閱讀的過(guò)程中，要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。針對(duì)這個(gè)情況，我們需要采取更加全面和有效的措施。總結(jié)范文中的案例能夠幫助我們更加直觀地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。

多一點(diǎn)理解記敘篇一

“我是最棒的！”我鼓起勇氣對(duì)我說(shuō)。有時(shí)候，多一點(diǎn)自信，才能看到最棒的自己。

從小，街舞是我的一大愛(ài)好，它陪伴我走過(guò)了五年的時(shí)光。每個(gè)周五的晚上，那間舞蹈室里，都會(huì)有一個(gè)熱愛(ài)街舞的少年在瀟灑舞蹈。

記得第一節(jié)街舞課上，教練對(duì)著四五個(gè)同學(xué)做自我介紹。他帶著一頂帽子，神情嚴(yán)肅，臉上看不到一絲笑容。教練先是教了我們幾個(gè)街舞的基本動(dòng)作，忐忑不安的我只能死板地模仿教練，機(jī)械地記憶動(dòng)作。隨后，教練讓我們輪流獨(dú)自跳出那一串動(dòng)作，緊張的我仿佛有些不知所措，手腳極不協(xié)調(diào)地?fù)]來(lái)?yè)]去，像極了馬戲團(tuán)的小丑嘩眾取寵。教練嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你太不自信了，一讓你單獨(dú)跳就掉鏈子，先到一邊把身子站直了！”魔鬼般的教練讓我惶惶不安，第一節(jié)課我就失去了對(duì)于街舞的自信。

后面的課上，隨著難度越來(lái)越大，我在班里逐漸跟不上大家的腳步，鏡子里的我是那么笨拙、那么畏縮。在家長(zhǎng)展示會(huì)上，我甚至在做并腳蹲跳時(shí)重心不穩(wěn)倒在了地上，導(dǎo)致全班的展示以失敗告終。同學(xué)們用異樣的眼光看著我，家長(zhǎng)席上也議論紛紛。會(huì)后，教練把我叫到身邊，我的心里如翻江倒海般忐忑不安，教練會(huì)批評(píng)我嗎？會(huì)打我罵我嗎？出乎我的意料，教練卻用平和地語(yǔ)氣說(shuō)：“老師看得出來(lái)你在街舞上的天賦，每次記動(dòng)作都很熟練，節(jié)奏感也很強(qiáng)。但你敗就敗在了心態(tài)上，一位舞者最重要的就是自信，要把自己最好作文的一面展示給大家，只要你把動(dòng)作做的舒展一些，我相信在一個(gè)月后的比賽上，你一定能成為班里的冠軍！”我暗下決心，一定要讓大家看到最好的自己。

接下來(lái)的一個(gè)月里，我跟著教練認(rèn)真練習(xí)，強(qiáng)迫自己把動(dòng)作做得舒展，自信地看向前方。我常常能看到教練贊許的目光。

我伴著前奏的鼓點(diǎn)做起律動(dòng)，身體自然地上下擺動(dòng)，落落大方。聽(tīng)到一記重拍后我張開(kāi)雙臂，雙腳前后開(kāi)立，擺出了第一個(gè)動(dòng)作。之后的每一個(gè)動(dòng)作都已經(jīng)形成了肌肉記憶，我努力地將舞步跳的飽滿而充滿激情，勁兒繃到了手指尖。汗珠順著額頭滴進(jìn)了眼睛里，呼吸也愈加急促，但我仍拼盡全力，將最好的一面展示給大家。舞至高潮，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，給了我更多的自信，激勵(lì)著我跳完了最后一個(gè)動(dòng)作。樂(lè)止，謝幕，又是一陣經(jīng)久不衰的掌聲，我習(xí)慣性地看向教練，他的臉上竟也露出了欣慰的笑容。

街舞給我?guī)?lái)了快樂(lè)，贏得了榮譽(yù)，更教會(huì)了我自信的重要性。“勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼與自卑的人才是最強(qiáng)者。

多一點(diǎn)理解記敘篇二

包容是一種至高無(wú)上的美德。大家常說(shuō)：“愛(ài)可以化解一切怨恨與矛盾。”但在我看來(lái)，包容也可以，她就像愛(ài)的化身，世界上沒(méi)有了包容，也就相當(dāng)于沒(méi)有了愛(ài)。因此，生活中需要包容，她是一種心靈的教育。

古人云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，在生活中也經(jīng)常會(huì)有不如意或失敗的時(shí)候，而你卻不敢面對(duì)這些困難時(shí)，怎么辦？包容就像一片寬廣的海洋，寬容了一切，也化解了一切。

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的人生道路，而在路途中，我們也難免會(huì)和他人有一些摩擦與矛盾。但這并不可怕，可怕的是你做不到包容，不能化解矛盾，而是讓矛盾繼續(xù)擴(kuò)大，變成了怨恨。而這時(shí)你就應(yīng)該學(xué)會(huì)包容他人、體諒他人，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”、“別放在心上”之類的話，來(lái)化解人與人之間的矛盾，這就是一種美德。

包容其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)別人一不小心踩到了你，你要包容；當(dāng)別人一不小心把你的杯子碰倒了，你要包容；當(dāng)別人一不小心把你的書(shū)包弄掉了，你也要學(xué)會(huì)包容。包容其實(shí)只要說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系就可以了，想要到達(dá)包容的彼岸，我們就必須以微笑面對(duì)世界，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的.世界才會(huì)變得更加美好。

“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”如果人人都有這樣寬闊的胸懷，人與人之間就會(huì)多一份理解，多一份包容，生活也會(huì)由此變得更美好！

多一點(diǎn)理解記敘篇三

相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的多一點(diǎn)韌勁記敘文，歡迎大家分享。

人生是充滿起伏和曲折的，在這條道路上，意志薄弱的人是注定會(huì)失敗的，多一點(diǎn)韌勁，才能成為不倒的勝者。

難忘老家院子里的那顆葫蘆，它給了我深刻的記憶。

一天午飯過(guò)后，全家人都進(jìn)屋避陽(yáng)，我感覺(jué)吃得太多了，就屋外散步。我走到葫蘆棚旁，細(xì)細(xì)地觀賞著這些可愛(ài)的玩意，突然，一個(gè)極小的葫蘆映入我眼，它是那么的小啊，以至于和這棚中的其他葫蘆格格不入。一邊想著，由于好奇，我把那個(gè)葫蘆拿起來(lái)賞玩，不知是我太用力不知輕重，還是這葫蘆十分弱小，我競(jìng)一不小心給它壓癟了：黃黃的外皮上出現(xiàn)了許多紋路，密密地聚在凹陷的.邊沿，好像在低聲控訴著什么。我慌了神，一股前所未有的極大愧疚感涌上心頭，我又像一個(gè)不負(fù)責(zé)任的肇事者，趁全家人不在，慌忙扔下葫蘆逃跑了。

后來(lái)的幾天里，我的心里背負(fù)著愧疚與后悔，那個(gè)小葫蘆，那么小，被我那樣壓壞了可能就沒(méi)有幾天可活了。不過(guò)時(shí)間使然，慢慢地，我竟也忘了這件事。

若是我?guī)Ыo小葫蘆的傷害打垮了它，它也不能長(zhǎng)得如此大，只能喪失生命力和信心，逐漸枯萎。

多一點(diǎn)理解記敘篇四

“理解是親情的紐扣，是溝通心靈的橋梁。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，我和媽媽之間就缺乏理解，以至于我們之間漸漸地有了一層隔膜，有時(shí)候母子倆在一起總是沒(méi)什么話好說(shuō)。

那是去年期末考試后的一天早上，我向媽媽道別，到學(xué)校拿通知書(shū)。可是，媽媽睡在床上連哼都不哼一聲，大概她剛下夜班，感到疲勞，睡得太香了，因而連兒子叫她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

