當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教育孩子心得體會總結篇一

1、不能因為危險抹殺孩子探索世界的勇氣和好奇心。

2、不能因為危險而抹殺孩子克服危險迎難而上的勇氣。

3、不能讓孩子由于懼怕風險懼怕困難而缺乏與之戰斗的勇氣。

4、男孩子要大氣，不拘小節，不要怕風吹日啥雨淋，只要不生病就行。而且不要臆測因為這些鍛煉會讓他生病而阻止他。

5、男孩子要刻意培養他吃苦耐勞的精神，將來他要面對很多風雨，要有堅持下去的毅力。

6、從一個成人的思維角度去教育他，鍛煉他。不要刻意模仿孩子的思維、語言去教育他。

7、抓住一切機會教孩子認識自然，非常非常重要。注意：不僅要接觸，還要認識。

8、聽音樂，聽改編過的名曲，有利情商兒歌樂感不太好，正式的名曲太厚重，所以要聽改編過的。

9、盡早識字，識字是讓他自己認識社會的鑰匙。但絕對不能讓他感覺到識字是一種負擔，孩子要感到識字是一個快樂的游戲。

10、如果你為孩子的一生考慮，那么不要過早讓孩子去學習一些很呆板的東西。記憶力不代表智商、智商不能頂替情商。快樂認識自然、快樂認識社會、快樂成長。

11、把孩子的行為規律化，吃飯、喝水、玩、學習、睡覺、甚至拉屎。當然，不是說搞成列車時刻表那樣精確，呵呵。

12、對于“危險”的解釋：家長讓孩子承擔危險的風險是很錯誤的，孩子是沒有責任和義務去承擔這個風險的，這個責任呢必須由家長來承擔。譬如過馬路，車來車往很危險，如果你告訴孩子：不能過馬路，很危險，會被撞死。、這無疑是在告訴孩子，你要承擔這種危險行為的后果，因為你承擔不了，所以這種行為不能做，這會造成他對過馬路的恐懼，是家長潛意識里推卸責任的做法，會完全扼殺孩子探索世界的勇氣。正確的做法是什么呢？由于家長是孩子的監護人，所以必須監護孩子的一切行為并為之負責。作為監護人，應當帶領、監護孩子過馬路，監護孩子不要有在車流中獨自過馬路的行為。假設一下，每次吃飯都有人提醒你：小心啊，吃不好會噎死的，或者消化不良得癌癥，天長日久，你會是什么感覺？如果你真的好心的話，請說：慢慢吃，細嚼慢咽身體好。趴地上玩對么？不對，因為衣服和手都會臟，洗衣服費水，手臟會生病，要打針要吃藥，嚴重時會死亡。但是，如果因為怕衣服和手臟就不讓嬰幼兒在地上玩那就更不對了。

教育孩子心得體會總結篇二

當我靜下心來坐在電腦前面為我的孩子寫一篇關于家庭教育的文字的時候，忽然想起著名教育家夏沔尊先生在80年前把《愛的教育》翻譯至中國時曾在序言中寫道：教育到了現在，真空虛極了。單從外形的制度上、方法上，走馬燈似的更變迎合，而于教育的生命的某物，從未聞有人培養顧及。好像掘地，有人說四方形好，有人又說圓形好，朝三暮四地改個不休，而于池之所以為池的要素的水，反無人注意。教育的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。那是六年前為人師為人母的我見了這樣針砭教育時弊的觀點時的警醒，至今記憶猶新。

當我們剛剛弄清楚該什么時候讓孩子吃、睡，該怎樣換尿布的時候，一切又都發生變化了。將一個什么都不懂的嬰兒培養成一個對社會有用的人，對任何人來說都不是一件簡單的事，父母對孩子的關系是永遠不變的，要讓孩子真正地了解自己，接受自己，則要不斷反省自己的“父母”角色是否符合孩子成長的.要求。

孩子特別喜歡聽故事。一個星期總有幾個晚上，童話、少兒雜志、報紙。讀者是我，聽眾是他。我們一起體驗故事中的喜怒哀樂，在體驗中幫助孩子分辨善惡美丑，不用說教，生動有趣的故事告訴他做人的道理。在做出決定之前征求大家的意見，有時把自己的想法直接告訴孩子，尊重孩子的選擇，家庭成員在交流中溝通，在溝通中織就親情之網。

“百善孝為先”，孝道是我國傳統美德，是中華民族傳統文化之精髓。小的時候，一家老小圍著餐桌吃飯，他爸爸無意識地問他：“現在我剝蝦給你吃，以后你長大了，剝蝦給誰吃？”沒想到他一本正經地對大家說：“給兒子吃”一句聽似無意識的玩笑話，引起我們的反思：孩子的心靈是一塊凈土，種下什么收獲的便是什么。身教重于言教，平時我們非常注意自己的一言一行，特地將孩子的爺爺接到家里來跟我們一起生活，尊敬長輩、孝順長輩、關心長輩。爺爺每次飯前要吃降血糖的藥，但經常忘記。開始是我們每次提醒，現在是孩子提醒，每當爺爺樂呵呵吃下藥片的時候，飯桌上邊洋溢著濃濃的快樂，孩子在天倫之樂的氛圍里健康成長，長大自然懂得"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼"的道理。

孩子能夠堅持獨立將事情做完做好，其主要動機來自于對所做的事情的嚴重責任心。作為一名身心健康的社會成員，人們必須承擔起各種各樣的義務和責任。在日常的生活中注意培養孩子的責任感。我們在心里就要給孩子定下一個準確的位置：在這個家庭，他是個未成年人，應當受到保護，但他又是家庭的一員，家庭成員分工不同，都要為這個家庭服務。作為父母有父母必須要盡的責任，屬于孩子的工作他必須得完成和承擔責任。做作業是他的責任，是對學習的負責。做不出不問，寫不好都是不負責的表現，應當受到懲罰。父母的責任是提供良好的學習環境，父母是不能代替他完成和受到懲罰的。當然僅僅局限于讓他完成一些具體的事情，若是一直沒有機會去判斷是非，進行選擇，在內心建立行為標準，而讓他“聽話”這種責任心有可能出現偏差。因此，培養孩子的責任心，還應該從道德的高度著眼，包括對生活的態度和對人類幸福的關懷。作為父母，孩子的啟蒙老師，自己的品德和行為對孩子的責任心的培養，起著潛移默化的作用。

記得一位成功學專家曾說：“所有成功人士之所以成功，是因為他的人際關系非常好?！睆男∨囵B孩子的交往能力，是帶有普遍性的問題。因為家里多醫生的緣故，從小我們就教給孩子學會關懷別人，用自己的行動告訴孩子：我們周圍的每一個人，都需要我們的關懷，只要我們還有能力。把關心和愛護周圍的人當作一件快樂的事情去做。并且不要求回報。盡可能為孩子打開生活的空間，鼓勵孩子走出家門，廣交朋友，以自己的誠心贏得友誼，以寬容解讀人生。

