在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

藥學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇一

關(guān)于自我感受我有太多的話想說，也是我最想說的，所以我就著重的說一下自己的自我感受吧。

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的，只要英勇去面對(duì)人生中的`每個(gè)驛站！這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了質(zhì)檢工作應(yīng)支持認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實(shí)際動(dòng)手力量，增加了實(shí)際的操作閱歷，對(duì)實(shí)際的質(zhì)檢工作的有了一個(gè)新的開頭，更好地為我們今后的工作積存閱歷。

我知道工作是一項(xiàng)熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的時(shí)機(jī)，也翻開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

實(shí)習(xí)期間，我從末消失無故缺勤。我勤奮好學(xué)。虛心慎重，仔細(xì)聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最正確狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培育了我的急躁和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

藥學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇二

作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，藥學(xué)實(shí)習(xí)是必不可少的一部分，我在醫(yī)院的藥學(xué)實(shí)習(xí)中獲得了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在此，我想將我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷分享給大家，談?wù)勎业膶?shí)習(xí)心得體會(huì)。

第一段：實(shí)習(xí)過程的認(rèn)識(shí)和熱情。

在進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)之前，我非常期待能夠親自參與到醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐中，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，并且得到更多的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)的過程中，我非常認(rèn)真地觀察和記錄，努力學(xué)習(xí)每一個(gè)環(huán)節(jié)中的知識(shí)和技能。我很快就與醫(yī)護(hù)人員和病人們建立了融洽的聯(lián)系，感覺自己已經(jīng)成為了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員。整個(gè)實(shí)習(xí)過程非常充實(shí)，也讓我更加熱愛這個(gè)專業(yè)。

第二段：對(duì)藥學(xué)知識(shí)的加深認(rèn)識(shí)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了藥學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要性。藥學(xué)是研究藥物的性質(zhì)、制劑、儲(chǔ)存、使用方法、劑量等方面的科學(xué)，藥學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)、病理學(xué)等領(lǐng)域密切相關(guān)。在每一次的藥品配藥和醫(yī)囑審核過程中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了藥品的使用方法、劑量、注意事項(xiàng)等，提高了自己的藥品計(jì)算水平和藥理學(xué)知識(shí)，這對(duì)我以后臨床工作的開展將大有裨益。

第三段：對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)與著重點(diǎn)。

藥學(xué)實(shí)習(xí)讓我更加多角度了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，從不同的維度去看待醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的問題。在實(shí)習(xí)中，我與醫(yī)生、病人進(jìn)行溝通交流時(shí)也更加得心應(yīng)手，與病人的交流更加貼近和自如，對(duì)照醫(yī)囑資料的審核也更加迅速、有效。同時(shí)，在了解病人病情的過程中對(duì)臨床醫(yī)學(xué)也有了一個(gè)全新認(rèn)識(shí)，如何進(jìn)行合理控制使用藥品是我需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，藥學(xué)實(shí)習(xí)讓我對(duì)醫(yī)藥規(guī)范、藥品使用方式、劑量、顆粒組成、調(diào)和等有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，為我日后的臨床工作奠定了基礎(chǔ)。

第四段：對(duì)醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

良好的醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)院的重點(diǎn)工作之一，也是我們醫(yī)學(xué)生從醫(yī)的初心和目標(biāo)。藥學(xué)實(shí)習(xí)中，我深深地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)患關(guān)系的重要性，要服務(wù)于病人，要愛護(hù)病人，要尊重病人，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全、高效、平等、和諧、有益的醫(yī)療硬件環(huán)境和軟件環(huán)境。只有當(dāng)我們真正貫徹以上原則，才能真正維護(hù)好醫(yī)患關(guān)系，讓病人得到最合適的治療和關(guān)懷。

第五段：實(shí)習(xí)中的反思與不足。

藥學(xué)實(shí)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題，這也成為我今后努力發(fā)展和提升自己的動(dòng)力來源。例如整個(gè)實(shí)習(xí)過程中的規(guī)范性問題、對(duì)特殊人群（如孕婦、老年人、兒童等）在用藥方面的情況不太了解等，這都將成為我今后要學(xué)習(xí)和研究的方向。總之，藥學(xué)實(shí)習(xí)讓我獲得了充分地學(xué)習(xí)和提高自我的機(jī)會(huì)和資源，同時(shí)，也讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了未來需要提升自己的方向和目標(biāo)。

