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二十年后的學校小學想象(優秀19篇)

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二十年后的學校小學想象(優秀19篇)
時間:2023-12-02 04:20:30     小編:GZ才子

工作中的每個項目都應該總結,幫助我們評估自己的表現并改善工作效率。在寫總結時,可以參考一些相關的范文和案例。以下是小編為大家收集的相關資料,供大家參考和學習。

二十年后的學校小學想象篇一

光陰似箭,歲月如梭,一轉眼就過了20年,我從一個兒童變成了一個歌手。

這天,我乘坐新人飛船回到了小學的母校。站在母校門口,我們仿佛置身于一座大花園。這里樹木蔥蔥、花草遍地。走進教學樓里,我看見好多同學在上課,可是一點聲音也沒有,原來他們人手一臺筆記本,正在進行一對一教學呢。

下課的時候,同學們會在教室里玩。玩的時候,同學們不會引起爭斗,也不會說臟話。

每位老師都有一個機器人助理,助理會幫助老師收發、批改作業,大大減少了老師的工作量。

更讓我新奇的是每棟教學樓都有智能監控系統,它會根據不同的情況控制教學樓的溫度、照明、供水和安全系統。每一棟教學樓的屋頂都是一個花園式的操場,上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時,同學們會乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上,在操場上鍛煉身體,邊境的安全系統會實時監控。

參觀完學校,我內心感慨萬千,母校的科技化,離不開祖國強大的科技實力。讓我們努力學習,奮勇拼搏,為建設世界科技強國不懈奮斗!

二十年后的學校小學想象篇二

光陰似箭,日月如梭,二十年過去了,身為機械師(那是謙虛,我是發明家)的我被一號機器人助手叫醒了。:”干什么呢?我明明把星期二四六定為星期日的。“我不高興,被人從一個好夢中叫醒是結束另一種生命,照這樣說,我已經死得不死了。有一位姓王的女士讓您去孝義參加205班的20周年聚會。助手彬彬彬有禮。老天,現在七點半了,我在美國唉!我慌忙跑到駕駛室,開啟自動系統導航儀去孝義,時間器上顯示的是一個半小時。幸好,我的等級沒有白升。

我回到臥室,補覺。對了,這是全自動樓車,三棲,地上用塵埃,水里用泡沫,天上用空氣。它有三層,一層工作,二層會客,三層休息。有五位助手。我好久沒有見我的老同學和老師了,除了一些留美人士,小有名氣的博士辛柏潤,他居然向我要做敝器。頂厲害的七人飛機公司駐美經理王澤福,圖紙和樣本沒少給他。電腦精英吳景洲,小店老板王堅,這些就是我認識的。對,還有法國大使館的武怡美,比利時公司的一位總監陳昊。嗯,其他的大概都在中國了。我想了半天,才發現我根本睡不著了。想是我最厲害的一個武器,另一個是動。

既然睡不著了,躺也是白躺,那還不如去工作呢。繼續完成我的艾菲特火箭車吧。我穿上衣服,一頭鉆進工作室,四五號助手馬上跟進去,四號幫我畫圖,五號負責電焊。過了一會,三號助手告知我孝義到了。我下了車,看見了一座金碧輝煌的大酒店,名字還是用205命名的呢!門口站著二十幾名威風凜凜的士兵。旁邊降下來一架雙翼直升機。咦?這不是老同學王炳興嗎?他現在居然開上了雙翼直升機。

我們一起走向門口。門口站著兩位軍官,辛柏潤從里面出來對我說:”這位是史浩然副軍長,還有岳思坤師長,他們帶上士兵來蹭飯了。“史浩然瞪了他一眼,他便立刻回去了。同學們陸續到了。

忙啊……。

二十年后的學校小學想象篇三

這天早上,我正走在上學的路上,突然看見前面墻角有一道白光。好奇心爆棚的我便走了過去,想看個究竟,剛靠近墻角,那束白光竟猛地向我撲來,我連忙閉上眼。這時,我的身體就變得輕輕地、柔柔的,隨后竟飄了起來。

不一會兒,我感覺腳好像著地了。這時,一個聲音傳過來“歡迎來到二十年后的學校!”我不敢相信地睜開了眼,發現我正站在一所學校門前,門樓上赫然寫著“貴池區永明小學”幾個大字。啊,我這是來到了二十年后的母校!我揉了揉眼睛,盯著學校門口找了半天竟沒看到一個值班老師,也沒有門衛叔叔。我又仔細看了一遍,還是沒有!我抬起頭看了看,才發現空中有一個機器,上面正顯示我的名字。我正納悶著,一道藍光向我射過來,瞬間我就來到了教學樓前。

