為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

慶祝六一活動方案小學篇一

一年一度的'六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容。

活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機，通過開展文娛匯演、書畫展等活動來展現我們隊員的風采。

三、活動項目和要求。

(一)文娛匯演。

為了使孩子們沉浸在六一的歡快氣氛中，各中隊應充分做好參賽節目的篩選與排練。

1、各中隊抓緊時間充分做好參賽節目的篩選與排練。

2、各中隊準備兩個節目，要形式多樣。

3、利用午休、音樂課、班會課等時間排練。

4、六一，大隊部將組織評比。

(二)“祖國發展我成長，快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽。

1、參賽作品內容及形式。

a、內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b、參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

2、參賽作品格式。

a、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

3、參賽要求。

a、交稿時間：5月20日之前。

b、參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c、參賽作品每班合計不超過6幅。

慶祝六一活動方案小學篇二

為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養學生的.朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

1、活動時間：20xx年6月1日。

2、活動地點：南明小學操場表演臺。

3、活動對象：1-6年級全體學生。

1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

4.參賽人數不限。

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2、參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

3、參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節奏。

4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

5、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。

(1)比賽采取10分制，其中：

(2)節目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。

(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方。

(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現場效果好。

本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

1、現場總指揮：

2、比賽主持安排負責人：

3、比賽策劃：

4、音響設備負責人：

5、進退場秩序及現場秩序負責人：

6、照相：

7、會場布置：

8、計分：

xxx。

慶祝六一活動方案小學篇三

一、活動主題：

跟孩子用“心”交流。

二、活動對象、時間、地點及報名方式：

對象：社區內小學生及家長。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。)。

活動場地：東區12號樓前。

報名：社區居民請做好準備，于5月19日開始報名，截止5月25日。居民可直接到社區報名，(聯系電話：)。

報名資料：姓名，性別，個人電話，以及說明參加比賽項目。)。

裁判：熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。

1、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的情感。

2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

四、活動流程安排：

1、參賽家庭請于9：00前，到達xx社區廣場比賽現。

場。全員拍照留念。

2、社區領導講話并宣布運動會開始。

3、社區領導宣布比賽結果并頒獎。

五、獎項設置：

1、每項比賽產生冠、亞、季軍各一名。

2、每名參賽選手都有參與獎。

1、兩人三足：

比賽規則：家長和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。

2、親子袋鼠跳：

比賽規則：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點者獲勝。游戲規則：在跳躍的時候不能把孩子放下。

3、踩氣球：

比賽規則：家長一只腳上綁6個氣球。游戲開始?：家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規定時間內以腳上留下氣球數多為勝。游戲規則：家長在踩氣球時不能把孩子放下。

螃蟹夾球：

哨聲響起，家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，如果在運球的過程中，這個球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點，重新開始。看誰第一個到達終點。

1、運動會秉承友誼第一，比賽第二的運動精神，請參賽居民一定注意安全。為保證活動安全，請參加人員穿平底鞋。

2、如有遺漏、變更問題會及時在得潤社區微信公眾號上通知，請社區居民及時查看。

3、今后得潤社區將不定期開展“助弱剪紙創薪服務”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學堂”“微心愿的認領”等活動，希望居民積極加入社區微信公眾號，隨時關注。

4、本次活動如有任何不周全的地方，希望社區居民們能諒解。下一次會更好!