唉，有什么辦法呢?我只好帶著失望，掃興地離開(kāi)媽媽的房間，獨(dú)自悶悶不樂(lè)地去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)。

來(lái)到學(xué)校，我一跨進(jìn)教室，就見(jiàn)同學(xué)們都到齊了，大家都在七嘴八舌地議論著什么。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友走來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“賀曦，祝賀你考試成績(jī)獲得優(yōu)秀，老師說(shuō)你又評(píng)上三好學(xué)生了。”一聽(tīng)到這個(gè)消息我心里甭提有多高興，只盼早點(diǎn)開(kāi)會(huì)，老師快點(diǎn)發(fā)下通知書(shū)、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

臨近中午，我終于拿到三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，興沖沖地趕回家來(lái)向媽媽報(bào)喜。剛進(jìn)家門(mén)，我見(jiàn)媽媽正在廚房里炒菜，便喜笑顏開(kāi)地將獎(jiǎng)狀遞給她看。誰(shuí)知媽媽看了獎(jiǎng)狀，不但不替兒子高興，反而不屑一顧地哼了一句：“這有啥稀奇的!”接著，她還一把奪過(guò)我的卷子，邊看邊嘮叨：“你看看語(yǔ)文才考94分，還高興呢!瞧，數(shù)學(xué)99分，你粗心大意了是不是?”

媽媽，我知道您很疼我，愛(ài)我，關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活。平日里，您總是凌晨即起，深夜才睡，為我操勞。早晨您總是要看著我高高興興地上學(xué)，下午您又總盼著我平平安安地回家。

生活中，您是慈母，對(duì)我的學(xué)習(xí)，您也絲毫不放松。每天晚上，您總是一邊織毛衣一邊看我做作業(yè)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種莫大的享受。可是，我還是想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我渴望您的理解!”

媽媽，給愛(ài)您的兒子深深的理解吧!我渴望它，比渴望疼愛(ài)更甚!

人生活在社會(huì)中，總要與人打交道，或與外界產(chǎn)生各種聯(lián)系，那么，具備開(kāi)放的胸懷，兼容的胸懷，包容的心態(tài)和海納百川的肚量，便顯得尤為重要。

連日來(lái)，無(wú)論是在各居民小區(qū)，還是在廣場(chǎng)、花園等娛樂(lè)場(chǎng)所，都會(huì)聽(tīng)到廣大職工家屬們對(duì)“物業(yè)改制”的議論。同樣，我礦居委會(huì)等單位也在通過(guò)《家園》小報(bào)、黑板報(bào)、召開(kāi)物業(yè)改制協(xié)調(diào)會(huì)等多種方式相廣大職工家屬們宣講物業(yè)改制的背景等相關(guān)內(nèi)容。

然而，很多職工家屬對(duì)于物業(yè)改制都持反對(duì)意見(jiàn)。我想，這是正常的，只不過(guò)是由于職工家屬們一些老思想已經(jīng)在心中根深蒂固而已。眾所周知，任何一次改革都不是一帆風(fēng)順的'。我們可以回想一下，十幾年前，我礦提出要修建修水上公園、俱樂(lè)部和體育館的時(shí)候，職工家屬們不也是議論紛紛嗎?而礦上卻堅(jiān)定信心，發(fā)動(dòng)一切宣傳力量，做職工家屬們的思想工作，咬住牙干了下去。如今，這又成為了多少人的娛樂(lè)勝地?還有我礦一條街上人行道的吸水磚，當(dāng)時(shí)修建時(shí)又有多少人反對(duì)。最終，在礦上的耐心解釋之下，職工家屬們不也接受了嗎?再看看今天，即使下雨時(shí)，那里也不會(huì)出現(xiàn)積水現(xiàn)象，職工家屬們不是紛紛叫好嗎?這就是群眾和領(lǐng)導(dǎo)看待問(wèn)題時(shí)的區(qū)別。群眾的眼光比較低矮，看中的只是眼前的利益，而領(lǐng)導(dǎo)看中的是長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，看中的是全體人民的利益。

如今，深圳馨居佳物業(yè)公司已經(jīng)進(jìn)駐我礦東小區(qū)。相信該物業(yè)公司的先進(jìn)管理理念將會(huì)對(duì)鳳凰山礦經(jīng)濟(jì)共同體的發(fā)展帶來(lái)積極的推進(jìn)作用。然而，我礦有的職工家屬卻認(rèn)為不應(yīng)該讓外人掙了自己的錢(qián)。其實(shí)，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。記得在今年1月20日，從北京召開(kāi)的全國(guó)精神文明建設(shè)工作表彰大會(huì)上傳來(lái)了我礦被命名為“全國(guó)文明單位”的好消息。文明單位文明人，我們就應(yīng)該具備一種開(kāi)闊的胸懷，能夠接受新生事物。難道說(shuō)我們連引進(jìn)一種先進(jìn)的管理理念都接受不了嗎?難道說(shuō)我們引進(jìn)物業(yè)就是為了讓外人掙自己的錢(qián)嗎?肯定不是。礦黨政引進(jìn)物業(yè)，是為了給全礦職工家屬帶來(lái)方便，尤其是方便老人，其次，就是為了改善我們的生活水平。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：家里老人獨(dú)自在家，家里的下水道突然堵塞了，自己無(wú)法處理，十分著急。有了物業(yè)，給物業(yè)打個(gè)電話，用不了半個(gè)鐘頭，里里外外都給處理好了，多方便。

我們?cè)倩叵胍幌氯昵暗母母镩_(kāi)放。當(dāng)時(shí)有多少人反對(duì)改革開(kāi)放?在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，最終還是實(shí)行了改革開(kāi)放。改革開(kāi)放之后，中國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值迅速提高，同樣，我國(guó)的綜合國(guó)力也是與日俱增。其中的原因是什么?就是中國(guó)與外國(guó)合作。如果說(shuō)不應(yīng)讓外人掙自己的錢(qián)，那么，我們的生活水平絕不會(huì)變得像今天那樣高。

實(shí)踐證明，面對(duì)任何一次改革，我們都應(yīng)該用清醒的頭腦去認(rèn)識(shí)，去發(fā)現(xiàn)它好的一方面;面對(duì)任何一次改革，我們決不能抱有狹隘的心理，作為文明單位的文明人更不能。

既然馨居佳物業(yè)公司已經(jīng)對(duì)我們做出了承諾，他們必定將遵守其承諾，給我們大家提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。讓我們?nèi)菁{物業(yè)、接受物業(yè)、支持物業(yè)。

多一點(diǎn)理解記敘篇五

理解是清風(fēng)，吹散心頭縈繞的烏云；理解是細(xì)雨，洗滌心靈上的塵埃；理解是花香，沁入心田的沃野。理解即是寬容，能化干戈為玉帛，能為人們搭建友誼之橋。

那年盛夏，驕陽(yáng)似火，蟬聲繞耳，小區(qū)路邊栽的柳樹(shù)隱隱約約，晦朔蔥茂，在斑駁之間灑下碎影，刺眼的陽(yáng)光灑下，隨著柳條輕拂映在地上淺淺移動(dòng)。我被卷紙搞得心煩意亂，煩躁無(wú)比，想著出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，緩解一下心情，碰上這么個(gè)天氣，心中更是煩悶。

