總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力？以下是專家為大家整理的職場技能提升指南，歡迎大家閱讀。
身邊的小事三年級小學(xué)篇一
我們班有個(gè)同學(xué)叫某某，她的腳受傷了，有一次出操排隊(duì)，我看見她走到一位同學(xué)的桌子面前，用心地幫這位同學(xué)整理抽屜、對桌子。
她不怕腳疼，幫助一位位同學(xué)對桌子、整理抽屜。
我被她深深地感動(dòng)了，希望我也能像某某同學(xué)一樣，助人為樂，幫助有困難的人。
身邊的小事三年級小學(xué)篇二
有人認(rèn)為身邊的一件“小事”，就是做完作業(yè)，刷完牙洗完臉，你們其實(shí)都說錯(cuò)了。來聽聽我身邊發(fā)生的“小事”吧！
有一次，我在回家的路上，看到一個(gè)小朋友，把剛喝完的牛奶隨手扔在地上，就走了，其實(shí)前方就有一個(gè)垃圾桶，多走幾步路就可以扔進(jìn)去，我心想：這個(gè)小朋友太不講衛(wèi)生了，不知道尊重環(huán)衛(wèi)工人，也不知道愛護(hù)環(huán)境！于是，我走上前，把垃圾撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。這樣一件“小事”，我得到了旁邊正看著我的，叔叔阿姨的夸獎(jiǎng)。我對叔叔阿姨說：“這只是一件小事，沒什么值得表揚(yáng)的。”就是這樣一件小事，叔叔阿姨被我感動(dòng)到了。
身邊的小事三年級小學(xué)篇三
大家天天上學(xué)，有沒有發(fā)現(xiàn)校園里有一個(gè)很特別的人――――門衛(wèi)。
從我一年級開始，這位門衛(wèi)老伯伯就在我們學(xué)校工作了，他每天很早就起來值班。七點(diǎn)20分，他總會準(zhǔn)時(shí)打開大門。那次，我為了看看門衛(wèi)老伯伯地準(zhǔn)時(shí)性，特意早來了。“還差最后十秒！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！時(shí)間到！’’我輕聲地自語著。就在我剛剛說完話的那一刻，大門緩緩的打開了。“哇塞，這也太準(zhǔn)時(shí)了吧！”我大吃一驚。而且，我們校門口還格外干凈呢。
到了中午，有些同學(xué)排隊(duì)回家吃飯，低年級小同學(xué)就是不聽話，總有許多同學(xué)亂闖亂撞，差點(diǎn)就撞到車上，幸虧門衛(wèi)老伯伯把他抱走了，而且有教育他說：“以后當(dāng)心點(diǎn)，看你以后還敢不敢這樣了。”
一次我做值日，做到了5點(diǎn)多，我便著急的跑出校門，只聽門衛(wèi)老伯伯說：“慢點(diǎn)，別卡到了，小心點(diǎn)。”
身邊的小事三年級小學(xué)篇四
一天早上，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走，終于走到了小區(qū)樓下，因?yàn)槲液蛬寢屖稚狭嘀蟀“臇|西，無法開門。這時(shí)，從我身邊走過一位小男孩，他也是我們一個(gè)小區(qū)的，看見我們手上拎著那么多東西，便對媽媽說：“媽媽，你看他們手上拎著那么多東西，沒辦法開門了，要不我們幫他們把門抵著吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了一絲微笑。他們把門開開了，那個(gè)小男孩該站在門前，幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說：“謝謝！”那個(gè)小男孩回答：“不客氣。”說完，他還向我們微笑了一下。我頓時(shí)感覺到一股暖流流遍我的全身。
身邊的小事三年級小學(xué)篇五
在我們?nèi)粘Ｉ钪校刻於荚诎l(fā)生各種各樣的“小事”，這些“小事”看似平凡，但卻讓人在這寒冷的冬天里，感到無比溫暖，而這樣溫暖的“小事”，卻被我給碰上了。
