工作中的每個項目都應該總結，幫助我們評估自己的表現并改善工作效率。在寫總結時，可以參考一些相關的范文和案例。以下是小編為大家收集的相關資料，供大家參考和學習。
二十年后的學校小學想象篇一
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼就過了20年，我從一個兒童變成了一個歌手。
這天，我乘坐新人飛船回到了小學的母校。站在母校門口，我們仿佛置身于一座大花園。這里樹木蔥蔥、花草遍地。走進教學樓里，我看見好多同學在上課，可是一點聲音也沒有，原來他們人手一臺筆記本，正在進行一對一教學呢。
下課的時候，同學們會在教室里玩。玩的時候，同學們不會引起爭斗，也不會說臟話。
每位老師都有一個機器人助理，助理會幫助老師收發、批改作業，大大減少了老師的工作量。
更讓我新奇的是每棟教學樓都有智能監控系統，它會根據不同的情況控制教學樓的溫度、照明、供水和安全系統。每一棟教學樓的屋頂都是一個花園式的操場，上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時，同學們會乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上，在操場上鍛煉身體，邊境的安全系統會實時監控。
參觀完學校，我內心感慨萬千，母校的科技化，離不開祖國強大的科技實力。讓我們努力學習，奮勇拼搏，為建設世界科技強國不懈奮斗！
二十年后的學校小學想象篇二
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了，身為機械師（那是謙虛，我是發明家）的我被一號機器人助手叫醒了。：”干什么呢？我明明把星期二四六定為星期日的。“我不高興，被人從一個好夢中叫醒是結束另一種生命，照這樣說，我已經死得不死了。有一位姓王的女士讓您去孝義參加205班的20周年聚會。助手彬彬彬有禮。老天，現在七點半了，我在美國唉！我慌忙跑到駕駛室，開啟自動系統導航儀去孝義，時間器上顯示的是一個半小時。幸好，我的等級沒有白升。
我回到臥室，補覺。對了，這是全自動樓車，三棲，地上用塵埃，水里用泡沫，天上用空氣。它有三層，一層工作，二層會客，三層休息。有五位助手。我好久沒有見我的老同學和老師了，除了一些留美人士，小有名氣的博士辛柏潤，他居然向我要做敝器。頂厲害的七人飛機公司駐美經理王澤福，圖紙和樣本沒少給他。電腦精英吳景洲，小店老板王堅，這些就是我認識的。對，還有法國大使館的武怡美，比利時公司的一位總監陳昊。嗯，其他的大概都在中國了。我想了半天，才發現我根本睡不著了。想是我最厲害的一個武器，另一個是動。
既然睡不著了，躺也是白躺，那還不如去工作呢。繼續完成我的艾菲特火箭車吧。我穿上衣服，一頭鉆進工作室，四五號助手馬上跟進去，四號幫我畫圖，五號負責電焊。過了一會，三號助手告知我孝義到了。我下了車，看見了一座金碧輝煌的大酒店，名字還是用205命名的呢！門口站著二十幾名威風凜凜的士兵。旁邊降下來一架雙翼直升機。咦？這不是老同學王炳興嗎？他現在居然開上了雙翼直升機。
我們一起走向門口。門口站著兩位軍官，辛柏潤從里面出來對我說：”這位是史浩然副軍長，還有岳思坤師長，他們帶上士兵來蹭飯了。“史浩然瞪了他一眼，他便立刻回去了。同學們陸續到了。
忙啊……。
二十年后的學校小學想象篇三
這天早上，我正走在上學的路上，突然看見前面墻角有一道白光。好奇心爆棚的我便走了過去，想看個究竟，剛靠近墻角，那束白光竟猛地向我撲來，我連忙閉上眼。這時，我的身體就變得輕輕地、柔柔的，隨后竟飄了起來。
不一會兒，我感覺腳好像著地了。這時，一個聲音傳過來“歡迎來到二十年后的學校!”我不敢相信地睜開了眼，發現我正站在一所學校門前，門樓上赫然寫著“貴池區永明小學”幾個大字。啊，我這是來到了二十年后的母校!我揉了揉眼睛，盯著學校門口找了半天竟沒看到一個值班老師，也沒有門衛叔叔。我又仔細看了一遍，還是沒有!我抬起頭看了看，才發現空中有一個機器，上面正顯示我的名字。我正納悶著，一道藍光向我射過來，瞬間我就來到了教學樓前。
站在教學樓前，我又有個奇怪的發現：竟然沒有樓梯!仔細一看，靠右邊墻壁上有一排機器，我走近了才看到顯示器上有一行字：請說出要去的班級。我將信將疑，對著它說：“去5班。”
我的話音剛落，又一陣藍光掃了過來，我瞬間就來到一間教室前，班牌顯示“5”!教室里老師正在給學生們上課。只見老師拿起一個類似粉筆的東西放在講桌上的一個機器，說：“寫‘王’字。”奇跡發生了，那支“粉筆”立刻飛到黑板，寫出個“王”字。那書寫跟我們劉老師平時的板書比，竟毫不遜色。
