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最新播音課心得體會(匯總13篇)

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最新播音課心得體會(匯總13篇)
時間:2023-11-28 11:15:09     小編:筆硯

心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

播音課心得體會篇一

在大學期間,我選修了一門叫做“播音課”的課程。經過一學期的學習,我深深感受到了這門課的魅力和重要性。播音課不僅僅是一門傳授聲音技巧和口才的課程,更是培養學生溝通能力、表達能力和領導能力的重要途徑。在這篇文章中,我將分享我在播音課上得到的一些心得體會,希望能給其他對這門課程感興趣的同學提供一些啟示和幫助。

第二段:提高口才和聲音技巧。

在播音課上,最大的收獲無疑是提高了口才和聲音技巧。在課堂上,我們學習了如何正確發聲、控制音量和節奏,以及如何運用聲音來表達情感和塑造形象。通過大量的練習,我逐漸克服了演講時的緊張和害羞,提高了自信心和自我表達能力。我發現,好的聲音和口才可以讓人更加吸引人,更容易產生共鳴。在日常生活和職場中,這些技巧也派上了用場。我能夠更加自信地進行演講和表達自己的觀點,讓別人更容易理解和接受。

第三段:培養良好的溝通能力。

播音課也讓我意識到了溝通能力的重要性。在課堂上,我們學習了如何用簡潔準確的語言表達觀點,如何引導聽眾去思考和理解。當我被要求進行主持人或記者的角色時,我意識到一個好的溝通者需要善于傾聽和交流,需要能夠與不同類型的人建立聯系。這對于我日后的社交和工作都有很大的幫助。我能夠更好地與他人溝通,準確地傳達自己的意思,與他人建立良好的關系,并解決各種問題。

第四段:提升表達能力。

在播音課上,我們被要求進行各種類型的演講和主持。這鍛煉了我們的表達能力。我們學習了如何講故事、如何解說、如何進行專業性的演講等等。這些練習使我能夠更好地組織語言,清晰地表達觀點,讓別人更容易理解。這對于我提升自己的職業競爭力和領導能力非常重要。在工作中,我們常常需要與他人分享想法、匯報工作、領導團隊等。播音課讓我學會了如何用最簡潔明了的方式表達自己,從而更好地實現工作目標和協調團隊。

第五段:創造力和領導能力的培養。

在播音課上,我們也接觸到了一些創造性的任務,例如創作廣播劇、設計節目方案等。這鍛煉了我們的創造力和團隊合作能力。在實踐的過程中,我學會了如何發掘創意、與他人合作、解決問題。這些經驗對于培養領導能力非常重要。播音課讓我學會了如何帶領團隊達成共同目標,如何發揮團隊成員的潛力,如何處理各種挑戰和困難。這些能力在我日后的職業生涯中將成為我寶貴的財富。

總結:

通過這門播音課,我不僅學到了一些實用的聲音技巧和口才,更重要的是培養了良好的溝通能力、表達能力和領導能力。這些能力對于我個人的全面發展和職業發展都有著重要的意義。通過努力學習和實踐,我相信自己將能夠在未來的工作和生活中更好地運用這些技能和知識。

播音課心得體會篇二

今天,雖然天寒地凍,大雪紛飛,卻絲毫不能阻擋我參加太報小記者播音主持體驗的興趣和熱情。

下午13:00,播音主持體驗在期待中開始了。首先主持人許陽為小記者們介紹了舉辦單位“滿天星藝術工作室”是太倉唯一一個全國青少兒播音主持專業委員會授權培訓機構,告訴我們從小學習播音主持可以培養語言表達能力,激發語言藝術潛能;全面系統地提升、掌握專業知識;提升我們的溝通能力,促進人生發展。

接著,王明月老師以活潑的教學方式,明亮的嗓音,自信的表情,優雅的姿態將我們引進了播音主持的課堂。我心里默默地想,將來我也要像王老師一樣。王老師教我們坐得抬頭挺胸,雙腿并攏,目視前方,像一只優雅的小白鵝;站得挺拔,雙手貼住褲縫,男生站成八字步,女生丁字步,如傲然挺立的.小松樹;作文在學習“口部操”第一節雙唇伸收運動,要先將嘴巴伸出嘟起似一個小喇叭,再收起抿住,嘴角微微上揚,不可以露出牙齒;舉行氣息比賽,深吸一口氣,再發出“啊”的長音,比比誰的氣息更長……。

