心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優質的心得感悟該怎么樣去寫呢？以下是我幫大家整理的最新心得感悟范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

先進性教育體會和感悟篇一

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我在抓好全局先進性教育活動的同時，從自我做起，不斷加強學習，提高自身素質。通過學習，對開展共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性有了進一步的認識，對其重大的現實意義和深遠的歷史意義有了更加深刻的理解，從而增強了切實搞好此項活動的自覺性和主動性。

不斷進取，不斷開拓。在新的歷史時期，看黨員有沒有先進作為，主要看黨員實踐”三個代表”重要思想的徹底性，看在全面建設小康社會中的實際表現，看是不是在學習理論、堅定信念、為民謀利、創新發展、敬業奉獻等方面發揮了模范作用。

保持共產黨員先進性，不能僅僅停留在認識上、口頭上、表面上，必須真真正正付諸于行動，實實在在抓好落實。要將其內容具體化，堅持從實際出發（來源于新世紀范本網http://)，從實處著眼，以其引領各項工作的開展。我認為，作為審計部門，在實際工作應做好以下幾個方面：

一是要把握好學習問題，深入學習貫徹”三個代表”重要思想，結合實際，加深理解，自覺按照”三個代表”的要求，在工作中實事求是、與時俱進，使思想觀念和行動緊跟時代潮流。自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，以正確的認識、嶄新的.觀念、科學的思維指導實踐，銳意進取，開拓創新，始終走在時代前列。 二是要強化中心意識，加強審計監督，為發展先進社會生產力創造有利條件。要正確處理全面審計與突出重點的關系，積極探索新形勢下審計工作的新思路、新手段、新方法，創造性地開展工作。要用科學發展觀統領審計工作，把審計工作置于經濟社會發展和改革發展穩定大局中去思考，找準審計監督與改革發展的最佳結合點和切入點。要進一步明確審計工作的定位，把促進發展、服務發展作為審計工作的出發點和落腳點，通過卓有成效的審計監督，促進我縣經濟全面協調可持續發展。

三是要強化文明意識，加強隊伍建設，大力弘揚中華民族的先進文化。要堅持用鄧小平理論武裝審計干部，注重審計干部隊伍的思想文化建設，不斷提高審計干部的科學文化素養和思想道德水平。要加強審計機關領導班子和干部隊伍建設，不斷提高審計監督能力。要堅持以人為本，以能力建設為主線，以培養復合型人才為重點，努力建設高素質的審計領導人才、審計專業人才和審計管理人才隊伍。

四是要強化廉政意識，從嚴治理審計隊伍。圍繞構建”教育、制度、監督”并重的預防和自治腐敗體系，外抓審計紀律，內抓機關管理，嚴把審計現場和審計處理兩個關鍵環節，積極創造條件，割斷審計人員與被審計單位的經濟聯系；充分發揮審計項目復核和項目審理會議制度作用，集體研究決定處理結果。班子成員要充分發揮表率作用，樹立正確的義利觀、道德觀和人生觀，筑起拒腐防變的思想防線，經受住各種風浪的考驗。

五是要強化宗旨意識，切實把廣大群眾的根本利益維護好、實現好、發展好。要堅持個人利益服從黨和人民的利益，多為群眾辦實事、辦好事，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。審計機關作為綜合性的財政經濟監督部門，要加強對權力運行的制約和監督，要堅持依法審計、執政為民，寓服務于監督之中。要把黨和政府關注、人民群眾關心的焦點問題、熱點問題、疑點問題和難點問題作為審計工作的重點，加大監督的力度，為加速繁榮經濟，穩定社會，維護黨的形象，發揮應有的作用。

2017年3月10日

先進性教育體會和感悟篇二

從七月二十六日開始，我校就進行了保持共產黨員先進性教育活動，通過聽取先進事跡報告、上黨課，認真學習黨章，十六大報告及三個代表等有關理論學習材料，注意收聽和收看電教片有關新聞與時事等活動，我深切的認識到，作為一名共產黨員不但要有理想、信念，而且一定要注意實際工作中的政治修養、道德修養、學識修養，必須要從這幾方面來加強自身的建設。作為黨員教師，我們怎樣才能自覺保持黨的先進性，做一個合格的人民教師呢？我認為教師黨員的先進性應體現在以下幾方面。

一、不斷學習，與時俱進。我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。黨的建設的保證作用，最終依賴于廣大黨員先鋒模范作用的充分發揮，這就要求共產黨員必須適應時代要求，必須自覺運用科學理論武裝自己。要認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志關于“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學習法律、科技和專業知識等，不能安于現狀，因循守舊，不思進取。有許多的事實也說明了這一點，如有的員，尤其是黨員干部放松了自己的學習，他們的所作所為落后于一般老百姓，在群眾中產生不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時代所淘汰。因此，要保持一個共產黨員的先進性，必須加強學習，同時我們要結合當前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。

二、嚴格紀律，努力奉獻。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統一；必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風；必須嚴格遵守國家的各項法律法規，加強思想道德修養，帶頭發揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關系，把各種利益統一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。想想自己能否“代表”，一是應主動自覺。我們要把實踐“三個代表”當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深想，經常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績？只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法分析評估自己，既不夸大，也不縮小；既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯系、發展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與特級教師等一些教師比自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。

三、增強責任，關心社會。以前我總以為作為一個普通黨員只要能做好自我監督，自我約束，自我承擔自己言行所造成的后果等，同時對自己的學習、生活、理想、價值實現等行為負責，就夠了。通過這次的學習，使我進一步地認識到只做好這一點是作為一個黨員要有強烈的責任感，這個責任感不僅要對自己負責，同時更重要的是對社會負責。自古以來，凡是成就一番事業的人，都有一個共同的特點，就是對國家、對民族有著強烈的使命感和責任感。這種使命感和責任感是一個人終身奮斗和成就事業的動力。一個人如果沒有高度的使命感和責任感，對事業的激情可能會保持一陣子，但要保持一輩子是很困難的。我的體會是主要從兩個方面來：一是從國家和民族的偉大事業中來。沒有國家的繁榮，就沒有個人的發展；沒有民族的振興，就無從談個人理想的實現。只有把自己的奮斗融入國家和民族的`偉大事業之中，人生才更有意義，使命感和責任感也才會隨之而生。二是從為群眾謀利益的奮斗中來。為群眾做了好事，群眾發自內心的感激勝過任何獎勵。當我們親身感受到老百姓的種種艱難時要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發出更強烈的使命感和責任感。在經濟全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負責，同時要關心國家大事，接受挑戰，勇于弘揚我們的民族精神，承擔相應的責任、義務，維護國家的法律制度，維護國家統一穩定和民族團結，為民族的振興，國家的富強而奮斗等。例如在這次國家的“非典”困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等等。只有每個黨員在很好的履行自己的責任同時，增強對社會的責任感，維護國家的利益，關心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。

《關于黨員先進性教育體會公安》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

先進性教育體會和感悟篇三

從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家收集的關于先進性教育保持黨員先進心得體會，希望能夠幫助到大家。

作為一名共產黨人，肩負著始興縣的山林權屬調處工作的同志，維護林農的權益，保障林區秩序的穩定，責任重大，通過參加保持共產黨員先進性教育活動，我深深地體會到：

理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產黨員來說，只有牢固樹立共產主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問題，充分發揮先鋒模范作用，才能在實踐三個代表方面作出表率。尤其是在社會主義市場經濟條件下，如何做好立黨為公，執政為民，如何在實際工作中為林農服務，維護林農的合法權益，所以，學習“三個代表”重要思想，就是要把堅定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。

