心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

兩學一做專題教育心得體會篇一

”,就是做合格的共產黨員,堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當下面小編整理了20xx兩學一做專題教育學習。

心得體會。

范文，以供參考。

20xx年7月，在主持召開經濟形勢專家座談會時指出：“各級黨委和政府要學好用好政治經濟學，自覺認識和更好遵循經濟發展規律，不斷提高推進改革開放、領導經濟社會發展、提高經濟社會發展質量和效益的能力和水平。”20xx年11月，在主持中共中央政治局第二十八次集體學習時，強調：“要立足我國國情和我國發展實踐，揭示新特點新規律，提煉和總結我國經濟發展實踐的規律性成果，把實踐經驗上升為系統化的經濟學說，不斷開拓當代中國馬克思主義政治經濟學新境界。”從“學好用好政治經濟學”到發展“系統化的經濟學說”，集中體現了關于馬克思主義政治經濟學是堅持和發展馬克思主義的“必修課”、要為馬克思主義政治經濟學新發展貢獻“中國智慧”的重要思想，也是對當代中國馬克思主義政治經濟學發展提出的新的要求和新的任務。

“系統化的經濟學說”要以馬克思主義政治經濟學基本原理為理論基礎。

“系統化的經濟學說”就是當代中國馬克思主義政治經濟學，是馬克思主義政治經濟學基本原理與中國經濟建設和發展實踐相結合的理論結晶。建設中國“系統化的經濟學說”，要以馬克思主義政治經濟學基本原理為基礎，這已經為中國改革開放的經濟實踐和理論發展所證實。

“各個人借以進行生產的社會關系，即社會生產關系，是隨著物質生產資料、生產力的變化和發展而變化和改變的。”這是馬克思提出的貫通于唯物史觀和政治經濟學的基本原理。改革開放之初，鄧小平就提出“科學技術是生產力，這是馬克思主義歷來的觀點”，提出“社會主義的首要任務是發展生產力，逐步提高人民的物質和文化生活水平”。后來，他又提出“應該把解放生產力和發展生產力兩個講全了”的思想。“講全”生產力，就是對馬克思主義政治經濟學關于生產力和生產關系矛盾運動基本原理的科學把握和運用。在黨的xx大，把“必須高度重視解放和發展生產力”確立為中國共產黨“執政興國”的要義。黨的報告把“必須解放和發展社會生產力”確立為奪取中國特色社會主義新勝利必須牢牢把握的“基本要求”。

在解放和發展生產力的中國話語基礎上，當代中國馬克思主義政治經濟學不斷進取，明確了社會主義社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾的理論，增強了對社會主義初級階段經濟特征的把握和基本綱領的認識;深化了對社會主義本質的新概括，確立了實現共同富裕這一社會主義的基本目標和根本價值取向;搞清了以經濟建設為中心這一黨在社會主義初級階段基本路線的理論，確立了以實現社會主義現代化為根本目標的經濟發展戰略及其相應的戰略規劃和戰略步驟;厘清了社會主義初級階段生產力布局和經濟關系多樣性現狀的認識，形成了社會主義初級階段所有制結構和分配體制基本格局的理論;提升了對經濟增長和發展關系的認識視野，形成了經濟發展方式轉型的基本思路;拓展了對外開放的認識視界，形成了經濟全球化背景下國際經濟關系認識的新觀點，等等。

黨的以后，提到，“物質生產是社會歷史發展的決定性因素”，解放生產力是為了發展生產力，要在解放生產力中全面持續協調地發展生產力。他提出“解放和激發科技作為第一生產力所蘊藏的巨大潛能”，對科學技術轉化為現實生產力的當代意義做出了新的判斷。在推進生態文明建設中，他提出“牢固樹立保護生態環境就是保護生產力、改善生態環境就是發展生產力的理念”，“保護生產力”和“發展生產力”成為謀劃生態文明建設的理論基礎和實踐指向。在對中國經濟趨勢性變化和階段性特征的新的研判中，對中國經濟轉型格局和發展方向做出了新的闡釋，提出在經濟新常態中，要“努力提高創新驅動發展能力、提高產業競爭力、提高經濟增長質量和效益，實現我國社會生產力水平總體躍升”。實現“社會生產力水平總體躍升”，是對經濟新常態辯證認識和全面謀劃的新的概括。

從“講全”生產力到“社會生產力水平總體躍升”，刻畫了中國經濟改革實踐發展的基本脈絡，是貫穿于中國“系統化的經濟學說”的主線，也是中國“系統化的經濟學說”的馬克思主義政治經濟學范式的顯著標識。

“系統化的經濟學說”要以中國改革開放的經濟實踐為事實依據。

馬克思主義政治經濟學從來就主張“從當前的國民經濟的事實出發”，即從實際的和現實的經濟關系和經濟問題出發。“系統化的經濟學說”的建設和發展，深刻地立足于我國國情和我國社會主義經濟改革發展的實踐，是對這一實踐中形成的規律性成果的揭示和提煉，是對這一實踐中積累的經驗和理性認識的升華。

實踐是理論的源泉。30多年篳路藍縷、艱辛探索，為具有鮮明中國特色的“系統化的經濟學說”奠定了重要基礎，形成了具有中國特色社會主義政治經濟學的一系列重要理論觀點。比如，確立以中國社會主義初級階段經濟關系為研究對象。社會主義初級階段是當代中國最重要的國情，也是最基本的經濟形式和經濟事實。“系統化的經濟學說”就是以中國社會主義道路為實踐基礎，以中國社會主義初級階段的經濟關系、中國社會主義經濟制度和經濟體制為研究對象的。再比如，深化社會主義初級階段經濟制度、經濟體制和經濟運行的總體研究。“系統化的經濟學說”以對經濟制度的本質研究為前提，以探索社會主義初級階段基本經濟制度為基礎，著力于經濟體制和經濟運行的研究，以研究社會主義經濟制度和市場經濟體制結合、發展和完善為主線，形成了對社會主義初級階段經濟關系的總體研究。

黨的十四大以來社會主義市場經濟的實踐探索，是當代中國馬克思主義政治經濟學對政府和市場關系認識深化和科學定位的事實依據。黨的xx大提出“使市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用”，黨的xx大提出“在更大程度上發揮市場在資源配置中的基礎性作用”，黨的xx大提出“從制度上更好發揮市場在資源配置中的基礎性作用”，黨的提出“更大程度更廣范圍發揮市場在資源配置中的基礎性作用”，直到黨的xx屆三中全會提出“使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用”。理論是以實踐發展為依據而得以賡續、完善，實踐也以理論創新為指導而得以深化、前行。

市場經濟體制必然要與一定的社會基本經濟制度“結合起來”，這一“結合起來”的中國話語的意蘊就在于：我國實行的是社會主義市場經濟體制，我們仍然要堅持發揮我國社會主義制度的優越性、發揮黨和政府的積極作用。提出處理好政府和市場關系，實際上就是要處理好在資源配置中市場起決定性作用還是政府起決定性作用這個問題。因此，使市場在資源配置中起決定性作用，并不是排斥政府的作用，而是要認識發展社會主義市場經濟，既要發揮市場作用，也要發揮政府作用，使市場和政府“兩只手”各司其職又協調互助、相得益彰。顯然，從理論上對政府和市場關系的進一步定位，是以中國經濟改革實踐為依據的，也是對這一實踐經驗的理性提升，是“系統化的經濟學說”的重要呈現。

由此可見，這些方面的理論成果，是適應中國國情和時代特點的當代中國馬克思主義政治經濟學，中國馬克思主義的“系統化的經濟學說”開拓了馬克思主義政治經濟學的新境界。

“系統化的經濟學說”在決勝全面建成小康社會歷史進程中得以升華。

在中共中央政治局第二十八次集體學習時強調：“學習馬克思主義政治經濟學，是為了更好指導我國經濟發展實踐，既要堅持其基本原理和方法論，更要同我國經濟發展實際相結合，不斷形成新的理論成果。”黨的以來，按照貫徹實施“四個全面”戰略布局的要求，以實現全面建成小康社會為戰略目標，在深刻理解和把握當代中國經濟關系發展的趨勢性變化和階段性特征、深刻理解和把握當代國際經濟關系變化發展的特點和趨勢中，駕馭經濟新常態，繼續保持經濟持續平穩發展，中國“系統化的經濟學說”得到了新的發展。這些“系統化的經濟學說”的理論新見解，也是對新中國成立以來特別是改革開放以來經濟建設實踐經驗和理論探索的總結，是對馬克思主義政治經濟學原理的新的運用。

一是堅持以人民為中心的發展思想，這是馬克思主義政治經濟學的根本立場。要堅持把增進人民福祉、促進人的全面發展、朝著共同富裕方向穩步前進作為經濟發展的出發點和落腳點，部署經濟工作、制定經濟政策、推動經濟發展都要牢牢堅持這個根本立場。

二是堅持新的發展理念，創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念是對我們在推動經濟發展中獲得的感性認識的升華，是對我們推動經濟發展實踐的理論總結，堅持用新的發展理念來引領和推動我國經濟的發展，不斷破解經濟發展難題，開創經濟發展新局面。