接著，我又到旁邊的教室前看了下，他們正在考試，可是沒有老師監考。這時，我發現靠窗的一個小男孩手伸進桌子，想拿起語文書。誰知，桌子突然發出“滴滴”的警報聲：“請獨立答題!”弄得那個小男孩十分難為情，趕緊抬起手專注做試題。
看到這些，我摸著腦袋，不禁感嘆道：“這科技真……”這時，突然一道聲音打斷了我“旅程結束，歡迎下次再來!”我猛地晃晃腦袋，眨眨眼睛定睛一看：我正站在墻角邊。
“上課時間馬上到了……”啊，校園里預備鈴聲已響，我趕緊整理思緒，沖向學校!
二十年后的學校小學想象篇四
光陰似箭，日月如梭。轉眼，二十年過去了。現在是2040年，我已經在月球上定居，并在一家科技公司干活。很久沒見過學校了，我很想念。想學校灑滿書香的芬芳，念學校老師們“苦口婆心”的教導。
于是，我坐上了太空飛船。
飛船速度很快，里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進入地球，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。
一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經用磚、瓦、水泥建的教學樓和教室已然不見，現在每間教室的建筑材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以折疊。如果要外出郊游，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地后再打開，既可以用來學習，又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室里也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包，每天只帶一臺防近視電腦，作業、課本都在電腦里面。學校還有學生休息室，學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個“大空調”，給教室送來冷氣；冬天，就會放出暖氣。在這里學習，學生們都非常輕松愉悅。
到了回月球的時候，我戀戀不舍地看了看家鄉，希望未來學校會更好。
二十年后的學校小學想象篇五
時光飛逝。二十年后，我又回到母校城關小學。
來到學校門口，一道高科技屏障出現了。通過全身掃描，學生的身心狀態可實時顯示在門口的屏幕上，并以電子方式記錄存檔。此時，學校更加注重學生的身體素質和心理素質。不僅如此，門禁還可以檢測學生是否攜帶非法物品。只有通過了這些測試，才能順利進入校園。
進入學校，最先映入眼簾的就是學校的大操場。操場兩側有兩排擋板。每當下雨時，擋板就會自動感應，并升起一層透明玻璃，為體育課或運動會的學生和老師遮風擋雨。
圖書館發生了很大地的變化。進入圖書館，左邊有一個機器人在等著你，它會指導你如何借書，如何檢索書名。確認您要借的書后，機器會自動傳送您要借的書。還書的時候也很方便，只要把書放在傳送帶上，機器就會自動掃描有無損壞。如果損壞，您的借書證將自動被罰款1個月不能借書。這樣，所有的學生都會很珍惜這些書。
我相信，通過我們不斷的堅持和努力，我們一定能夠在不久的將來實現這個未來的場景。
二十年后的學校小學想象篇六
人們常說，光陰似箭，日月如梭。轉眼間20年的異鄉生活，使我飽受思念家鄉的惆悵，而今天我就要回家了。帶著滿腔激動之情，我終于回到了家鄉。
一回到家，我就發現街道兩旁出現了許多以前沒有的小廣場。這時，一個機器人走到了其中的一個小廣場上，按下一個按鈕，騰空出現了一座房子，真神奇！機器人走過來對我說：“您好，我是這里的機器人向導，這是我們最新型的智能房子。”“原來我剛才看到的小廣場就是房頂呀！”我驚奇地說。“是的。”機器人說，“請問您要去哪里？我可以帶您去。我先向您推薦植物園。”我想了想說：“好吧。”機器人帶我走向植物園，一路上我發現，以前道路上車輛一過灰塵滿天飄，現在不但沒有灰塵，而且路兩邊種了把許多綠油油的樹和五顏六色的花。風兒輕輕吹過，花香頓時彌漫到我的鼻子里。機器人向導邊一走一邊向我介紹這種花還能把吸收噪音變成音樂。功能真不錯！