總結(jié)：以上是我在醫(yī)院藥學(xué)實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)，實(shí)習(xí)讓我感到尊嚴(yán)和榮譽(yù)，也讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了我今后要學(xué)習(xí)的方向和規(guī)劃。“知行合一，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐”就是我們醫(yī)學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和工作中的主旨，這也是我在藥學(xué)實(shí)習(xí)中所獲得收獲的體現(xiàn)和總結(jié)。

藥學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇三

作為藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間，我們必須經(jīng)歷一定的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，以獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這段時(shí)間里，我有幸參加了一家大型藥企的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)藥學(xué)專業(yè)有了更為深入的了解，也讓我從中學(xué)會(huì)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。

第二段：正文。

在實(shí)習(xí)培訓(xùn)的過程中，我首先學(xué)到了藥學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)和技能。在學(xué)校里，我們只是從書本上了解藥物的基本概念和相關(guān)知識(shí)，而在實(shí)習(xí)培訓(xùn)中，我有機(jī)會(huì)親手操作和接觸藥物。通過參與制劑的配制和分析、藥物的檢測(cè)等實(shí)際工作，我對(duì)藥物的種類、功效、劑量等方面有了更深入的了解，這讓我在未來的學(xué)習(xí)中有了更多的參考和實(shí)踐依據(jù)。

除了基本知識(shí)和技能，我在實(shí)習(xí)培訓(xùn)中還學(xué)到了藥企的運(yùn)營(yíng)管理和操作流程。在一個(gè)藥企里，要想使藥品安全上市，需要經(jīng)歷許多環(huán)節(jié)，如藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)檢、銷售等。通過參與這些環(huán)節(jié)的工作，我了解到了企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的嚴(yán)格要求和質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。這不僅提高了我對(duì)藥企運(yùn)作的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了我對(duì)藥品質(zhì)量的敏感性和責(zé)任心。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在藥企中，一個(gè)項(xiàng)目并不是由一個(gè)人獨(dú)立完成的，需要不同部門的人員共同努力。在與同事合作中，我學(xué)會(huì)了如何更好地分工合作、協(xié)調(diào)配合，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通也是非常重要的，準(zhǔn)確傳達(dá)工作情況和需求，能夠更好地完成工作任務(wù)。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅提高了溝通和協(xié)調(diào)的能力，也學(xué)會(huì)了心平氣和處理和同事之間的矛盾。

通過這段實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我對(duì)藥物有了更深入的了解，學(xué)會(huì)了如何正確使用和管理藥物，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，這將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展帶來不可估量的幫助。最重要的是，我在實(shí)踐中培養(yǎng)了勇于探索和創(chuàng)新的精神，這將成為我日后工作中不可或缺的品質(zhì)。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)是學(xué)生在大學(xué)期間最重要的一段經(jīng)歷之一。通過實(shí)習(xí)，我們可以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，從而更好地理解和掌握所學(xué)專業(yè)。實(shí)習(xí)還讓我們有機(jī)會(huì)接觸專業(yè)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，了解行業(yè)運(yùn)作模式和需求。同時(shí)，實(shí)習(xí)培訓(xùn)還促使我們提高自身的各項(xiàng)能力，如溝通、協(xié)作、創(chuàng)新等，為未來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第五段：對(duì)未來的展望。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)讓我對(duì)藥學(xué)專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我將努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名優(yōu)秀的藥學(xué)專業(yè)人才。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在藥學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就，為社會(huì)健康做出更大的貢獻(xiàn)。

藥學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇四

公安院校實(shí)習(xí)表揚(yáng)信表揚(yáng)信xx警官學(xué)院：

貴校兩名實(shí)習(xí)生自今年8月13日到我所實(shí)習(xí)以來，表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異，特致信予以表揚(yáng)。

兩名實(shí)習(xí)生到所第一天，就跟隨當(dāng)班民警處警，很快就學(xué)習(xí)掌握了處警中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)，體現(xiàn)了貴校政工專業(yè)教師教得認(rèn)真、學(xué)生學(xué)得扎實(shí)的優(yōu)秀成果。實(shí)習(xí)期間，兩名實(shí)習(xí)生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，工作中服從命令、聽從指揮、積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心向老民警請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，積極參與派出所日常接處警與刑事治安案件偵破工作。