慶祝六一活動方案小學篇四

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

（5）專業培養孩子們學習cys，方法，提前練習。

（6）材料樣品。

4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

慶祝六一活動方案小學篇五

1、節目。

2、帶上一張與自己好朋友的合影。

3、制作一朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子。

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事。

5、制作禮物。

6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物。

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖。

2、游戲材料（每班各自準備）。

例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子。

小二：時裝舞臺準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝。

中一：模仿秀。

中二：釣魚。

大一：講故事（自己最高興的事）。

3、獎品。

4、節目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）。

5、教師與幼兒一起布置。

6、邀請家長。

1、6月1日來園前為孩子化裝好。

2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節。

一、活動過程（上半日）在活動室或室外。

1、幼兒主持人，教師代表簡短發言。

2、節目表演。

歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）。

器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱。

3、結束語。

4、回自己教室休息。

5、家長與孩子一起制作蛋糕。

6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的'錄象。

7、孩子可以一起玩大家帶來的玩具。

8、孩子午睡，家長離園。

二、活動過程介紹（下半日）。

2、游戲結束，互贈禮物。

3、吃午點。

4、離開幼兒園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）。

慶祝六一活動方案小學篇六

組織隊員開展各種形式的.表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：各科任教師。

（老師17人，學生256人）。

（一）第一階段隊會活動。

（二）第二階段慰問。

（1）舞蹈：《愛心世界》。

（2）校園劇：《小木偶》。

（3）表演唱：《庫區移民爺爺奶奶逛校園》。

（4）體育表演：《籃球表演》。

（三）第三階段六一表彰、游園活動。

（1）優秀班主任（6人）。

（2）優秀輔導員（7人）。

（3）xx區優秀班級：四年級1班。

（4）xx區優秀班干部：李瑤瑤盧家欣黃勝蘭。

（5）xx區三好學生：鐘云悅周嘉美黃娜黃玉樓。

（6）優秀少先隊員：（31人）。

每班把學生組成男女混合一隊（男女各8人）參加拔河比賽。

1、五年級18人-六年級16人；

2、三年級18人-四年級16人；

3、一年級18人-二年級16人；每場比賽采取3局2勝制決定勝負，年級低的比年級高的每隊多2人（1男1女）。

1、各班提前15分鐘進場，按指定區域就座；

2、全體安靜就座，文明觀看整個活動過程；

4、教師提前做好布置，并貼上游園項目的游戲規則；

5、班主任要提前做好學生的教育工作：防擁擠、踩踏、等自我保護能力教育，要求學生遵守文明，講紀律，參加游園活動要排隊，確保每一位學生的安全。

隊列：各班班主任場地：學校操場。

音響：

攝影:。

主持人：xxx。

安全紀律：全體教職工。

后勤人員：xxx。

慶祝六一活動方案小學篇七

在“夯實基礎，展示才華，張揚個性”的辦學理念指引下，積極打造“和諧、人文、低碳、創新”的校園文化。結合今年中國共產黨建黨90周年，加強對學生的愛國主義、集體主義教育，培養學生高尚的`愛國主義情操，進一步增強學生“熱愛中國共產黨”的情感，培養學生的藝術情操，同時，增強學生動手、動腦能力，提高學生綜合素質，促進我校素質教育水平，為培養靈動健康的季小少年而努力。

童心向黨創意無限快樂無限。

風雨操場。

6月1日上午半天。

第一板塊：慶祝六一演出（8：15--9：45，）。

第二板塊：科技節藝術節競賽活動（10:00--11:10）。

一、集合列隊、整理隊伍。

7：50開始進場，8：10進場完畢，需要走臺的老師提前自行安排。

二、介紹來賓（暫定）。

區少年x、x老師。

三、領導講話。

x校長“六一”致辭。

四、入隊儀式。

1、大隊長宣布“童心向黨”六一大隊主題活動開始。

（一）各中隊長整隊。

（二）大隊長向大隊輔導員報告。

（三）出旗、唱隊歌。

2、新隊員入隊。

（一）少先隊大隊輔導員宣布新隊員名單。

（二）請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領巾。

（三）請輔導員老師帶領新隊員在隊旗下宣誓！

五、六年級少先隊員代表發言。（x落實）。

六、頒獎典禮（禮儀隊員到位）。

1、10個藝術特色班級。

2、靜態藝術作品比賽中一等獎。

七、文藝表演：大隊長宣布“童心向黨”文藝匯演正式開始，有請主持人！

八、呼號。

九、退旗。

十、科技藝術節競賽活動。

1、“童心向黨”現場陶藝比賽--總負責：朱青。

地點：前后教學樓一樓通道處。

責任老師：x。

協助老師：x（場地布置、紀律維護等）。

桌子擺放和后期整理：五（3）、六（6）班班主任。

2、“低碳科技”廣告紙現場制作紙飛機、紙船挑戰賽--總負責：x。

（1）一、二年級紙飛機飛遠挑戰校園吉尼斯--學校操場。

比賽規則：現場制作紙飛機一架，不借助外力從起點起飛，開始計算比賽成績，挑戰距離極限。兩次成績取其佳。

責任老師：x。

協助老師：x。

（2）三、四年級紙飛機鉆圈挑戰校園吉尼斯--風雨操場。

比賽規則：現場制作紙飛機一架，不借助外力從起點起飛，飛躍3米距離并且穿過高度為2米，直徑為1米的圓圈。然后開始計算距離作為比賽成績。考驗技巧及設計能力，挑戰距離極限。兩次成績取其佳。

責任老師：x。

協助老師：x。

（3）五、六年級紙船承重挑戰校園吉尼斯--地下車庫。

比賽規則：賽前設計，現場制作好紙船一艘，放入水槽中，進行紙船承重比賽，采用兩次機會選擇重量，并可以添加三次硬幣，挑戰承重極限能堅持5秒的重量為挑戰成績。

責任老師：x。

協助老師：x。

一、各中隊。

1、中隊輔導員組織好自己中隊隊員按指定位置就座，帶上中隊旗。

2、中隊輔導員及隊員服裝整潔，必須佩戴紅領巾。

二、節目演出。

1、節目道具、服裝、人員化裝等由各負責老師負責準備，節目伴奏帶一律在5月31日拷貝到電腦上，統一文件夾上（x老師負責落實）。大隊部準備隊歌、頒獎、新隊員入隊、出旗曲、退旗曲等音樂。

2、各節目負責老師及時組織學生提前2個節目后場，做好演出準備。

三、受表彰人員。

四、工作人員分工。

1、主持人：x。

2、音響設備、話筒調控：x（帶電腦）。

3、舞臺布置（前一天上午搭臺，確保下午學生能走臺）、橫幅：x。

4、催場：x（包括禮儀隊員、主持人、入隊儀式、大隊活動儀式的彩排演練）。

5、攝影：x（最好能將節目攝像，尤其是精品節目）。

6、背景音樂：x。

7、安全衛生：x（主要負責學生上下樓、疏散時的樓道安全）。

8、場地紀律、座位安排（包括家長）：x。

9、宣傳報道、媒體接待：x。

11、節目單待定。

12、場地安排見后。

場地安排。

音控區候場區。

1、要求：各年級之間間距1.5米左右，各班或四列或二列縱隊，班級之間間距1人左右。

2、隊儀式時，全體站立，演出開始席地而坐。

3、退場順序：東：四、五、三年級。

南：二、六、一年級。

4、班級之間、年級之間進行文明班級評比（值周老師）。

慶祝六一活動方案小學篇八

活動場地：大包間。

活動內容：下午1點午餐(圍餐，菜品自點)，大約2點在包間舉行小小的聯歡會儀式，老師帶領孩子們演節目，親子游戲等等。購買小型禮品，作為活動獎勵。大約4點包間活動結束，自愿選擇以家庭為單位的游泳。

費用：人均150元，不算孩子費用。按20組家庭40大人計算，估計6000元。

優點：場地穩妥，食品衛生安全。

缺點：沒有室外活動內容，費用相對高些。