當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

國家助學金心得體會篇一

國家助學金計劃是國家為了幫助更多貧困學生完成學業而設立的一項重要政策。它通過資助孤殘學生和家庭經濟困難的學生，解決了他們入學和學習過程中面臨的經濟壓力，實現了家境貧寒但有學習能力的學生享受優質教育的機會。國家助學金計劃為更多學生提供了平等的接受教育的機會，對我國社會的發展和進步具有至關重要的意義。

作為國家助學金的受益者，我感到無比的感激和榮幸。助學金幫助我順利完成了學業。這個過程中，我深刻認識到了國家的關懷和社會的溫暖。同時，國家助學金也教會了我應該有對社會的責任感和報答之心。作為一個優秀的國家助學金受益者，我要更加努力學習，將來回饋社會。我希望能夠將來有機會親手幫助那些與我曾經一樣困難的學子們。

第三段：心得體會-奮發向上。

國家助學金的資助不僅僅是經濟上的幫助，更是一種精神的鼓勵。當我失去信心和動力的時候，我想起了國家給予我的幫助和期望。這激勵著我重新振作起來，迎難而上。我逐漸明白，困難并不可怕，只要努力奮斗，就能夠戰勝一切。國家助學金讓我看到了成功的曙光，讓我堅信只要努力，就會收獲。

在國家助學金的過程中，我結交了許多志同道合的朋友，他們正如我一樣，來自貧困的家庭，渴望通過學業改變命運。我們在一起互相扶持、共同成長，共同面對困難和挑戰。這段友情使我意識到，即使家庭困境不同，但我們都有著相似的遭遇和追求。我學到了很多關于友情和合作的重要性，這將對我今后的人生之路產生重大影響。

第五段：心得體會-感謝與回報。

國家助學金是我成長道路上的一盞明燈，照亮了我前行的道路。在取得好的學業成績的同時，我深感自己需要為社會做出更多貢獻。我將努力學習，培養自己的專業技能，將來成為對社會有所貢獻的一員。我將在自己力所能及的范圍內推動并參與一些公益項目，為更多需要幫助的人提供援助。同時，我還會將我所學到的知識和經驗傳授給一些具有潛力的學生，幫助他們實現自己的夢想。最后，我衷心感謝國家助學金給予我成長的機會，我將永遠為之銘記，并將這種感激化為行動，為社會的發展和進步盡自己的一份力量。

通過國家助學金的資助，我意識到獲取良好教育的重要性，并為之奮發向上。這段經歷不僅讓我懂得了感激和付出，還為我帶來了寶貴的友情和成長，激發了我為社會做出貢獻的熱情。我深信，只要不忘初心，堅持努力，我們作為國家助學金的受益者，一定能夠成為祖國的棟梁之才。

國家助學金心得體會篇二

尊敬的領導：

卑源于原始：沒有為什么?

生活中有悲有喜，或悲喜交加，但喜悅的事情還是讓人很振奮。在我來到新疆農業職業技術學院，后來到學校后知道黨和國家有專項的國家助學金來幫助經濟困難的學生。迎著黨和國家的好政策之風。在學校領導和老師的關懷下，我獲得了國家助學金。首先，作為一名來自農村的大學生。

從小生活在黃土高原上，艱苦的自然環境讓人領略了生命的堅韌與生活的不易。平日里每次張口向家里要錢之前，總是要反復思考。把錢的用途和數目仔仔細細的核對清除，生怕要多了，家中父親一人，辛勤勞作的情景便會出現在腦海中，一雙寬大但粗糙的手，總是不停的干活，一直干活。作為長子的我，看在眼里去痛在心中。生活的不易讓我學會了堅強與獨立，作為農民子弟，我學會了吃苦耐勞和堅韌的生活品質。國家助學金讓我意識到，生活的不易中終于有雪中送炭的四千元錢---國家助學金。以前面對學習與生活的花費，心中不免犯起了愁。但現在我很高興。因為我拿到了國家助學金，高興之余就是感激。感恩身邊的老師與同學，感謝黨和國家的深切關懷。國家助學金對于家庭貧困的我來說是雪中送炭，更是一種鼓勵和動力。對我而言四千元錢是一年的學費，是一年的生活費。更是一份努力前進的責任。

生活的困苦讓人倍感痛苦。家里共三口人，因為小的時候父母離異家中缺乏勞動力，父親長年勞作，年老體弱，需要經常服藥。我與弟弟還在接受教育，花費持續增多，以致家境窮困。因為經濟問題，讓人深深地感受到現實的殘酷。如今，黨和國家加大了對西部地區的助學資助力度。我也因此獲得了國家助學金，我很高興，家人也很高心。高興之余就是感激。仔仔細細的想：黨和國家沒有忘記貧困大學生，依然惦記著我們，依然關心著我們的成長，學習和生活。依然惦記著我們的衣食住行，我們的困難。國家助學金是國家對家庭貧困品學優異的學生的關愛和幫助。對于像我這樣的孩子能夠得到這筆助學金我們感到的不僅是高興更多的是一種幸福。

