英子的聰慧早熟、冰雪聰明;英子的人小鬼大……都讓我心疼心酸和心折。可以說,英子的思想像瑪瑙一樣純潔、像水晶一樣透徹、像金子一樣閃光、像薔薇一樣鮮艷。
《城南舊事》一書沒有華麗的詞藻,沒有驚天動地,波瀾起伏的故事情節,一個個畫面就如在夢中鋪展開來,向我們展示的老北京――古城的殘片,大柯的幾根垂落枝條,瓦隆中存留的枯葉,臨街老店被涂蓋的字號,半扇院門的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……展示了影子的純潔、天真、善良。展示了人間的悲悲喜喜,人情冷暖。尤其是那字里行間沒有任何的追逐名利,滿是人間煙火,那情,那畫面娓娓道來。使人讀來感到溫馨,寧靜,可能這些就是我對此深愛的原因所在吧。
看《城南舊事》,最喜歡的那一段就是第五章《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,“長亭外,古道邊,芳草碧連天”,雖然小英子一如爸爸五年前的寄望一樣能作為最優秀的畢業生代表上臺領取畢業證,但卻少了爸爸的見證,成了小英子永遠的遺憾。
縱觀整書,每一個故事的人物在最后都離小英子而去,“人生難得是歡聚,唯有別離多”,一個階段的結束,也就是另一段新生活的開始。人無法也不可能永遠只停留在某一階段中,只有不斷向前,才能體會各種不同的生活,使生命活得繽紛燦爛,這就是生存的意義。你我的際遇各有不同,在漫長的人生路途上,誰不希望踏著平穩的路呢?然而這卻不常見,因為往往會荊棘滿途,要你鏟除障礙,才能邁向璀璨的終程。因此我們除了要適應現在的生活外,還要像林英子一樣,做一個堅強的人,無懼任何風險阻攔,在風雨中屹立不倒。
城南舊事心得體會篇九
《城南舊事》是著名女作家林海音以自己7歲到13歲的童年生活為題材寫的一部自傳體小說集。它敘述的是20世紀20xx年代英子一家在北京生活的故事,字里行間透過英子那說不出來的天真與單純,向世人展現了大人世界的悲歡離合,人世間復雜的情感糾紛。
書中那一件件趣事,一句句話語都深深感染著我:《惠安館傳奇》里面的小英子并沒有因為惠安館里“瘋瘋癲癲”的秀貞而感到畏懼,她的好奇心使她忍不住地去看看這個瘋子,和她拉手,說話。她發現原來這個瘋子根本沒有像宋媽他們說得那樣嚇人。小英子還幫助妞兒和秀貞母女相認,讓妞兒不再受父親的打罵,秀貞不再日日夜夜的想著小桂子;《我們看海去》里面小英子和草叢里偷偷摸摸的小偷做出一起去看海的約定,更體現了小英子天真爛漫;《蘭姨娘》里聰明伶俐的小英子還做了一次“媒婆,”為蘭姨娘和德先叔牽線,既做了件好事,還解除了媽媽的煩惱。《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》里拿畢業文憑那天,爸爸因為得肺病去世了,堅強的小英子作為那時家里最大的孩子,必須挺身而出。“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了”,小英子從此告別了童年生活,走向社會,走向生活。
童年是人生當中最美好,最無憂無慮,最值得珍惜回味的一段時光。童年就像一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年就像一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年就像一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我們五彩的童年。但是,每一個人的童年歲月都不一樣,酸甜苦辣,就像一個五味瓶,灌滿我們的童年生活。
城南舊事心得體會篇十
篇一:回憶過去的城南舊事,是每個家長的心頭愉快的經歷。在這五年里,我看著孩子們在城南小學成長,感受到了學校和老師的真切關愛。通過參與孩子的學習和生活,我領悟到了家長在孩子在校成長中的重要角色和責任。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,并探討如何更好地支持孩子的成長。
