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網絡安全教育倡議書(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 16:42:07
網絡安全教育倡議書(大全8篇)
時間:2023-11-30 16:42:07     小編:薇兒

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

網絡安全教育倡議書篇一

全市互聯網金融網民朋友們:

近年,隨著互聯網技術、信息通信技術不斷突破發展,互聯網與金融快速融合,成為人民群眾參與金融活動的重要平臺。互聯網金融的創新發展,提升了金融服務質量和效率,拓展了普惠金融的廣度和深度,為我國經濟社會繁榮健康發展做出了重要貢獻。同時,也要看到目前互聯網金融詐騙、非法金融廣告、虛假金融信息、校園貸、現金貸、網絡炒匯等不良現象還不同程度存在,嚴重影響了互聯網金融生態發展和社會和諧穩定。為營造風清氣正的互聯網金融生態,傳遞金融正能量,特向廣大金融網民朋友發出如下倡議:。

一、自覺遵守互聯網法律法規。互聯網不是“法外之地”,全市互聯網金融從業人員和廣大金融網民要自覺遵守《中華人民共和國網絡安全法》《互聯網新聞信息服務管理規定》等互聯網法律法規,堅守法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線、信息真實性底線,營造健康向上的.網絡環境。

二、主動抵制網上不良金融行為。不制造、不傳播金融謠言和非法金融信息。主動抵制和舉報各種非法金融廣告、非法集資、、銀行卡盜刷以及校園貸、現金貸、網絡炒匯等現象。

三、提升金融素養理性金融消費。主動學習金融知識和金融法律法規,增強金融風險意識和防范能力。樹立正確的金融消費觀念,特別是在校學生,不攀比、不虛榮、不跟風、不盲從,自覺遠離校園貸、現金貸等。選擇正規金融機構接受金融服務,不出租、出售、出借本人身份證和銀行賬戶,不參與非法集資和高息民間借貸。

廣大金融網民朋友們,讓我們積極行動起,從現在做起,從你我做起,遵守網絡安全相關法律法規,積極傳播金融正能量,爭做金融好網民!

網絡安全教育倡議書篇二

親愛的網民朋友們:

近年來,我市網民數量及活躍度迅速上升,網絡成為我們獲取信息的主要來源和表達意愿的重要平臺,網絡文明也成為精神文明建設的重要組成部分。經過不斷引導和規范,我市網絡風氣持續向好。但同時,網絡謠言、虛假新聞、惡意詆毀、傳播低俗信息等網絡不文明現象仍有發生,損害了我市網上輿論生態。為營造健康和諧的網絡輿論環境,弘揚主旋律,傳遞正能量,倡樹文明新風,在此,我們向廣大網民朋友們發出如下倡議:

一、堅守“七條底線”。互聯網不是“法外之地”,全市互聯網從業人員、網絡名人和廣大網民要自覺堅守法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線及信息真實性底線等七條底線,積極傳播正能量。

二、樹立正確的網絡道德觀。提高自身文明修養,養成良好上網習慣,尊重他人的人格、民族風俗及習慣,不在網上惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。

三、主動抵制各種網上不良行為。不信謠、不傳謠,不發布、不轉發未經證實的.有可能會給社會或他人造成傷害的信息。不發布容易引起公眾恐慌、敗壞社會風氣、誘發犯罪、擾亂正常生活秩序、危害公共安全的言論。不發布、不轉載有害身心健康的文字、圖片、影音資料及各類淫穢、低俗信息。不發表和傳播惑眾及危害社會的不良信息。若發現網上不文明行為做到及時制止、舉報,堅決同網絡違法活動斗爭。

四、積極履行社會責任。互聯網從業人員要加強行業自律,堅持正確導向,積極傳播、弘揚優秀文化和文明。網絡名人要發揮帶動引領作用,做網絡文明的傳播者和網絡正能量的弘揚者。廣大網民要加強個人自我約束,理性發言、文明發言。

廣大網民朋友們,讓我們從現在做起,從自己做起,以弘揚真善美為榮,積極傳播正能量,爭做文明上網使者,為我市爭創經濟強市、打造生態新城、建設美麗xx作出應有的貢獻!