那是一個(gè)寒冷的下午，在放學(xué)回家的路上，我哆嗦著身體穿過馬路，正低頭走著，沒想到被橫七豎八倒在地上的共享單車擋住了去路，我一邊慶幸自己沒有被絆倒，一邊繞道走了。這時(shí)，不知從哪里走出來一個(gè)我們學(xué)校的小姐姐，她把那些橫七豎八倒在地上的共享單車都扶了起來，并排列整齊。一瞬間就變成了通暢，整潔的道路了。她的行為讓我感到很慚愧，同樣的一件事，我卻沒有扶起共享單車。我輕輕地跑了過去，對小姐姐說：“小姐姐，你真棒，給你點(diǎn)贊！”她擦著額頭的汗，笑著對我說：“沒什么，只是這些共享單車擋住了盲道，萬一盲人走了過來，被絆倒就不好了！”
這件事看似是一件“小事”，但對我的觸動(dòng)卻很大，我覺得這位小姐姐很棒，她為大家做出了榜樣。一方面，是把共享單車扶起，讓出盲道，避免大家被絆倒。另一方面，她把共享單車排列整齊，可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。以后，如果我再碰上這樣的事情，我想，我也會這樣做的。我們一定要把這樣溫暖的“小事”傳遞下去，讓寒冷的冬天不再寒冷。
沈責(zé)語。
常常有一種笑容，它非常甜非常甜。而就是這種笑容，陪伴我走過了三年，也會一直走下去。它——微笑。
“您好。”不管盛夏還是嚴(yán)冬，保安叔叔每天對同學(xué)，老師的三言兩語永遠(yuǎn)沒有變化。盛夏，保安叔叔大汗淋漓，但臉上，那對每個(gè)同學(xué)，老師的微笑還是如此溫柔、甜蜜。嚴(yán)冬，保安叔叔的手指凍得像根蘿卜，臉已經(jīng)發(fā)白，但臉角的微笑似乎沒有改變，我怎么也不覺得冷了。雨天，還會提醒小朋友：“今天地面濕滑，小心摔倒哦！”就是這樣的問候，常常溫暖著我的心。當(dāng)孩子沒有出來，家長著急時(shí)，保安叔叔便去安慰家長，說：“別著急，孩子可能在寫作業(yè)。”當(dāng)家長沒有及時(shí)來接送學(xué)生，保安叔叔便去耐心的指導(dǎo)孩子：“你們可以在這間房間里做作業(yè)，等待家長，不要亂涂亂畫，產(chǎn)生矛盾哦！”而相反的，總有一些保安會為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和別人吵架，甚至還會相互打起來。
在我看來，不同保安的微笑會帶給人們不同的心情。醫(yī)院保安的微笑，可以給病人減輕病情；音樂廳保安的微笑，可以給來者愉悅的心情；社區(qū)保安的微笑，可以給業(yè)主更安心、更貼心的生活……，看上去是多么的親切。而那沒有一顆寬容的心，只為一點(diǎn)小事吵架的保安，他們的臉上永遠(yuǎn)沒有微笑，只有毛骨悚然的面孔。希望世界上所有的保安都面帶微笑，哪怕就是那發(fā)自內(nèi)心的嘴角一揚(yáng)，也能給人帶來快樂。如果只為一點(diǎn)小事吵架的保安，希望他們能和諧心態(tài)處理矛盾，做到盡善盡美。
微笑可以是哈哈大笑，也可以是輕聲一笑，不同的微笑可以給人不同的心情。如果所有保安都能那樣給人溫暖笑容，這世界將充滿愛，非常和諧。
詹子昊。
一天早上，我和媽媽拎著幾袋袋子走出了商店。我們走啊走，終于走到了小區(qū)樓下，因?yàn)槲液蛬寢屖稚狭嘀蟀“臇|西，無法開門。這時(shí)，從我身邊走過一位小男孩，他也是我們一個(gè)小區(qū)的，看見我們手上拎著那么多東西，便對媽媽說：“媽媽，你看他們手上拎著那么多東西，沒辦法開門了，要不我們幫他們把門抵著吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了一絲微笑。他們把門開開了，那個(gè)小男孩該站在門前，幫我們把門抵住。我和媽媽異口同聲的說：“謝謝！”那個(gè)小男孩回答：“不客氣。”說完，他還向我們微笑了一下。我頓時(shí)感覺到一股暖流流遍我的全身。
現(xiàn)在的社會上有很多好人好事圍繞在我們生活中，一個(gè)小小舉動(dòng)就能給別人帶來快樂，溫暖，還能感動(dòng)他人，我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)，互相幫助、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的小公民。
于存溪。