我知道其實像我這樣的同學還有很多，有很多人都迫切需要得到這筆助學金，然而我卻成為了其中這幸運的一員。我相信所有和我一樣的同學必定是激動而又心懷感激的。我能夠成為這其中的一員我也明白并不是僅僅因為家庭的貧困，更多的是因為在貧困之后我們任然擁有的一顆堅強、奮斗和拼搏的心。現在的生活中多了一份自信和動力。貧困的生活不是停滯不前的理由和借口，作為家中的長子人窮志不窮是我的必由之路。世上無難事只怕有心人，只有從手頭身邊做起。用自己的努力，用自己的實際行動去改變自己的處境，讓國家助學金發揮最大的作用。

總之，我這次獲得國家助學金，除了感謝黨和國家以外。還得深深地感謝我校領導，是他們給了我這次機會。感謝我的所有授課老師，是他們辛勤的教育我，讓我取得了優秀的學習成績而得到這次機會。沒有老師們的辛苦備課就不會有我獲得國家助學金的機會，沒有各級領導的深切關懷就不會有我獲得國家助學金的機會。感謝我的學校―新疆農業職業技術學院，感謝她給我的這次機會，幫我實現我的求學夢想。幫我完成人生當中最有意義的夢想。沒有學校就不會有我的現在。沒有生活中同學們的幫助就不會有我獲得國家助學金的機會，在以后的學習和生活中我要時刻牢記身邊所有人的.幫助與關懷，在以后的學習和生活中時刻牢記新疆農業職業技術學院的校訓，現在我以新疆農業職業技術學院為榮。我要將關心轉化為實際的行動，轉化為一步一個腳印，轉化為我的進步。并且將這顆感恩之心的行動傳播下去，在實際生活中時時刻刻記得幫助他人。將吃水不忘打井人這種我們中華民族的美好品德一直傳承和發揚下去。作為新世紀的大學生，我因該繼續堅持做下去。將國家助學金的真正內涵發揚出來，展現新時代大學生的新形象。

更好的成績。在學校的培養下，我會實現人生的求學夢想。我會用自己的雙手和知識取得新的成績，回報家人的默默付出，回報學校辛勤培養，回饋社會無私支持。我相信我會成為學校教育的合格人才，我相信我會成為建設社會主義中國的可用之才，我相信在國家助學金的幫助下我會的到更多的成長。我相信在以后的學習和生活中，我會用更優異的表現，來實現國家助學金的真正意義。好好學習，天天向上。努力學好專業知識與專業技能，為將來走出校門，走向社會，打下堅實的基礎。為實現個人價值，為實現社會主義現代化做出自己的貢獻。最后，再次感謝黨和政府的好政策，感謝各級領導的關懷，感謝生活中的所有人。

國家助學金心得體會篇三

記得去年7月，理想的中考成績并沒有給她帶來同齡人的那種期待和歡欣，相反，她卻過早地學會了深沉，學會了如何為父母分憂。

她是一個庫區移民的孩子。八歲那年的舉家搬遷卻沒有給父母帶來一絲實惠，家庭一窮二白的面貌也沒有因此改變。盡管父母日夜操勞，然而僅有的幾分貧瘠的田地，有時還會讓她們家面臨斷炊的困窘。迫于生計，母親遠離家鄉到了廣東南海打工，父親留在家里料理田地、照顧她們姐弟。媽媽沒有文化，在廣東也只能打零工，收入寥寥無幾，很難補貼家用，捉襟見肘的日子常常令父親唉聲嘆氣。望著父親日漸蒼老且痛苦得有些扭曲變形的面龐，年幼懂事的她也開始偷偷地躲到角落里垂淚。于是，初中剛剛畢業的她面臨著升學與打工之間痛苦的抉擇。她清楚的知道自己并不想放棄學業，因為在初中，她的成績一直很優秀，老師也一直期待她考上縣里的重點高中。可是，在這樣殘酷的生活現實面前，她那的五彩的夢啊，眼看即將隨中考成績的揭曉而破碎，她的心也碎了。那一晚，焦灼無奈的她終于等來了媽媽從廣東打回來的電話，她心一顫，抓過話筒，卻哽咽無語。電話中，深諳女兒心事的母親沒有說什么，只是輕輕安慰兩句，然后問她以后有什么打算。她又能有什么打算呢？難道她能眼睜睜地看著父親咬緊牙關苦苦支撐這個家而坦然選擇到學校里讀書嗎？難道她能忍心聽憑母親遠在異地他鄉受苦受難而絲毫沒有分擔家庭負擔嗎？于是，她茫茫然，偷偷地哭了，哭了整整一宿。那一宿好苦好長，她覺得比十年寒窗還要長。就在那一宿，她深深意識到自己應承擔的責任和該盡的義務了……為了父母以后生活得輕松些，為了年幼的弟弟能安心上學，她毅然作出了去廣東打工的選擇。

她開始收拾行李，一籌莫展地等待同村姐妹回來帶她前往廣東。然而，她還沒等來同村姐妹，卻意外地迎來了上門動員她上學的老師。老師欣喜地告訴她和爸爸，國家政府為了“絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”，在職校里實行學費支助政策，幫助困難的家庭解決子女的讀書問題。只要是具有農村或城鎮戶口的孩子，上了職校都能享受到每年一千五百元的國家助學金，而且對庫區移民的子女還減免全部的學費呢。不善言辭的爸爸聽了老師的一番介紹，沉默了很久，說：“妹，這么優惠的讀書機會去哪找？你還是去職校讀書吧？”她使勁地點著頭，激動的淚水卻已在眼圈直打轉。