倡議人:xxx。

20xx年xx月x日。

網絡安全教育倡議書篇三

您好!為引導全民健康上網、文明上網,增強網絡安全意識,加強網絡安全教育宣傳,提升網絡安全防護技能,全面構建全市教育系統文明、安全、和諧的網絡環境。現將網絡安全有關事項加以宣傳:

經研究發現,網絡在兒童中的滲透率遠超過大人想象,如今兒童數字化成長出現明顯的低齡化傾向,早在幼兒園時期(3~6歲),幼兒對手機的接觸率為90%左右,平板電腦的接觸率為83%左右,電腦的接觸率為80%左右,孩子們在享受電子設備帶來的快樂同時,其中也隱藏著不少網絡風險。

幼兒通過一日生活接觸各種電子產品了解網絡、認識網絡,以及對游戲、動畫等虛擬空間的癡迷,這對幼兒的視力危害很大,當幼兒的感官世界發生變化后,對幼兒專注力、自控力的培養產生不利影響,讓幼兒無法正確使用網絡。

另外,幼兒的模仿能力較強,經常會在手機等電子設備上瀏覽到不利于幼兒健康成長的內容,例如:暴力、危險性極強的動作、不良生活習慣等,這些情景對幼兒的影響極其惡劣。

網絡安全教育倡議書篇四

隨著互聯網的飛速發展,互聯網已成為人們日常工作、生活、學習不可或缺的一部分。互聯網在帶給人們生活便捷和高效工作的同時,網絡犯罪也日益增多,特別是釣魚網站、仿假冒網站、盜買和盜賣公民的個人隱私信息、傳播木馬病毒和入侵他人信息系統以及通過電話、手機短信、微信等方式實施的違法犯罪,嚴重侵害著網民的'權益,損害網民的利益,影響社會健康發展,危害國家安全和社會穩定。為提高全州人民網絡安全意識,合理利用網絡的便捷性服務我們的工作、學習和生活,嚴防不法分子利用網絡實施違紀違法行為,提出如下倡議:

一、自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規,自覺選擇健康信息,不參與有害和無用信息的制作和傳播,拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的信息,切實履行應有的社會責任。

二、自覺在學習工作生活的網絡空間里倡導社會主義核心價值觀,弘揚傳播正能量,旗幟鮮明地駁斥雜音噪音,提倡先進文化,摒棄消極頹廢,促進綠色網絡建設。

三、不斷筑牢網絡安全防護欄,對陌生電話、短信、微信別輕易相信,要通過不同方式確認。對中獎、投資回報率高等信息不要相信,天上不會掉餡餅。對陌生人發的網絡鏈接不要點擊,以免中毒。

四、大膽地同網絡上的雜音噪音、歪風邪氣作斗爭,幫助廣大青年增強明辨是非、判斷對錯的能力;提升網絡素養,爭當好網民,爭做網絡時代的新青年,保護“網絡原住民”,共同營造清朗的網絡空間。

五、主動拿起法律的武器,履行網民義務,加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度,讓犯罪分子無藏身之地。

“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”。維護網絡安全是全社會共同責任,我們每個人都應該維護網絡安全。讓我們從現在做起、從自己做起,堅持文明上網、文明辦網,攜手共建綠色網絡空間,奏響網絡文明的和諧之音!