來到植物園，一進門一朵巨型花朵就從土中跳了出來，對我說：“歡迎！歡迎！”機器人向導說：“這是人形迎接花朵，適合迎接貴賓，你只要拍兩下手，它就會回去。”我試了兩下，果然如此。接著我們又看了仿人花朵，它能和人說話，而且它身上的露珠，滴到水稻身上，水稻很快就成熟了。
告別了機器人向導，我回到了家里，看到一個機器人正在幫爸爸拖地板，另外一個機器人在幫媽媽做飯，稻谷機器人則在幫助爺爺收稻谷。“好先進呀！”我不由得贊嘆。
從爺爺口中我的知，十年前，市長帶著一群科學家來到了這里，進行規劃設計，用了很長時間把長葛改造成了今天的美麗樣子。當時還改造了臭水溝，那里的水都能直接飲用。現在人們環保意識都提高了，再也沒有人亂丟垃圾，我決定，我要留在家鄉，把它建設得更加美麗，讓人們過上更舒適的生活。
二十年后的學校小學想象篇七
時光流轉，花開花落。轉眼間到了2039年的6月23日，身為母校校長的我和昔日師生迎來了20年聚會。我們相互問候著，大手緊緊地握在一起。一番寒暄之后，我帶領大家一起參觀這座現代化智能學校。
漫步校園，首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的水泥甬路。甬路兩邊的大花壇里，鮮花盛開，蜂舞蝶陣，一派熱鬧的景象。甬路的盡頭聳立著幾座高大的教學樓，每間教室的墻體都是用塑料制成的，這種塑料的強度比鋼材的還要堅硬，重量卻比泡沫的還輕。
我帶著大家走進一間教室。大家看到墻壁的色彩竟然發生了變化，驚異不已。我趕忙上前介紹：“墻壁的顏色可以隨環境的變化而改變：下課了，墻壁變成了綠色，可以讓同學們休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成了天藍色，讓同學們看后不會過于緊張；要是教室光線不好，墻壁又變成白色，這樣就不會影響大家的學習了。”
“教室里，怎么沒有黑板和粉筆？”當年的“老班”問道。我答道：“是的，它們被多媒體教學系統取代了。課桌和椅子都是新式的，課桌可以隨意調節傾斜角度，椅子可以根據學生的身高而自動升降。上課時，師生都是在電腦上互動。比如學生只要打開課桌頂蓋，就可以利用鍵盤與老師對話，十分便捷。老師在電腦上批改好作業以后，可直接發回給學生！”這時，我原來的同桌發問了：“那一排排的課桌，還有什么新功能？”我告訴他：“這種課桌安裝有‘自動監視器’。考試時如果有人作弊，課桌便會亮起紅燈警告。”
從教學樓里出來后，有人忽然喊道：“哎呀，操場在哪兒呢？”我爽朗地笑了：“告訴你吧，操場都設在地下了，為了節省占地面積嘛。下課后，自動升降機把學生們帶入地下操場。那里四周有發光板，在操場里面猶如白晝，絲毫不會影響學生們在這里活動、玩耍……”大家聽后，都連連點頭。
大家一邊參觀，一邊分享這些年來取得的成績，更多的是期待科技更好地服務于母校，展望母校的明天更加輝煌！
二十年后的學校小學想象篇八
今天是我離開母校的第20年了，這20年里再也沒有回校看過。我坐上無污染的私人飛艇，飛馳向我的母校。
到了母校門口，我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進入學校卻發現，咦，這也太大了吧，一望無際。大家肯定要問我這怎么可能？你不是說很小嗎？其實，我剛剛進入才發現，我的母校運用了異次元空間，就像哆啦a夢的四維空間口袋。
在天中有一個個操場，這些操場是云彩做的，摔倒了也不會痛。還可以打“cs”或“cf”。而且云可以用遙控器遙控，變成各種運動場。
這些運動場可以分散成一塊塊小云，遮住陽光，還可以下雨呢！
這時，我才奇怪，教學樓哪里去了？原來，我把教學樓當成辦公室了，我坐上“飛天入地電梯”，來到50層樓，只見幾位同學在考察著什么，我拉住一個同學問：“這里是干什么的？”他笑著對我說：“我在了解地低的巖石和巖漿。”
對了，我還要去發明室呢！再見。
二十年后的學校小學想象篇九
未來的學校是什么樣的？我帶著疑問，坐著meitony火箭，穿過時光隧道，來到了20xx年的學校。
哦，一個巨大的機器人門衛橫在我的面前，它頭上dhen光在我身上掃射了一秒鐘，確認我的來意后，大門自動打開。
一進入校園，哇！迎面一座摩天大樓，高的好像插入云層里似的！這么高的樓，我怎么上啊？這時，一個閃著寶藍光芒的飛碟停在我面前：“尊敬的客人，請問去哪里？”“先去頂樓吧。”哇，一眨眼就到了。
頂樓教室是一個橢圓形的透明晶亮的房子，里面只有一個機器人老師，上至天文，下至地理，這位老師無所不知，原來人類工程師在機器人體內編入了人類所有的知識。所有學生面前都有一臺電腦，每人手持一支mcipen在打字，可奇怪的是他們并未書寫，電腦上卻顯示了許多字，經過這位“老師”的解釋，才知道這是一支電腦神筆，只要一握住它，就和人的大腦聯在一起了，腦子里想什么，顯示屏上就顯示什么。