特別是在十八大安保、轄區(qū)“9〃18涉日游行”突發(fā)事件處置等工作中任勞任怨，主動(dòng)放棄休息，加班加點(diǎn)、堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，得到了所領(lǐng)導(dǎo)和全體民警的一致贊賞，表現(xiàn)出了貴校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。在幾次抓賭行動(dòng)中，兩名實(shí)習(xí)生積極參與偵查工作，圓滿協(xié)助完成了抓捕任務(wù);處理群體性事件時(shí)，二人政治過硬素質(zhì)高、服從指揮紀(jì)律嚴(yán)，主動(dòng)請(qǐng)纓不怕苦，任勞任怨埋頭干，展現(xiàn)了貴校在思想政治領(lǐng)域?qū)W(xué)生長(zhǎng)期加強(qiáng)管理與引導(dǎo)的較好效果。

今后，希望我們加強(qiáng)合作，為我省優(yōu)秀民警的培養(yǎng)共同努力!x市公安局xx派出所。

藥學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇五

隨著社會(huì)的進(jìn)步和醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展，藥學(xué)專業(yè)的人才需求越來越大。為了更好地培養(yǎng)優(yōu)秀的藥學(xué)人才，學(xué)校設(shè)立了藥學(xué)實(shí)習(xí)培訓(xùn)課程。在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)培訓(xùn)后，我深感收獲頗豐，并對(duì)自己未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和方向。

首先，實(shí)習(xí)培訓(xùn)讓我對(duì)藥物的臨床應(yīng)用有了更深入的了解。通過實(shí)習(xí)，我接觸到了各類藥物，并了解了其作用、用途和副作用等方面的知識(shí)。同時(shí)，我還熟悉了藥物的劑型、質(zhì)量控制等相關(guān)實(shí)踐操作。這些知識(shí)和技能的獲得，使我對(duì)藥物的臨床應(yīng)用有了更加全面和深入的了解。

其次，實(shí)習(xí)培訓(xùn)讓我對(duì)疾病的防治有了更多的認(rèn)識(shí)。在臨床實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)與醫(yī)生、護(hù)士等專業(yè)人員進(jìn)行交流和合作。通過觀察和分析，我逐漸了解了一些疾病的病因、臨床表現(xiàn)和治療方法等方面的知識(shí)。這使我認(rèn)識(shí)到，藥學(xué)人才的發(fā)展不能僅僅停留在藥物管理的層面，還需要關(guān)注患者的疾病情況，并參與到疾病的防治中去。

再次，實(shí)習(xí)培訓(xùn)拓寬了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我不斷接觸到各類藥品和藥物管理工作。通過實(shí)踐操作，我掌握了藥品的配制、存儲(chǔ)、分發(fā)等技能，提高了自己的操作能力。在與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合作時(shí)，我學(xué)會(huì)了有效溝通，也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，為我未來的工作和研究提供了寶貴的支持。

另外，實(shí)習(xí)培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣。在課程實(shí)踐中，我有機(jī)會(huì)參與到一些科研項(xiàng)目中，與導(dǎo)師和同學(xué)們一起探索科學(xué)問題，實(shí)踐科研思維和方法。通過參與科研，我深刻體會(huì)到科學(xué)研究的重要性和意義。這激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣，并加深了我對(duì)藥學(xué)研究的認(rèn)識(shí)。

最后，實(shí)習(xí)培訓(xùn)讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。通過一學(xué)期的實(shí)踐之后，我逐漸了解到自己對(duì)藥學(xué)的熱愛和興趣，并明確了未來的發(fā)展方向。我決心努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，通過藥學(xué)實(shí)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感受益匪淺。實(shí)習(xí)培訓(xùn)不僅幫助我加深了對(duì)藥物臨床應(yīng)用和疾病防治的認(rèn)識(shí)，還拓寬了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的熱情，并為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了指引。我相信，在未來的工作和研究中，我一定能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

藥學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇六

唐山師范學(xué)院中文系：

你校10級(jí)漢語言文學(xué)2班的史未強(qiáng)同學(xué)，在我校實(shí)習(xí)期間，敢于吃苦、虛心好學(xué)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求及安排，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)生守則，工作主動(dòng)認(rèn)真，能夠積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，具有良好的師德修養(yǎng)，受到學(xué)校師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。史未強(qiáng)同學(xué)自三月中旬在我校進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)習(xí)后，所負(fù)責(zé)的八年級(jí)的學(xué)科成績(jī)有了明顯進(jìn)步，十五周的實(shí)習(xí)中，史未強(qiáng)同學(xué)能高度重視實(shí)習(xí)工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，認(rèn)真寫好教案，上好每一節(jié)課。