站在教學樓前,我又有個奇怪的發現:竟然沒有樓梯!仔細一看,靠右邊墻壁上有一排機器,我走近了才看到顯示器上有一行字:請說出要去的班級。我將信將疑,對著它說:“去5班。”

我的話音剛落,又一陣藍光掃了過來,我瞬間就來到一間教室前,班牌顯示“5”!教室里老師正在給學生們上課。只見老師拿起一個類似粉筆的東西放在講桌上的一個機器,說:“寫‘王’字。”奇跡發生了,那支“粉筆”立刻飛到黑板,寫出個“王”字。那書寫跟我們劉老師平時的板書比,竟毫不遜色。

接著,我又到旁邊的教室前看了下,他們正在考試,可是沒有老師監考。這時,我發現靠窗的一個小男孩手伸進桌子,想拿起語文書。誰知,桌子突然發出“滴滴”的警報聲:“請獨立答題!”弄得那個小男孩十分難為情,趕緊抬起手專注做試題。

看到這些,我摸著腦袋,不禁感嘆道:“這科技真……”這時,突然一道聲音打斷了我“旅程結束,歡迎下次再來!”我猛地晃晃腦袋,眨眨眼睛定睛一看:我正站在墻角邊。

“上課時間馬上到了……”啊,校園里預備鈴聲已響,我趕緊整理思緒,沖向學校!

二十年后的學校小學想象篇四

光陰似箭,日月如梭。轉眼,二十年過去了。現在是2040年,我已經在月球上定居,并在一家科技公司干活。很久沒見過學校了,我很想念。想學校灑滿書香的芬芳,念學校老師們“苦口婆心”的教導。

于是,我坐上了太空飛船。

飛船速度很快,里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進入地球,來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。

一下飛船,眼前的景象令我大吃一驚。曾經用磚、瓦、水泥建的教學樓和教室已然不見,現在每間教室的建筑材料都是高科技產品,它具有輕、薄、堅固的特點,整個教室可以折疊。如果要外出郊游,可以把教室折起來隨身攜帶,到目的地后再打開,既可以用來學習,又可以當玩具,真是一舉兩得。

教室里也沒有老師,原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包,每天只帶一臺防近視電腦,作業、課本都在電腦里面。學校還有學生休息室,學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特:夏天,太陽照得十分熱,窗戶就像一個“大空調”,給教室送來冷氣;冬天,就會放出暖氣。在這里學習,學生們都非常輕松愉悅。

到了回月球的時候,我戀戀不舍地看了看家鄉,希望未來學校會更好。

二十年后的學校小學想象篇五

時光飛逝。二十年后,我又回到母校城關小學。

來到學校門口,一道高科技屏障出現了。通過全身掃描,學生的身心狀態可實時顯示在門口的屏幕上,并以電子方式記錄存檔。此時,學校更加注重學生的身體素質和心理素質。不僅如此,門禁還可以檢測學生是否攜帶非法物品。只有通過了這些測試,才能順利進入校園。

進入學校,最先映入眼簾的就是學校的大操場。操場兩側有兩排擋板。每當下雨時,擋板就會自動感應,并升起一層透明玻璃,為體育課或運動會的學生和老師遮風擋雨。

圖書館發生了很大地的變化。進入圖書館,左邊有一個機器人在等著你,它會指導你如何借書,如何檢索書名。確認您要借的書后,機器會自動傳送您要借的書。還書的時候也很方便,只要把書放在傳送帶上,機器就會自動掃描有無損壞。如果損壞,您的借書證將自動被罰款1個月不能借書。這樣,所有的學生都會很珍惜這些書。

我相信,通過我們不斷的堅持和努力,我們一定能夠在不久的將來實現這個未來的場景。

二十年后的學校小學想象篇六

人們常說,光陰似箭,日月如梭。轉眼間20年的異鄉生活,使我飽受思念家鄉的惆悵,而今天我就要回家了。帶著滿腔激動之情,我終于回到了家鄉。

一回到家,我就發現街道兩旁出現了許多以前沒有的小廣場。這時,一個機器人走到了其中的一個小廣場上,按下一個按鈕,騰空出現了一座房子,真神奇!機器人走過來對我說:“您好,我是這里的機器人向導,這是我們最新型的智能房子。”“原來我剛才看到的小廣場就是房頂呀!”我驚奇地說。“是的。”機器人說,“請問您要去哪里?我可以帶您去。我先向您推薦植物園。”我想了想說:“好吧。”機器人帶我走向植物園,一路上我發現,以前道路上車輛一過灰塵滿天飄,現在不但沒有灰塵,而且路兩邊種了把許多綠油油的樹和五顏六色的花。風兒輕輕吹過,花香頓時彌漫到我的鼻子里。機器人向導邊一走一邊向我介紹這種花還能把吸收噪音變成音樂。功能真不錯!