新世紀是知識的世紀，是科學技術的世紀，更是法制的世紀。作為共產黨人首先要善于學習一切先進東西，一定要有堅決保護先進生產力的自覺性，一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進的東西缺乏興趣，在社會進步面前畏縮不前，看到風險手足無措，甚至想走回頭路，就決不可能代表先進生產力發展的要求，就沒有資格成為先進分子。在工作中，多為林農想想，嚴格把握《林木、林地權屬爭議處理辦法》，以維護林農的合法權益為第一利益，這樣才有資格做一名真正的共產黨人，為黨旗增輝。

中國共產黨的根源在群眾，他的.生命也在群眾，俗話說：水可載舟，也可覆舟，把全心全意為人民服務當作自己的宗旨和行為準則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護，領導人民奪取革命和建設事業勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進性、黨員的先進性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會中，在個人日常行為中要表現先進性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群眾的歡迎和擁護。

先進性教育體會和感悟篇四

開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重大戰略部署，是貫徹落實“三個代表”重要思想，加強新時期黨的建設的重要舉措。這是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新舉措。

個人作為一名共產黨員，理應對這次活動充分認識，積極參與，深入思考，全面貫徹，創造性地投入。活動開展以來，個人的體會主要的有以下幾點：

一、開展這次教育活動對執政興國的大業非常必要

黨的先進性是一種重要的政治資源，是一種巨大的力量，是革命和建設事業走向成功的重要保證。在革命戰爭年代，敵人一邊用斬盡殺絕的手段“圍剿”我們黨，一邊利用他們控制的輿-論工具，把種種可怕的罪名扣到我們黨頭上。但是，人民群眾的眼睛是雪亮的。他們透過國民黨橫征暴斂、欺壓百姓的惡劣作風，看清了國民黨獨裁專制的丑惡形象；也從共產黨人大公無私、英勇無畏、吃苦在前、享受在后的良好作風，看到了共產黨全心全意為人民服務的崇高形象，這種崇高就是共產黨人先進性的具體體現。當年，在離開西柏坡前往北京時，毛澤東曾經意味深長地說：我們這是進京趕考，希望會考個好成績，我們決不當李自成！考什么？最根本的，是考黨與人民群眾的關系，考黨能否始終堅持立黨為公、執政為民的本質。我們黨代表了最廣大人民群眾的根本利益。這種代表，不是空洞的，抽象的，必須實實在在地得到人民群眾的認可和擁戴。要做到這一點，就必須始終保持和發揚先進性。

今天，中國共產黨已經走過了80多年的光輝歷程，國際國內形勢和黨的`隊伍狀況都發生了深刻變化。在這種情況下，人民群眾是如何通過黨的作風來評判黨的形象的呢？那就是要看我們的黨員，是解放思想還是保守僵化，是實事求是還是弄虛作假，是深入扎實還是粗淺飄浮，是熱忱虛心還是冷漠高傲，是忠于職守還是敷衍了事，是勤勉高效還是疲塌拖拉，是無私奉獻還是追逐私利，是清正廉潔還是貪污。上述對比，體現了完全對立的兩種作風，因而在群眾心中必然樹立起兩種截然不同的形象。前者生機勃勃、品行高尚、可親可敬，后者暮氣沉沉、品質低下、可疏可鄙。群眾贊成與否，擁護與否，信任與否，自然分明。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，能不能保持先進性問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。

二、開展這次教育活動對個人提高素質、促進工作非常及時

就個人來講，對開展保持共產黨員先進性教育也有了較為深刻的認識。日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多；在工作作風上有時還比較散漫、松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握；在無私奉獻上做得還不夠好，有時還在思想深處還摻雜著私心雜念等等。這些都導致自己作為一名黨員先進性發揮不好，保持先進性堅持得不夠經常，沒有能夠時時處處走在群眾的前邊。對照身邊的領導干部、其他黨內同志，還有很多不足。在學習方面，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。因此，開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大，是關系執行興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。個人決心抓好這次機會，認真參加學習，深入查擺問題，扎實搞好整改，確保教育的措施首先在自己身上落實，教育的效果首先在自己身上體現。

三、教育活動要扎扎實實抓落實才能收到實效

開展保持共產黨員先進性教育活動，端正作風，樹立形象，關鍵要抓好落實。學習教育活動如果光喊口號，不抓落實，把工作停留在表面上，把政策停留在紙上，只能一事無成。

黨的十五屆六中全會專門就加強和改進黨的作風建設問題作出決定，提出“八個堅持、八個反對”，給加強和改進黨的作風建設提出的明確的任務，指明了正確方向。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，要牢固樹立這樣的思想意識，扎扎實實地抓好落實。

抓落實，首先要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，從領導機關和領導干部抓起。要求別人做到的，自己首先做到；要求下級做到的，上級首先做到。作為參與教育活動工作的一名共產黨員，個人決心首先認真參加學習，將規定的篇目學深學透，深刻領會精神實質；搞好對照檢查，把自己的日常表現與共產黨員的先進性標準一一對照，照好鏡子，把好尺子，找準差距；扎扎實實地抓好整改，從日常工作的一點一滴做起。工作標準上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，把干好本職工作、讓人民群眾滿意、讓上級領導放心作為體現先進性、保持先進性的重要體現。抓落實，關鍵是密切黨同人民群眾的血肉聯系。作風變沒變，群眾來評判；實事辦沒辦，群眾眼里看。要堅決克服官僚主義和形式主義，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，扎扎實實解決群眾的困難。抓落實，在加強思想教育的同時，要建立一套好的制度和機制。鄧小平曾經指出，制度問題“更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性”。教育是基礎，制度是保證。這兩者都很重要，結合起來才更管用。

第一，學習是一個終身性行為。一個人當他跨入社會，從事具體工作之后，并不是學習的終止，工作的開始，才是真正學習的開始。學校時代的學習，是一種基礎知識或學習方法的學習，只是讓人們掌握了學習的工具。人的一生，實際上不斷獲取信息和知識，運用信息和知識的過程，所謂“活到老，學到老”就是這個道理。共產黨人誓為共產主義事業奮斗終身，就必須把學習視為終身行為，不斷提高為黨的事業而奮斗的本領。

第二，學習，是一個自覺性的行為。靠別人“逼”，是學不好的。學習需要內在動力。有的人迫于興趣，有的人迫于生計；而共產黨人的學習就在堅定的理想信念。缺乏理想信念的人，必然對馬克思主義的科學理論缺乏學習熱情，所以，要始終如一地講學習，就是始終如一的堅定馬克思主義的信念。

第三，學習是一個即時性行為。學習需要一個安靜的環境，也需要一個穩定的時間。這樣效果會更好一些。但處于繁忙業務工作的人，如果僅以這種“時空”觀念來對待學習，那始終就沒有時間來學習。其實，學習隨時隨地都可以進行，關鍵是你是不是一個學習的“有心人”。其實，我們日常生活和工作過程就是一個學習的過程，與各式各樣的人接觸，處理各式各樣的問題，都有理論和知識在其后支撐。只要我們時時處處做個“有心人”，我們的學習也就在隨時隨地地進行著。