其中我最喜歡“眼皮兒”繞口令的比賽。通過心算來說出“左眼上有左上眼皮,右眼上有右上眼皮。左上眼皮打不著右上眼皮,右上眼皮打不著左上眼皮的哥哥或弟弟。”當王老師出題時,大家都迫不及待,爭先恐后地舉手躍躍欲試,我也不甘示弱,快速準確地回答老師的問題,答對了頓時激動不已:yeah!

在歡聲笑語中,不知不覺活動接近尾聲。通過此次體驗,讓我學到許多課堂上學不到的東西,面對攝像機鏡頭我也不那么害羞了。寓教于樂,玩中學,學中玩!相信我參加播音主持的課程培訓后,會變得更加大膽自信!

播音課心得體會篇三

在廣州中大播音培訓中心的學習這學期,我們接觸到了節目主持藝術這門課程。在當今社會,隨著廣播電視行業的發展逐漸成熟,電視節目的內容信息逐漸增多,電視節目主持人變得越來越重要。從根本上來說,電視節目主持人是一個被電視節目觀眾所需要,所期待而形成的新興職業。而學習播音與主持藝術專業的我,在節目主持藝術這門課上的學習中有著非常多的思考,可以說,在這門課上,我對節目主持有了具體可感的了解。

通過這一學期的課程學習與上鏡實踐,我發現一個好的電視節目主持人所掌握的能力,不僅僅是簡單的播讀新聞稿件那么簡單,而且是要顧及許多方方面面的東西。例如對不同類型稿件的語速把握,情感比重分量,時刻注意與觀眾的交流感,心中要保持著強烈的播講欲望,還有動作表情等副語言的控制等等。可以說播音主持是一門藝術,是文稿的再創作;主持人是一個藝術家,他能將稿件通過自己的理解,改造,美化,通過播讀朗誦再創造出屬于自己的風格的稿件,這就是藝術。

那么怎么樣才能做一個讓觀眾喜歡的主持人呢?在廣州中大播音培訓中心的學習,結合長江老師的授課,以及最近我在學校聽的殷亞敏老師的講座,我認為節目主持人是個極度需要與人交流的職業,無論主持節目的時候是否有觀眾,一個觀眾或者是多個觀眾,給觀眾感覺最重要的一點就是對象感。我們要知道什么樣的對象感才是強烈的,這樣才能保持著昂揚積極的狀態和播講欲望不斷地吸引聽眾、觀眾。在做沒有觀眾的電視節目時,就要讓自己充滿想象力,也許我們可以將攝像機或者是攝像師當做觀眾,力求讓所講述的內容以自己的方式說給對方聽,讓觀眾感到親切易懂。而主持一個或幾個嘉賓訪談類的節目,我們則需要掌握與人交流的技巧,循序漸進,深入淺出,不矯揉造作,不跑題。善于傾聽是建立良好人際關系的一種手段,是索取更多談話內容的一種方式,是集中智慧的一條途徑。善于傾聽,才能捕捉住對方談話中的真實意圖和目的。而這些技巧更多的是通過平時與朋友間交流的方式訓練自己,所以,一個好的節目主持人一定是你最好的朋友。而大多數情況,主持人主持節目的時候面對的是大場面,許多的觀眾坐在臺下自己一個人在舞臺主持節目,想想都覺得可怕,但同樣的,大型舞臺主持也是最好掌握一種,首先,作為一個主持人一定要淡定,開場上臺,不要急著說話,站在臺上等4、5秒,觀眾會慢慢安靜下來,讓后再從左到中再到右平視自己面對的觀眾,這樣的做法是保證自己照顧到每一個觀眾,再開始說話。在主持節目的同時不要忘記環顧自己的觀眾,但不要死盯著一個觀眾,不然觀眾會覺得主持人偏心沒有看自己。而大型的節目為什么好主持呢,因為觀眾在人多的`時候會有一種羊群效應,主持人非常容易控制現場氣氛,只要主持人稍微使用技巧便能控制住現場的氣氛,帶入自己的節奏。