三是堅持和完善社會主義基本經濟制度，毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，推動各種所有制取長補短、相互促進、共同發展，同時公有制主體地位不能動搖，國有經濟主導作用不能動搖，這是保證我國各族人民共享發展成果的制度性保障，也是鞏固黨的執政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。

四是堅持和完善社會主義基本分配制度，努力推動居民收入增長和經濟增長同步、勞動報酬提高和勞動生產率提高同步，不斷健全體制機制和具體政策，調整國民收入分配格局，持續增加城鄉居民收入，不斷縮小收入差距。要使發展成果更多更公平地惠及全體人民，使我們的社會朝著共同富裕的方向穩步前進。

五是堅持發展社會主義市場經濟、使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用的理論。要堅持社會主義市場經濟改革方向，堅持辯證法、兩點論，繼續在社會主義基本制度與市場經濟的結合上下功夫，把兩方面優勢都發揮好。

六是關于我國經濟發展進入新常態的理論。認識新常態，適應新常態，引領新常態，是當前和今后一個時期我國經濟發展的大邏輯。必須積極推進各個領域的改革，切實完成轉方式、調結構的歷史任務，實現經濟增長保持中高速、產業邁向中高端。經濟新常態創造了新的戰略機遇，提供了經濟新飛躍的要素、條件、方法和環境。

七是推動新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化相互協調的理論，堅持走中國特色新型“四化”道路。推動信息化和工業化深入融合、工業化和城鎮化良性互動、城鎮化和農業現代化相互協調，堅持“四化”同步發展的方向。

八是堅持對外開放基本國策，善于統籌國內國際兩個大局，利用好國際國內兩個市場、兩種資源，發展更高層次的開放型經濟，以開放的最大優勢謀求中國經濟社會的更大發展空間。積極參與全球經濟治理，同時堅決維護我國的發展利益，積極防范各種風險，提高抵御國際經濟風險的能力，確保國家經濟安全。

決勝全面建成小康社會的經濟發展進程波瀾壯闊，蘊藏著中國“系統化的經濟學說”創新的難得歷史機遇，我們要在不斷開拓當代中國馬克思主義經濟學的新境界中，為馬克思主義政治經濟學創新發展貢獻中國智慧。

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。筆者認為，各級黨委和組織部門要開展好“兩學一做”學習教育，就要精心組織、統籌安排，念好“兩學一做”“四字訣”。

深化認識，念好“思”字訣。凡事預則立不預則廢。開展好“兩學一做”學習教育是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨委和組織部門應該及早思考，提前謀劃，研究起草“兩學一做”學習教育實施方案，做好向上對接，按照中央和省委部署，結合實際迅速啟動。首先要建立學習制度，做到學習“有時可依”，形成學習的良好氛圍;其次要規范學習機制，認真制定。

學習計劃。

明確學習的重點和內容并及時整理學習文字、影像資料做到學有記錄、學有成效。再次要扎實組織落實認真組織教學過程及時反饋學習效果定期報告學習心得切實增強黨員解決實際問題的能力。

打牢基礎，念好“學”字訣。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學習黨章黨規和系列重要講話精神，不僅要經常捧讀、認真領會，更要內化于心、外化于行，把黨章這個總規矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中,做到學而信、學而用、學而行。同時引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，守住共產黨員為人做事的基準和底線，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍。

把實要義，念好“嚴”字訣。“善禁者，先禁其身而后人”。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。深入學習黨章黨規，是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上，確保黨的集中統一、團結一致。

抓牢關鍵，念好“做”字訣。做一名合格黨員是這次學習教育的著眼點、落腳點。正所謂黨員是標桿、是引領，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學。黨員只有樹立清風正氣，校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之舷，才能引領群眾，才能在社會上弘揚一股正氣，才能讓各行各業的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。具體來說，就要做到心存敬畏、手握戒尺，珍惜榮譽名聲，常修為政之德，力戒權力濫用;珍惜家庭親情，常思貪欲之害，力戒見利忘義;珍惜平凡生活，常懷律己之心，力戒放縱自我。帶著感情、責任，切實解決好人民群眾最關心、最現實、最直接的利益問題，時刻把人民群眾的利益放在第一位，特別是各級黨員領導干部要發揮好示范帶頭作用，帶動廣大黨員堅定政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

兩學一做專題教育心得體會篇二

要認真貫徹落實《準則》《條例》等黨紀黨規，這兩項黨規是《黨章》關于廉潔與紀律建設內容的延伸和細化，要牢記“四個必須”“四個廉潔”，知必為、知不為，對照兩項法規常自省、嚴自律，該做的必須做好，不該做的絕對不做。要做到“四個服從”“五個必須”，管好權力、管好家人、管好下屬，按規則、按程序履職用權。要定好位，做到到位不越位、到位不空位、到位不爭位、知大知小、知已知彼。不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做政治上的明白人。(四個四，一個五)。

五是深刻認識嚴肅黨內政治生活的重要性，增強改進作風的使命意識。

嚴肅黨內政治生活，是實現黨內生活的科學化、民主化、規范化，是改進黨的作風、加強黨的自身建設的內在要求，是建設中國特色社會主義事業的根本保障，每一位黨員、每一個黨的組織都應自覺貫徹落實《黨內政治生活若干準則》等黨規黨紀，領導干部要從自身做起，自覺做嚴肅黨內政治生活、維護黨紀黨規的表率，肩負起從嚴治黨的神圣使命。

兩學一做專題教育心得體會篇三

在建黨xx周年之際，我們有幸聽了一堂“兩學一做”專題黨課。課堂圍繞“講政治有信念”講解了如何“做”一名合格黨員，并從學習、素質、工作、作風四個方面對我們提出了高的要求，講課意味深長、震人心弦。

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立xx周年大會“七一”重要講話指出，青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。作為一名黨員干部，學習是我們的希望。學習如逆水行舟不進則退，而如果大家都在學習、都在努力，你有所怠慢，就將被后浪推倒在沙灘上。狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的。”學習上先人一步，就不會像“印度爺孫倆”自我懷疑，無所適從，躊躇不前;而是在信心的支撐下，走向“先進”和“優秀”。

素質涵蓋面廣，包括政治素質、思想素質、紀律素質、文化素質等，素質的提高不是一朝一夕的事情。“用一賢人則群賢畢至”作為一個黨員干部必須有一黨員干部應有的素質，并且按照德才兼備的要求加強自身修養，不斷提高綜合素質。要有成為賢人的恒心和信心，使見賢思齊蔚然成風。

如果說學習是吸取的過程、素質是積累的過程，那么工作就是一種能力的釋放過程。我們的學習、素質、才能需要通過工作體現和施展出來，轉化為一種生產力，去實現自己的人生價值和社會價值。譚專員對轉移支付預算監管經驗交流時就提到“轉變工作‘等靠要’的慣性，提前介入，主動作為”。只有提前介入、主動作為，才能為工作爭取更多的時間，做好更充分的準備;快人一步，才能提高工作效率和滿意度。

作風上硬人一等是保障上述三個過程方向不偏、速度不慢、力度不減的“舵”。一方面，我們要有健康的生活習慣，做到勤儉節約、艱苦樸素;另一方面，我們要廉潔從政，算好政治、經濟、家庭賬，自覺維護清明的政治環境。做一尊“石像”立場堅定、仗義執言，履行好公共財政衛士的職責，不忘初心，繼續前行。

學的目的在于做，黨課中提出高要求的目的也在于鼓勵督促做。我們將朝著“四個一”的目標，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強黨性修養，認真履職盡責，一步一個腳印，持之以恒，砥礪前行。

兩學一做專題教育心得體會篇四

通過“。

“兩學一做”學習教育是繼“三嚴三實”專題教育之后，持續深入推進黨員干部黨性教育的重要實踐，是推動黨員干部學習教育常態化的重要舉措。廣大黨員干部從“讀原文、學原著、悟原理”出發，進而深入“擔其綱、正其風、通其行”，在理論學習中明確肩上責任，在工作實踐中錘煉作風修養，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識，讓宗旨意識、為民情懷、擔當精神等成為思想品格和行為自覺。我們黨要發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，離不開堅強有力的組織制度保障和科學有效的工作方法。在黨的各級各類組織中，地方黨委所處的地位十分重要。地方黨委的工作能力強不強、領導作用發揮的好不好，事關黨的執政能力和領導水平的提高，事關黨和國家事業的發展。因此，完善地方黨委制度，加強工作方法建設也就成了推進國家治理體系和治理能力現代化的重要方面。