第四，學習是一個體驗性行為。學習不是一個單純的“讀”與“論”http://，“寫”與“背”，“講”與“聽”的互動過程，而是一個深入思考，細細體會的過程，只有經過深思熟慮理論和知識，才能最終轉為能力。因此，我們不能滿足讀了幾本書，寫了多少筆記，而要看獲得了多少心得，在思想認識上真正轉變了多少，提高了多少，文革中，把背多少毛主席語錄，背了多少偉人著作，抄了多少筆記，作為衡量學習成績的標準，結果造成了貽害一代人的，敗壞整個社會風氣的“假大空”的形式主義，這種歷史教訓務必認真吸取。

第五，學習是一個實踐性行為。我黨歷來強調理論聯系實際的學風。學以致用，共產黨人不能嘴上一套，行動上又是另一套。一定要把學習體會的成果用于實際工作，體現在日常的言行舉止上。通過學習，使個人形象、能力都有一個較大的轉變和提高。當前，我們特別要把馬克思主義中國化的最新成果“三個代表”重要思想學習好。還要廣泛學習法律、科學文化、社會、歷史等方面知識，用人類創造的優秀文明充實自己，提高自己，為黨的事業作出新的貢獻。

先進性教育體會和感悟篇五

有人認為，“保先”是干部黨員的事情，與我們普通普通教師關系不大，我想，作為教師，只要“立足本職、聯系實際、身體力行”在本職工作中保持先進性是有所作為的。

作為教師，要保持黨員的先進性，一定要弄清楚黨員先進性的時代內涵，共產黨員應該吃苦在前，享樂在后，忠于職守，樂于奉獻，廉潔自律，這是對黨員的共性要求、基本要求，是對黨員的品德要求，教師的先進性還要體現在對教師的能力要求和態度要求上。

我們的民族正經歷著一場偉大的復興，我們雖然是普通教師，但我們應該看到，我們重任在肩，因為我們產品質量的優劣，直接關系到復興的速度和成敗。我們一定要有先進的教育理念，精益求精的教學藝術，富有創造性的開展教育教學工作，絕不能把自己所從事的事業當成一種謀生工具。

因此，教師黨員要在能力和態度上保持先進，必須學習新的教育教學理念，借鑒成功的教學設計和教學案例，因特網就為我們提供了豐富的資源，唯有不斷的學習逐步提高我們的理論水平業務能力，我們才能代表先進的文化，才能塑造出先進生產力的核心因素-----優秀的人才。

新課程改革，是教育部門實踐“三個代表”的最好舉措。任何人都要經歷做學生這一過程，都要經過學校培養。課程改革的根本目的就是全面貫徹素質教育，提高國民素質，提高生產力。新課程改革的成果就是“先進文化”。實施新課程改革，就是要提高生產力、建設新文化，這是最廣大人民群眾的根本需要，代表了最廣大人民群眾的根本利益。

因此，教師黨員實踐“三個代表”重要思想，就是要堅定自覺地投入到新課程改革之中。在課程改革中，努力先走一步，先做一點，沒有最好，但會有更好，就是要做學校里、本崗位上的“一面旗”，始終保持教師黨員的先進性。

堅定共產主義理想信念，是我們黨與時俱進的強大的精神支柱，也是“保先”的不竭動力。

我們教師黨員只有堅定課程改革的理想信念，才能在實際教育教學過程中真正落實課改精神，才能杜絕穿新鞋走舊路的做法。為了深刻體會新課改理念，我認真學習了《教師如何應對基礎教育課程改革》、《走向新課程：給教師的18條建議》、《新課程與學習方式變革》、《課改:挑戰教師行為》、《魏書生談新課改》、《評課，要突出個性化》等數十篇文章。我想，我們教師黨員如果都能首先學習先進的教育理念，我們肯定能觀念領先，從專業思想上保持共產黨員的先進性。

在鹽城市第一小學工作以來，我時刻不忘自己是學生的引路人，是平等中的首席，而不是學生思想和行為的主宰，不是家長的上級。所以，面對學生，我總是要求自己沉著、嚴而有格，愛而有度；面對家長，我總是誠懇而有耐心，總是從家長的角度去思考，去理解他們。我想，轉變了工作作風，增強了服務意識，讓學生和家長滿意，也就是從行動上做到了保持黨員的先進性。

三、教師黨員要“保先”，就是要嚴格遵守黨的紀律

每個黨員都要牢固樹立黨的紀律觀念，以黨的紀律規范自己的言行，真正做到違反黨紀律的事不做、違反黨紀律的話不說。

我們黨的紀律不能動搖，我們黨的形象不容扭曲，我們黨員的意志要在生活和工作中提高。

四、教師黨員要“保先”，就是要時時處處發揮“旗幟”作用

就是要在課程改革中急流勇進，學習先進理念，剖析優秀教學案例，研究新教學方法，努力改變教學行為，構建新型學習方式。黨員要做課改“一面旗”，就是要時時、事事、處處發揮“旗幟”作用。讓“旗幟”出現在我們的工作和生活之中，這樣我們才能說我保持了共產黨員的先進性。

教師黨員做課改革“一面旗”，就是要堅定課程改革理想信念，認真學習先進理論，自覺建設課堂新文化，增強服務意識，嚴格守紀，時時處處發揮“旗幟”作用。盡管做的只是一面微不足道的小得不能再小的“一面旗”，我們還是很快樂，因為我們為實現中華民族的偉大復興作出了“一分子”的不懈努力。

《教師保先心得體會先進性教育》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

先進性教育體會和感悟篇六

我縣的先進性教育活動，在省委、市委的堅強領導下，在市委督導組的具體指導下，實現了預期目標，干部作風與形象明顯轉變，各項工作有序推進，開創了新一輪新跨越、新發展的良好局面。總結我縣的先進性教育活動，有三點體會：

先進性教育活動能不能取得實效，關鍵在領導；而領導得不得力，關鍵在于領導干部的表率作用發揮得好不好。活動一開始，縣委常委就面向社會、群眾喊響了“從我做起、向我看齊、對我監督”，我們是這樣公開說的，也是這樣堅持做的。堅持以身作則，自覺參與各項活動。縣委領導以普通黨員和領導干部的雙重身份參加先進性教育活動，始終堅持站在前臺抓教育、身體力行受教育，從我做起，從每一個細節做起，一絲不茍做到了“三首先、十帶頭”，為其它黨員起好了表率示范作用。牢記標準，自覺詮釋黨員先進性。牢記縣委將保持共產黨員先進性具體標準，處處以黨員先進性的標準要求自己，深入群眾調研更自覺，解決群眾困難更真誠，接受群眾監督更坦誠，在爭做群眾貼心人、爭做群眾代言人、爭做群眾暖心人的行動中，詮釋了新時期黨員先進性的新標準。站在第一排，自覺接受群眾監督。群眾的眼睛是雪亮的，她不會放過一個細節；群眾的眼睛是明凈的，她容不下一粒沙塵。各級黨員干部自覺將自己的言行置于群眾的監督下，抓住干部這個關鍵，利益這個要害，加強領導班子和領導干部的監督和管理，狠剎了“四股歪風”，推行了機關問責、干部問廉、作風問實等新機制，以好的黨風帶動了政風、行風和社會風氣的好轉。