所以我覺得在廣州中大播音培訓中心的學習,在節目主持藝術課上的實踐學習真的讓我知道了自己的不足在那里,讓我知道自己還有很多要學習的地方。對于一個主持來說,實踐真非常重要,而我們接下來將要進行中期實習,我想,我會帶著在節目主持藝術課上學習到的東西在實踐中好好地運用,希望在未來,能夠好好地體會到播音與主持的藝術,成為一個好的新聞人。

孩子的年齡雖然小,也是一個“社會人”,需要和人交流溝通。當孩子展示自己的時候,給人的第一印象不會是唱歌,也不會是彈琴,而是語言。那么,語言的重要性不必多言。學習播音主持,體會通過朗誦、故事、主持詞等形式,學習韻律、節奏、語音、語氣變化來表現不同情緒。并加入適當的肢體語言做輔助表演。鍛煉學員在公眾場合自我展示的信心和表現力,提高其語言表達能力。

1、糾正不良發音。

2、改善孩子膽小,靦腆,不自信,見生人不敢說話。

3、提高口頭表達能力,使孩子喜歡說話,大膽表達。

4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。

5、讓有語言天賦的孩子能得到更好的發揮和提高。

學習少兒主持人對孩子一生的影響。

1、更加自信:從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。

2、開口說話:從不敢說話到輕松與他人溝通交流。

3、展示自我:從不會表現自己到樂于表現自己的特長。

4、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會運用禮貌用語,接人待物有禮有節。

5、學會才藝:從不會表演節目到活靈活現表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節目等。

6、發音標準:從滿口方言到逐步學會標準的普通話,享受標準發音美感。

7、應變能力:從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應變及處理。

8、語言組織:從語無倫次到說話語句完整。

9、培養氣質:從沒有獨特的氣質到培養優雅、大方、自然、灑脫的氣質。

10、舉止高雅:從談吐不加動作到說話舉止有度,風度翩翩,舉止高雅。

11、領導能力:從小教會組織、管理,學會領導才能。

播音課心得體會篇四

星期四,我們三(4)班舉行“感恩父母,與受同行”主題班會。我和我們班的一位女同學當主持人。

由于是第一次當主持人,所以,一登臺,我心里十分緊張,拿著麥克風的手不停地顫抖,主題班會開始,熱烈的掌聲響起的時候,我好象聽到,“別怕,主持人,整場主題班會,就是你們兩人當主角了,如果你做不好,那也會影響另一名主持人的發揮。整場班會就完蛋了。那就會辜負陸老師對我們的期望,這是陸老師不想看到的場面,我們為你加油。”聽到掌聲后,我鼓起勇氣,對著麥克風,用響亮的聲音來主持這個主題班會。

最困難的環節要數第一個環節,這個環節是詩朗誦《感恩父母的愛》,因為這個環節的開頭是在掌聲中進行的,如果主持人在掌聲中停下來后才開口,觀眾就會認為你主持人反應太遲鈍,如果開口太早,別人會聽不清楚你說什么,影響效果,所以,在選擇開口的時間的時候,要把把握得很好。這使感受到,要當好主持人,要經過刻苦的訓練,掌握很多的技巧。

在《獻給我最親愛的父母》這個環節中,同學們從這首詩中,體會到父母在這九年中給我們的種種關愛而感動,父母也因為這首詩而流淚,看到這種場面,我也很感動,心里酸酸的,如果不是當主持人,對著這么多人的面,說不定我也會流眼淚了。受這種場面的感染,我主持起來越來越有主持人的感覺了。

由于陸老師組織得好,加上我們兩名粘主持人發揮得好,同學位也很配合,整個班會都是在一種感恩和愛的氣氛進行,進行得十分順利。受到老師和家長的稱贊,同學們也受到了愛的教育。

