當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小學新學期學校工作計劃篇一

以貫徹科學發展觀為主線，以分解落實學校發展規劃為重點，增強辦學實力，提高辦學質量。堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質量這一主題，牢固樹立和全面落實科學發展觀，堅持均衡發展，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質量，積極推進我校教育教學工作健康發展，為希望小學的教育做出應有的貢獻。

二、工作總目標。

1、以人為本，德育為先，均衡發展，深化行為規范教育，力爭成為中心學校規范學校，同時爭取通過市級和區級“義務教育學校常規管理達標學?！钡尿炇铡?/p>

2、以“人才強教”為核心戰略，以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。

3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量，在上學年村級小學同類學校十六的基礎上，爭取進入村級小學同類學校前十強。

4、立足課堂教學，積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。

5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

6、完善教學設施，優化后勤管理。

小學新學期學校工作計劃篇二

(一)一絲不茍落實常規管理，認認真真提高教學質量。

1、嚴格執行課程計劃，堅持按課程表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現象。

2、加強教學常規檢查工作，加強對教學全過程的監控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業務學習、交流研討，切實提高課堂教學質量。

(1)嚴格巡課制度，督促教師嚴格執行課程計劃，切實上好每一節課，發現問題，及時指出。

(2)嚴格備課管理。大力推進“自主課堂”教學模式，提倡各年級先進行集體備課，每位教師再根據自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的情況。教導處認真做好每月教學常規檢查及反饋，并與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教后記和教學反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫出20篇，四十七歲以上的每期必須寫出10篇。

(3)嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標;提高效率;注重方法;課堂效果。

(4)嚴格作業管理。對于作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業批改要嚴格執行的有關規定，要做到“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。(要做到精選、先做、批改、反饋)。

3、加強學科教學管理，優化課堂教學。關注一些薄弱年級科目及學科的.教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。

4、鼓勵教師在教學中制作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用。為了提高教師這方面的能力，學校會進行專門培訓。

5、繼續堅持聽課制度(中青年教師每學期聽課節數不少于20節，其他教師聽課不少于15節。)，加強隨堂聽課力度，領導要深入課堂;教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態、學生的學習常態,進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果。

(二)加強教師隊伍建設，提升教師整體素質。

1、營造濃郁的學習氛圍，促進教師專業素養的提升。

科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發展，我們更需要及時總結教育教學中的成功經驗，交流課改實驗中出現的新問題，研究新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進反思來修正行為，增強底蘊。

本學期，每位教師讀一至兩本教育類專著，教導處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得;為了推動新課程改革，打造高效課堂，教導處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。

2、營造良好的學術氛圍，關注教師教科研能力的提升。

打造優秀的教師團隊，是促進學校內涵發展的關鍵。本學期將進一步加強對年輕教師的培養工作。

(1)大力提高青年教師業務水平。

本學期，我們將把提高35周歲以下教師的教學、教研水平作為“青藍工程”的重點，通過校內結對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師盡快成長、脫穎而出。

(2)逐步推進名師工程。

各級名師、學科帶頭人、教學能手要制定專業發展的更高目標，有計劃地向更高層次邁進。同時，要全力挖掘各級骨干教師資源，發揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面發揮引領和指導作用。

(3)提供科研發展平臺。

本學期，教導處將做好各類科研服務工作，及時傳達各類論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有一定數量的獲獎率、發表率。

(4)積極推廣科研成果。

鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導處對教師的教學成果進行及時的歸納、總結和推廣。

(5)加強自身建設，提供優質服務。

教導處要樹立研究深入，指導到位，服務真誠的意識，從不同層次為教師開展教科研活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進教師教科研隊伍的建設與發展。同時要重視自身思想理論水平和業務能力的不斷提高，不斷超越。

(6)鼓勵教師積極利用一切機會“走出去”學習。爭取各種培訓、學習、觀摩的機會，為教師的學習搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯誼制度，為教師尋求實踐和理論指導。

(三)深入推進新課改深化課題研究。

課題研究是教育科研的重要方式。新的學期里，我們將進一步加強課題的研究，通過課題研究，促進課堂教學的改革，運用課題研究的成果，優化課堂教學，提高課堂教學的效率。各教研組繼續組織教師學習新課標，新理念;再次組織教師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程;教務處、教科室在各班調整重建學習小組的基礎上進行小組合作學習師生培訓活動，為改革課堂教學打好基礎。進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續規范運行。