是啊，本來初中畢業就等于要告別讀書生涯的她，在極度迷惘的時候，卻等到了如此令人驚喜的好消息：國家助學政策讓每一個家庭貧困的孩子都能上學。這多么令她感到意外和歡欣！“絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”！對，有了國家的關愛，她可以重返校園生活；有了政府的助學政策，她如增添了一雙隱形的翅膀，可以繼續一路前行。啊，太好了，國家助學金讓她盼來了希望的曙光！

于是，她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想，懷著一顆忐忑的心邁進了那個神圣的學堂——橫縣職業教育中心。在那里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場，整潔優雅的校道……然而讓她最為感到幸運的是，剛開學，學校真的就給她們庫存區子女減免全部的學費。接下來的學習生活中，她更驚訝的是職校讓她感受到的家庭般的溫暖。班主任一邊忙著為她們上課，一邊按學校的要求細心指導大家辦理國家助學金申請手續。而學校為了讓新生更快地獲得支助，還專門派了工作人員為她們辦理助學金發放專用的銀行卡，并向她們摸底排查，了解誰是班上的特困生，了解誰在學習上遇到了困難……原來在申辦國家助學金之前，學校考慮到新班當中，可能有因為困難導致輟學的同學，專門采取了特殊的扶助措施，主動幫扶這一部分特困的同學。有了這些，女孩她那顆惶惑不安的心終于如久旱逢甘霖，漸漸地滋潤，安穩、踏實。

第一次拿到老師發下來的銀行卡時，她感覺手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望；卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用，更是政府對大家的關懷與呵護。政府的關愛是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。瞧，為了讓每一個同學更好的受惠于這一政策，廣西壯族自治區學生資助管理辦公室還專門編寫了《廣西中等職業學校資助學習手冊》，供給大家閱讀學習，幫助她們這些受助的中職學生正確地理解享受國家的資助政策。手冊中，從國家助學金發放政策到發放的手續，從申領條件到申請書書寫的指導……內容詳細，文字通俗，編寫細致，讓她們讀了無不深深感受到：這就是愛，是國家對她們每一個中職學生的深深關愛，是黨和政府對她們年輕人寄予的`殷殷叮嚀。有了這份的愛，那個追夢的女孩再也不會擔心失學而半夜哭醒；有了這份呵護，女孩的臉上，浮現了一個久違的笑臉。

職校里的生活真是豐富多彩。清晨的球場上，一排排整齊的隊列，那整齊劃一的動作，那樸素優雅的衣著和洪亮有力的口號里，分明傳遞著同學們的心聲：銘記著肩頭上的重任；明亮的教室里，老師風趣的講課語言、嚴謹的操作演示，讓同學們心馳神往，躍躍欲試，學習效率不斷提高；優美的校園中，那隨處都能聽得到同學向老師、領導、教官問好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學校充滿了快活的氣息。課堂上，同學們在努力學習文化課；實訓室里，同學們一心一意地練習，有不懂的地方，請教老師或是同學，彼此之間取長補短、都在努力提高自己的動手能力，以掌握更高的技術與技巧，共同奮進。在這優美的校園里，女孩找回了昔日的自信，她如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦地學著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她——夢開始的地方。

女孩知道，自己的選擇沒有錯。在這里，國家助學金拯救了她的瀕臨毀滅的夢想，不僅僅幫她解決了生活上的難題，更給了她點燃的希望和奮進的勇氣。然而，心潮激蕩的她并沒有忘記那曾經讓她痛苦的昔日，她也無法忘記背后父母沉重期待，她深深地意識到，家庭的負擔是減輕了，她卻不能放松，不能像一些同學那樣心滿意足地享受，因為她肩負著國家和家庭的厚望，責任與使命如影隨行，伴著她一步步走過職校的每一天。她必須更加自強，出人頭地，出類拔萃！

有了助學金的相伴，女孩的心靈不再寂寞與無助，前行的道路更加平坦和寬闊。她知道，平凡的人們是因為有了感恩的心才變得不平凡，因此，她要用自己的行動去表達內心的感激，用自己的真情去回報這充滿愛心的社會，用自己的奮斗去挑起肩上那份沉甸甸的責任。

女孩仿佛長大了許多，她不再是一個懵懂害羞的農村孩子，而是了一個面帶微笑，精明自信的班干。她活躍在學校的社團活動中，專注于老師同學的合作學習里，誰有心事，她軟語相勸，誰有困難，她傾心相助。她心里常這么想：“是國家的助學政策讓我自立、自強，讓我年輕的夢想得以飛翔，讓我的命運有了如此大的轉變。為此，我應該心懷感恩，珍惜這一切機會，感謝這一切的資助。”

漫漫求學路上，助學政策伴著女孩成長。這雙隱形的助學翅膀，給了女孩無窮的動力，讓她備受鼓舞，奮勇前行。看到夢想不再遙遠，追夢的女孩美美的笑開了，笑得那么幸福，那么甜蜜，那燦爛的笑容里，蘊涵著多少政府工作人員的體貼，蘊涵著多少老師的呵護，還有校園的溫馨……這笑是一種銘記，銘記國家給予的關懷與摯愛，銘記自己肩上承擔的使命和重任！是的，女孩心中永遠銘記著這一切，她一定會常懷一顆感恩的心，以頑強的意志完成學業，用精湛的技術、務實的行動來書寫自己合格的青春答卷。

國家助學金心得體會篇四

隨著中國經濟的迅速發展，教育成為了國家發展的重中之重。為了促進教育公平，中國政府實施了一系列的教育扶貧政策，其中包括了國家獎助學金制度。在我國高等教育體系中，國家獎助學金制度是一項非常重要的社會福利政策，取得這一榮譽可以說是每個大學生的夢想。我也曾有幸獲得國家獎助學金，通過這一經歷，我對國家獎助學金制度有了更加深刻的理解和體會。

首先，國家獎助學金制度是一項非常重要的社會救助機制。教育公平是中國教育事業的核心原則之一，而國家獎助學金便是實現教育公平的重要手段之一。國家獎助學金可以幫助那些家庭經濟困難的學生順利完成學業，不至于因為經濟原因而被迫輟學。在我獲得國家獎助學金之前，我的家庭環境并不是很好，經濟壓力一直困擾著我。然而，通過國家獎助學金的資助，我不僅可以免除學費的負擔，還能夠得到一定的生活補助，使我能夠更加專注地學習，追求自己的理想。

其次，國家獎助學金制度激勵了學生們的學習積極性。競爭是社會發展的一種必然現象，也是個人成長的重要動力。國家獎助學金的設立，為各大高校建立了一個公平競爭的環境，激發了學生們更加努力學習的動力。作為一名國家獎助學金的獲得者，我深刻地感受到了這種激勵。每天我都會不斷努力，盡力完成學習任務，因為我知道只有這樣，才能夠保持自己的績點在一個較高的水平。國家獎助學金制度的建立，提高了大學生們的學習意識和競爭力。

另外，國家獎助學金制度也在一定程度上改變了社會對大學生的認識。在過去，很多人對大學生抱有刻板印象，認為他們過著衣食無憂的生活，沒有太多的經濟壓力。然而，通過國家獎助學金制度，人們逐漸認識到了大學生也有自己的經濟困難，需要幫助和支持。這不僅改變了大眾對大學生的觀念，也為更多的貧困學子提供了機會。國家獎助學金制度的實施，促進了社會的公平和穩定。通過獲得國家獎助學金，我也得到了更多人的認可和關心，這讓我覺得很受鼓舞。

最后，國家獎助學金制度影響了我自己的成長和發展。在我獲得國家獎助學金之前，我一直過著在經濟拮據的情況下奮發向前的生活。家中的困境不僅給我帶來了沉重的心理負擔，也限制了我的學習和發展。然而，國家獎助學金的資助改變了這一切。我可以選擇更多的課外活動，充實自己的課余時間。我也可以更加專注地研究自己的興趣領域，提高自己的學術水平。國家獎助學金讓我有了更多的機會和時間，讓我得到了更多的成長和鍛煉。

綜上所述，國家獎助學金制度是中國高等教育事業的重要組成部分，對于提高教育公平和推動個人成長有著積極的作用。通過這一制度，我親身感受到國家的關懷和支持，并得到了更多的成長和發展機會。我深信，國家獎助學金制度一定會為更多的學子帶來希望和改變，促進國家的繁榮和進步。

國家助學金心得體會篇五

段落1：引言（200字）。

國家助學金是國家為了促進教育公平和提高學生綜合素質而提供的一種經濟資助措施。作為一名普通大學生，我非常幸運地獲得了國家助學金的支持。通過這一機會，我深刻體會到了國家對于教育事業的關心和對于每個學生的關愛。這次獲得國家助學金的經歷讓我有了更多的感悟和收獲。

段落2：感悟和收獲（300字）。

首先，國家助學金讓我深刻地意識到教育公平的重要性。在經濟發展不平衡的國家，許多貧困家庭的子女因為缺乏經濟支持而無法接受良好的教育。而國家助學金的出現為這部分學生提供了寶貴的機會，讓他們能夠減輕經濟負擔，專心學習。這種資助不僅幫助他們改變了命運，也使整個社會的人力資源得到了更好的開發和利用。

其次，國家助學金給予了我更多的責任感和使命感。作為一個獲得國家助學金的學生，我深感自己背負著國家的希望和期待。我明白，只有通過努力學習，不斷提高自己的綜合素質，才能對得起國家的支持和重托。因此，我更加珍惜學習機會，嚴格要求自己，以優異的成績回報國家和社會。

段落3：助學金的人文關懷（300字）。

除了經濟支持，國家助學金讓人感受到了深深的人文關懷。在申請和領取助學金的過程中，我感受到了相關部門無微不至的關懷和幫助。他們不僅提供了經濟資助，還為我提供了諸如心理輔導和職業咨詢等服務，使我在大學生活中少了很多困惑和迷茫。這些關懷和支持讓我覺得自己并不孤單，有人為我提供了堅強的后盾。

段落4：助學金對于個人成長的影響（200字）。

國家助學金的獲得不只是一種物質上的資助，更是對于個人成長的重要推動力。通過國家助學金的支持，我能夠參加更多的社團活動、學術交流和實踐實習等，豐富了自己的大學生活。這些豐富的經歷使我不僅在學術上有了更高的造詣，也培養了自己的團隊合作和領導能力，提高了綜合素質，為將來的發展打下了堅實的基礎。

段落5：回報國家與社會（200字）。

作為一名獲得國家助學金的學生，我深感自己有義務為國家和社會做出更多的貢獻。我將努力學習，不斷提高自己的專業能力，為國家的發展做出自己的貢獻。同時，我還計劃積極參與公益事業，回報社會，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。我相信通過個人的努力和奮斗，我一定能夠為國家和社會做出自己的貢獻，回報國家助學金所給予我的關懷和支持。

總結（100字）。

通過獲得國家助學金，我意識到教育公平的重要性，感悟到國家的人文關懷，同時也明白了個人成長和回報的重要性。我將珍惜這次機會，努力學習，為國家的繁榮和社會的進步做出自己的貢獻。

國家助學金心得體會篇六

國家助學金是一項非常寶貴的獎學金，它旨在幫助那些經濟困難的學生完成學業。作為一名獲得國家助學金的學生，我深感感激和榮幸。在這里，我想分享一下我的國家助學金心得體會。

首先，獲得國家助學金使我倍感感激。作為一名來自農村家庭的學生，我深刻地感受到了家庭經濟困難所帶來的壓力。但是，有了國家助學金的幫助，我不再擔心學費和生活費用，可以全身心地投入到學習中。這筆獎學金不僅幫助我緩解了經濟壓力，也使我更加自信和堅定，相信自己能夠克服困難，實現自己的夢想。

其次，國家助學金讓我更加珍惜學習和生活的機會。在獲得國家助學金之前，我曾經因為家庭經濟困難而考慮過輟學。但是，有了這筆獎學金，我意識到自己有幸能夠接受良好的教育，這是改變自己命運的重要途徑。因此，我更加努力地學習，積極參與各種活動和社會實踐，不斷提升自己的能力和素質。

最后，國家助學金也讓我更加關注社會和公益事業。在獲得國家助學金后，我意識到自己有責任回饋社會，為社會做出貢獻。因此，我開始積極參與各種公益活動，幫助那些需要幫助的人。這不僅讓我感受到了自己的價值和意義，也讓我更加深刻地認識到了社會的溫暖和美好。

總之，國家助學金是一項非常重要的獎學金。它不僅幫助我緩解了經濟壓力，也讓我更加珍惜學習和生活的機會，并積極參與社會公益事業。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加努力，不斷拓展自己的視野和能力，為社會做出更大的貢獻。

國家助學金心得體會篇七

假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我不能遺忘那滋養我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印；假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的那就是回報。

二零零九年，我進入職校就讀，起初我對上職校沒有太大期望，只希望可以找份工作就行了，可是當我看見父母頭上那斑白的頭發，我又覺得自己的想法太膚淺。三十六行行行出狀元，我不可以因為一次失敗就失去了全部的希望，我應該更努力的去創出一片屬于自己的天地，堅定信念之后就好好努力吧！

雖然，職校的老師都很年輕，但他們豐富的知識，廣闊的閱歷，愛崗敬業的責任心，時時刻刻都在感染著每一位莘莘學子。老師們，有你們的陪伴，我相信我們的路一定越走越寬，我們的夢一定都會實現。

進入職校后，國家的優惠政策也接踵而來。“兩后生”培訓，每年一千五百元的補助金，減免學費等一系列的扶貧政策，讓沒錢上學的學生又燃起希望之火；讓家庭困難的學生走進學堂；讓學習優秀的學生受到鼓勵，更加奮發向上。啊，國家優惠政策，它像一場及時雨挽救了即將干渴而死的莊稼；它像一支蠟燭，為黑暗中的人們照亮了前進的道路；它像一位天使，拯救了處在災難中的人。我們非常感謝國家的助學金帶給我們的希望，讓我們向夢想出發。

她是我們班的一名學生，她開朗，活潑，整天嘻嘻哈哈，是一個開心果。可近來幾天，她變得郁郁寡歡，心事重重，我追問她怎么了，她只是搖頭，一言不發。后來，和她同村的一位同學偷偷告訴我說：“她父母不讓他上學了，說是沒錢供了。”我和同學商量，決定幫助她，讓她重拾歡樂，重新站起來，繼續在校讀書。

首先，我們必須先做她父母的工作，讓他們同意她繼續上學，否則一切免談。制定好了計劃之后，我們找了許多對職校有利的條件，成立了專門幫助她的小組，我們決定隨她去她家向她父母說明情況，讓她繼續上學。她知道后很感動。

到了她家，了解了情況后，我才發現事情比我們預想的難，她家的確很困難，而且她還有一個弟弟也在上學，家里全靠她父親打工賺錢養家。但我們也絕不輕易放棄，一定要幫她完成心愿。

我們說明來意后，她的父親很驚訝。我們問她的父親：“為什么不讓她上學？”他說：“不是不讓上，只是我們的能力有限，供不了她。”解決她的問題，必須讓她的父親免去后顧之憂。我們決定把國家對我們職校的扶貧政策介紹給她的父親，她的父親有點不相信我們的話，但通過我們的耐心解釋后，他終于同意她繼續上學。我們完成任務了。

國家助學政策，你為無數貧困生撐起了一片自由的天空；你為我們指引了前進的道路；你圓了許多人的夢。感謝你伴我們成長。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有用勇氣做我自己…..”

國家助學金心得體會篇八

我在美麗的校園里學習，完成著一個自己的夢想，我想，那是我對自己、家人及國家最好的感恩。

書而需要的龐大學習費用，在這里代表我的母親向所有幫助過我的人真誠的說一聲“謝謝你們”。

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”雖然現在的我無法以涌泉相報每個幫助過我的人，但我會把這份感恩永遠銘記在心，盡自己最大的努力去完成自己的學業，盡自己最大的力量去幫助需要幫助的人。

進入大學，我認識到大學會讓我們學到許多之前并未學過的許多有關成長和人生的知識，讓我們盡快長大和有比較豐富的人生，讓我們認識到不一樣的自己。

大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終于放下的重擔，第一次開始追逐自己的夢想、自己的興趣。也是我第一次離開家庭這么遠，來到一個陌生的地方，第一次獨自參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。而大學又是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育，最后一次能夠全心建立我的知識基礎。這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

大學也是成長的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。

我知道上大學不容易，不僅是和個人的成績有關，像我一樣出身于農村家庭的學生，我相信應該有很多，多數是因為家里的經濟情況而被迫出外打工的人不勝其數，相比他們，我非常慶幸在國家的幫助下，讓我繼續去完成我的學業。我唯一能做的就只有感恩。我深知學生感恩國家、感恩父母最好的方法就是努力學習，成為有用之才，才能為祖國做出貢獻。我知道，前方還有許多困難在等著我，但我堅定的心不會變，是國家的資助政策和學校的關懷給了我力量去戰勝人生的挫折。我要感恩回報的不僅僅是我的父母，還有關心我的學校和老師，更重要的是讓我心中充滿希望的黨和偉大的祖國。由此，我從以下幾個方面做好自己：

在思想品德上，認真端正，思想先進，嚴謹對事、對人。

在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。

民們一樣，但是四川的人民遇到了地震，我必須要幫助他們，而我的困難并不是遇到自然災害，而是我的父母沒有穩定的工作，所以收入也不穩定，國家幫助我是因為國家不放棄我，國家不希望一些貧困家庭的孩子因為錢的問題而上不了學，從中我可以感受到國家對我的關心。

說是沒有用的，但我會說到做到，把一切言行都諸于行動中。親朋好友的支持和幫助，陌生人及國家的幫助，使我在走好未來路有了前所未有的勇氣和自信，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛!

學會感恩，懂得知恩圖報，不忘恩負義，滴水之恩當以涌泉相報，受人一培土還人一座山，學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天你拉我一把明天我拉你一把。感恩在我心，永不相忘。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜?”感恩在心，銘記在心，付諸行動。

國家助學金心得體會篇九

尊敬的領導：

你們好！

我是長沙南方職業學院經管系人力資源2-131班的學生***。來自湖南省益陽市**市陽羅洲鎮躍進村十一組。我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

我是一個單親家庭長大的孩子，自小父母感情就不好，我跟母親一起生活，母親由于沒有文化，在家務農，以前在街上找一些重力活來做，現在年紀有點大了，只能在家中做些農活而已，沒有其他收入；哥哥外出打工，工資非常少，只能夠夠他的生活費，根本沒有錢往家里寄。

從小我就有一個夢想：希望我能讀大學。這也是我全家人的夢想，母親經常對我說的一句話是“你不用擔心我，你要好好讀書。”這句話一直銘記在我的心中，可得到大學通知書那一刻，我的家人和親戚都要求我放棄學業，因為那學費太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能夠擔負得起的，起初我想放棄大學夢想，但是我心有不甘，寒窗苦讀十年，不讀大學所有的努力不是付諸東流嗎？那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是在為無法實現的夢想而浪費我的青春嗎？我不能就此放棄，思之前后，我對他們做了很多思想工作，才同意我上大學。

所以尊敬的學校領導，在今后學習生活中，我一定會努力學習，取得更好成績，在班集體里互幫互助，在生活中勤儉節約。經歷了大學的一年生活，使我明白，大學生活看似輕松，其實一切全在于自己的努力程度，只有自己保持一個穩定的心態，擁有堅持不懈的毅力，才能取得優異成績。我一定會把握住此次機會，希望各位領導能夠根據我的家庭經濟條件，批準我的申請。

此致

敬禮

申請人：***。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

國家助學金心得體會篇十

國家獎助學金制度是我國實施的一項重要的教育政策，旨在幫助家庭經濟困難的學生完成學業。這個制度的出現，極大地緩解了貧困家庭學生的經濟壓力，讓他們能夠專心致志地學習，追求自己的夢想。對于許多家庭來說，國家獎助學金意味著他們的孩子有了更多的機會接受高等教育。因此，我深深體會到國家獎助學金制度的重要性，它對于社會的發展和個人的成長起著極其重要的作用。

第二段：受益于國家獎助學金的個人成長（300字）。

作為一個受益于國家獎助學金的學生，我深刻地感受到了這個制度對于個人成長的重要性。首先，國家獎助學金為我提供了經濟上的支持，讓我能夠專注于學習，不用為生活費而分心。這種穩定的經濟狀況讓我能夠更加深入地學習知識，并且積極參與各種課外活動，豐富自己的社會經驗。其次，國家獎助學金鼓勵了我不斷超越自我，追求卓越。知道自己是通過自己的努力獲得了這個榮譽，我更加珍惜這個機會，努力提升自己的學術水平和綜合素質。這樣的個人成長不僅受益于國家獎助學金制度本身，也有助于我將來為國家和社會作出更多的貢獻。

國家獎助學金制度不僅對個人成長有著深遠的影響，而且對整個社會有著積極的激勵作用。首先，這個制度激發了人們對知識的渴望和追求。知道通過努力學習可以獲得國家獎助學金，很多人都會下定決心努力學習，爭取這個榮譽。這種激勵作用不僅促進了人們個人的成長，也推動了整個社會的進步。其次，國家獎助學金制度鼓勵了勤勞肯學的學生，從而提高了整個社會的學習氛圍和學習質量。學生們互相之間競爭，相互之間激發出潛能，這種良性競爭對于社會的發展具有積極意義。

盡管國家獎助學金制度已經取得了顯著的成績，但仍然存在一些問題和不足之處。首先，制度的公平性需要進一步加強，確保經濟困難的學生能夠更公平地享受到獎助學金的資助。其次，對于獎助學金的使用和管理也需要進一步加強監督和規范，確保資金被正確使用于學習和個人成長。最后，國家獎助學金制度還需要與其他教育政策相銜接，形成更完善的教育體系，為學生提供更多的發展機會。因此，我們有必要不斷優化和改進國家獎助學金制度，以更好地滿足學生和社會的需求。

國家獎助學金制度是我國教育事業中的一項重要舉措，具有重要的積極意義。它不僅幫助了家庭經濟困難的學生完成學業，也促進了個人的成長和社會的進步。獎助學金制度激發了人們對知識的追求，提高了學習氛圍和學習質量。然而，為了更好地實現國家獎助學金制度的目標，我們仍然需要不斷優化和改進這個制度，確保它能夠更公平、更有效地為學生和社會服務。只有如此，國家獎助學金制度才能更好地發揮其應有的作用，為實現教育公平和社會進步做出更大的貢獻。

國家助學金心得體會篇十一

在過去的一學年中，我有幸獲得了國家提供的助學金。這個資助計劃是由國家教育部實施的，旨在幫助家庭經濟困難的學生順利完成學業。作為一名受資助者，我深感榮幸，同時也深感責任重大。

獲得國家助學金后，我將其用于支付學費、生活費等開支。這筆資金對我來說是一筆巨大的幫助，讓我能夠更加專注于學業，無需擔心經濟壓力對我學習的影響。同時，我也深感國家和社會對我學業發展的支持與關愛。

在申請國家助學金的過程中，我經歷了嚴格的篩選和審核程序。這些程序確保了只有家庭經濟困難、學習優秀的學生才能獲得資助。這一過程讓我深刻體會到，獲得助學金并不是一件容易的事情，需要滿足嚴格的條件和標準。同時，這也讓我更加珍惜這份來之不易的資助。

通過國家助學金，我得以順利完成學業，并在學術表現上取得了顯著的進步。我深知這份資助來之不易，因此我始終將其用于提高自己的學習條件，努力提高自己的學術水平。此外，我也積極參與校園活動和社會實踐，為學校和社會做出貢獻。

回顧過去的一年，我深刻地認識到國家助學金對我個人和學業發展的巨大幫助。這份資助讓我得以全身心地投入到學習中，使我能夠在學術上取得更大的進步。同時，這也讓我更加深刻地認識到社會對教育的重視，以及國家對培養人才的投入和關愛。

總之，國家助學金讓我深刻體會到教育的重要性和國家對人才培養的重視。我將倍加珍惜這份資助，努力提高自己的學術水平，回饋社會，為國家的發展貢獻自己的力量。同時，我也希望通過分享我的經歷，鼓勵更多的學生珍惜學習的機會，努力提升自己，成為國家的棟梁之才。

國家助學金心得體會篇十二

我從小就生活在一個很偏僻的少數民族農村家庭，父母親都是地地道道的農民：勤勞，樸實，節儉。家里平常都是靠種植農作物來維持生活，我總能看到母親那有病在身的瘦骨嶙峋的身軀，出現在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風吹雨打，她卻從未間斷，也從沒聽見她說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。每當看到他們做工時的場面，我心里都是一陣一陣的痛。母親的病就是因為這樣長年累積的辛苦而得出來的。家里人口多，對于父母來說，我的學費以及生活費是他們肩上最沉重的負擔，而作為家里現今唯一的一個大學生，我的學費及生活費無疑成為父母最大的負擔。而且，家里的奶奶年紀大了，身體不好，經常臥病在床，父親腿受過傷，身體狀況很不好，有風濕性腰痛，每隔一段時間就會發作，喪失部分勞動力，有時甚至無法去勞作。如此多的問題對于生活在農村的父母來說無疑是很大的生活壓力。每次想到父母這么辛苦地供我讀書，我迷茫過，也有過想輟學的沖動，可是很幸運的獲得了國家的助學金，這等于給了我一盞指導我前進的明燈，也給我前進的動力。辛苦一輩子的父親不再用那么奔波勞碌了，也不用再為他的兒子的學費和生活費而整日憂心忡忡。有國家、學校的支持，我不該感到迷惘，而是應該更加的努力做到更好。一直都在為自己的學費和生活費憂愁著，因為不想父母如此的艱辛，國家助學金的及時到來，不僅解決了我生活上的問題，而且也減輕了我心理上的負擔，可以讓我全身心得投入學業中去。國家的關愛，像一道陽光溫暖我們的心房，讓我們無顧慮地載著夢想自由翱翔。

我是一名貧困生，我也知道助學金對貧困生的意義有多大，或許有人會說如今的貧困生政策如此優厚，這里絕不會有因貧困而輟學的學生，可是我想說的是，這絕對不是我們放松的借口。相反這應該是一種挑戰一種動力、一種磨練。面對考驗，我們更應該嘗試著超越自己，憑借自己的一雙手來獨立，來做生活、工作、學習中的強者。其實人生總是在得與失之間左右徘徊，但是只要自己用心走過，即便是失敗也并不可怕的。因為在爭取的歷程中，自己所經歷過的所有，包括經驗、感受、勇氣等等只是另一種無價的收獲。我想人生本無所謂得與失，只有走過與未走過。在獲得助學金的那一刻起我就著重地告訴了自己——你已走過了一段學習的歷程而又踏入了另一片學海中，在那里你將有足夠的勇氣去做一個無畏的沖浪手。去做一個浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無論你所處的環境如何，無論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實實地走下去。經歷了風雨后，總會有彩虹橫跨天際的盛景等你去欣賞、去口味。

大學不是天堂，不是溫室，也不是游樂場；十年寒窗苦讀考上的大學是繼續深造的機會。大學生中心詞還是“學生”。自己明白學生的任務還是學習，學生的生活態度就必須是健康積極。而學習也必須是要持之以恒，成功永遠不會降臨至懶惰者的身上。只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間、抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧。在學習上遇到不懂時就要認認真真地聽老師講課，再不懂、不明白的地方就和同學討論，多向老師請教，直到弄懂為止。學習就是要“不斷向下問”，這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。

大學，人生理想即將在這里確立；未來的發展將在這里奠基；美好的生活將在這里開始。我明白目標確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折；人生的境遇如何復雜；都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。走過一段泥濘，便可以來到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅強，過早的放棄，于是便與鮮花失之交臂，夢想也如此，我一直堅定我心中的夢想，永遠不會放棄。

學好英語，運用好英語，是我一直的目標。但是我的英語口語和聽力都不太好，不過我會一直不懈地努力，任何困難都將不會使人卻步，會使人有一種達不到目的誓不罷休的堅韌。在專業方面，刻苦鉆研，不畏艱難，孜孜不倦的學習理論和專業知識，培養自己多方面的能力，使自己將來踏入社會，能夠成為對國家，對人民有用的人。

我將不會滿足于現狀，也不屈服一時一地的困難與挫折。我會一步一步地，踏踏實實地去實現我的目標，一步一步腳印。人生不可能一蹴而就，一帆風順，他總會遭遇波瀾與坎坷，漩渦與逆流，迂回與挫折，但我絕對不會屈服的。國家的關愛，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽光，穿越黑暗的脊梁。知識改變命運，技能創造未來！我深深的知道知識的重要，它不僅是一個人為了適應社會發展的需要，更是我們乃以生存的最大憑借。我會懷著一顆感恩的心，努力學習，勤奮工作，回報國家和社會。

國家助學金心得體會篇十三

國家助學金是一項重大的教育資助政策，旨在幫助家庭經濟困難的學生完成學業。這項政策對于我來說有著非常重要的意義，因為我是一名來自貧困家庭的學生，曾經因為學費問題而面臨輟學的困境。通過獲得國家助學金，我得以順利完成學業，并且有了更多的時間去追求自己的興趣愛好和職業夢想。

獲得國家助學金后，我感到非常感激和開心。這項資助減輕了我的家庭負擔，讓我能夠更加專注于學習，并且給了我更多的機會去探索自己的興趣愛好。在獲得國家助學金后，我更加努力學習，積極參與各種課外活動，并且加入了學校的志愿者團隊，為社會做出貢獻。

除了給我經濟上的幫助，國家助學金還給我帶來了很多精神上的支持。在學校里，我結識了很多志同道合的朋友，他們給了我很多鼓勵和支持，讓我感到自己并不孤單。同時，學校還為我們提供了很多就業指導和實習機會，幫助我們更好地規劃自己的未來。

通過國家助學金，我深刻地感受到了黨和政府對教育事業的高度重視和支持。這項政策不僅幫助了我，也讓我更加堅定了自己未來的方向和目標。我希望能夠繼續努力學習，成為一名對社會有用的人才，為國家和人民做出更多的貢獻。

總之，國家助學金是一項非常重要的教育資助政策，對于家庭經濟困難的學生來說是一份寶貴的禮物。我深切地感激黨和政府的關懷和支持，也感謝學校和老師們的幫助和指導。在未來的日子里，我將繼續努力學習，不斷提升自己的能力和素質，為國家和社會做出更多的貢獻。