一、切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂。

《中國共產黨地方委員會工作條例》(以下簡稱《條例》)、《黨委會的工作方法》(以下簡稱《方法》)是為了落實全面從嚴治黨要求，加強和改進黨的地方委員會工作，提高黨的執政能力和領導水平，促進黨的執政目標的實現。我們要堅持和健全黨的民主集中制，加強和改進黨的地方委員會的領導，使黨內政治生活良性化、實現對黨內政治生態的凈化。一是夯實我黨執政基礎，加強自身制度建設。《條例》和《方法》突出了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任、健全地方黨委發揮領導核心作用的制度基礎、規范地方黨委組織架構和成員配備、強化全會的決策和監督作用、完善了地方黨委運行機制。各級黨委是本地區各項事業發展的領導核心，擔負著總決策、總負責、總協調、總指揮的角色。不奮發，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆。認真學習貫徹《條例》、《方法》就是要求各級黨委從理論高度重新認識黨委的身份和作用，強筋健骨，增長本領，發揮好黨的領導核心作用，為航船定好向、掌好舵，確保黨的事業這艘巨輪劈波斬浪、行穩致遠。二是理順地方黨委機制，提高執政能力水平。新修訂的《條例》從“突出地方黨委全面從嚴治黨的政治責任、健全地方黨委發揮領導核心作用的制度基礎、規范地方黨委組織架構和成員配備、強化全會的決策和監督作用、完善地方黨委運行機制”五大方面進行了創新，進一步落實了地方黨委全面從嚴治黨的政治責任，通過全面梳理地方黨委工作實踐中存在的突出問題，吸收有效經驗，破除制度障礙，創新方式方法，確立了地方黨委開展工作的規則，提高地方黨委工作的科學化水平。

二、踏實開展工作實踐，促進黨員干部面貌煥新。

嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活，是解決黨內突出問題、加強作風建設的重要舉措。此次“兩學一做”學習教育著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，體現了很強的針對性。開展好“兩學一做”學習教育，學習掌握《條例》和《方法》的理論內涵和意義，確保不虛、不空、不偏，關鍵在于在工作實踐中“走心”，在理論學習中要擰緊“總開關”、找準“切入點”，真正看到學習的實效。

一是擰緊理論與實踐的“總開關”。思想認識高，行動才會更自覺。站在新的歷史起點上，面對新的形勢和任務，黨員干部的工作作風、理論水平有待進一步提高。必須首先摒棄模糊認識，掃清思想障礙，打牢理論根基，并將理論與工作實際相結合，真正落實到行動上，躬身實踐、自覺踐行，確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。二是找準學習與實踐的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。黨的理論學習最怕接地氣不夠、聯系工作實際不緊密;說不到黨員干部心里，激不起思想共鳴;落實不到工作中，學習效果不明顯。堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。我們要以“嚴、實”態度貫徹好落實好《條例》，時常做到自重、自省、自警、自勵，警鐘長鳴，增強每個人的自覺性，永遠發揚艱苦奮斗的光榮傳統，時刻牢記黨的宗旨，充分發揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為人民服務。

三、傳承弘揚黨的傳統，在發展改革中不斷創新。

中國共產黨人的可貴之處，就在于始終不忘歷史傳承，在繼承中發展，在發展中創新，賦予其新的時代內涵，為黨的建設不斷注入活力。新《條例》在原有內容基礎上，進行了與時俱進的修改，創新、增添的一些內容，能夠更加滿足當前地方黨委工作的新形勢、新變化、新要求。新《條例》的落實，進一步明確了黨中央對地方黨組織的工作方向上的要求，使各級黨組織在自身建設工作上有了明確的發展方向，鼓勵基層圍繞目標大膽實踐，激發基層的工作熱情，善于運用黨的傳家本領：從群眾中來、到群眾中去，發揚黨的群眾政治思想工作傳統優勢，破解發展瓶頸期的難題，更好地服務地方整體發展，為實現偉大中國的復興之夢而努力。

毛澤東主席的《黨委會的工作方法》，沒有因為時間的流逝而淹沒在歲月的長河里，其所蘊含的基本思想，隨著中國特色社會主義事業的推進，不斷被繼承和發揚、豐富和深化，使我們黨始終保持團結統一，領導堅強有力。黨的以來，深刻把握我們黨光榮輝煌、艱苦卓絕的奮斗史，密切聯系世情、國情、黨情，同樣高度重視黨委領導班子建設和民主集中制原則，做出了一系列重要闡述，旗幟鮮明地指出，“遵守黨的政治紀律，最核心的，就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威”。《方法》中關于文風、會風、作風、修養等方面的規定，正是當前我們厲行中央“八項規定”的具體實踐，也是“兩學一做”學習教育活動的重要內容。認真學好《方法》，掌握其中的思想精髓，不僅適用于今天加強領導班子建設，更能夠長期用于鞏固黨的執政根基，提升黨組織和黨員干部思想政治建設、作風建設、能力建設。我們每一個黨員干部都要認真學習，而且要學以致用，做到銘于心、踐于行，才能從重溫這些經典著作的過程中形成共識，凝聚力量，在今后的工作中，努力實、開拓創新，為社會的全面發展做出更大貢獻。

今年，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，決定在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”學習教育不是一次活動，貴在堅持，要突出經常教育，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

一、要堅持學黨章黨規。要明確自學要求和目標，圍繞專題學習討論，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習黨章等內容。通過學習，提高認識，認真總結，找到差距，明確努力方向。

二、要堅持學系列講話。堅持認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，用理論武裝自己。

三、要堅持做合格黨員。按新發展新時期對黨員的新要求，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行的合格黨員。

一是強化看齊意識，做政治上的表率。增強核心意識、看齊意識，這是對廣大黨員干部的政治要求，更是作為黨員干部的責任與義務。作為教育督學，理應自覺強化看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮斗目標看齊，始終做到政治上站穩立場，思想上辨明方向，行動上令行禁止;要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的表率。

二是強化責任意識，做作風上的表率。古人云，“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”作為教育督學，要經常深入全縣中小學督導檢查。因此，必須要有強烈的責任意識，真正做到精力高度投入、心智完全付出，才能圍繞中心、服務大局、推動發展。因此，唯有在工作中自覺做到勤學習、勤調研，多動腦、多思考，才能掃清知識不足、視野不寬、思維不活的障礙;才能真正沉到基層一線，與教師、群眾談心，向黨員征求建議，為學校提出合理建議，從而推動工作。

三是強化爭先意識，做行動上的表率。開展“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。因此，教育督學要自覺強化爭先意識，做行動上的表率。要深入學習深刻領會黨的理論路線方針政策和系列講話精神;要把“兩學一做”落實到工作中，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持開拓進取的精氣神，為漢陰教育健康發展獻智慧、出實力、展形象。

近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。動員各級黨委(黨組)立即“動起來”，帶領全體黨員深入落實“學、做”工作，努力成為知行合一的合格黨員。“兩學一做”活動的目的要求黨員干部工作中要理論和實踐相結合，實現知行合一。

知需學，學在思。古語云“學而不思則罔，思而不學則殆。”作為一名合格的共產黨員就要知曉黨的基本理論，知曉黨章黨規的內容。學黨章黨規，才只會知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么。《共產黨員廉潔自律準則》是黨員行動的規范和指南，《共產黨員紀律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線，黨員干部心中有了這兩條線工作才會沿著正確的方向發展。學系列講座強調黨員干部要有與時俱進的思想理念，思維要時刻與黨的步調一致。群眾路線教育活動、三嚴三實活動都是黨結合黨員現狀開展的系列活動，有效的指引了共產黨員合理解決新形勢下出現的新問題。

行需知，知必做。合理的行動需要科學的理論來指導，知曉了黨的科學理論，就要在本職工作中實踐。共產黨員要有全心全意為人民服務的宗旨，依法執政、以促進社會主義事業健康和諧發展。很多落網的高官，在監獄懺悔時往往會說，在任時對自己的要求不夠嚴，學習的東西太少，或者說沒有把黨規黨紀放在心里，更談不上用正確的理論思想指導工作實踐。

“學”是“做”的基礎，“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應勤于學習，用理論指導實踐踏實工作，努力做到知行合一。

20xx年二季度，我認真學習了《中國共產黨章程》中的第一，第二，第七章的內容。通過這次全面學習，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務權益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。

黨章是我們黨最根本的黨規黨法，是我們黨全部活動的總章程，是每一名黨員必須遵守的基本準則。黨員領導干部要切實加強領導，自覺履行職責，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發向上的精神狀態推動學習貫徹黨章活動不斷向縱深開展，為把我們黨真正建設成為理論上更成熟、思想上更統一、政治上更堅強、內部更團結、同群眾的關系更密切的黨而努力奮斗。

通過對新黨章反復地學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。

從我來講，過去在履行黨員義務，保持先進性方面雖然做了不少工作，但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在自己的工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為黨的幼教事業作貢獻。

通過對黨章的學習，我認識到：我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點：

一、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識、思考歸納、概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作而做好準備。

二、保持與時俱進的精神狀態，善于學習(向群眾學習、向實踐學習、向同行學習)，主動接受先進的知識和經驗。不斷實踐，不斷反思，需要自己廣泛學習、研究理論知識，只有不斷的學習、實踐和反思，才能積累豐富的工作經驗，與時俱進，提高自己的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。