1、上學期申報的科研課題，按計劃有序組織實施，按計劃力爭順利結題。

2、教務處加強課題研究的過程管理和指導。

(四)提升校本管理，全面落實素質教育。

語文、思品等相關學科教師，要充分利用好校本教材，開設經典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續開展“1+5”“2+2”課外活動小組活動;指導學生“說好普通話，寫好規范字”，繼續全面、深入推進我校的語言文字工作。

1、開設“書法藝術教育”校本課程助推素質教育。

《書法藝術教育》課程培養學生對祖國傳統文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導書法練習。一二年級著重鉛筆字書寫，三四年級側重硬筆書法，五六年級側重軟筆書法，通過書法課程教學、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。

2、開設“柑橘文化研究學習”校本課程推進素質教育。

《柑橘文化研究學習》課程，主要通過對家鄉柑橘種植歷史、柑橘在家鄉發展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術等的學習培養學生熱愛家鄉、熱愛勞動的思想感情和一定實踐能力。

3、開展經典美文誦讀和“快樂星期三”活動，全面提高學生綜合素質。

誦讀我國民族文化的精髓，把傳統文化內化為學生的思想內涵,升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊重學生興趣、開闊學生視野的前提下開展“快樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學校來作實踐指導，爭取學生到現場實踐、體驗。

小學新學期學校工作計劃篇三

一、指導思想：

學校工會深入學習貫徹黨的“十_大”精神，充分發揮橋梁作用和教職工主力軍作用，維護教職工的合法權益，加強工會自身建設，不斷提高工會工作的適應力、影響力、凝聚力、創造力。

二、主要工作：

(一)、加強學習深化師德建設。

中國工會__大的召開，對于高舉中國特色社會主義偉大旗幟，建設中國特色社會主義工會，團結動員全國廣大職工，為全面建設小康社會新目標的實現作出新貢獻，具有十分重要的意義。把保障教職工的經濟、政治、文化權益作為一切工作的基本出發點，把教職工的積極性引導好、保護好、發揮好，動員和依靠全校教職工，共謀教育發展，共享改革成果，共創美好未來。

本學期工會將繼續充分運用《學校管理制度匯編》，繼續加強《教職工守則》、《教師業務學習制度》、《教師評優考核條例》等規章制度的學習，深入開展創建學習型工會組織活動，積極營造學習氛圍，創造學習條件，努力促進學習型工會小組、學習型教研組的建設。積極組織教職工開展學習交流活動，相互學習，共同進步。并將理論學習與學校的教育教學工作相結合，與教師的師德修養、教育工作能力相結合，引導教師在學習中加強認識，在認識中落實行動，提高教師依法執教的意識。同時結合縣教育工會的相關工作計劃，組織教師參與“第三屆師德征文活動”。

(二)、以人為本推進民主建設。

1、加強教代會建設。在學校的各項工作中，不斷完善教代會民主決策、民主管理、民主監督的基本制度，激發教職工在學校教育教學和發展中的參與熱情認真落實教代會通過的各類各項章程，依法維護教職工的合法權益。

2、完善學校民主管理制度，調動教職工參與學校民主管理和民主監督的積極性。實施校務公開民主管理，細化校務公開內容，并做好記錄歸檔工作。

3、切實加強民主監督工作，配合黨支部開展有關紀檢監察方面的學習。領導干部帶頭形成積極向上、爭先創優、樂于奉獻的工作作風，使教職工以主人翁的姿態參與學校的日常管理，促進學校發展上水平。

(三)、配合黨政深化師資建設。

1、鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現代教育理論和多種基本技能，積極投身于學校的各項教改實驗中，不斷探索教育教學新途徑。

2、加強師德建設，以青年教師為重點，開展多種形式的群眾性自我教育活動和深入細致的思想政治工作。引導教師志存高遠、愛崗敬業、教書育人，塑造人民教師的崇高形象;同時積極開展形式多樣的崗位練兵活動和師徒結對活動，開展讀書活動，為教師搭建展示才華的舞臺，使更多的青年教師能脫穎而出。

3、配合學校教師文化建設，發揮工會的宣傳功能，大力宣傳教師中涌現出的典型人物和典型事例，以提高教師文化內涵，弘揚學校的主流文化。

(四)、關心教工狠抓維權建設。

1、加強女教工隊伍建設。關心女教職工的工作、生活、學習情況。維護她們的合法權益，積極幫助她們排憂解難。組織好三·八節主題活動，展示女教職工情趣，鼓勵她們立足本職崗位，爭創先進。