班會結束后,作為主持人,我最大的感受就是,要當好一名主持人,除了有不怕錯的勇氣外,還要掌握臨場發揮的技巧,有靈敏的反應能力。

播音課心得體會篇五

孩子的年齡雖然小,也是一個“社會人”,需要和人交流溝通。當孩子展示自己的時候,給人的第一印象不會是唱歌,也不會是彈琴,而是語言。那么,語言的重要性不必多言。學習播音主持,體會通過朗誦、故事、主持詞等形式,學習韻律、節奏、語音、語氣變化來表現不同情緒。并加入適當的肢體語言做輔助表演。鍛煉學員在公眾場合自我展示的信心和表現力,提高其語言表達能力。

1、糾正不良發音。

2、改善孩子膽小,靦腆,不自信,見生人不敢說話。

3、提高口頭表達能力,使孩子喜歡說話,大膽表達。

4、讓孩子表情豐富的朗誦和表演。

5、讓有語言天賦的孩子能得到更好的發揮和提高。

學習少兒主持人對孩子一生的影響。

1、更加自信:從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。

2、開口說話:從不敢說話到輕松與他人溝通交流。

3、展示自我:從不會表現自己到樂于表現自己的特長。

4、懂得禮儀:從不知如何接待客人到會運用禮貌用語,接人待物有禮有節。

5、學會才藝:從不會表演節目到活靈活現表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節目等。

6、發音標準:從滿口方言到逐步學會標準的普通話,享受標準發音美感。

7、應變能力:從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應變及處理。

8、語言組織:從語無倫次到說話語句完整。

9、培養氣質:從沒有獨特的氣質到培養優雅、大方、自然、灑脫的氣質。

10、舉止高雅:從談吐不加動作到說話舉止有度,風度翩翩,舉止高雅。

11、領導能力:從小教會組織、管理,學會領導才能。

播音課心得體會篇六

我對播音社抱有極大的憧憬和期待。作為一個熱愛語言表達的人,我深知播音是一門需要不斷鍛煉和提高的技能,而正是這種挑戰使我懷揣著夢想加入了播音社。最初的幾次活動讓我充分認識到自己的不足,但也因此讓我更加堅定了自己的決心,下定決心在這個社團中不斷發展和成長。

第二段:學習與合作的過程。

在播音社的學習過程中,我不僅通過嚴格訓練提高了自己的口語表達能力,而且學習了許多關于廣播的專業知識。無論是在課堂上還是在實際的活動中,我的指導老師和社團里的同學們都給予了我很大的幫助。大家共同學習,相互鼓勵,彼此之間形成了一種默契與合作的氛圍。在這個過程中,我深刻體會到,一個人的成長離不開團隊的支持與幫助,只有凝聚力量,我們才能更好地展現自己的實力。

第三段:挑戰與成長。

播音社的活動安排總是各種各樣的,有時需要參與播音節目的錄制,有時需要負責新聞廣播的采訪與報道。這些活動對我的各項能力提出了極高的要求,但正是在這些挑戰中,我不斷突破自己的極限,獲得了進步與成長。記得當初參加第一次的廣播節目錄制時,我非常緊張,但通過不斷的練習與調整,我的表達能力和語音語調方面都有了很大的提高。通過這些活動,我不僅增加了對播音行業的了解,而且也更加自信地面對了以后的挑戰。

第四段:非常規的收獲。

在參加播音社的過程中,除了技能上的提高,我還獲得了許多非常規的收獲。在參與社團各項活動時,我結交了很多優秀的同學,他們的不斷努力和各自的特點都讓我受益匪淺。雖然每個人的個性和能力都不同,但我們都有相同的目標,那就是在播音這個領域中做到最好。在這樣的團隊中,我接觸到了各種不同背景的人,增長了見識,拓寬了眼界。這種經歷讓我深刻理解到,團隊的力量是無窮的,只有團隊合作才能實現更大的價值。

