演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學生職業生涯規劃演講稿篇一

尊敬的各位評委,親愛的同學們：

大家晚上好,我是工程力學1001班的xx,今天,我演講的題目是“我的未來不是夢”。

說實話,在參加這次比賽之前,我從沒有詳細的制定過自己的職業生涯規劃,這次,也是第一次給自己做職業生涯規劃,真的是因為它是這次演講比賽必不可少的一個環節,是我為了這次比賽不得不做的一件事情,可是如今我站在這里,回首幾天前所付出的努力,我可以負責的對大家說,職業生涯規劃的意義,遠遠超過了這次演講比賽本身,相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。

以我個人之見,一個人的職業生涯,不能簡單的理解為一個人以后的工作,而應該把它看做是一個人在一生中所追求,所付出的事業。有人問我,一個大一的學生就做自己一生的一個規劃,是不是有點為時過早?我是這樣回答的:現在做別人不做的事,以后才能做別人做不了的事。

對我個人而言,是從個人評估,環境評估,目標設定,目標實施,反饋與修正這五個方面進行職業生涯規劃的。

《孫子兵法》說,知己知彼,百戰不殆。所以我把自我評估放在了第一位,通過職業生涯測評系統,我對自己有了更深一步的了解。在性格上,我突出的特點是外向和思考,就是更關注自己如何影響外部環境和喜歡與他人交往,重視事物的內在邏輯關系,在技能方面,我較突出的是說服他人,人員管理、人際協調和判斷決策,最薄弱的是研發設計,從職業價值觀上看,我崇尚獨立,注重關系,是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,注重于他人交往的人。在學習風格上,我是反省型的學習者,就是說更注重通過觀察和思考來獲取知識。從職業興趣上看,我對經營活動很有興趣,也非常喜歡與人打交道,喜歡表現自己,影響和感染他人。有志于參與服務性的活動,擔任組織、管理與決策等相關角色。

環境對一個人的職業生涯也是很重要的,所以我把環境評估放在了第二位。大學生就業難一直是一個我們不得不去面對的問題,我們往往會從社會上找一些貌似合理的原因,比如說,中國人口為什么這么多?中國的教育制度比起那些發達國家為什么那么差?何不從自己的身上找找原因?現在有大學畢業證的學生很多,而真正有能力的大學生卻很少,所以出現了大學生就業難這一表象,其實,我國的人才總量是缺乏的,尤其是綜合性人才。

通過自我評估和環境評估,我確定了自己的職業發展方向,跨國人事資源經理,負責跨國公司人力資源的開發,人們常在企業管理中引用“木桶原理”——水盛得多不多,要看木桶上最短的那塊木片。人事經理就像“盛水木桶邊上的箍兒”,因為在企業中,除了看“木片”,還要看桶外的那圈箍兒“捆綁得嚴實不嚴實”。也許這和我的.專業甚至我的學院都沒有多大聯系,但我相信,對于一個學生而言,絕對沒有最好的,只有最適合自己的一條路。

為此,我制定了短期,中期,長期三個目標,短期目標是要我在大學期間需要完成的,是一個積累的過程,在學好專業課的基礎上,自學經濟管理方面的知識,順利通過英語六級考試并拿到口語證,掌握常用的計算機軟件,積極參加校園活動,在社團中鍛煉交際和工作能力,為自己的大學生活畫上一個圓滿的句號。中期是一個不斷嘗試的過程,先嘗試社會上的各種工作,積累工作經驗,然后進入國企,從最底層做起,進入人事資源管理部門,接著進入外企或跨國公司,不斷為自己充電和學習知識,最后成為企業里的人事資源經理。長期目標只有一個,就是在工作穩定的前提下,能有機會報答父母的養育之恩,能有一個幸福美滿的家庭。我想,這也應該是職業生涯的一部分。因為,對待愛你的人一定要尊重。愛你是有原因的,不要問為什么,接受的同時要用加倍的關愛回報。

規劃得很美好,但這能否經得起風雨的考驗,還是個未知數,我隨意卻不隨便,有夢想但不幻想,不脫離實際,當這條路行不通的時候,我會向土木與建筑反面轉型,畢竟,專業上的知識我并么有在大學時期放棄。但前提是,我當初選擇的那條路真的無法行通。

每晚伴著橘黃的燈光,獨自品嘗夜的味道,愜意伴著倦意升起,前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對星空的誘惑,坐穿長夜,我會努力去醞釀一個新的啟程。

最后,我想把一句話留給在座的那些和我一樣,相信自己未來不是夢的同學們,我不求,能在你心中留多久,但求,你的心,因為我的掠過,能夠更加堅強!

大學生職業生涯規劃演講稿篇二

大家好！

在我們埋頭在課室鉆研書本知識的同時，外面的世界正發生著日新月異的變化。你或許也曾立過一個夢想，暢想著自己未來的工作和生活。但也在慢慢的意識到，祖國的人才需求也在不斷的變化，擔心自己的步伐開始跟不上時代了。

那么，我們該如何面對自己的職業生涯呢？

首先，我們應學會樹立正確的就業觀念，形成職業平等觀，競爭就業觀，多種方式就業觀。

對于不同職業平等看待，要認識到不同的職業崗位同樣在社會中貢獻著自己的力量——醫者救人，教師育人，警察維護著社會秩序，卻也有環衛工人和園林工人維護著生活環境的干凈美麗，當然，每個人的能力、知識素養有所不同，應當在適合自己的崗位上發揮作用，若是想選擇能力要求較高的職業，就要有競爭意識，努力提高自己該方面的知識經驗以勝任。同時，就業不僅局限于應聘，也可能有其他方式，自主

創業

其次，要積極關注時代的變化，緊跟時代走。

《國家職業分類大典》中的條目越來越豐富，我們的選擇也越來越豐富，隨著新興產業不斷的出現和發展，新的職業的出現，也意味著舊的職業的淘汰。我們應將目光集中于最前沿，關注新事物的出現和發展。以當前來看，人民的收入水平越來越高，更加關注生活的品質和產品的價值。各種高端技術的研究人員成為需要，而華為正是一手機的良好性能超過蘋果、三星這些企業大戶；

中國

第三，我們的職業是選擇應該關注人民的幸福。

馬克思說：“人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達到完美。”這可能是時代對我們

黨

最重要的是，要熱愛自己選擇的職業，不要中途“跳槽”，或者在為了報酬而努力的工作生活中迷失了自己。于我來說，我熱愛孩子們，也希望每一個

中國

最后，我希

望大家

我的演講完畢，謝謝大家！

大學生職業生涯規劃演講稿篇三

我認為，如果一個人，沒有完整的職業生涯規劃，就好比一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明卻找不到出路。為了不使我的前途無“亮”，也為了“我的職業我做主”，我要一步一腳印踏實地的邁出自己華麗的步履。

各位老師同學大家好，我是二號選手，來自xx學院軟件學院x班。很高興有機會能在這里和大家一起分享我的職業生涯規劃。

我的職業生涯規劃書包括以下六個方面：自我分析、職業分析、職業定位、未來計劃、怎樣實現、評估調整。

《禮記中庸》中有云：凡事預則立，不預則廢。面臨嚴峻就業壓力，如果大學生希望在未來職業生涯中充分體現自我價值，就應當盡早進行個人的職業生涯規劃。為此，我將在合理的職業生涯規劃的基礎上不斷奮斗拼搏。我會驕傲地說：我的職業我做主。

