認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇一

每一次，我看到書(shū)籍就會(huì)迫不及待地拿來(lái)翻閱，這一本也不例外。當(dāng)我拿起它的時(shí)候，不知不覺(jué)的，竟入了迷。

這部小說(shuō)是錢(qián)蘇聯(lián)作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。他寫(xiě)這部小說(shuō)跟他的親身經(jīng)歷有關(guān)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品是以作者生活史為原型寫(xiě)成的，但又并非作者本人的自傳，而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說(shuō)通過(guò)主人公保爾·柯察金在革命斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的歷程，真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，熱情歌頌了為祖國(guó)而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長(zhǎng)歷程和精神風(fēng)貌。

主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他通過(guò)了。在命運(yùn)無(wú)數(shù)次的壓迫中，他沒(méi)有低頭，而是頑強(qiáng)地拼搏，活出了生命的真正價(jià)值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對(duì)一個(gè)人來(lái)講，是多么大的打擊??！一生坎坷，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過(guò)，但是他還是站起來(lái)了，用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｄ蔷褪菍?xiě)作。他把自己的故事寫(xiě)了下來(lái)，激勵(lì)著那些同他一樣的人們。我們?cè)跄懿徽f(shuō)保爾的一生富有多少的傳奇色彩。

這正是一部勵(lì)志的書(shū)籍?。?/p>

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇二

《鋼鐵是怎樣煉成的》的一書(shū)以保爾，柯察金的生活經(jīng)歷為線索，向我們展現(xiàn)出上世初到上世紀(jì)三十年代的蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。

更塑造了保爾，柯察金的英勇形象。

保爾從小就生活在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。

后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，漸漸地走上了革命的道路。

其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，一次一次的遭遇困難，而他卻不向命運(yùn)低頭，而是克服種種困難。

最終拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言。

這種與命運(yùn)抗?fàn)?，永不言敗的精神正是作品的魅力之所在?/p>

正如這本書(shū)上所說(shuō)的“人最寶貴的東西是生命”。

生命對(duì)于我們只有一次。

一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！睋碛幸粋€(gè)偉大的理想是擁有精彩人生的墊腳石。

但是，在實(shí)現(xiàn)理想之前，我門(mén)必須經(jīng)歷許多困難與挫折，在面對(duì)困難與挫折時(shí)，我們必須要樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)困難，永不言敗。

鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵就是這樣煉成的。

今天，我讀了蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的'》一書(shū)，我受益非淺。

小說(shuō)中的主人公保爾?柯察金從小就飽嘗生活的苦難。

十月革命后，保爾受革命思想的影響，迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞累過(guò)度，保爾的體質(zhì)漸漸不行了，最后全身癱瘓、雙目失明，被牢牢禁錮在病床上。

但他重新振作起來(lái)，找到了新生活的方向，拿起筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，歌頌為國(guó)家和民族而奮斗的英雄。

無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月中，還是在戰(zhàn)后的和平時(shí)代，他所表現(xiàn)出鋼鐵一般的生命意志和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)華考|zk168主義精神都深深感染著我們。

聯(lián)系生活想想，保爾的精神實(shí)在可貴。

現(xiàn)在是和平時(shí)代，人們的生活都富裕了，人們離開(kāi)了窮困，有人也隨這離開(kāi)了這種可貴的精神。

在前進(jìn)的道路上，有時(shí)你的面前可能會(huì)出現(xiàn)攔路虎，這時(shí)你該做的是掃除攔路虎，而不是躲開(kāi)它。

因?yàn)槟愣愕眠^(guò)初一躲不過(guò)十五呀!在成長(zhǎng)的道路上，我們不能因成績(jī)好而驕傲、自滿，那樣只回成績(jī)下降，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，”呀!

讀了這部小說(shuō)我明白了：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

有一本書(shū)，不知曾激勵(lì)了多少熱血青年，幫助過(guò)多少人了解到了生命的價(jià)值與意義，激勵(lì)著他們?nèi)?chuàng)造自己生命中所應(yīng)有的價(jià)值，去體會(huì)有限生命中的無(wú)限意義，那就是它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

看完這本書(shū)，我的心里如同打翻五味瓶—般，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。

它主要講了：主人公保爾·柯察金從小就看到過(guò)許多丑惡和不平。

長(zhǎng)大后，冒著生命危險(xiǎn)救了許多人。

投兵后，又不幸受傷，因此回到家鄉(xiāng)。

在工作室，保爾舊病復(fù)發(fā)，不能正常工作，身體一天天的虛弱，并且還雙目失明，幾乎要到了他的大限。

可他始終頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，不斷的摔倒，又不斷的站起來(lái)。

那些難以忘記的經(jīng)歷、血與生的考驗(yàn)、永不放棄的夢(mèng)想，使得他的生命放射出奪目的光彩。

保爾最終在他的人生扉頁(yè)中寫(xiě)下了光輝。

就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的，“人最寶貴的是生命，而生命終是有限的，但因?yàn)橛邢薜纳粝铝藷o(wú)限的愛(ài)和美好的憧憬生命的長(zhǎng)度繼而被延成無(wú)限?！?/p>