黨的紀律是多方面的，包括政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。在所有黨的紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩。守紀律首要的是遵守政治紀律，守規矩首要的是遵守政治規矩。政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎。在黨的紀律中，政治紀律是打頭、管總的。實際上你違反哪方面的紀律，最終都會侵蝕黨的執政基礎，說到底都是破壞黨的政治紀律。因此，講政治、遵守政治紀律和政治規矩永遠排在首要位置。要抓住這個綱，把嚴肅其他紀律帶起來。

強調政治紀律是針對現階段黨紀存在的主要問題遵守黨的政治紀律，最核心的，就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威。同黨中央保持一致不是一個空洞。

口號。

而是一個重大政治原則。

在“兩學一做”學習教育活動中，我通過誦讀黨章、抄寫黨章等學習方式，對黨章有了更深刻的認識。作為一名新人，我將以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，教育引導我支部的黨員自覺按照黨員標準規范言行。接下來，我主要談三點體會：要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。在20xx年一年時間里，我們應該開展“兩學一做”等專題教育活動，學習黨章，學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，學習關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想、學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，學習黨的歷史、革命先輩的先進典型。

要進一步堅定理想信念，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。通過召開黨支部專題組織生活會，支部班子成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題。全體黨員面向群眾征求意見，開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施，并且從一些違紀違法案件中汲取教訓。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。要勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。我們黨員應該搞好自學。按照“三會一課”制度，以黨支部為單位集中學習。每次召開全體黨員會議，都要圍繞一個專題組織討論，學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想和工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。

通過學習討論，真正讓每一名黨員提高認識，找到差距，明確努力方向。同時，針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

開展“兩學一做”學習教育，必須把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務。“本固才能枝榮，根深才能葉茂。”對于廣大黨員來說，只有補足“精神之鈣”，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，才能為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界最有力的思想武器。用系列重要講話精神武裝全黨，是開展“兩學一做”學習教育的根本任務。因此，無論是學黨章黨規還是系列重要講話，都必須增強針對性，都要帶著問題學，著力解決上述理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散、精神不振、道德行為不端等六個方面的問題，永葆黨的先進性和純潔性。因此，無論是學黨章黨規還是系列重要講話，都必須增強針對性，都要帶著問題學，著力解決上述理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散、精神不振、道德行為不端等六個方面的問題，永葆黨的先進性和純潔性。

全省各級黨組織和廣大共產黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，把學習黨章黨規和系列重要講話作為基礎，讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍。

兩學一做專題教育心得體會篇五

關于學習的重要性，歷代偉人、思想家政治家都有過重要的論述，黨的十八大提出建設“學習型、服務型、創新型”政黨，把學習擺在黨的建設的更為重要位置。這里我僅簡要地談些個人理解。

首先，從黨的要求來認識學習，學習《黨章》等黨的基本理論是每位黨員的義務，以《黨章》為核心的黨紀黨規是我們黨員領導干部終身的必修課，我們必須得學習。

其次，做為領導干部承擔的職責使命來認識，黨的基本理論、方針政策是我們的行動綱領，是黨的建設、黨的事業的根本遵循，黨紀黨規等是我們的行為規范，做為領導干部必須要深入學習全面掌握。

第三，從提升能力、適應形勢發展的需要來認識，學習是獲取知識、開拓創新、充實自我、提升能力的重要途徑，必須不斷地學習。

第四，從凈化思想、提高黨性修養來認識，學習是打掃思想灰塵、凈化心靈，堅定信念、提高黨性修養的有效措施，必須要堅持經常學習。

第五，從做一個有文化有素養的人來認識，也必須靠不斷地學習積累，等等多方面都離不開學習。

所以學習是激發動力的源泉、提升能力的基礎、人生成長的階梯、前進方向的導航、理想信念的明燈、除垢去污的妙劑、答疑解惑的鑰匙、轉變作風的良方、對照思想的鏡子。

學習既是個人需要，更是黨和人民的需要。試想，在當今科技快速發展、創新引領發展的時代，如果我們不重視學習，勢必會被社會淘汰。我們要從多層面、多維度來深刻認識學習黨的基本理論、學習多方面知識的重要性，樹立終身學習的理念，不斷給自己充電、加油、補鈣，養成經常學習的良好學風。

兩學一做專題教育心得體會篇六

宗旨意識，顧名思義是指在心理上緊緊圍繞主導思想展開的意識覺悟，而堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。

習近平總書記在黨的十八大報告中強調，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。深入開展這項實踐活動，對于引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾群點，改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，提高為人民服務的本領，具有十分重大而深遠的意義。

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐成果和“三嚴三實”專題教育成果，今年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，《方案》要求，各地區各部門各單位黨委(黨組)要將其“作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效”。

繼而“兩學一做”教育活動迅速在全國掀起了學習的熱潮，作為高等學校一名黨務工作者，肩負著上傳下達的責任和使命，牢記宗旨意識，將學習貫徹“兩學一做”教育活動貫穿于工作實際，是一項必須認真落實并長期堅持的工作，經過近期的學習總結，思考提煉，現就我個人在謹記宗旨，牢記使命，學做結合，服務群眾過程中的心得體會總結如下。

學習共產黨黨規黨章，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神構成了“兩學”的主要內容。黨章明確規定，黨以保障和改善民生為重點，解決好人民最關心、最直接、最現實的利益問題，使發展成果更多更公平惠及全體人民，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

習近平總書記更是多次強調黨和人民的密切關系。在今年慶祝中國共產黨成立95周年的隆重集會上，習近平總書記帶領全國各族人民回顧了中華民族走過的光輝歷程，深刻總結了中華民族作出的偉大歷史貢獻，而這些貢獻，無一不是中國共產黨團結、帶領和依靠人民取得的成績。習近平總書記還特別強調：人民是歷史的創造者，是真正的英雄。就在一代代領導人的關切關懷下，中國共產黨帶領著億萬群眾浴血奮戰，創下了一件件撼動人心的豐功偉績。

在學習領會的過程中，我強烈地感受到了人民群眾在中華民族幾千年發展歷程中的重要作用，人民群眾對中國共產黨的擁護和愛戴以及中國共產黨始終堅持走群眾的決心和信心。無論從理論上、歷史上以及現實生活中，黨的人民都是密不可分、榮辱與共的共同體，這也讓我切身理解了將全心全意為人民服務作為黨的宗旨的歷史必然性。一個泱泱大國尚且如此，作為子民的我們更深入研讀黨規黨章，了解黨的方針政策，學習體悟習近平總書記系列重要講話精神，明確前進方向。將為民服務的宗旨深植心中，始終不忘初心、牢記使命、砥礪前進。

黨員是構成政黨的基石和細胞。怎樣才能成為一個合格的黨員?毛澤東同志認為“共產黨員在政府工作中，應該十分廉潔、不用私人、多做工作、少取報酬的模范。共產黨員在民眾運動中，應該是民眾的朋友，而不是民眾的上司，是誨人不倦的教師，而不是官僚主義的政客。”周恩來同志指出：“一個干部、一個共產黨員的最基本的要求，就是有革命的熱情，要有朝氣、有干勁。”

鄧小平同志用兩句話概括共產黨員的含義或任務：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為一個黨員的最高準繩……由此可見，歷代領導人始終高度重視著建立一支“合格”的共產黨員隊伍，表達方式不一，核心卻始終在于“做”。進入新世紀，面對新形勢、新任務，嚴守黨的紀律，爭做合格黨員依然是迫切而重要的時代要求。

學高人師，身正為范。作為一個黨和國家未來接班人的培育者、踐行者，我深知加強黨性修養，提高自身素質對于與團隊建設的重要性，在今后的工作中，我也將堅定為民宗旨、把握大局、準確定位，真正做到“講黨性、重品行、做表率”。

在強化自身本領的同時，我也深入思考了學生黨員隊伍建設的方式和途徑，經過多年的教學實踐，我認為一個合格的共產黨員首先要樹立堅定的理想信念，有著明確的奮斗目標，同時又有著實事求是的精神，并能做出最切實的工作成績。下一步我也將嘗試把愛國、愛校教育，職業生涯規劃、心理健康輔導等思想政治教育貫穿進學生的培育體系中，激發學生由內而外的成長動力，并注重對學生動手能力的培養，形成以知促學，學用結合的良性循環教育模式。

習近平總書記曾在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上指出，群眾路線是永葆黨的青春活力和戰斗力的重要法寶，必須做到教育與實踐兩手抓，使馬克思主義群眾觀點深深植入于思想中、真正落實到行動上。2013年3月17日，習近平總書記在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話中再一次明確表示：全體共產黨員特別是黨的領導干部，要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置，弘揚黨的光榮傳統和優良作風……矢志不移為黨和人民事業而奮斗。由此可見，牢固樹立群眾觀點、堅持走群眾路線，虛心接受群眾監督，始終做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀是黨中央對全體黨員尤其是黨員干部的基本要求。

大學是人才培養的重要場所，肩負著是培育祖國新一代建設者和接班人的光榮使命。作為高等院校學工系統的負責人，增強為人民群眾服務的意識，我認為首先表現在為全校廣大師生服務的基礎上，反映在加強與師生之間的溝通聯系上。