人力資源分析師劉元量在作講座的時候說過：只有認清自己，才能站在一個對于自己合適的起點上。站在一個合適的起點上，你才有能力有素質，去和你一樣適合這項工作的人競爭。

所以，接下來是我的自我分析。借助專業的朗途職業測評工具得出我的性格類型，我的動力結果，我的動力類型，我的長處以及我的短處。并且我通過家人老師朋友同學對我的評價做出360度評估。

自我認知小結：在大一其間我有著出色的表現，通過參加活動訓練了我的語言表達能力，自我學習能力和領導能力。做學生工作，培養了我的責任心、溝通能力、協調能力及不畏困難的性格。通過專業測評及分析，我是個性格外向、善于思考、重視細節，喜歡不斷學習的人。當問題出現，我很樂于去處理，敢于挑戰。有強烈責任感和團隊意識。這些特點使我與我所向往的軟件測試人員這一職業契合度很高，當然我也有支配意識，年輕氣盛等缺點，這些我都會在今后不斷改進。通過分析和我所學專業結合，我將選擇軟件行業作為我未來發展的方向。努力成為it企業的高級管理人員。

我的家庭環境：父母受過良好的大學教育，影響我使我做事有嚴謹的態度，培養我使我有強烈的求知欲和探索精神。而這些性格剛好與我的目標職業軟件測試人員所需要的不謀而合。

我的學校環境：哈爾濱學院軟件學院實行的特色的2.5+1.5辦學模式，使得畢業與崗位零距離。二號教學樓五層有軟件學院專門的四核處理器的機房。學校其他的硬件設施也很完備。但學校知名度不高，無法與名校抗衡。

社會環境：崗位有限，崗位穩定性有限，就業資源有限，等待分配資源的人卻越來越多。

職業環境：軟件行業人才供不應求，缺口大；我所向往的企業是大連東軟集團有限公司；

前不久我參加軟件學院的工信委座談會。通過座談會我了解到軟件行業真正需要的人才，如果我能靠自己的努力進入該企業，我將要求自己做到以下九點，當然甚至更多。

下面第四項是我職業定位的swot分析。

在未來的日子里，我會盡全力將我的劣勢變為優勢以彌補客觀上的不足。大學的時光很快就會過去了。為實現我的職業目標，我要每天進步一點向理想邁進。

大學四年是儲備知識能量，為今后打下堅實基礎的四年，所以我需要切實可行的大學計劃。

大一學基礎的階段。我要學好基礎知識。這是大學生要求必備的能力。

大二學習專業技能的階段。爭取借助圖書館的資源把每一個環節都學透學精。

大三實訓階段。學好專業課，書本上的知識不夠，需要我不斷實踐。

大四實習階段。我很高興可以用很低的實習工資到企業換取寶貴的工作經驗。

大四下學期。我將勇敢地走出去鍛煉自己，并考取教師資格證。

工作前三年，努力做好本職工作，熟悉工作方法方式。

之后的七年，學習行政管理學等的相關知識，積攢知識人脈。從軟件測試干起。三十歲之前當上項目經理。四十歲后成為企業的高管。畢業后二十年要達到一定人生境界；利用自己多年的人脈資源發展自己本質以外的投資項目。有個和睦的家庭；健康的身體。

我選擇的職業是技術型的。所以要求我在大學其間比其他同學更努力。我將做到以下幾點

上課認真聽講，課后豐富知識，多參與活動，積極尋找專業機構考取一些資格證書使得自己不斷增值。養成良好的生活習慣。平時要對身邊的事物留心，每當有想法有感悟就要記下來，反省自己并提高自己。在學知識的過程中，我會虛心向他人求教。在大學四年充分的利用時間，培養自身的職業素養。

正所謂“天有不測風云”如果周圍環境及人生某一階段會出現一些未知的變化，我將以一年為一個周期，根據職業環境的變化對職業規劃進行調整，使之日趨完善。以積極樂觀的態度來迎接新挑戰。

在此，我已經把我的未來藍圖規劃好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。我的職業規劃中不足之處是不可避免的，希望各位老師能夠對我進行指導，我會保持著清醒的頭腦為了我的未來不斷修正改進。

理想，信念，追求，成功，未來，一切都要靠自己去打拼！最后借馬云老師的一句話表達我堅定的信念：今天很殘酷，明天更殘酷，但只要堅持下去，就一定會看到后天的太陽！

最后感謝大家跟我一同見證了我的職業生涯規劃。

謝謝大家。

大學生職業生涯規劃演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

做好我們自己的一個職業規劃，這不但是可以讓我們更加明確自己未來要走的路，同時也是可以通過這個規劃清楚自己要去做的.事情有哪些，要去學習的知識是怎么樣的，只有有規劃，有目標，那么我們也是更加的清晰我們現在該如何的去做，而不是忙忙碌碌，或者沒有目標的學習，不清楚自己要干什么，又該學什么，那樣的話，其實也是比較浪費時間的，目的明確了，我們也是更加會懂得去珍惜我們的時間，去達成我們的一個目標。

同學們，我們在大學學習的知識是有用的，但是每個人未來的選擇卻是又有不同，有的同學希望以后去做老師，有的同學希望未來去創業，有的同學可能也是學完專業的知識去做我們本專業相關的工作，但無論你未來想要去做到什么，我們也是需要有一個規劃，在一定的時間里，我們要做到怎么樣的一個成績，又是有哪些的方面去要學好的，大學的時間是很充裕的，但是如果我們不去利用起來，那么就是浪費了，但同時大學的時間也是格外少的，就短短的幾年時間，我們就要走向社會了。要去學的東西又是那么的多，不但是我們專業的知識，還有我們要進入社會的一些能力，都是需要我們去鍛煉好的。

如果大家去看過招聘的一些信息，我想也是大家清楚，很多我們期望的工作崗位，或者一定層面的職位，都是需要有豐富的經驗，可能我們目前做不到，但是通過學習，通過規劃，在有限的時間做多一些事情，到了一定的階段，我們也是可以成為我們理想中的那個自己，而這也是需要我們有一個規劃去做到的。而不是說在學校里面，老師讓我們學什么，我們就學什么，有什么課就聽什么課，我們不再是像高中那樣，比較的被動來學知識，而是需要我們更加的主動，清楚自己的目標所在，去充分的利用好時間，學我們該學的知識。

同學們，只有有了目標，有了規劃，我們才能前路更加的明朗，清楚自己要如何的去走，要把我們的職業規劃都做好，對自己也是一種負責，清楚了，就能更加的有動力去做了，也是珍惜了我們大學寶貴的時間，職業的規劃真的非常的重要，我們也是要重視起來，在做的過程之中，也是要根據實際的一個情況，不斷的去調整，去改進，來讓自己距離目標更近一些，去完成自己的理想。謝謝。

大學生職業生涯規劃演講稿篇五

職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發。并且非常榮幸能與大家分享我的職業規劃。

下面我將從四個方面來介紹我的職業規劃。理想職業，環境分析，行動方案，以及自我監控。首先是職業理想，在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業的相關信息。 我的職業理想是從事科教電視節目策劃與編導，成為行業的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節目，《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程，并對其產生了濃厚興趣。我記得大二的時候，參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻，我花了三天時間學習并制作，結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天．今天．明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統學習《科教電視節目編導與制作》這門課程，電視策劃與編導進入了我的視野，我感覺那時無限精彩的職業，于是初步萌生了將來從事科教電視節目策劃與編導工作的念頭。