來到植物園,一進門一朵巨型花朵就從土中跳了出來,對我說:“歡迎!歡迎!”機器人向導說:“這是人形迎接花朵,適合迎接貴賓,你只要拍兩下手,它就會回去。”我試了兩下,果然如此。接著我們又看了仿人花朵,它能和人說話,而且它身上的露珠,滴到水稻身上,水稻很快就成熟了。

告別了機器人向導,我回到了家里,看到一個機器人正在幫爸爸拖地板,另外一個機器人在幫媽媽做飯,稻谷機器人則在幫助爺爺收稻谷。“好先進呀!”我不由得贊嘆。

從爺爺口中我的知,十年前,市長帶著一群科學家來到了這里,進行規劃設計,用了很長時間把長葛改造成了今天的美麗樣子。當時還改造了臭水溝,那里的水都能直接飲用。現在人們環保意識都提高了,再也沒有人亂丟垃圾,我決定,我要留在家鄉,把它建設得更加美麗,讓人們過上更舒適的生活。

二十年后的學校小學想象篇七

時光流轉,花開花落。轉眼間到了2039年的6月23日,身為母校校長的我和昔日師生迎來了20年聚會。我們相互問候著,大手緊緊地握在一起。一番寒暄之后,我帶領大家一起參觀這座現代化智能學校。

漫步校園,首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的水泥甬路。甬路兩邊的大花壇里,鮮花盛開,蜂舞蝶陣,一派熱鬧的景象。甬路的盡頭聳立著幾座高大的教學樓,每間教室的墻體都是用塑料制成的,這種塑料的強度比鋼材的還要堅硬,重量卻比泡沫的還輕。

我帶著大家走進一間教室。大家看到墻壁的色彩竟然發生了變化,驚異不已。我趕忙上前介紹:“墻壁的顏色可以隨環境的變化而改變:下課了,墻壁變成了綠色,可以讓同學們休息一下疲勞的大腦;上課時,墻壁又變成了天藍色,讓同學們看后不會過于緊張;要是教室光線不好,墻壁又變成白色,這樣就不會影響大家的學習了。”

“教室里,怎么沒有黑板和粉筆?”當年的“老班”問道。我答道:“是的,它們被多媒體教學系統取代了。課桌和椅子都是新式的,課桌可以隨意調節傾斜角度,椅子可以根據學生的身高而自動升降。上課時,師生都是在電腦上互動。比如學生只要打開課桌頂蓋,就可以利用鍵盤與老師對話,十分便捷。老師在電腦上批改好作業以后,可直接發回給學生!”這時,我原來的同桌發問了:“那一排排的課桌,還有什么新功能?”我告訴他:“這種課桌安裝有‘自動監視器’。考試時如果有人作弊,課桌便會亮起紅燈警告。”

從教學樓里出來后,有人忽然喊道:“哎呀,操場在哪兒呢?”我爽朗地笑了:“告訴你吧,操場都設在地下了,為了節省占地面積嘛。下課后,自動升降機把學生們帶入地下操場。那里四周有發光板,在操場里面猶如白晝,絲毫不會影響學生們在這里活動、玩耍……”大家聽后,都連連點頭。

大家一邊參觀,一邊分享這些年來取得的成績,更多的是期待科技更好地服務于母校,展望母校的明天更加輝煌!

二十年后的學校小學想象篇八

今天是我離開母校的第20年了,這20年里再也沒有回校看過。我坐上無污染的私人飛艇,飛馳向我的母校。

到了母校門口,我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進入學校卻發現,咦,這也太大了吧,一望無際。大家肯定要問我這怎么可能?你不是說很小嗎?其實,我剛剛進入才發現,我的母校運用了異次元空間,就像哆啦a夢的四維空間口袋。

在天中有一個個操場,這些操場是云彩做的,摔倒了也不會痛。還可以打“cs”或“cf”。而且云可以用遙控器遙控,變成各種運動場。

這些運動場可以分散成一塊塊小云,遮住陽光,還可以下雨呢!

