無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

研討會主持人結束語篇一

尊敬的省教科院老師、各位教學同仁們：

大家上午好！

今天我們共聚在這里召開政治中考研討會。我有幸接受縣教研室的委托在這里主持會議，本次研討會有幸邀請到了省教科院政治課教學專家x老師，x老師是我們x省思想品德命題組的組長，也就是命題的把關人，讓我們對x老師的到來表示熱烈的歡迎（鼓掌）！今天參加本次政治中考研討會的是全縣擔任x年級政治課教學的x多位一線教師，我代表縣教研室對大家的到來表示歡迎！

為了確保會議的正常有序召開，在此我重申一下會議注意事項：

1、會議實行簽到簽退，無故不到及遲到早退者，將全縣通報。

2、所有參會人員必須嚴格遵守會場秩序，不得喧嘩、吵鬧，不得抽煙，不得來回走動，自覺把手機關閉或者調為無聲狀態；

3、請大家認真聽講，做好筆記。本次研討會時間為一下午，接下來我們請張老師為我們做有關《政治課標解讀與初三教學及復習策略》的專題講座，大家歡迎！

剛才大家都聽的很專心，筆記也做的很認真，x組長主要對政治課標作了詳細解讀，并且給我們指點了復習的一些策略。為我們在今后的教學中探索新形勢下中考復習策略，提高中考復習效率，把握中考走向，減輕學生復習壓力，推進教學評價改革起到重要的指導作用，給了我們很好的引領，讓我們獲得很大的啟發。讓我們再次用掌聲感謝x老師的精彩發言。

（結束語）

希望我們能在會后進一步反思，結合今天所講的內容，深刻研究中考命題走向和高效復習，我相信，這次研討，對我們柳林的政治教學成績的提高將有很大的幫助。最后，祝大家生活幸福，工作順利，預祝xx年我們縣政治中考取得輝煌成績！

研討會主持人結束語篇二

（開場白）

尊敬的各位領導、各位老師：

早上好！

今天，我們共聚這里舉行xx年x鎮片區學業水平測試研討會，首先請允許我代表實驗中學全體教職工歡迎大家的到來！本次研討會，我校受教育局教研室的全權委托承辦，在這一天的研討會中，如果我們有做的不好，招呼不周的地方，敬請各位領導、老師諒解。

下面我向大家介紹參加本次研討會的教育局領導和學校：

參加本次研討會的教育局領導有：教育局副局長，教研室主任，教研室副主任，教研室老師。

本次研討會早上全體會議議程共四項：

第一項、請教育局x副局長講話。

第二項、請教育局教研室x主任講話。

第三項、請教育局教研室x副主任作xx年中考相關數據通報及活動要求等發言。

第四項、上午聽課，共x節，請學校各學科召集人根據《x鎮片區中考研討會日程表》帶領本學科老師上課時到指定班級聽課。另外，由于學校條件有限，無法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散會后從會議室自帶凳子。

這次研討會下午會議議程共一項，主要是針對早上的聽課情況進行評課和聽相關學科老師的經驗介紹。也請學校各學科召集人根據《x鎮片區中考研討會日程表》帶領本學科老師到指定班級教室評課和聽相關學科老師的經驗介紹。

（結束語）

最后，祝全體參會人員工作順利，身體健康！祝本次研討會圓滿成功。

研討會主持人結束語篇三

（開場白）

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

x年級是小學階段的關鍵時期，其教學質量在小學階段中占有特殊的地位，是學校教學質量的窗口，是學校整體教學水平的集中體現，這個階段學生成績的優劣與否將為學生的未來發展起著關鍵性作用。今年，畢業班還面臨全市抽考的嚴峻形勢，為進一步提高我校畢業班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑒的平臺，征求六年級謝主任的意見，經過研究，決定今天下午召開xx年的畢業班教學研討會。今天會議的議程有：

