經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，為我們提供了更多發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。總結(jié)是我們在成長過程中不可或缺的一部分。總結(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達方式，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。

以弱德之美為話題篇一

之前我從來沒有發(fā)現(xiàn)奶奶潛伏在我的生活中，一直默默的關(guān)心我，默默的陪伴我，每一縷愛都在我的心里。爺爺對我說的話，我忘不了，我忘不了那些年她給我的，但是我從來沒有注意到她對我的好。

進入中學后，我花在學習和閱讀上的時間越來越多，暑假和寒假可能回不了老家。但是現(xiàn)在一天一個電話是必須的。放假回家，外婆老了，偶爾咳嗽，我就幫她拍拍背，讓她好受些。我也開始關(guān)注奶奶，爺爺奶奶都開懷大笑。我在上海的時候，爺爺奶奶很少吃肉。只有當我回去的時候，他們才會很高興在煮肉吃。我總是給她肉。她總是笑著開心的接過我給她的肉，然后慢慢的就好看了。下午，我和爺爺奶奶通常沒有太多的交流。他們出去散步，而我在家做作業(yè)。到了睡覺時間，我和奶奶一起看電視，聊家庭生活，認真聽她嘮叨，看她笑臉。我也笑。現(xiàn)在聽她嘮叨對我來說是一件很有價值的事情…她的笑臉往往是最亮最漂亮的。看到這個笑容，我很開心，也很放心。

過去的事情并不總是像煙一樣消散。奶奶對我的好，是雨后美麗的彩虹，讓我特別想珍惜。我祈求時間，你慢慢走，讓我有時間陪親愛的奶奶，讓我彌補當初的錯誤，請你慢慢走，不要無情的傷害她，請你可憐她...奶奶，謝謝你，我愛你...

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以弱德之美為話題篇二

白云在蔚藍的天空中游蕩，拼湊出和諧的樂譜;鳥兒在樹梢奏出動人的音符;臘梅在寒冬演繹萬種風情;國寶大熊貓則竹林間尋覓……我意識到物種不是距離，大自然把一切完美的拼湊在一起呈現(xiàn)出一個絢麗、和諧的社會。告別城市的燈紅酒綠，繁華喧鬧去大自然感受自然的和諧絢麗，領(lǐng)悟社會的和諧美好。

春——陽春布德澤，萬物生光輝拋開寒冷告別悲涼，掬一米陽光，攜幾絲清香，與花蜜為伍蝴蝶為伴云感受自然的風情萬種。走在獎項的小路上，暮歸的老牛是我同伴，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……去鄉(xiāng)間小路感受春的氣息，看那亭亭玉立的油菜花間蜂擁蝶舞;到山上尋找春的腳步，看山上的迎春花綻開笑臉，看映山紅競相開放，小樹吐出綠葉。站在山頂眺望，一切美景盡收眼底：綠油油的麥苗黃燦燦的油菜花縱橫交錯，宛如一條條絢麗的絲帶。頭頂?shù)奶炜瘴邓{蔚藍的像剛用水洗過，還不時有幾只云雀從頭頂掠過。清風陣陣吹來真不愧是“吹面不寒楊柳風”。此時燕子也從南方歸來，一切構(gòu)成了一幅和諧的畫面。

夏——野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰拋開煩惱，告別憂愁，帶幾絲清涼，攜幾絲清風去山上林間尋找一絲涼意。林間鳥兒嚶嚶成韻，泉水從山澗的縫隙間涌出流入谷底，雖沒有李白筆下的“飛流直下三千尺”那樣壯觀，但也稱得上是一道靚麗的風景線。知了也在樹上嘰嘰喳喳地鳴叫，聽上去雖然不是那么委婉但也為大自然增添了一絲活力。池塘邊我看到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，明白了周敦頤為什么喜歡荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷葉間偶爾還會有幾只蜻蜓在穿梭……大自然一切往往就是那么神奇，那么絢麗，那么和諧。

秋——樹樹皆秋色，山山唯落暉拋開煩惱，告別酷暑，攜幾絲芬芳帶幾抹夕陽去感受秋天的喜悅。雖然樹葉也開始凋零，但秋天并未因此而失去色彩失去生機。在這里我看到了“霜葉紅于二月花”。空氣中也夾雜著桂花的清香，菊花也散發(fā)著幽香。前不遠處的那片楓林也紅的格外鮮艷，紅彤彤的在夕陽的映照下也顯得分外妖嬈，給人一種美的享受。田野間到處彌漫著稻穗的芳香，洋溢著豐收的喜悅!原來秋天也是這樣的多姿多彩。

冬——忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開拋開憂愁告別秋色，帶幾縷陽光攜幾串歡笑去大自然的領(lǐng)略冬的獨一無二。雪花像梨花一樣綻放，在天地間肆意的飄灑，整個村莊白茫茫的一片;臘梅也在盡情的綻放，默默的散發(fā)著誘人的芳香，不禁讓人想到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的景象。梅花開滿枝頭，遠遠望去朦朦朧朧不免有一種詩情畫意，讓人浮想聯(lián)翩。陽光，也透過樹枝星星點點的灑落在地上，在雪的映射中閃耀著五彩的光芒，陽光灑在身上是那么的溫和，那么舒適，大自然的一切都顯得那么美好。大自然像一位浪漫的詩人，把自然間的萬物巧妙的聯(lián)和在一起，組成一首優(yōu)美，和諧的詩歌，大自然又想一位畫家把世間萬物組合成一幅優(yōu)美的水墨畫。