當代大學生有著鮮明的個性特征和廣泛的興趣愛好，我們首先需要引導教師正確把握學生群體的思想動態，關注特殊群體的成長，了解學生的切實需求，將工作落實到服務學生、維護學生權益的實際問題上，真正成為學生成長道路上的知心人和引領者。我也要始終把學生的需求作為工作的根本、行動的指南，堅持從學生中來、到學生中去，深入學院(部、基地)調查研究，努力提升聯系服務學生的能力和水平，為他們的成長成才搭建橋梁，也讓他們在我校更有歸屬感和獲得感。

2013年1月5日，在學習貫徹黨的十八大精神研討班開班儀式上，習近平總書記語重心長地說：衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義共產主義遠大理想，是有客觀標準的，那就是看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享樂在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。在歷史的長河中，有千千萬萬的仁人志士為中國民族的偉大勝利夜以繼日、殫精竭慮，甚至以身殉公，他們是中國人的骨氣和力量，更是一面鮮紅的旗幟。

2015年11月20日，在紀念胡耀邦同志誕辰100周年座談會上，習近平總書記提到：全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，全黨同志要時刻把人民的安危冷暖放在心上，把中央的要求與人民的期待緊密結合起來，出實招、辦實事、求實效，把心思和精力都用在為群眾謀利益、謀福祉上，不斷讓人民群眾得到實實在在的好處。

今年6月，習近平總書記對李保國同志先進事跡作出重要批示明確指出：廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學習李保國同志心系群眾，扎實苦干、奮發有為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務、為人民造福，努力做出無愧于時代的業績。以黨中央為表率，各行各業也積極挖掘身邊先進人物，學習他們的先進事跡，我校五月份也啟動了評選先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者的活動，并在7月1日舉行了“兩學一做”推進會暨表彰大會，在全校營造了爭優創先的良好氛圍。帶著“優秀黨務工作者”的榮譽，我深知任重而道遠，在帶頭做好合格黨員的同時，我也要積極向優秀黨員同志學習，進一步加強自身服務群眾的能力和水平，爭取向全校師生交出滿意的答卷。

“學”和“做”是一以貫之的統一體。從基礎的理論學習中通曉我國的大政方針，汲取一代代領導人的思想精華，在學習中前行，在前進中思考，繼而明確任務方向，以“合格”乃至“優秀”的標尺敦促自己砥礪奮進，不斷前行，在“修身”的征程中不忘以為民服務為宗旨，以先進典范為榜樣，在多種合力下，實現人格的完善與人生的價值，這就是我近段時間的學習感悟。

這段時間，無論是在理論基礎上的學習加強，還是工作實際中的創新實踐，都讓體會到了個人信念與大局視野的重要性，只有以堅定的宗旨意識為指引，以服務聯系群眾為動力，才能讓一個團隊和自己走的更遠，在以后的工作生活中，我也必將以“兩學一做”學習教育活動為契機，深入領會黨的指導方針，不斷探索當代教育模式下的新機制、新途徑，爭取更好地為廣大師生服務。

兩學一做專題教育心得體會篇七

開展“。

兩學一做。

”學習教育，意義深遠、責任重大。在“兩學一做”學習教育中，“真學、真懂、真改、真干”是一個相互聯系、相輔相成、不可分割、辯證統一的有機整體，涵蓋著學習教育的全過程。下面是本站，為大家準備的黨員兩學一做專題黨課學習。

心得體會。

希望大家喜歡!

中央“兩學一做”學習教育方案明確提出,各黨支部要結合慶祝建黨95周年活動,集中安排一次黨課,推動“兩學一做”學習教育深入扎實進行。

講黨課,就是要傳播信仰之火,固牢理想之根,解除認知之惑,提振干事之神。全市各級黨組織和黨員領導干部要高度重視專題黨課活動,以一堂堂精彩生動的黨課推動“兩學一做”學習教育深入扎實進行,促進廣大黨員干部持續立根固本、補鈣加油。

講黨課作為黨的優良傳統,是黨內教育的重要形式。黨的以來,在群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中,各級黨員領導干部以上率下、示范帶動,認真講好黨課,使黨的這一優良傳統得到更好發揮,有力促進了黨員干部思想政治素質的提高。但是仍然有一些人認為講黨課是虛功,把講黨課當負擔,搞形式、走過場;或者照本宣科、泛泛而談,使黨課缺乏應有的活力和吸引力,黨課的效果也大打折扣。在“兩學一做”學習教育講專題黨課活動中,必須要嚴格解決和糾正這種錯誤認識和錯誤行為,努力講好專題黨課。

講好專題黨課,領導要帶頭示范。“教者,效也,上為之,下效之。”黨員領導干部作為黨建工作責任人,帶頭講黨課,是黨性要求,也是職責所在。要堅持以身作則,帶頭學習鉆研黨章黨規、系列講話,學習黨的歷史,弘揚黨的優良傳統和作風,真正使講黨課的過程首先成為自己增強黨性、升華思想的過程。要主動把自己擺進去、把思想和工作擺進去,把本地本單位面臨的新形勢新任務和需要解決的問題擺進去,引導大家把握大局、聯系自身、對標進位、改進提高。要把思想教育的成效轉化為推動工作的成效,教育引導黨員用“四講四有”的實際行動體現信仰信念的力量。

講好專題黨課,要堅持理論聯系實際。黨課教育的價值在于運用馬克思主義的立場、觀點和方法,解決黨員群眾關心的問題,通過有的放矢地教育,把黨的基本理論情理交融地滲透到黨員心里。這就必須堅持理論聯系實際,認真研究分布于不同行業、從事不同職業的黨員情況和需求,分析黨課教育對象的特點,根據教育對象的不同特點和不同需求,運用黨的基本理論,有針對性地幫助廣大黨員認識和解決實踐中遇到的問題。同時,注意把黨課教育同分析解決改革發展中的現實問題,同廣大黨員關心的熱點、難點問題,同完成本單位的任務、做好本職工作有機結合起來,使黨員每聽一次黨課,都有新的收獲和啟發。

講好專題黨課,要堅持教學相長。一堂黨課的效果怎樣,關鍵在于聽者的感受。一次好的黨課,應當激發出學員平等的討論、同志式的批評內動力。因此要圍繞黨課主題,緊密結合實際,組織黨員討論交流,把黨課講授引向深入。通過討論交流,達到教學相長、學學相長,幫助黨員明辨是非、提高覺悟、增強黨性。

專題黨課圍繞堅持“真學、真懂、真改、真干”，切實把思想行動統一到中央、省委、市委和縣委“兩學一做”學習教育的總體決策部署上來;精準把握重點內容和關鍵抓手，確保“兩學一做”學習教育取得實實在在的成效;強化責任落實，切實加強對“兩學一做”學習教育的組織領導三方面展開。

開陽縣委強調，在“兩學一做”學習教育中，“真學、真懂、真改、真干”是一個相互聯系、相輔相成、不可分割、辯證統一的有機整體，涵蓋著學習教育的全過程。所謂真學，就是學習黨章黨規、系列講話態度要老實認真。所謂真懂，就是學習黨章黨規、系列講話要帶著問題學，鉆研問題要勇于較真，力求精益求精、融會貫通。所謂真改，就是學習黨章黨規、系列講話要針對問題改。所謂真干，就是學習黨章黨規、學習系列講話要實事求是、結合實際、學以致用。

學做一體、知行合一，開展“兩學一做”學習教育，就是要抓住“學”“做”“改”，要把“學”作為基礎，著力在強化理論武裝上見實效。要把“做”作為關鍵，在推動轉型發展上見實效。要把“改”作為重點，在強化作風建設上見實效。要把“三會一課”和其他黨組織生活制度作為重要抓手和載體，做到學做互進、改促并舉，推動“兩學一做”真正落地生根。

而“兩學一做”學習教育能否取得成效，關鍵在組織領導。全縣各級黨組織務必高度重視，切實加強領導，充分發揮協調小組、各級黨組織、各級黨組織書記的作用，層層落實責任。切實把握特點，把黨支部的作用充分發揮出來，把握好經常性教育這個定位，加強基層黨組織建設，強化基層組織。要突出區分層次，各級黨委(黨組)“一把手”作為“第一責任人”，帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實，強化以上率下。突出分類指導，結合實際，對農村基層黨組織、企業黨組織、機關黨組織學習教育的任務具體化、精準化、差異化，防止“一刀切、一鍋煮”。堅持問題導向，把解決黨員隊伍存在的問題，與民生如何改善、改革如何突破、脫貧攻堅如何精準到位、村級班子如何提升戰斗力、村級集體經濟如何協調發展等問題結合起來，真正抓好突出問題的整改落實，確保群眾滿意。

開展“兩學一做”學習教育，意義深遠、責任重大。下一步，開陽縣將以高度的責任感和扎實的工作作風，把學習教育組織好、開展好。在立足崗位作貢獻上、在解決突出問題上、在規范黨內生活上、在示范引領上見實效，確保學習教育高標準起步、高質量推進，為該縣“五六五”戰略部署的貫徹落實提供堅強的組織保證。