倡議人:xxx。

20xx年xx月x日。

網絡安全教育倡議書篇五

隨著互聯網的飛速發展,互聯網已成為人們日常工作、生活、學習不可或缺的一部分。互聯網在帶給人們生活便捷和高效工作的同時,網絡犯罪也日益增多,特別是釣魚網站、仿假冒網站、盜買和盜賣公民的個人隱私信息、傳播木馬病毒和入侵他人信息系統以及通過電話、手機短信、微信等方式實施的違法犯罪,嚴重侵害著網民的權益,損害網民的利益,影響社會健康發展,危害國家安全和社會穩定。為提高全州人民網絡安全意識,合理利用網絡的便捷性服務我們的工作、學習和生活,嚴防不法分子利用網絡實施違紀違法行為,提出如下倡議:

一、自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規,自覺選擇健康信息,不參與有害和無用信息的制作和傳播,拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的信息,切實履行應有的社會責任。

二、自覺在學習工作生活的網絡空間里倡導社會主義核心價值觀,弘揚傳播正能量,旗幟鮮明地駁斥雜音噪音,提倡先進文化,摒棄消極頹廢,促進綠色網絡建設。

三、不斷筑牢網絡安全防護欄,對陌生電話、短信、微信別輕易相信,要通過不同方式確認。對中獎、投資回報率高等信息不要相信,天上不會掉餡餅。對陌生人發的網絡鏈接不要點擊,以免中毒。

四、大膽地同網絡上的雜音噪音、歪風邪氣作斗爭,幫助廣大青年增強明辨是非、判斷對錯的能力;提升網絡素養,爭當好網民,爭做網絡時代的新青年,保護“網絡原住民”,共同營造清朗的網絡空間。

五、主動拿起法律的武器,履行網民義務,加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度,讓犯罪分子無藏身之地。

“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”。維護網絡安全是全社會共同責任,我們每個人都應該維護網絡安全。讓我們從現在做起、從自己做起,堅持文明上網、文明辦網,攜手共建綠色網絡空間,奏響網絡文明的和諧之音!

中共黔南州委宣傳部。

中共黔南州委網信辦。

網絡安全教育倡議書篇六

網絡安全關系到每一個人,下面是由小編為大家帶來的關于網絡安全教育。

倡議書。

希望能夠幫到您!

各位青少年們:

我們處在一個互聯網的時代,一個五彩繽紛的信息時代,互聯網與我們的學習生活密不可分!

互聯網的時代,是能夠讓我們更豐富學習和生活的時代,“互聯網+教育”是中國教育改革的一大步伐,互聯網就是一所開放的學校,打破學習的門檻,讓學習者掌握選擇權。

一所學校、一位老師、一間教室,這是傳統教育。

一張網、一個移動終端,幾百萬學生,學校任你挑、老師由你選,這就是“互聯網+教育”。

微課、慕課、翻轉課堂、手機課堂,這就是“互聯網+教育”的結果。

匯特·都泰廣場代表眾多青少年兒童倡議,讓互聯網走進教育,走進課堂,不摒棄傳統教育,而是實現傳統教育與互聯網教育的融合互補,實現互聯網為學習所用,為教育所用。

青少年朋友們,我們要正確利用互聯網,讓我們通過互聯網得到更多、更高、更廣泛的教育服務,讓互聯網教育給予更多人學習的平臺!

親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們:

大家好!如果這一刻我問大家:我們小學生學習知識,交流思想,休閑娛樂的重要平臺是什么?大家立即都會想到“網絡”這個名詞。現在的小學生們都非常喜歡上網,網絡給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙。然而,它在帶來多彩的同時,也給我們帶來了陰霾;在帶來溝通的同時,也帶來了謊言;在帶來自由的同時,也帶來了放縱……因此,我們常能看到,有的同學因為沉迷網絡,荒廢了學業,缺失了道德,甚至還犯下了讓人無法原諒的錯誤。網絡就像一把雙刃劍,它的負面影響已經成為老師、家長、學校、以及全社會共同關注的一個社會問題。