自xx年以來，在過去的幾年中，由于x年級教師的無私付出，使我校的畢業班教學成績得到了很大的提高，學校的教學成績及調研名次在逐年上升，得到了上級領導和家長們的充分肯定，在社會上也有了好的聲譽和影響力，為了好的聲譽，我們還需努力。

議程第一項：咱們畢業班的教師從本屆、本班學生的情況、目前教育教學存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學的策略、提高教學質量采取哪些措施、學校應為畢業班提供哪些方面的支持等方面，請畢業班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。

議程第二項：x校長對我們的教學工作作出指導和要求。

議程第三項：感謝各位老師真誠的發言，各位教師都是學校的骨干，責任心使命感強，有了在座的無私奉獻，相信今年六年級教學成績會更好。下面有請校長作會議總結發言。

議程第三項：x校長作重要講話。

x校長簡明扼要地總結了今天的會議，同時對如何做好x年級教學工作講了點要求和意識，與其說是研討，不如開誠布公的說，其實也是我們打好畢業班攻堅戰的思想會。希望大家要認真領會，基于畢業班的重要性，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好，因為我們并不是“一個人在戰斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認真研究，努力實踐，在實踐中反思，在反思中進步，我們就能取得最后的勝利。

（結束語）

最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結束，今年七月，希望x校長能為我們在座的各位開慶功宴！謝謝大家！

研討會主持人結束語篇四

（開場白）

各位校長、老師們：

上午好！

今天，我們在xx鎮xx小學召開“全市小學有效課堂研討會”，這是今年我市小學階段繼xx小學“小課題研究”、xx小學“增效減負”和首屆小學校長論壇后，召開的又一次重要的業務會議。主要目的是：探討小學有效教學規律，總結小學有效教學做法，推廣小學有效教學經驗，進一步推進小學課堂教學改革，優化課堂教學策略，提高課堂教學效益，促進小學課程改革向縱深發展，全面提升小學教育教學質量。

參加今天研討會有鄉鎮教育辦校長、市直小學校長、市直初中業務副校長和學科骨干教師，共計x多人。教育局x局長蒞臨會議，并將作重要講話。

剛才，大家參觀了x小學校園環境和文化建設，對x小學堅持養成教育，推進素質教育有了初步的認識，下面會議按議程進行。

首先，分頭觀摩xx小學x節課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法。

剛才，大家分頭觀摩x小學x節課堂教學，并參與了說課、評課活動，下面，請x小學校長x同志介紹學校有效教學方面的經驗。

下面請x局長作重要講話。

剛才，x校長理論聯系實際，認真總結本校有效教學方面的經驗，他們的經驗概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓求實效，抓養成求有效，抓教學求高效，扎扎實實開展校本研訓，落實精致化管理，改革課堂教學方式，優化作業設計，減輕學生課業負擔，開展養成教育，提高了課堂教學效益，值得我們學習借鑒。

x局長站在理論高度，認真分析了我市小學教學面臨的形勢以及教學存在的問題，進一步增強了我們推進有效教學的責任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們全面推進有效教學奠定了理論和實踐基礎。希望各單位認真組織教師學習，開展研究。下面，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見：

所謂的有效教學就是在符合時代和個體積極價值建構的前提下其效率在一定時空內不低于平均水準的教學。其核心就是教學的效益，主要是指通過教師在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或發展。教學有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的發展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或發展是判定教學有沒有效益的惟一指標。

課堂是提高教學效益的主陣地。目前，課堂教學效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學生自主學習少。二是隨意提問多，激發思維少。三是關注形式多，實質落實少。四是重復作業多，有針對性的作業少。要提高教學的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學方式，構建新型課堂教學模式，要充分相信學生，充分依靠學生，充分解放學生，調動學生的學習積極性，讓學生充分感受求知的快樂，實現課堂教學的輕負擔、高質量、低耗時、高效益。

實施有效教學，最關鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現的問題進行研究，要研究學生學習活動的有效性和教師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺，提升教師專業素養，讓教師在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，實現專業成長，提高教學效益。

（結束語）

最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結束。