教育孩子心得體會總結篇三

在孩子的成長過程中，教育是家長最為關注的話題之一。抓住孩子教育的重點和方法，能夠讓孩子擁有更好的發展和成長。本文將從自身的教育體會出發，分享一些關于抓孩子教育的看法和心得。

第二段：提出問題。

在孩子的教育中，最容易遇到的一個問題就是“十年樹木，百年樹人”這一道理在現代的教育中是否還管用？當今社會發展非常迅速，科技也在飛速進步，家庭、學校、社會等因素讓孩子的教育變得越來越困難，這時父母就需要更加強效率的方法去教育孩子。

第三段：方法探討。

在抓孩子的教育中，家長首先需要做到的是及時溝通，即父母與孩子之間的溝通無時無刻不在。只有把孩子當做朋友，真正地去傾聽和理解孩子的想法，才能在教育孩子中贏得他們的信任，從而于教育孩子的關系上達成共同的目標。另外，家長需要有一定的耐心，不要急于求成，因為孩子的教育是一個長期的過程，需要不斷的長時間地觀察、學習和調整方法。

第四段：實踐經驗。

在孩子的成長過程中，教育方式的改變是必然的。我們要始終把孩子的興趣放在第一位，創造各種適合孩子的學習環境，通過多樣化的學習方式和適合孩子能力的教育方式來激勵孩子的學習興趣。同時我們也要注重孩子的情感教育，要能與孩子進行深入的溝通，為孩子創造健康的情感體驗，用自己的努力去為孩子的明天鼓勁助力，提供支持。

第五段：總結。

總之，在抓孩子教育的過程中，家長需要不斷地反思和總結，尋找切實可行的教育方法，樹立正確的人生觀和價值觀，并根據孩子的特點和興趣，制定適合孩子的教育計劃，以快速地促進孩子的成長、發展和與聰慧。最后，無論是教育還是成長，都需要充滿智慧和愛心。

教育孩子心得體會總結篇四

在當前的社會背景下，許多家長不論什么事都以孩子的分數為重，把分數作為衡量孩子好壞的唯一標準。而我們不是這樣做的，我們認為，分數不代表一切，現在高分低能的人有的是，而培養孩子的學習能力比分數更重要。我女兒從上學以來每次考試我們都告訴她，我們不要求她考100分，但是每次考試必須認真對待，下次遇到同樣的題保證不會犯同樣的錯誤。

學生在學習期間，老師的作用是決定性的。作為家長要多與老師聯系，關心孩子在校表現，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解孩子，更有利于老師從孩子的個性出發，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。所以我們一直教育孩子要尊重老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。

孩子的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應該用良好的環境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，看電視也是有選擇性的看，有時候也上網查查需要用的資料，還買了許多書，另外，我們在莊河圖書館辦了借書證，一有空閑就帶著女兒到圖書館去借書，所以女兒從小就養成了愛看書的好習慣，這些好習慣會影響孩子的一生，對她人生的發展是有益無害的。

尊重，這個是愛的重要體現。女兒有話說，我和她爸爸一定認真聽，所以，我們的話她也能夠認真聽，慢慢就互相尊重，互相“聽話”，交流就很自然的進行了，交流的好，孩子心情經常是愉快的，所以我們的一些建議她也能夠聽進去。

現在的孩子大多數都被培養成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。但是在生活自理能力方面我們做得還是不夠，孩子的丟三落四的毛病一點沒改掉，今后我們要努力使她養成一個好的生活習慣。

一天傍晚，女兒回來了，拎著一包地瓜，我們就問她：“地瓜是大街上撿的？”她說：“怎么可能哪？三樓住著的鄰居老奶奶給的?！比龢堑睦蟽煽冢瑑号灰黄鹱?，我們就問她：“為什么給你？”“我看見她在車庫里干活，我就幫著她忙活，忙完了老奶奶就非要給我，還說挺好吃的。”我們都夸她好，開著玩笑說能賺錢養家了，“今天晚飯就是地瓜了”，盡管地瓜不是特別可口，可是我們心情不一樣，感覺非常好。

還有一件事，在老的市中心醫院的院墻南面有一位老人好多年獨自搭個窩棚在里面住著，有時候拄著拐杖獨自在垃圾堆里找食物。女兒看到了，就提出要去看看老爺爺，她帶著吃的東西去給那位老爺爺吃，還問了許多關于老爺爺的事情。冬天的時候，她擔心老爺爺怎么過冬，最近一次當她帶著吃的東西去看老爺爺時，老爺爺的兒女已經為他租了間房子住了，炕也燒得很暖和，再也不用挨凍了，女兒的心終于放了下來。

在學校的時候，我女兒也是個熱心腸的人，遇到需要幫助的同學她都會不吝惜自己的愛心，盡自己的最大所能去幫助別人，還能幫助老師做一些力所能及的事，真真正正的成為老師的小幫手。

只要是學校搞的活動，孩子只要能參加，我們都會積極熱情參與。比如她參加的歌唱比賽，英語口語大賽，學校運動會主持，還有在一中時做情景劇大賽主持，我們家長都積極鼓勵她參與。

就說20xx年學校組織的歌唱比賽吧，從最開始選歌，到歌曲練習、服裝，我們一家都認真對待，不斷改進。雖然這件事好像和學習無關，但我們用這種方式告訴孩子，無論做什么事必須全力以赴盡量做到最好，無論結局如何，我們都盡心盡力努力去奮斗，到最后結果不是最重要的，重要的是參與的過程以及在這個過程中體會到的艱苦努力和認真做事的態度。孩子通過參與各種活動，積累了很多，如今她可以唱幾支自己喜歡的歌，彈幾首曲子，畫幾幅漫畫，給她個主持任務可以很容易的完成，另外她還喜歡演講，喜歡運動，孩子是快樂的，是充實和健康的。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法，所以我們還要繼續學習和借鑒其他家庭如何教育孩子的經驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長！

教育孩子心得體會總結篇五

第一段：引言（200字）。

教育孩子是每個家長的重要任務，也是一項需要耐心和智慧的工作。在孩子的成長過程中，家長的教育方法和態度對其影響深遠。然而，教育孩子并非一件易事，我在與孩子共同成長的過程中，積累了一些心得體會，愿與大家分享。

第二段：耐心與關注（200字）。

耐心和關注是教育孩子過程中最為重要的品質。孩子在成長中會遇到各種問題和挫折，作為家長，我們應該給予他們足夠的耐心和關注。當他們犯錯或出現困惑時，我們要以平和的心態去理解、引導和解決問題，而不是輕易批評和指責。只有耐心傾聽他們的內心聲音，才能幫助他們成長，并在他們最需要的時候給予支持和激勵。

第三段：培養獨立和自信（200字）。

培養孩子的獨立和自信是教育的核心目標之一。我們要鼓勵孩子主動嘗試新事物，獨立解決問題，從失敗中學習。我們不應總是為他們鋪好道路和解決難題，而是給予他們足夠的機會去探索和分析，并在他們成功時給予鼓勵和贊許。只有通過這樣的培養，孩子才能發揮自己的潛力和實現個人目標，同時也增強他們面對未來挑戰的能力。