我低著頭看向地面，在烈日之下緩慢地移動(dòng)著，要去哪兒我也不知道，大街上人跡寥寥，只有少數(shù)幾輛私家車從路面飛奔而過(guò)，留下淡淡尾氣。“哎喲！”，突然一個(gè)東西撞到了我，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)是個(gè)小孩子，臉上還掛著殘留的笑。我的火氣，被這一撞完全勾了出來(lái)，內(nèi)心的小火山有了隱隱噴發(fā)之狀，但多年的教育和僅剩的理智告訴我：不能對(duì)小朋友生氣。突然我看到小朋友手中拿著一個(gè)卷筒冰淇淋，頂端有一塊兒不翼而飛，心中頓時(shí)有了一種不好的預(yù)感，低頭一看——嘶！我新買(mǎi)的衣服上綠色作文網(wǎng)掛著一團(tuán)白色的冰淇淋，在太陽(yáng)的烘烤下，它竟然還在向下滴！我頓時(shí)有了“目眩神迷”之感，心中的煩躁壓過(guò)了理智，正當(dāng)我馬上要發(fā)脾氣時(shí)，“呀！真不好意思！”旁邊一位年輕的媽媽急匆匆的趕過(guò)來(lái)。很明顯，他是小朋友的母親，“真對(duì)不起啊，小姑娘，我家孩子太亂了。”她看到我衣服上一團(tuán)污漬，不好意思的說(shuō)。緊接著從包中翻出干凈的紙巾幫我擦拭，而我剛想把怒氣發(fā)泄出來(lái)，轉(zhuǎn)念想“小朋友也不是故意的，算了吧。”于是我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事兒的。”簡(jiǎn)單清理完污漬后，那個(gè)年輕的母親讓小朋友道歉，“姐姐對(duì)不起。”我看著他低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子，兩只小胖手還不安地絞在一起，心中最后的一絲火氣也消了，我微微一笑，回道：“沒(méi)事兒。”

返家的路上，我明明還是那樣的驕陽(yáng)，空氣還是那樣的黏膩，但心境已大不相同，剛剛的事情化作清風(fēng)從我心頭拂過(guò)，帶走煩悶，徒留清風(fēng)幾許。

理解能維系人與人之間的感情；理解能增添人與人之間的溫暖。多一些理解，世界將變得更加美好。

多一點(diǎn)理解記敘篇六

姥姥非常好笑，在我幼年的時(shí)候，姥姥來(lái)了我家。一天，媽媽要出去上班。在媽媽走之后，我從冰箱里拿出來(lái)了一個(gè)面包，姥姥看了，立馬說(shuō)：“不行，這不能吃，要燙燙！”邊說(shuō)邊把面包奪取了。她拿了一個(gè)碗，往里放了許多白開(kāi)水，把面包放進(jìn)去，燙了燙，然后遞給我：“諾，現(xiàn)在不涼了，吃吧！”看著那濕濕的面包，我哭了，姥姥看見(jiàn)我哭了，連忙對(duì)我說(shuō)：“不哭不哭啊，不哭不哭啊。”我沒(méi)理她，繼續(xù)哭我自己的。媽媽下班回來(lái)了，看了看姥姥，又看了看我，說(shuō)：“媽，怎么回事啊？”姥姥急忙回答：“我也不知道啊，我給他燙燙面包，他就哭了。”聽(tīng)到姥姥這句話，我哭的更厲害了。媽媽大笑起來(lái)，說(shuō)：“媽，你老糊涂了啊。面包不能燙！”以前想起來(lái)這件事，我總會(huì)笑，可是現(xiàn)在，卻笑不起來(lái)了，因?yàn)樗稽c(diǎn)都不好笑。

（二）大佬爺。

我的大佬爺在08年的時(shí)候來(lái)我家，他已經(jīng)得了喉癌，整天在醫(yī)院里吊水。有一次，他從醫(yī)院里來(lái)到我家，我媽燒了肉丸菜湯。媽媽給我?jiàn)A了兩三個(gè)個(gè)，給大佬爺夾了一些。大佬爺看我的肉丸少，就把自己的一個(gè)肉丸放到碗里。我差點(diǎn)都要哭了，我大聲對(duì)我媽說(shuō)：“媽！飯我不要了。”說(shuō)著說(shuō)著哭了出來(lái)。大佬爺一臉疑惑，什么話都沒(méi)講。我媽用大佬爺?shù)目曜釉侔讶馔鑺A到大佬爺?shù)耐肜铮f(shuō)：“肉丸小孩不想吃，大大您吃吧！”然后我媽把我的碗上面的飯全部都扔了。我才勉強(qiáng)止住了淚。以前想起來(lái)，總會(huì)覺(jué)得大佬爺是個(gè)非常討厭的人，現(xiàn)在想起來(lái)，大佬爺都那樣了，還處處關(guān)心我，把肉丸夾給我吃，他好像忘記了自己的病，心中只有我。

（三）奶奶。

多一點(diǎn)理解記敘篇七

望著窗外，大雨傾盆而下，而身處屋內(nèi)的我卻聽(tīng)見(jiàn)刺耳的聲音。這種聲音不知道是從什么時(shí)候就開(kāi)始了，可我似乎永遠(yuǎn)都習(xí)慣不了這種聲音，我討厭、厭惡。甚至有絲憎惡。

難道人與人之間真的只有爭(zhēng)吵才能解決問(wèn)題，才能表達(dá)你對(duì)對(duì)方的愛(ài)嗎？

你們可曾記得，秋日，那些日子？“女兒，你媽這些天嗓子特干，老是咳嗓子，你泡杯蜂蜜水給你媽？”“孩子，你爸總是少穿衣服，這毛線，回頭叫他穿上？”溫暖的心語(yǔ)我聽(tīng)見(jiàn)了，謝謝你們讓我明白這愛(ài)，無(wú)聲，只在小事。而今,我愈長(zhǎng)愈大,而你們什么爭(zhēng)吵不斷?爸媽,有時(shí)候我真覺(jué)得你們比我還小,甚至還不懂如何表達(dá)你們對(duì)對(duì)方的關(guān)心.請(qǐng)你們對(duì)對(duì)方多一份理解,多地份體諒.窗外的雨漸漸停了,我看見(jiàn)了經(jīng)一番洗凈后的天空,真的很美很美.

如爺爺奶奶家的天一樣藍(lán),爺爺奶奶,孫女想你了,但是,孫女要學(xué)習(xí),孫女不會(huì)再像小時(shí)候那樣總是哭鼻子了.我希望爸媽,請(qǐng)你們多一份理解.讓我們的家不要再爭(zhēng)吵不斷,希望這家如陽(yáng)光般溫暖依舊。

多一點(diǎn)理解記敘篇八

有位名人列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”正如“丑小鴨”一樣，雖然它身處逆境，但它始終有不屈的精神和美好與堅(jiān)定的理想，最后它的美民真了。而如果沒(méi)有堅(jiān)定的理想，就會(huì)隨波逐流，也就失去了自己的生活，這樣的人生是沒(méi)有價(jià)值的，留下的只能是遺憾和后悔。

在我上小學(xué)時(shí)，老師也經(jīng)常講，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，并且要為它奮斗！那時(shí)，同學(xué)們都有自己的并且很高層的理想，剛開(kāi)始，個(gè)個(gè)熱情奔放，揮灑血汗。可時(shí)間一久，一大部分的同學(xué)都退步了。我也有自己的理想，后來(lái)，我的熱情也削弱了許多，漸漸地，理想開(kāi)始模糊，漸漸動(dòng)搖了。上學(xué)期里，我整天迷迷糊糊，無(wú)所事事，但都是三分鐘的熱情，沒(méi)過(guò)幾天就煙消云散了。在生活里就失去了主宰的地位，就像沒(méi)有了靈魂。整天都生活在黑暗與嘆息中，看到同學(xué)們努力的跑著，我被他們甩了很遠(yuǎn)。也正因?yàn)檫@樣，老天才給了我一個(gè)懲罰，讓我上學(xué)期的期末考試不理想。在這學(xué)期里，經(jīng)過(guò)我的分析和爸爸的教導(dǎo)，我又樹(shù)立起了一個(gè)屬于我的堅(jiān)定的理想。我沒(méi)有讓它動(dòng)搖，我也不會(huì)讓它動(dòng)搖。從那以后，我做事有了計(jì)劃，心中就只有一個(gè)信念——實(shí)現(xiàn)自己的理想。我每天都為自己的理想奮斗，我站了起來(lái)，做了生活的主人，我每天都過(guò)得很充實(shí)，每天都有成就感。是“理想”這奇特的魔力，讓我不再無(wú)所事事，有了更多的精彩，讓我的心靈上得到莫大的撫慰。我不會(huì)再為日常鎖事占據(jù)我的頭腦，我覺(jué)得擁有理想，并為自己的理想而奮斗是一件幸福的事。當(dāng)然，理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。我甘愿為它犧牲、為它奮斗，這是人生的一大樂(lè)趣。

