無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

安全意識安全責任意識篇一

安全責任是每個人應該承擔起的重要責任，而安全責任意識則是個體在行動中思考和關注安全的能力。在現代社會中，安全問題時刻存在，我們不能忽視身邊的安全隱患。通過參加安全責任意識教育，我深深體會到安全責任的重要性，也認識到了自己在安全意識方面存在的不足之處。以下是我對安全責任意識教育的心得體會。

首先，安全責任意識教育使我意識到安全問題的嚴重性。在平時的生活中，由于安全問題的發生較少，我們往往對它們不夠重視，忽視了其中的潛在風險。通過安全責任意識教育的學習，我了解到了許多不同領域的安全問題，如交通安全、食品安全、網絡安全等。這些問題的背后都隱藏著巨大的安全風險和潛在的危害。我認識到，只有真正理解和認識到這些安全問題的嚴重性，才能夠更好地行使自己的安全責任，避免潛在的危險。

其次，安全責任意識教育讓我形成了自覺執行安全責任的習慣。在過去，我常常抱著僥幸心理對待安全問題，認為如果不出現事故就是安全。然而，通過安全責任意識教育的學習，我意識到這種僥幸心理是對自己和他人的不負責任的表現。為了更好地履行自己的安全責任，我開始動手行動。例如，我每次出行前都會仔細檢查交通工具的安全設施，定期檢查家中的電器和燃氣設備，合理安排時間以避免疲勞駕駛等。這些習慣的養成不僅讓我確保自己的安全，也讓我能夠對他人的安全負責，營造一個和諧的安全環境。

第三，安全責任意識教育培養了我辨別安全隱患的能力。安全隱患時刻存在著，但我們常常忽略了周圍的潛在風險。通過安全責任意識教育的學習，我能夠更加敏銳地察覺到身邊的安全隱患。例如，在購買食品時，我會仔細閱讀食品包裝上的生產日期和保質期，避免吃到過期食品造成食物中毒。在行車過程中，我學會了在路況復雜的路段保持安全距離，避免發生追尾等事故。通過這些能力的培養，我能夠更好地保護自己和他人的安全。

第四，安全責任意識教育提高了我對應急處理的能力。面對突發的安全事件，我們需要冷靜應對，并迅速采取合理的緊急措施。通過安全責任意識教育的學習，我學會了進行緊急自救和互救。例如，在火災發生時，我知道要掩住口鼻，用濕毛巾捂住口鼻，找到距離火源盡量遠的安全出口。在緊急情況下，我也知道要為他人提供幫助，呼救并及時報警。這些應急處理能力的提高能夠在關鍵時刻保護我自己和他人的生命安全。

最后，安全責任意識教育讓我認識到了自己的責任和義務。作為一個成年人，我們除了要保護好自己的安全，也要為他人的安全負責。通過安全責任意識教育的學習，我明白了“安全在于我、責任在于我”的道理。我要主動關心他人的安全，提醒周圍的人注意安全問題，并時刻提醒自己遵守安全規定。只有這樣，才能夠真正履行起自己的安全責任，共同營造一個和諧、安全的社會。

總之，通過參加安全責任意識教育，我深刻認識到了安全責任的重要性，并形成了自覺執行安全責任的習慣。安全責任意識教育培養了我辨別安全隱患的能力，提高了我對應急處理的能力，并讓我認識到了自己的責任和義務。這些心得體會使我更加注重自身安全，也更加懂得如何保護他人的安全。只有我們每個人都具備了安全責任意識，才能夠共同構建一個更加安全的社會。

安全意識安全責任意識篇二

為了提升學校管理水平與教育教學質量，圓滿完成教育局與學區簽訂的考核目標，學區特與你校簽訂本目標考核責任書。

一、教學指標。

本學期末質量檢測各學科學科優秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內，學校總評不低于學區第____名。

二、管理指標。

1、校長每周聽課不少于5節，兼課的不少于2節。

2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數不得超過3%。

3、確保每位教師有教科研成果(“小課題”論文、案例、電子課件等)。

4、因地制宜，建設好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。

5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。

三、財務指標。

學校固定資產管理到位，凡學校資產必須進入資產賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經費落實好校舍維修。特殊情況報學區批準外，不準出現赤字。