太神奇了。“老師”還向我介紹說“這座大樓所有的電都是靠太陽能發電的，不僅可以自動調節光的強弱，還可以自動感溫，調節溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的`溫度。利用太陽能，不僅環保，而且節省能源，一舉兩得。”
二十年后的學校小學想象篇十
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼就過了，我從一個兒童變成了一個歌手。
這天，我乘坐新人飛船回到了小學的母校。站在母校門口，我們仿佛置身于一座大花園。這里樹木蔥蔥、花草遍地。走進教學樓里，我看見好多同學在上課，可是一點聲音也沒有，原來他們人手一臺筆記本，正在進行一對一教學呢。
下課的時候，同學們會在教室里玩。玩的時候，同學們不會引起爭斗，也不會說臟話。
每位老師都有一個機器人助理，助理會幫助老師收發、批改作業，大大減少了老師的工作量。
更讓我新奇的是每棟教學樓都有智能監控系統，它會根據不同的情況控制教學樓的溫度、照明、供水和安全系統。每一棟教學樓的屋頂都是一個花園式的操場，上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時，同學們會乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上，在操場上鍛煉身體，邊境的安全系統會實時監控。
參觀完學校，我內心感慨萬千，母校的科技化，離不開祖國強大的科技實力。讓我們努力學習，奮勇拼搏，為建設世界科技強國不懈奮斗！
二十年后的學校小學想象篇十一
我看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已。一幢幢高樓拔地而起，粉白的樓房掩映在重重的綠樹中，整齊優雅的別墅，排成一列，依山傍水，房屋四周的花壇中，鮮花錦簇。在大街上的車也奔流不息，而路上竟是一塵不染，這時，我不禁想起了我們的小學。
學校變了，變成一個圓形的透明建筑，用最堅固的玻璃鋼材料制成的，學校大門口有一個長方形的液晶顯示屏，如果你遲到了，顯示屏上會用紅色字提醒你：”你來晚了，下次請注意，“如果你來得正好，顯示屏上會用綠色字說：”你來得剛剛好，“學校門口還有兩個機器人，負責檢查進校的學生，如果你的紅領巾在手里亂玩，機器人會幫你帶好紅領巾。
進入學校后，穿過一條走廊，面前就是兩幢四層的教學樓了，在教學樓前，有一道淡黃色的屏障，學生必須用指紋確認身份后才能進入，每個學生的指紋資料都儲存在電腦中，如果你是學校的學生，當你的手去摸時，它才讓你通過，如果你是闖入的不速之客，當你伸手碰到黃色屏障時，如果闖入者試圖逃跑，機器人會馬上趕去抓住你，這樣學校就會非常安全。
進入教室，你會發現教室里面的墻壁是由綠色的植物構成的，是空氣變得更清新。坐在位置上，你會聽不到別的班的吵鬧聲，因為墻壁采用的是吸聲植物，教室的顏色而且不會根據天氣而變化，而且老師可以看到教室的任何一面，教室里還有高清攝像機，要是你不聽講的話，老師會把你在上課時的情景全部播放出來。每個學生的課桌上都有一臺電腦，你上課時，沒有弄明白的知識，下課時，同學們都會通過電腦去查找有關的資料。
教室里春暖夏涼，四季如春，還會播放輕松的音樂，讓你身心愉快地為下一節課做好提前的準備。
二十年后的學校，真是不虛此行。如果再過幾十年后，學校會有什么樣的變化呢？我期待著。
二十年后的學校小學想象篇十二
“唉！整天做作業都把我煩死了，要是早點到20年后，就不用做這么多作業了。”我一邊做作業一邊嘀咕著。
突然，我身體一飄，來到了另外一個世界，眼前的驚象把我驚呆了：一幢幢高樓大廈拔地而起，一輛輛車在天空飛馳著，人們都穿著五顏六色，各種各樣的衣服和褲子．．．．．．這一切讓我眼花繚亂，目不暇接。
“先生，請你讓一下。”我一回頭，原來是一個機器人正在用掃把掃地呢！我急忙讓開，等他走遠了，我才想起來：咦？他怎么叫我先生呢？這時，我才發現我已經是一個很帥氣的大男孩了。
我走進一幢高樓大廈找工作。“老板，你這里需要人幫忙嗎？”“目前只需要一名銷售員。”老板說，“什么時候上班呢？”“明天就可以了。”“謝謝你。”我一身輕松，興沖沖的走出高樓大廈找房子去了......
