總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

六一活動總結和感受篇一

**年的慶六一活動是以第二課堂展示和參加區級比賽的揚歌聲、誦經典、展舞姿這些內容使得六一活動豐富多彩的呈現在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我**年六一活動總結如下：

今年的4月份，我就開始策劃今年的六一能夠多點參與的學生，對于孩子們來說，多么期盼一年一次他們的節日啊！我想在內容上豐富點，時間上不要太長，學生參與面能多些，這樣的兒童節他們將會更喜歡，印象更深刻，也更能宣傳好咱們的學校。要是能有贊助商就更好了，使得效果更明顯。

1、新隊員入隊儀式

2、頒發各種榮譽證書

3、表演節目

4、頒發節目獎

當時我是這么想的，這樣的節日，孩子們拿著獎狀回家多么開心的一件事情啊！所以在獎狀的數量上我增大了量，每班將有12名的學生獲得各種稱號的獎狀，宣傳班主任盡量讓這些獎實至名歸，讓更多的學生能站到主席臺前拿到獎狀。

1、我設計了一個慶六一的活動節目申報表，很正規的，讓班主任填寫節目的名稱、串詞、節目伴奏形式等，班主任認真填寫，讓這個活動更加正規化。我也將這些節目進行合理排序，穿插各類節目，讓學生不會疲乏。串詞我都設計在主持稿當中。

2、可是收集完節目表之后發現節目太多了，有的班級報了3個節目，時間太長，學生坐不住怎么辦？于是我把前兩項和第四項放在了5月31日，這樣6月1日這天就是純匯演，盡情的享受六一的快樂。

3、在匯演的前幾天，學校以薛文銀為首的給主要負責臺前幕后的開了個會，把各個細節考慮的周詳，確保六一順利進行，圓滿成功。

4、六一前我們進行了彩排，并且打分評獎，針對一些問題我又設計了新的六一那天的節目單，把每個節目的問題寫在了備注后面，發到每個班主任手中和負責臺前幕后的老師手中。

5、這次的節目多，內容豐富，但是依據以往的經歷，每次節目與節目之間，總是有學生喧嘩，于是我設計了一個現場抽獎送禮品的活動，提前讓家長、學生、老師把名字和對六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎桶里。我提前預約了三家雜志社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個節目中間上下場花費時間長的就進行抽獎，學生的注意力又一次集中到了舞臺，效果不錯。

六一那天就是需要良好的音響效果，于是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔憂的關鍵點。多次配合戴校長、高主任、竇老師調試音響，直到放心為止。

對于主持人我想用新人，讓四年級的學生有機會主持，也更好的能夠參加明年區里的主持人比賽，給新人機會。提前給他們背誦主持稿，設計更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學校的大型活動。衣著上也有明確的要求，大氣，語言具有煽動性。

1、今年我還覺得要是還有親子的節目和老師的節目，將是更好的使得家校共同育人的目標。

2、班級的節目要提煉。

3、讓更多的家長來支持我們的活動，宣傳力度要加大。

六一活動總結和感受篇二

迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的“六？一”國際兒童節在同學們的熱切期盼中到來了。按照學校工作安排，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

按照慣例，發展了一批新隊員。采取了學生自愿申請，各班主任根據德、智、體、美、勞等方面的表現推薦，學校少先隊大隊部審批等程序，七十六位同學光榮地加入少先隊組織。他們佩戴著鮮艷的紅領巾，在隊旗下莊嚴地宣誓。

在學校的周密組織安排和全體老師的精心準備下，游園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語；二年級：套圈子、貼鼻子；三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽；四年級：過三關、扔沙包比賽、；五年級：運球比賽、丟瓶子；六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。

按照活動安排，由五、六年級分別進行男女籃球表演賽。小健兒們戰炎熱、頂烈日，展示了他們頑強拼搏的精神，啦啦隊的加油聲，觀眾的喝彩聲，又一次把活動推向了高潮，校園里洋溢著歡樂的氣氛。