第五段:對未來的展望。

回顧這段時間的播音社經歷,我從中學到了許多寶貴的東西。無論是技能上的提高,還是團隊合作的重要性,都讓我受益匪淺。我相信,在未來的日子里,我會繼續努力,不斷提升自己的播音水平,同時也會在團隊中發揮更大的作用,為實現共同目標貢獻自己的力量。我相信,播音社的經歷將會成為我人生中的一筆寶貴財富,讓我在追求夢想的道路上更加勇往直前。

播音課心得體會篇七

《播音課程心得體會》這個主題是我在學習過程中最為深刻的體驗之一。在我接觸到播音這門課程時,我對自己是否有能力勝任這個專業充滿了擔憂。但通過一學期的學習,我的擔憂逐漸被掃除,我開始發現自己的潛力和優點。在這篇文章中,我將分享我在這門課程中的體驗和學習成果。

二、第一次錄音體驗。

第一節課,我們就開始了錄音體驗,我非常緊張,猶豫了很久才開始錄制自己的聲音。當我第一次聽到自己的聲音時,我非常驚訝,感覺自己的聲音跟自己聽到的不太一樣。但老師的指導和同學的幫助讓我逐漸適應了錄音的過程。我也開始注意到自己聲音的問題,比如說口齒不清和音調不準等。這讓我開始思考如何改進自己,獲得更好的聲音效果。

三、投入到輪播制作中。

在前幾周,我忙于展示輪播制作。這是以組合的形式完成的,我的任務是幻燈片的設計和相關內容的準備。剛開始時,我發現在配合組員的精彩演講和美圖秀秀軟件的復雜操作之下,時常會感到有些力不從心。但隨著時間的推移,通過同學們的幫助,我逐漸理解了軟件的操作方法和制作技巧,并且變得更加自信和熟練。這次制作讓我意識到團隊工作的重要性和我的潛力。

四、逐漸成長,打造自己的聲音。

在這門課程中,我逐漸開始了解自己的聲音,發現自己專業上的優點和缺點。我通過老師的指導和同學們的點評,逐漸意識到自己口齒不清和音調不準的問題。因此我開始加強口腔訓練和聲音調節,逐漸改善了我的演講效果。我逐漸發現,唯有不斷投入和付出,才能讓自己變得更加優秀,更有自信。

五、總結。

在這門課程中,我的播音技能和自信心得到了很大的提高。尤其是在這一學期中,我在輪播制作、寫稿和演講等方面都有了很大的進步。現在,我已經養成了認真練習口語和后期制作的好習慣。在我的心中,這門課程已經成為我一生中非常重要的一個里程碑。我希望將來能夠在播音行業中,繼續發展自己的技能和實力,成為一名優秀的播音員。

播音課心得體會篇八

關于學習播音主持專業,是在三年前才對這個專業有了開端的知道。其實能夠說是一門學識吧!在這個色彩斑斕了國際里,咱們不得不緊跟年代腳步,學會吸納一切的有用信息。來充分自個,這就包含聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個專業里。

在這里邊“說”是最基本而且最為重要的!作為將來的播音員,首要基本功要過硬,不光要有規范的吐字發音,要在談吐言行間表現這一專業的一同魅力,要能招引眾多人的眼球和耳朵。讓咱們來必定自個的言辭。當然播音,既具有天然特征(如動態的傳達、形象樹立的物理、生理特征,以及電子傳達的特性等),又具有社會特征,這里就包含很多了,作為主持人自個不能有徹底的言辭自由,當自個的節目觸及黨性原則、民族、宗教、年代、階層、社會等要素就有必要慎重的做出正確的區別。由于自個的社會地位不一樣,代表的社會性質天可是然就不一樣,而受眾也就不一樣,若是引起了民族疑問或是國際疑問那可不單單是要下崗的疑問了。

其次,作為將來的播音工作者,要有活絡的思想才調,在播音主持思想速度上,力求反響敏銳便利,活絡查詢、區別、知道,捉住播音創造的中心。避免迷糊和違背播出意圖。在思想深度上力求精確有序,能深化實質,有全部的知道,避免浮于外表亂七八糟。要讓受眾在直觀的知道實習,知道實習。