我藐視那些在剝削人民權(quán)貴;但我敬佩保爾一樣的革命者。

保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念，他告訴了我如何去鍛煉鋼鐵般的意志。

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇三

這本書(shū)主要講了主人公保爾在學(xué)校和打工時(shí)受到了欺辱，后來(lái)他背著家長(zhǎng)參加了紅軍，成為了一名光榮的布爾什維克。他經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)等和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活，雖然落下了一身病，但是也鍛煉出了他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。最后他兩次書(shū)寫(xiě)這本書(shū)，第一次書(shū)被弄丟了，他又從頭開(kāi)寫(xiě)，終于寫(xiě)下了這本著作――《鋼鐵是怎樣煉成的》。

是什么讓支撐著保爾歷經(jīng)磨難而依然百折不撓呢?正如保爾在書(shū)中寫(xiě)的：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?。這句話曾激勵(lì)了多少人奮發(fā)圖強(qiáng)，度過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生才算不白活，如果天天懶惰，不學(xué)無(wú)術(shù)，不給社會(huì)作貢獻(xiàn)，那么，當(dāng)你醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，一切就都晚了。臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)――為解放全人類而斗爭(zhēng)?！边@是保爾的生命格言。

人的一生并不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)習(xí)克服困難，言。人的一生并不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)習(xí)克服困難，成為樂(lè)觀向上的人。

奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：鋼鐵是在熊熊烈火和驟然冷卻煉成的。我們這一代也是在斗爭(zhēng)和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的。保爾12歲就開(kāi)始打工，16歲就參加了革命。再過(guò)幾年，我也快16歲了，而這么年輕的保爾，不怕?tīng)奚?，勇敢地成為了一名紅軍，他的膽量我十分佩服，也是我遙不可及的。在書(shū)的最后，保爾嘔心瀝血寫(xiě)完的三章，他寄給自己的老同志，征求他們的意見(jiàn)，可是卻再寄回來(lái)的途中丟失了，保爾幾個(gè)月的心血白費(fèi)了。如果我是保爾，我一定沒(méi)有信心再重寫(xiě)，我一定會(huì)放棄的。但是保爾畢竟是保爾，他的毅力使他又拿起筆重新寫(xiě)，終于寫(xiě)完了這本書(shū)。

這本書(shū)，讓我明白了許多道理，我會(huì)向保爾學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有膽量、有毅力的人，將來(lái)長(zhǎng)大為社會(huì)作貢獻(xiàn)!

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初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇四

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我才明白，一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有多麼的大影響。就說(shuō)這本書(shū)中的主人公保爾吧，他的一生非常艱辛、坎坷，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢？是毅力。毅力給了他用不完的力量，上天也使他有了三次生命。

在保爾的堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)木?，我深深地感觸到，即使有再大的困難，再大的挫折與失敗，我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，而不是過(guò)著“無(wú)所謂”的生活。

保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛(ài)情、朋友種種考驗(yàn)，從一個(gè)普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂(lè)觀開(kāi)朗、無(wú)私無(wú)畏，為革命事來(lái)奮不顧身拜態(tài)度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。

人的一生中總要有個(gè)奮斗的目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)它而努力。樹(shù)立堅(jiān)定的目標(biāo)是通向成功的前提，堅(jiān)持奮斗，是目標(biāo)的接近。

在這本書(shū)中我悟到了一個(gè)真理，人的一生不可能一帆風(fēng)順，總要遇到一些不如意，所以，只要堅(jiān)持信念，永不放棄，便能達(dá)到目的，像保爾，都病得那么重，他還能堅(jiān)持下來(lái)，證明我們也可以，所以，不要生活中遇到不如意就不開(kāi)心，我們應(yīng)該學(xué)保爾，堅(jiān)持、頑強(qiáng)。

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇五

進(jìn)行讀后感的寫(xiě)作訓(xùn)練,是初中學(xué)生議論文寫(xiě)作入門(mén)的一種極好的形式。接下來(lái)本站小編為大家整理了初中生寫(xiě)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，歡迎閱讀!

趁著這個(gè)寒假我把《鋼鐵是怎樣煉成的》看完了。這本書(shū)給我的感受頗深，因?yàn)檫@本書(shū)不僅是名著，還是理想主義旗幟與人生的教科書(shū)。這本書(shū)講述的是主人公保爾·柯察金煉就鋼鐵般的意志，許多也都是作者尼古拉，奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端，并寫(xiě)下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書(shū)中不僅僅寫(xiě)了保爾悲慘的經(jīng)歷，還告訴我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，并告訴我們回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。所以我們要向這種精神學(xué)習(xí)，更要向保爾學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@種精神是可貴的，但能做到這種可貴精神的人，是更可貴的。但雖然現(xiàn)在我們可能做不到向保爾一樣具有這種精神的人，可是不要擔(dān)心，更不要以為這種精神很難辦到。因?yàn)槲覀兛梢詮男±щy開(kāi)始，就比如害怕打針。我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)的去做，去堅(jiān)持，去學(xué)會(huì)。總有一天我們一定能成功。同時(shí)我們也要。

珍惜時(shí)間。

做每件事都要盡自己最大的努力才能--不應(yīng)虛度年華而悔恨也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。

這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書(shū)，就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫(xiě)”的人。

保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)，對(duì)自己毫不顧惜。書(shū)中寫(xiě)道：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書(shū)中有段。

名言。

膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……?！北柨芍^強(qiáng)者的化身。

對(duì)照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽(tīng)著孩子們?cè)谕饷娴逆音[聲，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就“簌簌”落下眼淚來(lái)。媽媽見(jiàn)我落淚了，指著床頭的書(shū)說(shuō)：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次把這本書(shū)翻閱，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說(shuō)：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)說(shuō)：“是它教會(huì)我的!”