這時,我才奇怪,教學樓哪里去了?原來,我把教學樓當成辦公室了,我坐上“飛天入地電梯”,來到50層樓,只見幾位同學在考察著什么,我拉住一個同學問:“這里是干什么的?”他笑著對我說:“我在了解地低的巖石和巖漿。”

對了,我還要去發明室呢!再見。

二十年后的學校小學想象篇九

未來的學校是什么樣的?我帶著疑問,坐著meitony火箭,穿過時光隧道,來到了20xx年的學校。

哦,一個巨大的機器人門衛橫在我的面前,它頭上dhen光在我身上掃射了一秒鐘,確認我的來意后,大門自動打開。

一進入校園,哇!迎面一座摩天大樓,高的好像插入云層里似的!這么高的樓,我怎么上啊?這時,一個閃著寶藍光芒的飛碟停在我面前:“尊敬的客人,請問去哪里?”“先去頂樓吧。”哇,一眨眼就到了。

頂樓教室是一個橢圓形的透明晶亮的房子,里面只有一個機器人老師,上至天文,下至地理,這位老師無所不知,原來人類工程師在機器人體內編入了人類所有的知識。所有學生面前都有一臺電腦,每人手持一支mcipen在打字,可奇怪的是他們并未書寫,電腦上卻顯示了許多字,經過這位“老師”的解釋,才知道這是一支電腦神筆,只要一握住它,就和人的大腦聯在一起了,腦子里想什么,顯示屏上就顯示什么。

太神奇了。“老師”還向我介紹說“這座大樓所有的電都是靠太陽能發電的,不僅可以自動調節光的強弱,還可以自動感溫,調節溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的`溫度。利用太陽能,不僅環保,而且節省能源,一舉兩得。”

二十年后的學校小學想象篇十

光陰似箭,歲月如梭,一轉眼就過了,我從一個兒童變成了一個歌手。

這天,我乘坐新人飛船回到了小學的母校。站在母校門口,我們仿佛置身于一座大花園。這里樹木蔥蔥、花草遍地。走進教學樓里,我看見好多同學在上課,可是一點聲音也沒有,原來他們人手一臺筆記本,正在進行一對一教學呢。

下課的時候,同學們會在教室里玩。玩的時候,同學們不會引起爭斗,也不會說臟話。

每位老師都有一個機器人助理,助理會幫助老師收發、批改作業,大大減少了老師的工作量。

更讓我新奇的是每棟教學樓都有智能監控系統,它會根據不同的情況控制教學樓的溫度、照明、供水和安全系統。每一棟教學樓的屋頂都是一個花園式的操場,上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時,同學們會乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上,在操場上鍛煉身體,邊境的安全系統會實時監控。

參觀完學校,我內心感慨萬千,母校的科技化,離不開祖國強大的科技實力。讓我們努力學習,奮勇拼搏,為建設世界科技強國不懈奮斗!

二十年后的學校小學想象篇十一

我看著眼前流光溢彩的城市,的確讓人驚嘆不已。一幢幢高樓拔地而起,粉白的樓房掩映在重重的綠樹中,整齊優雅的別墅,排成一列,依山傍水,房屋四周的花壇中,鮮花錦簇。在大街上的車也奔流不息,而路上竟是一塵不染,這時,我不禁想起了我們的小學。

學校變了,變成一個圓形的透明建筑,用最堅固的玻璃鋼材料制成的,學校大門口有一個長方形的液晶顯示屏,如果你遲到了,顯示屏上會用紅色字提醒你:”你來晚了,下次請注意,“如果你來得正好,顯示屏上會用綠色字說:”你來得剛剛好,“學校門口還有兩個機器人,負責檢查進校的學生,如果你的紅領巾在手里亂玩,機器人會幫你帶好紅領巾。

進入學校后,穿過一條走廊,面前就是兩幢四層的教學樓了,在教學樓前,有一道淡黃色的屏障,學生必須用指紋確認身份后才能進入,每個學生的指紋資料都儲存在電腦中,如果你是學校的學生,當你的手去摸時,它才讓你通過,如果你是闖入的不速之客,當你伸手碰到黃色屏障時,如果闖入者試圖逃跑,機器人會馬上趕去抓住你,這樣學校就會非常安全。