選擇職業，除了單純的興趣，我還思考了許多問題，其中包括：這個職業是干什么的？其就業現狀與發展前景如何？需要什么條件？最重要的是我對它的興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節目策劃與編導的工作內容，其就業現狀及前景；還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說：“我愛電視編導！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業需求為向導，對各種環境進行了詳細分析，其中包括內部環境分析，外部環境分析以及專業分析。內部分析，我主要從成長簡歷，自我評價，他人評價及相關的類型測試來深入認識自己。并且，我還針對職業需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結論：外向并且喜歡挑戰的性格使我易于接受新事物，這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升，因此應當在今后的學習中注重提高自身綜合素質。對家庭經濟、學校資源、環境及社會形勢的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現理想，但學校有豐富的學習資源和良好的環境供我學習，并且科教電視領域前景廣闊，我應該對未來充滿信心。我還對專業培養方向和學習課程作了進一步了解。本專業除了學習視頻媒體課程，還培養教學媒體和教學系統的設計、開發人員，及師范院校教育技術課程和中小學信息技術課程、通用技術課程的教學人員。但術業有專攻，這么廣泛的專業學習，我必須找準自己主攻方向。

為此，我給自己制定了具體的規劃，包括進入職業的兩條主要途徑，中長期規劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到家庭經濟因素，我制定了兩條主要的實現路徑：若考研通過，則貸款讀書，繼續學習與積累，為理想職業奮斗；若不幸，我沒考上，我將選擇成為一名中小學教師，繼續準備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領域。倘若前兩條途徑都無法走通，那么我將實行第三條路徑——畢業后直接進入電視媒體領域，應聘傳媒公司，積累實踐經驗。

我希望通過段中期的積累，在45歲時有足夠的能力和財力創辦自己的傳媒公司。 社會的競爭是無限的，如何才能脫穎而出呢？當然精技術，高素質，強能力！為了達到這些，做好考研或參與社會競爭的前期準備，在僅剩的2年大學時間，我為自己制定了一系列時間表，主要是技術學習時間表，綜合素質培養時間表，常規方案表，周計劃表，日程表，一步步細化目標，一點點壯大理想。

有行動必然有監督與調整。自我監控包含了目標考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目標和畢業目標，各階段風險預測及相應調整措施。

阿里巴巴首席執行官馬云說過，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。

我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會努力行動把夢想實現。

謝謝大家！

大學生職業生涯規劃演講稿篇六

凡事要有規劃，這樣才不會亂了自己的陣腳，有了規劃，人生才會有目標，有了目標，我們才不會趕到迷茫。人生就如一艘海洋里的小舟，在黑夜里摸索前進，而抱負便是這艘船的啟航燈，不管是在狂風暴雨中，或者是陡崖低谷中，我們都要隨時點亮著。

我是一個平凡，平凡的人，對于事物不怎么強求，只求順其自然。小學，初中，高中，大學，一步步的走了過來，每個階段有著不同的目標，小學畢業之際只知道我還要讀初中，到了初中我知道我還要考上好的高中，不給家里丟臉。到了高中，我知道了大學是溫室，也是半個社會，是綜合自己力量的地方。到了大學，知道了去社會是意見很麻煩的事情，社會上有著險惡的陷阱等你進去。每個階段的目標不一樣，鑄就的人物也是不一樣的，我不怎么會好高騖遠，不會把40歲的任務拿到20來做，也不會只局限于明天的事情怎么做，我要的一個踏步一個踏步的走，不遠也不近，這樣才能完善的展現自己的力量。

在大學，我現在已經失去了大半的時間，但是我現在還不會對以前所走的路疑心，由于我已經走了下來，不管正確與否，我堅信，自己的打算。由于自己才是真正可以信任的人。

對于本學期來說，我應當是還是根據以前一步一個腳印來學習，不氣餒，不傲慢。為我出去社會之際所打好扎實的根底。

打好扎實的根底并不是一朝一夕的，正如《奮斗》是一本寫不完的書，更不是一部電視劇就可以詮釋得了的！奮斗不是一個階段，不是奮斗到了人生的目標就停頓不前，他是是一個過程，一個隨著我們的人生一步一步的向前邁步的史詩。我們是一部不能停息的機器，只有這樣我們才不會老化，不會被歲月蹉跎，被人們所遺忘。

所以在學校期間，我更加注意技能，書中的學問經過歲月的洗禮，肯定會更新，但是技能不同，技能經過自己的磨練，會更加完善。所以這個暑假我就在工地中讀過了，很多人說我傻，好好的呆在家里可以吹吹空調，我只是一笑而過，他觀察的只是這兩個月的'辛苦，他并沒有觀察10年，20年，甚至30年之后的辛苦，正所謂吃的了苦中苦，方為人上人。

現在我們學的是建筑行業，但是依據科學統計有20%的人將不會在自己所學的專業工作，這個也是一個很大的挑戰，所以我們在大學需博學多思。

在結尾之際，我運用屈原先生的一句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，每一個人在追求自己的目標的時候都是很困難的，但是有沒有士氣去追求你的目標，就是考驗你的時候。當你到達目標的時候有著快樂的笑容，但是當你失敗的時候，你不用氣餒，好好的總結自己，信任自己。人只有在做自己喜愛的事情的時候，才會有更加強大的動力。

目標就在前方，在你走上社會之際，好好的展現你的才能吧。我也盼望在這條坎坷的路上可以始終的追求下去，不管任何的困難，坦蕩的面對全部的艱辛。

感謝，我的演講到此完畢了。

大學生職業生涯規劃演講稿篇七

尊敬的評委，各位老師，在座的同學們：

大家好！我是化工學院11級食品科學與工程專業1班的張xx。職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發。并且非常榮幸能與大家分享我的職業規劃。我的職業規劃目標是做一名營養師。

下面我將從五個方面來介紹我的職業規劃。自我認知，職業認知，職業生涯規劃設計，評估反饋以及結束語。

1、首先是自我認知，在這里我將從興趣、能力、性格、價值觀四個方面一一給大家介紹。

能力：在本部分結合自己從20xx年入學以來一直擔任班長一職并且在去年成功競選學習部部長一職，通過2年來的鍛煉與學習，有過成就也有過失誤，使我的能力得到了很大的提高。

2、選擇職業，除了自我認知，還需要知道：這個職業是干什么的？其就業現狀與發展前景如何？由此來看我的職業認知和營養師的職業要求是專心專業服務于健康，而我的.價值觀是屬于服務型的，并且與我所學專業食品科學與工程專業息息相關，完全符合我的職業目標。

3、并且，我還針對職業需求進一步做了swot分析、360評估。既然我的職業目標是營養師，我給自己制定了具體的規劃目標，包括進入職業的三條主要途徑：短中長期規劃目標。

為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到各種因素，我制定了備選方案：若考研通過，則繼續學習與積累，為理想職業奮斗；若不幸，我沒考上研究生，我將選擇考取選調生或公務員，繼續準備考研，最終有所建樹。

在這過程中，我將時時調整自己，積極在工作和學習上有所成績。

4、讀“評估反饋”

5、制定了這份職業生涯規劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己。做好迎接新的挑戰準備。夢想，從這里開始！

最后，謝謝大家！

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大學生職業生涯規劃演講稿篇八

大家好！

職業將伴隨我們走過大半個人生，擁有成功的職業生涯，才能實現完美的人生。因此，我們很有必要好好的規劃自己的職業生涯。一個有效的職業生涯設計必須在充分且正確認識自己自身條件與相關環境的基礎上進行，要審視自己、認識自己、了解自己。只有客觀、深入、全面、清楚的了解自己，才能準確的進行職業定位，明確自己的職業發展方向。