每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題.保爾他殘廢后,毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著、堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書(shū),在書(shū)中我終于明白了,這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來(lái)，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上，球臺(tái)前，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車(chē)來(lái)回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課，我長(zhǎng)大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇六

有一本名著流傳百世，它曾經(jīng)激勵(lì)起無(wú)數(shù)失落青年，燃起他們即將熄滅的希望之火，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

故事的主人公保爾·柯察金曾經(jīng)是一位頑皮，上課不聽(tīng)講的小男孩，還經(jīng)常和教他的神父頂嘴。

有一次，他在院子里玩耍，忽然看見(jiàn)紅軍從他家院子旁走，問(wèn)他要水喝，還開(kāi)玩笑似的跟他說(shuō)，他長(zhǎng)大后可以當(dāng)紅軍，他并沒(méi)有太在意，只是微微一笑。

幾天之后，紅軍離開(kāi)了這個(gè)小鎮(zhèn)，隨后沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)小鎮(zhèn)又被俄軍占領(lǐng)，俄軍到處燒殺搶掠，保爾恨透了他們，便決定懲罰一下俄軍的頭領(lǐng)。俄軍的頭領(lǐng)正好住在他家附近，于是，他趁俄軍都出去的機(jī)會(huì)，溜進(jìn)了庭院中，將俄軍頭領(lǐng)的手槍給偷走了，并將它藏了起來(lái)，保爾激動(dòng)不已，因?yàn)樗X(jué)他做了一件好事。俄軍頭領(lǐng)發(fā)現(xiàn)手槍被偷，震怒不已，還帶人去保爾家搜查過(guò)，但什么也沒(méi)查到，只好懊惱的走開(kāi)了。保爾卻在一旁偷笑不已。

保爾經(jīng)歷了這件事后，決定加入紅軍。保爾有一個(gè)哥哥，他帶保爾很好，保爾也十分喜歡他這個(gè)哥哥。保爾的哥哥在一次意外中加入了紅軍，而保爾也隨后加入了紅軍。

在紅軍的路途中，保爾歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但在一次意外他受了傷，被迫轉(zhuǎn)入后勤工作……。

在保爾30幾歲的時(shí)候，保爾已經(jīng)雙目失明，雙腿麻痹，左手僵硬，只有右手健全，他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的勇氣，但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾開(kāi)始了創(chuàng)作。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)人從小到大的經(jīng)歷，告訴人們一塊“鋼鐵”是經(jīng)歷過(guò)許多磨難才能煉成的。

在母親、妻子以及同志們的幫助下，他的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》(第一部)終于出版了!

從中我學(xué)會(huì)了：我們要勇于面對(duì)困難，不要害怕它，這樣，我們才會(huì)真正的長(zhǎng)大。

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初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇七

這本書(shū)主要講的是：保爾從小在苦水中長(zhǎng)大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車(chē)站食堂當(dāng)雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅(jiān)持寫(xiě)書(shū)，對(duì)自己毫不顧惜。他和常人相比，多寫(xiě)一個(gè)字都要付出翻倍的代價(jià)。功夫不負(fù)有心人，他終于成功地寫(xiě)完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。

那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛(ài)生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。

當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的信息社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已初見(jiàn)端倪。從國(guó)際社會(huì)來(lái)看，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主旋律，國(guó)際圍繞經(jīng)濟(jì)和科技展開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)都著眼于搶占21世紀(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，這就使我國(guó)面臨著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。中國(guó)“趕上時(shí)代”的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國(guó)家需要學(xué)識(shí)淵博、意志堅(jiān)強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無(wú)選擇，只能是跨越知識(shí)的坎坷，勇往直前！

21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門(mén)檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂(lè)觀地?fù)肀磥?lái)吧！

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇八

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。

記得高爾基有一句名言：我覺(jué)得當(dāng)書(shū)本給俄羅列聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。

而這本書(shū)不僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。

這本書(shū)的主人公保爾，出生在烏克蘭一個(gè)貧困家庭當(dāng)中。

他11歲時(shí)就到車(chē)站食堂當(dāng)童工，在1919年加入了共青團(tuán)，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。

1923年~1924年，保爾擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，1925年加入了共產(chǎn)黨。

但由于他長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng)，使他的健康受到了嚴(yán)重的損傷，可是他最終還是頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，后來(lái)他不僅以自己比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫(xiě)出了世界文學(xué)名著小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。

聯(lián)系生活實(shí)際。

現(xiàn)在的小孩別說(shuō)是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工，補(bǔ)貼家用，就算讓他們?cè)诩蚁聪赐耄鲎鲲?，他們也不愿意?/p>

在他們的“帳戶”中一直以來(lái)都是沒(méi)有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。

這不是因?yàn)閲?guó)家的快速發(fā)展，而是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)。

