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教務處職責和工作內容篇一

教務主任在主管副校長領導下，全面主持教務處工作：

1.協助主管副校長組織學習和貫徹教學計劃、教學大綱以及上級有關教學工作的指示，提高教學質量。做好外聘教師聘用和管理工作。

2.制訂全校教學工作實施計劃，制定教學常規，保證教學工作的正常運行。針對不同專業提出提高教學質量的明確要求和措施，并且定期評估，建立正常的教學秩序。

3.領導教研組工作，幫助教研組制定具體教研工作計劃，配合教研處指導教研組的教學研究活動，總結交流教學經驗。抓好教研組的建設，不斷研究探索教學改革方法并提出方案。

4.及時檢查教師的教學和學生的學習情況以及教學計劃的執行情況。經常聽課、檢查備課和學生各科作業。期中、期末分別召開部分教師和學生座談會，了解教學效果和存在的問題，分析學生的學習情況，幫助教師改進教學。

5.組織教師業務學習，建立教師業務檔案，做好招聘新老師的業務考核工作。

6.領導和組織學生積極開展學科課外活動和專業技術教育，配合實訓處每年一次舉行職校學生專業技能成果展覽。

7.負責學生的學籍管理、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業等項工作，協助招生就業處完成學年的招生和編班工作，建立和健全學籍檔案。

8.編制全校各班、各任課教師的課表和學校作息時間表。

9.做好教師的考核和工作量核定工作，及時安排調課、代課。

10.做好各級各類各項考試的編排、監考人員的聘任和考務組織工作。

11.辦理文印、編寫工作，各科試題、提綱、計劃、總結等必須分別歸檔，積累資料。

12.及時做好教材、教學參考書和工具書的征訂發放工作，管理各類教學掛圖和儀器等。

13.指導教導員、考勤員、圖書管理員、文印人員工作。

14.教務處副主任協助主任工作，由主任明確責任和任務。

教務處職責和工作內容篇二

教務處是在學校黨委及分管校長督導下，負責學校教育教學管理的業務部門，主要工作職責如下：

一、貫徹黨的教育方針，執行黨的教育政策，按國家頒布的課程標準和課程改革要求組織教學，堅持“以教學為中心、以質量為核心”，面向全體學生實施素質教育，努力提高教育教學質量，促進學生的全面發展。

二、保質保量完成上級主管部門安排的各項工作任務，圍繞學校每年制定的工作中心、工作目標展開工作，推動學校特色建設工作，在教育教學管理領域，努力完成學校《第二個十年教育改革與發展綱要》中擬定的目標。

三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質，努力造就一支師德高尚、業務精湛、適合教育信息化的教師隊伍，為學校的可持續發展奠定基礎。

1、加強教師師德師風建設，強化“三愛”教育和“三種意識”教育，進一步提高全體教師的職業道德水平。

2、大力加強教師業務培訓工作，堅持組織教師參加校本培訓及各級各類的業務學習活動，繼續實施“名師打造工程”、“園丁培養工程”、“青藍培養工程”，落實好名師和骨干教師的培養計劃，做好青年教師的傳幫帶工作。

3、制定教師學習現代化教育技術的系列培訓計劃，使大部分教師能熟練的運用現代化教學手段進行教學，逐步實現網絡教學。

4、建立健全面向全體、動態管理、不斷優化的教師評聘制度及多元化的教師評價體系，堅持“以實績立身、靠貢獻晉級”的原則，做好教師綜合考評工作。

5、收集、整理教師資料，完善教師業務檔案。

四、制定學校學期或教學計劃并組織實施，做好學期或總結工作。

五、制定教學管理規章制度，做好各年級組、教研組、備課組、教師落實教學常規要求的督導、檢查及考核工作。

六、規范和落實教學常規管理工作，保證教學有序進行。

1、負責編制“三表”，即教學進度計劃表、課程表、作息時間表。

2、抓好學生學習的階段性檢測工作，負責考試安排、質量分析、效果評價等工作。

3、規范教師的教學環節，做好教師的備、教、批、輔、考等工作的督導、檢查及考核。

4、堅持創新性的開展教師常規聽、評課活動，增強集體備課的實效性。

5、做好各學科教學資料的收集和整理工作，積累厚實的優質教學資源。

6、立足課堂教學，結合我校教學實際，努力構建符合創新教學要求的“高效課堂”模式。

七、抓好年級組的管理工作，落實年級主任責任制，協助年級主任全面開展年級組工作。

八、協助教科室做好教育教研工作；協助政教處做好每年的招生工作；配合政教處、校團委、校工會、校團委廣泛開展學生、教師的文體活動，豐富師生的“第二課堂”；配合政教處、保衛科做好師生的安全工作，確保師生重大安全責任事故為零。