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，天氣非常寒冷，我站在校門口等著爸爸來接我。沒過多久，我從人群中發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影。我剛剛要坐上爸爸的電瓶車，爸爸打開我的書包一看，發(fā)現(xiàn)圍巾和帽子不見了。
天氣這么寒冷，沒有帽子和圍巾，我會凍壞的，怎么辦啊？這時(shí)，爸爸趕緊把他自己的圍巾和帽子給我戴好。我坐在電瓶車上，爸爸在前面給我遮風(fēng)擋雪，為我抵抗凜冽的寒風(fēng)，爸爸的圍巾和帽子包裹著我，讓我覺得一點(diǎn)也不冷。
終于到家了，下車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉和鼻子都凍紅了，爸爸的身體還在瑟瑟發(fā)抖，他的頭發(fā)也被雪打濕了。我問爸爸冷不冷，爸爸回答說不冷，在那刻，我又心疼爸爸又覺得十分溫暖，這不僅僅是身體上的溫暖，更多的是心靈的觸動(dòng)。
我們要有一顆關(guān)心他人的心，去溫暖我們身邊的人，我們也要有一顆感恩的心，把我們的這份溫暖傳遞給更多的人，讓別人也感受到我們對他人的愛。
席琳。
在我們的生活中有許多合人感動(dòng)的事，可能是你無意中的一個(gè)行動(dòng)，還有可能是為了陌生人而做出的小事。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)溫暖人心。
最近就發(fā)生了一件合我感動(dòng)的事，上個(gè)星期四，爸爸接我回家時(shí)，到了學(xué)校的南內(nèi)前方大約50米的地方有兩個(gè)老人互相攙扶著走著。
突然老爺爺腳底一滑絆了一跤，老奶奶也沒有站穩(wěn)，順勢也捧了下去。當(dāng)時(shí)有很多人從他們身邊經(jīng)過，有些人假裝沒看見，有的停下來看看就走開了，有的猶豫了一下還是沒動(dòng)手，我聽他們說，“這年頭誰還敢多管閑事啊！”可這時(shí)我看到一個(gè)小學(xué)生快步走上前先扶起老奶奶，幫她拍拍滅又扶起老爺爺對他說，“老爺爺，老奶奶，你們年紀(jì)這么大了，路上要小心啊。”爺爺奶奶連忙說：“謝謝好孩子，你要什么吃的？爺爺奶奶給你買，那小學(xué)生漲紅了臉對他們說不用了，說完急忙跑開了。
這件事讓我明白了，你在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，在你需要幫助的時(shí)候會得到幫助。
身邊的小事三年級小學(xué)篇六
我們身邊有很多小事，如洗手，忘了關(guān)水龍頭，坐公交車，讓座……我的身邊也發(fā)生過許多小事。
我們都要做一個(gè)講文明，懂禮貌的人，讓座這些小事最能體現(xiàn)我們基本道德修養(yǎng)，我們不要忽悠這些小事，講文明應(yīng)該從我們身邊的每一件小事開始做起。
身邊的小事三年級小學(xué)篇七
記得有一次，爸爸送我去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，看見一個(gè)乞丐，我當(dāng)時(shí)看到他很可憐的。他的右眼又紫又腫，是個(gè)老人。
我看著他可憐巴巴的樣子，我的心里有點(diǎn)同情，不忍心看他的樣子。于是，我讓爸爸給他一點(diǎn)錢，可是爸爸不肯，我請求他還是不肯，并且，還講了一大堆亂七八糟的借口。我心里想：“爸爸就是心疼錢，如果他是乞丐，他沒錢，別人也不給他錢，他不是餓死也就是渴死。”后來，補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，我正巧遇見媽媽來接我，媽媽給我買了點(diǎn)吃的，當(dāng)我遇見先前那個(gè)乞丐時(shí)，我讓媽媽給那個(gè)可憐的乞丐一點(diǎn)兒錢，媽媽爽快地答應(yīng)了，并且還給了他我們剛買的吃的東西。
身邊的小事三年級小學(xué)篇八
我的同學(xué)王強(qiáng)每次吃飯都會剩很多米飯。