第二天，我準時來到公司上班，心想，這項工作最簡單不過了。不就是讓別人買東西唄！我走進一家公司，準備推銷產品，沒想到這家公司的老板是外國人（說英語的），誰叫我上英語課講話呢!我只好無可奈何的走出這家公司。
二十年后的學校小學想象篇十三
后，我是距家鄉3000萬光年外的星球的一位文學家。我和同學約好在家鄉見。
我開著自帶蟲洞的“生化奔馳”來到家鄉。一到家鄉，一個影子突然移過。我害怕極了，立即拿起“小型核導彈跟蹤槍”，定睛一看，是一個機器人。我問：“你是干什么的?”機器人說：“跟我走。”
機器人帶我來到了一個既像花園又像小區，也有點像學校的地方。我疑惑地問：“這是哪兒?”“前的八小。”哇，這里太美了，這里面現在有住房、花園，居然連幼兒園、小學、初中、高中、大學都有。
我又激動又疑惑：“是誰創造你的?”“你猜!”“嗯……歐研?王玙瀟?潘雅敏?”“都不是。”“對了，任志成!”“答對了!”藏身已久的任志成突然跳出來，把我嚇一跳。
原來任志成已經成為了舉世無雙的科學家。我說:“對了，我聽說前，這里的資源快要用光了，廢氣、毒氣也非常多，動物和植物快要滅絕的時候，你帶領一隊科學家改善了這里的生活，是真的嗎?”“你看吧!”達鋼的煙囪不知去哪兒度假了，空中飄著一條“魚”，排出的廢氣通過“魚”的身體變成了森林特有的空氣。
我問：“20年了，你一直在達州嗎?”“嗯!”我繼續參觀，突然任志成說：“送你一個禮物!”“什么禮物?”“等會你就知道了。”
突然，一只馬門溪龍跑了過來，我嚇得連忙掏出“小型核導彈跟蹤槍”。任志成按住我的槍。原來，這就是他送我的禮物。我問:“這是怎么回事?”任志成不以為然地說：“恐龍是我復活的。”只見周圍有人騎著黑熊，有人騎著恐龍。
任志成讓我到他家里去。哇，他家里的電視居然是現代最高科技的電視——虛實電視，任志成可以把電視里的東西變出來，也可以讓自己進去。
我們來到客廳，發現陳昱霖和呂樂熙坐在空中，我以為我眼花了，搓了搓眼睛，然后一看，他們居然還在空中。我問：“怎么回事?”任志成拿起一個控制器，一按鍵，立即顯出真相，原來是一個高大的沙發。我問：“這是咋回事?”“這是我的隱形裝置，正在實驗中，你覺得怎么樣?”“太好了!”陳昱霖說：“我餓了。”“走，大家到餐廳吃飯!”任志成滿腔熱忱地說。
我們來到餐廳，嗯?怎么沒有餐桌，只有一些菜單。任志成說：“這種菜單，你點它一下，你的身體就會吸收那道菜的營養，嘴巴里會出現它的味道。”我聽了非常驚訝。
我問：“陳昱霖、呂樂熙你們是干什么的?”陳昱霖說：“我是一個運動員，在你離開后，這20年里，我亞運會、全運會、奧運會跑步連續獲獎。”說罷，陳昱霖便掏出幾枚金光閃閃的金牌。我問呂樂熙：“你呢?”“我是醫學家。10年前，我居住的哪個國家出現了非常可怕、難以治療的疾病，我經過許多年的努力，終于消滅了病毒。”哇，大家的變化好大呀!