九、做好教輔管理工作，負責教材、教師用書、教學用具、教學用品的訂購、管理、發放及回收工作。

十、制定各功能室的管理制度，抓好多媒體教室、實驗室、微機室、圖書室的管理工作。督導教師積極利用現代化教育技術輔助教學，提高電教設備及各供能室的利用率。

十一、做好學校的宣傳工作，及時反映教育教學的最新動態及重大成果。

十二、完成學校交辦的其他工作。

襄陽市實驗中學教務處。

2011.12.02。

教務處職責和工作內容篇三

教導處主任對校長負責，在教學副校長領導下工作。其主要職責是：

1、掌握社會主義的辦學方向，積極實施素質教育和新課程改革，關注新動態、研究新問題，努力提高教育質量。

2、協助校長制定學校教育事業發展規劃，師資隊伍建設規劃等；制定學期、學教學執行計劃和校歷。

3、負責教學管理工作；領導年級組和教研組，指導教研和科研工作。

4、負責學籍管理和招生工作，組織新生的編班工作。

5、負責教材、教參和教學資料的征訂工作。

6、負責班主任的選聘、管理與考核工作。

7、負責各種教學檔案材料的搜集、整理與管理工作。

8、參加與組織校內外各種有關教學方面的會議、活動和競賽。

9、負責教師的管理與業務考核工作，指導教師的教書育人。

10、積極開展各種校際交流，承辦與參加各種校際學術、教研和業務活動。

11、協助辦公室，做好教師的招聘和職稱評定工作。

12、完成校領導交辦的其他工作。

教導處副主任崗位職責。

教導處行政副主任在主任領導下，協助主任工作，其主要職責是：

1、協助主任分管教師隊伍建設工作。起草教師隊伍建設規劃和教師管理與考核辦法，指導年級主任對教師工作的常規管理和考核。

2、協助主任分管教、科研工作。起草教學工作管理辦法，指導年級主任、教研組長加強對教師教、科研工作的領導和組織。

3、協助主任分管教導處的行政管理工作。負責處理教務行政事務，做好教導處內部的日常管理工作。

4、協助主任做好教導處工作的科學化、制度化、規范化建設。組織制定教學管理方面的規章制度、教務管理方面的規范和教學資料建設工作；提高教學管理水平。

5、完成主任交辦的其他工作。

年級主任崗位職責。

年級主任對教務主任負責，在教導處的領導下，對本年級的教學管理工作全面負責，指導教研組教、科研活動，其主要職責是：

1、掌握社會主義的辦學方向，積極實施素質教育和新課程改革，協助教務主任制定各種教學管理制度和規范，狠抓常規教學管理，努力提高教育質量。

2、根據教導處工作計劃，制定年級組工作計劃；根據教學工作規范，負責對本年級各學科教師常規教學工作的指導與考核。負責對本年級學生常規教學活動和紀律的檢查與考核。

3、協助教務主任做好教師隊伍的建設。負責本年級教師的選聘、管理、思想教育與業務考核；加強對青年教師的培養，組織青年教師研究新課程標準、指導青年教師的過關課等。

4、協助主任做好教、科研工作。領導教研室，指導本年級教師積極開展教學研究、教學改革和科學研究工作。

5、參與班主任的選聘。負責對本年級各班主任的領導，指導班主任工作，負責對班主任工作的管理與考核。

6、根據學生工作管理辦法，加強對本年級學生的管理。落實優秀生的培養計劃，加強對特長生的培養，對學習成績優秀的學生及時給與表彰與獎勵，對學困生及時進行幫扶，協組德育處及時對違紀的學生進行處理；加強對學生的安全教育和紀律教育。