第一段:培養合理的學習習慣和積極的心態。
在城南小學,我發現培養合理的學習習慣和積極的心態對孩子的學習成績和態度非常重要。作為家長,我們需要給孩子設定合理的目標,并幫助他們規劃學習的步驟和時間。在這個過程中,了解孩子的特長和興趣,并根據他們的需求提供支持和鼓勵是至關重要的。此外,我們還應該鼓勵孩子保持積極的心態,相信他們有能力克服困難并取得成功。通過同孩子一起制定學習計劃,鼓勵他們努力學習,我們能夠看到他們的進步和成長。
第二段:培養獨立和解決問題的能力。
在城南小學,我意識到培養孩子獨立和解決問題的能力是他們日后成功的關鍵。作為家長,我們應該鼓勵孩子自主思考和解決問題。與此同時,我們也需要相信他們的能力,并給予他們適當的支持和指導。當孩子面臨困難或挑戰時,我們應該鼓勵他們試圖解決問題,而不是過度干涉和代替他們去做。通過這種方式,孩子能夠養成獨立思考和解決問題的能力,為將來的發展打下堅實的基礎。
第三段:重視和培養孩子的社交能力。
在城南小學,我發現培養孩子的社交能力比學習成績同樣重要。作為家長,我們應該鼓勵孩子參與各種社交活動,如班級活動、社團和義工等。這些活動不僅可以幫助孩子結識新朋友,還能培養他們的合作能力和領導才能。此外,我們還應該教育孩子如何與他人溝通和建立良好的人際關系。通過這樣的培養,孩子能夠更好地適應社會環境,與他人合作并取得成功。
第四段:營造良好的家庭環境和溝通方式。
城南小學教育我明白,營造良好的家庭環境和建立良好的家庭溝通方式對孩子的成長至關重要。作為家長,我們應該關心孩子的學習和生活,鼓勵他們分享他們的想法和感受。我們應該尊重孩子的意見,給予他們足夠的自由和空間來發展自己的獨立性。同時,我們也應該是孩子的良師益友,提供必要的指導和支持。通過建立良好的溝通和信任,我們能夠更好地了解孩子的需求和困惑,并為他們提供合適的幫助和支持。
第五段:注重孩子的綜合素質和個人發展。
最后,我認識到在城南小學教育中注重培養孩子的綜合素質和個人發展非常重要。作為家長,我們不僅要關注孩子的學術表現,還應該關注他們的興趣愛好和特長。我們應該鼓勵孩子參與各種課外活動和興趣班,培養他們的綜合素質。同時,我們也應該尊重孩子的個人選擇,鼓勵他們追求自己的夢想和目標。通過全面發展,孩子將能夠更好地展現自己的才華和獨特之處。
總結:回想起在城南小學度過的時光,我深刻體會到家長的角色和責任對孩子的成長有著重要的影響。通過培養合理的學習習慣和積極的心態,培養獨立和解決問題的能力,重視和培養孩子的社交能力,營造良好的家庭環境和溝通方式,以及注重孩子的綜合素質和個人發展,我們可以更好地支持孩子的成長。這些心得體會將伴隨我一生,成為我作為家長的寶貴財富。
城南舊事心得體會篇十一
記得的文中說,“宋媽回老家的時候說:‘英子,你長大了,可不許欺侮弟弟,他還小啊。’蘭姨娘跟四眼狗分開的時候,吩咐我說:‘英子,你長大了,可不要惹你媽賭氣了。’蹲在草地里的那個人說:‘等你長大了,看海去!’……”但這些人都隨著她長大沒有了影子。是和她沒有影子的童年一起消散了嗎?他們的離去,讓英子堅強了,也長大了。
是呀,正如林海音所說“讓實際的童年過去,讓心靈的童年永存!”回憶她身邊,那些朋友的悲劇,我覺得我們更應當珍惜此刻的緣分,讓自己沒有遺憾的生活。
城南舊事心得體會篇十二
城南舊事是一部經典的中國文學作品,以家長的視角展現了當時社會的風貌和人情世故。作為家長,我們在閱讀這部作品的過程中,不僅感嘆于故事情節的引人入勝,更深思細節中折射出的家長觀念、教育方式和對子女人生觀的塑造。在這篇文章中,將從家長的角度出發,總結一些對于城南舊事的心得體會。
第二段:關注教育方式。