家鄉太好了，我要為家鄉做出更大的貢獻。
作者：金蘭校區五(13)班費俊豪。
公眾號：少年百科知識報。
二十年后的學校小學想象篇十四
啊，時間轉移到了二十年后，我是一位科學家，我在研究所工作，每天研究新科技，制作為人們服務的機器。
這是二零二五年的一天，中午十二點了，其他幾位科學家都正在吃午飯，我呢？我的一部新機器就快完成了，我把設計圖畫好，制作好所需的材料和零件，把外殼形狀、顏色設計好便開始制作。兩點多了，我的這部“智能家務機器人”已經完成了，并且順利地通過了我的測試。它能燒菜，泡奶茶，洗衣服，掃地和各種各樣的家務活，甚至連人們也感到困難的事情，它都能做得妥妥當當，就這樣，一部新機器又向世界邁向了成功的第一步。雖然我的飯菜都涼了，但我就覺得這飯菜還是熱騰騰的，可能因為這就是科學家的心理，也因為創造出了一部新機器吧。我也不清楚，這是為什么。
自從我創造出這個“智能家務機器人”后，每家每戶都擁有了一部機器人。從此，人們都生活在一塵不染的環境中，他們也不用再為生活環境而操心了，無論人們制造出多少生活垃圾，機器人都能一一把它們清除。就這樣，人們的生活變得悠閑自在。
正當我做著這個令我感到自豪的美夢時，一雙柔軟而溫暖的手，把我從夢境中喚回來。哦！原來是媽媽：“要上學了，快起床吧！”
這是一個美好的夢想，而這個夢想對我來說，又是多么的遙遠。但我決不會讓困難壓倒。所以，我更加要努力學習，要讓夢想成為現實，讓人們的生活變得更加美好！
二十年后的學校小學想象篇十五
一座座高樓拔地而起，超市林立；以前，地震后的一片片廢墟，凹凸泥濘，到處是垃圾的公路變得更寬闊平整，潔凈了；路上各種小車川流不息，以前大黃桷樹那兒修起了一個大轉盤，一個機器人正在那兒指揮交通呢。轉盤中央還栽著許多美麗的花草樹木，散發出一陣陣醉人的芳香。我準備到我兒時常去的地方瞧瞧，我穿過小徑旁的花叢，發現以前那骯臟的小池塘竟已清澈見底，而且滿鋪著碧綠的荷葉并襯以婷婷的荷花，四周圍上了一片柔軟碧綠的草地。向坡上看，菜地里已見不到農民伯伯辛勞的背影，智能機器人代替了他們。
我走過菜地，穿過小路，來到了我的母校，展現在我眼前的母校，竟變成了一座高聳入云的摩天大樓。乘電梯進入教學樓，聽陪同一位老師介紹，現在智能電腦幫助了老師？？不管老師在哪里，只要帶著微型遙控器，就能隨時控制電腦教同學們學習。令人驚喜的是母校還專門修建了實驗樓和圖書館，聽說圖書館藏書可豐富了，還對外開放，可羨煞我了，想當年我為了看書，每周專門乘車渡船到城里很辛苦的。瞧現在，真是翻天覆地的變化呀！我還特意來到廁所轉轉，廁所里干凈、整潔，竟然聞不到一絲臭氣，還有一種特殊的香味呢。真是與以前迥然不同了！樓頂上也變成了花園草地，中間蜿蜒著一條曲折的小路，非常美麗，同學們學習勞累之時，也可以到這“空中花園”來欣賞這些賞心悅目的景色，沐浴著沁人心脾的空氣，釋放學習帶來的壓力。在小路的盡頭是一堵矮矮的圍墻，在圍墻邊上向下俯視，可以看到薄薄的云霧圍繞著教學大樓，并能隱隱約約地看到整個望龍的美麗景色，偶爾有一絲微風拂過你的面孔，真是心曠神怡，愜意極了。
真是想不到，大地震之后僅僅二十年，故鄉就有了這么大的變化，我相信，隨著時間的流逝，科技的發達，故鄉那時一定會變得更加美麗。
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二十年后的學校小學想象篇十六
本站：二十年后，一切都會變得不一樣，你有沒有想過自己會變成什么樣呢？下面我們來看看這篇《二十年后的我》。
時間好似一把箭，轉眼間20xx年一下就到2038年了。我已經31歲了，擁有著一個自由服裝設計師的職業。
我這個服裝設計師在國內外可是舉世聞名的。因為我是一位自由的服裝設計師，所以經常會在不同的地區拍攝各地的美景，然后再根據所拍攝下來的每一幕來進行綜合的搭配。我的設計不但精美華麗，而且更讓人看了就著迷。
在每天清晨，我都會早早起床，然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設計靈感。我一路小跑著每一條路，邊跑邊認真觀察著每一樣景物。每次一遇到合適的我就會用小型攝影筆拍下來。回到家中我就會開始把照片上的景物來拼接、搭配，最后通過想象來設計出一套完美的服裝。