大自然把萬種拼湊春、夏、秋、冬四個季節(jié)，又把四級拼湊成了一個絢麗、和諧充滿生機活力的自然社會。啊!這就是大自然，這就是我們生活的社會。我還真不知道該用什么詞來形容這個社會，是美好，是絢麗還是和諧?我想單用這幾個詞來形容我們的社會還遠遠不夠。

以弱德之美為話題篇三

還記得兒時，那個夕陽西下的傍晚，我挺直著背坐在外公的摩托車上。秋風瑟瑟，寧可自己凍得發(fā)抖，也要假裝回答不冷來躲開靠在外公的背上。

外公是在政府里工作的，開口閉口便是國家大事。外公雖歲數(shù)大，但看起來卻格外年輕，一頭黑發(fā)。這也使得在我的印象中，外公總是嚴肅的，是我畏懼。

日子一天天過去，外公退休了，連唯一能說話的人外婆也走了。外公這時候確性情大變，一點兒小事變得也要大發(fā)雷霆，煩躁不安。這時我與外公離得更遠了，因為我漸漸發(fā)現(xiàn)，外公還是處于舊社會狀態(tài)，而我卻立著新世紀的標志。

我喜歡用手機和朋友傳信息，但外公卻喜歡登門拜訪;我喜歡用mp3聽音樂，二外公卻喜歡聽收音機。

一天，看見手機上傳來“你好嗎”三個字，正疑惑時，見下面寫著“外公”二字。納悶了，猛地記起外公每天揣著手機按著鍵在練什么。我的耳機壞時，外公卻欣喜地從盒子里拿出嶄新的新款耳機，而媽媽告訴我這是外公幾個月前從店里花幾百元錢買來的，一直珍藏在柜子里。我的腦袋嗡嗡作響，只冒出一個念頭：外公是該有人陪了。

當晚，我敲房門，提出要和外公一起看電視時，原本一臉疲倦的外公立馬精神起來。焦急的詢問我要吃什么，好像領(lǐng)導登門拜訪一樣。接著燈光，我仔細端詳，原來外公也會變老啊：昔日的黑發(fā)上已冒出了幾根不協(xié)調(diào)的白絲，皮膚上也出現(xiàn)了明顯的皺紋而隨著我的到來，外公卻像個心滿意足的孩子一樣，嘴角上揚著笑容。我突然意識到：外公像個孩子，只不過想要人陪罷了。

又是一個傍晚，春風暖暖，我依偎在外公的背上，撒嬌道冷了。夕陽撒最后一片余暉，照在我們的身上，形成衣服沒有距離的背影背與背，沒有距離。

以弱德之美為話題篇四

人的基因有99.99%是相同的，只有大約0.01%是不同的，但是由于排列的不同，產(chǎn)生了不同的人，也拉開了各人的距離。因為有了距離，社會充滿了競爭;因為有了距離，讓我們知道落后就要挨打;因為有了距離，讓我們知道要勇于創(chuàng)新，走在時代的最前列。

距離是一個讓人又愛有恨的詞，人總喜歡事事走在前頭，并不斷加大與后頭的距離，但這要付出不同于常人的努力，只有努力加創(chuàng)新才能在時代的前頭迎風而立。縱觀古今，無時無刻不是因距離而競爭而發(fā)展，齊桓公小白不記一箭之仇，重用管仲，勵精圖治，最終拉大了與各國的距離成為春秋首霸;楚莊王三年不鳴，一鳴驚人;越王勾踐“臥薪嘗膽”，這也使他成為春秋霸主。可見古之君主之所以能成功，是因為他們能以事業(yè)為重，忍辱負重，拋卻個人恩怨，使他們站在距離的前面，并拉大了與后者的距離。

距離能使人發(fā)奮圖強，也能使人墮落。吳王夫差，春秋五霸之一，其付出的努力也倍于人，但只因過于驕傲，認為吳的國力其他諸侯國是無法趕上的，以至于窮兵黷武，最終其距離優(yōu)勢轉(zhuǎn)為劣勢，國滅身死，為天下笑。開創(chuàng)“開元”神話的唐玄宗，晚年沉迷于享樂，亦使唐帝國成為由盛入衰的轉(zhuǎn)折點。清朝中后期國力不斷衰弱，面對西方列強的挑戰(zhàn)，閉關(guān)自守，坐井觀天，最終成就了一段中華民族最沉痛的歷史。

現(xiàn)實生活中，我國的經(jīng)濟發(fā)展中西部和東南沿海對比，距離很大，上個世紀末就提出了“開發(fā)大西北”的戰(zhàn)略，該怎樣追趕這是個現(xiàn)實的問題。從政治、經(jīng)濟、文化教育入手，是齊頭并進，還是以某一方面為龍頭率先發(fā)展，對各種先進的理念如何應用都值得我們深思。