對(duì)玩來(lái)說(shuō)，理想是神圣的。沒(méi)有理想的一生，就是荒廢的一生。任何事物都戰(zhàn)友據(jù)不了它有我心中的地位。

因?yàn)橛欣硐胛見(jiàn)^半著，因?yàn)橛欣硐胛易孕胖驗(yàn)橛欣硐胛疫M(jìn)步著，因?yàn)橛欣硐胛揖捎弥驗(yàn)橛欣硐胛铱鞓?lè)著。

朋友們，你們有理想嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)趕快樹(shù)立吧！相信你，也會(huì)感悟到理想的真諦。

多一點(diǎn)理解記敘篇九

俗話說(shuō)“三年一代溝”。我和你——父親之間有著太多的代溝，太多的河，將理解筑成橋，我和你也不過(guò)隔了一個(gè)淺淺的小水溝。

周五的晚上，天已經(jīng)偏黑，我背著沉重的書(shū)包回到家，伴著書(shū)包“砰”的落地聲，外套在空中劃出優(yōu)美的拋物線，不偏不倚落在了沙發(fā)靠背上。“葛優(yōu)躺”癱在沙發(fā)上的你頭都不抬地?cái)[弄著手機(jī)，我好奇地過(guò)去看，頓時(shí)感到失望至極。“嗨！消消樂(lè)呀！這都過(guò)時(shí)八百年了！現(xiàn)在流行的有我的世界、王者、吃雞……”你仍舊頭都不抬，只是吐出幾個(gè)字：“去寫(xiě)作業(yè)，別打擾我”。

“好吧”，我沮喪地拿起手機(jī)，走進(jìn)屋里，點(diǎn)開(kāi)我喜歡的明星的歌單，有滋有味地聽(tīng)起來(lái)。客廳不時(shí)傳來(lái)你消消樂(lè)通關(guān)時(shí)的歡呼聲，聽(tīng)到一半，你突然進(jìn)來(lái)，美名其曰“放一些讓你靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)的歌”，我還沒(méi)來(lái)得及阻止，我的歌曲播放列表就被劉德華、成龍占據(jù)。你如惡作劇成功般露出壞笑，拋下一句“好好學(xué)習(xí)”，便重重地關(guān)上了門(mén)。而我則遭了不小的殃，耳膜一次次的被《沙漠本站駱駝》渾重的鼓點(diǎn)摧殘，哭笑不得。

我不理解你為什么愛(ài)看《水滸》、《三國(guó)》，不理解你為什么愛(ài)聽(tīng)那些過(guò)時(shí)的老套歌曲，不理解你為什么愛(ài)玩“開(kāi)心消消樂(lè)”，“保衛(wèi)蘿卜”。你告訴我這叫經(jīng)典。而你也不理解我為什么穿著牛仔服，乞丐褲，不理解我為什么愛(ài)讀《哈利波特》，不理解我為什么愛(ài)聽(tīng)薛之謙，周杰倫，我告訴你，這叫時(shí)尚。

可又是從何時(shí)起，你開(kāi)始嘗試著玩《我的世界》，我們共同完成了第一個(gè)木屋；你開(kāi)始聽(tīng)我喜歡歌手的歌，即使嘴里時(shí)常叨叨“什么玩意”；開(kāi)始讀《哈利波特》，小天狼星死的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)你的眼眶紅紅的……而我也嘗試著去啃《水滸》、《三國(guó)》，去玩開(kāi)心消消樂(lè)，去聽(tīng)那些我從未曾聽(tīng)的歌，曾經(jīng)的代溝變成了淺淺的水溝，你我心靠得更近—因?yàn)槲覀冋稽c(diǎn)點(diǎn)努力理解彼此。

因?yàn)槔斫猓?jīng)看起來(lái)不可能達(dá)成共識(shí)的事，有了一致的意見(jiàn)。

因?yàn)槔斫猓覀儥M跨了三十年的時(shí)光縮成了須臾。

多一點(diǎn)理解記敘篇十

嘿，那是誰(shuí)啊?不是……我哥嘛!他身邊怎么有個(gè)姐姐啊?!我馬上跑去，“哥哥，哥哥”叫住他，他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看到了我，“你怎么在這啊?”“哦，我剛從圖書(shū)館過(guò)來(lái)，正好遇到你們。哥，陪我玩!”“可……可我現(xiàn)在有事啊!”旁邊的姐姐替我說(shuō)話：“就讓她跟著吧!這樣多個(gè)人也好嘛!”“恩，就讓我跟著嘛!好不好哦!”我死纏硬磨，哥哥見(jiàn)姐姐都答應(yīng)了，沒(méi)只好答應(yīng)。

路上，我走累了，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，我渴了。幫我買(mǎi)瓶水吧。”“啊?我……我今天沒(méi)帶錢(qián)唉!”我知道哥哥一定是騙我的，約女朋友出來(lái)，會(huì)不帶錢(qián)?他身邊的錢(qián)可多了!“哥，你真的沒(méi)帶錢(qián)嗎?那我去跟那位姐姐說(shuō)一下啊!”我故意在哥旁邊說(shuō)了幾句，裝著要去找姐姐的樣子，他連忙說(shuō)：“陳琳啊!我后袋里有錢(qián)，也不知道什么時(shí)候冒出來(lái)的，哈哈，你等著，我去買(mǎi)飲料!”哈哈!我又得逞了，背著哥哥我忍不住大聲笑了出來(lái)，肚子都笑疼了。呵呵，我的哥呀，你也有今天!

哈哈!還真得感謝那位姐姐，有她在，我吃爽，玩爽。下回，哥和她在一起再被我撞上，我一定還賴上，白白地享受一番，美死啦!

多一點(diǎn)理解記敘篇十一

小時(shí)候，每逢到過(guò)年佳節(jié)的時(shí)候。大伯、二伯家的哥哥姐姐們總會(huì)迫不及待地跑到爺爺奶奶的面前去撒嬌、吵鬧。以博取爺爺、奶奶的'寵愛(ài)。而我，總是自己一個(gè)人獨(dú)自呆在角落里玩耍，心里總是十分失落，覺(jué)得大家就是在刻意忽略我一樣。

所以，在七歲時(shí)除夕夜的晚上，我一個(gè)人悄悄地躲進(jìn)了奶奶的衣櫥里，透過(guò)縫隙看到此時(shí)的爺爺奶奶正笑容滿面的給哥哥姐姐們發(fā)紅包呢。等到爺爺奶奶一一的給哥哥姐姐發(fā)完紅包時(shí)才發(fā)現(xiàn)我不在，以為我躲到哪個(gè)角落里去玩了呢，便交換了我?guī)茁暎l(fā)現(xiàn)我真的不見(jiàn)了之后，便慌了，動(dòng)員全靠家人來(lái)找我。我也意識(shí)到了大事不妙，趕緊趁全家去客廳那個(gè)找我的時(shí)候從衣櫥，跑到客廳里大聲喊道：我在這呢！最先看見(jiàn)我的媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：剛才去跑去哪了，大家都在找你呢，急死了！我只好急中生智的說(shuō)了一句：我剛才在樓上睡著了，沒(méi)聽(tīng)到。這才使我躲過(guò)了一次皮輥燒肉。這時(shí)，我本以為會(huì)十分生氣的奶奶卻溫和的笑了笑，并從口袋里拿出她早早裝在口袋里的壓歲錢(qián)給我。頓時(shí)，我的心里滿滿的感動(dòng)和愧疚，久久不能說(shuō)出話來(lái)。