再次,那就屬情感了。老話說播音便是以情帶聲、聲情并茂。

播音的動態辦法有必要浸透播音主持員的創造熱心及詳細的心境豪情。聲情并茂的播音,有助于招引受眾的收聽由無意注意轉為有意注意,由被逼承受為自動承受:聲情并茂的言語,給人以美感,能充分發揚有聲言語的優勢,生動逼真地傳達播送和電視節意圖內容。

綜上所述,播音是一個一應俱全的學科,它跟著年代的翻開而翻開。這種翻開一方面是外部條件的不斷改動,一方面是播音本身的敵視運動。它能夠簡略的以為:變與不變、變中有不變、不變中有變。咱們要自動習氣改動條件,科學的掌握各種竅門,讓播音這門綜合性較強的學科得以提煉。

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播音課心得體會篇九

作為一名新晉播音生,經歷了一段時間的學習和實踐,我深感播音行業的魅力與挑戰。在這個過程中,我積累了許多寶貴的經驗和心得體會,使我更加深刻地理解到播音的重要性和影響力。以下是我對做播音所獲得的心得體會。

第二段:衷心地表達對播音的熱愛。

作為一名播音生,我深深熱愛這個行業。每每站在麥克風前,我都能感受到自己與聽眾之間的聯系。通過音頻的傳播,我可以將信息傳遞給千千萬萬的聽眾,同時也能通過自己的聲音和表達方式影響他們。這種影響力和責任感讓我感到無比自豪和興奮。

在播音的學習和實踐中,我學到了許多技能和心得體會。首先,掌握好聲音的基本功是非常重要的,如發音準確、聲音飽滿、節奏感等。此外,練習語調和情緒的調節也是非常關鍵的,要根據不同的節目內容和風格調整自己的表達方式,以使聽眾更好地理解和接受信息。此外,深入了解節目的背景和內容,提前準備好稿件,也能提高播音質量和效果。在實踐中,我還學到了如何快速反應和處理突發狀況,這對于保持節目的順利進行至關重要。

第四段:播音生所面臨的挑戰和解決方法。

做播音雖然有很多樂趣,但也面臨著一定的挑戰。首先,語言表達能力和自信心是播音生需要不斷提高的方面。在直播和錄制節目時,面對麥克風和攝像機,要保持自然和鎮定并不是一件容易的事情。解決方法是多進行實踐和模擬練習,擴展自己的口語表達能力和自信心,培養出應對突發情況的能力。其次,與聽眾之間的溝通也需要不斷改進。為了更好地理解和滿足聽眾的需求,我會通過與聽眾的互動和反饋,不斷改進自己的工作。

第五段:展望未來。

作為一名播音生,我對未來充滿了期待與希望。我希望能夠在這個行業中不斷成長和進步,學習更多的知識和技能,提高自己的專業水平。我希望能夠通過自己的努力和不懈的追求,成為一名優秀的播音員,在廣播和電視行業中有所建樹。同時,我也希望能夠利用自己的影響力,為社會做出一些貢獻,傳播正能量,引導大眾的價值觀,讓整個社會更加美好。

總結:

作為一名新晉播音生,我深愛著播音這個行業,也深刻理解著這個行業的魅力與挑戰。通過學習和實踐,我積累了許多寶貴的經驗和心得體會。同時,我也清楚地意識到自己所面臨的挑戰和需要提高的方面。但我相信,只要堅持不懈地努力,我定能在播音行業中取得更大的成就。我懷著對未來的期待和希望,愿意不斷學習和進步,為自己的夢想而努力奮斗。

播音課心得體會篇十

播音社是一個為學生提供表演和廣播機會的社團。加入播音社是我大學生活中非常重要的一個決定。在參加這個社團的兩年時間里,我不僅學到了很多專業知識和技能,也收獲了很多難忘的經歷和友誼。通過參與播音社的活動,我深刻體會到了團隊合作的重要性,提升了自己的表達能力和自信心,并鍛煉了自己的批判思維和解決問題的能力。