第四段：提倡尊重和溝通（200字）。

尊重和良好的溝通是家庭教育的基礎。在與孩子相處的過程中，我們要尊重他們的個人意見和獨立思考能力，不壓抑他們的自我表達。同時，我們要積極傾聽他們的話語，盡量理解他們的觀點和感受。溝通不只是讓我們了解孩子的需求和動機，也是建立親密關系，使他們愿意與我們分享內心的一種方式。通過尊重和溝通，我們能夠與孩子建立深厚的信任和情感紐帶。

第五段：以身作則和理解（200字）。

作為家長，我們的行為會對孩子產生深遠的影響。我們要以身作則，成為孩子的榜樣。孩子往往通過模仿和觀察學習，我們要以積極的態度、正確的價值觀和良好的品德去影響他們的行為習慣。同時，我們也應保持對孩子的理解和寬容。孩子在成長中會犯錯和猶豫，我們不應對其過于苛求和批評，而是給予他們足夠的理解和支持。只有在家庭中體驗到愛和溫暖，孩子才能更好地發展自己的個性和潛能。

結尾：總結（200字）。

在教育孩子的過程中，耐心和關注、獨立和自信、尊重和溝通、以身作則和理解等方面的品質對于孩子的成長發展至關重要。在與孩子共同成長的過程中，我們要保持積極的態度，持續學習和改進自己的教育方法，以及與孩子建立更加密切的聯系，為他們提供一個溫馨、快樂、健康的成長環境，使他們健康自信地面對未來的挑戰。通過合理的教育方式，我們能夠培養出有責任感、有擔當能力的下一代，為社會的進步和繁榮做出更大的貢獻。

教育孩子心得體會總結篇六

女兒的老師讓我在家長會上談一談教子的心得，老師表揚孩子在學校各個方面表現很好。聽了老師的話，我感觸很多。

回想一年前，孩子剛上一年級，我想，這一下我可解放了?？烧l知剛開學沒幾天，就接到她語文老師的電話，說孩子拼音字母不會拼。聽著電話那頭老師焦急的聲音，我也心急火燎起來。孩子放學回來，我先摸了一下底，就開始讓孩子讀拼音，可女兒根本不想讀，我氣得對女兒發了脾氣，孩子在我的勉強讀了幾遍，但效果并不好。這時女兒問我：“媽媽，這拼音好難學，為啥要學呢?”我忽然明白了，原來對于剛六歲的女兒來說，她已經有了自己的思想，認為學習沒有用。我就拿出手機教她用拼音給她最喜歡的大姑發信息，女兒一下來了精神，連著給她大姑發了三條信息后又給她同學發了好幾條，忙得不亦樂乎。我又讓女兒在電腦上用拼音打漢字，看著自己不會寫的漢字通過拼音一下就打出來了，女兒對學習拼音再也不抵觸，見了她的小伙伴還自豪地說：“我會寫信了。”

在一年級后半學期，女兒對學習數學不感興趣。尤其是到認識錢幣一章時，由于平時孩子很少接觸到錢，她做作業時一遇到關于錢幣的就老出錯，給她反復地講也還是不行。我就給她講數學在生活中的巨大作用，讓她自己去小賣部買小食品，教她先問清楚商品的價格，再看找回的錢是否對。這下孩子每次都把賬算得很清楚。我給她講阿拉伯數字的來歷，告訴她在遠古的時期人們計數的繁瑣，還告訴她學數學要格外細心，一個小數點都不能錯，給她舉例：如在造汽車時，小數點錯了，造的汽車輪子可能一大一小呢。孩子聽了哈哈大笑。之后女兒漸漸愛上了數學。

前一段時間，學校號召為貧困孩子捐款，我說：“把你的壓歲錢拿出來捐一點吧?！焙⒆诱f：“不，要用你的錢捐?！蔽衣牶笥X得如果讓她，也起不到培養她的愛心的作用。過了兩天，電視上播放一個七歲的小姑娘被燙成重傷，躺在醫院里，正面臨無錢醫治的困境。我趕緊把正在玩的女兒叫過來，讓她看這個電視報道，問她：“這個小女孩可憐嗎?你愿意把你的壓歲錢捐給她嗎?”女兒看著電視上渾身纏滿繃帶的女孩，眼里含著淚水說：“媽媽，我愿意為她捐錢治病，她多疼呀!”看著孩子懂事而稚嫩的表情，我的心里非常高興，并體會到用生動的事例教育孩子，比生硬的說教更能起到事半功倍的效果。

培養孩子的同情心，并非都要捐錢。家里的阿姨回家生病了，我問孩子“該不該問候阿姨”，孩子就給阿姨寫信，問候她的病情，過年時給她打電話拜年，讓孩子懂得人情和禮節?，F在的孩子，大部分是在家長精心的呵護下長大的，怕孩子磕著、碰著，對孩子的物質要求一味地滿足，使孩子不知道生活的艱辛。前一段家里裝修新房子，我有意帶她過去，看到打磨墻體的工人身上、臉上、眉毛上，甚至鼻孔里都是白灰，孩子驚訝地說：“媽媽，刷墻這么難呀，我以后再也不在墻上亂畫了?！蔽业耐赁k法引起了眾家長的共鳴，大家紛紛和我交流、討論。

教育孩子心得體會總結篇七

為人父母是一種無私奉獻的角色，整個人生的責任感與充實感集中在培養和教育子女上。然而，教育孩子并不是一件容易的事情，它需要我們不斷地學習和進步。在我成為父母的這幾年里，我積累了一些寶貴的心得體會，在教育孩子的道路上逐漸走得更加堅定和明智。接下來，我將分享這些心得體會，希望對其他父母有所幫助。

首先，關注孩子的個性。每個孩子都是獨特的個體，都有自己的興趣和天賦。作為父母，我們應該尊重并充分發掘孩子的個性。我們不應該期望孩子們都變得一模一樣，而是要培養他們自身的特點。例如，如果孩子對音樂有興趣，我們可以鼓勵他們學習音樂并給予支持。關注個性不僅能夠激發孩子的潛力，還能夠讓他們更加自信和快樂地成長。

其次，與孩子建立良好的溝通。溝通是親子關系的基石，也是教育孩子的重要手段。我們應該保持與孩子的溝通暢通，傾聽他們的想法和需求。無論是日常閑聊還是面對困難時的交流，我們都要表現出真誠和耐心。同時，我們也應該教育孩子如何有效地表達自己的情感和觀點，幫助他們提升溝通能力。良好的溝通不僅能夠建立親子之間的信任，還能夠更好地指導孩子的行為和發展。

第三，樹立正確的價值觀。價值觀是人生觀、價值觀和道德觀的統稱，它在影響著孩子的一生。因此，我們在教育孩子時要盡力傳遞積極健康的價值觀。我們應該引導孩子珍惜友情、尊重他人、勇于擔當、追求真理等等。此外，我們也要通過自己的行為做出榜樣，讓孩子在成長的道路上接受正確的道德觀念。正確的價值觀能夠指引孩子走向正義、善良和美好的未來。