進行職業定位的首要前提就是認識自我。通過進行專業的職業測評和與家長、老師以及同學的溝通，我認識到：我本人不善交際，很重視外界對我的評價，凡事力爭上游，同時能夠明確自己在集體中的位置。積極進取，樂觀自信，對未來充滿信心。能夠準確分析事物，對事物有獨到的見解，且具有敏銳的觀察力。喜歡小動物，富有同情心，責任感極強。喜歡尋求挑戰，注重結果，一旦確立目標，便會為之努力。動手實踐能力強，學習能力強，善于接受新興事物，做事謹慎有條理，不妄下結論。有較好的口頭表達能力，善于傾聽，善于反省自己。熱愛生活，適應能力一般，應變能力較好，有創造力。

同樣的奔跑，如果跑錯了方向，可能就回到了起點。職業生涯規劃應該有一個明確的方向定位，應擇己所愛、擇己所長、擇己所需和擇己所利。基于以上認識和對本專業的了解，我將自己的職業方定位為寵物醫生，主要針對小型動物，如貓、犬。在工作的同時不斷加強文化儲備，努力提高專業知識，爭取在畢業五年內拿到碩士學位，十年內取得博士學位。提高自己的職業能力，爭取早日成為一名優秀的寵物醫生。

紙上談兵永遠都是空想，付出努力才能得到回報。我已經獲得大學英語四級證書、普通話二級乙等證書，曾多次獲得校二等、三等獎學金，并在王錄來老師的指導下主持大學生創新項目《小動物標本制作》。曾在獸藥店進行專業社會實踐，也曾利用假期時間外出打工，做過售貨員、促銷員等職業，為盡早接觸社會，適應社會打下了良好的基礎。

目前我已經是一名大三的學生，畢業對我來說已經近在眼前，為了實現我為自己描繪的未來，在今后的一年里，我會努力向著這個目標奮斗。認真學習專業知識，利用課余時間復習以前學過的科目，爭取畢業后取得職業獸醫資格證。提高動手能力，多看多問多做，熟練專業技能。加強與相關行業人員的溝通，進一步接觸社會、熟悉工作環境，并且虛心求教。爭取在畢業之前取得大學英語六級證書、普通話水平達到二級甲等水平以上。同時盡量形成比較有規律的良好的個人習慣，參加健身運動，提高身體素質。

計劃沒有變化快，每個人都要有一個適合自己的目標，雖然未來是多變的，制定出的計劃隨時都會遇到問題，但是追求是不變的，條條道路通羅馬！我相信只要肯努力，就一定會有收獲！只要有勇氣，就一定會成功！

大學生職業生涯規劃演講稿篇九

大家晚上好！我是來自電信學院自動化系101班的xxx，下面由我帶大家一起來分享我的大學生職業生涯規劃。

在我們已然成為了習慣的三更戀網，在我們疲于嘶啞的k廳瘋狂，在我們樂于借酒消愁的深夜蕭風，在我們癡人說夢般的永遠消失于永遠世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的'融進黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進蕭條的文字，墮入無可奈何的哀嘆，在凌晨開始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書聲里，自以為詩人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。墮落不是頹廢的源泉，卻是罪惡的開始。

我認為一個合格的大學生從一開始就應該進行人生規劃，并制定職業目標，朝著目標努力奮斗，這樣才能實現大學生的人生價值。

此時此刻我不由自主地想起了這樣一段歌詞：用與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，因此，我的職業目標就是進入大型高科技公司，從事自動化設計開發工作。

對自己的職業規劃，我想應該把它分為三期規劃，即：短期、中期、長期職業規劃。

簡潔的說：我的短期職業規劃就是大學期間的規劃，我會認真學習自己的專業知識；參加各項社會活動，鍛煉自己；有選擇地輔修其他專業的知識充實自己；并要根據個人興趣與能力修訂職業生涯規劃。

大三之后參加和專業有關的暑期實踐工作；學習寫簡歷；去參加各種面試。積累經驗，提高自己求職技巧。

從現在起我會一步步完成大學期間的目標。

中期職業規劃是大學畢業10年內的規劃，這是熟悉適應到穩步發展時期：我會利用3年左右的時間，初步找到合適自身發展的工作環境。

這時主要以就業為工作重心，找一個好的工作。3年后使自己在本單位上業務精湛，并小有成就，等事業開始轉型，選擇適合自己發展的職業，開始初步創業。

長期職業規劃為職業生涯發展的黃金時期，開始嘗試創業，開一家類似的高科技信息公司。

那么我這些規劃有哪些風險呢？比如萬一畢業后短時間內找不著工作怎么辦？創業是個艱難的過程，存在許多問題。開什么樣的公司？資金從哪來？不管怎樣，我都永不言棄！在大學期間努力去考軟件工程師！

畢業后先讓自己就業之后再擇業。再慢慢進行創業。

為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，在座的朋友們，讓我們早做準備，為實現自己的人生價值而努力奮斗。

謝謝！

大學生職業生涯規劃演講稿篇十

同學們：

在座的有些同學或許會問，一次講座能解決我們這么多的問題，恐怕是說大話吧。我不敢肯定能解決什么問題，我只是希望通過我們的這次交流，把我工作與生活的感受和體會，與同學共同分享，希望能給大家一點啟發。

還有同學會說，什么職業生涯規劃，都是紙上談兵，應該叫職業生涯“鬼話”。大話也好，鬼話也罷，其實有些道理是需要講出來讓大家聽聽的，聽完之后我們再來評判，再下定論。

在進入講座的正題之前，我先給同學們講三個小故事。

信不信由你——燈泡不是小事

新龜兔賽跑——你有你的方向

走自己的路——需要別人說說

以上三個小故事是否給我們有這樣幾點啟發？

有些話、有些道理、有些忠告還是要相信的；

沒有目標地去干任何事注定是要失敗的；

善意的提醒與惡毒的詛咒聽聽都是有好處的。

新春伊始，20xx年高校畢業生就業工作全面展開，全國各地為高校畢業生舉辦的各類招聘會如火如荼。面對各類招聘會，很多畢業生都有困惑，看似崗位很多，為什么沒有一個適合我？河北大學的應屆畢業生李愛君告訴記者，他場場招聘會都去，但經常是連簡歷也投不出幾份。河北建材職業技術學院的張文波卻是不管專業是否對口而“海投”，以期能有一線希望，實際效果也不佳。有關人士指出，高校畢業生普遍缺少職業規劃，求職行為盲目，制定職業規劃迫在眉睫。

像李愛君、張文波這樣找工作的畢業生不在少數。某公司人力資源部經理分析說，高校畢業生找工作普遍盲目，不僅對本專業的優劣勢缺乏了解，而且對所應聘企業及崗位缺乏了解，這是造成他們徒勞無獲的最主要原因。高校畢業生要對自己的就業方向早做規劃，上學期間就要多了解與專業相關企業的信息，通過多渠道了解就業市場的需求情況，招聘單位對應聘者的知識、技能的要求情況等，以便隨時完善自身的知識和能力體系，要邊規劃邊學習，再規劃再學習，適應市場的需求。

1、職業生涯規劃的涵義

每一個人在人生的旅途中都要做一個職業生涯規劃，這個規劃從讀書時就已開始設計，當今，大中院校學生的職業生涯規劃是個時髦的話題，許多學校開設了相關的課程 或是專題報告與講座，網絡上也大肆炒作，一時間職業生涯規劃成了大中專畢業生最為關注的熱點和最時尚的話題。同學見面，第一句話就是：你做職業生涯規劃了嗎？如果回答是no，就會引來一片惋惜和督促聲。