我覺得這樣做是不對的，大米是農(nóng)民伯伯的汗水換來的，世界上也還有很多人沒有飯吃。
王強(qiáng)不可以這樣浪費(fèi)糧食，可以吃多少米飯就盛多少米飯。如果浪費(fèi)糧食的話，就是浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯的汗水。如果農(nóng)民伯伯看到自己辛辛苦苦種的糧食被別人浪費(fèi)，看到自己的勞動(dòng)成果不被別人珍惜，肯定會傷心地哭起來。
王強(qiáng)，你現(xiàn)在知道要節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，再也不浪費(fèi)糧食了嗎？
身邊的小事三年級小學(xué)篇九
在我的身邊每天都有許多好人好事，比如：幫助生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室；借文具給忘帶的同學(xué)；在校園里隨手撿起身邊的垃圾；熱情的為外地人指路……，可令我印象最深刻的是――-擺放共享單車。
暑假的一個(gè)早上，我背著書包去上英語課，剛走到家門口的地鐵站，就被各式各樣的共享單車包圍了，看著橫七豎八的單車，或站立、或橫趟，只留下一條窄窄的小道供人通行，并且還不斷的有人騎車而來，很多人著急上班，甚至將車停在了馬路上，引得過往車輛通行緩慢、不停鳴笛。我看了看手表，嗯！時(shí)間還來得及，我索性彎腰扶起躺倒的單車，并把它們靠邊碼放整齊，一輛、兩輛……隨著我的動(dòng)作，掃地的阿姨也加入了我的行列，我們越擺越快，最后只剩下路邊停放的單車，我的力氣不夠大，挪動(dòng)起來很吃力，這時(shí)三位路過的大哥哥也伸出了援助之手，一輛輛的將單車搬了上來，路面很快就清理完畢了，汽車也得以快速通行，大哥哥們臨走時(shí)還跟我揮手告別，說我是好樣的。
身邊的小事三年級小學(xué)篇十
在我家小區(qū)里，有好幾位普通的環(huán)衛(wèi)工，她們勤勞、樸實(shí)、善良，用忙碌的身影換來了小區(qū)的一塵不染。清晨，她們早早起床，送給人們一個(gè)空氣清新、映滿朝霞的小區(qū)；傍晚，她們把一朵朵云擦得又紅又亮，送給人們一個(gè)夕陽映照的美景。
一天，我坐在小區(qū)的長椅上，看著一位阿姨在打掃衛(wèi)生。只見她彎腰撿起一張百元大鈔，四處張望，好像在找失主，也好像是生怕別人發(fā)現(xiàn)似的。我想：她會不會把鈔票拿走呢？不一會兒，她說：“你別亂跑，我去把這個(gè)交給保安找一下失主。”過了一會兒，她回來了。對我說：“做人，不能圖名利，要踏踏實(shí)實(shí)為他人做好事。”短短的幾句話，道出“高尚”二字的含義。
身邊的小事三年級小學(xué)篇十一
今天晚上，媽媽和我去廣場買東西。
我在超市區(qū)挑了牛奶，蘋果，青棗，奇異果。媽媽挑了一些生活用品。當(dāng)我們要去結(jié)帳的時(shí)候，兩雙手無法把東西拿過去，正在這時(shí)，有一位阿姨拿著個(gè)籃子向我送過來。“阿姨，你真是雪中送碳啊！謝謝您！”我連聲說。
這雖然是一件小事，但是在我需要幫助的時(shí)候，有人伸出緩助之手，我心里多么感激！只要我們能夠互助友愛，我相信世界會變得更美好！
身邊的小事三年級小學(xué)篇十二
下雨了，我要去上學(xué)。我拿著傘一步一步的向前走，走到車站，車就來了，爺爺收完了傘，我已經(jīng)上車了，就沒有把傘給我。
放學(xué)了，媽媽只帶了一把傘來接我，我們只好擠著艱難地向前走。
回到家，我和媽媽的鞋、褲子都濕透了。我很難過，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，自己的事情應(yīng)該自己操心了，不能讓媽媽再辛苦了。
身邊的小事三年級小學(xué)篇十三
你注意過嗎？身邊有許多小事，而小事也有大道理。
不關(guān)水龍頭大家也許會覺得這件事與我們的生活無關(guān)緊要。擔(dān)積少成多，如果每個(gè)人每天浪費(fèi)一斤水，一個(gè)月就是三斤水，一個(gè)月就是三十斤水我國還有很多缺水地區(qū)，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對他們來說是多么昂貴啊。
