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2023年數字城管工作總結建議(優質13篇)

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2023年數字城管工作總結建議(優質13篇)
時間:2023-11-30 17:08:06     小編:LZ文人

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

數字城管工作總結建議篇一

1、 會議前期擬定時間太過臨時。往后類似重大會議至少需提前兩個星期著手準備,防止細節上的疏忽以及避免準備過程太過匆忙。

2、 各部門調動和配合力度不夠。前期準備工作只有少部分部門成員參與,大部分部門對會議的了解不夠充分,這與會議的臨時決定有關,也跟各部門的主動性有關。包括會議現場的ppt等資料的制作,決定時間太過臨時需避免,而各部門也需提高配合力度及工作效率!

3、 部門對會議了解不充分,與負責人交流不足。例如座位表安排,由于事先沒有了解所邀請嘉賓的任務,所以座位的安排出現錯誤,導致會議過程出現尷尬局面。切記監票員的座位需在記分員之后,方便計分,座位表的安排需根據各項工作分配安排最方便最合理的位置。

4、 會議各項流程考慮不充分。最為明顯的是計分環節,由于經驗不足,并且沒有事先嘗試操作,導致計分過程嚴重超時,影響了整場會議的效果。

5、 工作前期與各團支部的交流表達不準確。該疏忽導致大量觀眾提前退場,影響會議進行。

6、 工作人員應變能力不足。現場出現觀眾提前退場等混亂場面時,現場工作人員(無論部長干事)沒有起到應有作用,未能第一時間相互配合,形成堅固的力量,以后需加強鍛煉現場應對能力,提高配合能力。

7、 會場布置時間太急促。以后無論大小活動,都必須提前領取鑰匙,尤其需要多媒體設備的活動,至少提前一天試用設備,包括麥克風效果及數量,都必須提前準備。

1.由于人數過多,導致計分環節過于復雜,今后可以考慮調換此環節次序,由部分當選候選人進入此項環節。

2.計分環節需改進,盡量采用工具進行統計,確保準確度及效率。

3.提前準備會議工作,至少進行一次彩排,包括參賽人員的入場方式退場方式,并且可以考慮在前期的出場及后期投票環節,讓全部參賽者統一重新出場以方便投票者進行投票。

4.會議整體效果不夠莊重,細節不夠嚴謹,需從各個方面逐漸完善。

書記團

7.29

數字城管工作總結建議篇二

一、制度。

我覺得公司的制度還是有些松散,還需嚴格要求員工,我認為嚴格的公司才是一個好公司,才會有好的員工,俗話說:棒子下出孝子。

二、業務知識。

不斷的給員工進行培訓,素質培養,加強業務知識,應變能力,提高推銷能力,為客人提供最優質的服務崇旨。

三、招聘。

單拿酒水,以便服務員更好的在廂內為客人服務。其余時間在不忙或收市幫收桌和餐具等。

四、表揚與評優秀員工。

對于工作表現突出的員工可進行表彰,帶頭作用,給其他員工有積極向上的學習精神。優秀員工每個月評一次或三個月由經理和部長監督平時工作表現和不遲到、不曠工、不請假、方可,并給以獎勵。

五、衛生。

做一張表格,經理給員工下達一周內大衛生目標,每個星期日檢查,如有完成另定目標,并做出衛生總結。

六、獎罰。

管理人員應對員工:先輕后重、先了解后定奪、先批評后安撫。

七、用人原則。

資或員工待遇方面還蠻好的,借此機會。

想對領導們說聲:您們辛苦了,也祝公司生意、蒸蒸日上、紅紅火火。

1、工地的實際困難分公司要及時解決,否則工作很難進行下去。

2、年底發工資要按實際情況去扣除。

3、希望公司對保管員要有一定的信任和尊重,對保管員工資需考慮一下。

4、對勞務隊考察不要做表面文章要深入了解。

5、對相對固定職工工資待遇要提高,及時發生活費。

6、勞務隊月付款要由項目部簽字。

7、工長、技術員、材料員,每人配備電腦實現無紙化辦公。

8、對項目工程在用人方面要慎重考慮。

9、對長期在公司工作的人員應對平時工作的成績考慮薪酬。

10、工程與工程之間要進行相應比。

較,考慮成本。

11、公司需考核各項目部的團隊精神。

12、在成本控制好的工程及不好的要獎罰分明。

13、項目上要配備專職預算員。

14、對通訊費公司能否考慮憑電話單到公司報銷。

15、企業與員工之間要建立信譽和信任機制。

16、企業內部不要輕易推翻,已經形成并執行已久的各項制度和會議決議。

18、公司高層領導認真學習全國同行的先進管理模式,加強公司內部。

管理。

19、建議公司對已交付的前期工程中出現的共性和特殊性問題進行深入調查總結,在建工程不走彎路,不出差錯。

21、建議公司為管理者上交社會福利保險并加強新員工培訓工作。

22、希望有專人能進行對各項目的質檢,技術等人進行專項培訓,建立分工種培訓制度。

2014年5月20日。

一、本表第1頁由提案人按照表格要求進行填寫;

1、提案名稱:例如“關于改善xxxxxx的合理化建議”

2、提案原因:分析簡述現狀的不合理所在,闡述為什么要提出本合理化建議;

4、效果預測:簡要預本方案測實施后在降低成本、改善現場管理及企業文化等方面將達到什么效果。

二、本表第2頁由公司相關部門填寫,處理流程如下:

1、管理部為合理化建議征集部門,收到員工提交的建議書后,負責進行斟別和分類整理,并負責召集與建議相關的部門及分管領導對合理化建議方案的可行性進行評估,形成評估意見后提交總經理主持的審議會議集體討論,決定采納與否,提出實施方案。

2、對于公司決定采納的合理化建議,由公司進行討論評比,根據其實施效果給予適當的獎勵。

關于設立“企業發展意見箱”的建議書。

一、建議初衷。

煉后方便董事長對于當下企業發展中的各階層情況進行了解,因此,特向尊敬的王攀陽董事長提出設立“企業發展意見箱”的建議。

二、“企業發展意見箱”實施方式。

投放形式為:網絡投放。

申請公眾郵箱賬號,通過下發文件或集團信息收發群對各部門進行通知。

網絡投放分為兩種方式:

1、實名投放:如有適合集團發展的建議經董事長及其他高管通過實施,給予一定獎勵。

2、匿名投放:不論建議是否采納,不享受獎勵的政策。

智瑞達企業管理有限公司為大家提供生產管理合理化建議,如何節約成本。目標成本法。

這個方法主要是從客戶愿意支配的價格角度出發的,根據公司所要取得的目標利潤,倒算出來允許發生的最大成本。這樣很輕松的就避免了一些想法,例如:我造出來他們就會買。這樣雖然聽起來很有邏輯性,但是實行起來有一定的難度。