學習中，同學與同學之間也有距離，落后的同學都會有追趕的雄心和計劃，但如何付諸行動還需要我們的勇氣和科學的方法。中國男子足球隊前任教練米盧說過“態(tài)度決定一切”，最終讓中國男足首次沖進世界杯，距離是現(xiàn)實存在的，但如何面對是我們青年一代所必須探索的。

距離是一把雙刃劍，它能使人從中得到勝利的喜悅，也能使人感到失敗的痛苦。當我們能做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”時，我們就能在時代的前頭揮斥方遒。

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以弱德之美為話題篇五

美的東西有多種多樣，例如自然美、心理美、外表美……當然，這其中也少不了和諧之美。

在我們這個大社會中，和諧之美是無處不在的。一個社會少不了它。我想細心的你一定發(fā)現(xiàn)了吧！你也一定感受到它那獨特的魅力了吧！社會中的和諧之美就在你的身邊。沒有了它世界將無法安寧。就讓和諧之美在每個人的心中存在吧！我也感受的了社會上的和諧氣息。

馬路上，川流不息的車輛在路上來來往往的。機動車道上，車輛時而緩，時而急得行駛著，遇到紅綠燈，車輛會立停下來，現(xiàn)在的馬路已經(jīng)不太有人闖紅燈了。車輛經(jīng)過斑馬線時，總會緩緩駛過，看見有行人要走過，會毫不猶豫地將車停下，讓行人先走過馬路。遵守交通規(guī)則的人多了，人們的素質(zhì)好了。路面上不再看到隨風動的垃圾了。就是這樣，和諧之風在馬路上也構(gòu)成了一幅祥和、融洽的景像。雖還有一些不足之處，但已稱得上是“和諧公路”了。

校園內(nèi)，也同樣洋溢著和諧之聲。就在我們的課堂上，老師正在講臺上一絲不茍地講著課，而在坐的我們呢，也在下面專心致志地聽著老師的講課。不時地讓我們回答某一個問題。下課時，雖沒有象上課那樣然有序，顯得有些散，但我們的教室里充滿了歡聲笑語。課堂的那種緊張氣氛沒有了，同學們聊天的聊天，嬉戲的嬉戲。同學們玩得非常開心。校園里的和諧之風是有條的。學習的味道很濃的，正因為有這種學習味，也在校園里上演了一幕幕和諧畫面。我在學校五年多了。第一次感受到了這種味道。

和諧之充滿了整個世間，它能使人溫暖，使世間萬物變得融洽。使人們和睦相處。和諧之聲充滿了我的心靈。原來它是有那么大一股力量和魅力。我現(xiàn)在也感受到了。和諧之是世間最美的。我真希望能把和諧的種子播散到每個地方，讓每個人的心靈里都有開出美麗的和諧和之花。

以弱德之美為話題篇六

和諧像一個調(diào)皮的孩子，時時和我們玩著捉迷藏。雖然它總是躲躲藏藏，但是細心的人也許會發(fā)現(xiàn)，它在生活中無處不在，就看你怎么發(fā)現(xiàn)它。其實，在養(yǎng)育大家多年的學校里，也有和諧留下的歡快的腳步。

四年級的一天，是星期五，學校組織的大掃除正緊張而有序的進行著。同學們干得熱火朝天。你看：一位同學拿著一塊抹布，正細心的擦著早已粘滿灰塵的可桌。只見他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦著，一上一下，一下一上。有時碰到了擦不干凈的東西，他便拿著從自家?guī)淼姆试恚谂K處小心涂抹，然后用著九牛二虎之力，終于，把那一塊小污漬給“制服”了。擦電扇的同學站在堆著兩張桌子上面，頭向上仰著，小心翼翼的拿著扇葉，目不轉(zhuǎn)睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動著，讓人誤以為是一為有名的音樂家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調(diào)皮的從同學的額頭上冒了出來，可同學們毫不理會，用手臂輕輕一擦，汗珠孩子們便無影無蹤了。老師不愧為一班之長，讓同學們在繁亂中卻能有條有序的干著自己份內(nèi)的工作。走在學校的大道上，看著從教室里進進出出的同學，情不自禁的感嘆道：“這是一幅與美麗的校園多么和諧的畫面啊！”

在歡樂的校園環(huán)境中，不只是同學們熱火朝天地大掃除，美麗的校園風光也是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點睛之筆。

看，不論在哪，不論在何是，都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學校里，也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧，首先要使同學與同學關(guān)系融洽，讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們在學校細心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的美！

以弱德之美為話題篇七

我認為朋友就是應該保持聯(lián)系，才會使我們的關(guān)系越來越好。可是，就在今年，我卻覺得并不是這樣。

今年上半年，也就是高二下學期，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學。這個新同學非常的男孩子氣，發(fā)型象，走路姿勢象，連衣著打扮也是。就在她剛轉(zhuǎn)進我們班沒幾天，我們班就開始編位子。我碰巧與這位新同學做同桌。

剛開始與她做同桌覺得沒什么好與不好，反正每天都是這樣過來的。后來熟了一些，關(guān)系也就還好了。她就與我談談她家里的事或者是她為什么轉(zhuǎn)校的事。我覺得她這個人還可以，就也把她當朋友看待。