7、主持年級組會議，加強對常規教學的管理和對教學過程的管理。及時進行教學分析與總結，查缺補漏，獎優罰劣。

8、負責本年級新生的編班工作。

9、根據教師請假管理權限，負責對本年級教師請假的審批；

10、參與教材的征訂，負責教學資料印刷的審批工作。

11、完成教務主任交辦的其他工作。

教務干事崗位職責。

教務干事對教務主任和年級主任負責，在教導處正、副主任和年級主任的領導下工作，落實和承辦教學、教務方面的具體工作。其主要職責是：

一、教導處的工作。

1、承辦教導處各種文件、材料的起草與印刷；各種會議、消息的發布與通知；各種會議的準備、組織、考勤與記錄；各種文書檔案、電子文檔的整理與管理。

2、常規教學管理工作。落實教師的任課安排；負責安排課表及各種數據的統計等。

3、學籍管理工作。落實學生的高中學籍；承辦學生的升、留級、轉學、休學、復學、考籍等；負責成績管理；管理學生成長檔案；承辦與發放學歷證明等。

4、招生工作。做好有關招生的宣傳工作；落實有關招生的各種材料；承辦學生錄取的有關手續；會同年級主任承辦分班工作；提供住宿學生的名單。

5、參加考試組織工作。執行考務組長分配給自己的工作任務；認真做好編制考試組織冊；試題分發；監考人員安排；準備考試用品；試場布置與督促；試卷驗收與裝訂；評卷的組織；分數的登記與統計；校內試題試卷的管理等。

6、承辦各種教材、教參和資料的征訂、發放與管理工作。

7、各種檔案材料的搜集、整理與管理。教學教務會議記錄；新生錄審表；各學期學生考試成績冊；各級各類文件；教學計劃、各學期教學執行計劃、課表、校歷；教師業務檔案；各個時期、各種考試組織冊與試題；各學期、各種教學檢查與考核材料；各個時期、各年級的教材；各種電子文檔等。

8、承辦教學方面對外的各種聯絡，取送文件、通知等。

9、教師的科研成果。科研成果的統計、造冊與展覽；表彰大會的準備與組織等。

10、為教師做好服務工作。認真做好教師評定職稱時所需的相關材料與數據。

11、做好多媒體教室財產、衛生、使用方面的管理等。

12、教導處財產、設備與衛生管理。各種辦公用品的領取、發放與管理；設備的使用與管理；固定資產的使用與管理；財產帳的登記與管理；辦公室的衛生與綠化、美化、香化等。

13、完成教務主任交辦的其他工作。

二、年級組的工作。

1、協助年級主任組織年級組的各種會議并做好考勤與記錄。

2、常規教學工作。負責常規教學方面教師的教案、上課、自習輔導、作業批改、聽課記錄、學習筆記、教研組記錄、到位情況、教學進度、教育教學反思錄等方面的檢查與考勤；負責對學生的早讀、自習、作業等方面的檢查。承辦調課并做好記錄；換發學生作業本；考試分析方面各種制表和數據的統計等。