第一段:分享社團活動的學習經歷。

在播音社的活動中,我學到了很多有關廣播和主持的專業知識和技能。我們會有定期的培訓課程,學習廣播技巧和主持技巧。同時,我們也有機會參與各種實踐活動,例如主持學校的活動,錄制校園廣播節目等等。通過這些活動,我學會了如何通過聲音傳達情感,如何運用音效和音樂來制作吸引人的廣播節目。這些知識和技能不僅在播音方面有用,也對我的綜合素質有了很大的提升。

第二段:分享通過參加社團活動所獲得的成長。

參加播音社的社團活動,我不僅僅學到了課堂上所沒有教授的專業知識和技能,更重要的是我在與其他成員的互動中成長了很多。在活動中,我們通常是以小組的形式進行合作,每個人都要分工合作,彼此充分信任和理解。通過這個過程,我學會了與不同的人合作,發現并發揮每個人的優點,克服團隊中的不足。這不僅加深了我對團隊合作的認識,也培養了我領導能力和溝通能力。

第三段:分享在社團活動中獲得的寶貴的友誼和回憶。

參加播音社不僅讓我學到了很多,也讓我結識了很多志同道合的朋友。我們一起經歷了演出的緊張與創造的喜悅,共同度過了許多難忘的時刻。我們互相鼓勵支持,成為了彼此生活中的重要支柱。這些寶貴的友誼,不僅讓我感受到了成長的力量,也給了我無盡的回憶和快樂。

第四段:分享在參與社團活動中培養的能力。

參加播音社的活動,我不僅學到了專業知識和技能,也培養了一些重要的能力。首先,我學會了自信。在活動中需要面對大量的觀眾,我必須要有足夠的自信才能夠自如地表達和主持。同時,我也鍛煉了批判思維和解決問題的能力。在活動中,我們常常會遇到一些意想不到的問題,需要快速地做出決策和解決。通過參與社團活動,我學會了冷靜思考,快速反應,并有效地解決問題。

第五段:總結個人收獲和展望未來。

通過參與播音社的活動,我不僅學到了專業知識和技能,也培養了很多重要的能力,并結識了很多寶貴的朋友。這個經歷對我大學生活的意義非常重大,不僅讓我成長、變得更加自信,也讓我明白了團隊合作的重要性。在未來,我將繼續努力提升自己的播音技巧和表達能力,將這些收獲應用到更廣泛的領域中。

播音課心得體會篇十一

12月2日,我和兩位同事有幸參加20xx年度陜西省青少年校外活動中心藝術骨干教師培訓。第一次參加培訓,我很激動,發自肺腑的感謝領導對我的培養。帶著虔誠學習的態度走進培訓班,看著滿滿的課程安排,感覺似乎又回到大學時代!

給我們講課的是西北大學傳媒學院主任周東華教授,一個優雅、智慧的女人!她微笑著說:“播音主持是一個非常美好的專業,它能讓你一生美好!”這句話印在我的腦海里,我一定要好好學習。老師說:“播音主持,就是教人說人話。”我深深感覺要學會說“人話”需要付出太多!三天的培訓,我們不是來成佛的,是來取經的,拿回去,反復練習,慢慢琢磨,吸收,消化。

老師講授給我們播音主持基本功練習:

1、唇齒相依;

2、提顴肌;

3、打牙關;

4、挺軟額;

5、松下吧;

每天堅持練習口腔操、舌部操。氣息的練習,呼吸的控制。繞口令練習,新聞稿的播報,等等。在解放天性的練習中,老師設計了幾個小游戲,調動了我們這些特殊的學生對本次課堂的積極性,在歡笑中我們學習了知識。老師告誡我們:“不要輕視每一個每天都在努力的人。”學習任何東西之根本在于“恒心”。苦下功夫,不放松機會,逐步鍛煉,這是通向成功最簡單也是最實用的方法。我想通過這次學習,把取回來的經,與同事們一道,互相學習,多多互相請教,刻苦專研,提高播音主持技巧,把理論與實際結合起來,真正融化到工作當中來。自己平時還要養成良好的學習習慣,每天看看書,練練筆。提高自己的文學水平,用自己的行動感謝領導的栽培和同事們的關愛。