后來調(diào)位子，我們調(diào)開了。關(guān)系維持的還可以。我有一朋友(跟她坐的蠻近的)就私下跟我說她太愛占別人的便宜。我開始還不怎么覺得，后來越觀察越覺得是這樣。

下半年，分班了，我和她還有我的一個好朋友分在同一個班。我們原來班的幾個都做在一起。她與我只隔一個走廊，我與我的好朋友做同桌。她覺得我們已經(jīng)很熟了，便總是做一些讓人覺得過分的事。重點是她自己還不覺得。

算了，還有好多都不想說。

只覺得遠距離和她玩時，還可以。接觸太長時間或是玩的太好都不行，對于她而言。

所以對她，我只能說“距離產(chǎn)生美”。

以弱德之美為話題篇八

微風一吹，我掉落在一個茂密的樹林里，我望著你，你是那么的高大挺拔。有人告訴我，你是白楊，再看看我，我告訴我自己，我只是一棵小小的竹筍。我不知道，我會長成什么樣？但我夢想著我一定要像我旁邊的那個你——白楊一樣高大挺拔，我要立志我要參天。

一天，兩天，就這樣過去了。我卻一如既往的是一粒種子，我的心脆弱極了，可我想?yún)⑻欤乙獏⑻欤乙獔猿郑乙獖^斗。

就這樣，幾個月過去了，終于，我冒出了微小的芽，是那樣嫩，是那樣綠，綠的逼你眼，我興奮，我喜悅，我終于邁向了人生的第一步。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)生長，我又望了望那高大俊拔的白楊，立志深深扎根。每天，我會望望我那嫩綠的芽芽，又長高了嗎？不知是誰又硬生生的回答了我“沒有”我憤怒，我可真沒用，看來我不會像白楊一樣了。即使我有著再多的壓力，而我卻竭力地轉(zhuǎn)化為動力，因為我就要生長，就要參天。我倔強的生長著，終于數(shù)天過去，我有長高了一節(jié)。但……但在以后的一段時間里，我沒在生長了，我總望望旁邊的你，你該是多么自豪啊！突然你身上的一片葉子，落在了我的額頭上，我隱隱約約聽見了你的聲音“你，會的，慢慢體會，現(xiàn)在的你在深深的扎根。”“咯咯咯”我笑出了聲，我感受到了，我底下的根在不斷盤旋著，一根碰到另一根，癢癢的。我似乎明白了什么……就這樣，我，因為與你相遇，所以我不斷努力，不斷扎根，慢慢等待著幾年后的我。

太陽東升西落，我還在努力，在一個布滿黃昏的夜晚，我沒入睡，還在慢慢拔節(jié)，一聲清脆的響聲打破整個森林的寂靜，我在生長，我在長高，我在慢慢往上攀啊！……在那一刻，我渴望黎明，渴望太陽的升起，去見證我成長的足跡，去與你并肩，去與你一同奮斗。

感謝與你的相遇，今朝最美的相遇……。

以弱德之美為話題篇九

站在細節(jié)處，你可以眺望到一種精神，一份豁達。在熟視無睹的細節(jié)里，往往深藏著文明的底蘊，閃爍著人性的關(guān)愛，透射著生命的感恩，浸潤著真愛的芳香。

是啊，生活中愛的細節(jié)俯拾皆是，只要我們留意一下，懷著一顆感激的心，就會處處沐浴著愛的陽光。戀愛的時候，戀人的一個眼神，一次牽手，一絲微笑，一點點細微的舉動，都會被對方發(fā)現(xiàn)，都能令對方心醉。這樣的細節(jié)是如此的溫情，牽動了人性最柔軟的情感，就像冬天的一杯熱茶，將冰涼的手指一點點摩挲溫熱了，心也跟著熱了起來，要滴出感恩的淚水來。

有時，細節(jié)是一粒隨風而來的種子，即使落在荒廢的花盆里，仍會發(fā)出燦爛的.芽來。有時，細節(jié)是生活最柔軟、最鮮活、最感性的一部分，沒有了細節(jié)，一個人的生命就成了堅硬的巖石，荒涼的大漠。生活豐富絢爛的一面，永遠在那些會盛開細節(jié)之花，也善于用心捕捉細節(jié)之魚的人那里，溫情脈脈地纏綿著。

細節(jié)讓我們的生活更美，深山藏古寺的細節(jié)，緣于山下挑水的和尚；春風得意馬蹄急的美感，緣于蹄邊紛飛的彩蝶；詩意的美感在細節(jié)上大放光彩；把握生活的細節(jié)，我們可以體會到更多美麗，增強幸福的指數(shù)；我們可以更懂得愛的付出，積累我們?nèi)烁竦某绺撸屛覀兩鐣兔栏椭C。

只要大家用心做一個喜歡細節(jié)的人，那么，你的心靈常常會越過全局停留在細微之處，就像一只小鳥迅捷地飛過浩大的天宇，怡然地落在一枝開滿了細碎小花的褐色枝條。

一家著名的外資企業(yè)去大學招聘一名技術(shù)主管，薪水很高，每年還有去國外旅游的待遇。一時間應聘者蜂擁而至，幾百名應聘者經(jīng)過面試后，擇優(yōu)最后留二十名大學生參加筆試。考場上氣氛非常緊張，題很難，考試結(jié)束后，考生如負釋重，交頭接耳亂哄哄走出去。不久一名不起眼的女大學生被錄取，因為，只有她，考試后將別人丟下的廢紙拾起扔到廢紙簍里。