在城南舊事中,家長的教育方式多種多樣,有嚴厲的管教也有寬容的放任。我們從中可以看到,家長對于子女的教育方式會直接影響到他們的人生軌跡。有些家長力求培養子女的獨立自主和堅韌毅力,如書中的張玉良父親;而有些家長則更注重子女的仕途與地位,如李必孝的父親。正是在這樣各種不同的教育方式中,我們深感作為家長,要明確自己的教育目標,并秉持著正確的價值觀去培養子女。
第三段:審視家庭關系。
城南舊事中的家庭關系也是深入人心的描寫。家長與子女的親情、夫妻之間的相互關心、堂兄弟之間的競爭與爭斗,都讓人不禁思考我們的家庭關系是否真正健全。尤其在現代社會,因為忙碌的工作和緊張的生活,家庭更容易出現血濃于水的關系疏離。因此,城南舊事中的家庭關系值得家長們深思:我們有沒有足夠的時間陪伴子女,傾聽他們的心聲?我們有沒有與伴侶之間積極溝通,建立共同的核心價值觀?只有真正關注家庭關系,才能營造出和諧幸福的家庭氛圍。
第四段:抓住教育機會。
城南舊事中的主人公們能夠在逆境中通過努力和機智獲得成功,其中教育機會的把握起到了關鍵的作用。家長應該通過鼓勵子女參與各種培訓、社會實踐活動等方式,為其提供更多的教育機會。同時,家長也要注重培養子女的綜合素質,包括知識、技能和品德等方面。城南舊事中的主人公多為全能型人才,這也提醒著家長要培養孩子的全面素質,以應對未來的挑戰。
第五段:尋找家長的定位。
作為家長,我們在孩子的成長中擔負著重要角色,但同時也要明確好自己的定位。正如城南舊事中的主人公們,他們并不是完美無缺的家長,他們也犯有錯誤和猶豫,但最終他們總是能夠反省自己,修正錯誤,盡量做到最好。家長應該有對自己的認知和反思,不斷提高自己的育人能力,為子女提供更好的成長環境。
總結:
通過閱讀和理解《城南舊事》,我們作為家長能夠從中獲得很多啟示。無論是教育方式、家庭關系、教育機會還是家長的定位,這些都是家長們在培養子女中需要關注、認真思考的問題。在實踐中,我們要不斷總結經驗,不斷完善自己的育人方式,為子女創造更好的成長環境,培養他們健康快樂地成長,成為有用之才。
城南舊事心得體會篇十三
城南舊事是錢鐘書先生的作品,而這部小說自問世以來一直備受讀者的喜愛。讀完這部小說,我深受觸動,領悟了很多人生哲理。本文將結合作者所傳達的思想和情感,對城南舊事進行心得體會。
第一段:小說中的情感世界令人動容。
城南舊事以國共內戰時期的平凡人物為主要線索,通過敘述主人公霍小巖的生活經歷,展現了普通人的責任和情感。小說中的人物形象豐滿而深入,他們的內心世界和情感沖突令人動容。例如,主人公霍小巖對國家和集體的責任感,以及與妻子秀蘭的深情厚意,都展現了他對生活的熱愛和追求。這種情感的表達使得讀者在閱讀過程中產生共鳴,更能深入思考自己的人生態度和情感。
第二段:人性的復雜性與人情的深刻性。
城南舊事揭示了人性的復雜性和人情的深刻性。小說中的人物形象豐富多樣,每個人物都有自己的長處和局限性。作者通過對人物的描寫,生動地展現了人性的復雜性和人情的深刻性,使人感慨萬分。例如,霍小巖的善良與執拗,張宇善與邢六的婚姻關系,以及徐老爺子對霍小巖的賞識與厚愛,都體現了作者對人性和人情的細膩觀察。這使得讀者在思考人物命運的同時,也可以反思自己的人生觀和價值觀。
第三段:艱難與求索的哲學思考。
城南舊事并不僅僅是一個家族的故事,更是一個追尋真理和人生意義的哲學思考。小說中,作者通過霍小巖對生活的思考和追求,揭示了他對道德和人生意義的思考。而他的尋求,并非止于個人幸福,而是與國家、與社會、與人民的幸福息息相關。這種艱難與求索的思考,引起了讀者對人生意義的深入思考。從這個角度,城南舊事不僅僅是一部小說,更是一本啟發讀者思考人生的哲學著作。
第四段:社會歷史背景下的人性寫照。
城南舊事以國共內戰時期為背景,通過主人公霍小巖的生活經歷,展示了當時社會的動蕩和人性的寫照。小說中,霍小巖在艱難的時刻堅守理想,忍受痛苦,走出了屬于自己的一條道路。讀者通過他的經歷,了解了那個特殊歷史時期人們的生活狀態和內心體驗,也讓我對歷史產生了更為深刻的理解。因此,城南舊事既是一部以人性為主題的小說,同時也是一部反映歷史的藝術作品。