文藝表演比賽共有二十個節目，除一個節目是陽光寶貝幼兒園的外，其余的節目全是中心小學的。中心校的十二個班級中，從學前班到六年級，每班都有一個節目，有的班甚至兩個節目，具體由各班主任利用課余時間精心組織指導。特別是高年級學生，有的節目還是他們自編、自練、自演，一定程度地發揮了學生的特長和展示他們的愛好。本次晚會，得到了鄉黨委、政府的大力支持，朱學群書記、莫漢選副書記、主管教育工作的唐艷珍副鄉長等領導親臨會場觀摩。舞臺上，小演員們精彩的舞姿，展示了當代小學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，博得了觀眾及家長們的陣陣掌聲。經過評委的現場評分，一年級和學前大班獲低年級組一二名；學校文藝隊獲中年級組第一名，四【一】班、四【二】班、三【二】班獲中年級組第二名；五【一】班獲高年級組第一名，五【二】班、六【一】班、六【一】班獲高年級組第二名。學校領導給獲獎節目頒發了獎狀。

此次活動，學生們充分地展示了自己，也展示了團隊的協作精神，讓他們過一個有意義的節日。對促進學生的身心發展、豐富學校的文體活動起到一定的促進作用，贏得了眾家長的一致好評。

六一活動總結和感受篇三

根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在全縣基層黨組織和黨員中開展"六個一"活動的通知》文件精神，結合我鄉實際，制定了《"六個一"活動實施方案》，根據方案內容，在鄉黨委的具體指導下，**鄉和各村黨支部所有黨員，積極認真地貫徹落實了"六個一"活動精神，取得了顯著成效。現將我鄉"六個一"活動開展情況匯報如下：

鄉黨委召開會議對此項活動進行安排部署，制定了活動實施方案，細化活動內容，明確目標任務及完成時間。向各村發放了影像資料、《關于在全縣基層黨組織和黨員中開展"六個一"活動的通知》及《第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問》等學習資料，制定了學習計劃，要求各村黨支部圍繞本村實際，細化任務、明確責任，統籌安排、扎實推進，確保活動取得實效。

將"六個一"活動與改進工作作風、密切聯系群眾相結合，與"1+n"服務型農村黨組織相結合，突出學習教育、破解難題的工作中心，以切實取得一定的實效。

1、學習一本小冊子。20xx年4月14日，**鄉在鄉會議室集中學習了《第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問》，各村也在第一時間組織黨員學習了小冊子，確保了基層黨員學習全覆蓋。黨員紛紛表示深受感觸，明白了群眾路線的具體要求，強化了服務觀念、提升了服務自覺性。

2、觀看一套影像資料。按照縣委活動辦的統一安排，我鄉制定了學習計劃，向各村部署了學習任務。20xx年3月25日、4月11日、4月14日、4月15日分別觀看了《生死牛玉儒》、《焦裕祿》、《孔繁森》、《周恩來的四個晝夜》，各村按照縣委活動辦的統一安排，組織黨員在活動場所內集中觀看了《周恩來的四個晝夜》等老一輩先進人物、農村種養及加工技術等影片，觀看每部影片結束后，組織黨員圍繞確定的課題進行討論交流，談認識、談感受，進一步強化了宗旨意識和服務理念。

3、組織一次大走訪活動。鄉領導干部和各村黨支部挨家挨戶走訪，廣泛宣傳群眾，和群眾交真心，說真話，付真情，做到"走訪不落一戶，宣傳不少一人"。通過召開座談會、發放征求意見表等形式，廣泛了解發生在群眾身邊的"四風"問題和需要解決的熱點難點問題。黨員干部認真做好走訪筆錄，梳理群眾意見建議，作為對照檢查和整改落實的重要依據。

4、開展一系列志愿服務活動。圍繞"1+n"服務型農村黨支部創建工作開展志愿服務，結合老年人日間照料、春耕備耕、外出務工等事項，當好農業技術的"推廣員"、農村發展的"領航員"、農民群眾的"服務員"。通過開展"踐承諾、亮身份、比服務、做貢獻"深化志愿服務，()通過掛"共產黨員戶"門牌、佩戴黨徽等形式，使黨員亮出身份，接受群眾監督。

5、上一次黨課。我鄉領導干部到聯系點開展了宣講，讓廣大黨員、群眾了解了為什么開展活動，讓村支部書記知道了活動怎么搞。同時，每個村黨支部書記圍繞怎樣為群眾服務，為本村黨員上了一次黨課。