3、會同年級主任對教研組會議與相關活動進行檢查與考核。

4、教學調查工作。協助年級主任召開教師、學生的各種座談會；承辦學生對教師、教師對學生的問卷調查；做好各種數據的整理、統計與管理；了解教學情況，關注教學動態。

5、協助相關部門組織學生教學方面的各種競賽活動。承辦學生的各種獎勵：獲獎學生名單的統計、獎品的準備、光榮榜的制作、獎勵大會的準備工作等。

6、協助相關部門組織學生的各種課外教學活動與實踐，并進行檢查與考核。

7、支持班主任做好學生工作。配合做好評教評學、家長連心橋、學生學期與畢業鑒定等工作。

8、完成年級主任交辦的其他工作。

二0一0年三月。

教務處職責和工作內容篇四

教務處是學院教學管理的主要職能部門，在分管院長的領導下，對全校教學工作進行宏觀管理，行使監督、檢查、考核、分析等調控、指揮職能，其主要職責是：

1、根據學院總體規劃，研究學院教學發展的基本策略，組織起草學院教學工作計劃及總結。制定專業建設、課程建設、教學改革的總體方案。

2、制定、完善學院教學管理規章制度。

3、根據學院的辦學宗旨、辦學理念和培養目標，確定專業教學計劃和教學大綱的制定原則和修訂原則。審核系（部）上報的專業教學計劃和教學大綱并檢查執行、完成情況。

4、審批全院專業學期教學任務，編制校歷，組織編排各類課表及考試安排

5、負責全院學期、學年教學計劃的組織實施工作，對系（部）教學過程實施監督。

6、對教學質量進行評價，開展教學工作督導，掌握全院教學進程，建立、維護正常的教學秩序。

7、制定學院專業設置和專業建設規劃。對系（部）專業建設、課程建設、教學改革的實施、教學管理規章制度和人才培養方案（教學計劃）的執行等進行指導、審核、考核、評估。組織申報新專業，審核各系專業設置及專業方向的調整。

8、按照學院人才建設規劃制訂教師隊伍建設規劃，開展教師培養培訓工作。建立考核評價和激勵機制，對教師教學情況進行動態考評并及時反饋，不斷提高教師教學水平，優化師資隊伍結構。

9、負責實驗實訓教學管理。制定各專業畢業實習教學計劃并下達到各系，審定學生畢業實習成績和鑒定。

10、協調各系（部）相關專業的技能教學及鑒定工作，匯總獲“雙證”畢業學生率。

11、審核各種對外培訓。

12、部署、協調全院教學研究工作。負責各級各類教學改革的申報、評審、驗收等工作。

13、建立學生基本信息庫，負責制定、修訂有關學籍管理條例，負責全院學生的成績、學籍管理。審核各系部上報的學生補考、休學、復學、退學、畢業、結業、肄業等情況并負責辦理學生的相關手續。組織學生英語及計算機應用能力考試工作，并頒發畢業文憑。

14、制定學院教材建設計劃、規劃和管理，組織開展教材研究負責教材的編審、預訂、印刷、采購及供應。

15、協助人事部門搞好教師錄用、聘用、職稱晉升考評等工作。組織實施師資培訓。

16、建立教學工作檔案和教師檔案。負責本處教學文件管理和檔案資料的整理、歸檔工作。

17、協調各系（部）之間及與其他部門之間的工作，為教學工作的開展提供保障，為師生做好服務。

18、匯編全院教學信息。

19、完成學院領導交辦的其他教學行政工作。

教務處職責和工作內容篇五

教務處是在校長室領導下，負責學校教學工作管理的職能機構，主要職能如下：

一、執行國家課程計劃和標準，制訂并實施學校教務工作計劃和有關教學工作的各項規章制度。審閱教研組工作計劃和教學進度。

二、檢查教學工作實施情況，檢查教學常規落實情況，總結交流教學工作經驗，組織安排各級公開課、示范課。

三、按照《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》的規定，安排好體育衛生工作，組織好兩課兩操達標活動；組織好運動會，建立健全衛生保健制度，做好衛生教學的監督。

四、安排好全校排課、調課、代課等工作，編制校歷、課程表、作息時間表和課外活動表。

五、嚴格學籍管理；做好學生的。編班、報到注冊、轉學、休學、復學、畢業等教務工作；建立并管理好學生總名冊、學籍卡、健康卡、畢業生登記表、畢業生去向登記、學籍存根、學生證等學籍檔案工作。

六、做好全校師生的教科書、教學參考書等的征訂工作。

教務處職責和工作內容篇六

教務處是學校負責教學工作的職能部門，在校長（分管教學校長）的直接領導下，負責完成和落實學校教育教學目標，負責學校課程、教學評價、隊伍建設、教學常規和教務等方面的組織管理工作，通過教學過程管理達成學校的教學工作目標。其主要職責是：

1．協助校長（分管教學校長）按教育行政部門規定，制定和實施學校的教育教學工作計劃，完善各項教學常規，抓好教學的各個重要環節。認真落實課程計劃，控制加班加點。經常檢查，定期總結。

2．深入教學第一線，全面了解教師思想狀況、業務專長和教學情況。教務主任按規定兼課。要有目的、有計劃聽課（每周不少于2節），做好聽課筆記，并及時給教師提出指導性意見。要善于發現教師的教學經驗，即時總結，改進教學狀況。