第五段:對生活的熱愛與珍惜。
通過閱讀城南舊事,我對生活產生了更深刻的認識和體會。小說中描寫的人物形象及其心路歷程,使我認識到生活并非一帆風順,而是充滿了坎坷和曲折。在物欲橫流的今天,人們往往將自己的幸福寄托在功利的追求上,忽略了對生活真諦的思考。城南舊事告訴我們,珍惜和熱愛生活,關注他人的幸福和社會的進步才是真正讓人獲得快樂和滿足的途徑。
總結:
通過對城南舊事的閱讀和思考,我深深地感受到了作者對生活的熱愛和關注。小說所傳遞的情感、啟迪和哲學思考,使我對人生有了更深刻的認識和理解。通過描寫復雜人物的形象和他們在特定歷史背景下的遭遇,作者啟發讀者思考歷史、責任和道德的問題。同時,城南舊事也引發了我對自身生活態度和價值觀的思考,對于我個人的成長和發展有著深遠的影響。
城南舊事心得體會篇十四
它就像一個路標,指引我走上正確的道路;它就是太陽里的燦爛光芒,讓迷失的心找到最終的歸宿。它就是我永生難忘的一本書——《城南舊事》。
童年是人生中充滿希望的黎明。如果人生是一條長河,童年就是它的源頭。書中的小主人英子的童年就是這樣,快樂又帶著幾分坎坷,翻開這本書,我就被它吸引住了。全書以小人公英子的語氣,給我們講述了她與朋友、父母發生的故事。在英子的描述下,我仿佛身臨其境。英子與惠安館的瘋女人秀貞相遇時,我不禁為英子捏了一把汗,怕秀貞傷害英子,而秀貞好不容易找到自己的親生女兒“小桂子”——妞兒時,我也是喜出望外,英子的父親因肺病而不幸逝世時,我更是淚雨如下。他們的一舉一動、一笑一怒,都使我牽腸掛肚。英子雖然小,但是卻有一顆十分善良的心。正是這一顆善良的心,英子才會有無憂無慮的童年。
和英子相比,雖然我的童年好多了,但是英子童年的戲劇性是我求之不得的。我甚至想和英子一樣,和秀貞一起踏上艱苦的尋女之路,和秀貞一起分享失而復得的喜悅之情。雖然我即將進入六年級,童年即將結束,但我相信這顆童心是不會變的。
城南舊事心得體會篇十五
城南舊事是錢鐘書先生的經典小說之一,通過對城南一個家族的故事展開,深刻揭示了社會變遷中人性的復雜和家族傳統與個體命運的矛盾。讀完這本小說,我深受觸動,對于人性的矛盾與困惑有了更深的認識。本文將從五個方面展開,分別是小說中對家庭與社會的描繪、主人公的性格塑造、歷史背景的烘托、對傳統與現代的思考以及人性的敘述。
首先,城南舊事通過對家庭與社會的描繪,展現了家族的興衰和社會的變遷。小說中,城南家族的興盛與淪落以及不同時代背景下的社會觀念與家庭關系變遷,以細膩豐富的筆觸展現在讀者面前。作者通過城南家族的經歷,將中國近代家族的興盛與衰落置于社會變遷的背景下,使家庭與社會的關系深入人心。這種微妙的關系既是小說的展開脈絡,也是對人性的深刻剖析。城南家族重視家族傳統和家族榮譽,但隨著時代變遷,家族的規模逐漸減小,家族的束縛與社會的制約日益不適應,這種矛盾的沖突使家庭關系變得更加復雜。
其次,城南舊事通過對主人公的性格塑造,揭示了人性的復雜與矛盾。小說通過對城南家族成員的塑造,展示了不同性格的人在不同的社會環境下所面臨的選擇與抉擇。無論是城南家族的老一輩還是年輕一代,每一個人都有著各自的追求、原則與底線。他們或許迷茫、或許順應時勢,但他們內心深處的真實與善良依然存在。在人性的矛盾和道德考量面前,主人公們做出了各種不同的選擇,有時選擇現實的適應,有時選擇忍辱偷生,有時選擇堅守自己的原則。這種復雜而真實的人性,使小說具有了更大的觀照力和感召力。
第三,城南舊事通過對歷史背景的烘托,使小說更具有豐富的內涵。小說背景設定在20世紀初的中國社會,正值社會變革與全球化的大背景下,加上戰爭、經濟不景氣等外部環境的沖擊,城南家族的命運隨之起伏。戰亂、貧困、改革開放等歷史事件所帶來的巨大變化,影響著城南家族及其成員的命運。歷史背景成為小說情節的鋪墊,也是對當時社會現象的回顧和思考。通過對歷史的描繪,小說不僅具有了更加豐富的立意,更是對人性和社會變遷的深刻思考。
