寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動總結和感受篇一

本次活動在學校各級領導的關心支持下、在家委會成員的努力下、在各位家長的積極配合下已圓滿結束，本次活動打破了傳統的文娛節目表演的形式，大力體現了我們一小以“素質教育”為主導的教學方針，同時，培養了學生的各種能力，也向家長展示了我們第一實驗小學蓬勃的學習面貌及藝體教育、素質教育所取得的成績。

本次活動先由學校組織外出游行、召開大會等形式進行慶祝，然后由家委會成員牽頭，在我們班的活動區域安排進行了豐富多彩、形式多樣的慶祝活動，還進行了豐富多彩的游園活動，真正做到讓每一個少先隊員都參與到活動中，真真正正過了一個“我的六一我做主”的難忘的六一兒童節。

我們活動當天，活動氣氛良好，學生們還自己動手準備了游戲道具、演出道具，一派快樂的氛圍。家長也非常積極的參與到活動中來，有的報名成為志愿者，到學校參與本班的紀律維持，有的主動為孩子們買來了礦泉水、本子、鋼筆、糖等五花八門什么都有作為游戲活動的獎品。學生們游園近2個小時，活動結束后，我們班又將活動造成的垃圾清理干凈。

在慶祝活動的同時，還進行了學生的書法、繪畫版面展示，日照市畫家、書法家等藝術家的書法繪畫現場展示，使我校的校園文化氛圍越來越濃厚。

這次游園活動是參與面最廣，最受歡迎的一次，學生們個個參與活動，體驗著與同學游園的快樂，增進了同學間的友誼，增強了班級的凝聚力。

總之，今年的六一活動雖慶祝樣式多樣但非常有秩序，，多而不亂，整個活動井然有序，是一個對全校學生的成長很有意義的六一，是一個成功的六一！

六一活動總結和感受篇二

20xx年的“六一”兒童節，以“歡慶六一，迎黨生日”為主題，開展了豐富多彩的慶祝活動，雖然在上級檢查剛剛過去，為了迎接檢查，沒有太多的時間用在排練節目上，在這樣時間很緊迫的情況下，各班都準備了豐富多彩的節目，讓孩子們過一了個充實而又有意義的節日，同時激發了學生熱愛黨，熱愛祖國的情感，展示了學生的才華。內容健康、向上，豐富了孩子們的節日生活，也起到了對學生的愛黨愛國的教育，受到了廣大家長的稱贊。

一、活動之前，各班任和音樂教師做了很好的準備工作，在很忙碌的情況下，抽出一些時間帶學生排練，盡可能的讓學生把動作表演整齊，優美，把歌唱準確，正是師生的辛勤付出，才有學生們出色的表演。

二、節目形式不太多。今年的六一節，由于是中國共產黨誕辰九十周年，所以慶“六一”同迎黨生日一并在一起進行了活動，活動內容有歌唱紅歌和表演舞蹈兩種形式。因為時間太緊，沒有排出更多形式的節目，形式單調了些。

三、質量上比較高。雖然本次活動準備的時間短，但各班學生的節目都表演得很棒，特別是二年級的舞蹈《歌聲與微笑》和四年級的舞蹈《掀起你的蓋頭來》，受到大家的贊揚。學生的動作整齊、優美，幼兒園的小朋友們雖然年齡很小，但一樣表演的很棒。兩個主持人表現得也很出色，曹雪嬌聲音甜美，常俊達聲音洪亮，他們的主持語言富有情感，普通話說的很流利。各班的合唱歌曲也不錯，學生的歌聲響亮，唱出了對黨的熱愛。總之這次演出活動很成功，受到了校長及家長的表揚。

四、家長參與。這次活動，也受到了廣大家長朋友的稱贊，他們在觀看演出時不停的給學生鼓掌叫好，表現出對我們學校工作的支持，在這謝謝各位家長朋友們，同時我們還邀請了家長來唱歌，讓家長也參與到我們的慶祝活動之中來了。