這件事之后我也覺(jué)得自己做的十分過(guò)分。通過(guò)這件事也讓我明白了：原來(lái)爺爺奶奶一直都是愛(ài)我的，并沒(méi)有忽略我，只是我自己沒(méi)有感覺(jué)到而已。原來(lái)，我沒(méi)有被忽略。

多一點(diǎn)理解記敘篇十二

理想是夜海前的一星燈火，引你去追求它、實(shí)現(xiàn)它。這盞燈，是我在人生的夜海上前進(jìn)的動(dòng)力。它，就是一個(gè)作家。

在班上，我寫(xiě)作也是一個(gè)尖子。每次寫(xiě)作，靈感占據(jù)我全身，我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)它個(gè)兩三板也毫不疲倦。有人說(shuō)我傻，寫(xiě)這么多干嘛?我這樣做真的很傻嗎?不，這也是在實(shí)現(xiàn)我的理想。

寫(xiě)作的動(dòng)力，怎么少得了贊揚(yáng)?本子發(fā)下來(lái)，一個(gè)個(gè)九字頭，特別耀眼。仿佛有一顆幾十克拉的鉆石迎著驕陽(yáng)把光芒播灑給我。更激動(dòng)人心的是，我的拙作被當(dāng)成范文宣讀時(shí)，同學(xué)們仰慕的目光，老師流星雨般的贊揚(yáng)，會(huì)讓我飄飄然的。在這樣的環(huán)境下，我的理想——成為一個(gè)作家，更加牢固了。它已經(jīng)在我心里長(zhǎng)了根，已經(jīng)是我生命中的一部分了。

不知何時(shí)，書(shū)店是我常常光顧的地方。我如一只急于求成小仙的小妖，拼命吸取書(shū)中的天地精華。看到好的文章，毫不夸張的說(shuō)，我會(huì)有些妒忌，為什么這不是我寫(xiě)的?我也要寫(xiě)出這么優(yōu)美的文章!決心下來(lái)，我再把它讀透，吸取里面的精髓，仿佛已經(jīng)把它占為己有了一樣滿足。

精髓吸收的差不多了。可是，不“修煉”怎么能成“仙”呢?于是，我認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言。演出前，我一手掌握主編一職。會(huì)用慧眼去觀察生活，去課外實(shí)踐，獲取豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我成大作家的特點(diǎn)已經(jīng)顯而易見(jiàn)，我已經(jīng)鋒芒初露了。到時(shí)候，我要超常水平發(fā)揮，一個(gè)橫掃千軍，站在文壇里，實(shí)現(xiàn)我美麗的作家夢(mèng)。

我要勇敢前進(jìn)，奪下女作家這一盞光榮的燈。我再努力讓它發(fā)射出最耀眼的光，照亮整一片夜海。

努力過(guò)后才不是夢(mèng)。

“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定于他們的努力和判斷方向。”

還記得那次在班會(huì)上，班主任老師溫和的問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我直愣愣的站在那，心中仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在亂爬，最終，我顫抖著聲音回答道：“我沒(méi)有夢(mèng)想。”是啊，它只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙不可及的夢(mèng)而已。

一次和朋友去看電影，它徹底打敗了我原來(lái)的那個(gè)理念。電影中的主人公“阿卡”，和我一樣有個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。但他不同的是，從來(lái)不會(huì)放棄，不顧所有人嘲笑輕蔑的口水，不會(huì)被任何一個(gè)挫折打敗，更不會(huì)隱藏自己內(nèi)心真正的想法，即使他是個(gè)傻子。

看完電影的我，猶然記得那時(shí)的心情，從一開(kāi)始的嘲笑，到慢慢的敬佩，再到后來(lái)的感動(dòng)。這整個(gè)過(guò)程使我重新整理了原本的思想。

我要像阿卡一樣，勇敢追求自己的夢(mèng)想，我會(huì)不懈努力，不言放棄。我將微笑面對(duì)日后遇到的所有困難，即使最終我失敗了，我也不會(huì)傷心，不會(huì)后悔，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)。

如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)不假思索的回答那個(gè)問(wèn)題，“我的夢(mèng)想就是成為一名作家，將來(lái)以及現(xiàn)在，我會(huì)寫(xiě)很多文章，它們將會(huì)傳遍各地，我要讓所有人都知道我的筆名，我的作品，以及我!”

如今，我已發(fā)表了數(shù)篇文章，也被一些人所喜愛(ài)。我知道我正在向著夢(mèng)想一步步追去，我也知道，這正是我的努力得到的成績(jī)、喜悅。

請(qǐng)不要放棄我們可以努力的機(jī)會(huì)!

不止一次我努力嘗試。

一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛;一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。

不止一次，我努力嘗試。

當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè)天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。

于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂(lè)聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日，終于，我的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。

可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫，曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。

我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。

就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。

不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，終有所得。

多一點(diǎn)理解記敘篇十三

“慈母手中線，游子身上衣。……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。”每當(dāng)吟起這首《游子吟》的時(shí)候，我才明白媽媽那深藏不露的愛(ài)！

媽媽的愛(ài)像一股暖暖的春風(fēng)，吹進(jìn)我的心田。媽媽的愛(ài)猶如一束明媚的陽(yáng)光，帶給我溫暖和光明！媽媽的愛(ài)是堅(jiān)實(shí)的后盾，給予我?guī)椭凸膭?lì)。媽媽的愛(ài)就是我人生中的第一位老師，教給我做人之道。媽媽的愛(ài)是我的指明燈，指引我一生的方向，總是給我留下一筆不菲的人生財(cái)富……總之，那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意，總是讓我感到溫暖如春！

小時(shí)候，媽媽總是對(duì)我很嚴(yán)厲，讓我對(duì)她深懷不滿。我常常羨慕其它小朋友的'媽媽：“別人的媽媽多好啊！我的媽媽……唉——”

記得有一次，我數(shù)學(xué)第二單元考試考了97分，對(duì)于這個(gè)別人認(rèn)為還不錯(cuò)的成績(jī)來(lái)說(shuō)，我可犯愁了，這個(gè)嚴(yán)媽媽，我回家一定又要挨說(shuō)了，媽媽那嘴教訓(xùn)起人來(lái)驚天動(dòng)地，搞不好還要吃“鐵板燒”。于是，我動(dòng)起了歪腦筋。媽媽放學(xué)來(lái)接我時(shí)，問(wèn)：“今天考試了嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有啊！”我吞吞吐吐地說(shuō)。“真的沒(méi)有嗎？”“沒(méi)有”我用更堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答媽媽，不料，媽媽早就知道實(shí)情，厲聲問(wèn)：“學(xué)會(huì)說(shuō)謊了？告訴你，你們同學(xué)珊珊一出校門(mén)就說(shuō)考了，你還撒謊？！”于是我只好老實(shí)交代。媽媽二話不說(shuō)，拉起我走出了校門(mén)……回到家，當(dāng)我忐忑不安地將卷子交給媽媽時(shí)。只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，表情極為難看，大聲呵斥：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，怎么這么馬虎？！還撒謊？膽子大了是不是？你……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就頂了一句：“不就減了3分嘛？！不至于吧？”誰(shuí)知，剛說(shuō)完，媽媽就打了我一巴掌，我委屈極了，失聲痛哭。

媽媽的愛(ài)無(wú)私而偉大，就像水一樣溫柔，即令她非常嚴(yán)厲，卻處處為了我們，我們更應(yīng)該回報(bào)媽媽的愛(ài)……“哦，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝！”

多一點(diǎn)理解記敘篇十四

努力，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò)，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過(guò)那一次之后，我學(xué)會(huì)了努力。

記得五年級(jí)時(shí)，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長(zhǎng)生資格證書(shū)，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

西城區(qū)人數(shù)極多，參加藝術(shù)節(jié)的人也很多，而且在藝術(shù)節(jié)中拿過(guò)獎(jiǎng)的人也會(huì)很多。當(dāng)我理清這些條思路后，便有了許多壓力與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。