2、繼續做好慰問工作，關心離退休教職工的生活和學習，做到事前有安排，事中有接待，事后有反饋。慰問時做到一個不缺，一個不漏。堅持噓寒問暖制度和送溫暖工程，及時看望患病的在職教職工和離退休教職工，增強對教職工的人文關懷，使廣大教職工感受組織的溫暖。

3、通過爭創模范教工之家，制定適合我校實情的建家工作規劃和措施，努力提高建家的能力和水平。提出切實可行的工作舉措，取得黨政理解和支持，把建家納入黨政的總體工作目標之中。

(六)、開展活動，創建活力團體。

嚴格遵循不影響教學秩序，為教學服務，本著自愿、多樣原則開展各類活動，目的是以活動為載體，增強凝聚力，創建和諧的活力團體，同時促進教工身心健康發展，激發廣大教職工更好地為學校作貢獻。

1、開展好教師節、中秋節、元旦等節日慶?；顒?。

2、重視和關注教職工的身心健康，積極開展群眾性體育活動，增強教職工的體質。積極開展文化娛樂活動，減輕教職工的工作壓力，提高生活質量。要以“慶祝建國60周年，歌頌祖國”為主題舉辦教職工群眾文化活動，推動校園文化建設。利用學校添置的一些活動器械，鼓勵教職工利用業余時間鍛煉身體，增強身體素質，豐富業余生活。使教職工身心得到放松，以飽滿的精神積極投身教育教學實踐，增強學校的凝聚力。

小學新學期學校工作計劃篇四

1、進一步完善家長學校組織機構，抓落實，探討家庭教育新思路、好方法。

2、幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

3、系統講授不同年齡學生心理發展特點規律，幫助家長掌握科學的教育和技能。

4、使家庭、學校、社會協調配合，以科學發展觀，共同促進學生身心健康發展。

5、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

6、創新家長學校工作，加強培養學生創新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。

小學新學期學校工作計劃篇五

本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質提高。立足我校教育發展的實際深入開展教學研究，改變教師的`教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量力爭新突破。

有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。本學期結合我校師資實際加強骨干教師教師的培養選派力度，對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強管理和再提高，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

本學期要優化學習模式，做到：自學與集體學習相結合;學習與交流心得相結合。;自學與講座輔導相結合。同時注重自我學習，強化自身的綜合素質還將加深業務學習的實質性提高，本學期組織每位教師結合“教師繼續教育手冊”進行程序化的研修并做好相應的記錄，堅持業務學習和考評相對接，使學習的效果有實質性的提高。

本學期將結合我校教師當前的實際素質繼續加強教師的政治學習和業務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發教師愛崗敬業、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現關注每一個學生的發展全面提高教師的修養，完善愛崗敬業的形象。通過活動的開展不但加強教師與家長的聯系而且會強化教師的教學觀念，本學期將通過政治學習完善教師的從業熱情，通過每周次的業務輔導提高教師的崗位工作技能。

本學期我校將大力開展學習感悟新課程目標理論的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課標測查活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。本學期結合我校的校本研修進行富有實際特色的:班主任管理技能、教學演示技能、教材開發技能的自主培訓技能活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉變教學方式，提升教師業務水平。

本學期要加大教師業務輔導的力度強化教師的素質提高，開學初結合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的全面業務教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。

期初召開教師研討會和家長會，結合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現教育共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調查指導。

本學期數學、語文、英語學科以年組為單位統一時間、統一內容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，并做好質量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。

要加強對特長學生的輔導，本學期要組織不同年段的數學、語文、英語等學科知識競賽，通過不同層次的學生競賽培養學生的成就感使其有飛躍的發展，本學期學校將組織成立高年級數學提高小組，張桂芬任組長;中年級寫作興趣小組，許顯輝任組長;美術書法小組，姜濤任組長;體育活動的小組，李成良任組長。學校對此項活動的開展要進行及時的跟蹤指導，及時總結有效深化。

期初對每班學生的狀況進行統一摸排，結合成績單把相對成績落后的學生調查出來，任教教師要制定相應的轉化策略方案，并有針對性的作業布置和監測措施。在每月每班都設立進步獎，促進后進生的主觀上進意識，對轉化后進生的先進教師進行考評的加分和適當的表彰。本學期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進行必要的跟蹤監測管理。并對朱志國、鄧福祿、艾志彬、李文博等典型后進生采取明確的轉化措施。