第一批先進性教育活動的效果如何，基層關心，群眾關注，對第二批和第三批先進性教育活動影響重大，而找準黨員干部在保持先進性方面存在的問題又是最核心的。深入基層，將群眾不滿作為第一訊號。在學習和評議階段，我們深入開展了“發展問計”、“千人評風”、“交心談心”等活動，多渠道、多層次尋求基層干部和群眾對縣四大家和縣級機關、企事業單位的意見，將群眾不滿意的問題作為第一大問題，作為分析評議的重點。追根究源，將群眾滿意作為第一目標。圍繞群眾不滿意的問題，各機關、企事業單位紛紛深入基層，征詢群眾的意見和建議，深刻反省自身在理想信念、工作作風等等方面存在的問題，圍繞讓群眾滿意這第一目標，形成了各單位和各個黨員的黨性分析報告。接受評判，將群眾贊成作為第一選擇。先進性教育不僅要讓組織滿意、黨員滿意，更要讓社會認可、群眾贊成。在分析評議階段的基礎上，各單位、各個黨員形成了整改措施，并將整改措施在一定場合公示，建立整改“臺帳”，一項一項接受群眾評判，群眾認可一項，就“銷帳”一項。

圍繞把先進性教育建成“群眾滿意工程”這一目標，我們始終堅持立黨為公、執政為民，始終保持對人民群眾的深厚感情，在各項工作中，各個環節上細心研究群眾利益，爭做群眾貼心人，當好群眾代言人，在群眾“最盼”上下功夫，在群眾“最急”上見真情，在群眾“最怨”上改作風，進一步密切了黨群、干群魚水深情。牢記群眾困難，為群眾辦實事。以深入開展“爭做人民好兒子”主題實踐活動，貼近民情民意，加大幫扶力度，解決了下河街社區、中壩村等群眾存在的行路難、住房難、子女入學難等諸多問題，重建了干群魚水深情。牢記第一要務，加快經濟發展。在深入群眾走訪調查中了解到，群眾迫切盼望加快地方經濟發展、盡快改變落后面貌。在這一樸素的愿望中，寄托著對縣委、縣政府的殷切希望，加快地方經濟成了縣委及全縣所有黨員干部的首要任務。

今年，我們抓住市委提出的把南充建成川東區域中心城市的契機，大力招商引資，全力培育支柱產業，為壯大全縣及全市經濟總量作出了一定貢獻。牢記群眾利益，建立長效機制。先進性教育不是一朝一夕的短期行為，而是必須長抓不懈、不斷鞏固提高的動態過程，需要探索、建立一套“干部長期受教育、群眾長期得實惠”的長效機制。我們在先進性教育活動中，初步探索出了領導干部和全體黨員共同踐行“三句話”的示范機制、“五民示范”和“六幫六建”基層黨建的工作機制、“百村十居抓難示范行動”和“萬名黨員真情為民三個活動”的幫扶機制。隨著這些機制的鞏固和完善，我們的先進性教育也將更有成效，群眾利益也將進一步得到實現和發展。

先進性教育體會和感悟篇七

黨的作風建設是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現。所以，黨的作風建設是關系我們黨和國家生死存亡的大事。在這次保持共產黨員。

活動中，通過認真學習江澤民同志"七一"重要講話和"三個代表"重要思想，學習黨的十五屆六中全會通過的《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，使我更好地體會了加強和改進黨的作風建設的極端重要性、必要性和迫切性，并獲得一些具有操作性的思路。

首先，加強和改進黨的作風建設，是實踐"三個代表"重要思想的重要舉措。

黨的作風建設加強了，黨風端正了，"三個代表"重要思想才能得到全面貫徹。而全黨實踐"三個代表"的自覺行動，正是建設有中國特色社會主義的強大動力。只有堅持解放思想、實事求是的思想作風，破除教條主義、本本主義、因循守舊、不思進取等不良思想作風，才能適應時代的要求。

其次，加強和改進黨的作風建設，是我們黨永遠立于不敗之地的重要保證。

六中全會公報指出，加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系。中國共產黨從無到有、從小到大，一個重要的原因就是始終忠實地代表了人民的利益，得到了人民的擁護和支持。今天，我們黨仍要始終不渝地、忠誠地實踐為人民服務的宗旨，全心全意為群眾謀利益。否則，黨就會失去人民群眾的擁護和支持，喪失執政的資格。一是要理直氣壯進行理想信念教育，黨風教育的核心，是要解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。對廣大黨員尤其是黨員領導干部，必須理直氣壯地進行共產主義道德理想信念教育。這個問題解決好了，黨風建設的許多問題都可以迎刃而解。現在的突出問題是，要進一步加大對黨員干部思想教育的力度，加大監督、落實的力度，真正把黨的作風建設提高到一個新水平。黨中央明確提出，重點要抓五種作風，特別是把干部的生活作風與思想作風、工作作風、學風等并列看待，具有重要意義。干部生活作風不是"小節"，干部的生活作風與大節、甚至與黨的形象密切相關。中央提出的"八個堅持、八個反對"，是當前我們進行黨的作風建設的具體要求，必須做嚴做實。二是。

規章制度。

不能形同虛設，對黨員干部的思想政治教育要擺上各級黨委的重要議事日程，要提倡表里如一、心口如一、言行一致的好作風，反對說一套、做一套的壞作風，不允許有置身黨的法規之外的"特殊"黨員。近幾年來，我們大力加強黨風廉政建設，制訂了一系列的規章制度，建立健全紀檢監察部門，配備了專門的紀檢監察干部，充分發揮職能部門的作用。同時加大預防職務犯罪力度，始終把預防職務犯罪工作作為加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要工作來抓,做到預防職務犯罪工作與企業經營管理工作一起部署、一起落實。三是要充分發揮先進典型的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的，要汲取成功經驗，近幾年來，我們積極慎重地精心培育和樹立一批具有時代特征的共產黨員先進典型，發揮榜樣示范作用。

第三，加強和改進黨的作風建設，是我們黨加大反腐敗斗爭的有力武器。

近期的黨課輔導，使我更加深刻認識到加強和改進黨的作風建設的重要性。一方面要自覺地警醒自己，要緊緊牢記陳毅同志所說的黨的監督，"眾目睽睽不可違"這句話，自覺地接受各級組織、群眾的監督；另一方面要自覺地充實自己，抵制西方社會意識形態、價值取向、生活方式等負面影響，保持心理平衡，盡自己最大的努力去服務別人。

先進性教育體會和感悟篇八

保持黨員先進性教育學習體會保持黨員先進性教育，是黨交給的一項政治任務，我作為一名普通黨員必須不折不扣地完成這一偉大的歷史任務。在校黨委的統一布署指導下，在訓練黨支部的組織下，按照保持黨員先進性教育的要求，認真聽好體育局及校黨委領導講座,按要求學習了下發材料及胡錦濤同志的重要講話精神.以前雖然也學習過讀本所推薦的文章，但每一次學習在思想上都有很大啟發，特別是在這次保持黨員先進性學習過程中自己的政治覺悟又有新提高，又有新認識,使我充分認識到中央開展這次保持黨員先進性教育活動非常必要，非常及時，它不同于以往任何一次教育活動，意義重大。

我們黨經過八十三年的發展過程，已有6500多萬名黨員，是世界上黨員人數最多的一個工人階級的執政黨。共產黨員作為工人階級中具有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須始終保持應有的先進性。只有廣大黨員保持先進性，整個黨的先進性和純潔性才會有堅實的基礎，黨的凝聚力、創造力和戰斗力才會有根本的保證，黨的領導才能順利實現。當前，我們正處在一個深刻變革而又極其復雜的時代環境中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨難得的機遇，又要迎接嚴峻的挑戰，只要共產黨員保持先進性，堅持與時俱進，努力體現時代要求，就能夠全面實現小康社會，一定能開創建設有中國特色的社會主義事業的新局面。