第二個方法就是作業成本法,它又被稱為是“abc成本法”。

首先是要了解企業成本變動的方式,這個時候作業成本法就有很大的幫助,因為它可以確定哪些作業會導致間接成本的發生,依此來計算出間接成本的總額。它不僅可以計算出間接成本而且還有助于理解間接成本,這樣就更有利于削減間接成本。

怎樣將直接人力成本與價值聯系起來。這樣就可以很好的控制人力成本。它主要關注的是生產作業的整個過程,關注具體活動以及他們所對應的成本。

還有一點也是屬于作業成本法當中的,就是消除非生產性作業。可以幫助企業使用比以往更有創造性的方式去填補間接成本的空白或者說是間接成本中的黑洞。而且,這些節約都不是一次性的。如果管理者可以做到位并且保持警醒,這些非成產性的或者說是多余的作業就會被消除,會一去不復返。

上面關于對生產成本節約所提的生產管理合理化建議,只是管理經驗中的九牛一毛,如果有需要的話,宏智瑞達還會為您提供更加符合企業本身的合理化建議。

數字城管工作總結建議篇三

目的:為規范物料領用程序和杜絕浪費,降低生產成本和材料消耗,防止錯弊,特提議本建議:

原則上對物料實行以舊換新,即新領用物資時務必退回相應數量換下來的廢舊物資。

1、領料時,正常開具領料單。同時領料員應把拆下來的廢舊配件、舊料拿到倉庫指定位置,倉庫保管員方可發放新的材料、備件。原則上以舊換新物資在領用時按同規格同品種領用多少新物資即要退回同等數量的廢舊物資。初次新領物資無舊件退回的在《領料單》上標明無舊件。

2、對于無法事先拆下來的配件、舊料,需先領用新物資才能退回舊物資的,領料人員須在填寫《領料單》時,填寫上廢舊配件的品名、規格型號、數量、單位、舊品歸還日期及原因庫管員方可發貨。以保證所有發出的配備件,能夠回收的材料及時回收,不丟棄現場或隨意丟棄處理。

1、重量較輕及體積較小物資由領用部門在領用新物資時交庫管員保管,由庫管員統一進行回收及分類存放等管理。

2、庫管員確定固定和統一的.廢舊物資存放地點進行存放,廢舊物資務必分類、有序進行堆放。

1、經鑒定不能修復利用報廢的回收廢舊物資,由綜合管理部組織報分管副總審核,報總經理批準后,并通知財務部、一同參與廢舊物資進行分類銷售并參與談價、過磅、收款全過程管理。

第二條建議。

1:現象:包裝機設備點檢卡袋遮擋住電柜風扇散熱孔,對電柜內部熱流流動不利。

建議:將卡袋移位到不遮擋散熱孔的位置,又方便點檢操作。2:高溫天氣將至,員工下班清潔機器時,將增加上卷膜中封蓋板下方增加為清潔點;即防止細菌微生物滋生,又清潔設備,望得到改善。

崗位職責:

負責設備維修工作,負責所屬區域設備故障的維修工作,制定,完成預防性維護保養工作,降低產品報廢,減少維修費用,降低停機工時。

1,設備維修要及時快速,減少所管區域停機工時,到達公司指標要求。

2,維持備件消耗費用不能超過區域定額指標。

3,減少因設備原因造成的報廢,低于指標要求。

1,負責公司設備維修工作,你維修單及時做好問題診斷與維修;

2,按設備保養手冊和設備說明書制定保養計劃建議,并按計劃實施保養工作。

3,根據庫存狀況提交備件采購申購表,負責備件的驗收與急購備件的提交。

4,指導操作工完成設備使用及簡單保養工作。

5,做好日常設備的巡視檢查工作,及時發現問題,處理隱患。

6,做好預防性保養,維護工作,降低本區域停機工時及設備原因造成的報廢量。

數字城管工作總結建議篇四

時光如梭,歲月蹉跎,回首翹盼,已經悄然走過。我來到了鎮信訪辦進行學習鍛煉。掐指一算已近一年的時間了。通過這段時間的工作、學習,讓我深深地了解到信訪工作的重要性。信訪工作是黨和政府聯系人民群眾的紐帶、了解社情民意的窗口,對維護社會穩定、保障人民群眾切身利益起到了至關重要的作用。對于剛走出大學校門的我來說,時間雖短,但收獲頗多:我接觸了很多人,經歷了很多事,學到了很多在學不到的知識。尤其是被稱作“天下第一難”的信訪工作,更是鍛煉了我,磨礪了我,讓我受益匪淺。下面就將我這半年來的工作實踐情況總結如下:

一、工作完成情況。

1、及時接收人民來信,做好網上的回復工作,推進信訪信息化建設。主要任務就是接收信訪系統和黨政辦公室轉來的人民群眾來信,填寫來信來訪登記批辦單,將相關信息錄入信息庫,送領導批閱。實習鍛煉期間,共辦理回復辦公系統信訪件4批次,區信訪辦、區政府辦來電來信4批次。參與“三官一律”,隨同檢察院、法庭、司法所一同接待法律咨詢75件,99人,并做“信訪調解”記錄。

2、負責信訪辦每周的、每月的工作總結,定時向區信訪辦。

報送各鎮矛盾糾紛排查統計表、各鎮矛盾糾紛排查化解統計表及信訪月統計表。不定時向區相關部門報送涉及影響穩定因素等相關重點情況、領導成功化解的信訪案例、信訪辦開展相關活動的信息、重要時期各村矛盾排查情況統計、工作總結及相關部門組織活動的書面材料等等。

3、負責撰寫群眾反映問題的相關情況說明20批次。

4、接待來訪群眾21批,28人次。主要有北杜村、齊村、北朱村、邊方村、北里村等來訪群眾,主要涉及鄰里糾紛、經濟糾紛、農村管理、違章建筑、家庭矛盾等方面的問題。同時有幸參與對上訪群眾的勸說工作,主要有:北城村杜爭上問題;北朱村朱艷玲問題。

6、編制20xx年x月到12月領導接訪值班表,自20x月x日實行“每周一主要領導接待日”和“每周二至每周五主管領導接待日”,主要任務是每天提醒領導接訪值班,填寫領導和科長接待日登記表,并存檔。