本學期堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，認真組織開展符合鄉土實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學校實際出發，精心組織開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育，做好防病、治病工作，結合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發現問題及時上報并采取相應的解決措施。

本學期要組織教師結合校本研修手冊的填寫，圍繞學校的主課題學期初確立好科研小課題，制定出相應的實踐環節計劃。本學期的教研形式采取學年組和學校主體教研形結合的形式，本學期學校的主體教研活動預計：9月份，高年級組張桂芬的“巧設情景激發引導”數學課教研;王海兵的“朗讀深化內涵感悟”的閱讀課教研;10月份，中年級組姜濤的“情趣引入教識”識字課教研;李艷雙的“立足觀察大膽想象的”作文課教研;11月份，低年級組劉云鳳的“游戲貫穿體驗數學”的練習課教研，姜艷光“聯系生活學拼音”的拼音課教學。12月份，語文、數學復習課學年組集中研討。

小學新學期學校工作計劃篇六

紅領巾廣播站是本校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，為了豐富全體師生的校園文化生活，紅領巾廣播站的一切工作將本著為學生服務為宗旨，以“穩定中求發展，發展中求穩定”為目標，配合學校工作的開展，以嚴格、有序的管理紀律，有效地開展各項宣傳工作。

（一）組織紀律。

1、凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。如無故缺席二次或遲到三次者將作自動退出處理，并扣該班分數1分。而工作認真的同學每周每人加班級分1分。

3、廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間，如有違反，將做嚴肅處理。

4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

5、各播音人員應經常保持聯系，善于反思，總結、積累經驗，提出好的建議和意見。

6、站長要經常留意廣播播音，發現問題及時解決。如遇重大活動或重大節日，須及時準備，必要時可以試播。

（二）廣播站人事安排及其職責。

1、指導老師：

主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉指導老師不屬廣播站成員。

2、站長：

要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目與人員的安排與調整；并及時向指導老師匯報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。

3、副站長及編輯：

要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，并且主要負責廣播欄目內容的來源。要有敏銳的捕捉能力和較強的文章修改能力，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織并播出相關的專題節目。4、播音員：（根據需要進行調整，約4-8人）。

要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，保持敏感性，發掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。

2、具體欄目與人員安排。

a、由編輯準備或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的事件約稿。

b、根據學校工作動態，開展專題投稿，由學校教師、學生投稿。

c、由各中隊投稿，每周向廣播站交稿一次。

4、廣播站欄目說明表。

校園風采——校園新聞、通知或好人好事。

1、english’word——英語對話稿或者小文章，快樂英語學習，英語小故事。

2、傳播之角——對學生好的投稿進行廣播。

3、廣播稿源：我愛“紅領巾”——少先隊知識、中隊會主題活動教育。

4、安全為先——安全教育，增強自我防范意識，提高自我保護能力，健康成長。音樂無限——播放優美的輕音樂作為結尾。

5、廣播員須知：

1、值日播音員認真準備，提前上交所找資料給指導老師，主動找老師培訓。2、培訓期間，態度認真負責，必須熟悉節目稿件的內容，發現不當語句，及時提出修改。

3、按時到崗廣播(當天中午13：50)，保證廣播環節流暢。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

4、做好廣播站的保潔工作，愛護播音器材。

5、播音時應合理運用背景音樂，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

6、播音員在播音結束后，應及時幫助老師整理好稿件和播音器材。

7、評優評先。

小學新學期學校工作計劃篇七

一、廣播站設立的欄目：

(一)《職校聯播》。

1、報道一些國內外新聞(包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞);。

2、反映發生在校園里某班級或某人的一些好人好事。

(二)《職校之星》。

2、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。

(三)《下午茶》。

1、美文欣賞;。

2、開心時分(包括的有小笑話、幽默型的文章)。

二、廣播站人員分工：

2、站長：負責主持“校園廣聲”的播音工作及各項工作的安排;。

3、各版塊組長：對稿件進行篩選、修改，安排布置所屬版塊的工作;。

5、班級文字記者：負責稿件的搜集、撰寫，以及收集校內外的播音素材。

三、有關稿件的相關要求：

1、面向全校同學征稿;。

3、所有的班級稿件統一由各班的團支部書記(或宣傳委員)交到學生會宣傳部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字數在300～500之間;。