我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級(jí)曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。

距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng)，我開(kāi)始著急了，每日都因?yàn)槟且欢蔚睦_而愁眉苦臉，翻來(lái)覆去的想，可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因?yàn)椋覜](méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習(xí)一天，我的老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句，每句有三節(jié)，我可以每天、每?jī)商臁⒚咳旃ハ乱还?jié)。我聽(tīng)了老師的話有些恍然大悟，于是我便努力練習(xí)，刻苦、虛心求教，終于以每天、每?jī)商旃ハ乱还?jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問(wèn)題了。

10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏得了一等獎(jiǎng)。我突然明白，這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫(xiě)下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。

相信努力的汗水會(huì)綻放光芒。

老師總說(shuō)：“努力，努力，再努力!一分耕耘一分收獲!”可我不服氣，認(rèn)為有的人是天生麗質(zhì)，聰明活潑：有的人本性是愚蠢的，再怎么努力也沒(méi)有用。但是，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的判斷錯(cuò)誤了。

正是我身邊的一件事改變了我的看法。

那件事發(fā)生在我們班的金丹丹身上。她以前不論是數(shù)學(xué)，還是語(yǔ)文，或者是其他的幾門(mén)功課，統(tǒng)統(tǒng)被老師視為不及格。可上了四年級(jí)，她受她姐姐的影響，愛(ài)上了寫(xiě)作。從此以后，不管是什么困難，都阻擋不了她前進(jìn)的步伐。那年放了將近2個(gè)月的暑假。老師讓我們每人寫(xiě)4篇作文，我們照寫(xiě)了。可她與我們不同，她寫(xiě)了整整20篇。這數(shù)字看起來(lái)雖是小，但仔細(xì)算算，也不小了。

那一次，我們一起去參加了“假日杯”作文賽。因?yàn)橐獏⒓颖荣悾倚那楹艹林亍Ｎ铱纯此赜谐芍瘢孕艥M滿的。上車時(shí)，還對(duì)我笑了。到達(dá)目的地，進(jìn)了教室，拿了紙。在動(dòng)筆的一刻，我仿佛能想象出她正在流利地“刷刷刷”地在寫(xiě)作文;那些優(yōu)美的語(yǔ)句，詞語(yǔ)都在她腦中不停地徘徊……60分過(guò)去了，我們走出教室。我又看到了她的笑臉，她說(shuō)她寫(xiě)得很順利。果然不出所料，她獲獎(jiǎng)了。

那天，我無(wú)意間與她討論起了這個(gè)問(wèn)題。她對(duì)我說(shuō)：“我很喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)作文很有趣!”我一副淡淡的表情：“有什么好玩的，煩都煩死了!”“不是啊，很有趣呢!”看得出，她已經(jīng)沉浸在了作文的海洋中。“厲害!”

我有我的邏輯，別人有別人的邏輯。但是，我現(xiàn)在一定與別人遵守一個(gè)共同的邏輯，那就是——努力!嘗試過(guò)了，失敗過(guò)了，流淚過(guò)了，努力過(guò)了，成功過(guò)了!努力的汗水會(huì)綻放光芒!

努力，就是成功。

蟬是一種很奇特的昆蟲(chóng)，它的卵在地下要經(jīng)過(guò)七年的成長(zhǎng)期，以至形成了渾身的硬殼，才從堅(jiān)硬的土層下爬出。一般是凌晨的時(shí)候，它們從地面爬上樹(shù)干，脫去“鎧甲”，高聲?shū)Q叫，度過(guò)一個(gè)夏天，然后死去……沒(méi)有蟬鳴的夏天便不是真正的夏天。

轉(zhuǎn)念一想，我們?nèi)松皇且蚕蛳s一樣嗎?從出生到長(zhǎng)大以至到最后死亡，同樣經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。可是結(jié)果卻各不相同：蟬把生命的全部都用在了唱歌上，用盡心血。而我們中有些人呢，只不過(guò)吃喝玩樂(lè)而已。由此可知，蟬的生命：充滿意義;而有些人的生命：無(wú)所事事。

海倫凱勒，是一個(gè)又盲又聾又啞，忍受著三重痛苦的人，但她憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的信念，終于戰(zhàn)勝了自己，走完了人生之路，體現(xiàn)了自身的價(jià)值。

但你可知道，海倫凱勒想要成功卻付出多大的努力?當(dāng)海倫凱勒十九個(gè)月大，一場(chǎng)疾病讓她三重殘疾時(shí)，生理的劇變，令小海倫性情大變，直到在沙莉文女士地幫助下，兩人手?jǐn)y手，心連心，喚醒了海倫那沉睡的意志力量，讓海倫感覺(jué)到了光明。長(zhǎng)大后，海倫學(xué)會(huì)了寫(xiě)稿、游泳、甚至?xí)澊万T馬。最后取得了成功。

電影明星史泰龍，在未成名前十分落魄。當(dāng)時(shí)，他立志要當(dāng)演員，信心十足地跑到紐約電影公司應(yīng)聘，都因?yàn)橥饷膊怀霰娨约罢f(shuō)話咬字不清而遭拒絕。在被拒絕了一千五百次以后，他寫(xiě)了《洛基》劇本，并且拿著劇本四處推薦，又被拒絕了一千八百次，但是，他不灰心，終于遇到一名接納他的老板。堅(jiān)持到底的史泰龍如愿以償，最后成為名聞國(guó)際影壇的超級(jí)巨星。

由此可知，每一位人想要成功都不是輕而易舉的，都必須要付出努力，堅(jiān)持不懈才行，就像蟬一樣努力奮斗一生而成功，像海倫凱勒一樣身殘志堅(jiān)而成功，像史泰龍一樣面對(duì)多次失敗永不放棄而成功!

多一點(diǎn)理解記敘篇十五

驀然回首，就像如夢(mèng)初醒，一切都?xì)v歷在目，可以很清晰地看見(jiàn)過(guò)去那個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的我，但當(dāng)我用手去捉摸它時(shí)卻渴望而不可及。

一切都已經(jīng)成為歷史，雖然很舍不得初中三年的酸甜苦辣。在那里給了我無(wú)限的快樂(lè)和無(wú)窮的力量。

當(dāng)我遇到困難時(shí)有老師的熱情教導(dǎo);當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，有同學(xué)的真心諒解;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，有父母的真誠(chéng)安慰。回憶這些是多么的美好，但畢竟都過(guò)去了，已化為我的記憶。

現(xiàn)在面對(duì)著一個(gè)新環(huán)境，我要做的是----奔向前方。雖然明知道前面有許多的挫折和困難，但我仍然會(huì)堅(jiān)定不移的奔向前方，去挑戰(zhàn)困難，克服困難，就像非洲大草原上的雄獅那樣，勇敢地奔向前方，以便追上那一只羚羊，對(duì)我就要向那只雄獅那樣，毫無(wú)畏懼地奔向前方。

的確，高中生活是苦的，我現(xiàn)在只不過(guò)邁出了高中的第一步，在接下來(lái)的歲月中，我要努力奮斗，學(xué)會(huì)在苦中作樂(lè)。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。我相信只要盡我最大的努力付出，就一定會(huì)有回報(bào)，不付出的話“天上的餡餅”是絕對(duì)不會(huì)掉在你頭上的。只有付出，才有可能。

相信自己，相信未來(lái)，奔向前方，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地付出吧!我堅(jiān)信三年后的今天，黎明的第一道曙光將照耀在我的身上，發(fā)出燦爛的光芒。

只要努力，就會(huì)成功!