進入教室,你會發現教室里面的墻壁是由綠色的植物構成的,是空氣變得更清新。坐在位置上,你會聽不到別的班的吵鬧聲,因為墻壁采用的是吸聲植物,教室的顏色而且不會根據天氣而變化,而且老師可以看到教室的任何一面,教室里還有高清攝像機,要是你不聽講的話,老師會把你在上課時的情景全部播放出來。每個學生的課桌上都有一臺電腦,你上課時,沒有弄明白的知識,下課時,同學們都會通過電腦去查找有關的資料。

教室里春暖夏涼,四季如春,還會播放輕松的音樂,讓你身心愉快地為下一節課做好提前的準備。

二十年后的學校,真是不虛此行。如果再過幾十年后,學校會有什么樣的變化呢?我期待著。

二十年后的學校小學想象篇十二

“唉!整天做作業都把我煩死了,要是早點到20年后,就不用做這么多作業了。”我一邊做作業一邊嘀咕著。

突然,我身體一飄,來到了另外一個世界,眼前的驚象把我驚呆了:一幢幢高樓大廈拔地而起,一輛輛車在天空飛馳著,人們都穿著五顏六色,各種各樣的衣服和褲子......這一切讓我眼花繚亂,目不暇接。

“先生,請你讓一下。”我一回頭,原來是一個機器人正在用掃把掃地呢!我急忙讓開,等他走遠了,我才想起來:咦?他怎么叫我先生呢?這時,我才發現我已經是一個很帥氣的大男孩了。

我走進一幢高樓大廈找工作。“老板,你這里需要人幫忙嗎?”“目前只需要一名銷售員。”老板說,“什么時候上班呢?”“明天就可以了。”“謝謝你。”我一身輕松,興沖沖的走出高樓大廈找房子去了......

第二天,我準時來到公司上班,心想,這項工作最簡單不過了。不就是讓別人買東西唄!我走進一家公司,準備推銷產品,沒想到這家公司的老板是外國人(說英語的),誰叫我上英語課講話呢!我只好無可奈何的走出這家公司。

二十年后的學校小學想象篇十三

后,我是距家鄉3000萬光年外的星球的一位文學家。我和同學約好在家鄉見。

我開著自帶蟲洞的“生化奔馳”來到家鄉。一到家鄉,一個影子突然移過。我害怕極了,立即拿起“小型核導彈跟蹤槍”,定睛一看,是一個機器人。我問:“你是干什么的?”機器人說:“跟我走。”

機器人帶我來到了一個既像花園又像小區,也有點像學校的地方。我疑惑地問:“這是哪兒?”“前的八小。”哇,這里太美了,這里面現在有住房、花園,居然連幼兒園、小學、初中、高中、大學都有。

我又激動又疑惑:“是誰創造你的?”“你猜!”“嗯……歐研?王玙瀟?潘雅敏?”“都不是。”“對了,任志成!”“答對了!”藏身已久的任志成突然跳出來,把我嚇一跳。

原來任志成已經成為了舉世無雙的科學家。我說:“對了,我聽說前,這里的資源快要用光了,廢氣、毒氣也非常多,動物和植物快要滅絕的時候,你帶領一隊科學家改善了這里的生活,是真的嗎?”“你看吧!”達鋼的煙囪不知去哪兒度假了,空中飄著一條“魚”,排出的廢氣通過“魚”的身體變成了森林特有的空氣。

我問:“20年了,你一直在達州嗎?”“嗯!”我繼續參觀,突然任志成說:“送你一個禮物!”“什么禮物?”“等會你就知道了。”

突然,一只馬門溪龍跑了過來,我嚇得連忙掏出“小型核導彈跟蹤槍”。任志成按住我的槍。原來,這就是他送我的禮物。我問:“這是怎么回事?”任志成不以為然地說:“恐龍是我復活的。”只見周圍有人騎著黑熊,有人騎著恐龍。

任志成讓我到他家里去。哇,他家里的電視居然是現代最高科技的電視——虛實電視,任志成可以把電視里的東西變出來,也可以讓自己進去。

我們來到客廳,發現陳昱霖和呂樂熙坐在空中,我以為我眼花了,搓了搓眼睛,然后一看,他們居然還在空中。我問:“怎么回事?”任志成拿起一個控制器,一按鍵,立即顯出真相,原來是一個高大的沙發。我問:“這是咋回事?”“這是我的隱形裝置,正在實驗中,你覺得怎么樣?”“太好了!”陳昱霖說:“我餓了。”“走,大家到餐廳吃飯!”任志成滿腔熱忱地說。