2、稿件寫好以后統一交給稿件負責人;如有好的稿件可以隨時交到學生會宣傳部;。

3、稿件遞交時間及地點：稿件統一上交時間為每天的晚補;稿件統一交到學生會辦公室。

五、播音時間：

1、星期一下午：17:15---17:55;。

2、星期三下午：17:15---17:55;。

3、星期五下午：17:15---17:55;。

六、鼓勵措施：

1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件搜集和撰寫，并保證質量;。

3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分;。

4、每周宣傳部負責統計一次，每周星期五上報學生會。

小學新學期學校工作計劃篇八

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極推進基礎教育改革，以創建星級學校為目標，確定本年度教學工作重點為：加強課堂教學及教學常規管理，強化質量意識，積極進行課題研究，努力推進課程改革,結合新教材內容和我校學生實際，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，樹名師、育優生、建示范校。德育為首，智育為主，培育校園文化，借創建文明城市的機會，狠抓學生的養成教育。美化、綠化好校園環境，辦一所有特色的郊區學校。

(一)德育工作。

教書育人。

2.全面貫徹計劃-----實施------總結三段式工作方法，各項工作都要明確任務、明確責任并落實到月、周、日、節。做到事事有策劃、事事能落實、事事有總結。

3.完善以習慣養成為核心的德育工作體系。拓寬德育渠道，更新德育內容，注重德育活動、德育實踐，強化德育的自我教育功能，形成學校、家庭、社會相結合的德育工作網絡。本學年我校應制定相關德育流程、分年級德育目標、德育活動安排等。

4.制定與一貫制相適應的‘教師業務考核辦法’;‘職稱晉級考核辦法’;‘教師業務考核辦法’。行政與總務人員應制定相關考核辦法。制定并實施《胡家小學學生一日常規》、《胡家小學紀律養成要求》、《胡家小學學習養成要求》、《胡家小學衛生養成要求》、《胡家小學文明禮儀規范》等規章制度。

(二)教學工作。

1.加強師資隊伍建設，

(1)造就一支德材兼備，勇于改革、不斷創新的干部隊伍。造就一支愛崗敬業、師德高尚、精通業務的研究型的教師隊伍。學校要配合教育局積極開展名師、優秀班主任評選工作，學校要加大對論文、發表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進教師向研究型轉變。教務處盡快拿出相關操作辦法和獎勵辦法。

年輕有為，德材兼備的優秀人才用起來。學校應通過各種方式繼續提高班主任教師的政治待遇和物質待遇。

2.抓常規教學，提高教學質量。

(1)抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結和評比。

(2)組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學任務。學校領導每人每學期隨堂聽課不得少于30節，其他教師不得少于20節。年輕教師每期聽課不得少于25節。制定教師互相聽課制度(聽后要及時評課、反饋，教導處不定期抽查)利用教師的群體優勢，實現教學水平的整體突破，縮小同科目班級的差距。

(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業布置、發散思維訓練、質量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學，注重交際能力的培養，營造良好的英語學習與應用的環境。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎上，本學期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學生學的過程的設計。

轉變其思想，提高其業務能力。

3.組織教師繼續學習新課程改革內容。

(1)理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師每天自學購買的繼續教育教材中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節課后記教學隨記。并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力。

(3)多方面創造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。

(三)總務后勤工作。

1.安全工作要責任到人。要克服麻痹思想，排查交通安全、食品安全、活動安全、用電安全隱患，建立責任追究制度，確保學校安全。應在較短的時間內完成各部門的安全責任制。

(1)要建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。

(2)要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要。

2.加強食堂管理。

(1)我校制定了《食堂衛生管理制度》、《食堂衛生檢查制度》、《食堂財務管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度，并張貼上墻，便于監督。

(2)食堂工作人員堅持持證上崗，并以主人翁的態度做好食堂工作，盡心盡力為全校師生服務，杜絕不安全事故的發生。定期的對食堂的管理工作、環境衛生、食品衛生進行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛生許可證》、《健康證等》,發現問題及時整改。確保后勤服務到位,達到服務育人的目的。

3.抓好校園環境建設。

(1)重視校園文化建設，進一步完善、美化校園環境，給學生創造更好的學習環境;讓每周的升旗儀式更加規劃化，專業化。

(2)抓好班級文化建設。各班的圖書角、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規范又充滿班級個性。三是進一步加強辦公室文化建設。辦公室營造規范、和諧、溫馨的工作環境。

4.嚴格購物制度。

學正常需求。加強了財務管理，做好了收支預算和執行工作，嚴格按規定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業務招待嚴格按照文件執行，無超規格接待行為，大宗開支堅持財務審批小組審核制度，無白條報銷。