當然，學生時代的目標規劃更接近理想化，此后在各個時期，都在階段性的做出目標和規劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實際，因為這時的規劃在不斷向現實和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價值，與職場的現狀及要求同步與接軌，這一行為，稱之為“職業生涯規劃”，簡稱生涯規劃，又叫職業生涯設計，有人將職業生涯比做一次旅行，而職業生涯設計與規劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進的指南，旅途的航標。

職業生涯規劃是在對一個人職業生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。選擇實現這一目標的職業，以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，并按照一定的時間安排，按照長期性、挑戰性、清晰性、可行性、適時性、適應性、持續性的原則，為自己定下事業大計，籌劃未來，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

2、職業生涯規劃的基本原則

個人職業生涯規劃設計應該遵守如下準則：

（1）擇己所愛。從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業生涯時，務必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業。（戀愛與婚姻）

傳統的職業觀是“做一行，愛一行”，這就使很多人愛得很痛苦，明明不喜歡的工作又必須天天去面對，又要體現出愛崗敬業的良好職業道德，這種有悖人性的傳統的職業觀不知害了多少人，數學家陳景潤年輕時被安排在一個中學當老師，據說當時是一位成績很差的老師，就好比安排一頭大象去做上樹的工作一樣，大象能上好樹嗎？如果陳景潤還是“做一行，愛一行”繼續在中學教書，他能成為數學家嗎？有位偉人說過，興趣是最好的老師，做與自己“職業興趣”吻合度高的工作，可能工作更快樂，更容易發揮出自己的能力。現在我們所倡導的職業觀念是“愛一行，做一行”，只有你喜歡做的事情你擅長做的事情你有能力做的事情你有條件做的事情你才能做好，才有可能產生績效，才是符合人性的職業觀念。現代社會的用人觀是用人所長、揚長避短，在合適的時機把合適的人放在合適的位置。從個人層面來講，我如何跟我所從事的職業相匹配，也是我們進行職業生涯規劃設計第一步要考慮的問題。

（2）擇己所長。任何職業都要求從業者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長，從而有利于發揮自己的優勢。運用比較優勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優勢行業。

（3）擇世所需。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生。所以在設計你自己的職業生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠，能夠準確預測未來行業或者職業發展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。（批判：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？）

（4）擇己所利。職業是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業時，首先考慮的是自己的預期收益——個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。（孔雀的尾巴）

3、成功職業生涯的因素

面對職業生涯，每個人都渴望成功，每個人都希望早日成功，但是成功總是離我們很遠，總是追求卻總是得不到。同樣，每個人都不愿意失敗，但是失敗還是不由你的意愿悄悄來臨。盡管我們不喜歡失敗，還得默默承受失敗的痛苦。現在我們就一起來共同探索如何獲得成功的職業生涯。

（1）行動比規劃更重要

職業生涯規劃、職業規劃、生涯規劃是目前比較火爆的三個詞，諸多關于這三者的理論、方法不絕于媒體、網絡，但對于大中專學生來說，沒有必要了解過多的學術上的理論，也沒有必要非要依據理論如此規劃自己，畢竟對于沒有職業探索，職業常識不多的大學生來說，如果過多地沉迷于理論或理論上的規劃，對自身解決問題無益，并且會滿足于紙上談兵的空規劃而阻礙實際探索。

因此對于大中專學生來說，職業規劃不是一個理論，而是一個行動，一個過程，大中專學生的職業規劃是要在做事中了解、體驗并形成的，并不能僅僅依據職業測評后的結果就大做職業規劃和職業生涯規劃。對于關心自己職業前程的大中專學生來說，最緊迫的不是做什么職業測評，學習什么職業理論，而是行動起來，要是實實在在的社會實踐、職業見習中了解自己、了解職業，從而確定實際的職業生涯規劃。因為在校學生最缺的就是了解職業和了解自己的行動，如果你決定學校畢業后就工作，那么你就先行動起來吧。（愛美之心需要行動）

（2）識比知更重要

成功的定義就是完成設定的目標，沒有完成設定的目標就是失敗。假如把我們追求目標和實現目標的過程比喻成在路上，我們之所以摔倒，不是因為我們“不知”目標，而是因為我們“不識”路上的深淵和絆腳石。只要我們識別了鮮花和掌聲掩蓋下的陷阱，有誰愿意故意體會失敗的痛苦呢！因此，不成功源于我們不能識別。知重要，識更重要。我們有知有識才是兩條腿的健行。無論你在生意的路上，無論你在管理的路上，也無論你在學習的路上，只有知識合一才是成功的方法。古人云：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱萬種人，閱萬種人不如明師指路。”就是這樣的道理。在你的路上，是思想阻礙你的成功，是人員讓你迷茫，還是資源使你困惑，充分認識自己和認識世界才是成功路上最重要的武器。

（3）技能比學歷更重要

中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。

社會對人才的評價將不再是唯一文憑，技能的重要性將日趨顯現。人才不僅要有一定的學歷，還必須經過系統的專業培訓，唯其如此才能真正成為社會的有用之才。高學歷不一定高收入，但低學歷技能強同樣可以找到好工作。

有關專家認為，學歷固然重要，但如果不適應市場經濟發展的新形勢，大中專院校畢業生就業仍將面臨較大壓力。在經濟全球化的今天，大量加工型、服務性的外資企業紛紛涌到中國創辦公司，大量崗位需要的是技能型人才，人員需要進一步培訓才能上崗。初高中就業更是難上加難，但只要經過一段時間的培訓，完全能夠勝任這些崗位。因此，對初初高中畢業生來講，進入職業院校接受職業技能的培訓和學習是重大利好的消息。而對擁有本科學歷或更高學歷的人來說，同樣也要適應新形勢，調整位置，完善和提高自身的技能，這樣才能找到一份滿意的工作。

據統計，我國主要人才市場的成交率比較低，最低成交率為10%，最高成交率為36%，突出表現為人員供給的專業技能、素質與企業、組織的需求不能對接。近兩年來，我國下崗職工再就業難度很大，根本原因在于缺乏技能。隨著經濟的全球化，新技術的采用，這種結構性矛盾將更加突出，技能工取代非技能工的現象將隨處可見，社會對技術人才的需求更加旺盛。

在人才市場上，超過半數的招聘單位都要求應聘人員有至少一年的工作經驗，有些單位的招聘簡章上盡管沒有標明需幾年工作經驗，但在備注一欄寫上了“有相關工作經驗者優先考慮”的說明。用人單位對有工作經驗者優先考慮，不是不重視學歷，而是認為有工作經驗的求職者能夠解決實際問題，這對單位來說比什么都重要。這也從另外一個角度說明了企業對人才技能的重視。

（4）社會認可比獲取金錢更重要

金錢往往是大家認為取得成功的標志之一，很多人獲取成功就希望獲取更多的金錢。大家如此看重金錢是因為大家并不了解金錢的意義。金錢是一般等價物，是社會進行交換的媒介。金錢是價值的外在體現，價值是事物的內在本質。 “工欲善其事，必先利其器。”打造自身的價值和獲取更大的價值才是我們更重要的努力方向。一味的追求金錢的表面現象，而忽略了自身價值的建設，也許等待你的結果是猴子撈月的一場幻景，是舍本求末。。