他勤奮樂學(xué)，能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，從沒有遲到早退現(xiàn)象出現(xiàn)，熱愛教育事業(yè)，實(shí)習(xí)計(jì)劃明確，能有計(jì)劃有目的地實(shí)習(xí)，能把所學(xué)知識(shí)很好地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，教學(xué)效果明顯。

在此，非常感謝貴校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的教育人才，為學(xué)校，也為史未強(qiáng)本人的優(yōu)秀表現(xiàn)感到驕傲和自豪。

藥學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇七

實(shí)習(xí)是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在校期間必經(jīng)的階段。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生能夠在真實(shí)的藥學(xué)工作環(huán)境中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，提高技能，拓寬視野。在我進(jìn)行實(shí)習(xí)的過程中，我收獲了很多，也有一些經(jīng)歷讓我深受觸動(dòng)。下面我將通過五個(gè)段落，分別與大家分享我的實(shí)習(xí)體會(huì)。

第一段，我想談?wù)勁c實(shí)習(xí)相關(guān)的心態(tài)。在實(shí)習(xí)的開始階段，我感到非常興奮和期待。然而，隨著實(shí)習(xí)的深入，我漸漸意識(shí)到實(shí)習(xí)并不像想象中那樣輕松。藥學(xué)專業(yè)需要對(duì)藥物的特性和治療方案有細(xì)致的了解，而這些了解需要付出大量的努力和時(shí)間。因此，我明確告訴自己，實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程，需要投入更多的時(shí)間和精力。只有用正確的心態(tài)面對(duì)實(shí)習(xí)，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第二段，我想分享一下實(shí)習(xí)對(duì)我專業(yè)技能提升的影響。在實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)親自操作和接觸藥物，并參與藥物配方和患者咨詢。這些實(shí)際操作使我對(duì)藥物的性質(zhì)和使用有了更深入的理解。例如，我曾親自參與制劑的制備和質(zhì)量控制，這讓我對(duì)藥物在不同環(huán)境中的穩(wěn)定性和藥效有了更清晰的認(rèn)識(shí)。另外，在與患者交流的過程中，我學(xué)會(huì)了向患者提供專業(yè)的建議和解答，使我更自信和從容地面對(duì)患者。

第三段，我想談?wù)剬?shí)習(xí)對(duì)我的人際關(guān)系和溝通能力的鍛煉。實(shí)習(xí)給我提供了與各個(gè)藥學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士互動(dòng)的機(jī)會(huì)，包括藥師、醫(yī)生和患者。通過與他們的交流和合作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何與不同類型的人建立良好的關(guān)系。聆聽和表達(dá)是交流的核心，通過與他人的交流，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)自己的想法。這些溝通技巧不僅在實(shí)習(xí)期間有幫助，也將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展有重要的影響。

第四段，我想分享一下我在實(shí)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)過程中，我遇到了許多技術(shù)難題和工作壓力。例如，在進(jìn)行藥物配方的過程中，我經(jīng)常遇到藥效不穩(wěn)定、配方出錯(cuò)等問題。這些困難使我感到沮喪和焦慮。然而，我從中得到了啟發(fā)，意識(shí)到藥學(xué)是一個(gè)復(fù)雜和需要細(xì)致處理的領(lǐng)域。面對(duì)挑戰(zhàn)，我積極尋求幫助和建議，并不斷改進(jìn)自己的技能。這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何處理困難和挫折，以及如何保持積極的心態(tài)。

第五段，我想總結(jié)一下實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的影響和收獲。實(shí)習(xí)是一個(gè)檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)提高自己的過程。通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，也成長(zhǎng)了自己的心態(tài)和態(tài)度。我學(xué)到了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，如何與他人進(jìn)行有效的溝通，以及如何為患者提供最佳的服務(wù)。這些都將對(duì)我未來的藥學(xué)職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定了自己選擇藥學(xué)專業(yè)的信念，我希望將來能為人們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這篇文章，我希望能與大家分享自己在實(shí)習(xí)藥學(xué)專業(yè)中的體會(huì)和收獲。實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程，需要正確的心態(tài)和積極的態(tài)度。只有通過努力和堅(jiān)持，我們才能在實(shí)習(xí)中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，取得更大的進(jìn)步。