播音課心得體會篇十二

毛毛和濤濤,跳高又練跑,毛毛教濤濤練跑,濤濤教毛毛跳高,毛毛學會了跳高,濤濤學會了練跑。

2、麻答新人麻答郎。

麻答新人麻答郎,麻答伯伯來送房。麻答爺娘堂上佳,麻餅麻片麻酥糖。

3、四和十。

四是四,十是十,要想說對四,舌頭碰牙齒。要想說對十,舌頭別伸直。

要想說對四和十,多多練習十和四,常常說說四和十。

4、媽媽騎馬。

媽媽騎馬,馬慢媽媽罵馬;妞妞轟牛,牛拗妞妞擰牛;舅舅捉鳩,鳩飛舅舅揪鳩;

姥姥喝酪,酪落姥姥撈酪。

播音課心得體會篇十三

作為一名播音生,我深知這個行業的競爭激烈,需要不斷提升自己的能力以應對各種挑戰。剛開始接觸播音時,我感到自己無從下手,但在老師和同學們的幫助下,我逐漸掌握了基本的語音技巧和播音常識。我開始了解到,播音并不只是簡單的朗讀,它需要豐富的情感表達和親和力。為了提高自己的水平,我不斷參加各種比賽和活動,鍛煉自己的表達能力和自信心。在這個過程中,我體會到了播音的魅力和挑戰,并逐漸成長為一名優秀的播音生。

第二段:學習與實踐并重。

在播音學習的過程中,理論知識的學習與實踐經驗的積累同樣重要。聽取專業課程的教學,我了解到了播音行業的發展趨勢和要求,也學習到了如何使用專業設備和軟件進行制作。在實際的演練中,我學會了如何準備主持稿件,如何掌控好節奏和語調,如何與觀眾進行有效的溝通。每一次的實踐都讓我更加深入地認識到自己的不足,并不斷改進自己的表達方式。通過學習和實踐,我的播音水平不斷提高,我逐漸開始接觸更高難度和復雜性的稿件。

第三段:與他人的合作與學習。

播音工作需要與他人的合作和配合,只有熟練掌握這種技巧,才能展現出一名優秀的播音生的能力。在實踐中,我和攝像師、導演以及其他團隊成員之間建立了良好的合作關系。我們在演練和拍攝的過程中相互配合,相互支持,共同努力完成一次優秀的作品。在這個過程中,我從團隊中學會了傾聽和尊重他人的意見,提高了自己的團隊協作能力。同時,我也從他人的工作中學到了很多,比如從導演那里學到了如何更好地演繹一個角色,從攝像師那里學到了如何更好地運用光影。通過與他人的合作和學習,我不斷提高自己的綜合素質和播音技術。

第四段:保持熱情和創新。

播音是一個需要持續保持熱情和創新的行業。每天在直播間里,我都會面對各種各樣的主題和稿件,需要在短時間內迅速查找資料并進行準備。在這個過程中,我逐漸鍛煉了自己的快速學習和解決問題的能力,也培養了自己保持熱情和創新的態度。我不斷尋找新的表達方式和創新的元素,力求給觀眾帶來新鮮感和驚喜。同時,我也會在工作之余,通過參加行業研討會和交流活動,不斷學習和了解最新的發展動態,以保持自己的競爭力。

第五段:對未來的展望。

作為一名年輕的播音生,我對未來充滿了希望和憧憬。我相信,在不斷學習和實踐的過程中,我會不斷成長為一名優秀的播音從業者。我希望能夠在未來的工作中,通過自己的努力和專業能力,為廣大觀眾帶來更好的節目。同時,我也希望能夠繼續保持對播音事業的熱情和創新,不斷提高自己的素質和水平,為播音行業的發展做出貢獻。

總結:播音是一項需要不斷學習和實踐的職業。作為一名播音生,我在學習與實踐中不斷成長,通過與團隊的合作與學習,提高了自己的播音技術和綜合素質。我將保持對播音事業的熱情和創新,為行業的發展努力奮斗。我相信,在未來的日子里,我會成為一名優秀的播音從業者,并為觀眾帶來更好的節目。

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