在我們身上，也有許多這種事情。我們班的***智力低下，他從沒(méi)有放棄過(guò)，在期末考試時(shí)，他取得了意想不到的好成績(jī);我們班的班長(zhǎng)身體很差，每次上體育課時(shí)他都很努力鍛煉，他的身體也越來(lái)越好了;我們班的體育委員成績(jī)很差，也沒(méi)有人愿意幫助他，他一點(diǎn)都不在意，反而放學(xué)以后更加努力學(xué)習(xí)，常常到十一點(diǎn)還沒(méi)睡覺(jué)，別人花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，他會(huì)花三倍或者雙倍的時(shí)間，在期末考試時(shí)考出了優(yōu)異的成績(jī)。其實(shí)，這些都是努力的結(jié)果。

如果你努力學(xué)習(xí)，那么在考試場(chǎng)上你就會(huì)考出好成績(jī);如果你努力練習(xí)藝術(shù)，那么你會(huì)成為舉世矚目的藝術(shù)家;如果你努力拼搏，那么你會(huì)變成新一代的體育明星;如果你了解電腦，那么你就能報(bào)效祖國(guó);如果你懂科學(xué)，那么你會(huì)為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)……這一切的一切，都是努力得來(lái)的結(jié)果。

努力，可以讓你的人生更加充實(shí)，有活力，如果你不努力，你就會(huì)比不上那些努力的人，這些在以后的生活中都是不利的。

年少青春的我們憧憬著美好的未來(lái)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不努力，這一切的一切都是幻想。不論你多么有天資，如果你不努力，到頭來(lái)都是“白了少年頭，空悲切!”你不想“白了少年頭“的話，就趕快“莫等閑”吧!

上帝是公平的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的人適合體育，有的人美術(shù)不錯(cuò)。但是，只有勤學(xué)苦練，努力追逐自己的夢(mèng)想，才能成功。讓我們一起加油，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧!

相信自己，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，鍛煉，繪畫(huà)，相信未來(lái)最出色的人一定就是你!不要害怕失敗，失敗是成功之母，不放棄希望，努力，就會(huì)成功!

努力拼搏不覺(jué)惜。

有的人惋惜過(guò)去，有的人感謝曾經(jīng)。

——題記。

當(dāng)今世界正在飛快發(fā)展，漸漸步入高科技的文明時(shí)代。要想在這個(gè)社會(huì)占有一席之地，就必須要掌握知識(shí)，而只是啟蒙就在于學(xué)生時(shí)代，更在于我們——學(xué)生的努力拼搏。

但現(xiàn)在，僅僅是“光宗耀祖”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。現(xiàn)代人不但要為了自己努力，更要為社會(huì)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。在八十年代，許多人因?yàn)閲?guó)家政變而是去學(xué)習(xí)，工作的機(jī)會(huì)。至今，每當(dāng)他們提及過(guò)去，都會(huì)帶著惋惜之情述說(shuō)著他們的無(wú)奈。而今，在我生活的周圍，許多青少年正值努力拼搏之際，卻沒(méi)有盡到該盡的責(zé)任。卻整天吃喝玩樂(lè)，拿著父母的血汗錢(qián)上網(wǎng)聊天，購(gòu)物……他們沒(méi)有半點(diǎn)上進(jìn)心，日日虛度光陰，甚至走上了違法犯罪道路。

吉鴻昌曾說(shuō)：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的一個(gè)行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著自己的歷史。”我們要一步一個(gè)腳印，為未來(lái)辛福生活奠定基礎(chǔ)。如果不去努力拼搏，多年后步入社會(huì)的我們會(huì)覺(jué)得惋惜，會(huì)覺(jué)得過(guò)去如同一張白字沒(méi)有太大意義，必定會(huì)在摸個(gè)角落里偷偷悔恨。

因此，為了不然多年后的自己悔恨而無(wú)法再拼搏，處于學(xué)生時(shí)代的我們要把握機(jī)會(huì)，別在一些雜七雜八的地方迷失自我。就如郭小川所說(shuō)：“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。”

總而言之，努力拼搏過(guò)后，即使無(wú)法成功，也對(duì)得起自己!

多一點(diǎn)理解記敘篇十六

這幾天，我的心情好郁悶。好想和野野一直在一起，可是卻需要時(shí)間。用時(shí)間來(lái)證明我們的愛(ài)。，我等不及了，我好愛(ài)她。可以為她放棄一切。

我終于明白愛(ài)情是什么東西了。只知道想念是一種幸福。那種幸福的感覺(jué)，就是愛(ài)啊。如果可以讓我選擇。我寧愿用我生命全部的時(shí)間換和她在一起的永遠(yuǎn)，這就是我的誓言，如果用永遠(yuǎn)來(lái)定義愛(ài)情的話。就算到了世界的末日，我也不會(huì)離開(kāi)你，世界的末日和比不上我們的愛(ài)情。因?yàn)樗粔蜻h(yuǎn)。不是我愛(ài)的終點(diǎn)。

眼看秋天就要來(lái)了。可是他帶走的是我的思念和我眼淚，帶到你的身邊。因?yàn)槲艺娴囊粺o(wú)所有，只愛(ài)你，選擇只是一種遺忘，一個(gè)永恒。是否我真的一無(wú)所有，不，我有你，因?yàn)閻?ài)，對(duì)，就因?yàn)閻?ài)，愛(ài)沒(méi)有終點(diǎn)的。只有用無(wú)止境的愛(ài)，去愛(ài)一個(gè)人，才可以知道愛(ài)是什么？枯澀，沒(méi)有一個(gè)人的愛(ài)情可以天長(zhǎng)地久，所說(shuō)的天長(zhǎng)地久要自己創(chuàng)造，自己擁有，就讓我的`心津貼著你的，我一直緊緊守侯在你的身邊，請(qǐng)你不要離開(kāi)我，我的最愛(ài)，不要冰凍我的心，因?yàn)槲遗隆Ｎ遗履汶x開(kāi)。我不要離開(kāi)。（流淚讓我哭。只想一個(gè)人靜靜的哭。沒(méi)有人會(huì)知道我流淚就為了什么？為誰(shuí)？為她？還是為我自己？以前我的女朋友和我分手的時(shí)候，我記得好清楚，因?yàn)樗俏业某鑫恰Ｔ趯W(xué)校的4樓里。我忍著淚。一邊笑，一邊說(shuō)再見(jiàn)。有舍不得。也很開(kāi)心，因?yàn)樗麙昝摿宋业尿_局。其實(shí)我那時(shí)候很花，不只是她一個(gè)女朋友，所以我現(xiàn)在不會(huì)在這樣了，只想好好愛(ài)一個(gè)人，只需要她陪我。陪我到永遠(yuǎn)，求你來(lái)我身邊，來(lái)到我身邊。不要離開(kāi)，我會(huì)一直愛(ài)你，直到永遠(yuǎn)。天，下著小雨，飄著，好美，絲絲的。愛(ài)沒(méi)有終點(diǎn)。我流的那一滴淚。足夠可以讓她知道我愛(ài)她。

多一點(diǎn)理解記敘篇十七

20xx年3月11日，日本大海嘯發(fā)生時(shí)，居住在巖手縣大槌町的74歲老人芊子，正和丈夫橋本在距離海邊一公里的公路上散步，沒(méi)想到災(zāi)難突如其來(lái)。

橋本的第一反應(yīng)是馬上跑到避難所去。快速奔跑對(duì)年輕人而言是輕而易舉的，但對(duì)于兩位老人來(lái)說(shuō)，無(wú)異于比登天還難。因?yàn)檐纷釉谇熬偷昧税變?nèi)障，幾近失明，每天的生活都靠橋本照顧。

來(lái)不及多想，橋本拼命抓住芊子的手往高處逃跑，但巨浪還是像惡魔一樣跟隨其后，不多時(shí)兩人一起陷入濁流之中。

眼睛看不見(jiàn)的芊子不知道發(fā)生了什么事情，拼命地呼喊著，但所有的努力都無(wú)濟(jì)于事，呼嘯而來(lái)的惡浪狠命地沖刷著他們。他們踉踉蹌蹌，東倒西歪，但一直執(zhí)手相牽。