五、音響效果好。我們這次活動又一次得到了校長外朋友，丁永君的大力支持，他從秦皇島開車過來，無償地給我們帶過來了一整套的音響設備，使學生的演出更加錦上添花。

六、各部門工作到位。負責場地安排的王福海和郭偉老師，他們早早到了學校，準備好了演出的各種道具，布置好場地，拉好標題，準備好了電線等，節目演出完畢他們又負責收拾各種器械，為活動的順利進行負出了汗水。負責照相的吳平老師，她不停的把鏡頭對準表演的學生，按下快門，給我們的節日留下了精彩的鏡頭，保存了精彩的一刻。

七、學生紀律好。演出時學生的紀綠很好，沒有亂走動的，并且不停的給表演的學生鼓掌喝彩，而且各班中能保持場地的清潔，把吃東西后的各種包裝袋放在紙簍中，沒有造成以前的活動完后垃圾滿天飛的現象，這也是各位班主任管理的到位。

總之，本次“六一”兒童節慶祝活動在全體師生的共同努力，在學校領導的大力支持下，在我們的校外人員丁永君的大力協助下，使我們的演出圓滿結束，讓學生真正過了一個快樂、幸福的節日。

本次活動中也有一些不足，排練時間短，節目形式少，節目數量上也不多，有的班學生表演的動作還不夠整齊。針對這些問題，我們將在以后的活動中將再接再厲，搞好每一次文藝活動，讓學生享受健康快樂的節日！

六一活動總結和感受篇三

號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，xx（學校名字）正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。上千名兒童這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

我校領導高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。在活動當天，學校相關領導、干部和全校師生一起慶祝全世界兒童的`節日。

在“六一”國際兒童節當天，全體學生度過了一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”節日。開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，學校為兒童們提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，這也展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。

具體的來說，學校舉辦了以“暢想童年，放飛夢想”的主題活動。“唐詩新詠”、“余音繞梁”“我的舞臺我做主”等一系列的活動讓兒童們收獲到了成長的快樂。

"六一"兒童節，我校圍繞“平安和諧校園”教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

總之，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動體現了“暢想童年，放飛夢想”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。

六一活動總結和感受篇四

炎炎的夏日來到了，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了。回顧這一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。現將這點點滴滴做一個回顧總結，以此來反思不足，展望未來。

進入中班下學期后，大部分幼兒已經有了相當好的生活自理能力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的契機，我們在一日生活各環節中改變了以往指導幫助的做法，更多的是加以觀察引導和鼓勵，讓幼兒在日常中學習鍛煉、不斷提高，體驗自己的能力，對自己有自信。

班上大部分孩子體質很好，但也有個別幼兒是過敏性體質，經常感冒咳嗽；為此向孩子們說明，讓孩子們有一份同情心，一起來幫助關心這些同學.

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，有目的的訓練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學，以此帶動幼兒學習的積極性，我們還經常組織孩子開展集體游戲活動和小組競賽游戲，讓幼兒在參與中學習各種技能，學會遵守規則，鍛煉身體，提高體質。

1、確立適合幼兒發展的主題活動。

學期初，我們根據幼兒的興趣、年齡特點，以《幼兒園和諧發展課程》一書為主，有針對性的制定了本學期的主題內容，本學期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環節和自然現象中開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于能產生探索行為的環境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發現的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。

2、主題游戲活動使幼兒各方面的能力有了提高。

在主題活動開展時，我們總會和孩子一起生成與主題相關的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經常更新活動內容和材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。幼兒每天都有活動機會和充裕的活動時間，活動中注重引導，不斷增添相關內容，鼓勵幼兒探索、發現，引導幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。

3、結合主題，利用有價值的社區資源

幼兒可以通過自身與周圍環境的相互作用建構他們的知識經驗。由此可見，周圍環境對幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動時，充分挖掘和利用社區資源，是幼兒獲得豐富知識經驗的又一重要途徑。

1.切實做好常規性的家長工作，積極爭取家長資源，豐富主題活動。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面的形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務及需要配合的事項。

2.增進親子感情,舉辦親子游戲.