第四，培養積極的學習習慣。教育孩子，首先教育的是學習。良好的學習習慣是成功的關鍵之一。因此，我們應該幫助孩子培養積極的學習習慣。首先，我們要為孩子創造良好的學習環境，例如有規律的作息時間和安靜的學習空間。其次，我們要給予孩子合理的學習計劃和目標，培養他們的學習動力和責任感。最重要的是，我們要引導孩子養成持續學習和不斷探索的習慣，幫助他們培養終身學習的態度。

最后，給予孩子足夠的關愛和鼓勵。在孩子成長的過程中，他們需要我們的理解和支持。我們要以真誠和耐心對待孩子的成長，給予他們足夠的關愛和鼓勵。無論是在學習上遇到困難還是在生活中面臨挫折，我們都要以積極的心態引導孩子面對問題并幫助他們度過困難。通過關愛和鼓勵，我們能夠讓孩子更加自信、積極地成長。

教育孩子是一項長期而辛勤的工作，需要父母付出無盡的精力和耐心。然而，當我們看到孩子們逐漸成長并取得進步時，所有的付出都將變得有意義。通過關注孩子的個性、建立良好的溝通、樹立正確的價值觀、培養積極的學習習慣和給予足夠的關愛和鼓勵，我們能夠成為更好的父母，也能夠讓孩子們快樂地成長。讓我們一起努力，為孩子們的未來注入更多陽光和希望。

教育孩子心得體會總結篇八

“望子成龍、望女成鳳”已成為天下父母的共同愿望，但如何才能使自己的子女成龍、成鳳，是一個大學問?？磩e人田里的莊稼長得好而不知別人背后的辛酸，這是人生最大的悲哀。父母是孩子的第一位老師也是影響孩子一生的老師。家庭是孩子的第一所學校也是終身體沐浴的學校。孩子的成才與否，與父母的教育，家庭的和諧關系重大，所以說“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”。我不是一個成功的母親，但結我想結合專家的教育和自己的經驗，談談自己的教育心得：

一、在學習上。父母要讓孩子養成自覺學習，按時完成作業的習慣，對于學習上的不良作風在及時處理，不在它釀成后患。孩子的教育與學校、老師是分不開的，所以家長只有配合學校老師，教給他正確的學習方法，督促其完成各科作業，該記的記得，該背的背得，使其真正理解自然科學的道理，要求他不懂就要多問。

二、在品德上。在使孩子健康成長，成為有用的有才，必須使其在德、智、體、美等各方面都得到發展，從智育保姆變為德育保姆，教育其熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、團結同學，在力所能及的范圍內，關心、幫助別人，如老、弱、病、殘和經濟困難的人。使其分清什么是對的，什么是錯的，什么應做，而且可以多做，什么不能做。俗話說：小時偷針、大時偷金。此話不無道理，我們要向周恩來的母親學習，教育孩子不拿別人的一針一線，物雖小，影響大。

三、在生活上。要激發孩子熱愛生活的熱情，讓孩子做地些力所能及的家務，比如洗碗、掃地、洗衣服……等。讓孩獨立，自強，以便將來走出社會打下基礎。

四、給孩子一個自由的空間。“十年樹木、百年樹人”。要使孩子成才，真是件不易的事。但我認為成才不一定是考試的100分，或是作業做得多少。所以盡量給孩子一個與外界接觸的機會，多與鄰居的孩子玩玩，節假日，盡量帶到野外，讓他與大自然接觸，吸收新鮮空氣，使孩子的身心健康地成長。

五、激發孩子的好奇心。讓孩子對事物充滿好奇。懷著這種好奇心去探索，求知，對于孩子提出的問題，要內心解答，如不懂得，與孩子一起探索。

六、父母要多關心孩子。作為父母不得以任何“忙”為理由而忽視自己的孩子。不管多忙，也要抽時間檢查孩的作業。對孩子的生活，學習上要多關心，當然關心不等于溺愛，經常用問寒暖，讓孩子體會到母愛的偉大，從而激發他懂得的感恩與回報，讓感恩與回報激發他的上進心。

七、親子溝通教育。作為父母不要永遠認為自己是大人，孩子是孩子，要多與孩子談話，多聽孩子的心聲。如果發現孩子有不對的地方，不要動不去就是打罵，要問清楚緣由。我們覺得，經常對孩子發火。會出現兩種結果。一是她已經習以為常了，覺得你發火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經常發火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復雜的系統工程，只能慢慢來。

八、家庭和諧是孩子健康成長的決因素。給孩子一個和諧的家庭環境，家庭=夫妻關系+親子關系。家庭不好就是指家庭的成員關系不好，好家庭就是好關系。當你跟孩子關系好時，孩子的教育就成功，當你跟孩子的關系很糟糕，教育就陷入困境。好的親子關系勝過一堆教育！一切成功的教育都是親子和諧的教育。孩子是什么？孩子不是空白的畫板，而是特殊材質的空白畫板，當我們拿起“為人父母”這根筆時，就會發現畫板變得很油滑，不愿接受父母想寫的那些諄諄教導以及美好的期望，而且這種抵制是長期的。

孩子教育心得體會5

作為一個不到6歲孩子的家長，和所有父母一樣，對孩子的教育很是頭疼。教好孩子是所有家長的希望，都希望孩子是一個對社會有用的人。下面我就孩子比較容易出現的幾個問題和家長老師交流一下。俗話說：三歲看大，七歲看老。幼兒時期的教育很是關鍵，可以幫助孩子培養良好的生活習慣，基本的禮儀禮貌，行為符合社會一般的道德規范。孩子以后就不會走錯路，走偏路，也為家長以后的工作生活節省很多的精力。

首先談一下大家都遇到過的問題：孩子的吃飯問題。這個問題我是借鑒了美國人的方法，每個孩子都會挑自己喜歡的東西吃，亂吃零食，結果就是到吃飯時間吃不下飯，怎麼辦?他們的方法是每餐飯必須吃好才可以吃零食其他東西，如果期間孩子說吃飽了，也不必強喂，只需在吃下頓飯之前收起所有食物，讓孩子知道不吃飯就會饑餓。饑餓的滋味是不好受的，他們會牢牢記住不吃好飯的代價。采取這個方法需要注意和家里的老人溝通下，不然老人心疼孩子，偷偷給東西吃，會讓你前功盡棄的，呵呵!