二、收獲和體會。

信訪工作對我來說是個全新的工作,通過這段時間的工作實踐,使我對信訪工作的重要性有了更深的了解,對信訪工作必須以最廣大人民群眾的根本利益為最高標準,一切為了群眾,一切依靠群眾,堅持黨的群眾路線,傾聽群眾呼聲,解決群眾反映強烈的熱點問題的工作宗旨有了新的認識。在大半年的工作中,使我切實體會到了做信訪工作的“難”和“苦”,也親身感受到了要想做好信訪工作,只有真誠和熱心是遠遠不夠的,還需要熟悉和掌握有關信訪政策和法律法規以及耐心的工作態度、靈活運用的工作方法的積累。

為此,實習鍛煉期間我除了虛心向周圍同志請教、學習以外,還認真學習了《中華人民共和國信訪條例》和其它相關法律法規,自身工作能力得到了很大提高,在較短時間內便進入了工作角色。對信訪工作的歸宿和落腳點就是依據政策規定幫助群眾解決生產生活中的問題和為民辦好事辦實事有了新的理解。在信訪工作中,我們經常面對的都是有怨氣不滿或其它想法的群眾,給我的感覺就是要做好信訪工作,確實需要付出很多很多的努力,但最重要的一點:必須付出真誠的心、無私的愛,才能在信訪和群眾之間架起理解和溝通的橋梁。

三、存在的不足。

1、工作思路比較局限,缺乏創新性思維。

在工作中過于追求循規蹈矩,不敢創新,怕犯錯誤,做一些事情顧慮太多。通過參與各領導的接訪,我總結出他們高效處理問題的工作方法,將會為我日后的工作奠定良好的基礎。

2、缺乏足夠的基層工作經驗。

雖然對基層有了初步的認識,但畢竟沒有親自在基層開展工作。隨著通過積極參加鎮、村組織的各項活動,相信會逐漸積累工作經驗。

3、業務不夠熟練。

雖然取得了一定進步,但是實際工作中還是有很多的問題自己不能夠很好把握,對于鄉俗民約、法律等相關業務知識的學習交流還不夠。但通過參與信訪工作調處,基本了解一些法律法規及人情世故,可為日后的工作奠定一定的基礎。

四、今后的努力方向。

1、培養自己的綜合素質,把政治理論學習和業務學習結合起來,來提高自身的政治素質和業務能力。

2、積極主動向領導、同事虛心學習工作方法和工作形式,多與大家進行工作上的協調、溝通,從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃,博采眾長,提高自身的工作水平。在工作中,我盡管還存在好多問題,但我相信,在組織和領導的關懷下,在同事的幫助下,我一定踏踏實實工作,一步一個腳印,將自己的工作干得更好,彌補不足,爭取早日成為一名合格的信訪工作者。

數字城管工作總結建議篇五

20xx年,冠超市平潭店在全體管理干部和同仁齊心協力、共同努力下,在面對前所未有的競爭壓力情況下,銷售業績依然保持一定的增長。20xx年度銷售額萬相較20xx年萬增長率為9%。

1、xx/xx年度門店銷售情況對比分析。

單位:萬元。

部門xx年度銷售情況占比xx年度銷售情況總體食品部百貨部生鮮部xx年度客流量xx年度客流量2,980,880人次3,038,926人次xx平均客單價xx平均客單價29.17元26.49元占比增幅-2%增幅10.1%增長率備注從表格中可以看出,平潭店各部門銷售業績xx年度相較xx年度都有一定程度的增長,從客流量上看,我們的客流人次有輕微的流失,客消費單價有一定的提升,但是根據市場的整體情況,我們的銷售增長并不是純增長。

根據國家統計局的資料:全國范圍從20xx年四季度開始,肉禽蛋油等食品的價格不斷創出新高,而到了20xx年年末,牛奶、飲料、酒類等商品的價格也開始大幅攀升,從最新出爐的統計數據來看,20xx年居民消費價格指數同比上漲了4.8%,其中食品類價格漲幅最大,上漲了12.3%,成為推動cpi(居民消費價格指數)上漲的主力軍,在涉及居民消費價格的八大類商品中,五大類都出現了上漲。從資料結合門店的實際,可以看出我們xx年度的總體銷售增長大體與物價上漲幅度持平,我們更應該看到的是客流量的流失,同時我們的百貨部門的實際情況應該是負增長(特別是針織服飾課下滑38萬、家電課下滑32.5萬)。但是我們同樣應該看到xx年度競爭對手的進入雖然瓜分了我們的部分市場份額,但是相較其運營成本,它的負毛利率將會很高。

2、平潭店xx年度銷售計劃:

xx年銷售計劃是建立在國家對物價宏觀調控,市場價格基本穩定,建立在對xx年市場競爭充滿信心的前提下明確平潭店各部門努力的目標和方向。

單位:萬元。

部門全店食品部百貨部生鮮部xx年度銷售計劃占比xx年度實際銷售比較xx年度增長率。

有效的管理是銷售計劃實現的基礎和保障,xx年度平潭店在管理工作方面的計劃如下:

(一)、人事管理。

1、新用工合同的落實和簽訂。

2、員工招聘:結合店內的用工實際情況和公司儲備計劃擬定招聘計劃,外聘同時提拔一批員工來補充和儲備公司的中層及基層的管理人員,關注新人的個人品格,依據性格特點及在工作過程中存在的優缺點,合理安排儲備崗位。

3、加強培訓,減員增效并不斷培養新人:加強員工在禮儀及用語方面的規范培訓,提升員工服務意識和服務質量,加大各個部門崗位操作流程及管理知識的培訓交流力度,極力培養新人,在培養新人的過程中同時進行賣場內用工評估:考察員工的適應性和工作有效性,提升賣場員工的整體素質,特別針對生鮮部門各課可能存在的用工浪費、工作效率低下的情況,對員工的工作狀態和效率進行評估,合理調整人員配置。

4、崗位調整,合理匹配,在排班的過程中注重新老員工搭配,以老帶新,形成優勢互補調動管理人員工作積極性,提高工作效率和團隊執行力。

(二)、營運管理。

3、健全中層管理人員考核制度,區分經理及主管的考核重點及考核內容;

4、確保商品質量安全,加強食品類qs認證的排查、電器類商品3c認證的排查;

6、商品品種優化,淘汰零銷、滯銷商品;

數字城管工作總結建議篇六

我覺得作為商場,便捷銷售是最主要的,從細節為客戶提供便利是最合理的建議。不能讓顧客有購物不便利,在商場買東西簡直就是遭罪的感受。所根據我每天的所見我就提一下我的幾條建議:

1、關于公司員工和管理方面。抓好業務培訓,提高員工素質、加強企業精神文明建設,努力提高服務水平。抓好營銷促銷,縮短市場磨合。抓商品結構調整,適應市場消費需求層層分解經營指標,調動各方積極性加強資金管理,節約費用支出。抓好消防和安全保衛工作,保障企業無事故。