5月20日，陜西召開全省“兩學一做”學習教育弘揚延安精神專題黨課會議，邀請延安干部學院兩位黨建專家，以視頻講座的形式，為全省3000多名市廳級以上黨員領導干部和縣(區)委書記、市縣兩級組織部長，作了一次系統深入的黨課輔導。省委書記婁勤儉主持會議，并對弘揚延安精神、抓好“兩學一做”學習教育提出要求。

黨課會上，趙耀宏、陳國清教授分別圍繞《弘揚延安精神做合格共產黨員》《延安整風與加強黨的作風建設》，就弘揚延安精神，借鑒整風經驗，抓好“兩學一做”學習教育，作了深入淺出的講解輔導。

婁勤儉強調，延安精神是我們黨最可寶貴的精神財富，是陜西黨員干部的紅色基因和血脈，我們要認真貫徹“全面從嚴治黨要從延安精神中汲取力量”重要指示，用好延安精神這一陜西特有的政治優勢和政治資源，大力發揚革命優良傳統，把合格黨員的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨的良好形象樹起來，讓延安精神放射新的時代光芒，為踐行“五個扎實”要求、譜寫追趕超越新篇章提供堅強保障。

一要堅定理想信念。堅持不懈用系列重要講話特別是來陜視察講話武裝頭腦，自覺把黨章黨規作為凈化思想、錘煉黨性的行動指南，不斷強化“四個意識”。二要嚴格黨內生活。積極弘揚整風精神，認真落實“三會一課”制度，切實用好批評和自我批評武器，不斷增強黨性原則基礎上的團結。三要夯實基層基礎。推動全面從嚴治黨向基層延伸，強化黨支部正風肅紀的主體責任，著力提高黨員團結群眾、服務群眾的本領，真正讓基層黨組織成為堅強戰斗堡壘，讓黨員成為群眾心目中的好黨員。四要保持良好風氣。牢固樹立忠誠干凈擔當導向，落實好“三個區分開來”要求，加快建立干部激勵、容錯、能上能下三個機制，充分激發黨員干部干事創業動力，努力營造風清氣正、心齊氣順環境。

近日，開發區公安分局召開“兩學一做”專題黨課暨學習教育部署會。開發區黨工委委員、分局黨委書記、局長儲志林作專題黨課，分局黨委副書記、政委金躍平主持會議，分局黨委委員、政治處主任余忠明對“兩學一做”學習教育作具體動員部署。分局黨委班子成員、全體副科以上干部及機關黨員民警出席會議。

會上，儲志林局長為全體黨員上了一堂政治性強、內容豐富的專題黨課，他指出，開展“兩學一做”學習教育，一是要堅持思想先行，深刻領會精神實質。全體黨員民警要深刻領會“兩學一做”學習教育的意義、內容和要求，找準方向，精準發力;二是堅持問題導向，深入查補短板隱患。全體黨員民警要深入剖析、正視問題，做到邊學邊改、即知即改，要把解決問題貫徹學習教育全過程;三是堅持學用結合，準確把握“做”的方向。全體黨員民警要自覺對標“四講四有”的要求，努力成為一名合格黨員;四是堅持立足實際，切實推進峰會工作。全局上下要緊盯目標、形成合力，把學習教育與推動g20峰會安保這一圓心任務緊密結合起來，堅持兩手抓、兩促進，確保各項工作取得實效。儲志林局長從強化組織領導、注重統籌結合、嚴格督導檢查、營造濃厚氛圍四個方面就分局全面啟動“兩學一做”學習教育活動作了強調。

金躍平政委就貫徹落實會議精神提出三點要求：一是要深刻領會，提高認識。全體黨員民警要切實把思想和行動統一到分局黨委的部署上來，以高度的政治責任感抓好學習教育;二是要迅速行動，狠抓落實。各單位各部門要迅速啟動“兩學一做”學習教育，營造濃厚的學習教育氛圍;三是要統籌兼顧，確保實效。要把學習教育與與各項中心工作緊密結合起來，確保“兩學一做”學習教育工作取得實效。

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兩學一做專題教育心得體會篇八

兩學一做”學習教育是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。廣大黨員干部要把看齊意識貫穿始終，增強自覺看齊的意識、敢于看齊的擔當、善于看齊的能力。

學黨章黨規上向“嚴”看齊。遵守黨章黨規是保持共產黨員先進性和純潔性的基礎，同時也是深得人民群眾依賴的基石。學好黨章黨規尤其要強化黨章黨規引領，積極培植對黨章的高度信仰、對黨規的高度尊重、對黨紀的高度敬畏，始終與黨章規定的標準看齊，內化于心、外化于行、從嚴要求，用黨章黨規強化約束，時刻牢記自己的第一身份是黨員，第一職責是為黨工作，自覺履行黨員義務，守紀律、講規矩，明是非、知行止，始終做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨，始終保持與黨中央的高度一致，在大是大非面前旗幟鮮明、頭腦清醒、立場堅定，真正使黨章黨規成為“緊箍咒”“護身符”。

學系列講話上向“深”看齊。學系列講話，旨在加強理論武裝、統一思想行動。習近平總書記系列重要講話具有豐富而深刻的思想內涵，是一個博大精深、系統完整的科學理論體系。廣大黨員要進一步提高思想認識，增強學習貫徹系列講話精神的自覺性和主動性;突出整體性和系統性，不斷把學習貫徹系列講話精神的工作引向深入，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，并內化為個人的價值追求和行動指南;堅持理論聯系實際的學風，強化問題導向、實踐導向、需求導向，緊密聯系干部群眾思想實際和工作實際，聯系改革發展穩定實際，引導人們更好地用講話精神指導解決實際問題，把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。

做合格黨員上向“實”看齊。黨員干部是全心全意為人民服務的排頭兵，是為民謀取福祉的領路人和最佳幫手，同時也是黨的形象代言人。其責任之重大，使命之光榮，地位之特殊，因此全體黨員干部要向下扎根，多接地氣，經常到基層一線、群眾身邊去開展調查研究，傾聽群眾心聲，了解群眾訴求，讓黨的正確主張變為群眾的自覺行動;要敢于擔當求實效，緊緊圍繞黨委政府各項決策部署，找準中心工作和組織工作的契合點和著力點，制訂出符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神的點子、政策、方案，讓工作更加貼近群眾需求，充分發揮先鋒模范作用。

兩學一做專題教育心得體會篇九

兩學一做。

”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,下面是本站為大家帶來的鄉鎮兩學一做專題學習。

心得體會。

希望可以幫助大家。

5月13日上午，義津鎮召開全鎮黨員干部大會，全面部署“兩學一做”學習教育。

按上級部署要求，該鎮成立了“兩學一做”學習教育協調小組、指導組和督導組，印發了《關于在全鎮黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》，明確了學習教育的總體要求、主要內容、方法措施和組織領導。

會議認為，“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐及“三嚴三實”等活動之后，黨中央部署的又一次黨內重大教育活動，是貫徹全面從嚴治黨要求，推動管黨治黨向基層拓展延伸，從集中性教育活動向經常性教育延伸，從“關鍵少數”向全體黨員拓展的重要舉措，是加強黨員隊伍管理，解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，推進思想政治建設常態化的重要實踐，是發揮黨員先鋒模范作用，增強黨的凝聚力和戰斗力的必然要求。

會議要求，全鎮廣大黨員要持之以恒抓學習、弛而不息改作風，在“兩學一做”中學深學透、入腦入心、學以致用，按照“四講四有”標準，嚴格要求自己、檢視自己，自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，切實把黨紀黨規銘記于心，進一步強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。各黨組織要聚焦問題，精準發力，著力解決黨員隊伍、黨的組織生活、黨員教育管理以及基層黨建工作中存在的突出問題，把全面從嚴治黨落實到每個支部，落實到每個黨員。鎮“兩學一做”指導組要深入各學教單位現場指導學習教育，督查組要及時通報各單位開展學習教育情況，推動全鎮“兩學一做”學習教育廣泛深入開展。

會議強調，“兩學一做”學習教育必須突出重點、抓住關鍵，實現整體推進。要夯實“學”這個基礎，抓住“做”這個關鍵，突出“改”這個重點，推動各項工作落實，以經濟社會發展實際成果檢驗學習教育成效。

省委組織部召開部機關開年工作座談會議，邀請7名各行業的優秀黨員代表交流先進事跡和經驗體會。省委、組織部長李玉妹主持會議并講話，要求組織部門帶頭開展“兩學一做”學習教育，勉勵組工干部不僅要做合格黨員，更要做優秀組工干部。

李玉妹強調，組織部門開展“兩學一做”學習教育，核心是要落實在全國組織工作會議上的重要講話精神，努力打造“講政治、重公道、業務精、作風好”的模范部門。

要成為一名優秀組工干部，一要對黨絕對忠誠。堅持把“講政治”放在第一位，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。二要樹立可靠可親可信的道德品行。謙虛隨和，把為黨員、干部和人才提供一流服務作為基本價值取向;老實可靠，當老實人，說老實話，干老實事;甘為人梯，在默默奉獻、忘我工作中實現人生價值。三要培養扎實的業務能力。圍繞“搞培訓、提素質，選干部、配班子，育人才、聚賢能，抓基層、打基礎”的主責主業，深入學習深刻領會黨的理論路線方針政策。四要作風正律己嚴。堅持公道正派的核心價值追求，吃苦耐勞，踏實肯干，甘于奉獻，深入群眾，愛崗敬業，任勞任怨。

縣政協主席、黨組書記田成川，政協副主席馬麗偉、田梅音參加政協學習教育工作會議。

預旺鎮要求全鎮干部職工要充分認識“兩學一做”的重要性和必要性，制定學習方案，采取網絡、集中學習、自學、多種學習方式，不斷深入學習黨章黨規、以“學”促“做”，進一步強化自身的紀律和規矩意識，做合格的共產黨員，促預旺鎮更好的發展!