江澤民同志在黨的十六大報告中強調，指出貫徹“三個代表”重要思想關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民，保持黨的先進性貴在持久，先進性是歷史的、具體的、必須與時俱進、長期培養、永遠保持。這是對我們黨歷史經驗的總結，也是全體黨員黨性修養的`終身課題。通過近段時間對黨員的先進性教育，使許多-黨員的先進性意識明顯增強，模范作用進一步得到了發揮，但要長久保持，還必須加強理論武裝。黨員先進性的保持和鞏固，還有賴于經常不斷地同各種落后的思想和行為作斗爭，特別是對黨內腐敗行為，要充分認識到反腐敗問題的重要性這關系到一個政黨的生死存亡，只要保持自身的純潔性，要經常給自己提醒提醒，打打預防針，做到警鐘常鳴，這樣才能使黨員本色不變，才能保持先進性。在當前某些地方社會環境受到污染，腐敗現象時有發生的情況下，加強監督顯得尤為重要。加強監督，必須要有好的機制，因為制度帶有根本性，長期性，全局性。要把制度建設貫穿到思想、組織、作風建設中去，在決策上科學一些，風氣上就會正一些，群眾也會滿意一些，特別是在敏感的問題上，多一些公開性，少一些隱蔽性，在制度上保證廣大黨員和群眾又知情權，參與權，選擇權和監督權。通過制度建設落實，使得黨員干部在利誘面前，講黨性而不去為，為法度而不敢為，守規章而不能為，察民意而不忍為。這樣，保持我們黨的先進性就有了可靠的組織保證。

中國共產黨在成立之日起，就把全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨和行為準則。立黨為公，執政為民，這是我們黨受到人民群眾擁護，領導人民奪取革命和建設社會主義事業勝利的奧秘所在。在新的歷史時期，能不能始終代表廣大人民群眾的根本利益，是對每一個黨員的考驗，要把為人民服務作為自己唯一的人生追求，才能在人民群眾中樹立起一個共產黨員的良好形象。毛澤東同志說過：“一個人做點好事并不難，難得是一輩子做好事。”作為一名新時期的黨員要牢記黨的教導和宗旨，黨安排你在哪里，黨要求你做什么,就應該竭盡全力做好黨交給的任何工作.在任何時候都要堅定為人民服務的宗旨，堅持為人民服務的方向不偏離，工作變，黨員本色不變；環境變，堅持為人民服務的宗旨不變；情況變，堅定正確的政治方向和正確的人生觀不變。共產黨員要有一種堅韌不拔，奮發有為的精神狀態，有一種高昂飽滿的革命熱情，在市場經濟條件下接受各種鍛煉和考驗，要牢記鄧小平同志的教誨，堅持“人民答不答應，贊成不贊成，滿意不滿意”作為標準。要發揚黨的三大優良傳統，牢記兩個“務必”，要做艱苦奮斗、勤儉節約的模范。這樣才能在復雜的社會中站穩立場，經受住考驗，始終保持共產黨員的先進性，才能無愧于共產黨員的光榮稱號。

按照江澤民同志提出的“我們黨要始終代表中國先進文化的前進方向”的要求，

認真貫徹黨的基本理論，基本路線和基本綱領及各項方針政策。堅持教育的改革發展必須充分體現“面向現代化，面向世界，面向未來”的戰略思想，體現科學的社會主義文化的要求，進一步促進教職工特別是黨員教工的科學文化和思想道德素質的不斷提高。這次教育活動絕對是一次深刻學習的機會，通過學習提高了自己的理論修養和黨性修養的水平。開展黨員先進性的學習討論和交流，使我學到了其他黨員優秀的地方，用黨員先進性來對照檢查自己，從中找出自己在工作中的不足。通過這次學習更加深刻認識到保持共產黨先進性是全黨的一件大事，也是每位黨員的大事。學習科學文化知識是一種積累，但先進性的學習更是一種積累，那是一種人生的積累，使自己的人生觀和價值觀又得到了一次升華。只要我們在學習中認真去體會，去對照，去改進，我們的思想境界將會得到更大提高。毛澤東同志講過“人是要有一點精神的”，作為共產黨員更要有不怕困難，敢想敢干，敢為人先的與時俱進的精神。 在學校的改革和發展中，我校面臨困難無時不在，面對新形勢、新任務，在校黨委領導下，積極工作，不斷創新，穩定擴大辦學規模，深化改革，突破制約體校發展空間的“瓶頸”，維護好改革、發展和穩定的大局，做到事事、時時有緊迫感，以創一流的進取精神，促進體校各項事業的發展。共產黨員必須始終站在時代前列，保持共產黨人思想上，政治上，組織上，作風上的純潔性，在各項工作中發揮先鋒模范作用，作為一名普通黨員要為江西體育的發展做出自己的貢獻。體校是培養社會體育人才的基地，我作為一名中層干部要以身作則，必須自覺遵守黨的紀律，在政治原則問題上立場堅定，旗幟鮮明，在貫徹黨的路線方針政策上堅定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致；作為學校行政人員要樹立服務意識和奉獻意識，把為學生做好服務工作作為一切工作的出發點。自己作為學生科科長,面對體校學生年齡結構層次大,素質差異大,硬件設施差距大,在競爭激烈的竟技體育及教育市場，要積極認真研究體育與教育在市場經濟體制下的互動,把握學生思想動態，做到抓大不放小，抓重點而不忘全面,帶好隊伍，發揮團隊作用，做好學生管理工作。

一名名副其實的共青，應該始終能夠做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己，而決不能在團員條件上打折扣、放寬要求、降低標準、自欺欺人，。在此，我還想說的是我們每一位生（團員）應該一的苛刻標準來規范自己的言與行。是科學文化知識的大學生，也更應該是理論聯系實際的大學生，我們只有把自己所學的知識融入到中去才能真正為、為人類、為社會貢獻自己的力量；大學生應始終與人民群眾站在一起，要始終做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的基本要求；大學生也是人民大眾中普通的一員，難免會犯，但正如列寧同志所說：犯的錯誤并不可怕，而最怕的是犯了錯誤不去改正，由此我們每一位大學生更應該堅持與自我批評的優良；最重要的、也是最現實的是：我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的，由此我們不應與周圍比吃、比穿、比用，我們更應該做的是發揚民族的優良傳統——艱苦奮斗，《》()。

仔細回想如團的幾年來，可以毫不客氣的說我與模范團員還有一段差距。為了在以后的團員生涯中更好地履行團員義務，近階段我也在不斷的努力，試圖來糾正自己以往與模范團員不相符的行為，效果當然是明顯的。這次我們班團支部的“保持團員性”也正如一場及時，相信我在這次活動中一定會收獲到我想要的東西。

最后，我們每一位共青團員都應該做自己力所能及的事情，爭取早日向黨組織靠攏。

先進性教育體會和感悟篇九

開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動以來，我在努力做好本職工作的同時，全身心地投入到了此次活動之中。通過學習培訓、分析評議、整改提高三個階段的深入實踐，精神上經受了一次深刻的洗禮，促進了日常學習和工作。以下是本人參加這次活動的情況總結。