藥學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇八

是不是一種職業(yè)要靠自己去維護(hù)——梁婕為什么農(nóng)村的學(xué)校體育發(fā)展不起來？為什么體育教師不被重視？為什么一談到“體育”，人們想到的就是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)？從走上工作崗位之日起，這些問題就一直困擾著我。沒想到短短十天的培訓(xùn)，讓我豁然開朗，棘手的問題不攻自破。培訓(xùn)期間，專家們?nèi)碌慕虒W(xué)理論、新穎的教學(xué)模式，以及與他們面對(duì)面的交流，對(duì)我的靈魂無疑是一次猛烈地沖擊。它使我深刻體會(huì)到，問題的一切都出于我們基層體育教師自身。要想得到領(lǐng)導(dǎo)及廣大學(xué)生的認(rèn)可，我們必須自身?xiàng)l件過硬，能拿出一套自己獨(dú)特的教學(xué)方案，讓大家認(rèn)同你，肯定你。體育教學(xué)不應(yīng)只拘泥于實(shí)踐形式，還應(yīng)注重理論指導(dǎo)。為此，我們自身必須有夯實(shí)的理論知識(shí)做基礎(chǔ)，才能在不斷地實(shí)踐練習(xí)中摸索出具有個(gè)人特色的科學(xué)的教學(xué)方案。只有增強(qiáng)自身實(shí)力，我們才有希望改變農(nóng)村體育現(xiàn)狀。因此，是不是一種職業(yè)，要靠自己去維護(hù)。

接受進(jìn)行時(shí)傳遞將來時(shí)——?jiǎng)x雨為期十天的培訓(xùn)，在學(xué)員們的一聲聲感慨中落下了帷幕。我們感慨“國(guó)培“的姍姍來遲；感慨培訓(xùn)時(shí)間的短暫；感慨在我們還沉醉于專家、教授們的精彩講解、剖析中時(shí)，培訓(xùn)就已告一段落了。這次培訓(xùn)既是一次從理論到實(shí)踐的培訓(xùn)，又是一次“從教師到學(xué)生，學(xué)生到教師“的角色轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)。各位專家、教授傳授的新的教學(xué)理念，讓我從靈魂深處得到了洗禮，感受最深的是室外實(shí)踐的教學(xué)。從教授們的授課當(dāng)中，我深刻領(lǐng)悟到作為一個(gè)教師，不應(yīng)讓學(xué)生“囫圇”的把“棗”吞下，而應(yīng)細(xì)化到每一個(gè)小動(dòng)作。我們不在于教給了學(xué)生多少東西，而在于學(xué)生掌握的程度，在于學(xué)生是否學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法。這次培訓(xùn)讓我徹頭徹尾的感受到了體育運(yùn)動(dòng)的魅力所在。我將把專家、教授們傳授給的新理念和獨(dú)到的教學(xué)方法運(yùn)用到我的教學(xué)中，將我的收獲傳遞給我的孩子們，讓他們從“體育課就是自由活動(dòng)”的錯(cuò)誤觀念中轉(zhuǎn)變過來,讓他們自覺參與到體育中，真正感受到體育的魅力。聽君一言勝讀十年書——田小鋼20xx年“國(guó)培計(jì)劃”山西省農(nóng)村體育骨干教師短期集中培訓(xùn)已悄然落幕，但每位專家和教授精彩講解和剖析的畫面仍浮于腦海。為期十天的培訓(xùn)，雖說短暫，卻讓我深刻體會(huì)到了“聽君一言，勝讀十年書“的真理，讓我茅塞頓開，受益匪淺，對(duì)今后教學(xué)的方向更加明確。

這次培訓(xùn)沒有流于形式，從理論和實(shí)踐都給我灌輸了最新的理念，最科學(xué)的方法，最有效的手段和最規(guī)范的.教學(xué)。從各位專家和教授身上，我不僅學(xué)到了應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了他們?yōu)槿藥煴恚瑹釔劢逃瑦蹗従礃I(yè)的精神。在今后的的工作中，我不僅要把學(xué)到的理論貫穿于教學(xué)工作中，還應(yīng)把他們尊重科學(xué)，熱心鉆研，勇于探索的精神落實(shí)到自己的教研工作中。從而服務(wù)于廣大學(xué)生，讓他們從小樹立良好的體育觀念，使他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng)，真正體會(huì)到體育的快樂！滿載而歸——許海波懷著喜悅的心情和對(duì)教好體育這門課程的渴望，我加入了山西省農(nóng)村體育骨干教師短期培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣。回首這短暫的培訓(xùn)過程，對(duì)我既有專業(yè)知識(shí)的沉淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，更有教育觀念的更新。