孩子們?cè)诩叶枷裥」鳌⑿』实垡话?，只?huì)花錢(qián)買(mǎi)一些中看不中用的東西回家，更是把家長(zhǎng)當(dāng)成奴隸使喚。

餐桌上沒(méi)有大魚(yú)、大肉或沒(méi)有自己愛(ài)吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。

像我們父母那一代，有飯吃就不錯(cuò)了。

而孩子會(huì)說(shuō)時(shí)代不同，但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。

而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚(yú)大肉，想要的東西應(yīng)有盡有，可為什么成績(jī)一直提不高?這是因?yàn)樗麄儧](méi)有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。

保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫(xiě)出了一部文學(xué)名著。

我們這代的孩子就算讓他寫(xiě)一篇作文，也會(huì)皺起眉頭，說(shuō)到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì)眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書(shū)，整天就知道玩，我真希望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子一調(diào)換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。

這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書(shū)一定可以不斷地激勵(lì)我勇往直前!

最近，我閱讀了蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的一本讓人感覺(jué)到一種獨(dú)特的精神洗禮和心靈震撼的散文——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

你們知道怎樣活著才有意義呢?主人公——保爾·柯察金，用自己的行動(dòng)告訴了我們：無(wú)論遇到多大的困難，都要有著像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要灰心，要向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

看：他殘疾以后，毫不灰心，仍舊刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)、工作，并開(kāi)始創(chuàng)作文學(xué)，但不幸的是，他又雙目失明了，這一切的一切，對(duì)保爾來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊啊!可令人想不到的是：他還是堅(jiān)持著要把這篇小說(shuō)寫(xiě)完。

對(duì)一個(gè)殘廢而又雙目失明的人來(lái)說(shuō)是非常困難的，每寫(xiě)一個(gè)字，都要付出很多力量。

但這個(gè)最后的結(jié)局是非常圓滿的，保爾完成了自己的.一個(gè)心愿，成功地寫(xiě)完了這部小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》前幾章。

我看后熱淚盈眶，但我知道，他是來(lái)之不易的，這要有不懈的付出和勞動(dòng)。

再想想自己，咳!真感到羞愧：

我是個(gè)很健康的人，但是總是經(jīng)不起“風(fēng)吹草動(dòng)”，如同溫室里的花朵。

只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就會(huì)心煩意亂。

記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數(shù)題，去問(wèn)老師，老師詳細(xì)地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我難道再讓老師講一遍又一遍嘛!怎么敢說(shuō)呀，老師也有自己的是要做。

于是我也只能不懂裝懂了。

但課后我一直沒(méi)去想一想該怎樣做，也沒(méi)有去問(wèn)其他人解答過(guò)。

這次又有那種類型的題，我見(jiàn)到后想也不想，只知道自己不會(huì)做，心一下子就煩起來(lái)了，心想：“怎么又是這種題呀!我又不會(huì)做的!出來(lái)出去還是這種題目，真是的!”于是我把本子甩到地上，氣呼呼的人下它走了。

這道題我始終沒(méi)有解答出來(lái)。

直到有一次，爸爸問(wèn)我做出了沒(méi)有，我才記起來(lái)還又一道奧數(shù)題沒(méi)做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。

后來(lái)，聽(tīng)了老爸的一次又一次的耐心講解，一次又一次的畫(huà)圖，我突然間感到豁然開(kāi)朗，啊，我終于明白了、理解了這道題的奧妙所在。

此時(shí)此刻，我這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這道題也沒(méi)有我想象得那么難，挺簡(jiǎn)單的，只是因?yàn)槲以谙腩}的時(shí)候總是心不在焉即使想再多的時(shí)間也沒(méi)用。

這也不是因?yàn)槲乙豢吹嚼щy，就退縮的緣故嗎?不過(guò)，現(xiàn)在我明白了，也醒悟了。

我決心向保爾學(xué)習(xí)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)真好!我要不斷的學(xué)習(xí)它，用它的力量來(lái)改變自己!

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇九

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)一位杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的作品。小說(shuō)中的保爾就是作家本人。小說(shuō)講述了奧斯特洛夫斯基的一生。他只讀了三年學(xué)，就被迫棄學(xué)打工，在十月革命爆發(fā)后年僅十四歲的他自愿加入了紅軍，參加過(guò)各種戰(zhàn)役，鍛煉成一名鋼鐵般堅(jiān)韌的勇士。后來(lái)他在與波蘭白匪軍戰(zhàn)斗時(shí)，頭部中了彈片，傷勢(shì)非常嚴(yán)重，可他以愛(ài)國(guó)精神和旺盛的生命力戰(zhàn)勝了死神，但他的右眼卻完全失明了。幾年后，他由于舊傷復(fù)發(fā)和辛勤忘我的工作，導(dǎo)致全身癱瘓和雙目失明，在休養(yǎng)期間，他仍然從事宣傳工作，在他雙目失明以后，他拿起筆開(kāi)始創(chuàng)作，仍然為祖國(guó)，人民而奉獻(xiàn)自己。

書(shū)中最讓我感動(dòng)的是保爾在得知自己將全身癱瘓時(shí)，并沒(méi)有去找醫(yī)生醫(yī)治，而是打算把自己的余生都交給革命事業(yè)嗎，堅(jiān)持工作直到死去為止。啊，軍人多么偉大啊!他們把自己的生命置之度外，把祖國(guó)和人民放在自己的生死之上。

“人最寶貴的是生命。每個(gè)人只有一次生命。因此，一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首已逝年華時(shí)，不因虛度光陰而悔恨，也不因一事無(wú)成而羞愧：這樣，在他離開(kāi)人世的時(shí)候，就可以坦然地‘說(shuō)我把整個(gè)生命和全部精力都奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)-----為人類的解放而奮斗’?！边@本書(shū)讓我明白，生命不是為了索取而是為了奉獻(xiàn)!