6、召開一次座談會。各村召開了一次座談會，由村支部書記主持，全體黨員參加，邀請村民、職工、商戶等群眾代表，離退休老黨員、老干部，致富能人、民營企業家等列席會議，對學習教育情況進行了交流、對征求到的意見建議進行了梳理、對需要改進的工作進行了表態。

利用發放資料及遠程教育等宣傳平臺，廣泛宣傳活動開展情況，營造濃厚氛圍。東張六固村大學生村官張耀森同志，在活動開展過程中，他經常深入群眾家中，不怕苦累，幫助建國前老黨員邢二巧清掃垃圾，幫助孤寡老人曬被子，攙扶殘疾群眾劉保銀出來曬太陽等志愿活動，他到群眾家中總是忙前忙后，顧上顧下，盡心盡力，他自制了便民服務卡，卡上有他的姓名和聯系方式，拉近與群眾之間的距離，東張六固的群眾都親切的稱他為現代的活雷鋒。他同時輔助村支部書記搞好村內各項工作。他的事跡，我們進行了宣傳，通過先進典型，使"六個一"活動有了榜樣和旗幟，起到了良好的示范作用和鼓舞作用，從而大大促進和帶動了各村活動的順利推進。

雖然這項工作告一段落，但我們要求全鄉黨員干部要以"六個一"活動為載體，繼續深入基層、深入實際、深入群眾，加深與群眾的感情，提高做好農村工作的本領，得到廣大群眾的擁護與支持。牢固樹立宗旨意識，提高群眾工作能力，弘揚求真務實作風，真正讓我們的各項工作都能受到人民群眾的真心擁護、熱心支持。

六一活動總結和感受篇四

兒童節，以過一個有趣、有品味、有文化的兒童節為目標，以“我唱歌、我玩耍、我快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們度過一個充實而有意義的假期，激發學生對生活、校園和朋友的熱愛，充分展示他們的才華。活動形式多樣，內容健康，不僅豐富了孩子的假期生活，還起到了教育的作用，得到了家長的支持。現在，我們將總結和報告我們班的活動如下：

我們學校的領導非常重視6周年系列活動的開展，要求每個班級都要認真制定活動計劃。圍繞活動主題，每個班都因地制宜地制定了活動計劃。并對班里每個人進行準備工作，形成大家參與的局面。在活動中，我們將努力營造良好的氛圍，讓每個孩子的個性都能蓬勃發展，潛能得到充分發揮，在積極參與中體驗成功、合作、交流的快樂，從而度過一個快樂難忘的兒童節。

6月1日舉行的活動都是在自己的班級里進行的，每個參與的孩子都在活動中得到鍛煉，體會到了童年的快樂。加強班級凝聚力，假期愉快。這就是本次活動的目的。兩個小時的活動在愉快的氣氛中結束，但孩子們留下的笑聲依然在校園里蕩漾，整個校園似乎變得更加明亮和充滿活力。

今天的校園充滿了歡樂，每個參與的孩子都在活動中得到鍛煉，體會到了童年的快樂。兩個小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但孩子們留下的笑聲仍然在校園里蕩漾，整個校園似乎變得更加明亮和充滿活力。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然付出了大量的勞動，但能讓孩子們度過一個快樂的假期，看到學生們臉上燦爛快樂的笑容。我們的努力是值得的。

六一活動總結和感受篇五

20xx年“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的孩子們，童心最歡暢!5月31日上午，xx小學舉辦了以“我愛您祖國”為主題的慶“六一”文藝活動。全校師生沉浸在一片歡樂的海洋，共度快樂健康、美麗難忘的兒童節。本次六一節文藝節目演出足足演了120分鐘。形式多樣，有舞蹈、合唱、詩朗誦、小品、相聲、故事、古箏獨奏、吉他彈唱等。跟往年相比，今年的六一兒童節存在以下特點：