2、關于公司推廣方面。對于禮儀慶典公司來說,做各種高端媒體(報紙、電視、路牌等)可以,但不太適合,其不太合適主要是因為那些主流媒體價格偏高,而此行業利潤也并非豐厚,因為公司已經有了微信,所以在此我建議公司每個人是不是應該各自建立一個,加關注,推廣等。可以寫一些關以公司的相關情況,如公司簡介、經營范圍等。讓我們每個人都充當起一個業務員的角色。同時在閑暇之余也對相關網站多去發貼子。這種方法可能不能帶來什么大的客流量,但我相信只要長期堅持下去,一定會提高我們的知名度和客流量的。

3、關于文件打印方面。建議廢紙的多次使用。雖然紙張非不貴,但今天浪費一張明天也浪費一張,一個月一年累積起來也是一筆不小的費用,所以非正規文件用紙,建議大家采用作廢紙張文件的背面打印,達到節約用紙的目的。對于這一點各部門已經做得很好了。

4、關于下班后關閉公司相關設備的問題。每天下班后電腦是全部關閉了,但還有一些顯示器和打印機還是開著的,雖然這樣基本耗費不了多少電,但第二天開閘的瞬間會給機器帶來一定損傷,從而縮短了機器的使用壽命,所以建議公司的每位同事下班后別忘了檢查自己的顯示器以及打印機是否關閉了。

5、關于公司的評比及獎勵。公司即然制定了這個制度,那么是否也應該采取一個獎勵制度,以激勵公司每位成員為公司的發展添磚加瓦。對于提出的合理化建議者,公司通過論證若切合實際,有可行性,操作性強的。一經采納,給予一定獎勵。此獎勵根據建議的優秀程度遞增。

信息部李團輝。

數字城管工作總結建議篇七

時光荏苒,20xx年很快就要過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千……時間如梭,轉眼間又將跨過一個年度之坎,回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

今年,是本人在參加財務工作的第二年。按說,我們每個追求進步的人,免不了會在年終歲首對自己進行一番盤點。這也是對自己的一種鞭策吧。在一年的時間里,在領導及同事們的幫助指導下,通過自身的努力,無論是在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高,并取得了一定的工作成績,本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作,以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作,在財務崗位上發揮了應有的作用。為了總結經驗,發揚成績,克服不足,現將xx年的工作做如下簡要回顧和總結。

今年的財務會計工作總結可以分以下三個方面:

一、加強財務會計工作學習,注重提升個人修養。

一是通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體,積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對后勤工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動,做好各項工作,積極要求進步加強政治思想和品德修養。

二是認真學習財經、廉政方面的各項規定,自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

三是努力鉆研業務知識,積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓,堅持“講學習、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地工作;四是不斷改進學習方法,講求學習效果,“在工作中學習,在學習中工作”,堅持學以致用,注重融會貫通,理論聯系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長,使自身綜合能力不斷得到提高。

二、愛崗敬業、扎實財務會計工作、不怕困難、勇挑重擔,熱情服務,在本職崗位上發揮出應有的作用。

1、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。今年以來,由于教育系統財務規范化整改工作,財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作,本人還同時兼顧園里的后勤工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務,本人不計較個人得失,不講報酬,犧牲個人利益,經常加班加點進行工作。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神,對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時,兼顧后勤工作,出色地完成各項工作任務。

2、顧全大局、服從安排、團結協作。今年,根據園內的工作安排,本人從原來的記賬崗位上調整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中,本人能顧全大局、服從安排,虛心向有經驗的同志學習,認真探索,總結方法,增強業務知識,掌握業務技能,并能團結同志,加強協作,很快適應了新的工作崗位,熟悉了報賬業務,與全員同志一起做好財務審核和監督工作。

3、堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來,本人主要負責財務報賬工作,在實際工作中,本著客觀、嚴謹、細致的原則,在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監督,嚴格執行財務紀律,按照財務報賬制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務報賬工作。在審核原始憑證時,對不真實、不合規、不合法的原始憑證敢于指出,堅決不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證,予以退回,要求經辦人員更正、補充。通過認真的審核和監督,保證了會計憑證手續齊備、規范合法,確保了我園會計信息的真實、合法、準確、完整,切實發揮了財務核算和監督的作用。

4、愛崗敬業、提高效率、熱情服務。在財務戰線上,本人始終以敬業、熱情、耐心的態度投入到本職工作中。在工作過程中,不刁難同志、不拖延報賬時間:對真實、合法的憑證,及時給予報銷;對不合規的憑證,指明原因,要求改正。努力提高工作效率和服務質量,以高效、優質的服務,獲得了園內教職工的好評。

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數字城管工作總結建議篇八

秋去冬來,經過6個月的緊張施工,我校基建工程已近尾聲,學生宿舍和中餐食堂即將啟用。我們積極響應學校號召,提一點自己的想法,以供學校參考。

對于學生宿舍管理和中餐食堂的開辦,以前學校沒有成熟有效的管理方案,現在已近到了迫在眉睫的關頭了。那么,學校怎樣才能進行有效的管理與操作呢?本人認為,一是借鑒,學習大專院校、兄弟學校的一些經驗和好的做法;二是創新,結合本地、本校特點,找到更優質的管理辦法。

關于學生宿舍的管理,我們應該本著嚴格管理、服務周到、勤儉辦事的宗旨,落實學校進行封閉式管理的思路。本人以為,學校要著眼長遠利益,配備有精力、善管理、負責任的管理人員,必須精心挑選。他的職責是:保安、管理員、衛生員,一人身兼數職。關于費用方面,為了勤儉辦事,在宿舍里學校可以配一臺投幣自動脫水機,學生洗好衣服后,一元錢脫水,學生方便了,管理人員也得到實惠。另外,如果學校是給學生免費提供住宿,管理人員可以準備一些床單、蚊帳等用品(嚴格控制品種,以免與小賣部沖突,定期或不定期檢查,明察暗訪),管理人員的費用已就解決了。許多大專院校、中學都采取了這樣的管理方式,學校不用花許多精力就輕松搞定,以前都井井有條。

關于中餐食堂的開辦,兄弟學校已有成功經驗可以借鑒和創新,在這里,本人不再贅述。只是需要強調的是:加強每天買菜的監督和評價,不能和稀泥;廚師做菜時,要經常調換不同風味;加強教師打飯的記載和監督,一人一份。

教學。

工作的重要保障,不能有一絲一毫的馬虎大意,我們不要求事無巨細,但多多考慮方方面面的問題,一定會有備無患!