本學期我們舉行了親子游戲活動，家長們和孩子一起活動做游戲是那么開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。許多家長都這么說，這半天的時間實在是過得太快了，沒想到我的孩子在幼兒園的活動是這么豐富多彩，他們在游戲學習中掌握了本領，鍛煉了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班里的發展水平，取長補短，更好地配合老師教育好孩子。

在我們老師的努力下，孩子們取得了一定的成績，回顧整個學期，我們發現孩子在以下幾個方面取了可喜的進步.

1、本學期，幾位攻擊性較強的幼兒是我們老師的重點關心對象，我們通過與家長的密切配合和聯系，使這些幼兒有了不同程度的進步,某某進步最大，現在打人推人的習慣基本改掉了，上課進步更大，非常積極。

2、幾位膽小、動手能力差的幼兒在老師和家長共同關心鼓勵下，有了很大的進步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。

3、在游戲方面，由于我們開展了主題游戲，隨著主題的開展，游戲內容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是來源于幼兒日常的活動，使他們參與更積極了，通過主題游戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。

但我們也發現班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：

1、在學習習慣上，依然有少數幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2、在課間或戶外活動時，有些孩子自我保護能力差，過于調皮，存在著很大的安全隱患。

3、不少幼兒閱讀習慣差，不愛護書本，書本破損較嚴重，因此，下學期要加強閱讀習慣的培養。

我們也將在今后的工作中發揮優勢，重點抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過我們的共同努力，孩子們會在大班更上一個臺階。

六一活動總結和感受篇五

昨天，在認真地翻閱了各位組長、各班家長的活動小結和活動感受之后，我提筆寫下這份活動總結。

這次活動閃現出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻和不吝的付出；在活動現場，我們南校展示出了師生的較高素質，這一點得到了與會領導、嘉賓與家長的一致認同；最可貴的一點是，在活動的前期準備工作中，老師們對于學生教育工作做了深入的思考和研究，并帶領學生開展了多種形式的禮儀教育活動，這種引導和教育使得學生將認識內化為行為，在活動的各個環節中展示出良好的素養；另外，許多家長對活動所表現出的熱忱，對老師給予的幫助，對學校給予的肯定，都體現出了我們平時家校聯系工作的成果，以及家長們對于學校教育理念和工作的認同。所以說，在領導們、老師們付出了這么多心血和努力之后，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們白家莊小學師生的最高水平，展示了我們學校和老師的教育理念與個人素養，為我們今后的教育教學以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的經驗積累。撇開活動中涌現出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與經驗，更值得我們相互借鑒、學習。

所以今天，我想用案例的方式，從教師、家長、學生反饋的我們在活動中體現出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結。希望我們共同總結成績和經驗，尋求更為科學有效的管理、教育方法，并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今后的工作做得更好。

首先，向老師們反饋家長對于活動的感受與意見。

從家長的反饋中，我們可以看出，家長們理解了我們開展活動的目的，認可了我們付出的努力，并對將來的學校工作充滿信心。

參加活動后，家長感到：“有這么多優秀的教師和這么多有才藝的學生，學校一定有著一個良好的氛圍。我的孩子在這樣的環境里學習生活，我們家長非常高興。”（一2陳玄同家長）“白小有這樣一支工作細致認真的教職工隊伍，我們相信學校會越辦越成功。”（一3李蕭家長）

許多家長十分關注活動中學生的表現，他們談到：“良好的現場活動組織及會場氣氛體現了白小學生較強的紀律性。”（一3倪伊瑤家長）

通過這位家長的反饋，我們可以看出，學校舉辦此次活動的目的達到了，他說：“這次活動，極大地喚起了孩子們對學校的喜愛和關注，也讓我們做家長的投以更多的關注，這是學校與家長、孩子之間一次很好的真情互動，是一次展示教育成果的好機會。”（五1黃珊家長）

有的家長對活動特別滿意，他實在地說：“該評比了。看著手中的選票，無從下筆。太難了！就連臺下的小觀眾、拉拉隊都是那樣的出色。我想這個一等獎，只能投給‘志在一流’的白小1700余名師生群體，才是最公平的。”（五1武思文家長）