演出在合唱“我和我的祖國”中拉開帷幕;各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。象一年級的小同學的歌曲《我是小海軍》，節奏明快，動作簡明。詩朗誦《讀中國》展現了作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史和燦爛的文化，這份驕傲和自豪己經深深植根于每個中國人的心中。更讓人開心的是四年級的合唱《快樂的節日》唱出了學生的心情;朗誦《祖國春在大地》展示我們當今少年兒童的高尚志向;舞蹈《goodtime》、《海之夢》表現了孩子們節日的快樂;相聲《吹牛》展現孩子們六一的快樂;小品《點餐》從生活出發，學生、老師們的掌聲不斷。總之。正是有這么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。

說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各輔導老師對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借、去租。節目獲得了學校以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過后，我們感到六一活動：“整體質量高，苗子培養好。

本次文藝匯演激發了少先隊員愛國、愛隊熱情，深化“我愛您祖國”的主題教育，孩子們在感受到節日快樂同時激發了樹立遠大理想，做一名品德兼優的好學生斗志。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。

六一活動總結和感受篇六

冒著淅瀝的小雨，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個六一國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，我校正在舉行隆重的慶六一系列活動。現將活動總結如下：

我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。

1、舉行了書法繪畫展。以八榮八恥 交通安全等為主題。

2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

3、經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語；二年級：套圈子、貼鼻子；三年級：搶椅子、跳繩比賽；四年級：定點投籃、扔沙包比賽、；五年級：拔河比賽、丟瓶子；六年級：踩氣球比賽、空運乒乓球。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，突然間，整個校園似乎變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

1、鎮計生辦、計生協會在我校開展生育關懷暨關愛留守兒童助學活動，其目的是幫助計生二女戶、獨生困難戶子女、留守兒童能夠順利地完成學業，動員和組織社會力量共同關心少年兒童的健康成長問題。

2、六一國際兒童節前夕，侖蒼村代表全村村民為我校的孩子們送來了一份禮物。

這次的慶六一活動，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心！不辜負老師和家長對他們的殷切期望！

六一活動總結和感受篇七

隨著時間的轉移，六一兒童節已經告一段落。“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們孩子的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，xx舉行了以“我們是太陽”為主題的六一活動，為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現出來。活動中感受頗多，和大家一起分享一二。

學生篇。

我們這次的活動以”跳蚤市場”為主，孩子們個個興奮不已，老師還沒開始布置任務，孩子們就已經為本組設計了各種海報，開始分工合作。雖然有的孩子有一點買賣經驗，但對于集體活動還是第一次，還是非常興奮，非常期待。

家長篇。

家長們為了給孩子們過一個難忘又有意義的六一，早早的為孩子們準備了各種物品，還不計成本的幫助孩子們進貨，在活動中十分有序，遵守學校紀律，配合老師的工作。

老師篇。

為了孩子們過個愉快的六一，早早準備，給孩子們分組，一起出謀劃策，提前召開會議，妥善安排事情。活動中，聽到的都是家長對學校的贊不絕口，孩子們滿心喜悅的心情。

“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過后我們是開心的幸福的。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”的節日活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。讓我們每一個孩子在這個大舞臺上盡情的發揮，讓每朵鮮花在校園里這塊廣闊的天地間盡情的綻放。

六一活動總結和感受篇八

慶祝“六?一”國際兒童節，安民社區婦聯結合社區實際，抓住慶祝國際“六一”兒童節這一有利的契機，組織開展了各項豐富多彩的慶祝活動，使廣大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節日。現將具體工作總結如下：

一、加大宣傳力度，積極營造有利于兒童成長的社會氛圍。“六一”國際兒童節來臨之際，安民社區婦聯充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用社區科普畫廊的形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，深入到困難兒童家庭中，幫助家長樹立正確的育人觀，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

二、認真組織，開展豐富多彩的節日慶祝活動。突出加強和改進未成年人思想道德建設這個主題。1、愛心助學活動。“六一”兒童節到來之即，社區婦聯本著為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助困難家庭兒童，走訪慰問特困兒童陳志宇、李鐸、梁陽等貧困學生。

3、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，社區婦聯舉辦了青少年書畫展，征集三十余幅美術作品，從中選出優秀的10個作品展覽。

此次活動豐富了社區少兒的生活，開闊了少兒的視野，是一次生動思想教育大課堂；我們將再接再勵一如既往地關注、關心少年兒童做好工作，為兒童少年的健康成長提供強有力的保障和支持。

xx橋街道xx社區

20xx年6月1日