昨天上午，全區鄉鎮換屆工作和“兩學一做”專題黨課暨學習教育部署會召開。區委書記蔡旭昶在會上講專題黨課。吳智勇、吳旭、潘華、陳江等區四套班子領導，區法院院長、區檢察院檢察長、區人武部政委;高新區和各鄉鎮街道黨委書記、組織委員;區級各部門黨委(黨組)主要負責人和鄉鎮換屆風紀監督組組長、副組長，屆末考核考察組全體成員等參加會議。區委、組織部長朱劍梁作工作部署。

蔡旭昶指出，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，是黨中央持續深化黨內教育、推進全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署。今年以來，中央和省委、市委對開展“兩學一做”學習教育多次作出部署，提出明確要求，為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。做好“兩學一做”學習教育和換屆選舉兩項工作事關長遠、意義重大，全區上下要把嚴規范、嚴要求、嚴管理、嚴實施貫穿這兩項工作始終，切實把思想和行動統一到的重要講話精神上來,統一到中央各項決策部署上來,切實把這兩項活動抓緊抓實、抓出成效。

蔡旭昶強調，抓好“兩學一做”學習教育，“學”是基礎、“做”是關鍵、“改”是重點。要聚焦“學”，打牢基礎，針對不同群體區分學習層次，分專題、分領域確定學習內容和要求，把黨章黨規與系列講話貫通起來學習、統一起來領會。要聚焦“做”，把好關鍵，把增強“四個意識”作為根本要求，自覺向黨中央看齊、向省市區委部署決策看齊、向身邊的模范典型看齊，在思想上政治上行動上同區委保持高度一致，自覺踐行講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”，始終堅持“以上率下”，以實際行動引領廣大黨員爭做“合格黨員”。要聚焦“改”，融入核心，結合年初的查找“短板”活動，各單位查找的“短板”整改情況要適時亮曬一下，查不準的繼續查，補不齊的繼續補。

蔡旭昶強調，抓好“兩學一做”學習教育和換屆工作，關鍵把全面從嚴治黨要求體現在每一個黨員的自覺行動中。區委會要帶頭示范，嚴格帶頭原原本本學，帶頭手抄黨章，帶頭講專題黨課，帶頭開展專題研討，帶頭執行雙重組織生活制度，帶頭聯系推動軟弱落后村黨組織整轉，帶頭推動重點中心工作。機關事業單位黨員要突前推進，教育引導機關事業單位黨員自覺規范言行，強化規矩紀律執行，著力在戰區建設一線、社會維穩一線、服務群眾一線打響先鋒隊伍攻堅戰。全體黨員要普遍提升，各基層黨組織要對照“四講四有”的標準，認真開展黨性體檢、民主評議等，廣泛組織“主動看齊爭先進、服務發展當先鋒”活動，推動基層黨員立足崗位作貢獻。

蔡旭昶強調，抓好“兩學一做”學習教育和換屆工作，要循序漸進、把握節奏，特別要注重把握好三個關鍵節點。要在“半年紅”上有作為，進一步振奮精神，立足本職崗位，積極參與到“迎戰仲夏”行動中去，以實際行動保障經濟社會發展良好勢頭，為實現“半年紅”作出應有的貢獻。要在“g20安保”上有擔當，各級黨組織要著力引導廣大黨員，積極參加系列平安創建活動，努力在打贏服務保障g20杭州峰會中發揮先鋒模范作用。要在“全年紅”上有落實，通過學習教育活動和換屆工作，打造一批信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，打好“開局仗”、確保“全年紅”。蔡旭昶強調，各級黨委(黨組)要加強組織領導，切實履行主體責任，要堅持從實際出發加強分類指導開展學習教育，各有關職能部門加強協作配合，做到各司其職、各負其責，通力協作、齊抓共管，要更加抓實落實、務實求實，切實推動兩項工作扎實有序開展，為加快建設“生態吳興、經濟強區、科技新城、幸福家園”作出新的更大的貢獻。

我們街道黨工委按照區委和區委組織部的安排，*月*日召開了“兩學一做”工作會議，這標志著全街道*個基層黨(總)支部*名黨員參加的“兩學一做”學習教育工作全面啟動。下面，我重點將我們街道開展“兩學一做”學習教育情況簡單匯報如下：

一、基本情況。

我街道現有*個基層黨(總)支部，共有黨員*名。其中，農村黨(總)支部*個，社區黨(總)支部*個，非公企業黨支部*個，其它基層黨組織*個。目前，各基層黨支部班子配備齊全，干部作用發揮好，工作開展正常。我們全街道黨員隊伍整體呈現“兩頭多、中間少”現象。即，六十歲以上黨員占到黨員總數的*%多，*歲以下黨員占近*%，而中間黨員相對少點。特別是農村及城改社區黨員隊伍，老黨員較多，而年輕黨員幾乎全是大學畢業生返鄉黨員。針對不同黨員隊伍現狀，我們分類進行了安排，保證學習教育工作能扎實推進。

二、主要做法及特點。

一是黨工委重視。將“兩學一做”學習教育工作列入街道黨工委重要議事日程，成立了領導小組及辦公室、督導組、宣傳組等，*次召開“兩學一做”專題會議，專門研究街道。

工作計劃。

方法措施領導分工和街道領導聯系基層支部學習教育要求和目標。

二是領導帶頭。街道黨工委班子成員能站在講政治的高度，思想上重視學習教育工作，能主動沉到基層，親力親為，積極為基層啟動學習教育工作排憂解難，幫助基層制定學習方案，協助黨員制定個人。

學習計劃。

保證了每個基層黨(總)支部都能按時啟動學習教育工作。

三是安排細致。街道黨工委專門抽調*名機關干部充實到工作小組中，多次召開碰頭會，研究分析街道基層黨組織實際和黨員隊伍現狀，分級都制定了學習教育。

工作方案。

專題學習討論安排表等，并針對不同基層黨組織做好分類指導制定方案，落實黨員學習計劃，保證工作啟好步開好頭。

四是帶頭學習。街道黨工委領導班子成員能繼續保持“三嚴三實”養成的良好學習習慣，堅持每周三下午集中學習，達到“先學一步、學深一點”，提高指導基層學習的水平和能力，用自己的實際行動帶頭全街道黨員的學習高潮。各基層黨組織目前均完成了*個集中學習任務，所有黨員均能參加學習，配發的學習資料和學習用品全部發放到黨員。

五是送學上門。針對黨員隊伍的不同情況，積極做到“送學上門、送書上門”。對全街道*余名年老體弱或臥床不起的老黨員，由支部確定專人負責聯系，將學習資料和用品送到其手中。對城改未回遷在外過度的黨員，或在市區務工的年輕黨員，各支部都想了很多辦法，如，每名支部成員、黨小組長或村(居)委會中的黨員干部聯系*名黨員，利用節假日或休息時間，送學上門、送書上門，進行專門輔導，完成學習任務，保證全街道不留下任何一名特殊黨員。

另外，對確因身體原因不能參加學習的老黨員，我們準備給他們每人購買一臺小喇叭，分階段用u盤將學習任務錄下來，讓這些老黨員聽著完成學習任務，發揮老同志多年養成的對黨忠誠的良好品德，發揮他們的影響和帶動作用，保證全街道學習任務的完成。

六是營造氛圍。在區委組織部的大力支持下，精心準備了部分宣傳教育內容，保證各基層黨組織使用。據統計，各支部都制作了*塊學習宣傳欄，在本單位核心路段懸掛了多條宣傳橫幅，營造了濃厚的氛圍，吸引群眾，讓群眾監督，督促每名黨員都能自覺完成“兩學”任務，做優秀共產黨員。

七是“十個結合”。把“兩學一做”學習教育活動和以“四位一體”為重點的基層黨組織建設提升年、社區換屆、重點項目、城改回遷、信訪維穩等工作相結合，用重點工作促進學習教育任務的落實，用學習教育成果保證各項重點工作任務的完成，真正做到兩不誤、兩促進。

三、下一步的重點工作。

二是每月安排一次學習交流座談會，每個支部確定*名代表發言，不斷檢驗基層學習效果;。

五是盡快完成對傷殘、年老黨員進行送學上門工作，購買小廣播u盤;。

十是做好社區換屆選舉工作，用實踐檢驗“兩學一做”成果，保證按時完成換屆任務。發揮好“一名黨員一面旗幟”的作用，促進全街道信訪維穩目標任務的完成。在換屆后，及時做好基層干部的集中輪訓工作，促進街道全年各項目標任務的落實，力爭重新邁進優秀街道的行列。

我的匯報完了，請各位領導批評指導。謝謝大家!