找到價值和擁有價值，我們才能找到成功的方向。能否獲取成功，能否獲得更多的價值的外在體現——金錢，我們還需要一個交換我們價值的系統支持。進入社會系統進行交換價值，我們就會收獲很多的等價物——金錢。如果你有價值，而沒有金錢，說明你的價值沒有進入社會的系統。此時，只要你將自己的價值和社會系統建立一個運行系統，那么你就成功了。打個比喻：每個母雞都有生蛋的價值，如果你將母雞生的蛋進入社會交換，蛋就會換取金錢。但是，如果你沒有將雞蛋進行價值交換，那么你就不會獲取金錢。進行社會交換要有物流、銷售、采購這樣一個系統支持，要持續的進行交換就需要養雞、物流、銷售、采購這樣一個系統支持。有了系統，你的雞蛋價值才被社會承認。如果你想獲得成功的職業生涯，就需要更大的系統持續的支持，譬如，人脈資源、職業操守、誠信約束等。為什么許多人會獲取成功，原因就在于他的價值得到社會的認可和交換。我們在追求成功的路上，就是我們在學習和修行的路上，通過努力博得社會的認可。（會生蛋的雞不如會賣蛋的雞）

4、職業生涯規劃的時期

職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規劃時間應在初中畢業后進入高中階段，也就是在高中或職中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考或畢業就業是決定一生職業的重要因素，高考或職校畢業就業實際上就是對未來職業的第一次定位，在職業定位之前，進行相關的測評，然后以此為據，作出職業生涯規劃，再根據規劃選定高考專業和就業方向，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業生涯順風順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發現，自己所走的職業軌跡是一條直線。否則高考或職校畢業之后再做，就容易在高考或畢業就業時搭錯車、跑錯路。

有關教育專家指出，大中專學生應該盡早確立“職業生涯”的概念，進校就想出門事，就業難就早下手，讓職業規劃 從入院校的第一天就開始，與三年或四年學習 生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業，三、四年級有目的地提升職業修養，初步完成學生到職業者的角色轉換。以便清楚地知道自己的優勢和劣勢，到了畢業時才不會“臨時抱佛腳”，出現就業恐慌。特別是面對當前的就業形式，不早下手，就要晚就業。

職業生涯規劃越早對今后畢業找工作越主動，誰的規劃作的早，誰畢業時就最先拿到第一桶金。大中院校學生一年級時就應做好職業規劃 ，最遲三年級第一學期以前也一定要做完，否則，臨近畢業的時候就無法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大中專學生拿著職業顧問為其做的職業生涯規劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，畢業前就已定好下步職位，一畢業，馬上就可按照職業生涯規劃去發展，則前途無量。

如果不做職業生涯規劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業，回頭看過，自己的職業生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。

5、職業生涯規劃的步驟

就業面試時，主考官常常會問這樣一個問題：如果你獲得這個職位，你將如何開展工作？這就是你必須回答的一個簡單的職業生涯規劃內容。面對日益激烈的職場競爭，每個人都不得不面對這樣的問題：我未來的路在哪？如何找到我滿意的工作？所以每個人其實都有潛移默化的在心里想過自己的職業規劃。也許這只是一個很模糊的意識。只要通過問自己以下“6個w”的問題，職業生涯規劃過程就明確了。

what you are? 首先問自己，你是什么樣的人？這是自我分析過程。分析的內容包括個人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經歷和思維能力。這樣對自己有個全面的了解。

what you want? 你想要什么？這是目標展望過程。包括職業目標、收入目標、學習目標、名望期望和成就感。特別要注意的是學習目標，只有不斷確立學習目標，才能不被激烈的競爭淘汰，才能不斷超越自我，登上更高的職業高峰。

what you can do? 你能做什么？自己專業技能何在？最好能學以致用，發揮自己的專長，在學習過程中積累自己的專業相關知識技能。同時個人工作經歷也是一個重要的經驗積累。判斷你能夠做什么。

what can support you? 什么是你的職業支撐點？你具有哪些職業競爭能力？以及你的各種資源和社會關系了。個人、家庭、學校、社會的種種關系，也許都能夠影響你的職業選擇。

what fit you most? 什么是最適合你的？行業和職位眾多，哪個才是適合你的呢？待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個人的選擇了。選擇最好的并不是合適的，選擇合適的才是最好的。這就要根據前四個問題再回答這個問題。

what you can choose in the end？ 最后你能夠選擇什么？通過前面的過程，你就能夠做出一個簡單的職業生涯規劃了。機會偏愛有準備的人，你做好了你的職業生涯規劃，為未來的職業做出了準備，當然比沒有做準備的人機會更多。

我們常說：細節決定成敗，戰略決定命運。希望同學們能夠及早規劃好自己職業，擁有一個更加美好的未來！

謝謝大家！

大學生職業生涯規劃演講稿篇十一

尊敬的各位評委，親愛的老師、同學們：

大家好！

我是機械工程系112401班的xxx，很高興有機會在這兒展示我的“職業生涯規劃書”。我規劃題目是“月作玉盤青云端，心為飛鳥映蒼穹”！這意思也就是，愿我能像皎月一般徐徐上升，掛至青云之端。展示屬于我的光亮，達到我所預定的目標——質量控制工程師！讓我的人生絢麗多彩！

首先是自我探索階段，評價自我時我用了“細致、謹慎、有原則、果斷”這四個詞語概括自己，但是這可以成為好多人的特點，到底哪一個是真正的我呢！經過360度評析后，在老師，父母，朋友，同學眼中的我是一個“有魄力、有毅力、重細節、愛思考”的人。

根據霍蘭德職業興趣測試結果顯示，我是屬于傳統型、現實型、社會型(crs)的人，而這個類型的人適合許多方面的職業，比如說機械管理方面、機械裝置與運轉方面的職業等。這些就更加堅定了我的追求，又因為我學習的是專業的檢測，所以我的檢測專業知識非常的深厚。我具備親和力、待人熱情誠懇、善解人意、做事有條理、原則性很強等，這些個人特質對成為一名質量控制工程師是非常必要的。

價值觀決定一個人的一生取向，我的價值觀測試顯示：我更多傾向于安全、穩定的職業環境，通過mbti性格測試，我是一個內向、感覺、思考、判斷型的人，尤其是判斷性，這是一個質量控制工程師所必須要具備的。在這個過程中，我了解了我有許多優點，比如說：做事精確、有原則、有毅力、獨立、責任意識強、通情達理、善解人意、有雄心和志向，魄力強，善于影響他人。但是美和丑通常是一起出現的，世界上沒有十全十美的人，有一部電影是用來論證這個觀點的，各位觀眾朋友可以猜一下啊？是的，它叫十全九美。所以說我也有許多的缺點，比如說：固執、守舊、不愿嘗試、挑剔他人，強勢、不自信，有自卑心理、對沒把握的事情感到緊張。針對這些缺點，我做了改正方案：多和別人接觸、交流，嘗試著接受別人的'思想：每天對自己說“我能行”、“我可以”來增強自信。

接下來進入第二環節職業認知階段，質量控制工程師是協助質量控制主管進行貨物檢驗并負責對檢驗員的工作進行指導的一種職業。在當今的職場中，機械類人才市場出現緊缺現象，特別是高級技工，而我就是一名檢測專業的高級技工，所以能夠很好的與就業市場接軌。這也就為我成為一名質量控制工程師做了市場鋪墊，使它更有可能實現。

目標只是一個框架，還需要具體路徑的支撐，接下來進入第三環節職業目標與路徑。從我的職業路徑分析圖中可以看出，我應該從車間質檢員做起，努力積攢專業經驗，從而達到精密檢驗員的標準，再進一步提升自己能力與學識，最終達到質量控制工程師的要求。