在組織發動、學習培訓階段，我始終把學習放在第一要務上，不斷提高自身素質。

積極參加集體學習，自覺進行自學。動員會議以后，積極參加了黨組織的每一次集中學習，認真聆聽黨課，形勢報告，并做好學習筆記，仔細體會學習內容。系統學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》。自學了中共中央xx同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話，積極撰寫學習筆記和心得體會，文字材料達3萬多字。積極參與保持共產黨員先進性具體要求和實踐途徑的大討論，勇于發表自己的個人見解，悉心聽取他人的意見，收獲頗多。

通過學習，我深刻的認識到，全面貫徹落實“三個代表”的重要思想，是活動中必須牢牢抓住的一條主線，保持共產黨員的先進性的基本要求就是積極實踐“三個代表”的重要思想。共產黨員的先進性，就是要體現在“先進生產力，先進文化，最廣大人民的根本利益”上，就是在自己的工作崗位上腳踏實地地實踐“三個代表”重要思想。黨的先進性，是以每一個黨員的先進性為保證的，黨員必須自覺地在群眾中樹立先進形象。一是要有高度的政治覺悟，努力提高自身的政治敏感性和洞察力。二是要有較高的專業本領。三是有較強的帶領能力，模范地學習、工作、研究。四是有強烈的社會責任，關注本職工作，增強為社會發展服務的意識，在推進全面建設小康社會中建功立業。

一是發揚民主，廣泛征求意見。在廣泛征求意見環節過程中，用“誠心”來面對來自黨員和群眾的意見，對反饋回來的意見征求表仔細分析，查找不足。

二是明確標準，搞好黨性分析。嚴格按照學校黨支部的統一要求，根據征求到的意見，深刻剖析，撰寫了黨性分析材料。黨性分析材料堅持做到問題找得準、根源挖得深，少講成績、多講問題；少講客觀、多講主觀；少講現象、多講本質；少講問題原因、多講整改措施。通過深入剖析，我查找出了自己在理論知識，宗旨意識和工作作風等諸方面存在的不足，將對此認真加以整改和提高。

三是嚴肅認真，開好民主生活會。為了確保民主生活會質量，達到積極開展批評與自我批評、共同提高的目的，會前，進行了精心準備，對自己的黨性分析材料進行了深入的修改，主要是挖思想根源，達到找準問題的目的。在民主生活會上，認真深入地進行了自我批評，虛心認真地聽取了大家提出地寶貴意見和建議。

民主生活會后，針對征求意見、黨性分析、民主評議三個環節所查擺出來的問題，認真制定了詳細的整改計劃書，對自己的整改措施、時限、目標進行了明確，以在第三階段進行認真整改。

通過第二階段認真查擺問題，明確了當前需要重點改正的問題。針對問題，制定切實可行的整改措施。在今后的日常工作和生活中，我必須從以下五個方面嚴格要求自己：

一是要有堅定的理想，要堅定不移地為建設有中國特色的社會主義而奮斗。堅持用馬列主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律，牢記為人民服務的宗旨，樹立正確的人生觀，堅持一切從群眾的利益出發，堅持以最廣大人民的根本利益為最高標準，從根本上做到求真務實，扎扎實實地在教育教學工作崗位履行職責，認認真真地做好本職工作。

二是堅持勤奮學習，努力提高實踐“三個代表”的本領。當前學校教育教學工作任務十分艱巨，面臨諸多挑戰，如何做到依法執教，更好地為學生服務，就必須認真學習。學以人為本、與時俱進，不僅學習教育教學專業知識，還要學習相關理論，提高自己的業務水平和工作能力，努力促進教育教學質量。

三是要堅持勤奮工作，堅持創一流的工作業績。共產黨員保持先進性，必須體現在改革發展穩定的各項工作中，體現在帶領群眾為推動經濟社會發展的各項實際行動中；要把自己的理想同黨和人民的事業緊密聯系起來，同自己所從事的教育教學工作結合起來，要恪盡職守，爭做求真務實，勤奮工作的模范。

四是要遵守黨的紀律，嚴格要求自己。要嚴格遵守黨的政治紀律、經濟紀律、群眾紀律、人事紀律等，認真學習貫徹中紀委第五次全會精神，自重、自省、自警、自勵，做到防腐防變的警鐘長鳴，始終保持清醒的頭腦，把個人的言行規范到黨的紀律上來；管好自己的手，做到不該拿的不拿，不該做的不做，管好自己的腳，做到不該去的地方不去，時刻牢記自己是一名共產黨員，是一名無產階級的先鋒戰士，在管好自己的同時，充分發揮模范先鋒作用。

五是要永葆共產黨人的政治本色。作為一名共產黨員，必須時刻把增強黨性牢記心頭，要爭做堅持信念、堅定理想的模范；要進一步解放思想，與時俱進，爭做開拓創新、銳意改革的模范；要牢記群眾利益無小事，爭做以人為本、堅持科學發展觀的模范；要恪盡職守，認真履行職責，爭做求真務實、勤奮工作的模范；嚴于律己，努力克服自身存在的各種不足，公道處世，正派為人，自覺抵制各種不正之風的侵蝕。

我決心更加緊密地團結在以xx同志為的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，切實搞好保持共產黨員先進性教育活動，團結拼搏，扎實工作，努力實現好維護好發展好廣大人民群眾的根本利益。

先進性教育體會和感悟篇十

這一次黨員“保持共產黨員先進性”教育學習是一次學習主題鮮明、組織有序的一次黨員學習活動，入黨年以來，學習雖然從未間斷過，但這樣的學習經歷不多。近日來通過聽（講座）、讀（書）、議（討論）、看（錄像）、寫（體會），對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解。黨員要保先，首先要正確把握黨員的先進性。“三個代表”的重要思想，深刻揭示了新時期黨的先進性的時代內涵，為我們正確把握共產黨員的先進性，提供了根本的理論依據，給了我一個全新的視角，把我的認識提高到了一個新的境界。

剛開始學習時我琢磨為什么要進行保持共產黨員先進性的學習？共產黨員原本就是先鋒隊員，應該是先進的。為什么還要進行保持先進性的學習。通過學習我明白：1先進性是與時俱進的。在今天的先進性有新的內涵，不學習就不能保持永遠先進。2因為共產黨員中有不能保持先進性的人，甚至有不像共產黨員的人。所以，應該經常地進行保持先進性的學習。保持黨員先進性必須做到以下幾個方面：

認真學習和履行黨章，是對合格黨員的畢生要求。深入學習貫徹“三個代表”重要思想，努力提高馬克思主義理論水平；堅持用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作；加強黨員的思想道德建設。一個真正的共產黨員，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為高尚道德的示范主體，提高黨員的科學文化素質。衡量和判斷一個黨員先進還是落后，其先進程度如何，最根本的是看黨員在推動社會生產力發展中的作用。只有自覺地反映社會生產力特別是先進生產力的發展要求，才能順應社會的一般規律，始終站在歷史發展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時，使自身成為社會的先進部分。黨員要使自身成為社會生產力的先進部分，就必須不斷地學習先進的科學技術，不斷提高自身的科學文化素質。增強黨員全心全意為人民服務的觀念。江澤民同志指出：“我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民，建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。”忘記遠大目標，不是合格的黨員，不為實現黨在社會主義初級階段的綱領努力奮斗，同樣不是合格的黨員。要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。