再者就是孩子的文明禮貌問題，作為家長經常會發現孩子不知道從哪里學會了一些不文明的語言和行為。出現這種情況第一責任人應該是家長，因為對孩子影響最大的就是自己的父母，在不知不覺中教會了孩子很多。孩子獲取知識一個重要渠道就是通過模仿大人的一言一行。所以打鐵還需自身硬，家長們先管好自己吧，只有自己注意文明禮貌，孩子們才會不受不良影響。當孩子遇到一些不文明的言行時，要注意認真對待，及時指正不可敷衍，要讓孩子們知道哪些是好的，哪些是不正確的，幫助孩子從小樹立起正確的文明道德觀。

還有一個很重要的問題：誠實。首先要和孩子講明說謊的危害，認識到誠實是一種美德，誠實的人受到別人的尊重，說謊話的人是可恥的，不受歡迎的。在生活中有很多事情，孩子們不懂問起來，家長礙于各種原因不能講實話，這些都對培養孩子的誠實不利。家長們只有從我做起，盡量不要對孩子說謊，自己的孩子也就不會變成愛說謊的壞孩子。

最后，孩子的教育不只是家庭和學校的教育，也有必要融入社會教育。社會也是一個大學堂，孩子們遲早會進入社會成為社會集體人。我們在教育孩子時盡量貼近生活，多參加社會生活，并注意對孩子的活動進行指導，引導孩子們樹立健康積極的生活觀。

教育孩子心得體會總結篇九

教育孩子是每個家長的責任和使命。作為父母，我深深體會到教育孩子是一門藝術，需要耐心、智慧和愛心。在與孩子共同成長的過程中我收獲了許多寶貴的經驗和體會，下面我將分享給大家。

首先，我認為家庭教育是培養孩子良好品德的基石。家庭是孩子成長的第一課堂，而家庭教育是孩子性格和品質的塑造者。通過我和孩子的相處，我發現親子溝通十分重要。在與孩子交流時，我常常用平等、尊重和理解的態度傾聽他們的心聲。這樣不僅能增進親子關系，還能讓孩子感受到自己被關注和尊重，從而培養他們的自尊心和自信心。

其次，我發現培養孩子的學習習慣是非常重要的。學習習慣的養成可以讓孩子從小養成良好的學習態度和方法，為他們以后的學習打下良好的基礎。在培養孩子學習習慣時，我總結出了一些有效的方法。首先，要給孩子創造一個安靜、整潔的學習環境，使他們能夠集中精力學習。其次，要定期檢查孩子的學習進度，并及時給予表揚和鼓勵。最后，要培養孩子的學習興趣，讓他們從內心愿意去學習。

除此之外，我還認為培養孩子良好的行為習慣是非常重要的。一個擁有良好行為習慣的孩子，不僅能夠給人留下良好的印象，而且能夠在日常生活中更好地與他人相處。在培養孩子良好行為習慣的過程中，我注重以下幾點。首先，要給孩子樹立榜樣。作為父母，我自己首先要做好表率，遵循社會規范，以身作則。其次，要及時給孩子進行行為糾正和教育。當孩子表現出不好的行為時，我們不能置之不理，要及時指出問題所在并進行適當的教育。最后，要鼓勵孩子積極參與社交活動，并培養他們的合作精神和團隊意識。

最后，我認為培養孩子健康的身心發展是教育的重要目標。在當今社會競爭激烈的環境中，讓孩子保持健康的心理狀態和積極的生活態度對他們的成長至關重要。為了實現這一目標，我們需要給孩子提供良好的心理健康教育和家庭環境。在孩子面臨困難和挫折時，我們要引導他們正確看待問題，培養他們的應對能力和解決問題的能力。此外，我們還應該給孩子提供豐富多樣的興趣愛好，使他們能夠在快樂中成長，并培養他們的創造力和領導能力。

總之，通過與孩子共同成長的經驗，我深刻地認識到教育孩子是一項偉大而有挑戰的任務。我們要把教育孩子放在人生的重要位置來看待，并用愛心和理解去引導他們的成長。只有我們父母不斷地學習和進步，才能夠給孩子提供更好的教育環境，讓他們健康、快樂地成長。

教育孩子心得體會總結篇十

教育心得體會，孩子是瓷器，教育孩子便是一個燒制瓷器的過程。

昨天看了一部電影，并沒有完全從頭到尾的看，挑著揀著幾分鐘看過。片中男女主角都是目前十分紅火的明星，可是該片的內容卻不忍卒視，全是兩性，任性，頹廢，另類，炫富等等，我試圖找出一些積極的東西，可惜找不到。

這就是現在所謂的人氣明星所謂的新作，也是現在社會人精神世界的反映，不想妄談好與不好，只想說對現在正處于學習階段的孩子來說，十分不好，這點毫無疑問。

教育心得體會，人心不古，世風日下。這種評論有些偏激，不過某種程度上說也是事實，孩子德智體正處于發育階段，如同一件瓷器的煉制，手法必須細膩精致，材料必須調配和宜，不能摻任何雜質，而現在充斥在網絡各處，甚至堂而皇之被授以各種獎項的影視作品，都會影響孩子的塑形，都是有雜質的材料，應該讓孩子少些接觸。

教育心得體會，對孩子的教育有一個燒制的過程，社會百態就是火，孩子需要多與社會接觸，不管好的壞的，都應該在心里投下影子，然后學著從這些影子中分辨出哪些是好的，哪些是壞的，哪些是可以借鑒的，哪些是必須摒棄的，只有經歷過才能體會深刻，正如人們說只有愛過才能忘卻，只有拿起過才會學著放下。作為父母，需要做的是把好關，照顧好火候。

教育孩子心得體會總結篇十一

教育孩子是每位父母的重要責任和義務。隨著社會的發展和變遷，父母對于孩子的期望也在不斷提高，如何進行有效的教育成為了亟待解決的問題。而在我成為一位父母的過程中，我深深地認識到了一些教育孩子的心得和體會。

首先，教育孩子應以身作則。作為父母，我們的言行舉止和價值觀念會直接影響到孩子的成長。因此，我們要時刻注意自己的言行舉止是否符合道德規范，是否是一個積極向上、善良正直的榜樣。只有自己先做好，才能去要求孩子。

其次，教育孩子要注重培養他們的獨立性和自信心。我們不能總是把孩子捧在手心里，過分保護他們，而應該給他們一定的自主權和自由發展的空間。讓他們學會獨立思考、解決問題，提升自己的自主能力。而且，我們還要不斷給予孩子的鼓勵和贊美，讓他們建立起強大的自信心，在面對困難時能夠勇敢地面對、努力克服。

另外，教育孩子還要注重培養他們的興趣愛好。每個孩子都有自己獨特的興趣和潛力，我們要積極發現并培養他們的特長。讓他們能夠在感興趣的領域中找到樂趣，通過興趣愛好的培養，不僅能夠提升孩子的綜合素質，還能培養他們堅持不懈的品質和自律能力。

最后，教育孩子需要注重溝通和理解。在面對孩子的問題和困惑時，我們要耐心傾聽并給予理解。不要貿然下結論或強加自己的意見，而是要與孩子進行積極的溝通，引導他們善于表達和分析問題。同時，我們也要學會傾聽孩子的需求和想法，給予他們適當的支持和幫助。

總之，教育孩子是一項長期且繁瑣的任務。直面教育的挑戰，我們需要注重以身作則，培養孩子的獨立性和自信心，關注他們的興趣愛好，以及注重與他們的溝通和理解。只有這樣，在艱辛的教育道路上，我們才能夠為孩子提供良好的成長環境，幫助他們快樂、自信地成長。作為一位父母，我深深地明白了這些心得和體會，并將會繼續努力把它們付諸實踐。

教育孩子心得體會總結篇十二

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統智慧。我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內心沒有建立一個穩定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續續對傳統啟蒙經典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規范，一邊反思孩子成長的種種表現，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間，在其中觀察孩子的'長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。這您現在閱覽的是時，孩子會欣然的接受你的建議。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。