第四,城南舊事對傳統與現代的思考給予了讀者更深刻的啟示。小說通過城南家族的命運展現了傳統與現代之間的碰撞與矛盾。家族的傳統觀念和守舊態度在現代社會面前逐漸失去了作用,傳統的束縛和自由的追求形成了鮮明的對比。城南的衰落與個體的價值觀之間的矛盾沖突,引發了對傳統與現代,對權力與個人選擇自由的思考。小說中一些人物的命運被迫受制于傳統之中,他們痛苦地掙扎,同時也表達了作者對自由和個體權利的主張。這種對傳統與現代的思考,不僅在當時具有重要意義,對我們也同樣有啟示。
最后,城南舊事通過對人性的敘述,揭示了人性存在的困境與矛盾。小說中的人物形象飽滿,性格各異,但都展現了人性的復雜性和矛盾性。作者通過城南家族成員命運的起伏,暗示了人生的坎坷和不易。他們或迷茫、或執著,或順應、或反抗,但內心深處的渴望與美好依然存在。通過對這些角色的刻畫,小說向讀者展現了人性的束縛與掙扎。人性的矛盾和困境貫穿整個故事,給讀者以深深的思考。
通過對城南舊事的閱讀,不僅讓我深刻感受到了小說中所揭示的人性困境與社會變遷的矛盾,更讓我意識到人性復雜性和命運困境與社會背景之間的聯系。這本小說提醒我們要審視自己的內心世界,理解他人的選擇與行為,并在復雜的社會環境中堅守自己的信念和原則。這是城南舊事給予我的最深刻的心得體會。
城南舊事心得體會篇十六
《城南舊事》是女作家林海音的自轉長篇小說,以英子七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說,是林海的代表作。它寫二十世紀,北京城南一座四合院里,住著英子溫馨和氣的一家。它用主角英子稚氣的雙眼,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種不出來的天真,卻翻出人世復雜的情感。
《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”。八十年代還被搬上銀幕,還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎,感動了一代人。它滿含著懷舊,將包含了多層次的情緒,以一種自然的表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩流逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合。
半個多世紀前,小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇,為之好奇。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、重病染身而終眠地下的父親……他們都曾和英子玩過、談笑過、瘋過、一同生活過,他們的音容笑貌似乎還在在,卻又都一一悄然而去。
不諳事理的英子深深思索卻又百思不得其解不得其解。50多年過去,如今遠離北京的游子,對這一切依然情意懷念。那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動著我。看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經很少看見這樣精致的東西,因為她不刻意表達什么,一幅場景從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己。
那樣,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,那樣地滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利心。