人類，請覺醒吧！珍惜水資源，讓水龍頭不再哭泣，讓缺水地區(qū)的人們過上正常的用水生活吧！
身邊的小事三年級小學(xué)篇十四
春節(jié)前，我縣曾因節(jié)能減排開展節(jié)約用電，缺電給居民的生活帶來很大的不方便。我原以為缺電的危不會很大，可沒想到卻給大家?guī)磉@么大的影響，真的是大出乎我的意料。所以我決心要做一個(gè)節(jié)約用電的小公民。
我發(fā)現(xiàn)，原來節(jié)約用電是可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起的。夏天，天氣炎熱，家家都要開空調(diào)降溫解暑，這是最平常不過的事情了，但是空調(diào)溫度開的過底，雖然涼快，但也容易感冒，我覺得溫度控制在28度窒內(nèi)就非常涼快，所以我們家的空調(diào)我都讓開在28度。這就是一種節(jié)約用電的好方法。我們家還有一個(gè)習(xí)慣是：有事沒事都鼓喜歡把所有的燈點(diǎn)亮，現(xiàn)在想想，太浪費(fèi)了，我簡直是無地自容。現(xiàn)在，我都非常勤快的關(guān)燈，還督促爸爸媽媽及時(shí)關(guān)燈。這樣就不會浪費(fèi)電了。爸爸看到我如此節(jié)約用電，也不甘落后。平常，他在家沒事就打開電視，不看也開著。我看沒事就讓爸爸帶我出去玩，不僅省電還開心了。看！節(jié)約用電是可以從身邊的小事做起的吧，讓我們攜起手來，為節(jié)約用電貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
身邊的小事三年級小學(xué)篇十五
發(fā)生在我身邊的小事有很多，多的像天上的繁星，像海灘上的五彩貝殼，數(shù)都數(shù)不清。但有一件小事給我留下了深刻的印象。
上個(gè)周五的下午，放學(xué)后我像往常一樣，在乒乓球臺旁等弟弟上完籃球課一起回家。突然，扭頭一看，臺上竟然有一個(gè)粉紅色的電話手表。這個(gè)電話手表可真漂亮！粉黑色的表盤，黑色的表帶，顏色搭配的很勻稱，我頓時(shí)心花怒放，小心翼翼地把手表拿起來細(xì)細(xì)觀看。我有些不知所措，此刻，我的心情矛盾極了，心里想：今天好幸運(yùn)呀，這么好看的電話手表被我撿到了，有了它我就可以用它給媽媽打電話了！剛好我也缺一個(gè)這樣的手表，現(xiàn)在不是有一個(gè)現(xiàn)成的嗎？想到這里，我便偷偷地向四周望了望，準(zhǔn)備把電話手表塞入口袋里。眼看著電話手表就要進(jìn)口袋了，我的心一下子提到了嗓子眼。突然，我感到很不安，心里又有些發(fā)虛，我想：我不能這樣做，丟了手表的同學(xué)一定會很著急的，更何況，而且老師經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠實(shí)的好孩子，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。想到這里，我心里一下子平靜了下來。
我飛快地跑到辦公室，立刻把它交給了王老師，她接過手表對我說：“你真是一位拾金不昧的好孩子。”我的臉“唰”地一下紅了，想起自己前面想把手表據(jù)為己有的想法，我真是無地自容。幸虧我及時(shí)認(rèn)識了錯(cuò)誤，不好意思地說：“沒什么的，這是我應(yīng)該做的。”
身邊的小事三年級小學(xué)篇十六
我在日常生活中做過很多小事，其中我學(xué)到了以下一件最讓我印象深刻的事。
一天晚上，媽媽教我做一碗面，她說三步走:鍋里燒開水，放點(diǎn)鹽；把面條放進(jìn)去；面條煮好后，把調(diào)料放入鍋中。我開始按照媽媽告訴我的步驟做面條。首先，我把水放進(jìn)鍋里。我媽媽說我放的水太多了，所以我倒了一些水。然后我就開槍了。第一次用天然氣爐。我不知道該往哪個(gè)方向開。在媽媽的指導(dǎo)下，教我扭對方向，火開著，水慢慢燒開變熱的時(shí)候往里面放了很多面條。最后，當(dāng)面條煮好后，我在里面放了一些調(diào)味料。然后煮一碗熱面條。全家人都品嘗了我第一次做的面條。他們都說我做的面條太好吃了，我覺得很開心。