3．協助校長（分管教學校長）指導教研組工作，包括選配教研組長、安排教師工作。審閱教研組計劃，核實各學科教學進度。監控教學質量，提出指導性的意見。布置和檢查各階級的教學工作，檢查教師教和學生學的情況。定期召開教研組組長、教師、學生急家長座談會。

4．協助校長（分管教學校長）定期組織教師學習有關教育教學理論和文件，學習研究新課程方案、課程標準（教學大綱）和教材。落實青年教師和骨干教師的培養計劃，建立教師的業務檔案，做好教師考核、安排和調整工作。

5．協助校長（分管教學校長）引導教研組，教師確立教學研究課題，開展專題研究，撰寫教學案例和教學論文，建立科研成果的檢查匯報制度。積極開發校本課程，組織校本課程的實施和評價，組織教師參與校本培訓和校本教研。制定學校教師教學活動計劃，定期開展校級教學觀摩、研究課活動，組織開展學校教學評估、科研成果的鑒定。

6．及時了解學生的學習情況、思想狀況和時間困難，指導教研組控制學生課業負擔，在征訂教輔資料時，把好數量、質量關。根據學生的身心以及學科特點，合理安排課外學習和文體活動。保證學生休息時間。

7．組織考試的命題和考務工作。合理安排并控制統一考試的次數，規范閱卷和質量分析工作，根據全校教學實際情況，提出改進教學工作的意見。

8．重視教學經驗的總結和教學資料的積累，加強教學信息的交流。建立和管理好教學業務檔案與學生檔案，管理好圖書館、閱覽室、實驗室、電教室、語音室、信息（計算機）室。

教務處職責和工作內容篇七

根據學校工作要求、工作實際和提高教育教學質量的需要，明確教務處和教科室的相關工作職責，以進一步規范學校教育管理，促進管理效能優化，更好地為提高學校科學管理水平和全面提高教學質量服務。同其它處室一樣，教務、教科在樹立大局意識，做到全校“一盤棋”思想基礎上，工作有所側重，但又“分工不分家”。同時注重常規工作的過程精細化管理，提高管理效能和服務質量。

1.做好征訂、發放教材及配套教輔工作。

2.做好期中、期末、學業水平考試、高中招生等各類考試的組織、命題、審核、保密等工作，及時做好各種規范性考試的質量分析工作。

3.加強對年級常規教學工作中的備課、上課、作業布置和批改、輔導、考試等環節的檢查、監控、指導、考核。

4.制定并實施每學期（含學年）教學計劃，定期檢查總結反饋。

5.在學校指導下，幫助年級做好日常教學工作中的課程表、值班表（輔導表）編排等工作。按照要求印制好時間表，及時調好上課及考試信號等工作。

6.尊重教育教學規律和有利學生學習效率規律，根據上級有關規定并結合我校實際，科學平衡制定全校總體教師任課方案、各科各年級課時等，并報學校研究批準，以備每年暑假學校雙向聘任、計算教師工作量等之用。7.制定各科教學用表，規范教師業務檔案管理。

8.加強對圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、音樂室、美術室、體育器材室、通用技術、報告廳、微機室等功能房的管理工作。

9.組織新課程改革實施工作，做好課程資源整合和選修課程管理。

10.抓好教育行政部門組織的青年教師競賽，組織好第二課堂活動（包括綜合實踐活動）。

11.負責本部門工作范圍內的各種資料、數據的收集、整理、歸檔。做好涉及學校晉級達標和學校教育教學目標管理及臨時性工作任務的相關工作、文字、資料、數據、表冊整檔工作。

12.做好涉及教務處內的評選評優及獎懲。

13.負責教學工作中出現的臨時性工作的處理、協調；14.協助教科室做好與教務處交叉的工作。

15.負責草擬、執行、完善學校與教務處有關的管理制度、獎懲辦法。

根據學校工作要求、工作實際和提高教育教學質量的需要，明確教務處和教科室的相關工作職責，以進一步規范學校教育管理，促進管理效能優化，更好地為提高學校科學管理水平和全面提高教學質量服務。同其它處室一樣，教務、教科在樹立大局意識，做到全校“一盤棋”思想基礎上，工作有所側重，但又“分工不分家”。同時注重常規工作的過程精細化管理，提高管理效能和服務質量。1.負責學校高效課堂建設的規劃、實施、推進和總結等工作。