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇十

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部震驚中外的名著，教會(huì)了我許多道理。而寫(xiě)出這部偉大作品的人——蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基。這是他以自身的經(jīng)歷為素材，運(yùn)用智慧，塑造了一個(gè)英雄人物，創(chuàng)作出一部經(jīng)典著作。

保爾，這位有著許多人敬佩，學(xué)習(xí)的人物。一個(gè)活生生，有血，有肉的熱血青年;一個(gè)把“鐵”煉成“鋼”的人;一個(gè)活出自己生命意義的人;一個(gè)為革命奮斗不懈的人。

他的一生非?？部?，少年時(shí)期，他為掩護(hù)革命者入獄;中年時(shí)期，他為革命在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人抗?fàn)?后來(lái)去做工人，為人民服務(wù);不久，由于癱瘓被迫退隊(duì)后，為人們?cè)谖膶W(xué)上貢獻(xiàn)。他的生命充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他通過(guò)了;在無(wú)數(shù)次命運(yùn)的壓迫中，他沒(méi)有低頭。

“人生的意義?”看完這本書(shū)，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了很好的答案!

人生要怎樣過(guò)才算有意義?保爾一次次的行動(dòng)向我們說(shuō)明了：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事，不回應(yīng)虛度年華而悔恨，也不會(huì)應(yīng)為碌碌無(wú)為而感到羞恥，臨終之際，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和精力，都獻(xiàn)給了時(shí)間上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而戰(zhàn)斗!’”

鋼鐵是怎樣煉成的?其實(shí)，人生就像煉鋼，沒(méi)什么是與生俱來(lái)的，“鐵”變“鋼”，只有一種途徑——煉!保爾變成英雄，是自身的努力所產(chǎn)生的——在戰(zhàn)場(chǎng)上，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有退縮;在工地上，面對(duì)勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，也沒(méi)有倒下;在雙目失明，疾病纏身的情況下，他沒(méi)有放棄。從一個(gè)出生貧苦的少年，長(zhǎng)成一名具有崇高理想，高尚品質(zhì)的共產(chǎn)主義扎實(shí)。

毅力，他往往表現(xiàn)在一個(gè)人受到挫折中展現(xiàn)的一種力量。有了毅力，人們?cè)诶щy與挫折中就不去屈服，而是更頑強(qiáng)地去面對(duì)。這也是寶兒所告訴我們的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這首生命的贊歌，英雄在風(fēng)雨的搏擊中成長(zhǎng)，生命在時(shí)代的變化中放歌!英雄靈魂不死，生命之歌詠唱不朽!

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇十一

起初看到這個(gè)題目，我以為這是這是一本關(guān)于物理的書(shū)，講述怎樣煉鋼。

讀后才明白，這是一本講述精神的書(shū)。

文章的主人公保爾?柯察金是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，是一個(gè)具有鋼鐵般性格的勇者。

他的一生，處處閃耀著不息的上進(jìn)心。

十月革命的成功和社會(huì)主義建設(shè)的輝煌成就，為那一代人鋪下了錦繡前程;可保爾卻在二十四歲的大好年華被病魔擊倒在床，并依靠養(yǎng)老金生活。

他全身癱瘓、雙目失明、失去了基本的生活自理能力。

可他，卻在這一次又一次的暴風(fēng)雨中站起來(lái)了。

是的，我們不一定會(huì)遭遇保爾那樣的不幸，也不一定會(huì)做出和他一樣的壯舉。

但我們可以學(xué)習(xí)他的精神!首先，我們要學(xué)習(xí)保爾那永不放棄的精神。

在癱瘓后，他為自己選擇了通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作回歸戰(zhàn)斗隊(duì)伍之路。

為此，他幾乎做了五年的自學(xué)準(zhǔn)備。

一個(gè)只有三年小學(xué)學(xué)歷的人，能夠在自己身體日漸虛弱的情況下，有如此豪邁的理想，這是多么可貴的斗爭(zhēng)精神。

當(dāng)他百病纏身、臥床不起的時(shí)候，沒(méi)有愁眉苦臉，也沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有流淚和嘆氣。

他的一生都貫穿著對(duì)美好理想的追求以及頑強(qiáng)不息的拼搏精神。

也許，某天的作業(yè)多得讓你無(wú)法完成;也許，某道難題讓你絞盡腦汁也無(wú)能為力。

讀完這本書(shū)，再次思考文章的題目：《鋼鐵是怎樣煉成的》。

人的一生不就如同一個(gè)煉鋼的過(guò)程嗎?不斷磨練，不斷積累，最后一定會(huì)成功。

拜讀了鋼鐵是怎樣煉成的',我宛如飽食了一頓豐盛的精神食糧：毅力亦是成功的前提，是一種韌勁，是一種積累，更是一種享受。

荀子有云：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可。

保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。

他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。

他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。

但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。

但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。

我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。

他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。

他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。

人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。

在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。

但是，這一切都是短暫的。

在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。

人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。

在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。

但是，這一切都是短暫的。

在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。

一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛(ài)生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。