但最近我在出國新款主題服裝的時候，在一個寧靜的夜晚，我走到陽臺，發現夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發亮著。我不經興奮起來。剛想用小型攝影筆拍下，卻看到了一個奇象出現在了我的面前“流星雨”。剎那間，我驚喜的差點沖昏了頭，趕忙用攝影筆拍了下來。
第二天，我按照“流星雨”的那一幕設計了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍色的布匹和一些會灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的，再加上一些金色的星星鏈條和細小的華麗裝飾，就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因為這套禮服，我的名氣有提生了許多。
我的生活等于跟設計離不開，所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創作更多好的設計。我十分喜愛這樣的每一天。
優爸點評：小作者的文章構思超脫于現狀，但卻又符合現實生活。想象力豐富，構思巧妙且又不脫離生活的真實性，扎根于生活的聯想，小作者就根據流星雨設計了一款很漂亮的禮服。這樣的寫作手法，讓讀者拓寬了思維能力，讓人讀起來更覺得生動有趣。然而文章敘述詳略得當，內容上顯得有條不紊，井然有序，文筆干練，對未來的自己的生活可以用寥寥數語很具體形象地表達出來，這是需要一定的思維架構能力以及良好的文字功底的。然而，小作者的文字就如文章中描述的“二十年后的自己”一樣，精簡干練，通過小作者的描述，優爸仿佛看到了真正的“二十年后的小作者”，這就是文章的成功之處，更夠感染讀者，產生共鳴。
小作者：孫瑩瑩。
二十年后的學校小學想象篇十七
時間好似一把箭，轉眼間一下就到2038年了。我已經31歲了，擁有著一個自由服裝設計師的職業。
我這個服裝設計師在國內外可是舉世聞名的。因為我是一位自由的服裝設計師，所以經常會在不同的地區拍攝各地的美景，然后再根據所拍攝下來的每一幕來進行綜合的搭配。我的設計不但精美華麗，而且更讓人看了就著迷。
在每天清晨，我都會早早起床，然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設計靈感。我一路小跑著每一條路，邊跑邊認真觀察著每一樣景物。每次一遇到合適的我就會用小型攝影筆拍下來。回到家中我就會開始把照片上的景物來拼接、搭配，最后通過想象來設計出一套完美的服裝。
但最近我在出國新款主題服裝的時候，在一個寧靜的夜晚，我走到陽臺，發現夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發亮著。我不經興奮起來。剛想用小型攝影筆拍下，卻看到了一個奇象出現在了我的面前“流星雨”。剎那間，我驚喜的差點沖昏了頭，趕忙用攝影筆拍了下來。
第二天，我按照“流星雨”的那一幕設計了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍色的布匹和一些會灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的，再加上一些金色的星星鏈條和細小的華麗裝飾，就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因為這套禮服，我的名氣有提生了許多。
我的生活等于跟設計離不開，所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創作更多好的設計。我十分喜愛這樣的每一天。
優爸點評：小作者的文章構思超脫于現狀，但卻又符合現實生活。想象力豐富，構思巧妙且又不脫離生活的真實性，扎根于生活的聯想，小作者就根據流星雨設計了一款很漂亮的禮服。這樣的寫作手法，讓讀者拓寬了思維能力，讓人讀起來更覺得生動有趣。然而文章敘述詳略得當，內容上顯得有條不紊，井然有序，文筆干練，對未來的自己的生活可以用寥寥數語很具體形象地表達出來，這是需要一定的思維架構能力以及良好的文字功底的。然而，小作者的文字就如文章中描述的“二十年后的自己”一樣，精簡干練，通過小作者的描述，優爸仿佛看到了真正的“二十年后的小作者”，這就是文章的成功之處，更夠感染讀者，產生共鳴。
小作者：孫瑩瑩。
公眾號：優頁作文選。
二十年后的學校小學想象篇十八
二十年后的我是一個科學家，我發明了許多的成果，我最驕傲的發明是吸云器.