四、安全指標。

嚴格執行“三進二十六防”規定，不發生校方責任事故，不出現信訪問題。

五、結果運用。

期末學區結合教育局相關科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優評模、評聘職稱、績效工資發放的依據。連續兩學期完不成指標要求，校長就地免職。

本責任書一式兩份，由學區和學校分別留存。

學區(蓋章)小學(蓋章)。

學區總校長：小學校長：

--年--月--日。

為加強學校安全工作要求，根據有關法律法規，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發生，特與安全副校長簽訂本目標責任書：

一、安全副校長安全職責。

1、安全副校長是學校安全工作直接責任人，在校長領導下具體抓好學校各項安全工作。

2、負責召集學校安全管理工作的會議，每周至少召集有關人員研究一次加強校園安全管理的措施對策。

3、負責組織實施年度學校安全管理工作計劃和制定安全工作經費預算，指導、監督學校安全工作，每天檢查一次學校安全工作及安全工作落實情況。

4、落實安全工作責任制，負責將學校安全管理工作與教育、教學、科研、生活、學習、集會等項活動進行合理的統籌安排，明確各教學活動中的具體責任人及安全職責，督促其執行。

5、落實安全工作獎勵和職責追究制度，負責對各個項目的安全責任人進行考核，并依據考核情況提交學校給予獎懲。

6、審查全校安全管理工作計劃并進行檢查督促。定期向校長或行政辦公會報告安全工作情況。

7、負責突發事件的總體指揮和善后處理工作。

二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優。

三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發生重大安全事故，致使學校財產、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

四、本責任書一式兩份，限期一年，即--年3月至--年3月。

校長(簽字):副校長(簽字):。

吳起縣第二小學。

--年----月----日。

為加強學校安全工作要求，根據有關法律法規，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發生，特與安全副校長簽訂本目標責任書：

一、安全副校長安全職責。

1、安全副校長是學校安全工作直接責任人，在校長領導下具體抓好學校各項安全工作。

2、負責召集學校安全管理工作的會議，每周至少召集有關人員研究一次加強校園安全管理的措施對策。

3、負責組織實施年度學校安全管理工作計劃和制定安全工作經費預算，指導、監督學校安全工作，每天檢查一次學校安全工作及安全工作落實情況。

4、落實安全工作責任制，負責將學校安全管理工作與教育、教學、科研、生活、學習、集會等項活動進行合理的統籌安排，明確各教學活動中的具體責任人及安全職責，督促其執行。

5、落實安全工作獎勵和職責追究制度，負責對各個項目的安全責任人進行考核，并依據考核情況提交學校給予獎懲。

7、負責突發事件的總體指揮和善后處理工作。

二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優。

三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發生重大安全事故，致使學校財產、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

四、本責任書一式兩份，限期一年，即20----年10月至20----年9月，自簽訂之日起生效。

校長(簽字):副校長(簽字):。

簽字日期：簽字日期：

羅甸縣木引小學。

--年10月。

分管副校長：

為了切實加強對學校安全、社會治安綜合治理、禁毒、防邪等工作的管理，維護學校正常教育教學秩序,確保教職工生命財產安全,為青少年學生創造良好的學習生活環境,進一步規范學校的管理行為,特簽訂責任書：

一、安全工作。

1.校長是學校安全工作的第一責任人。學校是安全工作的責任主體，有責任和義務為學生提供一個安全的學習和生活環境。校園安全工作實行學校一把手負責制，校長要親自抓安全工作，切實把安全工作列入重要議事日程，每季度召開一次安全工作會議，分析研究學校安全工作。

2.要完善相關安全責任制和安全管理制度，特別要完善學校食品安全衛生管理制度、公寓樓安全管理制度、道路交通安全管理制度、消防設備和應急設施安全管理制度以及緊急疏散安全管理制度，要切實加強中小學生道路交通安全教育和管理，嚴禁用三輪車違規接送學生。

3.加強安全知識宣傳培訓教育工作，大力倡導安全文化氛圍。要充分利用各類活動，開設安全知識教育課堂，廣泛宣傳安全知識，提高師生的安全意識和自我保護能力。大力營造關愛生命、關注安全、科學發展、安全發展、和諧發展的校園氛圍。要認真開展“安全教育月”活動，積極開展安全文化知識進校園、進課堂、進家庭活動。

4.要靠實安全責任，明確安全目標。學校要對安全責任進行分解，落實到部門、班主任、課任老師，層層簽訂安全責任書，使安全責任書的簽訂覆蓋率達到100%。進一步強化責任落實情況的檢查，杜絕“走過潮、“形式化”，務必使責任落到實處。規范責任考核，獎優罰劣，形成長效機制。

5.要及時修訂完善各類應急救援預案和學生緊急疏散預案，并適時開展應急救援演練，不斷增強應急反應能力。

6.要對校內各類安全隱患進行定期排查，做到“底子清，情況明”，建立安全隱患臺帳，對查出的安全隱患要定措施、定時間、定人員、定資金，及時予以整改，并健全各種整改檔案。

7.實行安全事故及安全隱患“月報告”、“零報告”制度(每月25日前)對發生的各類傷亡事故，要按照相關規定，及時如實上報，不得以任何理由隱瞞不報或拖延遲報。

8.加強學校食堂管理，校內食堂、副食品店經營、衛生許可證、從業人員健康證、健康知識培訓持證率達100%。

9.嚴防學校責任安全事故的發生，杜絕群死群傷及惡性事故發生，力爭在校中小學生犯罪率為“0”，學生非正常死亡率控制在0.15%以下，學生事故出險率控制在3.5%以下。

10.嚴格執行安全管理工作“責任追究制”，學校安全工作年終考核不合格，學校及學校負責人不得參與本年度的評優選先活動;學校本年度發生重大安全事故，要按照相關規定，對校長及相關安全責任人給予一定的黨紀、政紀處分;學校本年度發生特大安全事故，校長免去現任職務，并按照有關法律規定嚴格追究相關責任人的安全責任及刑事責任。

11.充分利用校方責任保險，做好校園內小型傷害事件的賠償處理工作，不得出現由此產生的上訪行為。

12.積極做好各項配合工作，確保中小學校舍安全工程順利實施。

二、社會治安綜合治理工作。

1.建立健全社會治安綜合治理領導責任制和目標管理責任制，與部門簽訂責任書，做到工作有計劃、有安排、有檢查、有落實、有記錄、有總結、有匯報。

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，加強對在校學生世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高思想道德素質。

2.深入開展對在校學生的法制宣傳教育工作，把法制教育納入正常教學，做到計劃教材、師資和課時“四落實”，落實兼職法制副校長、輔導員和專兼職法制教師深入課堂開展法制宣傳教育，有效預防和減少在校學生的違法犯罪現象。

為切實加強學校安全教育和管理工作，明確責任，確保師生人身安全，構建安全文明校園，特與教導處主任簽定本安全責任書。

1、教育全體教師牢固樹立安全意識，掌握安全技能，指導教師嚴格按照學科教學要求開展教學活動，保證學生安全。

2、定期檢查實驗室、電教室、語音室、圖書室、微機室等功能室的安全情況，加強對教育教學設備的管理。對學生的實驗操作，應按照安全規定嚴格要求，各實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易暴的物品要登記造冊，按規定規范存放，責任落實到人，一旦發生失竊，應及時報告，防止意外事故發生。

3、分年級落實安全教育及法制教育的課堂教學及評價，加強體育課和課外活動的安全防范工作。全體教師應重視學生課間休息活動的安全工作，擔負值班或值日教師應加強課間巡視，及時發現和處理及學生安全的因素，杜絕以外事故發生。

4、督促體育教師抓好體育課時的安全工作，進行劇烈運動前必須進行充分的準備活動，教育學生不要空腹參加體育活動、練習時要嚴格按教師講授的要領做課堂規定的工作，認真實行保護，預防傷害事故。

5、因疏于管理和措施不力而造成的學生安全責任事故，對責任教師提出處理意見，并由學校安全工作領導小組核定，給予處理。

6、安全管理工作的職責任務列入安全工作責任人的任期目標，任務完成好壞作為考核其成績或評聘職稱的重要依據之一。

校長：

長山鄉小學。

_年_月_日。

安全意識安全責任意識篇三

近年來，安全事故頻發，給人們的生命財產帶來了巨大損失。為了提高大眾的安全意識，各種安全責任意識教育活動如火如荼地展開。通過參與這些教育活動，我深刻地認識到了安全責任的重要性，并在實踐中體會到了一些心得和體會。

首先，安全責任是每個人都要承擔的。無論我們身處何地，都有必要對自身的安全負責。作為一個普通人，如果我們不具備安全責任意識，就無法主動地遵守安全規定，并采取相應的措施來預防事故的發生。例如，我所在的公司組織了一次安全責任教育活動，要求所有員工都參與其中。在活動中，我了解到每個崗位都有相應的安全責任，而不僅僅是領導層需要承擔責任。這讓我深刻認識到，無論身份高低，每個人都必須認真履行自己的安全責任，從而確保整個團隊的安全。

其次，安全責任是一種行動。安全責任不僅僅是說說而已，更要貫徹到實際行動中。在社會生活中，我們常會遇到一些違反安全規定的行為，例如闖紅燈、亂扔垃圾等。對于這些行為，我們不能只是默默地批評，而是應該積極地提醒和勸阻。舉個例子，我曾經遇到過一個人在公園內亂扔煙蒂的情況。雖然我并不認識他，但我堅信每個人都有責任維護公共環境的整潔和安全。于是，我上前提醒他，告訴他亂扔煙蒂會危害環境和他人的安全。雖然他并不情愿地撿起了煙蒂，但我覺得至少我做到了，我在行動中履行了自己的安全責任。

再次，安全責任需要宣傳教育。提高安全責任意識不僅需要個體的自覺，也需要社會的共同努力。作為一名志愿者，我曾參與過很多宣傳教育活動，例如組織安全知識講座、制作安全宣傳海報等，以提高大眾的安全意識。通過這些活動，我深刻認識到宣傳教育的重要性。只有通過廣泛的宣傳教育，才能讓更多的人了解到安全責任的重要性，從而不斷提高整個社會的安全水平。正如一句話所說：“安全責任從我做起，宣傳教育助力我行動。”

最后，安全責任是一種習慣。只有將安全責任作為一種習慣，才能真正將安全意識融入到日常生活中。在工作和生活中，我努力養成了一些良好的安全習慣，例如注意交通安全、定期檢查家中的電器設施等。這些習慣的養成需要長期的堅持和努力，但只有習慣了，才能更好地保護自己和他人的安全。正如一句名言所說：“安全責任要遵守，習慣養成要靠自覺。”

總之，通過參與各種安全責任意識教育活動，我深刻認識到了安全責任的重要性，并在實踐中體會到了一些心得和體會。安全責任是每個人都要承擔的，需要付諸實際行動，宣傳教育的力量不可忽視，將安全責任作為一種習慣也是至關重要的。只有每個人都具備安全責任意識，才能共同構筑一個安全、和諧的社會。

安全意識安全責任意識篇四

1、機房是學校開展信息技術課教學的重要場所，無關人員不得入內。凡用機人員必須填寫使用情況登記，以備檢查。

2、注意用電安全。信息技術課教師和教學實驗員要教育學生了解安全用電常識，確保用電安全。

3、注意貴重設備的保管，做好機房的防盜工作。教學實驗員每天下班前要仔細檢查，關好門窗，確保機房財產安全。

4、重視電器設備安全情況。教學實驗員每天下班前必須檢查設備電源情況，確保機房設備安全。

5、機房內嚴禁煙火。

6、要做好上機記錄，明確責任人。

7、定期檢查維修機器。

8、嚴禁向網上發布或下載有害和不健康的信息，嚴禁利用網絡從事危害國家安全、泄露國家機密等違法犯罪活動。

9、機房機器要安裝防毒軟件和反黃軟件。

10、機器要設置硬盤保護卡。本責任書參照《學校安全工作條例》和《學校管理工作制度匯編》要求進行懲罰。責任限期自x年x月x日起至x年x月x日止。

責任書一式二份，分管部門和責任人各執一份。

管理員(簽名)：

x年x月x日。

為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強教師的綜治安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發生，確保校園平安穩定、教育教學工作順利進行，促進學校和諧發展，特制定本責任書：

1、自覺主動學習國家的法律法規及有關安全工作的規章制度，模范履行教師職業道德規范，提高自身修養。

2、自覺遵守交通法規，安全行車、規范停車，不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛，不酒后駕車，不無證駕駛。上下班期間，路途較遠的教師，應乘坐公共汽車，嚴禁騎摩托車和電動車，嚴禁搭乘各種非營運性質的機動車輛。

3、外出時，要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。

4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設備。

5、參加學校組織的各種活動及公益勞動，做到遵守秩序，注意安全。

6、在實驗、計算機、體育教學活動中，做到正確操作，正確使用各種儀器設備、器材和藥品，切實保障自己與學生的安全。

7、安全上網，堅決與通過網絡傳播病毒、反動信息、信息、垃圾郵件的違法行為作斗爭;要遠離網站，不要輕易運行電子郵件里的附件，在網絡上不要輕易相信別人。

8、在八小時工作之后的業余時間內，不要進行酗酒、賭博等不健康的活動;在校內更不能酗酒、賭博。

9、上班期間，若非工作原因，無辜不請假外出，造成的安全事故責任自負。

二、維護學生安全工作職責。

1、在工作中每位教師要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的，學校視情節輕重追究其責任。

2、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建筑物及大型器械，不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

3、每位教師要認真參加值周工作，準時上、下崗，認真履行崗位職責，及時處理偶發事件，勸阻學生進行不正當的游戲、參加危險性活動。周五放學做好清校工作，督促學生按時離校。

4、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育，細心觀察、了解學生在課堂上的表現，防止學生之間發生口角，避免由于出現打架而導致安全事故發生。

5、任課教師在教學中必須堅守崗位，不得中途擅自離開崗位，不準學生隨意私自離開教學場所，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園，對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知班主任或學生家長，并妥善處理。無辜擅自離開崗位造成的安全事故，該任課教師承擔一切責任。

6、任課教師上課要嚴格點名制度，若發現學生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知班主任及值周領導，并妥善處理。

7、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育，指導學生正確操作，增強學生自我保護意識，要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。

8、按時放學，未經學校許可，不得提前放學。放學后，任課教師若滯留學生，必須自己在場，不允許出現學生在、老師不在的現象。

9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發生安全事故，應及時組織救護，保護現場，及時告知班主任和受傷學生的家長，并向學校匯報。若遇重大災難性突發事故發生，應本著先救護學生的原則及時撤離學生，最后教師方能撤離出危險區域。

10、任課教師組織開展各種校外活動，必須經學校批準，要充分考慮到各種安全因素，確保學生人身安全。

11、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動，其安全由指導教師負責。

12、班主任對班級安全工作要做到“高度重視，警鐘長鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經常到班級教室觀察、定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施，發現問題，及時上報，及時整改，及時排查。

13、放假前各班要利用班會、隊日等對學生進行安全教育。做到安全教育經常講，安全問題天天提，不斷增強學生的安全意識，并有記載。

14、班主任要結合自己的工作，重點對學生進行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全的常識教育。

15、班主任要加強飲食衛生安全教育工作，教育學生注意飲食衛生。不喝生水，不買、不吃過期、變質或不符合衛生標準的食品，防止食物中毒和傳染病。

16、值周領導和值周教師作為本周安全工作的主要負責人，應主動協助學校督促全體教師認真履行各崗位職責，及時妥善地處理好學校出現的矛盾和問題。如無法解決，應及時上報學校。

17、在組織學生集體外出活動前，應制定切實可靠的安全保衛措施和應急預案，并預先向學校申報，等學校審批后方能行動。在活動期間，應協調各帶隊教師管理好學生，及時妥善地處理好各種突發事件。如遇到較大突發事件，應及時報告學校。

三、責任要求。

每位教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人，對未完成責任目標、發生事故案件的教師，學校將取消其參加本年度所有評優評先：發生重大安全責任事故的，要依據有關規定追究相關責任人的責任。

本責任書一式兩份。學校、教師個人各執一份。

學校校長(簽名):學校(公章)：

(教師)(簽名):。

甲方：____建設工程有限公司。

乙方：外墻保溫班組(具體人員名單見附表)。

根據上級安全生產目標管理要求和安全生產工作計劃，堅持“安全第一，預防為主”的方針，全面加強安全生產工作，增強安全生產意識，保障人身安全和勞動者合法權益，甲、乙雙方共同協商，簽訂特殊工種操作人員安全責任書。

一、作業要求。

1、操作人員進入施工現場必須戴安全帽，高處作業人員系好安全帶，手持電動工具操作時，必須戴絕緣手套，穿防滑鞋，基層處理時必須戴防護眼罩。

2、電動吊籃每天使用前務必對整機進行詳細檢查，做空載試驗。

3、每天使用前，務必對安全鎖，進行性能試驗，合格后方可操作。

4、隨時注意觀察鋼絲繩的使用情況，發現斷股，拉毛，磨損嚴重時及時更換。

5、吊籃內嚴禁穿載，作業人員嚴禁超過一人。

6、施工時吊籃上部作業人員應于下部人員相互配合，確保安全。

7、施工區域嚴禁行人通行，掛好警戒線。

8、清理現場時，禁止將垃圾、雜物從高處往低處拋撒。

9、每天都要做到活完場清，垃圾及時清運。

二、違約責任。

1、乙方未按《安全操作規程》操作或未按甲方要求作業，造成一切事故及經濟損失均由乙方承擔。

2、由于乙方原因造成傷亡或重大安全事故，乙方除承擔全部責任外，甲方視情節可將乙方立即清理出場。

3、如因甲方原因造成乙方安全事故，經執法部門調查核實，甲方負主要責任，乙方不予承擔。

4、本安全生產責任書自簽訂之日起生效，工程結束后自行解除。

甲方代表：

乙方代表：

為進一步強化防災保安意識，落實防汛抗旱責任，確保人民生命財產安全，依據《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》等有關法律法規規定，扎扎實實做好防大汛、抗大災的各項準備工作，確保安全度汛抗旱。按照誰管理、誰負責的原則，減少和杜絕防汛抗旱安全隱患，切實有效地做好本社區防汛抗旱安全工作。經研究，x社區(下稱甲方)與本社區防汛抗旱安全管理員(下稱乙方)，簽訂防汛抗旱管理安全責任書。

一、乙方責任與任務。

1、乙方管理范圍為本社區內所有水利工程，包括庫、堰、塘、池、溝等防汛抗旱安全工作。

2、在防汛管理期內，每個防汛抗旱安全管理人員負責本社區防汛抗旱工作，實行24小時防汛抗旱應急值守值班、巡邏制，并做好詳細的應急值班、巡查記錄。

3、對本社區涉及的防汛工程，包括庫、堰、塘、池、溝等進行安全隱患排查，若發現安全隱患應及時上報支書(電話：)或社區主任(電話：)。

4、在防汛抗旱期間，若發生汛災、旱情時應及時上報支書(電話：)或社區主任(電話：)，并立即組織人員進行搶險、救助。

5、嚴肅紀律，服從統一調度。堅決執行上級的防汛抗旱命令，嚴肅防汛抗旱紀律，落實上級防汛抗旱指揮部下達的各項防汛防旱工作意見，服從上級防汛防旱指揮部的指揮和調度。

三、凡有下列行為之一的，并造成重大災害損失的，將視其情節追究責任。

1、發現災情不及時報告的;。

2、出現災情不采取補救措施的;。

3、玩忽職守造成災情擴大化的;。

4、不聽從上級指揮，造成嚴重后果的。

四、本責任書一式三份，甲乙雙方各執一份，人和街道防汛指揮部一份，責任期限一年。

甲方：(蓋章)。

_____年_____月_____日。

乙方：

_____年_____月_____日。

為進一步貫徹“安全第一，預防為主”的方針和分級管理負責的原則，結合本村實際情況，特與各組簽訂《安全生產責任書》，具體內容如下：

一、各組組長認真做好安全生產的法律和政策宣傳，確保安全生產法律、政策在本轄區內全面貫徹實施，積極開展對群眾的安全教育。

二、各組的組長是本組安全生產的第一責任人，對安全生產負全面的組織領導管理責任。

三、安全生產控制指標。

(一)全年無安全生產事故造成的人員死亡，重傷事件。

(二)全年無森林、房屋火災,火險。

(三)無“三無”車輛從事客運。

(四)無非法生產、運輸、無證銷售煙花爆竹、液化氣、汽油等。

(五)全年無違章建筑施工，無沼氣事故發生。

(六)小餐館、小商店辦證率、衛生合格率達100%，全年無食物中毒，無過期物品。

四、定期開展排查，及時整改隱患，臺帳、登記、記錄全。發生安全事故及時報告，主動做好搶險救災工作，協助政府、村查處安全生產事故原因。

五、凡因工作責任心不強或工作措施落實不到位，造成安全生產事故的，嚴格追究相關人員的責任。

六、本責任書一年簽訂一次，由村委會負責落實跟進執行情況。

__鎮村(蓋章)村組。

村主任(簽字)：組長(簽字)：

為了切實做好20__年防汛工作，保障防洪安全，根據《中華人民共和國防洪法》要求，村委會與各小組簽訂20__年防汛目標考核責任書如下：

一、小組長對防汛工作負總責，全面落實抗洪搶險預案相關措施。一旦發生洪水災害，要快速啟動預案，及時組織有洪水危險人員撤離，全力組織涉險工程搶護，果斷指揮調度，確保在防御洪水標準內河道堤防不決口，最大限度減輕洪水災害損失。

二、負責充實健全防汛指揮機構。同時做好《防洪法》的宣傳貫徹，加強社員教育和防汛知識培訓，克服麻痹思想，增強防汛意識，提高防汛決策水平。

三、負責組織編制和審定本小組江河堤防、水庫、滑坡地段的防洪調度計劃和防、搶、撤預案，并宣傳落實到戶到人，落實各項防汛措施。

四、負責組織開展汛前、汛期、汛后安全檢查，明確安全責任人，及時消除防汛安全隱患。

五、在社區防汛指揮部的統一指揮下，負責做好本小組內的洪水調度和局部暴雨洪水的搶險工作。當小組內發生暴雨洪水時，必須及時將雨汛情向村委會匯報。

六、全面主動防抗干旱災害，出現災害后，要精心安排，靠前指揮，協調動員群眾全力抗旱。一旦旱情加重，要千方百計確保旱區群眾生活用水安全，盡全力滿足農田抗旱灌溉要求，最大限度減輕干旱災害損失。

全面完成以上工作任務，為經濟社會發展提供安全保障。如因工作不力，未完成某項任務，或貽誤時機，造成重大經濟損失或人員傷亡者，嚴肅處理。

清河社區村民委員會。

代表：

小組。

代表：

二0__年一月十日。

安全意識安全責任意識篇五

為切實加強我校安全教育與管理工作，增強學校小賣部人員的安全責任意識，保障學校師生的身心健康和生命安全，學校根據上級有關部門的要求及學校的實際情況，制定小賣部安全衛生管理工作制度。

1、要求學校小賣部做到店容店貌衛生整潔，商品分類陳列，消防符合要求。

2、小賣部應嚴把商品進貨關，凡售賣的商品，必須持有正規生產廠家三證(營業執照、衛生許可證、生產許可證)。嚴格禁止三無產品(無生產廠家、無產品合格證、無有效日期)、過期變質商品和學生不宜商品進校銷售，確保安全。

3、小賣部只允許促售學生文具。如筆、墨、紙、練習本等。

4、禁止出售鞭炮、利器及其它影響學校教學、危害學生人身安全的物品。

5、接受學校對小賣部衛生安全監管。每月抽查一次。

嚴格履行衛生安全責任條款，一經發現違規經營，將以口頭或書面形式通知督其整改。若經營者嚴重違規，造成重大后果，致使學生食物中毒或人身傷害，將賠付受害人的醫療費、家長誤工費、精神損失費，情節嚴重的將追究相關人員的法律責任。

20__年9月1日。

安全意識安全責任意識篇六

甲方：____建設工程有限公司。

乙方：外墻保溫班組(具體人員名單見附表)。

根據上級安全生產目標管理要求和安全生產工作計劃，堅持“安全第一，預防為主”的方針，全面加強安全生產工作，增強安全生產意識，保障人身安全和勞動者合法權益，甲、乙雙方共同協商，簽訂特殊工種操作人員安全責任書。

一、作業要求。

1、操作人員進入施工現場必須戴安全帽，高處作業人員系好安全帶，手持電動工具操作時，必須戴絕緣手套，穿防滑鞋，基層處理時必須戴防護眼罩。

2、電動吊籃每天使用前務必對整機進行詳細檢查，做空載試驗。

3、每天使用前，務必對安全鎖，進行性能試驗，合格后方可操作。

4、隨時注意觀察鋼絲繩的使用情況，發現斷股，拉毛，磨損嚴重時及時更換。

5、吊籃內嚴禁穿載，作業人員嚴禁超過一人。

6、施工時吊籃上部作業人員應于下部人員相互配合，確保安全。

7、施工區域嚴禁行人通行，掛好警戒線。

8、清理現場時，禁止將垃圾、雜物從高處往低處拋撒。

9、每天都要做到活完場清，垃圾及時清運。

二、違約責任。

1、乙方未按《安全操作規程》操作或未按甲方要求作業，造成一切事故及經濟損失均由乙方承擔。

2、由于乙方原因造成傷亡或重大安全事故，乙方除承擔全部責任外，甲方視情節可將乙方立即清理出場。

3、如因甲方原因造成乙方安全事故，經執法部門調查核實，甲方負主要責任，乙方不予承擔。

4、本安全生產責任書自簽訂之日起生效，工程結束后自行解除。

甲方代表：

乙方代表：

安全意識安全責任意識篇七

根據學校《進一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作。現將近期意識形態工作自檢自查情況總結匯報如下：

一、組織領導。

學院高度重視意識形態工作，實行意識形態工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。

二、組織學習。

學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。

三、思想引領。

學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系。啟發全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。

(1)成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。

(2)學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。

(3)學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。

(4)加強教職工的聯系和信息發布，學院建有教職工qq群、各系部教師qq群。

(5)學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20xx屆畢業生就業工作為題材的實踐案例材料1篇。

(6)20xx年7月2日，邀請馬列學院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。

安全意識安全責任意識篇八

臨近夏季，氣溫炎熱，全國各地少年兒童不慎溺水身亡的悲劇時有發生。為了學生的人身安全，根據《政和縣學校安全工作精細化管理要求》，特制定家長、學生防溺水安全責任書，請家長加強對學生課后、周末、暑假安全的監護和教育，教育學生認真遵守學校以下規定，共同做好學生安全工作。

一、家長、學生必須保持高度的安全警惕性，嚴防溺水事件發生。

二、學生不得私自到河、塘、池、溝、渠、水庫等地玩耍和游泳。不得借用器具當船來劃水，不到河邊釣魚、捉蝦等。

三、到校園后不得隨意外出，外出必須經班主任同意，必須履行請假手續，不得不請假私自外出。

四、上學、放學途中要結伴而行，按時回家。

五、不準私自在上學、放學途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不準到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳、嬉水、玩耍。要去游泳必須有家長陪同。

六、一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，未成年學生切不可盲目下水施救。

七、學校設立私自游泳舉報電話(3265232)，鼓勵學生積極舉報，互相監督。

八、家長必須并且時刻對學生進行防溺水安全教育，監護學生在校外的一切安全行為，家長、學生若視生命如兒戲一旦發生溺水事件后果自負。

九、學生家長要認真學習以上內容，按以上規定教育孩子認真遵守本責任書，珍愛生命、安全成長。

十、本責任書一式二份，學生、家長、班主任簽字后，家長留存一份，學校留存一份。

x年級x班學生。

學生姓名：

家長(簽字)：

學校：

20__年3月。