一個很小的細節(jié)，在考官眼里變得很大，細節(jié)決定了成敗。

以弱德之美為話題篇十

平凡也是一種美，我國古代又有幾個皇帝愿意一生都呆在那四面高墻的皇城當中，他們又有幾個不愿脫去一身的龍袍，平平淡淡的做一名布衣百姓，過著真正屬于自己看似平凡其實不平凡的人生呢?我國東晉時期的大散文家詩人陶淵明，又何償不是這樣，他看透官場的黑暗，看破人心的險惡，不愿為五斗米而折腰，從此便隱居深山，做一個平凡的隱士，過著平凡的生活，生活在自己的人生準則當中，生活在自己的畢生追求當中，所以他才會發(fā)出這樣的詩句“衣沾不足惜，但是愿無為。”

或許就是因為他們所追求的太不平凡了，所以他們生活在這么沉重的'思想壓力和精神壓力下，往往會使他們痛苦，煩惱;郁悶。那還不如把自己的愿望定的平凡一些，實際一些，那時你不僅會輕松和坦然的面對眼前的一切，而且還會以你最好的一個狀態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)并且交出你的最好的一份答卷。到那個時候，平凡的你會驚奇的發(fā)現(xiàn)自己并不平凡。

平凡使你平靜，平凡使你坦然，平凡使你看淡一切，平凡使你心如止水，一顆平靜的心伴你實現(xiàn)你的精神理想。那時候，平凡的你終會進放出不平凡的光輝!生活中處處存在著美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯落有致，這是一種整潔的美;端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美;落落大方，清新自然，這是一種自信的美;平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美;粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。

“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界。“小荷才露尖尖角”般的靈秀，使人擺脫俗氣，過目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰都會見過，只是大多忘記了欣賞，沒有真正感到那種透視的美。

美的感覺存在于心中，很多時候無法用文字表述出來，很多美好的思緒在腦海中一閃即過，無法捕捉。美不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞。

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以弱德之美為話題篇十一

如果，眼淚的特殊在于它的苦澀，也正是這苦與痛的糾纏，讓那些屬于你且僅屬于你的關(guān)懷，變得更加濃厚與深刻。

寒風凜冽，在回寢室的路上，陣陣陰風大肆狂奔，好似要帶走人們的腿一般，恣意掠奪著人們身上僅存的暖氣。

年少懵懂的孩子，總是不了解父母的良苦用心，不能心平氣和的，有效的和父母溝通;父母苦口婆心地教育子女，卻是以命令的口吻告訴孩子該做什么不該做什么，于是就有了摔門而出，就有了母親在門里默默垂淚，就有了門外的孩子帶淚狂奔。

孩子的內(nèi)心，是委屈，崩潰的，因為他不是沒有努力，而是一直努力著卻得不到父母的諒解;父母的內(nèi)心是失望痛苦的，因為他們只是在為自己的孩子做打算，卻得不到孩子們的理解，其實你哭一場更好，什么事在眼淚中都能想通，因為我們流下的淚倒映出過往的種種，哭完之后，我們不再任性，我們更懂事，更堅強。淚，不能讓它白流。

男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。真的只是到傷心處才流淚嗎。顯然，答案是否定的。記得初二，有位演講老師來學校演講，讓全校師生不論男女，皆為之感動。全校一片哭泣聲，一橫老師的演講，讓從來不會因為一個人所講的故事或所說的語言動容的我也是被感動得稀里嘩啦的了。男生們亦是感動到不行，老師們也是淚流不停。這難道是因為傷心而流淚嗎。不，我們是因為一橫老師觸到我們心里某處最柔軟的地方。

當初，為著學校的紅歌大匯，同學們犧牲午休時間、自習時間來排練比賽曲目，排練期間還因意見不合吵得熱火朝天，作為其中的一員，是整個過程的見證者，當最后取得成功時，我已在一旁默默垂淚了。果然一切辛苦都沒有白費，而又何止是我一個在喜極而泣呢，參加的人都是追求完美的人，排練不允許開小差，上臺不允許出錯。如今取得成功，他們又何嘗不正在喜極而泣呢。

經(jīng)過一次次痛心的哭泣，你會發(fā)現(xiàn)，自我成長是鮮血淋漓的一次次蛻變。

經(jīng)過一次次灑淚的揮別，我們會發(fā)現(xiàn)那些途徑我們生命的人，讓我們?yōu)橹葱牡娜耍瑢ξ覀兌杂卸嘀匾?/p>

經(jīng)過一次次的喜極而泣之后，讓那些屬于我們且僅屬于我們的關(guān)懷與記憶變得更加深刻與濃厚。

以弱德之美為話題篇十二

這幾天休假了，不用上班，于是無聊的我在宿舍看起書來。

捧起書注目地讀，總是陶醉地視線模糊。依稀記得那種嗅得墨香的癡狂，也就把疲憊的心志全都浸沒了這個完美的天堂。

思索間憶起葛巾的那篇《遇見》（前不久一個朋友送來的幾本書當?shù)钠渲幸槐荆┲袛⑹龅奈膶W的好處，當時也不以為然，偶感文學、文字之類索然無味，正欲放在一邊，忽而又如磁鐵般把人吸了去。說到文字為什么這么美，那應該是眾所周知。在一個人的心理活動，內(nèi)心的升華下，在老外眼中貌似神奇的中華美麗的文字竟可以包羅萬象。或許是中華太過淵源，太過深厚，反而讓那些發(fā)現(xiàn)美的探索者們驚異地提起了眉毛。就是簡簡單單的筆畫，用一只只或稚嫩、或蒼老、或靈巧、或笨拙的手繪制出的精靈們，在一點點烏黑的油墨香中，泛出華光異彩。