做面條是一件小事，但它讓我學(xué)會了生活中必不可少的生活技能。我想學(xué)做面條，以后爸媽會更省心，我也不會餓肚子了。
身邊的小事三年級小學(xué)篇十七
每天，我們身邊會發(fā)生很多很多的事，大事、小事都有可能發(fā)生。前幾天發(fā)生的一件小事，讓我現(xiàn)在記憶猶新。
那次星期六的下午英語結(jié)束后，媽媽接我回家送到樓下后，去車棚停車，我要了鑰匙就先上樓了。()我到家剛放下課本，家里的電話響了，是媽媽。原來周末了，媽媽的朋友要請我們一起去外面吃飯，媽媽讓我準(zhǔn)備一下，把家里門關(guān)好，鑰匙拿好下樓，她就不上來了。
我就想去吃飯一定有其他小朋友在，我是帶上我剛買的漫畫書呢？還是帶上我的變形玩具呢？對了，盧海濤還約我去打球呢，我快點(diǎn)吃飯還能趕上去打球，我這樣一想，趕緊去找我的籃球。抱上籃球，我又想到昨天的拉丁舞老師好像還讓我今晚加課，但我不記得了。我心里糾結(jié)著，這時(shí)，媽媽已經(jīng)在下面催我了。我一慌，抱上籃球，背上拉丁舞包就關(guān)上門出來了，若老師打電話我就去跳拉丁，不打我就去吃飯打籃球。這樣想著，我飛速的向樓下沖去，但是，我腳步卻越來越慢，心里也越來越緊張，原來，我把家里的鑰匙忘記帶出來了。這可怎么辦呀？進(jìn)不了家可麻煩大了。
到了樓下，媽媽看我背著包、抱著球，而且又一副失落的樣子：“怎么了？你這是準(zhǔn)備干什么呀？”“媽媽，我……我……我把鑰匙……忘家里了。”哎喲，真是的，一緊張我就成了結(jié)巴了。媽媽向樓上看了一眼，摸了摸我的頭：“怎么這么粗心呢？沒了鑰匙我們晚上怎么回家啊？”我心里像小鼓一樣“嘭-嘭”的，媽媽又笑著說：“沒關(guān)系，爸爸有鑰匙呢，下次這樣的事可要注意了！”后來，我飯也沒吃成、球也沒打成，還是去跳拉丁舞了。
這件小事讓我難忘，同時(shí)也教育我，不論做什么事，都要專心，不能一心幾用。雖然很小的一件事，做不好就會變成大事。所以，我以后一定認(rèn)真聽講，一心一用，認(rèn)真的從每件小事做起、做好！
身邊的小事三年級小學(xué)篇十八
星期二下午，我們班開了一次特殊的班會，說它特殊，是因?yàn)闆]有老師講，而是利用廣播開的班會。這次班會意義非凡，深深地感動(dòng)著我。
班會上，有五年級六個(gè)班代表進(jìn)行演講，他們各自贊揚(yáng)了本班同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，他們講的聲情并茂，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事回響在我的耳際。五年級一班的班長以身作則，處處起到帶頭模范的作用，無論是在教室內(nèi)還是校園內(nèi)，只要他發(fā)現(xiàn)有廢紙片，就會隨手撿起，并教育大家不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。他還會主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。一年級的小弟弟小妹妹都是“彎腰小使者”，他們看到廢紙或者垃圾，都會彎腰撿起，放進(jìn)垃圾桶。這一尋常的舉動(dòng)，體現(xiàn)了我校學(xué)生的整體素質(zhì)，他們把精品文化落實(shí)到了行動(dòng)中，真是“舉手投足見品行，寸言片語顯文明。”小學(xué)生擁有良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”“勿輕微小，積小而名自聞;勿視微行，累微而身自正。”這樣，我們才能成為有責(zé)任心、有上進(jìn)心、有愛心的優(yōu)秀小學(xué)生。
“隨地吐出一口痰，吐掉的是你的美德;彎腰撿起一張紙，撿起的是你的形象。”我不僅要牢記這些校園精品文化，還要落實(shí)到行動(dòng)中，為我們美麗的校園添光增彩!