數字城管工作總結建議篇九

一、更新理念,與時俱進。

1、規范自己的教育行為。

社會在不斷進步,人們對于教師的要求與期待也在不斷提高。這是一種發展趨勢。教師要與時俱進,擯棄過時的落伍的教育方式和教育理念,不斷用新理念、新方法要求自己,提高自己。

班主任不要怕監督、批評,而要把它作為提高自己工作的動力。我們這樣想,如果我們的教育活動只能被我們自己或者少數人看見和理解,而經不起家長與社會輿論的監督和批評,那說明我們的工作需要改進。

2、重視學生的健康發展。

更新教育觀念,不單純重視成績,不搞一刀切,平等對待學生,重視學生的進步。學業教育是學校教育的重要部分,但不是全部。教師面對的學生的學習能力是有差別的,不能簡單地同樣要求,不可對學生有親有疏,要更多地將注意力放在學生的進步上。

有些學生在學習上是比較吃力的。對于這些學生班主任一方面要鼓勵其好好學習,更重要的是要幫助學生發掘其特長和興趣,幫助學生取得成就感,獲得信心。學生有著這樣那樣的區別、不同,但在班主任心里,他們都是有著巨大潛力和前途的人。只要學生進步了,哪怕他還有很多不足,就是可喜的。

3、創新工作方法和理念。

二、建立良好的師生關系。

1、關愛學生,拉近師生關系。

班主任要用對學生的關愛拉近與學生的距離,實現對學生的影響。學生是否愿意接受教師的教育是教育能否產生效果的前提。教師如果只是一味地從外部通過強制力開展教育,學生必然會產生抵觸情緒,使教育效果打折。教師的角色定位不能僅僅是管理者,更應該是學生身心健康的關心愛護者。

每一名學生都是一個獨立的有思想有情感體驗的個體。班主任對于學生的一點點關心也許就可以讓學生產生感激、感動、愧疚、自責等情緒,從而從情感上愿意接受班主任的教育和管理。班主任可以利用各種機會并根據學生的不同特點表達自己的關心和愛。

2、嚴格要求,促進學生進步。

規范教育行為不是對學生不管不顧,不負責任;對學生關心、關愛也不是一味放縱,降低對學生的要求。嚴師出高徒。班主任只有對學生提出嚴格的要求,才能規范學生的行為,提高學生的素養。

教育無小事,教育無大事。學生的衣著、行為方式、生活習慣等對于其健康成長都十分重要,是培養學生積極健康的身心的重要方面,不可小覷。事實上,學生的教育正是通過這一個個細小的事情實現的。班主任要通過一個個細小的事情教育學生,防微杜漸,集腋成裘。

3、溝通了解,針對性地工作。

班主任要探索建立班主任與學生的溝通渠道,了解學生的性格、生活、學習狀態等。只有了解學生,教育才有針對性,才能產生好的效果;只有了解學生,才能了解學生需要怎樣的教育以及教育的效果。

班主任不能僅僅用經驗和自己的思考去對待學生,而要努力地通過各種機會了解學生,包括學生的家庭情況,性格特點、平時活動、社會交往等關于學生的每一個方面。具體的途徑可以是班主任工作中的“偶遇”,也可以是主動創造機會。

三、

為學生成長營造良好的氛圍。

1、精心裝飾教室,傳遞教育理念。

營造一個民主、文明、和諧、健康、向上的班級氛圍。學校是一個培養新人的地方,班主任要把對學生的期待與要求融入到班級當中去,通過良好的班風約束每一位學生的行為,讓每一位學生受到熏陶和影響。

教室環境本身就有教育的功能,班主任要將自己的教育理念通過教室裝飾等方式體現出來,使其具體可感,使學生時時感受到。比如座位的安排與變動,教室內物品的擺放,墻面的裝飾和利用等。

2、引導學生正確認識生活,傳遞正能量教育處于社會大環境之中,社會上的一些消極的思維、做法也會通過各種途徑影響到學生,甚至由老師傳遞給學生。我們要培養一名未來的公民,一名具有現代意識,符合現代要求的公民,就要引導學生正確認識和看待一些社會現象和觀點。

具體來講,一方面,我們要利用一些教育機會引導學生辨別是非,正確看待社會現象;另一方面,班主任要提高自己的修養,并規范自己的言行,避免自己成為不良社會風氣的傳播者。

四、卸下包袱,快樂工作。

1、樂觀的人總是快樂的,不快樂的人總是悲戚的。

2、班主任可以很充實、很有成就感。

3、培養助手,從具體事務中解脫出來。

班主任工作內容繁雜,事無巨細,不斷出現新情況、新問題,這常常令班主任疲于應對,深感疲憊。這也是班主任工作繁重的重要原因。

為減輕壓力與辛苦,班主任要對自己的工作制定計劃,做到心中有數,不因一時一事而忙亂。同時,班主任要將一些事務性的工作交給學生去完成,自己將主要精力用班級工作的創新和思考以及一些非班主任不可的工作上。

數字城管工作總結建議篇十

提綱:

一、社聯及社團現在存在的問題。

三、擬定此份建議的目的四、社聯、社團的獎懲措施意見。

五、相關補充建議。

一、社聯及社團現在存在的問題:

1、社聯各部門間聯系不夠緊密,沒有形成一個整體;

8、社團文化、社聯文化未能成型,不足以調動同學們的參與活動的積極性,未能豐富同學們的課余生活,更沒有凸顯出當代大學生所具備的活力和朝氣。

二、擬定社聯工作建議:下述社聯所有部門,在未來的工作指導建議。

各協會活動申請表(必須導師簽字)一式兩份,兩份均在活動開展前一至兩周由督導部審核敲章,審核后的活動方能舉辦(審核時間為每周一、周二中午及周一下午)。該表一份由督導部存留,一份協會自留用于活動后向社聯財務部報銷的憑證之一。督導部考核人員必須公平、公正、公開,實行兩月輪換制。每月初公布上月考核情況。考核內容擴大,責任加重。

督導部要密切聯系各協會會長,及時整理好下周協會活動,制作活動開展表,提前一周將下周各協會將要舉辦的活動公布至會長群和委員群。(公布時間為周二下午至晚上)督導部成員在協會開展時必須到場予以考評。該部門成員一學年中,有兩次考核不到者取消其評選社聯優秀干事的資格。

連續一月未舉辦活動或未交活動申請表的協會,督導部備案并通知辦公室,由辦公室聯系該協會會長,詢問緣由,并上報主席團相關負責人。

活動審核通過后,(注:審核通過的活動方能舉辦和報銷)由各協會將活動策劃交至社團發展部(時間為每周一、周二中午及周一下午),并由該部門評定出下周精品活動(暫定為每周一個)。評定結果(該結果最好是書面的形式,每周三中午值班結束前必須完成),立即通知辦公室,辦公室備案后,出具書面通知該協會會長。(每周三下午1:30前必須電話通知到位)由宣傳策劃部根據協會活動申請表或公布出來的活動開展時間表,及時為下周協會活動做宣傳(一張大海報即可,羅列下周的協會活動時間、地點),并根據社團發展部評定的下周精品活動,著重宣傳。(每周四中午前必須將海報張貼出來,內容中最好出現該協會活動亮點、和參與價值。其余的根據會長建議定)。