(2)開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。加強水電管理，制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

(四)創建省文明城市和城鄉整建工作。

1、加強學校衛生、文明建設。

全面完成有關教育系統的各項創文工作任務，以完善的檔案資料、整潔的校園環境，創造溫馨、文明、衛生的校園。

2、加強城鄉環境整治與建設工作，成立領導小組，確保順利完成工作任務。

3、校長、分管領導負責落實創文和整建工作。

4、創文和整建工作安排專項經費1萬元。

其它工作。

1.切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周星期一的課間升旗時、團支部責成每個班級輪流認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、愛國、感恩教育”等方面開展對學生教育。讓優秀學生作國旗下發言，提高國旗下講話的教育效果。

2.積極開展第二課堂活動，在這些活動中，體育、音樂、美術等學科要起帶頭作用。學校要生動起來，活躍起來。積極開展書香校園活動，并逐步將這一活動推向深入。

3.遠程教育按相關要求上滿課時。遠程教育要加強設備、帳目、記錄管理。加強資料室建設，加強檔案建設，尤其要加強普九資料建設。學校衛生工作要健全資料，補充設備。

小學新學期學校工作計劃篇九

校園廣播站的主要功能是傳播校園文化，廣播站在學校文化建設中起到了舉足輕重的作用。下面是有新學期小學校園廣播站工作計劃，歡迎參閱。

一、指導思想。

廣播站是學生心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴大對學校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學生素質，學校建立了苗苗廣播站。方案如下，請各班認真配合。

二、組織機構。

1、組織領導：校少先隊大隊部。

2、廣播站結構：廣播站由編輯(教師輪流)和播音(學生)兩組成員組成，設臺長一名(戴桂新)，主管廣播站具體事務。

三、所設欄目：

1、校園風景線：報道學校最新的校園動態，體現學生校園生活的新面貌、新氣象。

2、佳作欣賞：學生快樂作文，只要是看到的、聽到的、想到的;好玩的、有趣的、難忘的;童真的、浪漫的、溫馨的……只要是學生在生活中捕捉到的，只要是學生小小的心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩歌……都可以。

3、校園之星：勞動之星、學習之星、環保之星……挖掘閃光點，樹立身邊的榜樣。

4、書香校園：讓學生推薦適宜他們閱讀的各類圖書和報刊，同時要附上推薦的理由，或者是讀書體會，也可以是閱讀方法的介紹，為書香校園讀書節推波助瀾。

5、心靈有約：講述學生的煩惱、困惑，或者是高興的、幸福的……只要是學生的心聲，都可以。

6、科普天地：可以介紹科技小知識，生活小常識等。

7、哈哈鏡：快樂的幽默故事、

謎語。

和笑話，還可讓同學們開動開動腦筋、猜猜謎語。

(也可根據具體的情況作調整)。

四、

廣播稿。

來源：

各班主任發動并組織好本班學生撰稿及投稿，可直接給負責的老師。投稿要及時，根據投稿的數量和質量作為班級量化考核內容之一。

一、廣播站設立的欄目：

(一)《職校聯播》。

1、報道一些國內外新聞(包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞);。

2、反映發生在校園里某班級或某人的一些好人好事。

(二)《職校之星》。

2、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。

(三)《下午茶》。

1、美文欣賞;。

2、開心時分(包括的有小笑話、幽默型的文章)。

二、廣播站人員分工：

2、站長：負責主持“校園廣聲”的播音工作及各項工作的安排;。

3、各版塊組長：對稿件進行篩選、修改，安排布置所屬版塊的工作;。

5、班級文字記者：負責稿件的搜集、撰寫，以及收集校內外的播音素材。

三、有關稿件的相關要求：

1、面向全校同學征稿;。

3、所有的班級稿件統一由各班的團支部書記(或宣傳委員)交到學生會宣傳部。

四、稿件要求：

1、每篇稿件字數在300～500之間;。

2、稿件寫好以后統一交給稿件負責人;如有好的稿件可以隨時交到學生會宣傳部;。

3、稿件遞交時間及地點：稿件統一上交時間為每天的晚補;稿件統一交到學生會辦公室。

五、播音時間：

1、星期一下午：17:15---17:55;。

2、星期三下午：17:15---17:55;。

3、星期五下午：17:15---17:55;。

六、鼓勵措施：

1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件搜集和撰寫，并保證質量;。

3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分;。

4、每周宣傳部負責統計一次，每周星期五上報學生會。

校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10-11：40之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒(周一);二、文海拾貝(周二);三、校園啟明星(周三);四、詩苑漫步(周四);五、校園采風(周五)。