學習前認為“三個代表”與我無關，覺得是針對黨政機關領導而言，因為我們知道“三個代表”指代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。也就是說一個政黨到底是先進還是落后，從根本上，要看它能否促進先進生產力和先進文化的發展；它的思想理論、價值觀念是不是代表了歷史前進的方向；它是僅僅為少數人謀利益，還是為絕大多數人謀利益。我作為一個老師似乎與此無關。但是通過學習，特別是張光華書記對三個代表在教育中的詮釋：我們培養學生就是就是滿足先進生產力的發展要求，我們教給學生知識就是在傳播著先進文化，我們把學生培養上大學就是邵武人民的根本利益。這使我認識到在教育教學過程中就是在實踐著“三個代表”。原來“三個代表”就天天在我的身邊；因此在今后的教育教學中我要以“三個代表”作為我的行為準則。也使我認識到在新的歷史條件下，堅持實踐“三個代表”，就是走在時代潮流的前頭，就是堅持了黨的先進性。

通過這次學習我更加發現實施素質教育實質上是社會發展對教育、人才的要求，其實也就成為是對教師的要求。所以，處在改革大潮當口的教師，尤其是教師黨員應該站在教育發展前沿陣地，使自己的學習始終保持一個正確不二的選擇向度，持之以恒堅持不懈地做先進文化的學習者，并且努力以先進文化來滋潤自己的生命，來濡染自己的氣質，來提升自己的境界，來加強自己的素養，然后再以文化的創生力量給學校建設，學生成長注入新的高品位的文化理念，使文化積淀為人格，使知識轉化為智慧，使教育本身也轉化為一種不可多得的“文化力”。

為此，我要努力做到：

一、樹立終身學習的理念，通過學習不斷的提高自己。通過讀書中學習，讀能夠反映社會未來發展趨勢，集科學和人文情懷于一體的、站在時代前沿對教育做出反思和前瞻的、觀點鮮明思想敏銳的書籍；比如，入世以后，教育將面臨著哪些新的挑戰和困難，教育外部環境將受到外來文化的哪些影響和沖擊，人類基因工程的重大突破，將在社會學、信息學、哲學、教育學等領域產生哪些震撼力，這便是學習的重大內容之一。學習的內容要具有先進性、豐富性和經典性。如一部《論語》治天下，五千字的《道德經》貫古今，毛澤東的《論持久戰》指揮了一場空前的正義戰爭，一篇《實踐是檢驗真理的唯一標準》推動了中國社會主義現代化的進程；《學習的革命》、《第三次浪潮》、《數字化生存》等薄薄的幾本書幾乎在全世界掀起了前所未有的巨大震蕩。所以，學習過程中，要以智者的判斷力和鑒賞力加以選擇，使那些最具有時代特征、最具有思想價值、最富有創造力的文本進入學習者審度的目光之中。把傳統的文本閱讀與現代化視聽閱讀方式的有機結合。在知識密集、知識爆炸的信息社會，原有的一杯茶、一卷書細細品讀的傳統閱讀方式固然需要，但是它將在很大意義上讓位給不受時間和地域限制的信息技術手段，這是毫無疑問的。所以選擇學習使自己的教育理念呈現一種更加成熟的學術理性和實踐理性，這應是新形勢下教師黨員的使命。

三、一切從實際出發了，在工作中著眼于絕大多數學生的利益，多參加代表先進教育理念的學科建設、課程建設、科研建設、隊伍建設等諸多實踐活動。堅持學習和探索，新一輪的課改，需要我們去開創新的局面，我們會面臨許多新問題，這就要求我們必須努力學習新知識、勇于探索新領域、不斷解決新問題。

通過學習我明白黨員保先不僅僅是一種活動，黨員的先進性應用我們日常的一言一行來體現，為保持黨員的先進性，我們要長期不懈地努力學習，經常反思我們的行為。讓我們為成為名副其實的中國共產黨員而努力吧。

先進性教育體會和感悟篇十一

黨的要求全黨同志特別是領導干部都要“講黨性、重品行、作表率”。按照中央組織部的要求和精心安排部署，教委決定在系統深入開展的“講黨性、作表率，樹形象”學習實踐活動，是深入學習貫徹xx大精神，落實科發展觀，進一步加強黨員素質的重要措施和重要載體，具有很強的針對性、重要性、指導性和實踐性。“講黨性、重品行、作表率”。這九個字集中體現了黨的先進性建設對黨員的新要求，集中體現了全面建設小康社會新時期、新形勢、新任務對黨員作風的新要求。

通過“講黨性、作表率，樹形象”學習活動，使我認識到開展“講黨性、做表率、樹形象”活動的重要性，這是新的歷史條件下對黨員干部從政治、思想和作風上提出的新要求。通過這次活動，不僅有利于密切黨和人民群眾的關系，而且有利于黨員干部的成長和進步。

“講黨性”就是要牢記黨的根本宗旨。就是要始終堅持政治立場的堅定性，有大局意識、創新意識和組織原則。作為一個共產黨員，在任何情況下，都要真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事。

“作表率”就是以身作則。黨員要做群眾的表率，要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己首先不做。如果連自己都做不到，又怎么要求別人去做。表率作用，能夠把周圍的干部和群眾緊密地團結在一起，產生一種巨大的生命力和創造力。

“樹形象”就是重視培養高尚的道德和操守。一個人的品行，就是一個人的影子。無論你走到哪里，它就會跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人卻都看得很清楚。

我們黨成立80多年來，之所以能夠團結和帶領全國各族人民取得革命、建設和改革的偉大勝利，最根本的原因，就在于能夠始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，始終走在時代前列，保持自身的先進性。其中一個十分重要的方面，就是由于我們較好地堅持了黨的組織路線，教育、培養、選拔和使用了一批又一批能夠忠實按照黨的路線、方針和政策辦事，帶領各行各業為革命、建設和改革事業不斷奮斗的杰出黨員干部。黨的歷史經驗也告訴我們，人的因素在推動黨的事業不斷向前發展的過程中，從來都居于非常重要和核心的位置。

我們黨無疑是中國歷史上最具先進性的政黨。進入新世紀新階段，黨所處的地位和環境、黨所肩負的歷史任務、黨的自身狀況都發生了深刻變化，黨和人民的事業在新世紀新階段的新發展，對作為執政黨的廣大黨員，提出了新的更高的要求。

我是一名從事會計工作的黨員，作為一個黨員，在自己平凡的工作崗位上，如何體現出應有的先進性，以實際行動為黨旗增光添彩。首先，應該品格上更高一些，心中時刻裝著群眾的利益，每做一件事，多從他人的角度去想去做。我時常提醒自己，既然是一個黨員，就做一個合格的黨員，不辜負黨員稱號，不能讓群眾失望，做好黨組織交給的各項工作，爭做名符其實的有共產主義覺悟的先鋒戰士。既然選擇了會計這個工作崗位，就要熱愛會計工作。只有熱愛會計工作，敬重會計職業，才能堅持誠實守信，客觀公正，依法理財；只有熱愛會計工作，敬重會計職業，才會全身心地投入到會計事業，發揮自己的才能，在會計領域做出一番成績，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。