宣傳策劃部在日常工作的基礎上,每月向主席團提交2-4份社聯活動策劃方案。活動類型不限,承辦單位可以是社團、社聯部門,目的是旨在提升社聯在學院或下沙甚至是杭州的影響力。此類活動不屬于“精品活動”,但可記入承辦協會的考核記錄中。

被評為下周“精品活動”的協會,可以向社聯外聯部提出申請,由外聯部幫忙拉贊助,但必須署名主辦方為社聯,承辦為該協會。(申請時間必須在周三下午值班結束前,提交所需材料)該協會活動正式開展時,社聯有義務派委員或主席團成員參加,人數根據活動的規模定。協會活動創意好但無力承辦時,由宣傳策劃部協助承辦。

社聯外聯部,積極走訪外校和其他社會團體,把各校社聯、社團的聯系方式更新,要有學校附近所有商鋪的聯系方式,有義務把我校社聯、社團在積極方面推廣,擴大我校社團的影響力。并可帶頭聯系校外的適宜兼職為我院創業類協會和公益類協會或社聯實踐部,提供創業機會、服務實踐機會。(允許外聯部抽取部分提成)外聯部要爭取做到社聯內部活動經費不依賴學校。

財務部在負責協會活動開支報銷時注意,只報銷通過督導部審核的,報銷時除發票外必須要有協會活動申請表,并且管理好外聯部為社聯提供的所有贊助。協會大型活動立項時,經費的發放。調研部必須將本月(暫定為3-4個)“精品活動”的開展成效(每個精品活動開展時,該部門成員2-3名必須在場,找督導部成員簽到),在全校范圍內進行參與度與評價意見,做出調研分析,數據分析結果出來后,將有利于協會發展、社聯發展的內容,制作成調研分析報告(每個月的第一個星期五之前必須制作出上月的調研分析報告)。并交由辦公室保存,辦公室將此報告復印三份,主席團、新聞編輯部、社團發展部各一份。由社團發展部根據此報告評出上月“最佳協會”候選人2-3個,上報主席團相關負責人,由主席團評定該稱號的歸屬。辦公室以獎狀形式及時通知該協會會長和新聞編輯部部長,新聞編輯部負責采訪該會長。

新聞編輯部成員每月3-4次精品活動必須到場,其他活動每周到場一至兩個(到場后找督導部簽到)。拍攝活動的精彩場景,并寫出活動觀感。(每個月第二個星期結束前,做出一份由社聯主辦的報紙)內容包括:學院近期發生事項,上月協會活動的開展情況,月“最佳協會”會長的采訪情況等。

督導部在每月第一星期五前評定出上月活動開展質量最差協會或未開展活動協會,寫出書面原因,由督導部和辦公室備案,上報主席團相關負責人。辦公室通知社團發展部,根據調研部制作的調研分析報告,在一周內提出促進協會發展建議書,交給辦公室和主席團。同時辦公室通知人力資源部,由人力資源部為該協會的主要學生干部進行相關培訓,有必要的情況下可以請相關老師或上月“最佳協會”會長為其培訓。(培訓時間必須在本月結束前)人力資源部除相關培訓外,負責每學期一至兩次的社聯內部活動。活動可大可小,但是必須以團結、拼搏為主。經費由外聯部和財務部承擔。

以后的會長沙龍或會長座談會由社聯實踐部承辦,暫定為每兩個月一次。會長沙龍也可擴大化,讓協會中表現優異的干部或干事參加,但活動內容必須在廣泛征集多數會長同意的情況下多樣化。(活動策劃可在全院范圍內以有獎征集方式獲得。)活動策劃一經主席團審議通過后,其經費來源由社聯外聯部一力承擔,其余各部門按,策劃要求執行。

每年寒暑假社會實踐,院級和協會組織的也由實踐部承辦,包括人員初步篩選,實踐前期的咨詢工作等以及與之相關事項。

三、擬定建議的目的:

上述每一環都是重點,而且環環相扣。通過社聯對“精品活動”指向性引導和大力支持,促進協會間的競爭,引入競爭機制協會才能發展。通過社聯每個部門的協同工作,將社聯由松散逐步走向團結統一的整體,提高社聯人的認同感,讓每個社聯人深入社團的活動中。在大的工作壓力下,社聯才能真正走向成熟。

社聯只有高調起來,才能提高在校內外的影響力,改變我院社聯的尷尬局面。

所以寧肯這屆委員非常幸苦,也必將此份策劃堅定的執行下去。

四、社聯、社團的獎懲措施:

社聯內部獎懲措施:在上述所有步驟中,均實行部長問責制。每月各部門負責人必須上交一份月工作總結,直接交給主席團相應負責人。由主席團負責社聯各委員的考評。每學期評出二十個優秀社聯干事,五個優秀社聯委員(院學生會同樣)。

各部門的考評辦法由部門內決定。除本部門干事做事認真負責外,希望各部門將部門成員參與協會活動獲獎的干事著重考慮。委員的考評基礎是上述工作的完成情況和執行力度。

十佳社團、優秀會長候選人考評辦法補充草案:

*一學期內有一次最差協會評定的,取消該協會評選十佳社團資格,取消該會長優秀會長候選人競選資格。

*每年的6月和12月,召開社聯、社團表彰大會。會議中投票產生各項榮譽稱號。6月份會議中包含,會長換屆儀式。

體育館三四樓空置房間實行協會承包制,由協會申請承包利用,用途協會自定,申請時間為寒暑假,協會向社聯辦公室提交申請書,需明確申請教室編號及緣由。申請使用有效期為一學期,可以續簽。鑒于以上述事宜多而雜,特建議,實行助理制,助理由各部門部門提名,主席團面試通過后任命。

實行委員任職改革,連續兩個月工作督辦、執行不力,或不作為,經主席團評議后,由主席決定換職、撤職或增補其他優秀助理或干事。

3、副主席:督導部、人力資源部的直接負責人,負責各委員、協會的審核、評定及培訓;

4、副主席:社團發展部、調研部直接負責人,負責社團優化建設,和制作社聯工作手冊;

滿浩洋望各協會會長認真查看本規定,若有那個部長未按上述規定行事,請及時聯系我,我承諾會及時做出懲戒的。如,本規定執行時有任何漏洞也請聯系我。總之,只要各協會會長對社聯的工作有任何的疑問和不滿均可以與我聯系。

協會的健康有序發展離不開社團和社聯相互配合,希望各位能很好的履行監督的職責。謝謝各位啊!