一、感受專家風(fēng)采，聆聽出色講座這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我一覽培訓(xùn)院校專家、名師的風(fēng)采。他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人欽佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度讓人倍感親和。專家們以鮮活的實(shí)例和精湛的理論闡述，使我們不僅了解了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還進(jìn)一步接受了先進(jìn)的教學(xué)理念，從而增長(zhǎng)了我們從理論層面來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些實(shí)際問題的能力。

二、拓展學(xué)習(xí)視野，更新教學(xué)觀念新課程教學(xué)改革，使我耳目一新，深深地感受到以前那種傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式和陳舊的師生觀已跟不上時(shí)代的發(fā)展。要想跟上新時(shí)代的體育教育教學(xué)步伐，首先得轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教育教學(xué)觀念，深入領(lǐng)會(huì)新課程的內(nèi)涵，樹立正確的師生觀，增強(qiáng)熱愛體育教育事業(yè)的信念。

三、強(qiáng)化自我培訓(xùn)，激勵(lì)自身成長(zhǎng)培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的。通過培訓(xùn)，使我能站在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上領(lǐng)悟當(dāng)前新課程教學(xué)改革，使我進(jìn)一步明確自己教學(xué)工作的方向。培訓(xùn)結(jié)束后，我將繼續(xù)不斷地收集教學(xué)信息，學(xué)習(xí)教育理念，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)，使培訓(xùn)給予的清泉不斷長(zhǎng)流。

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藥學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇九

近年來,實(shí)習(xí)已經(jīng)成為培養(yǎng)大學(xué)生的重要環(huán)節(jié)之一。作為一名實(shí)習(xí)生,我有幸進(jìn)入了一家藥房進(jìn)行藥學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)帶來了積極的影響,也讓我對(duì)藥學(xué)這個(gè)專業(yè)有了更深刻的理解。在實(shí)習(xí)的過程中,我經(jīng)歷了磨礪與挑戰(zhàn),也體會(huì)到了藥學(xué)專業(yè)的獨(dú)特之處。在這篇文章中,我將分享我在實(shí)習(xí)中的所思所感,希望能給其他藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生一些啟示。

第一段:實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作。

在實(shí)習(xí)開始之前,我積極準(zhǔn)備,特別是加強(qiáng)了對(duì)核心知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。我深知實(shí)習(xí)是踐行理論的階段,只有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)才能讓我在實(shí)際操作中更加得心應(yīng)手。因此,我在實(shí)習(xí)之前花了大量時(shí)間閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。此外,我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)藥物的禁忌癥和適應(yīng)癥,提升自己在未來實(shí)習(xí)過程中的工作能力。

第二段:與同事的相處。

進(jìn)入藥房實(shí)習(xí)之后,我很快發(fā)現(xiàn)與同事的相處是實(shí)習(xí)中重要的環(huán)節(jié)之一。作為一個(gè)藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我需要與藥房?jī)?nèi)的其他同事和醫(yī)生保持良好的溝通與合作。通過與同事們的交流與合作,我不僅提高了自己的協(xié)作能力,還從他們身上學(xué)到了許多實(shí)際操作技巧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),也在工作中了解到不同的疾病和藥物。相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我日后的教育和職業(yè)規(guī)劃有著積極的影響。

第三段:面對(duì)困難的心態(tài)。

在實(shí)習(xí)的過程中,我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候,在給患者提供藥物咨詢時(shí)會(huì)面臨一些棘手的問題,這對(duì)我的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)對(duì)能力提出了很大的要求。然而,這些困難也激勵(lì)著我并促使我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我努力克服困難,并善于向同事和導(dǎo)師請(qǐng)教。這樣,我不僅在解決問題的過程中提高了自己的專業(yè)技能,還培養(yǎng)了面對(duì)困難時(shí)的積極心態(tài)。我相信,在未來的實(shí)踐中,我也將能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到藥學(xué)的重要性和藥師的責(zé)任。藥學(xué)專業(yè)是一個(gè)細(xì)致入微、需要高度準(zhǔn)確的領(lǐng)域。在藥方配藥和藥物咨詢等方面,藥師的作用不容忽視。他們不僅需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還需要具備細(xì)心、耐心和責(zé)任心。這讓我對(duì)藥學(xué)專業(yè)的選擇更加堅(jiān)定,并為追求藥學(xué)知識(shí)深造奠定了基礎(chǔ)。

第五段:實(shí)習(xí)的收獲和展望。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí),還提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài),全力發(fā)展自己的專業(yè)素養(yǎng),為藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展盡自己的微薄之力。同時(shí),我也希望將實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給其他同學(xué),讓更多人了解和關(guān)注藥學(xué)這個(gè)專業(yè)。