其次，通過不斷學習提高自律能力，逐步樹立良好的職業道德觀念。隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，會計專業性和技術性日趨復雜，對會計人員應具備的職業技能要求也越來越高，會計人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時，遵守會計職業道德也客觀要求會計人員熟悉和掌握相關的法律法規，不斷學習提高會計職業技能。如果會計人員不熟悉準則、沒有嫻熟的會計技能，再好的道德品行，如何遵循準則、堅持準則，做到客觀公正？會計人員學習的內容應該是多方面的，既要學習相關的法律法規。又要學習會計專業理論、新制度新準則，還要學習會計職業道德規范，只有通過不斷學習，全面學習，才能提高會計職業技能和專業勝任能力，才能使自己懂得什么是對、什么是錯，什么可以做、什么不可以做，什么必須提倡、什么要堅決反對。整天跟“錢”打交道，首先必須清正廉潔，不為金錢所動，這是對會計人員的根本要求，更是考察一個會計是否真正稱職的前提。這就要求我們經常以會計職業道德規范標尺認真度量自己在職業活動中的言行，自我檢查，自我批評，在反復思想斗爭過程中不斷提高自律能力，逐步樹立起正確的職業道德觀念。

再次，把做實踐“三個代表”的模范作為奮斗目標。做實踐“三個代表”的模范，是會計職業道德的最高境界。只有德才等各方面“先進”，才有資格“代表”。所以會計人員要使自己成為社會先進生產力發展要求的代表，不僅要有愛崗敬業、獻身苦干的精神，而且還要有職業經驗、專業知識、智慧和才能。“科學技術是第一生產力”，會計人員的專業才能越高，越具有“第一生產力”的素質，越能對社會的進步和先進生產力的發展做出更多的貢獻。要使自己成為中國先進文化發展方向的代表，必須堅持科學理論、專業知識的學習，加強自己的道德修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要使自己成為中國最廣大人民謀利益的代表，當個人利益、單位利益和國家利益發生沖突時，必須放棄自我，把國家和人民的利益放在高于一切的地位。會計人員只要時刻用實踐“三個代表”模范的標準嚴格要求自己，并付之于行動，就能把職業道德原則和規范逐步轉化為自己的職業道德品質，從而樹立起堅定的會計職業道德信念。

一個黨員一面旗，我為黨旗添光彩！牢記共產黨員的光榮使命，讓她成為溶入我們靈魂的一種信念、一種動力、一種激情，讓我們時刻把黨和國家，把人民群眾的利益放在首位，在平凡或不平凡的崗位上，發揮先鋒模范作用，開拓創新、與時俱進，為國家早日實現全面建設小康社會的宏偉藍圖做出更大的貢獻。

黨中央決定全體黨員參加先進性學習，就是要求我們每個共產黨員通過學習，提高思想覺悟，強化服務意識，提高理論水平和業務水平，糾正不足，為我國的改革開放和各項建設事業的順利進行提供堅強的政治保證和組織保證。

先進性教育體會和感悟篇十二

參加了我校舉行的“保持共產黨員先進性教育活動”后，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產黨員，與時俱進保持黨員的先進性問題，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產黨員的先進性，必須要解決個人的很多思想認識上的問題。

為什么要入黨？這是一個必須認真解決的基本認識問題。這個我在大學時代就已經深思熟慮過的問題，隨著時間的推移，逐漸有些模糊，也許是我本來就認識不深。但我想，入黨目的和動機，絕不是一個用某段時間可以一次性作終身解決的問題，它應該是動態的不斷深入的，沒有止境。因為黨員的入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯系的。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會隨著時代的發展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善于從對發展著的黨的現狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。同時，為什么要入黨的認識問題直接決定和支配著黨員的思想和行動。目的和動機決定人的行為準則和價值取向，決定人的行為過程和行為結果。目的和動機都是主觀性的范疇，盡管我們可以從黨員的種種外在表現中去分析、判斷，但現象可能是真實的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。這個問題對于尚在積極爭取入黨的積極分子、對于剛入黨的新黨員和對于已經有多年黨齡的老黨員來說，都具有同等的重要意義。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨；對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。在這次學習活動中，通過對黨的章程、xx大報告等的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產黨員，就必須經常修正自己的入黨目的和動機，不斷鞏固和增強為社會主義和共產主義事業奮斗的信念，鞏固和增強為人民服務的決心。

為什么要保持共產黨員的先進性？這是又一個重要的思想認識問題。黨員是黨的主體，黨員的先進性是由黨的先進性決定的，它歸根到底又是由黨的性質、任務和宗旨決定的。

我們黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。黨從成立之日起，就把馬克思主義寫入自己的章程，把實現社會主義和共產主義社會作為自己的崇高理想，把為人民服務作為自己的根本宗旨，這是歷史上其他任何政黨所無法做到的。正因為黨始終能站在時代發展的潮流，堅持實事求是的思想路線，從中國國情的實際出發，不斷創新和發展馬克思主義理論，并始終代表中國各族人民的利益，才能深深吸引越來越多的有識人士加入到黨組織中來，才能凝聚各種力量，取得新民主主義革命和社會主義革命的偉大勝利，進而取得改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就。xx同志在《慶祝中國共產黨成立xx周年大會上的講話》中指出，“總結xx年的奮斗歷程和基本經驗，展望新世紀的艱巨任務和光明前途，我們黨要繼續站在時代前列，帶領人民勝利前進，就是必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”這是黨對xx年奮斗歷史的科學總結和面向新世紀的行動宣言。“三個代表”重要思想集中概括了我們黨的先進性，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導黨的建設和國家的建設，我們黨一定能戰無不勝，我們國家一定能繁榮富強。

怎樣做一個先進的共產黨員？這不僅是一個思想認識問題，更是一個實踐性的標準問題。通過學習，我認為自己應該努力做到“五講”，即講政治、講學習、講正氣、講貢獻、講創新、講政治，就是要講馬克思主義的政治，講建設有中國特色社會主義的政治，講實現、維護和發展人民利益的政治。對于一個普通黨員來說，講政治就首先要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖。其次就是要把自己的思想和行動統一到學校改革和發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行學校黨委的方針、政策和各項具體的工作決策，為“電大大發展”作出應有的貢獻。再次是要自覺堅持民主集中制，在基礎部教學管理和黨支部的組織工作中，發揮應有的作用。

講學習，就是要認真學習馬克思主義理論，學習黨的建設理論，不斷提高思想政治素質和理論水平，這既是一個黨員的政治要求，也是一個政治教師的業務素質要求。加強政治理論學習，能更堅定理想和信念，增強貫徹黨的路線、方針和政策的自覺性，增強政治敏銳性，把個人生活目的、價值和社會發展目標、黨的教育事業緊密地聯系起來。講學習，就是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事教學工作需要的業務知識和業務技能，努力改進教學手段和教學方式，提高教學質量。講學習，就是要積極向鄭培民、谷文昌等優秀的共產黨員學習，向身邊的先進黨員學習，學習他們高尚的人格、品質、精神，增強為人民服務的能力。

講正氣，就是要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，堅持艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺抵制“自由化”思想和“西化”思想的侵蝕，在大是大非問題上經得起考驗。

講貢獻，就是要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。黨的全部利益，是人民的利益。共產黨員應該把維護和提高人民的利益放在首位。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害集體的、群眾的利益，另一方面，黨員更應該立足本職多作貢獻，多為人民群眾謀利益。要想為群眾所想，急為群眾所急，盡自己的力量幫助周圍的教職工和學生解決學習、生活和工作的問題，并在服務中，注意自己的服務態度。為社會做貢獻，為人民服務，是黨員最有意義的人生價值。

講創新，就是要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下，通過實踐實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終達到工作成效的不斷提高。要集思廣益，善于采納廣大教職工的意見和建議，善于發現新現象，總結新經驗，把一切能促進教職工團結、進步的力量都凝聚起來，為基礎部的建設，為學校的發展盡最大的努力，在各方面嚴格要求自己，做一個新時期先進的共產黨員。