數字城管工作總結建議篇十一

對公司的合理化建議:

1、各個部門要加強溝通聯系,保證信息資源的實時性和有效性。

建議改善的方法:加強各部門之間的交流溝通,在不損壞各部門利益的基礎之上要使各個部門的小利益同公司的大利益緊密結合在一齊,使幾個目標和為一齊,這樣我們的工作才能取得較大的進步。對于些工作文件政策之類的書面規定,必須要全面的落實,個性是采購、銷售和財務部門要及時地聯系。不要等到問題發生實在解決,那時不僅僅事倍功半,同時也會嚴重的影響用心性。

2、一切要以事實說話。

建議改善的方法:在我們的工作過程中,一切要以事實為依據,根據現實問題反映出來的問題進行對癥下藥,不僅僅要進行全面地了解,還要進行辯證的眼光看問題。對一些經常出現的問題要及時的溝通。沒有調查就沒有發言權,及時給你機會也不要信口開河,為了發言而發言。我們做工作不是給領導看的,而是為了自我能有所收獲。

3、提高工作效率。

建議改善的方法:有些事情我們不能的干一件說一件,好多事情是能夠歸結成一類的,要盡量歸結成一個制度或是流程,避免重復。

1、計劃執行方面:建議部門和科室在召開工作會議時制定好計劃,落實人頭,跟盯完成,完成狀況納入考核,切實到達提高工作效率目的。

2、崗位職責、崗位說明書、工作流程圖:建議公司制定各崗位職責、崗位說明書、工作流程圖,明確公司各部門員工崗位職責,崗位資料和工作流程。

3、員工培訓與管理,定期對公司員工進行技能、禮儀、效率培訓,增強員工的實際操作潛力,端正服務態度,合理利用時光安排工作。

4、創造條件,豐富圖書、報刊、雜志,出臺激勵措施,鼓勵員工自發學習,提高素質或為優秀人員帶給外出學習培訓成長福利。

5、鼓勵員工多提正確建議、預案,公司給以充分重視,對書面建議均有正式恢復,采用者,給予必須獎勵,鼓勵員工用心參與公司管理,增強主人翁意識。

6、期望公司能夠開展些業余的活動促進員工的團隊意識和用心心態。

7、定期的做一些員工調查,認真的查看員工的心聲,激發大家用心性,減輕工作壓力。

8、公司在執行力方面需要進一步加強,領導要首先做到做大執行力,樹立先進榜樣,只有這樣員工才會有動力和模范去完成自我的工作。

9、完善公司的獎罰制度。

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數字城管工作總結建議篇十二

一要樹立課程改革的意識。進一步落實國家課程,開齊開全,不斷優化教學內容和要求,積極探索課程整合;認真研究國家課程、地方課程的校本化,積極開發富有特色的校本課程;支持學生“選課走班”,給學生提供充足的自主學習的時間和空間;開展豐富多彩的校內外實踐活動;提高教材和課程資源建設能力,加強教輔材料的管理,減輕學生課業負擔。重視微課程的生成與利用,重視藝體教學和實驗教學,提高功能室使用效率,使學校教育走上健康發展的良性軌道,實現學校教育的可持續發展、健康發展、科學發展。

二要樹立課堂教學改革的意識。引導教師科學有效地實施教學活動,先入模,再出模,逐步形成“一師一格、一科一模、一校一品”的課堂教學格局;尊重學生差異,實施分層教學。

三要樹立教育現代化意識。提高計算機教室和信息化設備的使用效率,推進教育課程與教育技術的整合。在此基礎上,積極加強“三通”“兩平臺”建設。三通:一是“寬帶網絡校校通”;二是“教學資源班班通”,要基本形成豐富的優質教學資源,逐步將優質教學資源送到每一個班級;三是“網絡學習空間人人通”,逐步創造條件,為學生和教師建立網上學習空間環境,大力開展跨區域網絡協作教研,促進技術與教學實踐的融合落實到每個教師和學生的日常教學、學習活動之中;兩平臺:一是數字教育資源公共服務平臺,二是教育管理信息系統平臺,努力做到家家用。

二、教師的教學觀念要更新一是要樹立“以學為主”課堂教學理念,真正發揮小組合作學習的潛能,充分調動學生自主、合作、探究的積極性,實現教師樂教、學生樂學,教學相長、因材施教,注重學法、研究教法,切實打造實效課堂,努力追求高效課堂。

二是要抓好分層教學。引導廣大教師在教學過程中認真落實“從最后一名抓起”這一策略,各學校在教學管理中要重視“低重心運行”的質量控制策略,盡最大努力讓更多的學生取得理想的學習成績。三要強化信息技術在教學中的應用研究,充分利用好電子白板等現代化教學設備,有效利用生成的課堂資源,建立和豐富各學科的教學資源庫,積極探索信息網絡背景下慕課及翻轉課堂教學本土化的基本規律和范式。

三、學生的德育教育要加強。

要加強學科德育工作。把傳授知識同陶冶情操、習慣養成、道德素養與民族精神培育等有機結合起來。挖掘各類課程的德育資源,把德育滲透到學生學習的各個環節,使學生在學習知識、增強能力的過程中受到思想道德教育。

要建立全員育人導師制、班教導會制度和教書育人、“一崗雙責”考核等德育工作制度。明確全員育人的要求,把德育落實到教學、管理、服務的各個方面。

要把德育活動有機結合在一個學期的教學安排之中。重視家校共育,積極引導家長參與學校德育教育,發揮家委會等組織的作用,讓學生通過參與各項德育活動,迸發學習的活力,積極營造濃厚的學習氛圍,千方百計凝聚德育教育的正能量。

四、教學常規管理要扎實。

對教師的業務檢查,要實現從重視數量到重視質量轉變,從重視形式到重視內容轉變,從重視書面到重視學生的深層次需求轉變。一是切實把好集體備課關、二次備課關,把落實備課質量作為工作的重中之重來抓。充分做好課堂預設,要求做到教案、學案、課件三統一。進一步加大對備課組捆綁考核力度,建議平行班之間平均分不能超過一定域限值,否則視為教學質量事故。要對集體備課做出更詳細的要求,將備課的主要精力放在明確教學目標、理清教材思路、規劃教學流程、創設問題情境、化解教學疑問、促進學生心智發展上。

二是加強對課堂教學的質量監控。教導處、教研組、年級組等部門落實聽課責任,充分利用觀摩課、公開課、循環聽評課、推門聽課、同課異構、異課同構、優質課賽獎等多種形式,加強對教師課堂教學軌跡的摸底、檢查、指導、追蹤、評價、激勵,建立教師課堂教學質量評估體系,確實提高教師課堂教學水平的不斷提高。