終于在同學(xué)們的盼望中來(lái)了!可把同學(xué)們樂(lè)壞了，放假了終于可以做自己喜歡的事了，特別是我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，由于平時(shí)功課緊，讀課外書(shū)的時(shí)間很少，現(xiàn)在終于可以專心致志地讀課外書(shū)了。

早就聽(tīng)說(shuō)有塊“鋼鐵”叫保爾，終于有機(jī)會(huì)尋找《鋼鐵是怎樣煉成的》答案了，我被書(shū)中的主人公深深地震撼了，保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，鋼鐵般的毅力，出現(xiàn)在了我的眼前。

保爾在經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦的考驗(yàn)后，鑄就了堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力。

保爾在風(fēng)雪中成長(zhǎng)著……

保爾在與病魔的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)著……

保爾在與敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)著……

貧窮、苦難、病痛，自責(zé)不但沒(méi)能奪取他的生命，而使他的青春閃爍出

耀眼的光華，使他的生命綻放開(kāi)更加絢麗的花朵。

今天，雖然我們生活在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)火的磨難，但保爾戰(zhàn)勝困難的意志仍然值得我們學(xué)習(xí)。

讀了這本書(shū)后，使我慚愧不已，更是自嘆不如，我不懂得珍惜今天的幸福生活，不能吃苦受累，還總希望吃好的穿好的，常常責(zé)怪父母沒(méi)本事，嫌這嫌那，我還抱怨讀書(shū)苦、學(xué)習(xí)累，和保爾相比，我真是無(wú)地自容，慚愧至極。

感謝保爾·柯察金，感謝奧斯特洛夫斯基，讓真正理解了生命的真諦……“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。

人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……”

我即將升入了，也不再是那個(gè)調(diào)皮、不懂事的淘氣包了，今后我一定要向保爾學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)困難和挫折，刻苦學(xué)習(xí)，牢牢把握住毅力這把成功的金鑰匙，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，成為一塊永不生銹的“鋼鐵”。

啊!是誰(shuí)，在波蘭白軍中奮勇殺敵?是誰(shuí)帶領(lǐng)蘇聯(lián)騎兵隊(duì)屢立功勛?是誰(shuí)在愛(ài)情中選擇了革命?是誰(shuí)在重傷中選擇了堅(jiān)持?是他!是他!我們的大英雄—保爾.柯察金。

他小時(shí)侯十分調(diào)皮。

有一次，瓦西里神甫叫圣誕節(jié)前一周考試不及格的同學(xué)到他家去補(bǔ)考，保爾就是其中一個(gè)，瓦西里神甫要到小房間給他們拿卷子，就在他回頭的一剎那，保爾立刻從口袋里掏出一袋煙末，撒在瓦西里神甫過(guò)節(jié)用的掛面上，結(jié)果搞的瓦西里神甫一家人拉肚子的拉肚子，嘔吐的嘔吐。

事后保爾知道了真相后，熱淚迎眶，覺(jué)得自己不對(duì)，登門(mén)拜訪神甫，向神甫道歉，結(jié)果瓦西里神甫不但沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)了保爾的主動(dòng)道歉精神。

這就煉成了保爾的優(yōu)良品質(zhì)。他青年的時(shí)候喜愛(ài)軍隊(duì)、熱愛(ài)正義。

有一次，一名蘇軍士兵隱藏在他們家做打探敵軍的活動(dòng)，保爾經(jīng)常為他放哨，擔(dān)任警備任務(wù)，如果敵軍一來(lái)，就趕緊通知那個(gè)蘇軍戰(zhàn)士，讓他趕緊逃走。但意外終于發(fā)生了。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，兩個(gè)彼德留拉匪軍進(jìn)入了保爾家的圓子，他們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)士兵，開(kāi)心地哈哈大笑，心里面滿以為可以邀功請(qǐng)賞，卻沒(méi)想到遭了殺生之禍。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，保爾抄起那士兵的槍，三下五除二地上了子彈，瞄準(zhǔn)那個(gè)彼德留拉匪軍就開(kāi)了兩槍，他們立刻倒地。

這就煉成了保爾的正義。

保爾中年的時(shí)候特別愛(ài)國(guó)。

有一次，他率領(lǐng)的361騎兵隊(duì)奉命突擊敵軍陣地。

由于敵眾我寡，，他們還配有重機(jī)槍。士兵們個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚。

這時(shí)保爾一個(gè)大步跨上馬，揮起戰(zhàn)刀朝敵軍陣地沖了過(guò)去。

士兵們看見(jiàn)主帥都如此不惜生命，壯了膽也一樣沖了過(guò)去，一遇到波蘭白軍就殺，就憑他們一個(gè)騎兵隊(duì)就殺了600名白軍士兵，傷者無(wú)數(shù)。

這就是他，三個(gè)品質(zhì)集于一身的英雄——保爾·柯察金，讓我們把他的名字銘記于心吧!