這不是魔法，更不是騙術(shù)，正是這黑色的小家伙們，讓這個國家在百年，甚至千年的磨難下得以重生。騙術(shù)是會揭穿的，魔法也只是子虛烏有，這一個個令人垂仰千年，而又仍然深深影響著每一個中國人的文字，卻不像騙術(shù)和魔法那樣用一句話便可以說清的！在一個古老民族的史冊上，文字有著與其血脈共成長與強大的年歲與力量。這不是來自于某一個人，某一位偉大的發(fā)明者，而是來自于一個無可追溯的年代，一個聚滿了古老先賢的盛世。那些文字經(jīng)歷漫長的演變過程，每一時期的文字呈現(xiàn)出不同美感：或形象逼真、或勻圓整齊、或剛正不阿、或穩(wěn)重寧靜、或浪漫唯美、或豪放不羈。文字的美，不僅其形，更在其質(zhì)，是其隱藏在內(nèi)的魅力。民族運用它，就將一個民族的智慧美和內(nèi)在美，表現(xiàn)地淋漓盡致。

每當看見那么多小小的墨跡或在自己的筆尖、或在別人的指尖下綻放，心中不免涌起一種無端的快意。每每見到好文，嗅著那油墨香氣，像是從書中跳出千千萬萬個流光溢彩的精靈，圍著唱呵！跳呵！這是一種美妙的感覺。一如受到甘朱的.浸泡，之后全身綻開許多鮮花，香氣撲鼻。

我不知道古人如何將文字與真實的圖像連接在一起，但至少他們將繪畫與想象，智慧與細心注入這龐大的體系中去。文字不僅是文字，所以文字才有了美。又因為文字可以拼湊成令人拍案叫絕的文章，自然，文字也就美了。

文字美于內(nèi)涵，你敢輕輕地觸碰那奇妙的美麗嗎？

我發(fā)現(xiàn)，你呢，發(fā)現(xiàn)了嗎？

以弱德之美為話題篇十三

大自然的聲音有很多，而每一種都能讓你感受到一種舒適的感覺。

一天，我又來到了山中，來傾聽一場絕妙的大自然音樂盛會。

山中不時發(fā)出一陣陣蟲鳴，那么悅耳，那么動聽。風呼呼地吹，迎面而來，心情一下子開朗了。登上山頂，人們盡情嗷叫，一聲聲獅子吼掠過耳際，消失在天空中。雨，密密地下了，啪——雨珠硬生生地打在我的臉上。向東眺望，是一望無際的大海，海水拍打樵石的聲音仍很清晰。咚——我跳下巖石，雙腳踩地。

來到觀賞臺，用手指輕輕敲擊，一陣銀鈴般的聲響戛然而起。嘀嗒——嘀嗒——雨漸漸小了。我獨自走下山，一陣大風吹來，樹木沙沙作響，我停住了腳步，用心去傾聽著這一美妙的聲音。不知道哪個調(diào)皮的小孩子往池中扔進一塊石頭，咕咚——漣漪散開。叭——叭——皮鞋的聲音再一次觸動我的心靈。太美妙，這一切太美妙。如果把這些聲音聚集在一起，那將是一場隆重的交響樂。

大自然的聲音很美妙，以至于每一種悅耳的聲音都可以撥動我的心靈。相信，只要你用心去傾聽，去感受，去分享，那你自然而然就能去欣賞到這一場常年持有的自然盛會。

以弱德之美為話題篇十四

當你走在田園里。你會感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾經(jīng)被大雪蓋的樹木。現(xiàn)在因為春天的到來，呈現(xiàn)了前所未有的勃勃生機。它們挺直身腰，嫩綠的樹葉從枝條一片一片得“蹦”了出來，一幅清新的畫卷映入眼簾。即使再困惑的人看了心情也會慢慢的變得清新舒暢。你再靜靜聆聽那鳥兒的叫聲，百靈鳥，燕子，啄木鳥它們發(fā)出那悠美的歌聲，沒有一點音樂的伴奏，卻能聽見它們唱出春的美，自然的美。令人神往。如果你想象這樣一幅畫面：你沒玩電腦，沒聽mp3。而是靜靜地坐在田園草坪里，沒有一點雜音，時時仰望蔚藍的天空，時時環(huán)繞周圍的樹木。再聽聽鳥兒發(fā)出的優(yōu)美的歌聲，享受大自然淳樸的美。那該是多么美好呀！