我們來到餐廳,嗯?怎么沒有餐桌,只有一些菜單。任志成說:“這種菜單,你點它一下,你的身體就會吸收那道菜的營養,嘴巴里會出現它的味道。”我聽了非常驚訝。

我問:“陳昱霖、呂樂熙你們是干什么的?”陳昱霖說:“我是一個運動員,在你離開后,這20年里,我亞運會、全運會、奧運會跑步連續獲獎。”說罷,陳昱霖便掏出幾枚金光閃閃的金牌。我問呂樂熙:“你呢?”“我是醫學家。10年前,我居住的哪個國家出現了非常可怕、難以治療的疾病,我經過許多年的努力,終于消滅了病毒。”哇,大家的變化好大呀!

家鄉太好了,我要為家鄉做出更大的貢獻。

作者:金蘭校區五(13)班費俊豪。

公眾號:少年百科知識報。

二十年后的學校小學想象篇十四

啊,時間轉移到了二十年后,我是一位科學家,我在研究所工作,每天研究新科技,制作為人們服務的機器。

這是二零二五年的一天,中午十二點了,其他幾位科學家都正在吃午飯,我呢?我的一部新機器就快完成了,我把設計圖畫好,制作好所需的材料和零件,把外殼形狀、顏色設計好便開始制作。兩點多了,我的這部“智能家務機器人”已經完成了,并且順利地通過了我的測試。它能燒菜,泡奶茶,洗衣服,掃地和各種各樣的家務活,甚至連人們也感到困難的事情,它都能做得妥妥當當,就這樣,一部新機器又向世界邁向了成功的第一步。雖然我的飯菜都涼了,但我就覺得這飯菜還是熱騰騰的,可能因為這就是科學家的心理,也因為創造出了一部新機器吧。我也不清楚,這是為什么。

自從我創造出這個“智能家務機器人”后,每家每戶都擁有了一部機器人。從此,人們都生活在一塵不染的環境中,他們也不用再為生活環境而操心了,無論人們制造出多少生活垃圾,機器人都能一一把它們清除。就這樣,人們的生活變得悠閑自在。

正當我做著這個令我感到自豪的美夢時,一雙柔軟而溫暖的手,把我從夢境中喚回來。哦!原來是媽媽:“要上學了,快起床吧!”

這是一個美好的夢想,而這個夢想對我來說,又是多么的遙遠。但我決不會讓困難壓倒。所以,我更加要努力學習,要讓夢想成為現實,讓人們的生活變得更加美好!

二十年后的學校小學想象篇十五

一座座高樓拔地而起,超市林立;以前,地震后的一片片廢墟,凹凸泥濘,到處是垃圾的公路變得更寬闊平整,潔凈了;路上各種小車川流不息,以前大黃桷樹那兒修起了一個大轉盤,一個機器人正在那兒指揮交通呢。轉盤中央還栽著許多美麗的花草樹木,散發出一陣陣醉人的芳香。我準備到我兒時常去的地方瞧瞧,我穿過小徑旁的花叢,發現以前那骯臟的小池塘竟已清澈見底,而且滿鋪著碧綠的荷葉并襯以婷婷的荷花,四周圍上了一片柔軟碧綠的草地。向坡上看,菜地里已見不到農民伯伯辛勞的背影,智能機器人代替了他們。

我走過菜地,穿過小路,來到了我的母校,展現在我眼前的母校,竟變成了一座高聳入云的摩天大樓。乘電梯進入教學樓,聽陪同一位老師介紹,現在智能電腦幫助了老師??不管老師在哪里,只要帶著微型遙控器,就能隨時控制電腦教同學們學習。令人驚喜的是母校還專門修建了實驗樓和圖書館,聽說圖書館藏書可豐富了,還對外開放,可羨煞我了,想當年我為了看書,每周專門乘車渡船到城里很辛苦的。瞧現在,真是翻天覆地的變化呀!我還特意來到廁所轉轉,廁所里干凈、整潔,竟然聞不到一絲臭氣,還有一種特殊的香味呢。真是與以前迥然不同了!樓頂上也變成了花園草地,中間蜿蜒著一條曲折的小路,非常美麗,同學們學習勞累之時,也可以到這“空中花園”來欣賞這些賞心悅目的景色,沐浴著沁人心脾的空氣,釋放學習帶來的壓力。在小路的盡頭是一堵矮矮的圍墻,在圍墻邊上向下俯視,可以看到薄薄的云霧圍繞著教學大樓,并能隱隱約約地看到整個望龍的美麗景色,偶爾有一絲微風拂過你的面孔,真是心曠神怡,愜意極了。