2.加強教研組建設和教研組管理工作。按照學校要求，指導年級認真做好備課組長選配工作，提交學校批準備案。3.負責校本教材建設管理。

4.制訂和實施年度學校教研工作計劃，制定教師教研方面的目標管理方案，制定有關學校教育科研的工作制度，撰寫學校教研工作總結，并報學校備案。5.負責組織教師參與上級主持的教科研課題的申報、管理等有關工作。從本校實際出發，確定校級研究與實驗課題，做好課題的申報論證、立項、評價及資料管理等工作；鼓勵并指導教師自選實驗課題，做好對教師自選課題的審定和管理工作。6.加強對年級教研組工作的管理、指導、檢查、考核工作。7.負責草擬、執行完善學校與教科研有關的管理制度、獎懲辦法。

8.負責組織教育科研的培訓、學習、信息傳達、成果推薦推廣、考核等活動。9.負責協調處理各部門及上級有關部門關于教育科研的有關臨時性工作。10.有計劃、有步驟、有組織地開展對外校際教學教研信息交流。11.協助教務處做好與教科室交叉的工作。12.做好涉及教科室內的評選評優及獎懲13.做好涉及教室內的評選評優及獎懲。

14.負責本部門工作范圍內的各種資料、數據的收集、整理、歸檔。做好涉及學校晉級達標和學校教育教學目標管理及臨時性工作任務的相關工作、文字、資料、數據、表冊整檔工作。

15.負責草擬、執行、完善學校與教科室有關的管理制度、獎懲辦法。

16.及時總結和推介教研教改經驗，組織教師撰寫教研教改論文和經驗總結，負責向上級有關部門推薦優秀論文和經驗總結，鼓勵教師向有關刊物投搞。17.深入教學第一線，掌握第一手材料，教科室人員每周聽課應不少于10節。

教務處職責和工作內容篇八

2、負責教材的征訂與管理工作，負責文印室的協調及管理工作。

3、參與學校教學改革的研究及實施，科研項目的申報、立項、實施工作;。

4、負責教師隊伍考核及教材建設的具體實施，教學科研、學術講座等活動的籌備;。

6、負責全校多媒體教室的管理工作，包括設備的維護、維修、設備的安全等;。

7、負責學校網站教務處主頁信息的采集、統計、整理和發布，組織開展學生技能競賽;。

9、負責教學管理中各類會議紀要、簡報的初稿編寫;。

10、完成處長交辦的其他工作。

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教務處職責和工作內容篇九

1、根據校長提出的學期工作要點，協助主管校長制定切實可行的教學工作計劃，并認真組織實施。

2、按照教學計劃，全面安排教學。建立學校的正常教學秩序，編排課表和作息時間表；負責全校的排課、調課；做好教科書、教學參考書的訂購發放工作。

3、協助教研室指導備課組工作，審閱各科教學進度計劃，檢查督促計劃的執行，及教師的.教學和學生的

學習

4、加強教師的培養工作。協助校長制訂學校骨干教師培養計劃，組織教師業務進修，安排青年教師的幫帶工作，組織各科教師開展評優活動和教學經驗交流活動。

5、做好課程管理工作，組織并實施必修課程、選修課程、研究性學習課程、校本課程，并總結推廣先進經驗，不斷提高教學質量。

6、負責組織領導學生考試、

成績

7、協助校領導做好每年的高中招生，學生的學籍管理、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等項工作，并分別建立和健全學籍檔案。

8、認真做好日常教學行政工作，加強對圖書館、閱覽室、資料室、音樂室、美術室、體育場、文印室等的建設、使用和管理。

9、切實抓好教務處的自身建設，不斷提高處室人員的理論、業務水平、工作能力等各項素質。增強法規意識，堅持各項工作的公開、公正、公平原則，強化為學校教學工作服務的各種功能。

10、協助辦公室做好教師考核，審核教師工作量，并提出聘任建議；定期向行政會匯報工作；完成領導交辦的臨時任務。