最終，意外還是發(fā)生了，芊子的手脫落了。橋本拼命地回頭尋找，但巨浪打得他睜不開(kāi)眼睛。情急之下，他索性閉著眼睛摸索，他相信芊子一定在他身邊：就像這20年的生活一樣，他們時(shí)刻都形影不離。

這短短的十幾秒，對(duì)橋本來(lái)說(shuō)，無(wú)異于恍如隔世。

幸運(yùn)的是，橋本再一次抓住了芊子的手，這一次他再也沒(méi)有松開(kāi)。幾經(jīng)周折，他們終于相依相偎，逃到了高處的斜坡上，躲過(guò)了一場(chǎng)劫難。成功逃離大海嘯的老夫妻，在避難所里相擁而泣。

不少記者聽(tīng)說(shuō)了這件感人的事情，紛紛前來(lái)采訪。記者問(wèn)：;大叔，你是如何在短短十幾秒內(nèi)準(zhǔn)確找到大媽的位置，然后抓住她的手的呢？橋本略顯鎮(zhèn)定地說(shuō)：;這是我的心靈感應(yīng)。海嘯把芊子沖倒時(shí)，我剎那間感到和她遠(yuǎn)隔天涯，但內(nèi)心告訴我，她一定就在我的身邊，一定。

而芊子的回答，更讓記者由衷地贊佩：;在脫手的那一刻，我告訴自己，一定要拼盡全力穩(wěn)住位置，只要不超過(guò)一米遠(yuǎn)，橋本一定會(huì)抓住我。幸運(yùn)的是，我們做到了。

原來(lái)，他們背后還有一個(gè)感人的故事。當(dāng)年芊子患眼病時(shí)，幾次想要自殺，是橋本一次次地鼓勵(lì)她：;我就是你的眼睛，我們今生形影不離，我不會(huì)讓你離開(kāi)我一米遠(yuǎn)的距離！

失明的芊子永遠(yuǎn)看不到橋本的模樣了，但他們彼此都能感覺(jué)到20年來(lái)相依為命的那顆心，哪怕只有一米遠(yuǎn)的距離。

多一點(diǎn)理解記敘篇十八

“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”清脆動(dòng)聽(tīng)的放學(xué)鈴聲響了。老師捏著一根粉筆，“嘩嘩，嗒嗒”在黑板上布置作業(yè)。我漫不經(jīng)心地瞟了一眼黑板上的字，眼中洋溢著欣喜的目光。哈哈!今天作業(yè)太少了，我要在七點(diǎn)之前做完，患有拖延癥的我的意洋洋。

一下課，我一路狂奔，沖進(jìn)家里，弟弟正在玩游戲。我把書(shū)包丟在一旁，和弟弟一起玩游戲，同時(shí)把準(zhǔn)點(diǎn)做作業(yè)的事忘得一干二凈。

“唉!你怎么不寫(xiě)作業(yè)?”媽媽看著正在玩得樂(lè)呵呵的我，使勁催促。

“哎喲!作業(yè)就那么一丁點(diǎn)，很快就會(huì)做完的。”我不耐煩地說(shuō)，正玩得起勁，現(xiàn)在哪有心思去想寫(xiě)作業(yè)的事。

“你!”老媽被我氣得直翻白眼。

不知玩了多久，我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)了一會(huì)，忽然間，我又嘴賤了，嘰哩呱啦，津津有味，不厭其煩地講起了“八卦”。一會(huì)兒，該吃飯了，我一邊拿著飯碗，一邊聽(tīng)媽媽安排任務(wù)，一說(shuō)就是好幾遍。哎，我們家的“頭霸王”竟那么啰嗦。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，聳聳肩。大概又花了半個(gè)小時(shí)，吃完飯，我習(xí)慣性地看了看鐘表，心中一沉，啊，這都七點(diǎn)多了，我怎么忘記了我的安排?任務(wù)肯定又完成不了了……我質(zhì)問(wèn)自己。

天蒙蒙黑，披上了一件華麗的神秘服裝，使天空顯得格外高貴。可我無(wú)心欣賞，現(xiàn)在的我都急得手忙腳亂——一會(huì)兒要做數(shù)學(xué)的計(jì)算，一會(huì)兒要做語(yǔ)文的默寫(xiě)……原本簡(jiǎn)單的作業(yè)，在我面前突然間變得令人眼花繚亂，堆成一座座山。滴答，一秒過(guò)去了，滴答，又一秒過(guò)去了，我一直忙到了九點(diǎn)多才完成。到了這個(gè)時(shí)間段，別的同學(xué)都幾乎睡覺(jué)了呀!可我卻在補(bǔ)作業(yè)。我比安排的時(shí)間多用了幾個(gè)小時(shí)呢……我揉著惺忪、紅腫的眼睛，洗完澡、洗漱完后，昏昏欲睡。

哎，這真是一次沉痛的教訓(xùn)呀!

多一點(diǎn)理解記敘篇十九

俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。耕種如此，學(xué)習(xí)亦如是。平時(shí)多一點(diǎn)努力，我們?cè)谑斋@過(guò)程中所體悟出的幸福，就會(huì)比品美味、穿新衣幸福得多。

初入中學(xué)，我總帶著小學(xué)懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣，馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)。上課心不在焉，自習(xí)課思緒萬(wàn)千，作業(yè)信筆涂鴉，五花八門(mén)的課外書(shū)和明星海報(bào)裝點(diǎn)著我每天的生活。這樣的狀態(tài)持續(xù)了一個(gè)多月。我迎來(lái)第一次月考，成績(jī)自然慘不忍睹。我慌了神，想上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)，才發(fā)現(xiàn)功課早已盡顯其高深莫測(cè)，我與它們漸行漸遠(yuǎn)，成為路人。

我每天手忙腳亂，煩躁的心緒又讓我和小組成員發(fā)生了口角，班主任平息“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，讓我跟他到辦公室去。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣地跟在老師身后，想著老師肯定會(huì)大批特批我一頓，想到此，我的兩腿就不由自主地發(fā)軟。好不容易挪進(jìn)辦公室，我低著頭站在老師面前，一言不發(fā)。“你最近是怎么回事兒，脾氣見(jiàn)長(zhǎng)啊?對(duì)學(xué)習(xí)也不感興趣!每天都過(guò)得渾渾噩噩的……”老師皺了皺眉頭，先打破了沉寂。老師的話一語(yǔ)中的，敲擊著我的心靈。我的淚水好似在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜。“說(shuō)到底，你就是平時(shí)不努力，然后被功課和考試折磨得心煩。平時(shí)多一點(diǎn)努力，學(xué)習(xí)上就能多一份收獲，考試就能多一份成功的可能。學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)是做其他任何事情都不能比擬的。”那天，老師跟我談了很多很多，使我的內(nèi)心如醍醐灌頂，讓我走出了迷途，找準(zhǔn)了前行的方向。

在接下來(lái)的日子里，老師不時(shí)地關(guān)照我的學(xué)習(xí)，又囑咐課代表跟進(jìn)我的作業(yè)和知識(shí)的背誦理解，在大家的不斷督促和我的不懈努力下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅提了上來(lái)，還進(jìn)步飛速。

站在班級(jí)排名的前列，回望前一段“兵荒馬亂”的學(xué)習(xí)生活，我感慨萬(wàn)千，也真正明白了老師對(duì)我說(shuō)的話：學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)是做其他任何事情都不能比擬的。

現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，已經(jīng)調(diào)整好了自己的狀態(tài)，和同學(xué)的關(guān)系也非常融洽。這些都得益于我平時(shí)多一點(diǎn)再多一點(diǎn)的努力。

早起的人才能看到最美的晨光，奔跑的人才能嗅到路旁的芬芳，努力的人才能品嘗、收獲幸福。多一點(diǎn)努力吧，這樣，我們每天都站在進(jìn)步的起跑點(diǎn)。