有了明確的目標和工作崗位，下面就讓我們了解一下質量控制工程師的崗位勝任模型，作為一名質量控制工程師的要求是非常高的，有這樣的7點要求。（理工科類畢業、教育水平本科以上、有計算機/外語/等其他技能、熟練掌握辦公自動化操作技能、良好的英語聽說寫技能，專業知識扎實，熟練掌握質量控制理論和方法、質量體系標準及iso等法律法規）。這些都會是我要在現有基礎上學習加強的。

有了明確的目標和實習的動力，唯一欠缺的是周密的計劃，那就進入下一環節職業規劃與實施。它包含了我接下來五年的具體規劃。我的規劃方案一共分為三個部分——學習期、適應期和發展期。在學習期中我需要加強專業知識的學習，具備一定的英文讀寫能力，可以每天花早上2小時、下午2小時以及睡前進行英語專項口語、筆試的練習。

（1）要考取高級技工證書，這樣就要求我在實習及理論課上要認真做好筆記，理解當天的專業內容。

（2）考取普通話證，努力鍛煉自己的交際能力，并且在日常生活中堅持用普通話與他人對話，還要不時進行普通話測試。

（3）針對我的語言交際能力不佳，我將通過加入學校社團來鍛煉我的語言溝通能力。

（4）學習質量體系標準及iso等法律法規，熟練掌握辦公自動化操作技能。

（5）更重要的是我要學習求職方法，了解就業途徑，再經過自己的努力來實現這個目標。

希望在學校的日子里，我可以將自己提升到一個新的高度，為就職打下堅實的基礎。

適應期是講述我踏出校門，進入工廠的那段時間，這期間肯定會或多或少的遇到一些困難，比如說專業知識與實踐的不銜接，這就需要我向工廠里的老師傅學習，畢竟經驗也是一種閱歷。我需要更多的適應工廠里的工作流程，了解企業的經營模式，生產模式，以及各個生產環節，拓展自己的知識面。

而發展期就是要將自己提升一個層次，要學會用最簡單的方法測量出精確度較高的產品，還要提升自己的能力，推進事業發展，拓展自己的生存空間。這些努力都為自己成為精密檢測工程師做了經驗和專業認知的鋪墊。

而如今，經濟在迅速發展，社會也在不斷進步。或許我的計劃并不能與時俱進，還需要進一步的評估與修正，我也制定了這樣的一些動態的調整方案。是啊！誰都不是永遠轉動的機器，誰也不能保證前路一帆風順，職業瓶頸或是經濟危機都是我們職業生涯中的一個插曲。

雖然，過去，帶著虛幻的美好。未來，有可能不會發生。但我毫不懷疑我正朝我的目標走去。就像艾科卡說的那樣：奮力向前，即使時運不濟。永不絕望，哪怕山崩地裂。其實只要肯堅持不懈的努力，那么一切皆有可能。我相信，我的未來不是夢！

大學生職業生涯規劃演講稿篇十二

敬愛的評委、老師，在場的觀眾朋友們：

大家下午好！我是來自計算機系20級動漫設計與制作班的xxx。很高興今天能夠站在這里與大家一起分享我的職業生涯規劃，與其說是規劃，倒不如說是我心中的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想之花！我規劃的主題是：每一天，都澆灌著我的夢想之花！

古語有云：凡事預則立，不預則廢。對于個人的職業規劃，我想同樣是這個道理。莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品，誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目”。尤其是對于曾經由于沒有規劃而在求兼職過程中屢屢碰壁的我而言，更是感覺到未雨綢繆于職業規劃的重要性。

往事已矣，不堪回首；來者可追，重在謀劃。因此，我結合自身情況、客觀形勢和所學專業的特點，思忖己之未來，制定如下之職業規劃。將自己的未來好好的設計一下，有了目標，才會有動力。只要我認真的作好自己的職業規劃，每一天，都用心澆灌著我的夢想之花，我相信，我的未來不是夢！

1、全面了解、認識自我。

2、職業探索。

3、職業選擇。

首先是全面了解認識自我。作為國家骨干高職院校——鄂州職業大學在校大二學生，我對自己的做了一個全面的剖析：性格開朗自信，思維活躍，積極性高，有創造力，富有開拓精神，有追求成功的雄心和干勁，適于做it行業的工作。根據pf卡特爾測試，我的思維天馬行空，適于做設計方面的工作，與我的職業目標相吻合。

可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我對自己有了一個更深層次的認識。一個健康的身體，一個明確的目標，外加積極的處世態度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我。這樣的我還存在著很多的不足，面對社會的壓力，有時我會用一些借口去忽悠自己，缺乏足夠的社會經驗使我顯得不夠穩重。這樣的我，還需要不斷的去學習、改正，力求以一個更完美的姿態去面對這個多變的社會！

全球建筑裝飾行業正在飛速發展，中國建筑裝飾室內外設計行業面臨著世界同行的競爭和沖擊。是機遇也是挑戰，這就需要培養大批量優秀的室內外裝飾設計師，發展前景廣闊。雖然前景十分寬廣，但是競爭也很大，環藝人才的急劇增多為我以后的就業帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領域占據自己的一席之地！

在高中畢業和大一暑假期間，我在姐姐和姐夫所在的公司接受了他們的培訓，在培訓的過程中，我發現自己愛上了這個行業，每次繪圖，都必須做到自己滿意，不管是做到凌晨2點還是4嗲，直到目前我能夠獨立較快速的繪出圖，并且已經在20年的8月中按照客戶的要求制作出了幾張效果圖，并得到了客戶的肯定。在工作中的我重視工作中人與人之間的關系，人緣好，與人關系和諧。

二是職業探索。要成為一名市內外裝飾設計師，首先要熟練的運用coreldraw、photoshop、cad、3dmax等軟件，還要流暢的進行手繪，熟悉室內外設計的專業書本知識，懂得客戶的心理想法，花費最少的費用來為客戶裝修出最好的效果。

三是職業選擇。我很慶幸自己有一個完整的家庭，雖然家境不是很殷實，但家庭成員關系和睦，家庭氛圍民主。還有一個很重要的因素，姐姐是室內外效果圖設計師，姐夫是室內外方案設計師，和他們在一起的時候，都會教我專業知識，讓我笨鳥先飛，提前學到更多。

學位證。能快速的繪出室內外效果圖，學習室內外裝飾設計要學習的專業書本知識，自己做一些簡單的設計。20年到20年，拿到3dmax專業級證書、助理級室內外裝飾設計師證書，獨立快速的做出好室內外效果圖；成為成為室內外效果圖設計師。20年到20年，拿到3dmax設計師證書，室內外裝飾設計高級技師證書，獨立自主有效率的設計出經濟實用的室內外裝飾方案。

《簡·愛》里說：“人活著就是為了含辛茹苦。”我的人生目標是成為一名出色的室內外裝飾設計師，并且能夠為我國的室內外裝飾設計事業貢獻自己微薄的力量。為著這個人生目標，我將會不懈地奮斗下去。對于每個大學生來說，或許會有迷茫、不知所措。但我對于我的未來充滿了信心！我已確定了自己遠行的航標，朝著這個航標前行，我相信我一定會成功！因為，每一天，我都在澆灌著我的夢想之花！

大學生職業生涯規劃演講稿篇十三

尊敬的各位評委、各位老師、在座的各位同學們:。

大家好，我是來自20xx級體育教育3班的xxx。曾經看到過這樣一句話:對于一艘沒有目的地的船來說，什么風都是逆風。有了目標就有了方向，有了方向就不會迷茫，從而就能很好的把握在大學的四年時間，充實的度過，有目的、有針對性的去提高自己各方面的能力和素質。為自己將來職業生涯打下良好的基礎。