通過實(shí)習(xí)藥學(xué)專業(yè),我對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃和更深刻的認(rèn)知。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將能夠成為一名優(yōu)秀的藥學(xué)專業(yè)人才,為人們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

藥學(xué)實(shí)訓(xùn)心得篇十

中藥學(xué)類專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的關(guān)鍵，在專業(yè)教學(xué)過程中具有很重要地位。

學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，將所學(xué)到的各門基礎(chǔ)課及專業(yè)基礎(chǔ)課程知識(shí)全面地、綜合地運(yùn)用到實(shí)際操作中，各種基本實(shí)驗(yàn)技能、分析和解決實(shí)際問題的能力在此階段得到加強(qiáng)和提高。

培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，對(duì)中藥學(xué)類專業(yè)人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)揮著重要作用。

[1]因此，科學(xué)規(guī)范中藥學(xué)類專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)過程管理，對(duì)培養(yǎng)合格的中藥學(xué)人才具有重要意義。

要強(qiáng)化畢業(yè)實(shí)習(xí)的過程管理，需分別做好畢業(yè)生實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備工作、畢業(yè)實(shí)習(xí)階段和實(shí)習(xí)考核的管理。

并通過工作反饋總結(jié)與過程評(píng)價(jià)，監(jiān)控管理中藥學(xué)類專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的每一環(huán)節(jié)。

一、畢業(yè)生實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備工作。

1.實(shí)習(xí)前開設(shè)綜合性實(shí)驗(yàn)。

在畢業(yè)實(shí)習(xí)之前，通過多學(xué)科通力合作，使學(xué)生系統(tǒng)地完成某一研究或生產(chǎn)的全過程或主要過程片斷，[2]將各門基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論與基本技能有機(jī)地結(jié)合，將孤立的各學(xué)科操作技能融為一體。

以培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力、生產(chǎn)實(shí)踐能力以及分析問題解決問題的能力，增強(qiáng)整體觀。

為畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

2.實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)入制。

實(shí)習(xí)前加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)及考核，完善畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)入制。

根據(jù)中藥學(xué)類專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)習(xí)中要進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)研究，涉及到大量的基本實(shí)驗(yàn)操作。

綜合性的訓(xùn)練較少，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。

細(xì)節(jié)部分學(xué)生不夠熟悉，有必要在實(shí)習(xí)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能集中強(qiáng)化培訓(xùn)，包括實(shí)驗(yàn)基本技能、大型儀器設(shè)備的各種基本實(shí)驗(yàn)操作，并進(jìn)行考核，成績(jī)合格者允許進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)，經(jīng)再次培訓(xùn)仍不合格者，取消畢業(yè)實(shí)習(xí)資格。

3.講座。

(1)科研講座。

本科應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了大量基礎(chǔ)課程，但對(duì)于如何著手撰寫畢業(yè)論文仍感到茫然。

為此，實(shí)習(xí)前聘請(qǐng)各學(xué)科專家開展相關(guān)專題講座，從而保證取得良好的畢業(yè)實(shí)習(xí)效果。

講座內(nèi)容須包括開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫作方法;論文寫作的重要性;如何從文獻(xiàn)閱讀中發(fā)現(xiàn)論文寫作的創(chuàng)新點(diǎn);論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的、注意事項(xiàng)、基本結(jié)構(gòu)、寫作方法、寫作中遇到的問題及解決辦法以及論文修改的思路方法。

(2)學(xué)校就業(yè)管理部門的就業(yè)指導(dǎo)講座。

學(xué)生由于就業(yè)壓力的影響，常常在找工作期間處于迷茫狀態(tài)，不了解有哪些就業(yè)方向，也不知該如何著手。

[3]因此聘請(qǐng)學(xué)校就業(yè)管理部門進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座就顯得很有必要了。

通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為清晰地認(rèn)識(shí)自己的特性、職業(yè)的特性以及社會(huì)環(huán)境;了解就業(yè)形勢(shì)與政策法規(guī);掌握基本的勞動(dòng)力市場(chǎng)信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識(shí)以及創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)。

提高學(xué)生的各種通用技能，比如溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能，等等。

為學(xué)生今后理性擇業(yè)、順利就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(3)對(duì)相關(guān)企業(yè)人力資源經(jīng)理舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座。

就業(yè)是一個(gè)不可回避的現(xiàn)實(shí)問題，必須架起畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)的橋梁，以實(shí)習(xí)促就業(yè)，建立良性就業(yè)平臺(tái)。