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇十二

《老人與?！凡唤?jīng)讓人想起古代。

勵(lì)志。

故事滴水穿石、鐵杵成針……大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟本站小編來(lái)看看初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感吧!

桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú)，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。

海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。

不妨將鯊魚(yú)看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有?！?/p>

一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。

永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。

一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無(wú)所獲后，決定獨(dú)自一人去遠(yuǎn)海捕魚(yú)。功夫不負(fù)有心人，他釣到了一條比船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚(yú)。這條魚(yú)力大無(wú)比，拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，終于將魚(yú)刺死，拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航?！独先伺c?！菲婚L(zhǎng)，情節(jié)也很簡(jiǎn)單，但它用獨(dú)有的那種回歸自然的質(zhì)樸、天高海闊的深遠(yuǎn)，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代讀者。

又想起文中老人的話“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！彪m然老人辛辛苦苦捕到的魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩了骨頭架子，但他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)和許多鯊魚(yú)，體現(xiàn)了人類面對(duì)艱險(xiǎn)無(wú)所畏懼的高貴品質(zhì)，面對(duì)失敗有著“優(yōu)雅的風(fēng)度”，他贏得了生命的價(jià)值和人格的尊嚴(yán)，是個(gè)了不起的勝利者。

作為一個(gè)強(qiáng)者，就不應(yīng)該因?yàn)槭《帘^，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非?

是船，就要駛向大海，縱使前方浪比天高，心，也要去遠(yuǎn)航!

——題記。

其書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。

《老人與海》不經(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅(jiān)不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴啊!那粗大笨重的鐵杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者，事竟成”!

俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。在書(shū)中的配角眼中，圣地亞哥又一次失敗了，可在萬(wàn)千讀者面前，圣地亞哥成功了，他登上一個(gè)新的巔峰，讓世俗之人遙不可及，望而生畏!

其實(shí)，書(shū)中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義，海明威將碩大的馬林魚(yú)比作人生路上追求的理想，將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變，頗有指桑罵槐之意，用鯊魚(yú)象征悲劇的發(fā)生，更多的是人生路上受到的排擠，剝削，明搶升遷豪奪……讓人不寒而栗，而大海則是當(dāng)今變幻無(wú)常的社會(huì)，那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫，那些你來(lái)我去，爾虞我詐的勾心斗角，猶如這潮漲潮落，雖然躲得過(guò)眼前鋪天蓋地的浪頭，可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道耍酱?，受浪越大，弄得人心憔悴……圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚(yú)經(jīng)歷，仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般，“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”

一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會(huì)凋謝，但這種意志，是永不凋謝的!

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇十三

暑假期間，我和孩子讀了鋼鐵是怎樣煉成的。這本書(shū)相信很多人都看過(guò)，主要寫(xiě)了主人公保爾柯察金的故事。保爾柯察金從小生活在一個(gè)貧苦的家庭，當(dāng)時(shí)社會(huì)很黑暗，西蒙皮得留拉統(tǒng)治下的荷蘭白軍奸淫拐虐，無(wú)惡不作。保爾從小就立志，成大要當(dāng)一名紅軍，在他十六歲時(shí)，他終于實(shí)現(xiàn)了愿望，加入了紅軍，為黨奉獻(xiàn)了他的一生。最后不幸的全身癱瘓，還雙眼失明，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的斗志創(chuàng)造了文學(xué)，并取得了成功。

當(dāng)時(shí)的社會(huì)很黑暗，全是有錢(qián)人貴族的天下，當(dāng)時(shí)保爾還在上小學(xué)的時(shí)候，就因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)小小的過(guò)錯(cuò)，被學(xué)校給開(kāi)除趕了出來(lái)，年紀(jì)小小的保爾只有在外面做工，可是當(dāng)時(shí)的富人們根本不把猶太人當(dāng)人對(duì)待，把殺害猶太人當(dāng)成一種消遣。對(duì)孩子也一樣，要是做不好事情就會(huì)打耳光。

保爾的許多朋友都很有正義，也包括富人的孩子中也有好人，也喜歡和保爾做朋友，他的朋友們?cè)谒劳雒媲昂敛晃窇?，他們?yōu)榱它h甘愿獻(xiàn)出自己的生命，體現(xiàn)了他們對(duì)革命事業(yè)的忠貞和執(zhí)著，當(dāng)保爾被捕時(shí)，波蘭白軍嚴(yán)刑逼供的時(shí)候，保爾沒(méi)有屈服，他不肯招供從這里我們可以看出保爾是一個(gè)多么勇敢執(zhí)著的人他為了和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為了黨寧愿犧牲生命也不肯服輸，他隨時(shí)都可以為了黨的事業(yè)而獻(xiàn)身。

后來(lái)他的眼睛瞎了，但是他仍然想著工作，就算病倒了委員會(huì)讓他領(lǐng)取安撫金，但他拒絕了別人的好心，有了錢(qián)他本來(lái)可以過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的日子，但他對(duì)革命事業(yè)的追求和向往使他無(wú)法做到，他仍然堅(jiān)持著工作。