如今，身為大學生的我們，又站到了人生了十字路口，我們應該盡早的確定自己的職業規劃，小時候我經常收看科教類電視節目，《走進科學》、《人與自然》從中學到了很多，我覺得規劃要從小做起，無論是動物還是人類都要學會獨立，努力提高自己。

大學4年過后我們不得不去適應這樣一個競爭日趨激烈的社會，職業規劃不但可以盡早的確定自己的職業目標，選擇自己的職業發展領域，把握自己的職業定位，還能更好的確定自己的未來的發展方向，努力的'發掘自己的潛能，內在的激勵自己，激烈自己在未來能有條不紊的向著自己的終極目標而進發，獲得最后的成功。

當大學的校門向我們熱情的敞開時，我們似乎已經能夠看到未來充滿浪漫的.絢麗，但是此時此刻我懷揣的我4年過后的那個夢想，我覺得不要浪費寶貴的生命在任何一個可以讓你終生后悔的地方;水滴石穿，當夢想起飛的時候，揚起我們自信的笑臉。

對于自己的職業規劃，我簡單的將他分為短期、中期、和長期，在我看來對自己短期的規劃不能好高騖遠，盡力的去，把近期的目標完成，把該做的事情做好，就夠了。

對于我整個大學4年，這就是我的中期規劃，我希望我能在大一的時候，將黨建各方面程序弄清楚，將團支書所應該做的事情完成好，把材料工作做仔細，力將班級建設好，為班級拿下十佳優秀班級稱號，但是這些東西都是要在成績不落后的情況下，進入大二，我就要積極去學習黨的基本章程，爭取能在大三的時候成為一名優秀的共產黨員，進入大三，我將做好一名學長，更加嚴格的要求自己，努力完善自己，為自己下半年的實習打好基礎，作為一名大四的大師兄，不僅僅考慮的是學習上的問題，更多的我會考慮到我自己的長期規劃，我應該怎樣選擇一份好的職業，把我自己擅長的方面發揮出去，將自己做好最好，最出色。

最后我想說，無論你身處哪里，你要你知道我的未來不是夢，全世界都會為你讓路，夢在前方，路在腳下，懷揣著對未來職業的一份熱愛，堅定自己的理念，相信我的未來不是夢，規劃人生，規劃你的夢想!

大學生職業生涯規劃演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

古語曰：今日之天下，乃千古未有之大變局。直至今日，此話仍可適用。隨著時代的飛速發展，新科技層出不窮，隨之而來的，是令人眼花繚亂的新職業、新方向。在這機遇與挑戰并存的時代，我愿遵循本心，扎根時代，從事法律行業的工作。

正如青年時代的馬克思在文章中所述的那樣，選擇職業應以人類的幸福，自身的完美為主要指針。學習法律，是接受全人類千年積累下來的規則與道德倫理知識的洗禮；從事法律，更是以心中正道，握法理之劍，維護社會的穩定與秩序。既是完善自身，更是服務社會。

同時，隨著時代進步，法律體系也需要與時俱進。如克隆技術下，轉基因嬰兒的出現就嚴重挑戰了舊有的法理道德體系，更多新的技術需要新的規則限制。中國作為大陸法系具有提前法特征的法律體系的代表，尤其如此。在當今時代，法律進步迫在眉睫，從事法律事業，為之添磚加瓦，無疑是對社會的貢獻，對時代的加持，是青年責任之所在，故我心向往之。

而諸位未來即便不從事法律工作，也必定是在為人類進步與幸福、為時代與社會奮斗的一線上，預祝你我共同奮斗，有所成就！

此外，不忘初心也應指導我的從業方向。人人生而心向正義，縱有劉叉詩云：“磨損胸中萬古刀。”我卻要讓這份正義之道永存于心。從事法律，懲處奸兇以正法是吾輩追求，雖可能困難重重，但“明知山有虎，偏向虎山行”，“雖千萬人，吾往矣”才是青年氣度。

或許有人會說，傳統行業就業困難，不如按就業難易和收入高低來抉擇。但在我看來，各類新職業的誕生，恰恰說明了這是一個只要努力就能走出新路的時代。多少從事所謂“無前途”職業的人最終取得了成功，而那些不顧勸阻的開拓者留下的也并非失敗，而至少是一個個《職業分類大典》上全新的職業門類。在這變革的新時代，傳統行業也必有新的變革，“黃金法則”的教導仍在回響：“努力就能成功。”我們又何必畏首畏尾？有人在無人之地踏出新路，更有人在無路之路走出精彩！但問本心，莫顧前程，日拱一卒，功不唐捐。

值此千年未有之變局，你我將來也許將走上不同的道路，但請你堅信，只要我們在為初心、為時代、為國家和人類而奮斗，就不要畏懼困難。化用一句奧利凡德的名言：“是人選擇或創造職業，而不是職業選擇或創造人。”最后，愿你我在追尋初心、服務時代的征途上有所成就，不愧為青年。

我的發言結束，謝謝大家！

大學生職業生涯規劃演講稿篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

非常感謝老師能給我一個作為學生代表的演講機會，也同樣感謝同學們對我的支持和鼓勵，盡管我只是一名新生，但是我會盡自己的努力去完成這次的演講。

那么來說說這次的主題，今天的演講會上，我給大家帶來的主題是“大學職業生涯的規劃”！

首先，請讓我先恭喜我們這些新生，恭喜我們順利的度過了高考，結束了我們的高中生活！如今，我們憑借著自己的努力來到了xxx學院，這值得我們感到自豪！

如今，我們的同學們都已經成年，并且成為了一名真正的大學生！在此，我相信大家都已經成熟了，對我們的目標，我們的責任，都有了非常深刻的了解。那么，大家也一定知道我們來到大學的目標是什么……沒錯，是為了我們能學到更多的本領，在未來有更好的生活！就是這么的現實，也是這么的重要。

如今的我們已經走上了大一的生活，對我們來說，是一個剛剛開始的全新生活。但是，同樣對我們不少的同學來說，這也是我們最后的四年學生生活！我希望還沒有對這方面有所思考的同學們要注意一下了，在未來的四年里，我們不僅僅要學習，還有在最后一年的實習，也就是外出工作！而在之后，在我們將真正的離開學校，走到社會中，靠我們自己在這四年來收獲的能力開維持我們的生活！

現在，相信大家都明白了，我們現在的時間其實并不多！進入大學并不代表著我們可以完全的放松自我。休息是必要的，但我們不能不為之后的人生做打算。

在此，我提倡大家好好的規劃自己未來的時間，對自己的在大學的未來，甚至是在社會的未來做出自己的期望和規劃！像我，同樣作為一名大學生，我也早早的對自己的職業生涯做好了規劃！

在大學的第一年，我決定讓自己好好的適應大學的生活，感受大學的風采，并積極的在大學中去體會，去感受過去所沒有的精彩！但是在學習上，我也要養成良好的習慣，放松中也不忘對自己保有最低的要求。

而在第二年，我將努力的'學習，通過一切手段來掌握自己專業的知識，并且好好的利用空閑時間去鍛煉自己的能力。

而在第三年，我要讓自己去慢慢的去感受社會，適應社會，為實習和未來的工作打好基礎！

最后的第四年，我會在社會中進一步的去完善自己，改進自己。

我明白，現在我的規劃還不夠完整，但是我會在未來通過自己的經驗去完善自己的規劃！我也同樣希望大家在大學的生活中都能有自己的規劃，不用太過焦急，但也不要一事我的演講結束，謝謝大家！