真是想不到,大地震之后僅僅二十年,故鄉就有了這么大的變化,我相信,隨著時間的流逝,科技的發達,故鄉那時一定會變得更加美麗。

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二十年后的學校小學想象篇十六

本站:二十年后,一切都會變得不一樣,你有沒有想過自己會變成什么樣呢?下面我們來看看這篇《二十年后的我》。

時間好似一把箭,轉眼間20xx年一下就到2038年了。我已經31歲了,擁有著一個自由服裝設計師的職業。

我這個服裝設計師在國內外可是舉世聞名的。因為我是一位自由的服裝設計師,所以經常會在不同的地區拍攝各地的美景,然后再根據所拍攝下來的每一幕來進行綜合的搭配。我的設計不但精美華麗,而且更讓人看了就著迷。

在每天清晨,我都會早早起床,然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設計靈感。我一路小跑著每一條路,邊跑邊認真觀察著每一樣景物。每次一遇到合適的我就會用小型攝影筆拍下來。回到家中我就會開始把照片上的景物來拼接、搭配,最后通過想象來設計出一套完美的服裝。

但最近我在出國新款主題服裝的時候,在一個寧靜的夜晚,我走到陽臺,發現夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發亮著。我不經興奮起來。剛想用小型攝影筆拍下,卻看到了一個奇象出現在了我的面前“流星雨”。剎那間,我驚喜的差點沖昏了頭,趕忙用攝影筆拍了下來。

第二天,我按照“流星雨”的那一幕設計了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍色的布匹和一些會灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的,再加上一些金色的星星鏈條和細小的華麗裝飾,就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因為這套禮服,我的名氣有提生了許多。

我的生活等于跟設計離不開,所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創作更多好的設計。我十分喜愛這樣的每一天。

優爸點評:小作者的文章構思超脫于現狀,但卻又符合現實生活。想象力豐富,構思巧妙且又不脫離生活的真實性,扎根于生活的聯想,小作者就根據流星雨設計了一款很漂亮的禮服。這樣的寫作手法,讓讀者拓寬了思維能力,讓人讀起來更覺得生動有趣。然而文章敘述詳略得當,內容上顯得有條不紊,井然有序,文筆干練,對未來的自己的生活可以用寥寥數語很具體形象地表達出來,這是需要一定的思維架構能力以及良好的文字功底的。然而,小作者的文字就如文章中描述的“二十年后的自己”一樣,精簡干練,通過小作者的描述,優爸仿佛看到了真正的“二十年后的小作者”,這就是文章的成功之處,更夠感染讀者,產生共鳴。

小作者:孫瑩瑩。

二十年后的學校小學想象篇十七

時間好似一把箭,轉眼間一下就到2038年了。我已經31歲了,擁有著一個自由服裝設計師的職業。

我這個服裝設計師在國內外可是舉世聞名的。因為我是一位自由的服裝設計師,所以經常會在不同的地區拍攝各地的美景,然后再根據所拍攝下來的每一幕來進行綜合的搭配。我的設計不但精美華麗,而且更讓人看了就著迷。

在每天清晨,我都會早早起床,然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設計靈感。我一路小跑著每一條路,邊跑邊認真觀察著每一樣景物。每次一遇到合適的我就會用小型攝影筆拍下來。回到家中我就會開始把照片上的景物來拼接、搭配,最后通過想象來設計出一套完美的服裝。

但最近我在出國新款主題服裝的時候,在一個寧靜的夜晚,我走到陽臺,發現夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發亮著。我不經興奮起來。剛想用小型攝影筆拍下,卻看到了一個奇象出現在了我的面前“流星雨”。剎那間,我驚喜的差點沖昏了頭,趕忙用攝影筆拍了下來。

第二天,我按照“流星雨”的那一幕設計了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍色的布匹和一些會灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的,再加上一些金色的星星鏈條和細小的華麗裝飾,就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因為這套禮服,我的名氣有提生了許多。

我的生活等于跟設計離不開,所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創作更多好的設計。我十分喜愛這樣的每一天。