二、具體欄目內容。

1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。(點歌單見附表)。

2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，并對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。(點評老師安排見附表)。

3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當日直接走進直播室接受現場采訪。(班級安排見附表)。

4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、

散文。

等進行配樂朗誦，并對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。

5、校園采風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關評論;對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見;“衛生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹;“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。(班級安排見附表)。

三、欄目安排表。

1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。

2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表。

點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行針對性地具體、細致的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導,形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。

3、“校園啟明星”和“校園采風”欄目班級安排表。

請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進行。

自我介紹。

方面的輔導。(相關稿件提前兩天交至高慧老師處)。

4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。

三、播音人員安排。

選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分，確定播音員。

小學新學期學校工作計劃篇十

1、報道一些國內外新聞(包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞);。

2、反映發生在校園里某班級或某人的一些好人好事。

(二)《職校之星》。

2、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。

(三)《下午茶》。

1、美文欣賞;。

2、開心時分(包括的有小笑話、幽默型的文章)。

2、站長：負責主持"校園廣聲"的播音工作及各項工作的安排;。

3、各版塊組長：對稿件進行篩選、修改，安排布置所屬版塊的工作;。

5、班級文字記者：負責稿件的搜集、撰寫，以及收集校內外的播音素材。

1、面向全校同學征稿;。

3、所有的班級稿件統一由各班的團支部書記(或宣傳委員)交到學生會宣傳部。

1、每篇稿件字數在300～500之間;。

2、稿件寫好以后統一交給稿件負責人;如有好的稿件可以隨時交到學生會宣傳部;。

3、稿件遞交時間及地點：稿件統一上交時間為每天的晚補;稿件統一交到學生會辦公室。

1、星期一下午：17:15---17:55;。

2、星期三下午：17:15---17:55;。

3、星期五下午：17:15---17:55;。

1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件搜集和撰寫，并保證質量;。

3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分;。

4、每周宣傳部負責統計一次，每周星期五上報學生會。

小學新學期學校工作計劃篇十一

校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10－11：40之間，初步設置了五個欄目：

一、午間音樂盒（周一）。

二、文海拾貝（周二）。

三、校園啟明星（周三）。

四、詩苑漫步（周四）。

五、校園采風（周五）。

二、具體欄目內容。

1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）。

2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，并對此類。

小學新學期學校工作計劃篇十二

1.實施培訓策略：

(1)“專業化”班主任培訓——引領家庭教育走向現代化。

在班主任工作中，家長是最好的合作伙伴，許多工作離開了家長的支持與幫助，幾乎難以進行。本學期，我校將對“專業化”班主任進行培訓，并撰寫“我的家訪故事”進行交流。

(2)“成長型”家長培訓——提升家長自身素質。

我校將以活動為載體，寓教于活動中，進行多方面、多角度的家長培訓，不斷更新和轉變家長的教子觀念，提高家長的家教水平和綜合素質。

2.提供親子交流平臺——讓家充滿濃濃的愛。

“親其師，信其道”。同樣，在家庭教育中也是這樣，只有建立起和諧融洽的家庭關系，家長對孩子的教育才有效果。為此，本學期的親子活動，將營造出濃厚的親子氛圍，使家長與孩子共同成長。

1.家長委員會管理扎實有效。

本學期，我校將進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2.家庭教育講座按需舉辦。

以轉變家長家教觀念，提高家長家庭教育的能力和智慧為出發點，倡導合理、多層、多角度、全方位的家庭教育指導模式。本學期開學初，希望少年兒童“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優良、團結友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！睅椭议L更新教育觀念，樹立正確的育人觀。

學校認真做好調研工作，下發調查問卷，根據問卷，確定家庭教育講座內容，做到有計劃、有層次開展家庭教育講座，努力實現按需舉辦講座。每次講座后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3.保證家長學校的學員的參與率。

每次上課前一周以內，由校方發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強點名制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

4.加強常規管理，豐富“家長學?！钡幕顒印?/p>

(1)根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好家長學校工作計劃、課程計劃、工作條例，做到有序實施，務求實效。