今天，在黨的90歲生日來(lái)臨之際，我們跟隨共產(chǎn)黨走人新的歷史時(shí)代。中國(guó)加入世貿(mào)組織使我們與世界各國(guó)更加密切，香港跟澳門(mén)的回歸，實(shí)現(xiàn)了我們的祖國(guó)的統(tǒng)一，2008年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓世界人們認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的祖國(guó)，我們的航天事業(yè)也讓世界人們刮目相看，我們不再是東亞病夫，中國(guó)人民富起來(lái)了。中國(guó)正走進(jìn)展新的時(shí)代。

我們要牢記過(guò)去的苦難，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的美好的生活來(lái)之不易，都是革命前輩和革命烈士用鮮血換來(lái)的。多將以前的故事告訴孩子，讓孩子讀紅色經(jīng)典書(shū)籍，讓孩子知道珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)建設(shè)更好的明天。點(diǎn)點(diǎn)滴滴從自身做起，熱愛(ài)祖國(guó)。保護(hù)環(huán)境。愛(ài)護(hù)動(dòng)物。珍惜水源。節(jié)約用電，祝福祖國(guó)會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)。

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感到章篇十四

看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)，我深有感觸。

是前蘇聯(lián)尼古拉·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的。主人公是保爾·柯察金。他年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加過(guò)紅軍打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，后來(lái)也是雙目失明，全身癱瘓。保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，勇敢的與自己的生命搏斗。保爾·柯察金的意志比鋼鐵還堅(jiān)硬，在深陷絕境的情況下，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起唯一還能利用的武器——筆，但是在書(shū)中的結(jié)尾，他連筆也拿不動(dòng)了，而是靠口述，請(qǐng)親友筆錄，歷時(shí)三載，克服了難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，最終實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。

理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流;一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民;一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家，民族，人類作出很大的貢獻(xiàn)。保爾·柯察金的理想是：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！边@句話準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義：一個(gè)人不應(yīng)虛度年華，也不應(yīng)碌碌無(wú)為，總應(yīng)該為社會(huì)、為大家，甚至為你自己做一點(diǎn)兒事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也不能虛度此生，這樣才能算是“活著”。俗話說(shuō)得好：“一切皆有可能”。在保爾·柯察金寫(xiě)作的時(shí)候，他心中只有一個(gè)信念：我一定要把這部作品寫(xiě)完，只要活著，就有希望。貝多芬說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉!”這句話說(shuō)的很有道理，人不應(yīng)該屈服于命運(yùn)，應(yīng)該奮斗終生，頑強(qiáng)拼搏。保爾·柯察金在他這一生不停奮斗、拼搏。在書(shū)中，我最欣賞的一句話是：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。”保爾·柯察金永遠(yuǎn)不放棄，總為別人做事，而且為社會(huì)付出了很多。

現(xiàn)在，大部分孩子都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活。可是誰(shuí)又想過(guò)，保爾·柯察金生活非常艱辛，是平常人無(wú)法接受的。現(xiàn)在的孩子，一遇到困難就退縮。所以，從現(xiàn)在起，大家都要學(xué)習(xí)保爾·柯察金這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的精神。

人生最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。保爾是一個(gè)窮苦家的孩子，被迫退學(xué)，在發(fā)電廠做工人，認(rèn)識(shí)了冬妮婭。保爾被冬妮婭深深吸引了，冬妮婭也喜歡他。朱赫來(lái)很友好，教保爾學(xué)會(huì)了英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄?lái)，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而后愚蠢的敵人卻很快把他錯(cuò)放了。在一次會(huì)上，保爾與冬妮婭的意見(jiàn)不合，兩個(gè)人分了。保爾第二次愛(ài)上了麗達(dá)，第三次真正的愛(ài)上了達(dá)雅，并與她結(jié)婚。不久，保爾失明了，在母親與妻子的支持下繼續(xù)生活。

讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我們要努力學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長(zhǎng)，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的.毅力去迎接挫折，迎接美好!保爾的形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開(kāi)迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運(yùn)的喉嚨。

在生活中路不會(huì)一帆風(fēng)順，每一條路上都會(huì)布滿荊棘，越過(guò)坎坷，每次都會(huì)受傷，而這印記卻是證明你勇敢過(guò)、努力過(guò)、勝利過(guò)。你也會(huì)有為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，大家也會(huì)為你鼓舞，相信，世界不會(huì)對(duì)某些人偏心，上天是公平的。

一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒。

毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就說(shuō)這本書(shū)中的主人公吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，老天也使他有了三次生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他被砍了好幾刀都大難不死，為什么?仍然是毅力。年輕的帕唯爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!

毅力需要堅(jiān)持，同時(shí)也需要毅然斷然的決斷，正所謂“當(dāng)斷不斷，反受其害”。有毅力的人面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)是能斷然處之的，而這種斷然之處，又非常有利于持之以恒。

為什么說(shuō)毅力是成功之本呢?你想想，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，又怎樣克服前進(jìn)道路中種種的困難呢?這樣就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功;反之，堅(jiān)強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。

成功者前進(jìn)的每一步也許是細(xì)小的，但他一直前進(jìn)著，永不停滯，積之一年，十年，幾十年，那就十分驚人，十分可貴了。忽冷、忽熱、忽松、忽緊，說(shuō)不上毅力。如果“一天打網(wǎng)，兩天曬網(wǎng)”，其毅力何在?所以我們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持!

看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，內(nèi)心有了很大的震撼，作為一名少先隊(duì)員，我知道了我應(yīng)該做什么。