學(xué)生接觸社會(huì)之初，不了解工作單位的部門設(shè)置、崗位職責(zé)，面對(duì)求職介紹上的崗位需求，卻不知工作內(nèi)容性質(zhì)，面試中無法有針對(duì)性地回答問題。

可聘請(qǐng)實(shí)習(xí)單位大型醫(yī)藥企業(yè)人力資源經(jīng)理，開展就業(yè)指導(dǎo)講座，讓畢業(yè)生了解公司待遇、招聘具體要求、招聘流程、職位發(fā)展空間等問題。

(4)精心挑選實(shí)習(xí)單位。

實(shí)習(xí)單位的管理質(zhì)量對(duì)中藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生掌握專業(yè)技能起著非常重要的作用。

穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，[4]具有豐富的實(shí)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，完善的實(shí)習(xí)管理制度，帶教經(jīng)驗(yàn)豐富并具有一定資質(zhì)的教師，能提供高水平講授的實(shí)習(xí)講座，等等，可為實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)效果提供堅(jiān)實(shí)的保障。

因此，在前期準(zhǔn)備階段，學(xué)校應(yīng)狠抓校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，精心選擇操作規(guī)范，以帶教能力強(qiáng)的藥廠、研究單位、醫(yī)院作為校外實(shí)習(xí)基地，確保學(xué)生圓滿完成畢業(yè)實(shí)習(xí)要求的各項(xiàng)內(nèi)容。

并且可以為他們的就業(yè)提供意向單位。

(5)做好畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員。

這是搞好中藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

實(shí)習(xí)動(dòng)員分為兩個(gè)階段。

第一階段：第七學(xué)期初，召開實(shí)習(xí)準(zhǔn)備會(huì)。

同時(shí)下發(fā)實(shí)習(xí)計(jì)劃任務(wù)書，要求學(xué)生提前查閱資料。

通過動(dòng)員，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的重要性和意義，學(xué)習(xí)相關(guān)的管理辦法和考核制度，明確各自的任務(wù)，做到心中有數(shù)。

聘請(qǐng)相關(guān)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人，并要求相關(guān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和全體學(xué)生參加。

發(fā)放畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)，讓學(xué)生了解畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中應(yīng)該完成的各個(gè)步驟。

實(shí)習(xí)管理教師介紹實(shí)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間安排、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)崗位等方面的情況。

[5]特別要強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間安全、紀(jì)律方面的注意事項(xiàng)，要求學(xué)生務(wù)必以安全為第一要?jiǎng)?wù)，做到實(shí)習(xí)安全兩不誤。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。

1.強(qiáng)化開題報(bào)告環(huán)節(jié)。

強(qiáng)化開題報(bào)告環(huán)節(jié)，要求中藥學(xué)類專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成開題報(bào)告，并組織開題報(bào)告會(huì)。

學(xué)生制作多媒體課件，報(bào)告課題內(nèi)容，由相關(guān)方向?qū)＜疫M(jìn)行論證、把關(guān)。

一方面，開始便對(duì)課題進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控;另一方面，對(duì)學(xué)生表達(dá)能力的提高也有所裨益，為論文答辯作好準(zhǔn)備。

2.嚴(yán)格中期檢查制度。

中期檢查采取學(xué)生自查、學(xué)院與校督導(dǎo)組抽查的方式。

實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)前期畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行自查，對(duì)照開題報(bào)告中研究進(jìn)度與內(nèi)容安排，認(rèn)真填寫中期檢查表，并經(jīng)指導(dǎo)教師審查、簽字確認(rèn)。

[7]校督導(dǎo)專家組與學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)、主管實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)秘書及畢業(yè)班輔導(dǎo)員組成的檢查組，對(duì)各個(gè)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行查訪和巡視檢查，了解實(shí)習(xí)環(huán)境，與指導(dǎo)教師座談，聽取實(shí)習(xí)學(xué)位管理負(fù)責(zé)人建議和要求;充分發(fā)揮各學(xué)科專家在檢查指導(dǎo)中的作用，為學(xué)生提供專業(yè)性指導(dǎo);及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的各類問題，并檢查督促實(shí)驗(yàn)完成情況及論文書寫的進(jìn)度，掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及實(shí)習(xí)教學(xué)工作情況，了解和解決畢業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)存在的問題，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時(shí)相互反饋，從而加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作管理，確保畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí)，也拉近了學(xué)校與實(shí)習(xí)單位的距離，加強(qiáng)了溝通與聯(lián)系。