二十年后的云不在是蔚藍的了，而是烏黑的了.我為次而發明了吸云器.一天我的助手“杰克”走進來說“在北京那里上空有塊烏云，請快用吸云器去把它吸下來”我聽了，馬上拿著吸云器去吸云，這個吸云器是像一個橢圓型的氣球，它可以自由的擴大和縮小，可以容納很多的東西.
我把那片云吸下來拿回去清洗干凈后，又把那片云放回的天空，經過我的一番努力終于，天空又恢復了以前蔚藍的樣子了，我開心的笑了起來.
雖然這只是我的一個幻想，但我相信總有一天我會實現我的夢想.
二十年后的我是一個科學家，我發明了許多的成果，我最驕傲的發明是吸云器.
二十年后的云不在是蔚藍的了，而是烏黑的了.我為次而發明了吸云器.一天我的助手“杰克”走進來說“在北京那里上空有塊烏云，請快用吸云器去把它吸下來”我聽了，馬上拿著吸云器去吸云，這個吸云器是像一個橢圓型的氣球，它可以自由的擴大和縮小，可以容納很多的東西.
我把那片云吸下來拿回去清洗干凈后，又把那片云放回的天空，經過我的一番努力終于，天空又恢復了以前蔚藍的樣子了，我開心的笑了起來.
雖然這只是我的一個幻想，但我相信總有一天我會實現我的夢想.
二十年后的學校小學想象篇十九
二十年的時間,一眨眼就過去了。現在，我和家人住在北京,手下掌管著整個阿里巴巴的物流公司,繁重的業務讓我好多年都沒回過家鄉。但我怎么也忘不了美麗的故鄉和那些伴我成功的同學。終于，在20xx年9月8日，我放下手上的工作，回到了自己的故鄉——杭州。
在我的私人太陽能直升機上，向往已久的故鄉就在眼前。原先的道路都已經找不到了，人們的主要交通工具成了私人飛機，每棟樓頂上都建有停機坪。空中的交通非常繁忙，除了私人飛機，還有不少穿著飛行服的人，他們背著噴氣包在空中自由地飛翔。我在城市上空飛了一大圈，卻發現所有的停機坪都已經停滿了，就只好背上自己的傘包跳出了機艙。終于到達了地面，我發現整個城市的變化真大，這里的房子簡直就是一件件藝術品，有各種各樣的形狀，六角形的、三角形的，還有蘑菇形的……真是無奇不有。城郊是生態工廠，雖然一座座廠房鱗次櫛比，但不會產生任何廢氣、廢水，廠區內的空氣沁人心脾。這里的機器人代替人類從事繁重的工作，只有很少的工人管理著整個工廠。
回到故鄉，一定得看望一下老同學。于是，我和幾個同學約好了時間，到一家知名的飯館吃飯。晚上，我急匆匆地感到飯館，發現他們早就到了。此時的張宇辰已經是國際著名歌星，而曹翰文當上飛機制造廠的廠長，楊子成了一名設計師。同學們告訴我，屠老師現在開了一所語言學校，專交來自世界各地的外國人學習中文，還教他們背古詩。我一屁股坐在沙發上，說：“好多年沒回來了，現在杭州有什么好吃的？”張宇辰笑著說：“這你就放心，等著吧！”不一會兒，一個機器人端來了一盤……“口香糖？！你們就請我吃這個？！”我驚呼道。“你先嘗一嘗！”楊子笑著說。我疑惑地拿了一片，放在嘴里。“哇！是牛排味道的！”我一下子吃了好幾片，原來這個口香糖的口味還很多,除了牛肉、羊肉等味道外，還有水果和蔬菜味的，不一會我就覺得吃飽了。于是，我們又聊了很長時間，楊子還要當我的導游,帶我去好好玩一下。