如果你走到學校，你會看到這樣一幅畫面：一、二、三四年級的小朋友他們背著自己喜愛的書包，蹦蹦跳跳的走到教室，陽光滿面的向老師問好。上課的時候能聽見他們洪亮的的讀書聲。下課了，他們有躲貓貓的，有扔沙包的。時不時還會從背后嚇一別人一跳。他倆追著打打鬧鬧，但都不會弄傷別人。他們那天真無邪的笑聲傳遍了校園的每一個角落，每一個角落?似乎孩子們也為春天的到來為之和喝彩，為春天的到來充滿活力，為春天到來好好學習。

是春，代表著希望，是春，承載著夢想。我們對春天的追求永遠不會止步。我們會愛護、會享受著春的美—自然之美！！

以弱德之美為話題篇十五

瑪利婭是一個波蘭的窮苦女孩。還在她小的時候，母親就不幸去世。但是她還是認真的學習，獲得了兩次諾貝爾獎，成為了著名的女科學家。她對科學事業(yè)非常重視，經(jīng)常弄得筋疲力盡。她的成就使我們欽佩。

讀完《居里夫人》這本書，我非常感動：居里夫人年紀大了，患有膽囊結(jié)石，但她卻把病拋到了九霄云外，繼續(xù)工作，直到真的不行了，才戀戀不舍地離開實驗室。她的精神多么值得大家學習。這本書會把你帶到一個偉大的女科學家身邊，去了解她的一生。

居里夫人雖然患有膽囊結(jié)石，但是她依舊認真地為了自己的目標而奮斗著，而我卻沒有辦法像她一樣，我只要遇到一點點小事我就會氣餒，沒辦法集中精力去認真努力地去達到一個目標。

“爸爸，我背不出怎么辦?我不想背了。”我心力交瘁地說道。爸爸耐心地說道：“你只要多讀幾遍就行了啊，肯定很快就會背出來的了。”我沒好氣地吼道：“我不想背了!”說話間，用力把書扔在床上，使勁把房間的門關(guān)上，發(fā)出巨大的聲響，發(fā)泄我心中的憤怒。我火冒三丈地想到：這篇古文我已經(jīng)看了好幾遍了，可是就是背不出來，我還是先看會兒書平復一下我的心情。我捧起了還沒有看完的《居里夫人》，很快我就沉浸在書的世界里。

看完了《居里夫人》，我感慨萬千，想了想我和她的差別。居里夫人那么的堅持不懈，那么的努力認真，那么的堅持勇敢!而我卻為了一點小事情就自暴自棄，而不是想她一樣堅持下來，做好每一件事情，實在是太不應該了。想到這，我的臉仿佛被燒著了一般，羞愧地底下了頭。我慚愧地撿起了地上的本子認真地背了起來。沒想到認真地讀了一會兒的我竟然輕而易舉背出來了!看來我如果不半途而廢的話也許很快就能背出來了。

下一次我再也不會為了一點點小事情而發(fā)脾氣了，荀子曰：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”如果做事情不懂得堅持，那么腐朽的木頭你都不能輕易折斷的。如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么堅硬的物體都能雕出美麗的花紋。那么不管是什么事情只要堅持都能成功。

以弱德之美為話題篇十六

誠實守信是做人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，關(guān)于誠信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

大家一定聽說過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質(zhì)的人，最終只會落得個害人害已的下場。

由此，我不禁想起三年級時發(fā)生的一件事。有一次，放學回家，看見家門口有一位老爺爺在賣粽子。看樣子，她的生意并不怎么好。當我就要與她擦肩而過時，老爺爺問我：“小朋友，吃粽子嗎？”“可我沒帶錢。”我害羞地說。“沒事兒，想吃就送你一個。”說著，老爺爺遞給我一個粽子。“這怎么行，爺爺您等著，我回去拿錢。”說完，我?guī)е兆语w快地往家趕。可我剛進家，發(fā)現(xiàn)我最愛看的動畫片開始了，就把老爺爺忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動畫片，我吃了這樣一個粽子。后來，我再也沒有遇到過這位老爺爺。每當我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過一次不誠信、不光采的事而感到臉紅。

俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實守信的好習慣。

誠信無價！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！

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以弱德之美為話題篇十七

那一天，我們在冬日的櫻花樹下相遇。你在樹后溫暖的說了一句：“我就在你的身后，從未走遠。”我默默無語，看一樹曾芳華，嘆最美之相遇。

小時候，爸爸每次櫻花一盛時都要帶我去賞櫻花。那是我生命中最美麗的時刻。他抱著我學著我的稚嫩的嗓音說：“今天櫻花特別漂亮呢！要不要去看看？”幼小的我每次都在歡聲笑語中去看櫻花。他的大手牽著我的樣子我永遠不會忘記，就像那櫻花堅固的枝條一般有力，蒼勁。樹下濃濃的親情也伴隨著櫻花香浸向各處。夕陽西下，游客漸漸稀少了，我和爸爸背靠著樹干一人一邊。爸爸向我承諾：“以后，我們每年都來看櫻花，也像這樣靠著樹干。你要記住，爸爸永遠在你身后，從未走遠。知道嗎？”我仍沉浸在歡樂中，沒有回答爸爸的問題，但我心中還是感動的。