總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。其實，只要有心、有創意，家庭教育同樣也可以富有情趣。在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。贊揚和鼓勵是主要的，這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數少不敢告訴家長。

家庭教育如果僅限于如何培養兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養出身心健康的下一代呢？如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發現，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優秀的人。

教育孩子心得體會總結篇十三

開學就上三年級了，兩年以來，在老師的辛勤培育下，德智體美勞取得了全面發展，較好地適用了學校生活;做為家長，我把自己的一些心得體會寫出來與大家探討，讓我們在教育孩子的過程共同提高，讓孩子愉快地學習、健康的成長。

首先是要培養孩子良好的習慣;家長要告訴孩子，學會自己的事情自己做，養成良好的生活及學習習慣：做作業前先復習講課的內容，按時獨立思考完成作業，做完作業后再玩;做作業時仔細閱讀題目，作業完成后認真檢查，并養成預習的習慣;給孩子制訂一個作息時間表，每天要及時作息，平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當天的事當天完成，如整理書包、完成家庭作業、實踐活動等事情，父母最好不要越俎代庖，一竿子插到底。父母是孩子的第一任老師，家庭成員的言行舉止及習慣對子女影響非常大，做家長的要身心垂范，潛移默化的影響孩子，說話要得體，辦事要認真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，以身作則，父母不經意的一句話、一個動作，都將對孩子產生或好或壞的影響;在日常生活中，教會孩子知道與他人分享及關愛他人都很重要，這些都需要在生活中點點滴滴的小事中去培養的。古人云：“為善最樂，讀書最佳”，可以讓孩子養成愛讀書的好習慣;家長可與孩子一起讀書，在讀書的過程中，培養孩子對生活的關注與熱愛，開闊孩子的視野，同時體會讀書帶來的樂趣與愉悅。

其次要關注孩子的情緒，用愛教育，講究方法;教育孩子也要得法，有時候孩子玩的靜不下心來，家長不妨索性一起參加，讓其多運動一會，然后再給其布置學習任務，這樣效果或許會更好。做為老師和家長要善于觀察孩子的情緒，耐心傾聽孩子的聲音，多鼓勵，少批評，多尋找孩子的閃光點和興趣點;愛因斯坦說過，興趣是最好的老師;只有尊重孩子自身的愿望和需求，了解孩子的能力并加以開發和正確引導，才能讓孩子真正激發和體會到學習的樂趣，改“要我學”為“我要學”，幫助孩子建立自信心;讓孩子知道學習是有方法的、艱苦的，也是有樂趣的。不同的教育方法，其結果往往大相徑庭。

教育孩子心得體會總結篇十四

大人們不能永遠跟隨孩子，什么時候才能放手呢？在什么樣的年齡段放手呢？我們教育的最終目的，是讓孩子有能力在未來的路上可以自己照顧自己，依賴父母有一個年齡的要求，有一個度的把握。但也絕對不是說，等他長大了，放到人堆里再去學，那就太晚了。于是我們看到有很多的大學生不會管理自己、照顧自己。

學會與孩子溝通。

現實生活中，父母與孩子的溝通幾乎每天都在發生，可令很多父母感到困惑的是：太多時候是頻繁地進行“溝”，但實際效果卻往往是沒有“通”。父母強烈的愛反而讓孩子感到厭倦、逆反，甚至是逃出家門。那么，究竟是什么原因阻礙了父母愛的傳達，又是什么原因妨礙了你與孩子進行有效的溝通交流？家長要學會一些方法與技巧，搭建與孩子之間溝通交流的橋梁，讓教育子女變得更輕松，讓家庭成為真正溫馨、和睦的港灣。

幫助孩子走出成長的困惑。

身為家長，必須面對孩子成長的困惑，有效解決碰到的問題。要走進孩子復雜的內心世界，引導孩子健康成長，消除孩子成長的諸多困惑，進入身心和諧的教育佳境。

洋洋老師希望能幫助更多的家庭和家長！

一個毛毛蟲幻化為蝴蝶，期間它把自己封閉在厚厚的蠶繭里，但等時機。

在黑暗的時空隧道里，在封閉的自閉環境里，它幾乎無所作為。

先前的汲取與積累，若干的消化與嬗變，都只是一場準備。在別人看來，一切都還是未知數，一切都還遙遠。它的.夢顯得那么遙遠幾乎愚不可及。

但是終于有一天它破繭而出，拍翅而飛了，揮動著一副幾乎透明的幼嫩翅膀，在燦爛的陽光下，和著美麗的旋律，劃著一條美麗的弧線，歌唱它的新生。

育之于人生，就猶如這場蝶變之路。有過懵懂無知，有過一知半解，有過醍醐灌頂，有過黑暗與焦灼，然后漫長的等待，最后終于重見天日，鳳凰涅槃，在春天中御風高飛!

但是，也有胎死腹中的個案。由于外在的嚴酷的氣候，許多生命沒有躲過一波又一波的打擊;由于內在的儲備不足，歷練不夠，許多生命能量很快消耗殆盡，蠟炬成灰。

更有甚者，再過量的知識灌輸下，在習慣性的求同思維作用下，在日復一日的激烈而乏味的競爭下，教育已經不是人生的幸福而是孩子們躲不過的磨難，他們憎惡學校和老師，他們蔑視說教和虛偽，厭惡學習，終于有一天開始拼死反擊，以另一種形式叛逆我們的諄諄教誨，成為我們的掘墓人。他們的存在一再提醒我們，教育并不是純粹的一壺美酒，過量的或非科學的飲用可能也會蛻變為一劑難以下咽的毒藥啊。

適度的教育是享受，過度的教育是難受;。

適度的教育是幸福的前提，過度的教育是災難的伏筆;。

適度的教育是濃度適中的醇酒，而過度的教育無異于飲鴆止渴!

教育孩子心得體會總結篇十五

教育孩子是每個家長的責任和義務，但如何正確地教育孩子卻是一個常常令人頭痛的問題。盡管教育方式因人而異，但有一些寶貴的心得和體會可以作為參考，幫助家長更好地教育孩子。在我多年的育兒經驗中，我深深認識到，教育孩子需要引導與陪伴。

第一，引導孩子正確的價值觀。孩子在成長過程中，接觸到的信息越來越多，他們開始形成自己的價值觀。而作為家長，我們需要引導孩子正確的價值觀，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和責任觀。在這個社會中，誘惑和錯誤觀念無處不在，因此家長的引導就顯得尤為重要。我們可以通過言傳身教、正確引導和積極激勵來幫助孩子建立起正確的價值觀念，這樣他們在面對各種困難和選擇時都能夠做出正確的判斷。

第二，陪伴孩子的成長。在孩子的成長過程中，我們不能僅僅是個伴讀的角色，更要成為孩子成長路上的導師和朋友。陪伴意味著與孩子共同分享快樂與困難，與孩子一起度過成長的每一個階段。這樣的陪伴可以讓孩子感受到我們對他們的關愛和支持，增強他們自信的同時也給他們提供了一個良好的成長環境。同時，作為陪伴者，我們也應該保持和孩子的溝通，傾聽他們的需求和心聲，尊重他們的選擇，給予他們自主的權利。

第三，培養孩子的獨立能力。在孩子的成長過程中，他們需要逐漸學會獨立思考和獨立行動。然而，獨立并不意味著完全脫離父母的關愛和支持，而是要在父母的引導和培養下，逐漸獨立地處理問題和面對困難。我們可以通過給予孩子適當的自主權和決策權，讓他們在家庭生活中參與到各項工作和決策中來，培養他們的獨立能力和責任感。同時，我們也要激發孩子的想象力和創造力，讓他們學會獨立思考和解決問題。

第四，關注孩子的心理健康。隨著社會的發展和競爭的加劇，孩子的心理健康問題也日益受到關注。在教育孩子的過程中，我們不能忽視對孩子心理健康的關注。我們應該給予孩子足夠的關愛和理解，尊重他們的個性和感受，幫助他們解決問題、排解壓力。同時，我們也要關注孩子在學校和社交環境中的表現，及時發現問題并給予適當的幫助和指導。

第五，激發孩子的興趣和潛能。每個孩子都有獨特的興趣和潛能，我們需要發現并激發他們的潛力。在孩子的興趣愛好中，培養他們的特長和才能，可以讓他們充分發揮他們的優勢和潛能。我們可以提供各種機會和資源，讓孩子接觸到不同的領域和事物，鼓勵他們積極參與到各種活動中去，培養他們的興趣和個性發展。

教育孩子是一項艱巨而重要的任務，需要我們不斷學習和探索。通過引導與陪伴，我們可以為孩子創造一個良好的成長環境，幫助他們樹立正確的價值觀念，培養獨立能力，關注心理健康，并激發他們的興趣和潛能。只有以正確的態度和方法去教育孩子，我們才能幫助他們成長為有價值的人。

教育孩子心得體會總結篇十六

作為一名高中生，我深刻地認識到教育是人生中非常重要的一部分。經過多年的學習，我從中汲取了很多寶貴的心得和體會。

首先，教育不僅僅是學習知識，更是培養人的品德和素養。在校園內，我們不僅需要學習各種學科知識，還需要學習如何尊重師長，關愛同學，培養團隊合作精神等等。而這些，都是我們后續生活中必不可少的素質和能力。

其次，教育需要重視學生的個性和特長。每個人都是獨一無二的個體，具有不同的興趣愛好和潛在天賦。教育應該以人為本，注重發掘每個學生的潛力，培養每個學生的特長，使他們能夠在未來的發展中有所作為。

另外，教育不止是學校的事情，更需要家庭和社會的共同努力。家長應該與學校合作，共同關心孩子的成長，為他們提供良好的成長環境。同時，社會也應該在各個方面支持教育，為孩子們提供更多的機會和資源。

最后，教育需要不斷改進和創新。在時代發展的變革中，教育也需要不斷變革和創新以適應時代的需求。教育應該關注21世紀的核心素養和未來職業發展的需求，打破傳統的課堂教學模式，注重學科與實踐的結合，讓學生得到更加全面和實用的教育。

總而言之，教育是一個非常重要的領域，關系到國家和民族的未來。我們應該共同努力，使教育更加完善、更加公正、更加人性化，為孩子們的成長搭建一個幸福和充滿機會的平臺。

教育孩子心得體會總結篇十七

孩子健康成長的一個理想境界就是學要學得好，玩要玩得好，這樣的父母教育才是成功的。保證孩子有一定的合適的時間和空間去玩，并且引導孩子不同的玩的方法，同時教會孩子如何在玩中有所收益獲得知識和經驗，這同樣是一個很值得關注和研究的問題。

父母要正確看待玩與學習的關系，不要誤認為玩和學習是截然不同的事情，玩就沒有一點價值所在。孩子學習要讓他全神貫注，盡可能提高效率，但也一定要保證孩子玩的時間，也同樣讓他玩得盡興，玩得開心。特別是孩子童年時期，玩更是其最主要的實踐活動之一、家長需要注意的是在陪孩子玩的過程中充分觀察和發現孩子的天賦和特長以及興趣所在，通過不同的玩的方式培養孩子應有的好的性格特征和心理素質。發現了玩的價值和意義，才能讓孩子的玩有所收獲。

例如男孩子喜歡踢球，這不僅是一種很好的鍛煉身體素質的途徑，也能宣泄心理的壓抑和不悅的情緒，同時還能培養男孩子的拼搏和勇敢地精神。父母不要萬分介意孩子踢球會受傷然后心疼，一點小傷只會增強孩子的毅力和耐力，而不會有任何壞處的。在比如孩子喜歡唱歌聽音樂，這同樣是一種非常好的玩的方式，可以陶冶情操，舒緩緊張的情緒等等，讓孩子學習自我解壓和愉悅的方式。還有孩子可能喜歡拿個筆到處寫寫畫畫，父母同樣不要覺得無聊和在搞破壞，這也是孩子的玩法，他會從其中獲取很多的樂趣，也可能就為以后的特長打下了基礎。要記住每一種玩的背后都有美好的情愫在發揮作用。

教會孩子在玩中學著思考，學著爭取和提升。比如有孩子喜歡玩玩具，更喜歡玩著玩著就把玩具大卸八塊了，對于這種玩法父母不要一味地區否定，覺得孩子不愛惜東西，在搞破壞。聰明的父母應當是去問孩子這樣做的原因，甚至加入孩子一起把玩具拆了，然后一起研究這個東西的構造，探索它的原理，或者再動手一起親自有玩具重新組裝好。這樣的一次拆卸就成一場破壞變成了一次生動的實踐課程了，孩子的收益一定是很多的。

孩子是祖國的未來，怎樣教育好下一代是一項非常重要的社會和家庭問題，特別現在大部分家庭都是獨生子女，怎樣培養好孩子的學習與成長更加成為家庭的重中之重。凡事要注重方式，只有方法得當才能達到一個比較理想的效果，下面就這個問題我談一下自己的幾點體會：

第一，引導孩子樹立正確的人生觀與價值觀。

對于人一生的成長過程，孩提時期尤為重要，因為每個人一開始都是一張白紙，而其中的內容都是后天隨著外界環境的變化和所受的教育一筆一筆填寫上去的，這個最開始的外界環境是人們一生人生觀形成的`重要因素。作為孩子家長我們要潛移默化地讓孩子知道以后要成長為一個怎樣的人，怎樣做才能實現自己的目標，也就是說讓孩子知道為什么要好好學習，讓他們知道只有從小接受一個良好的教育才能成長為一個有益于國家和社會的優秀人才。

第二，要給孩子一個有利于健康成長的生活環境。

要想讓孩子真正能靜下心來學習，我們家長要做一個好的榜樣，養成一種正確的生活與學習習慣，讓孩子分配好學習與玩的時間。在孩子學習的時候，我們一定不要有大聲喧嘩和看電視等行為，以免打擾孩子學習。

第三，要通過正確的方式引導孩子學習。

1、要學會和孩子做好朋友，尊重孩子。要注重和孩子的交流，嘗試與他們一起學習與進步，讓他暢所欲言，只有這樣我們家長才能知道孩子的真實想法和問題所在，才能對癥下藥讓問題消滅在萌芽狀態和提供一個正確的引導方向。

2、愛玩是孩子的天性，我認為不要一味強迫孩子學習，不要讓孩子有壓迫感。我們可以嘗試把比較枯燥的學習以一種游戲的方式進行，這樣既有利于孩子比較牢固的掌握知識，還可以讓他們感覺到學習其實是一件非常有趣的事情而不至于產生逆反心理。

3、要學會贊美孩子。“好孩子都是夸出來的”，在孩子有進步或經過努力掌握了以前感覺有壓力的知識點后應對其進行贊揚，以滿足孩子的自尊心，讓孩子有一個健康與自信的心態，讓他認識到只要經過自己的努力困難其實都是可以克服的，這樣才可以讓孩子對學習有一種興趣而不是遇到困難就放棄。

總之，教育孩子是一項非常重要與復雜的事情，作為孩子家長只要用心去思考和總結方法，配合好老師的教導，相信我們一定會給下一代一個美好的未來！

教育孩子心得體會總結篇十八

教育孩子是每個家長都要面對的重要任務，而如何有效地進行教育也是每位家長都要思考和探索的。作為家長，我有幸讀了一些相關的書籍和文章，積累了一些經驗和心得。在這里，我想分享一下我的一些體會和心得，希望能給其他家長一些啟示和幫助。

首先，作為家長，我們要時刻保持對孩子的關注和理解。孩子是天真爛漫的，他們對世界充滿好奇和探索的欲望。家長要善于傾聽孩子的心聲，理解他們的需要和想法。通過與孩子的交流和溝通，我們才能更好地了解他們的內心世界，從而更加針對性地進行教育。此外，我們還要賦予孩子充分的自由和空間，讓他們能夠自主地去探索和發展自己的興趣和潛能。

其次，培養孩子的良好的學習習慣和思維方式也是非常重要的。學習是孩子成長的關鍵，在學習的過程中，孩子需要掌握一些有效的學習方法和技巧。作為家長，我們可以嘗試著幫助孩子養成良好的學習習慣，如定時復習、認真聽講等。同時，在孩子遇到問題和困惑時，我們要教會他們正確的思考方式和解決問題的方法，幫助他們培養批判性思維和創造性思維，以便能夠更好地應對未來的挑戰和機遇。

第三，教育孩子還要注重培養他們的品德和價值觀。孩子的品德和價值觀的形成是一個長期而復雜的過程，家長要從小事做起，給孩子樹立正確的榜樣，潛移默化地影響他們。此外，我們還可以通過故事、名人事跡等方式，向孩子傳遞正確的價值觀和道德觀念。培養良好的品德和價值觀對孩子的成長非常重要，它可以幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，成為有責任感和充滿愛心的人。

第四，培養孩子的興趣愛好也是非常關鍵的。孩子的興趣愛好不僅可以幫助他們度過空閑時間，還可以培養他們的創造力和想象力，引導他們去發現和追求自己熱愛的事物。作為家長，我們可以多給孩子提供一些多樣化的活動和經歷，讓他們有更多的機會去嘗試和探索，找到自己真正喜歡的領域并專注于發展。同時，我們也要尊重孩子的興趣和選擇，不要強迫他們去從事他們不感興趣的事情，要讓他們真正享受到興趣愛好帶來的樂趣和成就感。

最后，親子關系的建立和維護是教育孩子最為重要的一環。親子關系的好壞直接影響著孩子的成長和發展。作為家長，我們要給予孩子足夠的關愛和支持，與他們建立良好的溝通和信任關系。同時，我們也要時常反思自己的行為和方式，不斷調整自己的教育方式和心態，為孩子提供一個溫暖、穩定和尊重他們個性的家庭環境。

綜上所述，教育孩子是一項需要不斷學習和探索的任務。作為家長，我們要不斷提升自己的素質和能力，給予孩子良好的關注和教育，培養他們健康的心理和積極向上的品質，為他們的成長和未來奠定堅實的基礎。我相信，在家長和孩子共同努力下，每個孩子都能夠茁壯成長，成為有能力、有品德、有情感的優秀人才。

教育孩子心得體會總結篇十九

各位家長：

你們好！其實我不是很會教育孩子，xx也并不是特別優秀的孩子，他的身上還存在很多如考試成績不理想，寫字不認真，粗心等缺點，但他是一個很陽光的男孩，我一直以來所做的只是盡量的去了解他，幫助他。我把我的幾點方法介紹各位家長也請大家多指教。

從孩子上學的.第一天起我就經常告訴他要為班級增光，他經常會回來給我講學校的事情，他別是班里一得到學校的榮譽，我就不忘夸一句你們班真棒。我認為孩子一旦有了強烈的班級榮譽感，那他在班里就一定不會“干壞事”有利于學習習慣的養成，所以在班里他以配合老師的工作為榮耀，以幫助同學做好事為快樂。我想他具備了這種品質長大后也會適應社會的需要。

我經常會陪他看一些社會觀察、道德觀察等節目，他也特別愛看，我們兩邊看邊交流，有時看到一些落后的農村一些貧困的人，我會告訴他，將來長大了要多做對社會有益的事情，用自己的能力盡量去改變這些狀況。我還讓他到濮陽社會福利院去參加活動，讓他了解真實的社會，這對于處于優越環境下成長起來的孩子，心靈的觸動更能明確他正確的學習目的。

作為家長要想讓孩子全面發展需要仔細觀察孩子，孩子沒有是十全十美的，了解他的長處、缺點，只有有針對性地引導才能有效地提高。

因為我和xx爸爸對歷史知識掌握都不好，害怕他將來也存在同樣的問題，不希望他將來在別人高談闊論時閉口不言，我從他開始看書時就有意識的選擇一些歷史書籍給他講，他自己把中國的朝代從頭到尾的記下來，慢慢的他成了我們家的歷史通，這也更怎加了他學習歷史的興趣。

xx對數學反應較快，遇到寫作文，語言往往就變得貧乏了。為了盡量培養他對文學語言的興趣，我給他找來文學小說，有感情的給他朗讀，逐漸的他開始對文學作品產生了點興趣?？墒沁@些不及《紅貓藍兔》之類的低級兒童作品帶給他的影響，也給他買了本這樣的書，他看完以后，我讓他給我講一講里面的故事情節，他沒用講出來，我告訴他這樣的小說只是宣揚打打殺殺，不值得去看，他明白這個道理，可還是受身邊的環境影響，只是不沉迷于此類書籍了，讓孩子遠離不良書籍的影響，還需要來自多方的努力。

伴隨xx的成長，有不少如粗心、急躁等的壞習慣不斷滋生，這些都有待于逐步改正。孩子早晚有一天要自立于社會的，作為家長我們任重而道遠，讓我們用心陪伴孩子的成長，讓他健康、快樂、成才。