優爸點評:小作者的文章構思超脫于現狀,但卻又符合現實生活。想象力豐富,構思巧妙且又不脫離生活的真實性,扎根于生活的聯想,小作者就根據流星雨設計了一款很漂亮的禮服。這樣的寫作手法,讓讀者拓寬了思維能力,讓人讀起來更覺得生動有趣。然而文章敘述詳略得當,內容上顯得有條不紊,井然有序,文筆干練,對未來的自己的生活可以用寥寥數語很具體形象地表達出來,這是需要一定的思維架構能力以及良好的文字功底的。然而,小作者的文字就如文章中描述的“二十年后的自己”一樣,精簡干練,通過小作者的描述,優爸仿佛看到了真正的“二十年后的小作者”,這就是文章的成功之處,更夠感染讀者,產生共鳴。

小作者:孫瑩瑩。

公眾號:優頁作文選。

二十年后的學校小學想象篇十八

二十年后的我是一個科學家,我發明了許多的成果,我最驕傲的發明是吸云器.

二十年后的云不在是蔚藍的了,而是烏黑的了.我為次而發明了吸云器.一天我的助手“杰克”走進來說“在北京那里上空有塊烏云,請快用吸云器去把它吸下來”我聽了,馬上拿著吸云器去吸云,這個吸云器是像一個橢圓型的氣球,它可以自由的擴大和縮小,可以容納很多的東西.

我把那片云吸下來拿回去清洗干凈后,又把那片云放回的天空,經過我的一番努力終于,天空又恢復了以前蔚藍的樣子了,我開心的笑了起來.

雖然這只是我的一個幻想,但我相信總有一天我會實現我的夢想.

二十年后的我是一個科學家,我發明了許多的成果,我最驕傲的發明是吸云器.

二十年后的云不在是蔚藍的了,而是烏黑的了.我為次而發明了吸云器.一天我的助手“杰克”走進來說“在北京那里上空有塊烏云,請快用吸云器去把它吸下來”我聽了,馬上拿著吸云器去吸云,這個吸云器是像一個橢圓型的氣球,它可以自由的擴大和縮小,可以容納很多的東西.

我把那片云吸下來拿回去清洗干凈后,又把那片云放回的天空,經過我的一番努力終于,天空又恢復了以前蔚藍的樣子了,我開心的笑了起來.

雖然這只是我的一個幻想,但我相信總有一天我會實現我的夢想.

二十年后的學校小學想象篇十九

二十年的時間,一眨眼就過去了。現在,我和家人住在北京,手下掌管著整個阿里巴巴的物流公司,繁重的業務讓我好多年都沒回過家鄉。但我怎么也忘不了美麗的故鄉和那些伴我成功的同學。終于,在20xx年9月8日,我放下手上的工作,回到了自己的故鄉——杭州。

在我的私人太陽能直升機上,向往已久的故鄉就在眼前。原先的道路都已經找不到了,人們的主要交通工具成了私人飛機,每棟樓頂上都建有停機坪。空中的交通非常繁忙,除了私人飛機,還有不少穿著飛行服的人,他們背著噴氣包在空中自由地飛翔。我在城市上空飛了一大圈,卻發現所有的停機坪都已經停滿了,就只好背上自己的傘包跳出了機艙。終于到達了地面,我發現整個城市的變化真大,這里的房子簡直就是一件件藝術品,有各種各樣的形狀,六角形的、三角形的,還有蘑菇形的……真是無奇不有。城郊是生態工廠,雖然一座座廠房鱗次櫛比,但不會產生任何廢氣、廢水,廠區內的空氣沁人心脾。這里的機器人代替人類從事繁重的工作,只有很少的工人管理著整個工廠。

回到故鄉,一定得看望一下老同學。于是,我和幾個同學約好了時間,到一家知名的飯館吃飯。晚上,我急匆匆地感到飯館,發現他們早就到了。此時的張宇辰已經是國際著名歌星,而曹翰文當上飛機制造廠的廠長,楊子成了一名設計師。同學們告訴我,屠老師現在開了一所語言學校,專交來自世界各地的外國人學習中文,還教他們背古詩。我一屁股坐在沙發上,說:“好多年沒回來了,現在杭州有什么好吃的?”張宇辰笑著說:“這你就放心,等著吧!”不一會兒,一個機器人端來了一盤……“口香糖?!你們就請我吃這個?!”我驚呼道。“你先嘗一嘗!”楊子笑著說。我疑惑地拿了一片,放在嘴里。“哇!是牛排味道的!”我一下子吃了好幾片,原來這個口香糖的口味還很多,除了牛肉、羊肉等味道外,還有水果和蔬菜味的,不一會我就覺得吃飽了。于是,我們又聊了很長時間,楊子還要當我的導游,帶我去好好玩一下。

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