(2)按計劃認真實施。注重理論聯系實際，通過多種方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

(3)開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

(4)通過家長會、家訪等方式，加強家校的聯系，讓家長明白家庭教育的重要性，提高家長的家教水平。

(5)開展“明星家長”評選活動，邀請有豐富家教經驗的家長來校介紹自己的經驗，使家長明確自己的職責，重視教育。

(6)對家庭教育指導工作進行動態化的管理，做好經驗的總結、資料的積累、歸檔工作。

具體安排(略)。

小學新學期學校工作計劃篇十三

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹：

1、新聞袋袋褲：向同學們國內外的大小新鮮事。

3、科學小天地：為同學們介紹關于科普知識的內容。增長知識，開闊視野。

4、生活萬花筒：讓同學們了解日常飲食衛生、個人衛生和一些日常安全常識增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，使同學們能夠健康、快樂的成長。

5、開心一刻：將播出一些有趣的笑話和幽默，把幽默和歡笑帶到校園。

6、新芽點歌臺：你可以來信為你的老師、同學點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。為隊員們帶去歡樂！每期節目將為大家放送一至兩首歌曲。

7、七彩圖書閣：你可以推薦適宜同學們的各類圖書和報刊，同時要附上推薦的理由，或者是讀書體會，也可以是閱讀方法的介紹。

二、稿件介紹。

1、全校同學均可投稿，根據投稿數量期末設置獎項。

2、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

3、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

三、廣播站機構設置。

（一）廣播站成員：賈絲佳董幸涌胡曉璐黃奕黃雨樂黃靈芝李嘉琦黃星雨。

四、廣播站開播時間：

每周二、周四中午11：25—11:40。

小學新學期學校工作計劃篇十四

本學期繼續圍繞“深入推進課程改革”這一中心,進一步帶領教師學習修訂后的音樂、美術課程標準,引導教師深入領會標準的實質。充分調動教師從事學科教學的熱情,參與課堂教學研究的主動性。以課程標準為指導進一步轉變課堂教學面貌,提高教學實效;改進教研方式提高教師參與教研活動的積極性和有效性,努力為不同層次的教師提供有意義的指導和服務。

二、重點工作。

1、加強課程理論學習和教材研究。

難的內容。進行深入的研討和實踐。其次要拓寬學習和研究的方式和渠道。學期內可側重一個理論問題去思考和實踐。單個教師可將日常學習中的困惑電子郵件形式發到lss@。本學期不統一組織全區的專門學習,課程理論的學習將在各類教研活動中進行滲透。

2、加強課堂教學研究。

在不同學段分別開展不同主題的教學研究。小學音樂重點研究小學低年級與幼兒園的教學方式的銜接,加強興趣和習慣的培養;初中音樂重點針對欣賞教學及欣賞教學的學業評價展開研究;高中音樂重點針對生僻內容的研究和實踐;高中美術對壓縮的鑒賞模塊進行重點內容的提煉,對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的研究;小學、初中美術重點圍繞課題《區域性推進中小學民族性卡通課程的研究》帶動。

以?；蚪虒W協作片為單位的集體備課。各教研組長或中心組組長制訂好學期集體備課計劃。確定每次備課的主講人,發揮每位教師在活動中的作用,人人要發表備課意見。本學期將在各學段指定一個校或協作片將集體備課——課堂教學的過程向全區開放。

通過區級活動加強對聽、評課方法的引導,逐步學會研究課堂教學的方法。

3、加強音樂、美術教師隊伍建設。

通過對教研組和協作片的推動促成教研合作體的逐步。

形成,以營造良好的教學研究氛圍。形成一個橫向的比較和相互間的激勵。

推進新教師成長。對近三年參加工作的新教師進行集中培訓,重點針對教學常規,學科教學的基本理念和模式進行引導,此外為新教師匯報課進行集體會診。

發揮骨干教師的引領作用。擇其強勢,分別在專業技能、教學技能等方面樹立學科典范,各校積極支持骨干教師承擔相關工作。

推進教師專業素養的提高。音樂學科教師加強鋼琴伴奏能力、鑒賞音樂作品的能力;美術教師加強課堂教學示范操作能力、鑒賞美術作品的能力。各教師將技能訓練和學科專業知識的學習始終貫穿在日常工作中。

4、推進課題的研究進程。

進一步梳理美術課題前階段的研究情況,匯總各成員對內容和目標的研究結果。商討下階段的研究計劃。收集相關材料準備參加中期評估。

推動初中音樂欣賞教學小專題的研究,逐步形成課題。

加強對其他藝術學科課題的管理。