兩學一做專題教育心得體會篇十

“兩學一做”貴在學、重在做。學，就是深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。黨員要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

“學黨章黨規”。知需學，學在思。古語云“學而不思則罔，思而不學則殆。”通過學黨章黨規，才能知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么。在新的歷史條件下，學習黨章是為了更好地堅定黨員的理想信念，時刻牢記黨員身份，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自覺維護黨和國家利益，將言行思想與黨中央高度統一，保持黨員的先進性，從思想上和行動上為共產主義事業奮斗終身。

“學習系列講話”。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。如何在自己的本職崗位上踐行為民原則，除了兢兢業業，克己奉公，還要用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，進一步增強政治意識、強化宗旨觀念、激發擔當精神。將系列講話精神融入工作之中，做到學而信、學而用、學而行，促使工作“更上一層樓”。

“學做合格黨員”。每一名黨員干部都是黨的事業的組織者、推動者和落實者，黨員的信仰、能力、素質決定了黨事業發展的成敗，在“十三五”開局之年提出“兩學一做”有利于讓全黨在堅定“群眾路線”和打造“嚴實”作風之后，將“學與做”一名合格共產黨員提出來，既要學得深我黨的傳統和精神，又要做出一名黨員的樣子，充分發揮全體黨員在中華民族偉大復興道路上的示范引領作用，為實現“中國夢”打下良好基礎。

“學”是“做”的基礎，“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應勤于學習，用理論指導實踐踏實工作，實現自我價值。

兩學一做專題教育心得體會篇十一

當前，有些黨員干部對于學習黨章黨規和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠，要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章黨規就是黨員干部的行為準則和規范，我們的黨員干部如果對這個準則和規范一知半解甚或一無所知，那么說出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強化黨章黨規學習，除了要求黨員干部在平時加強個人自學之外，還要有規劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導；有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位；有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。

系列講話和黨章黨規共同構成了目前黨員干部學習內容的雙翼，只有準則規范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學習必須和黨章黨規的學習同規劃、同督查、同檢驗，這樣才能推動黨員干部在學習上不走過場，在行動上積極作為，做新時期名副其實的合格黨員。

兩學一做專題教育心得體會篇十二

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。市局于上月召開專題會議對全市國土系統“兩學一做”學習教育活動作了具體部署并印發了實施方案，市局主要領導對此學習教育活動都作了重要講話和具體要求，充分體現了對此次學習教育活動的高度重視，我們要進一步提高認識，把握此次學習教育活動的重要性和必要性，切實把思想和行動統一到中央的各項要求上來。今天我在這里講一次專題黨課，這既是“兩學一做”學習教育活動要求的規定動作，也是對全局學習教育活動的動員和部署。下面，我結合自身學習心得，聯系我局干部隊伍實際，談談對“兩學一做”的認識和體會，跟大家交流、共勉。

一、深刻認識“兩學一做”的重大意義和豐富內涵。

（一）重大意義。中央及省、市、縣主要領導都高度重視“兩學一做”學習教育活動，開展這樣的活動具有十分重要的意義。首先是錘煉黨員黨性的迫切需要。中央決定在全黨開展“兩學一做”學習教育，就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規意識，引導全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。其次是深化黨內教育的重要實踐。體現在范圍上，是從“關鍵少數”向全體黨員乃至全體干部拓展；體現在形式上，是從集中教育活動向經常性教育延伸。今年，以為核心的黨中央，從全面從嚴治黨的戰略高度，聚焦做合格共產黨員，著力抓常抓細抓長，在全黨開展“兩學一做”學習教育，體現了思想政治教育的連續性，更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學教活動，讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識，自覺把自己的言行臵身在黨章黨規的框架之內。

（二）豐富內涵。兩學一做，主要內容就是學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，具體來講就是：

1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

二、下大力踐行“兩學一做”要求。

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、冷硬橫推、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。各基層黨組織要結合實際開展學習教育，充分發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持從“關鍵少數”向全體干部拓展，使人人受到教育。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這是對每一名黨員干部的要求，黨和人民對我們的隊伍有著更高的要求，我們的隊伍必須是一支忠誠可靠、勇于擔當、素質過硬的隊伍，我們要以這次學習教育活動為契機，抓好活動和各個環節，堅決杜絕形式主義、走過場，必須使全體黨員干部“人人受到教育，人人得到提高”，打造一支“忠誠、干凈、擔當”的高素質隊伍。

三、必須明確“兩學一做”學習教育路徑。

學習黨章黨規，必須著眼明確基本標準、樹立行為規范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，集中體現著黨的集體意志和原則要求。作為黨的干部，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。深入學習黨章黨規，喚醒黨員黨章黨規意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務和遵守黨員領導干部要求作為衡量的標準和尺子；要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》；要強化從嚴執紀意識，自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀、抓早抓小，充分運用好監督執紀“四種形態”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，用執紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規的權威性。

學習系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。以來，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協調推進“四個全面”戰略布局、新常態下的發展觀、以社會主義核心價值觀為引領、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰略，開辟了馬克思主義新境界，開創了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解。

準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、貫穿各項工作始終。堅持用黨的先進理論武裝頭腦，使思想境界、知識水平、工作作風和工作方法與新的形勢、任務、要求相適應，不斷提高工作水平和解決實際問題的能力，不斷增強履職能力，從而推動工作和隊伍建設實現新突破。

做合格共產黨員，必須著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風正氣。看牢自己，絕不放縱妄為；管住家人，絕不放任自流；謹慎交友，絕不放松警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創新不守舊。

四、精心組織開展“兩學一做”學習教育。

這次專題教育不是一次活動，不分批次、不設環節，而是融入全體黨員干部經常性的學習教育。這并不意味著可以放松要求，而是標準更高、要求更嚴。我們要堅決防止形式主義，避免出現“空、虛、偏”和“抄、套、仿”的問題。各黨支部要一定要高度重視，加強領導，把專題教育抓嚴抓實，抓出成效。這里，我提五點要求：

一是堅持領導帶頭。從局黨委班子開始，各級領導干部要以身作則，當標桿、作示范，以上率下。特別是各支部書記是第一責任人，要自始至終把責任扛在肩上，帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。

二是堅持從嚴要求。要以從嚴從實的作風開展學習教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿學習教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。特別是要把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、整改落實這五個“關鍵動作”抓細抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。市局將成立督導組，采取走訪調研、明察暗訪、隨機抽查、專項檢查等多種方式進行督導檢查，堅決防止走過場，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要追究問責。

三是要堅持因類施教。開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合各警種實際，分門別類找準問題，豐富內容，創新載體，切實增強針對性、實效性。要把握從“關鍵少數”向全體干部拓展、從集中性教育向經常性教育延伸這兩個特點，突出正常、經常教育，把握好學習教育的特點，根據不同崗位的黨員的情況提出具體要求，確保學習教育全覆蓋，務實管用。

四是要堅持問題導向。堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿學習教育的全過程，把發現問題、找準問題、解決突出問題作為這次學習教育的出發點和落腳點。要聚焦問題，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強烈的問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時要建制度、立規矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗學習教育的成效。

五是要堅持轉變作風。以學習教育促作風轉變，落實全年目標任務。開展學習教育，就是用理論武裝，以高尚的情操塑造，用學習教育促進全體黨員干部作風轉變，不斷提高廣大政治理論水平，提升履職能力，扛起黨和人民賦予我們的歷史重擔。大家可能都有切身感受，黨中央、習勵精圖治，召開的重要會議一個接一個，出臺的政策文件一個接一個，涉及改革、法治、經濟、社會民生、生態文明建設、黨風廉政建設等方方面面，里邊有很多新的理念、新的要求、新的措施。要學好并貫徹好這些文件，必須靠好的工作作風。面對當前復雜的社會形勢，國土資源工作面臨新的挑戰，我們要扭轉被動局面，必須樹立服務大局意識，積極主動作為，不斷提升履職能力，為黨和國家社會主義現代化事業保駕護航，抓好改革發展穩定的各項工作。完成好這些工作，也必須靠好的工作作風。總之，我們要以“兩學一課”學習教育的新成效，助推我局各項工作開創新的局面。

同志們，搞好這次學習教育，意義深遠、責任重大。我們要嚴格按照各級黨委政府的安排部署，端正態度，提高認識，從思想上來一次“升華”；讓我們緊密團結在以同志為的黨中央周圍，以高度的政治責任感、優良的精神狀態和扎實的工作作風，聚精會神，齊心協力，扎扎實實把學習教育活動搞好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的隊伍，為黨和國家的社會主義建設保駕護航，為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗！