無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推廣普通話宣傳語篇一

9月11日-17日是今年的全國普通話宣傳周，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使同學們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響-力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下:。

一.加強組織領導。

為了使全國“推普活動”深入開展，我校成立了以校長胡伙根同志為組長，經全體教職工為組員的“推普”活動領導小組，使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了有利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段:。

二.加強了業務學習。

在宣傳周期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創設了良好的語言環境。

三.開展了豐富多彩的宣傳活動。

在活動期間，我校根據上級安排，積極組織了普通話朗讀、演講比賽等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，在我校駐地附近掀起了一股學習普通話、會說普通話的“推普”高潮。

四.利用推普時機，進行大力宣傳。

全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此，組織師生，做宣傳，搞活動，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現代建設的必要性、迫切性。如通過在校內外書寫“國家推廣普通話，推行規范字”，“愛國旗，唱國歌，說普通話”，“普通話是校園語言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說好普通話，方便你我他”等標語，創造了普及普通話的語言環境，進一步提高了廣大師生的語言規范意識和“推普”參與意識，形成了在公共交際場合說普通話的良好風氣。與此同時，我們又組織在校師生走進村寨，散發“推普”宣傳材料，利用校園內的團員等向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對于社會主義現代化建設的必要性、迫切性，在全社會形成了公共交際場合說普通話的風氣。

五.走進課堂講普通話，會說會講普通話。

為了使普通話在我校扎根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現象發生，我校結合學校實際制定了相關考核制度，如:促使各班主任利用班會、周會等集體活動，深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話，在課堂教學中必須使用普通話等，經過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，為養成說普通話打好了基礎。

大力推廣普通話，促進語言文字規范化，這將是一項長期而艱巨的任務。我們的推普在的推普工作任重道遠。

推廣普通話宣傳語篇二

近年來，隨著中國的快速發展和與世界的交流日益密切，普通話作為標準漢語已經成為必備的交流工具。為了提高全民的普通話水平，我校積極開展了推廣普通話教育活動。通過這一過程，我深刻體會到普通話教育的重要性和效果；同時，也發現了一些問題與不足。下面我將結合自己的親身經歷，就普通話教育的實施與推廣，討論心得與體會。

首先，普通話教育的推廣需要全體師生共同努力。毋庸置疑，學校在推廣普通話教育方面發揮了非常關鍵的作用。學校通過舉辦各種活動，如普通話演講比賽、普通話角色扮演等，提升了師生對普通話的興趣和熱愛。而且，在每周的普通話培訓課上，老師通過多種方式進行普通話的訓練，包括朗讀、聽力、口語表達等，不僅加強了學生的口語能力，同時也提高了整個學校普通話的整體水平。

其次，普通話教育良好的學習氛圍對學生的語言發展至關重要。在我們學校，每個教室門上都掛有“用普通話，助你成功”的標語，鼓勵學生在日常交流中使用普通話。學生互相之間不僅要約束自身的用詞和語法，還要互相糾正錯誤，共同建立起浸透中的普通話氛圍。實際上，普通話教育對于提高學生的語言能力和溝通能力產生了積極的影響，更讓我們認識到普通話的重要性和必要性。

然而，盡管普通話教育在我校和其他學校中取得了一定的成功，但仍存在一些問題和困難。首先，一些學生對普通話教育存在抵觸情緒，認為這是一種排斥方言的行為，難以接受。對于這一問題，我們需要更多地進行解釋和宣傳，讓學生明白推廣普通話教育的目的是為了提高整體的語言素養，同時也方便與外界更好地交流。其次，一些教師在普通話培訓上缺乏專業素養和教學技巧，導致普通話教育質量參差不齊。解決這一問題的方法是加強教師培訓，并提供更好的教學資源和指導。

綜上所述，推廣普通話教育是提高全民語言素養的必然選擇。通過我校的實踐，我深刻理解到普通話教育對于學生的發展起著重要作用。但同時也要正視存在的問題和挑戰，積極探索解決的方法。只有通過持續的努力和改進，普通話教育才能不斷取得進步，真正發揮其應有的作用。相信在全社會的共同努力下，普通話教育一定能夠邁上新的臺階，為更好地服務國家和國際交流做出更重要的貢獻。

推廣普通話宣傳語篇三

第一段：引言普通話是中國官方語言，也是我們國家的共同語言。近年來，推廣普通話的重要性日益凸顯。作為公民，我們每個人都應該積極參與推廣普通話的工作。通過學習和使用普通話，我們不僅能夠提升自己的語言能力，還能夠增進交流、增強國家凝聚力。

第二段：學習普通話對于個人的重要性不言而喻。普通話是一種規范的語言，它不僅有利于溝通交流，還有助于提升個人的口語表達能力。在學習普通話的過程中，我深感普通話的規范性和統一性對我們的幫助有多么巨大。在以往的表達中，我常常使用方言，語言表達不清晰，甚至會造成誤解。而通過學習和使用普通話，我逐漸擺脫了方言的束縛，更加準確地表達了自己的意思。

第三段：普通話的推廣不僅對個人有益，對整個社會也有著積極的作用。作為中國人，我們應當為統一的國家語言而努力。普通話的推廣對于增進全國各地人民的交流、促進國家的統一發展具有不可低估的作用。在我的工作中，我積極宣傳普通話，推廣普通話。我和同事們制定了一些推廣普通話的活動，在單位內進行普通話培訓班，鼓勵大家多用普通話進行交流。通過這些活動，我們有效提升了單位內部的溝通效率，也增進了同事之間的交流，進一步凝聚了團隊的凝聚力。

第四段：然而，推廣普通話也面臨著一些挑戰。方言的傳承是一方面，人們對于方言的情感和習慣是不容忽視的。另一方面，方言在一些特定場合中仍然有其價值，例如地方文化的傳承等。因此，在推廣普通話的過程中，我們需要尊重方言的存在，同時也需要提倡普通話的使用。對于那些使用方言的人來說，我們可以通過教育和宣傳，使他們理解普通話的重要性和優勢，逐漸轉變他們的語言習慣。

第五段：總結近年來的發展趨勢顯示，普通話的推廣工作正在取得積極的進展。普通話的規范性和普及度與日俱增。我們每個人都應該積極參與普通話的學習和推廣工作。通過學習和使用普通話，我們能夠提升自己的語言能力，增強交流能力，并為國家的統一和繁榮做出積極貢獻。推廣普通話是每個公民的責任，也是我們共同的使命。希望通過我們的共同努力，普通話能夠在廣大人民中普及起來，成為我們的共同語言。

推廣普通話宣傳語篇四

9月14日至20日是第--全國推廣普通話宣傳周，我校根據文件要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果?，F將推普活動狀況現將工作總結如下：

1.加強組織領導，營造推普氛圍。

為加強對第--屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人與班主任組成。

本次活動分為如下幾個階段：

(一)、9月14日定為宣傳發動階段，主要做好以下宣傳工作：

1）、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“推廣普通話，共筑中國夢”等進行用心有效的宣傳。

2）、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的資料。透過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用普通話和規范字，使全校師生用心參與到推普周活動中。

3）、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規范字，使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統普通話等級相關要求的通知》(黔教語發【20--】324號)以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。

(二)、9月15日班級制訂推普活動計劃，列為班主任工作的一項資料，不局限于本周，將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。

(三)、9月16日——19日各班開展推普活動。

(四)、9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結。

2.搭建推普平臺，開展各種活動。

1）、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規范字，說普通話的主題手抄報。

2）、學校利用周一的升旗儀式，透過作國旗下講話，向全體師生發出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。

3）、學校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時進行巡查，提醒師生說好普通話，使學生自覺講普通話。透過本次活動，力爭在校園內營造人人講普通話、用禮貌語的氛圍，使普通話、規范字成為校園語言和校園用字。

4）、利用綜合實踐活動課，開展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每一天課間檢查師生說普通話、寫規范字的狀況，并做好記錄，評選語言文字規范班。各班組織學生在校園內外進行不規范字調查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。

5）、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報。

6）、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現中華優秀文化傳統的作品，如《三字經》、《弟子規》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。

7）、開展經典誦讀和書法比賽活動。

3.師生動員，營造氛圍。

為了使我校第--屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發出推普倡議，號召全校師生用心說普通話、用規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。構成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的用心性。

4.積累活動資料。

做好活動周的資料歸檔，做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，并嚴格執行。教師在課堂教學、群眾活動中務必使用普通話，教師、學生在校內務必使用普通話。

5.存在問題及措施。

1）、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫忙、教育，幫其提高認識，激勵其參與的用心性。

2）、少數師生口語交際潛力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

推廣普通話宣傳語篇五

普通話是中華民族的共同語言和文化符號，是國家統一標準漢語，在全國范圍內得到廣泛使用和推廣。近年來，推廣普通話已成為一項重大的國家戰略，旨在促進全民族語言文化的統一和繁榮，提高全民族的語言素質和文化素質，進一步增強民族自尊心和自信心，為全面建設社會主義現代化國家奠定堅實的語言基礎。

第二段：普通話推廣的意義。

推廣普通話具有豐富多彩的意義。首先，它有利于實現民族文化的統一和繁榮，使全國各族人民之間的溝通更加順暢。其次，推廣普通話可以提高人們的語言素質和文化素質，并有利于國家的經濟發展和社會進步。此外，推廣普通話還可以促進國家教育事業的進步，加強語言文化教育的普及和推廣，為我國培養高素質人才打下堅實的基礎。

為了全面推廣普通話，國家采取了一系列有力的措施。首先，各級政府要加強普通話的推廣和普及，制定相關政策和法規，并加強對普通話普及工作的監管和管理。其次，全國各級教育機構要積極開展普通話的教育和宣傳工作，培養和提高普通話說寫能力。再者，社會各界要廣泛參與推廣普通話的工作，進行大力宣傳，倡導全民學習普通話，進一步增強全民族的語言文化自信心和自豪感。

經過多年的努力，普通話推廣工作已經取得了很大的進展。全國各地普通話普及率不斷提高，特別是在教育領域中普通話普及工作取得了顯著成效。很多地方已經與國際接軌，建立了普通話國際考試中心等機構，為全球普通話教育和普及做出了積極貢獻。

第五段：結束語。

總之，推廣普通話是一項關系到國家整體利益和全民族的大事。我們應該全面認識和理解普通話推廣工作的重要性和緊迫性，積極參與和支持普通話推廣工作，實際行動中增強語言文化自信心和自豪感，為中華語言文化的繁榮發展貢獻自己的力量。同時，我們也應該不斷加強自身的語言文化素質，努力學習和使用普通話，認真體驗普通話推廣所帶來的紅利和好處。

推廣普通話宣傳語篇六

今年我縣在推廣第-屆普通話宣傳周活動中，認真貫徹落實市語委文件精神，深入宣傳國家語言文字政策法規，緊緊圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”的主題，對本屆推普周活動積極宣傳、周密部署，認真實施，取得了良好效果。現將推普宣傳周工作總結如下：

一、認真安排部署，確保宣傳實效。

9月5日下發了《關于開展第-屆普通話宣傳周活動的通知》，對各單位本屆推普周活動的內容和形式等方面做了詳細的安排部署，并提出具體要求，明確了開展普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

二、圍繞宣傳主題，營造濃厚的宣傳氛圍。

1.充分發揮新聞媒體作用，利用多種形式搞好宣傳報道。盧龍導報在第38期、39期連續兩期刊登了本屆推普周的宣傳主題和語言文字的相關知識、趣味小故事等。縣電視臺連續7天播放了推普主題和推普宣傳片，擴大了社會對語言文字工作的知曉度和影響力。

2.充分發揮學校的主陣地、主渠道作用，開展推普宣傳?？h語委向學校分發了100多份推廣普通話宣傳材料，組織學校通過張貼標語、懸掛橫幅、舉辦手抄報、板報櫥窗等多種形式開展了豐富多彩的宣傳教育活動，營造出了濃厚的推普周宣傳氛圍。通過宣傳，國家語言文字工作的方針政策、法律法規和規范標準深入人心，全縣師生增長了知識，開闊了眼界，深刻體會到了推廣普通話宣傳周和我省“雙推月”的重大意義。

三、組織開展豐富多彩推普宣傳活動。

1.組織全縣小學中高年級和全體教師以《國家通用語言文字法》和《河北省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》為主要內容的書面答題活動。通過答題，全縣師生對語言文字工作的方針政策、法規有了更深刻的了解。

2.組織全縣教師開展普通話素材征集活動，廣大教師積極參加，共征集推普素材60條。

3.組織好第三批市級語言文字規范化示范校、市級規范漢字書寫教育特色學校推薦申報工作，全縣共有13所學校申報市級語言文字規范化示范校（擬推薦申報8所），3所學校申報市級規范漢字書寫教育特色學校。

4.組織全縣師生參加“中華誦20--經典誦讀和規范漢字書寫大賽”活動，目前已完成通知的下發，各學校正在積極準備過程當中。

5.各校組織的其他活動。除縣語委辦安排的一系列活動外，各學校還開展了各種形式的宣傳活動。如：中小學升旗儀式推普宣傳、“啄木鳥糾錯活動”、教師“三筆字”、學生規范漢字書寫比賽、演講比賽活動等。豐富了推普活動內容，擴大了推普效應。

四、存在問題。

雖然我縣在推廣普通話方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如個別單位對推廣普通話工作認識不足，在集體活動、會議中能夠使用普通話，但同事之間的交談還沒有養成講普通話的習慣。另外，缺乏相應的考核評價機制，在各種評優選先工作中對語言文字工作情況還須重視。個別教師在教學工作中還有書寫筆順不正確的現象。

總之，在全縣各部門的共同努力配合下，第-屆全國推廣普通話宣傳周活動圓滿結束。通過活動，促進了我縣語言文字工作的扎實開展，使大家充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往所起到的重要而深遠的意義。然而，推廣普通話是一個持續、長期的過程，今后，我們將繼續努力，以提高全縣的語言規范意識和推普參與意識為目標，營造良好的語言環境，構建和諧校園、和諧社會，使我縣的推普工作取得新成效。

推廣普通話宣傳語篇七

隨著中國社會的快速發展，推廣和使用普通話已成為一項重要任務。作為統一的國家語言，普通話的推廣不僅有助于增進國民之間的溝通，也能加強中國文化的交流。在長期的學習和使用中，我深深感受到了推廣和使用普通話的重要性，并得出了一些心得體會。

首先，推廣和使用普通話能夠加強全國人民之間的溝通。作為一個多民族國家，中國擁有眾多的方言和語言。方言的存在使得不同地區、不同民族之間的交流存在障礙。而普通話的推廣和使用，能夠消除這種障礙，讓全國人民能夠用同一種語言交流。我記得爺爺曾經告訴我，他小時候曾經去過一個地方，當地人講的方言他完全聽不懂，交流十分困難。而現在，他和同樣是祖籍那個地方的人可以用普通話暢所欲言，這讓他深感方便與愉快。所以，推廣和使用普通話不僅能夠增進國民之間的溝通，也能夠加強民族間的交流和融合。

其次，推廣和使用普通話有利于傳承和發展中國的文化。普通話作為中國的國家語言，承載著悠久的歷史和豐富的文化內涵。通過推廣和使用普通話，我們可以更好地傳承和推廣中國的文化。比如，普通話的推廣使得詩詞、傳統樂器等具有中國特色的文化元素能夠傳播到全國各地。同時，普通話也提供了一個交流平臺，讓全國各地的文化交流更為便捷。我曾經在一個普通話辯論比賽中見到了來自五湖四海的參賽選手，這讓我感受到了普通話給予中國文化的傳播帶來的機會和活力。

再次，推廣和使用普通話有助于提升自我價值。在學習和使用普通話的過程中，我們不僅能夠提高自己的語言能力，還能夠鍛煉思維能力、表達能力和溝通能力。毫無疑問，對于那些掌握普通話的人來說，在就業市場上的競爭力更強，因為普通話作為國家語言，幾乎是所有工作環境的必備技能。而對于小朋友來說，學習普通話不僅能夠為他們的語言發展奠定良好的基礎，更能夠培養他們的綜合素質，為未來做好充分的準備。

最后，要推廣和使用普通話，需要從日常生活中做起。在家庭、學校和社會中，我們應該積極倡導和使用普通話。作為年輕人，我們應該樹立榜樣，在日常交流中使用規范的普通話，而不是沉浸在網絡用語和流行語中。同時，學校和社會應該加強對普通話的推廣和教育，為學生提供學習普通話的機會和平臺。只有大家共同努力，才能使普通話在中國社會得到廣泛推廣和使用。

總結起來，推廣和使用普通話對于加強全國人民的溝通、傳承和發展中國文化、提升個人價值都有著重要的意義。作為一個普通話使用者，我深感普通話的重要性，并將繼續努力在實踐中加深自己對普通話的理解和運用。同時，我也呼吁大家一起行動起來，共同推廣和使用普通話，為中國社會的發展做出貢獻。

推廣普通話宣傳語篇八

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假期里，我和爸爸媽媽去了美麗的海南島旅行。我們來到大街上，滿街的人都說當地的話。找人問路，人家很費勁的講了半天，我們一句也沒聽懂。我說：“媽媽，我們還在國內，怎么就跟在外國一樣？”“因為他們講的是南方話，如果他們講普通話你就聽懂了?！眿寢屨f。

我體會到只有大力，才能消除各名族和各地區之間的語言障礙，促進各地區和各名族之間的溝通和交流。我們才能更好的和外國人交往，還能學到外國的許多技術。只有這樣，才能更好的發展我們的國家，使我們的人名都能早日過上幸福美好的小康生活。

我們小學生，一定要從我做起，學好、說好普通話。

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推廣普通話宣傳語篇九

自從國家提出“普及普通話，推廣國語”的號召以來，全國各地開展了推廣普通話的活動。在我所在的小學五年級中，我們也開展了為期五個月的推廣普通話活動，我的心得體會如下。

第二段：活動過程。

為了推廣普通話，我們學校采取了多種形式的活動，在課堂上進行例句練習和角色扮演，參加普普通通的朗讀比賽，在課外時間組織多種演講、廣播節目等活動，讓我們更加熟悉、自如地運用普通話。

第三段：受益與收獲。

通過這些活動，我們五年級的同學們的普通話水平和口語表達能力都得到了明顯提高。我們的讀書、演講完全使用普通話，我們之間交流更方便、更流利。同時，我們也學習到團隊協作和互動交流的重要性，個人能力得到了提升。

第四段：啟示與感悟。

推廣普通話活動不僅僅是一項口語訓練，更是一種民族認同和文化傳承。在學習普通話的過程中，我們不僅學習到了語言，還學會了尊重和欣賞不同文化、不同民族的特點和語言，唱響了中國話語自信之歌。

第五段：結語。

推廣普通話活動讓我們在學習中收獲了很多，也讓我們更加愛國，更有文化自信。我們也發現，推廣普通話活動的推廣是一個永恒的話題，也是一個需要持續努力的事業。我們作為普通話推廣者，應該更加努力地積極投入，爭取普及一種流利、廣泛、自然的標準漢語。

推廣普通話宣傳語篇十

老師們，同學們：

大家上午好！

我是603班的xxx，我演講的題目是《》。

本周是九月的第三周，也是全國“周”。什么是普通話呢？1955年中國科學院召開的現代漢語規范問題學術會議上，確定現代民族的共同語就是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法示范的普通話?！?/p>

我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志，新中國成立以來，的目標尚未實現，還不能適應改革開放和現代化建設的客觀要求，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需求，也符合全國人民共同利益，開展“全國周”活動對提高人們的參與意識和語言文字規范意識，進一步推動工作和整個語言文字工作向縱深發展，具有重要意義。

然而，普通話的推廣，并非以方言的消亡為前提，方言仍會長期存在，作為一個地區的交際工具，在方言地區，其任務是使方言地區的人民除了會說本地方言以外，也會講全民共同使用的普通話，使方言區人民逐漸習慣從單一語言(方言)的生活向著普通話十方言的生活過渡。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學發出以下倡議：

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動。

4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

總之，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。

謝謝大家！

推廣普通話宣傳語篇十一

普通話是中國的國家語言，也是聯合國官方語言之一。學好普通話不僅有利于加強國家統一，還能提高國際競爭力，為自己的職業生涯打好基礎。因此，推廣普通話已經成為近年來不可避免的任務。

北京是全國普通話的標準發音之地，但是全國各地方言千差萬別，有時極難聽懂。如果讓所有人都用普通話交流，將能消除地域差異，增強彼此的溝通。此外，中國作為世界人口最多的國家之一，普通話的成為普及語言，也為國際交流打下基礎。

第三段：探討推廣普通話的實施方法。

推廣普通話不僅需要政府和教育部門的支持，還需要全社會的努力。推廣普通話的途徑龐雜，可以通過電視、廣播、互聯網等媒體形式，讓民眾接受標準化的語言教育；可以開設各種普通話培訓班，讓民眾更加深入地學習普通話；還可以在社區、學校、企業等場合普及普通話，避免方言干擾交流。

第四段：談及推廣普通話的難點和解決方法。

雖然推廣普通話的意義重大，但執行起來卻存在一些困難。首先，對于地方方言講習班深受民眾歡迎，但也會造成民眾背離標準普通話；其次，在普及普通話的過程中，存在依然有流行的網絡用語、所謂的“土語”等習慣性使用方言的現象。針對這些情況，可以在政策助力下，加大對標準普通話講解和宣傳的力度，讓更多民眾理解其標準以及推廣的必要性，從而形成共識。

第五段：總結。

普通話是中華民族的共同語言，是凝聚民族力量的紐帶。為了讓普通話更好地發揚光大，我們應該弘揚標準普通話的精神，養成良好的語言使用習慣。在我們的共同努力下，相信未來中國會成為一個更加言行規范、交流順暢的世界大國。

推廣普通話宣傳語篇十二

老師們、同學們：

《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話和規范漢字是國家通用語言文字，并把每年九月份的第三周定為“推廣普通話宣傳周”。今年9月13日—19日是第xxx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是：“規范使用國家通用語言文字、弘揚中華優秀文化傳統”。

語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。

我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力。

語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質。

信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言文字規范化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術的發展和應用。

隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。為此，我們向全體師生發出如下倡議：

一、積極學習和使用普通話，使普通話成為校園語言。課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際氛圍；會議用語也要使用普通話，進一步增強推廣普通話的力度和廣度。

二、堅持書寫規范漢字。教師在教案及作業批改中應杜絕使用不規范漢字，同學們無論是寫作業和筆記，還是出黑板報都要努力不寫錯字、別字，不寫繁體字，不寫不規范的字。

三、做“推普”的宣傳員和監督員。在工作、學習、日常生活中，時刻注意自己的口語發音，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說普通話的習慣，使規范用語成為一種自覺行為。對校園內不規范的語言、文字要予以指正；我校各班同學經常利用業余時間留意街頭巷尾中的廣告、招牌，開展查找錯字及不規范字的社會實踐活動，就在昨天，八年級四班的22名同學走上街頭查抄不規范字，將強化用語用字的規范化、長期化做到了實處。

四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為。

五、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。

六、普通話是教師的職業語言，全體領導、教師應以身作則，率先垂范。

親愛的老師們、同學們：加強校園文化建設，促進地區文化發展，是我們的責任和義務。因此，從我做起，從現在做起，請講普通話，請寫規范漢字，努力營造良好的校園人文環境，為凈化祖國的語言文字而努力！

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xxxx年xx月xx日。

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推廣普通話宣傳語篇十三

1、規于矩，范于行。

2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

3、努力構建規范化建設長效機制，為公路事業長遠發展奠定堅實基礎。

4、普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行。

5、嚴規范，強責任，重自律，促和諧。

6、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華。

7、以規范化的管理，促規范化的執行。

8、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。

9、嚴格規范，強基固本！

10、預防為主，未雨綢繆，工序把關，避免錯檢。

11、普通話融匯東西南北情，文明語溫暖男女老少心。

12、用制度管人，按程序辦事。

13、推進規范化建設，提升行業管理水平。

14、全員參與，規范管理；提升品質，增創效益。

15、事事規范出效率，人人規范樹形象，工廠規范促發展。

16、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。

17、說好普通話，方便你我他。

18、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

19、生產再忙，莫忘質量。

20、積極普及普通話，x協力奔小康。

21、企無規范不立，業無規范不興！

22、規范是前提，管理是手段，效率是目標。

23、落實一項措施，勝過十句口號。

24、四海同音，萬眾一心。

26、規范是紅線，觸則傷；規范是底線，破則亡！

27、制度規范化，工作流程化。

28、當規范形成習慣，標準也就成為自然。

29、讓規范成為一種習慣！

30、普及普通話，規范社會用字。

推廣普通話宣傳語篇十四

2、不說普通話，腦瓜變地瓜。

3、要使漢語規范化，先要學好普通話。

4、說好普通話，朋友遍天下。

5、我說，你說，大家說，普通話是我們共同的歌。

6、一句中國話，一份中國情；一口普通話，一顆中國心。

7、普通話——給你我多一點溝通，給世界多一點精彩。

8、人人學講普通話，文明進步奔小康。

9、講普通話，寫規范字，做文明人，創新風尚。

11、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。

13、積極普及普通話，齊心協力奔小康。

14、我驕傲，我是中國人；我自豪，我說普通話。

15、普及普通話，公務員要帶頭。

16、大家來說普通話，親情關愛遍中華。

17、學好說好普通話，方便禮貌又高雅。

18、普通話——我的母語，我的榮譽。

19、普通話天天講，好情緒天天有。

20、普及普通話，推行規范字，維護國家主權統一，促進社會文明進步。

21、說好普通話，走遍神州都不怕。

22、人人都講普通話，五湖四海勝一家。

23、你我都講普通話，情如手足勝一家。

24、用普通話構建一個語言家園：心，可以住得更近。

27、普通話，承載禮貌，光彩中華。

28、樹立語言規范意識，提高民族文化素質。

29、同在一片藍天下，人人都說普通話。

30、“普通話——13億顆心與心之間的橋梁。

32、人人都說普通話，個個都是頂呱呱；愛講普通話，人人都夸他。

33、說普通話，迎四方賓客；用禮貌語，創文明社區。

34、用普通話連結世界，讓全世界矚目中華。

36、普通話————讓生活更精彩，讓社會更溫馨。

37、認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推廣普通話推行規范漢字。

38、普通話，使你我靠得更近。

39、用普通話搭建你我之間最美麗的橋梁。

40、人一句普通話，中華美德靠大家。

41、普及九州，通達四海，話為良媒，心無阻礙。

42、普通話，讓社會更溫馨，讓生活更精彩。

43、說普通話，愛新中華；攜萬眾心，建現代化。

44、方言土語難通話，心心相融普通話。

45、普通話九州通，做生意定興隆。

46、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

47、溝通——從普通話開始。

48、要想闖天下，先說普通話。

推廣普通話宣傳語篇十五

自從國家提出了“推廣普通話”這一政策以來，我國的各個地區都在積極推行普通話教育。這項政策的宗旨在于強化國家語言統一意識，普及大眾語文知識，推動經濟文明進步。在這個趨勢下，我作為一名六年級的學生，就必須盡自己的努力推廣普通話。而今天，我想分享一下，我幾年來的推廣普通話的心得體會。

第二段：從學生角度談如何推廣普通話。

作為一名在校學生，我們可以通過各種方式來推廣普通話。比如，我們可以在與家人、親友、同學、老師等人交流的過程中，盡可能的使用普通話。我們可以多看電視臺普通話的節目，提升聽說讀寫的表達能力。我們還可以與學習普通話的同學組成一個小組，搭建語言交流平臺，幫助大家共同提高普通話水平。這樣，我們就可以發揮自身搭建語言交流平臺、宣傳普通話教育的優勢，為推廣普通話出一份力。

第三段：從老師角度談如何推廣普通話。

推廣普通話的重任不僅僅只落在了學生身上，還包括了教師。作為一名老師，我們可以在課堂上強化普通話教育，減少方言在教學中使用的頻率，嚴格要求自己的課堂語言，注重規范語言行為。同時，老師還可以推薦一些與普通話有關的書籍和電視節目，這樣能夠更好地引導學生，激發他們學習普通話的興趣，提高普通話教學的質量。

第四段：從家長角度談如何推廣普通話。

家長的作用不可小覷。他們是孩子們的第一任普通話老師，對家長的語言表達有規范性、準確性和時效性的要求是很高的。在家中，我們可以找一些成人與孩子共同學習普通話的項目，也可以在家里要求使用普通話談話，約束自己的方言習慣。共同參與普通話教育，可以促進全家的普通話語言交流能力和溝通能力。

第五段：總結。

推廣普通話是一個長期的過程，需要我們的共同努力。學生、教師、家長都要在自己的角色中做出應有的貢獻。同時，我們還要注意普通話推廣的方法，讓學習普通話不再枯燥無味，而是成為一種愉悅的體驗。只有這樣，才能真正實現普及大眾語文知識，推進經濟文明進程的目的。通過持之以恒的努力，相信總有一天，普通話將會成為我們國家的常用語言，我們的社會文化也將更加繁榮昌盛。

推廣普通話宣傳語篇十六

1.認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,推廣普通話，推行規范漢字。

2.正確使用國家的語言文字，大力推廣普通話。

3.普通話和規范漢字是我國的通用語言文字。

4.規范社會用語用字，提升市民素養和城市文明新形象。

5.提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。

6.誦讀經典，傳承文明。

8.普及普通話，規范社會用字。

10.普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行。

推廣普通話宣傳語篇十七

隨著社會的發展和中國的崛起，普通話已經成為了全國通用的語言。尤其是在現代社會，推廣普通話的重要性愈加凸顯。作為一個六年級學生，推廣普通話已經成為我們必須學習和實踐的重要任務。在我的日常生活中，也一直在努力推廣普通話。今天，我想分享一下我個人在推廣普通話方面的心得體會。

在推廣普通話的過程中，培養對普通話的興趣是最基本的一步。在我們的生活中，必須保持對普通話的興趣，認知到普通話作為一個國家語言的重要性。要培養對普通話的興趣，我們可以通過多聽普通話，學習一些普通話的優美詩句，多與其他人一起練習普通話并且多參加普通話的比賽等方式。

第三段：多讀書和多練習。

讀書與練習是提升普通話水平的重要方法。多讀書，特別是喜歡看普通話書籍，可以幫助我們更好地掌握普通話的基礎知識，同時也可以培養我們的語感和修辭能力。此外，加強語音、語調、語速和發音及普通話的語感程度，我們也應該在日常生活中多進行練習。可以參加普通話比賽、出言遣詞地講一些有關普通話的經典名言或者去朗誦篇段名家名篇，以此來提高我們對普通話的認知和運用。

第四段：注意語言環境。

學好普通話就必須要注意我們的語言環境，盡量避免使用方言和口語。與人溝通時，我們要注意自己的言行舉止和語言使用，方法不當會增加學習普通話的難度。與人交往中，尤其是在與國外的人接觸和交流時，我們必須用規范的普通話進行交流，讓外國人對我們的印象更改善。

第五段：結語。

推廣普通話是我們每個人都應該重視和實踐的重要任務。這個任務不僅是我們對祖國的貢獻，也是我們為自身的發展增添力量。我們要從自身做起，培養對普通話的興趣，多讀書和多練習，注意語言環境等多個方面努力，才能真正掌握好普通話，為祖國的發展盡自己的一份力。