那一天，我們同坐于樹下，尋常的相遇里，伴著親情，也夾著愛。

上了初中后，不僅是我的學業(yè)變得繁重，而且爸爸的工作也忙了起來。每次周末我回到家，想喊一聲“爸爸”也喊不著，因為爸爸不是出差了就是在手機里談工作。每個周末，因為媽媽有時也要上班，所以我常常獨自一人。我感到很孤獨，我想爸爸是不是忘了小時候他在櫻花樹下的諾言。有時想到這個便無心寫作業(yè)，獨自跑到那棵櫻花樹下，這里還是那么熱鬧，只不過少了爸爸的身影。一次，因為考試失利，我更顯傷心，媽媽勸爸爸先放一放手上的工作，現(xiàn)在可不是從前了。一個周末，我一如既往地回到家，爸爸在家看電視，見我回家開始關(guān)心起我的學習，我沒有回答。爸爸不再問了，說：“要不，一起去看櫻花吧。”我驚嘆道；“開什么玩笑，現(xiàn)在可是初冬。”爸爸說；“沒關(guān)系。”我又和爸爸坐在樹下，靠著樹干，這樣的場景已經(jīng)好長時間沒有了。爸爸說還記得我說過我就在你身后，從未走遠。我沒有說話，后來他小聲地說：“我會遵守的。”

那一天，我們再次坐于樹下，時隔多年的相遇，反而更加觸情，親情的相互碰撞反而使它成為一次最美麗的相遇。

從那天后，爸爸放下了工作，頻繁的手機鈴聲也變得稀少，周末家里也不止我一個人了。考試失利的情緒完全消失，這時我才感覺到親情的力量，相遇的美麗。

后來，我問爸爸那天為什么要在初冬時去賞櫻花。爸爸說：“我想，那不再茂盛的櫻花樹就像考試失利的你，當他有了你和我的陪伴，來年也許會長得更好。”我明白了，爸爸就是我和他，而我是櫻花樹，只有兩者互相相遇，才是最美麗的相遇。

現(xiàn)在，我仍能記起那一句：“我就在你背后，從未走遠。”其實，爸爸也許你不知道，那天你讓我去賞櫻花，在樹后的我一直在哭。

我哭你曾忘記我去工作；我哭你現(xiàn)在仍能想起我；我哭你的那句你會遵守……。

但現(xiàn)在，我愿與你像童年一樣歡聲笑語地去賞櫻花。但這次我們會不期相遇，因為冬天又到了，最美麗的相遇又來了。念兒時歡樂趣，感少年情之深。

以弱德之美為話題篇十八

去北京參觀學習時，我沒事在燕園逛了幾次，情有獨鐘的還是未名湖。從東門入校前往未名湖，要經(jīng)過體育館。如果把燕園比做一把名貴的古琴，那體育館就是琴匣上鎏金的篆刻，是現(xiàn)代藝術(shù)與古典質(zhì)樸融為一體的典范。

來到未名湖，首先看到的是聲名遠播的博雅塔。據(jù)說博雅塔原來是座水塔，它有中國古代特有的木榫結(jié)構(gòu)和佛教中的蓮花座，青灰的塔身顯示出一股厚重和滄桑。博雅塔往南緊鄰的就是號稱亞洲最大的圖書館和名揚海內(nèi)外的百年講堂。

再前行，便真正走近了未名湖。未名湖很美，平靜的水面沒有一絲波瀾，水面上青煙繚繞，實在是美極了！那水的溫潤，直擊人柔軟的心底。彎彎的垂柳和金黃的銀杏交相輝映，默默肅立在湖邊。樹影倒映在閃著片片銀光的湖面上。仲秋將盡，遠處水面上的荷花已經(jīng)枯萎了，不遠處的野鴨在水中悠然自得地游著，湖面映著博雅塔的倒影。或漫步環(huán)湖小路，或小憩于樹下石椅，感覺格外有韻味，學子們來了，在湖邊僻靜的角落坐著一動不動地看書；游客們來了，在湖邊最熱鬧的地方，或休息，或拍照。

未名湖是一個神奇的湖，據(jù)說，它雖沒有活水的注入，卻從來沒有干涸過。我猜想也許是哪條暗河在默默為它提供水源吧。阿憶在《我的生死北大》中這樣寫道：“高中時到北大玩，一次途經(jīng)燕南園，見一位身材矮小的老者，靜靜坐在青石板上。看到我們走近，老人拄起拐杖，慢慢繞到燕南園殘垣之后，隔墻遞過一枝盛開的花朵。”那遞花的老人，就是朱光潛先生。也許，只有一位將美學思考浸透整個生命的、可愛的人，才會這樣不須情由地將手中的小花，遞給陌生的路人。阿憶說：“直到今天，我一直偏執(zhí)而迷信地認為，那不是自然界中一枝普通的花朵，它分明是人類精神之樹的果實，是一代宗師無言的暗示。在即將熄滅生命之火的歲月里，先生不斷越過隔墻，把曠世的風范吹進晚輩們的心靈中。”是不是無數(shù)這樣的大師成就了未名湖的傳奇？它無須“朝涂曦霞，暮染煙嵐”的斑斕，無須“蒼山負雪，明燭天南”的遼遠，只那一眼望去就覺得厚重。它的美不只在于形，還在于那意識形態(tài)之上的人文與歷史之美。