今天我要向各位同學發出倡議:規范上網、綠色上網、文明上網從我做起。

一要規范自身行為,自覺抵制誘惑,遠離網吧;。

二要明確上網目的,利用網絡充實、提高、完善自我;。

三要綠色上網,訪問文明網站,做文明上網的模范和榜樣;。

四要參與監督管理,做黑網吧的舉報者,為創造健康潔凈的網絡空間貢獻力量。

同學們,我們青少年是網絡文明的收益者,更應該成為網絡文明的建設者。文明上網要從我做起,自覺成為文明網民;要互相監督,互相幫助,共同倡導和建設網絡文明新風;要開展網上的學習和創新,更要注重網下的學習和實踐。為此,我們要齊心協力自覺遠離網吧,弘揚網絡文明,倡導健康生活,為營造綠色網絡環境,做出我們新時代青少年應有的貢獻。

謝謝大家!

網絡安全教育倡議書篇七

今年,學校狠抓責任落實、管理措施,尤其是投入大量資金進行安全基礎設施的改建和維修。在此基礎上,堅持本著"齊抓共管,安全第一"的`原則,繼續開展創建"平安校園"活動,在日常活動和教育教學中始終貫穿"安全責任重于泰山,安全是學校一切工作的基礎"這條主線,在人力、物力、財力上科學合理配置,達到人防、物防、技防,特別是人防和技防,將作為20xx年安全工作的重點,做到全員啟動,人人關注,人人參與,確保新一年度安全工作順利完成任務。

1、各班要專設安全教育課,可利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。

2、定期開展學生的安全宣傳活動,除學校集中活動外,各班要開展豐富多彩、直觀有效的活動,并達到學校與家庭的互動。

3、利用警民共建、軍民共建的有利時機,將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項活動中,對于大型活動,學生要有活動心得和體會。

4、利用安全月、安全周開展宣傳教育活動,各班設專題板報。

5、廣泛開展各種形式的活動,如升旗儀式、演講、團隊會、安全知識講座,家長學校、等教育活動,各班有計劃、有記錄,創造性地開展工作。

總之,我們的安全意識時刻不可放松,說得好,不如做得好;說得嚴,不如管得嚴。我們要向管理要安全,向道德要安全,快快樂樂生活每一天。

簽名:

時間:20xx年xx月xx日。

網絡安全教育倡議書篇八

全縣廣大青少年:

隨著互聯網的迅猛發展,互聯網已日益成為青少年日常生活、學習不可或缺的平臺和助手,我們在享受信息時代科技成果的同時,更要努力絡安全知識,爭做一名“四有好網民”(有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能),提高警惕,增強自我防范意識,時刻注意保護人身和財產安全。青少年們更應該明辨是非,理智地對待各種不良誘惑,充分利用網絡有利的一面,讓網絡成為有益于青少年健康成長的樂園。為此我們倡議以下幾點:

一、青少年依法上網,嚴格自律。自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規,自覺選擇健康信息,不參與有害和無用信息的制作和傳播,拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的信息,切實履行應有的社會責任。

二、青少年文明上網,傳播正能量。有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍,自覺在學習、生活中,在網絡空間里倡導社會主義核心價值觀,弘揚正能量,旗幟鮮明地駁斥雜音噪音,提倡先進文化,摒棄消極頹廢,促進綠色網絡建設。

三、理性上網,明辨是非。從自身做起,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕;樹立與之斗爭的信念與決心;敢于擔當,大膽地同網絡上的雜音噪音、歪風邪氣作斗爭,增強明辨是非、判別對錯的能力;提升網絡素養,爭做網絡時代的新青年,共同推進網絡空間進一步清朗。

四、善于網上學習,自覺維護網絡安全。學習一些網絡知識與技能,提高操作水平,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。

在此,團縣委呼吁全縣廣大青少年,從現在做起,從我做起,讓我們高舉網絡文明的大旗,自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,努力促進網上健康文明的道德規范和社會網絡文明的良好氛圍的形成,為全縣精神文明建設做出自己的貢獻!

共青團xx縣委。

20**年9月17日。

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