身邊的小事三年級小學(xué)篇十九
環(huán)境保護(hù)對我們來說不是新問題，我國政府早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的普通人，我們不能直接從事環(huán)保工作，但可以從小事做起，從我做起。看到衛(wèi)生間的水龍頭滴水，可以舉手關(guān)掉嗎？電池用完了，可以分類收集而不是扔掉嗎？購物時(shí)能自覺不使用超薄塑料袋嗎？雖然每一件小事都不起眼，但它顯示了我們有多么環(huán)保意識。
我認(rèn)識一個(gè)老太太，每次逛街都帶個(gè)小布袋，每次去飯店都帶個(gè)小鋼勺。看起來很正常，但是要像這位老同志一樣堅(jiān)持多年不用白色塑料袋和一次性筷子也不容易。這不僅需要堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要良好的習(xí)慣。毫無疑問，環(huán)境意識與人們的教育水平密切相關(guān)，我們很容易在大學(xué)校園里找到環(huán)保的支持者。然而，我們也經(jīng)常可以在大學(xué)食堂的垃圾桶里找到大量的剩菜。還聽說過一個(gè)大學(xué)生，熱心環(huán)保，去云南邊境保護(hù)金絲猴，但是好幾次都忘了關(guān)水房里的水龍頭。這提醒我們，全面的環(huán)境保護(hù)和全民環(huán)保意識的普及和提高絕非易事；環(huán)境保護(hù)不僅包括保護(hù)動(dòng)物和森林，防止空氣和水污染，還包括我們生活中無處不在的小事。
歸根結(jié)底，人類保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)是保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存和發(fā)展的最低條件。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)，它對環(huán)境的破壞越來越嚴(yán)重，對資源的利用變得濫用，這引起了人們越來越多的警惕。各國政府采取了許多措施來保護(hù)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)取得了很大進(jìn)展，這已經(jīng)成為人類社會的共識。今天，談到環(huán)境保護(hù)，很少有人會公開反對，但要真正自覺地長期保護(hù)環(huán)境和資源，還有很多工作等著我們?nèi)プ觥Ｎ艺J(rèn)為首先要在全民族樹立環(huán)境意識，具體來說就是樹立資源意識和生存意識。讓大家認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境和資源與我們每個(gè)人息息相關(guān)。保護(hù)環(huán)境不僅是后代的偉大事業(yè)，也直接關(guān)系到當(dāng)今人類社會的生存！我們不能抱著環(huán)保不止一個(gè)人，不到一個(gè)人，沒有太大區(qū)別的想法，不能對環(huán)保有任何松懈和麻煩的想法。政府部門對環(huán)境保護(hù)負(fù)有重要責(zé)任，每個(gè)單位、企業(yè)和個(gè)人都有更直接、更具體的責(zé)任。
身邊的小事三年級小學(xué)篇二十
所謂“小事情悟出大道理”，就此我就發(fā)現(xiàn)了一場富有人生哲理，給予人們啟示的情景。
在路上，我一直感到很欣慰，之所以會這么想，是因?yàn)槲矣X得連這么小的小朋友都懂得保護(hù)大自然的道理，為什么我們就不可以呢？所以，我想對所有人大聲說：“讓我們共同創(chuàng)造未來，保護(hù)大自然，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧！”