三是進一步加強對常規聽評課的管理與調度。采用問題式常規聽評課,圍繞一個專題,緊抓一段時期,加大檢查指導力度,力爭問題有效解決,促進課堂教學提升。

要重視教學反思,加強教師專業化發展。反思的重點是通過教學學生學到什么?得到什么?獲得哪些具體進步或發展?假如再教這個內容,教學設計方案還可以作怎樣的更改?等等。

四是加強作業的設計與布置。布置實效性作業、探究性作業、創新性作業,使學生把完成作業看作是一件樂事、一件幸福的事,努力挑戰自我,把追求知識與學法當成自己的事。

五是及時組織好階段檢測工作。充分把好命題質量關,及時分析指導,做好矯正補償,貴在一個“快”字,突出一個“實”字。學校做好把關調控工作,認真落實好以班為主的增值評價,班主任、任課教師及家校之間積極暢通交流管道。

五、進一步抓實教研。牢固樹立教科研為教學提供技術支撐思想,教學即研究。降低重心,深入課堂,深入學生,多思考多提煉多總結,立足于教學實際,積極推動以校本研究為載體的“草根課題”和“微型課題”研究,著力解決在教學工作中遇到的小問題,重實效,重應用。

六、做好教師培養工作。

建立教師職業道德年度考核制度,把師德表現作為評估教師的重要指標。建設促進教師終身學習的有效機制。

建立本校的名師團隊,定期開展名師論壇,建立名師工作室,充分發揮名師帶動輻射作用;積極創造條件為他們提供外出學習培訓機會,開闊視野,提升素養。以名師為核心建立教師自主專業發展團隊。

進一步加大對青年教師培養力度,定期檢查反饋,將導師對青年教師培養提升情況納入評估。給青年教師外出培訓、學習提供機會,學校要通過開展青年教師優質課、教師論壇、青年教師展示課等形式,促進青年教師專業發展。大膽啟用新手,壓擔子,多歷練,多指導,促提升。

數字城管工作總結建議篇十三

丁如許老師的《給班主任的建議一書》為我們班主任進一步改進班級管理策略,管理好班級,做好新時代小學生的思想道德工作提供了許多非常好的建議。

首先,班主任要做好自己。

孔子云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”小學生“向師性”的心理很強,他們不但會聽老師怎樣說,更關注的是老師是怎樣做的,仿效老師的做法。因此,在班級管理中,尤其要重視教師的身教作用。“喊破嗓子,不如做出樣子。”如,早上做操,老師站在一旁盯著誰沒做,還不如站在隊伍前面,帶著孩子做。這樣偷懶的學生自然就會少。班主任的模范作用是很重要的。每接一個新班,剛開始我總是以飽滿的熱情和積極的姿態出現在學生面前,每天早晨提前上班,走進教室的第一件事就是檢查班級的衛生,桌子是否排得整齊,地面是否干凈,如果有不到位的地方,我就親自動手,把工作做好,這些小小的舉動,潛移默化地感染著學生,激勵著學生。一段時間后,學生就漸漸形成認真、細心地做事的好習慣。因此,班主任在開展班級工作時,要注意事事起模范帶頭作用,親自去實踐,凡事首先嚴格要求自己,然后再去嚴格要求學生,學生就會心服口服,事事出色完成。如果班主任能夠以身作則,處處身先士卒,事事從我做起,言行一致,用自己的實際行動教育學生,就能取得對班級工作的發言權和主動權,把班級工作做好。相反,如果班主任言行不一,要求學生做到的自己不先做到,成為“言語上的巨人,行動上矮子。”學生當然就不會聽你的,工作自然就不會做好了。

其次,要培養好小干部,培養學生自主管理能力,貴在自主的全員自我管理教育很重要。

班主任所面向的是一個大集體,面臨的事情多而復雜:每天除了上課,批改作業,還要進行日常工作管理,處理一些瑣碎的事情。我一直擔任低年級班主任,以前我總認為學生還小,不懂事,他們管不了自己,因此,我不管事情大小,事事過問,親自做一切事情。這樣做雖然班級管理井井有條,但總覺得不利于孩子各方面能力的發展,自己也常累得筋疲力盡。這本書給了我很大的啟示。現在小學生精力充沛、競爭意識增強。針對他們的這一心理特點,開展競選班干部和學習、紀律、衛生、體育等項目的競賽活動,能激發學生高漲的積極性,把學生的時間精力吸引到校園、班級學習、思想的競爭中。在學習上,可要求學生每學期自己找一位競爭對手(水平相當),比成績比進步。學期結束,班主任對勝利者送上卡片,表達祝賀,勉勵他們不斷超越;對挑戰失意者班主任則要幫助他們尋找失敗的原因,激勵他們重拾信心,不甘落后,急起直追。而課間紀律、衛生、語言文明、作業、佩戴紅領巾等方面則開展小隊競賽效果會好些。設立比賽規則,違規扣分,為班級爭光添彩加分,每個月末統計好分數,看哪小隊分數最高,分數高的小隊將獲得“神秘”禮物……通過多種形式的競爭,培養學生的上進心。“班主任要學會授權,善授權,適當的授權會給學生帶來許多好處。”我們應適時做一做“懶老師”,對班上的事情常說:“你們自己處理,實在不行再來找我。”或者說:“找班長去。”剛開始,做衛生的學生有的拿著掃帚互相追逐,有的偷偷溜走;早自習時,老師不進教室,課堂就像個“茶館店”。可是,經過一段時間之后,班級工作會漸漸上了正軌。衛生,體育不要老師過問也能搞好,紀律不差,課堂氣氛也更活躍了。

最后,要堅信愛的教育力量無窮。

教育是愛的共鳴,是心與心的呼應。著名的兒童教育家孫敬修說:“教師要熱愛學生,應把學生看成自己的兒女手足,對他們的關心、熱愛和責任感還應超過自己的兒女手足。有了這種感情,才能把每一個學生培育好。”因此,班主任對待學生要像家長對待孩子一樣,既要無微不至地關懷學生,真誠地愛護學生,與學生彼此信賴,有深厚的情感,又要嚴格要求學生,對他們的缺點和錯誤毫不放過。理解是教師熱愛學生的基礎,當學生在思想、學習、生活以及心理發展等方面遇到困惑時,班主任就應該像朋友一樣設身處地為著想,能容納,寬容集體中的每一位成員,一視同仁,決不厚此薄彼。

最后我想以丁如許老師的話來勉勵自己——我們需要不斷地尋找心靈密碼,成為學生的知心朋友和人生導師。班主任只有在學生成長的過程中才能實現自己的人生價值。

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