還有家長幫助我們總結了這次活動的成功之處：“一是校領導高瞻遠矚，強強聯合，前景遠大。二是教學硬件不斷改善，辦學條件日臻完善。三是大會組織嚴密，井然有序。一千多名師生遵守學校紀律，會場秩序井然，顯示了白小師生機高的素質，也說明平時教書育人工作做得非常好。四是節目內容豐富，表演精彩，寓教于樂。大會在百名教師優美的歌聲中閉幕，老師們唱的是一曲奮發向上的歌，是把學校教改推向深入的歌，更是與各位家長心心相印的同一首歌。”（一1劉哲遠家長）

家長的話語真摯而感人肺腑，他們了解學校領導的苦心，理解全體老師的辛苦，認可學生的成長和表現，這是對我們最大的肯定，也將給予我們更多的前進的力量。

另外，還想談談老師們在教育工作中的好的做法與經驗。

無論大組、小組，聯勞協作必不可少。尤其在一次大型活動之前，組員、同事之間的互相幫忙，互相提醒，相互搭臺，既能展示每位教師的才能，又能促使活動更加順利地開展。

案例一：為了準備一年級《向前沖》這個舞蹈，一組的10位正副班主任老師都出了很大的力。先是王艷老師主動同家長聯系，幫忙請老師。于是，郎漫的家長每天義務地帶領孩子們練習，還特地請來專業老師教授舞蹈技巧。接著，副班主任主動幫班主任老師們倒飯班，組長帶領四個班主任輪流帶孩子們練舞。最后，剛剛完成合唱比賽任務的袁娜老師又馬上投入到帶領一年級學生排練舞蹈的工作中來，并主動承擔了定制演出服、頭飾等任務，順利地完成了這次演出任務。可以說，這一個節目凝聚了至少10位老師的勞動和心血。

案例二：六年級在最后沖刺的關鍵時刻，參加了這次慶六一活動，老師們在忙于教學，忙于事務性工作，忙于做學生思想工作的同時，也忙著對學生進行禮儀教育，帶領學生排練展示節目。金老師主動編排節目，利用業余時間給學生排練，不辭辛苦；丁老師幫班主任管理學生，姜老師、王老師為有節目的學生補課，劉老師、郭老師對學生進行嚴格、細致的教育，使得學生在畢業之前，順利參與了母校的又一次展示活動。

案例三：科任組是一個擁有14個組員的大組，由于學科性質，他們經常承擔各種興趣培訓、特長比賽、文藝活動等工作。每次，大家都是相互協作，高質量地完成任務。這次慶六一活動，他們每個人都是身兼數職，且任務耗時費力，需要合作完成。楊秋玲、袁娜兩位音樂老師負責著合唱隊、印度舞、兒童舞、器樂合奏等幾個節目，她們常常是分身無術，只得是主科組老師幫著倒課，科任組老師幫著出車跑服裝，大家相互協作，完成演出；唐永新老師負責會場氣氛調動，音樂老師、英語老師、美術老師齊參與，大家一起討論選什么旗語？舉什么標牌？打哪種節奏？就連一年級的朱老師、五年級的丁老師也沒少出主意幫忙，帶著學生一起訓練，鼓掌；沈丹、姜長明老師在活動前幾天才接到打印800多張獎狀的任務，他們課多空余時間少，組內的趙鵬峰、唐永新、石志躍老師等人便抽空幫忙插獎狀，終于在規定時間內提前完成了任務。宋洪老師為學校出展板，不只加了多少次班，組內老師看在眼里，記在心里，大家能幫忙的幫忙，幫不上忙得也不忘開個玩笑調劑緊張的工作氣氛，提醒他悠著點，多注意身體。還有負責節目的、負責催場的、負責照相的、負責管理學生的、出學科展板的，他們在幕后默默無聞地干著，熱情主動地幫助，無論準備時、活動中、結束后，都能讓人感受到組內氣氛的寬松，組內環境的溫暖，老師們在互助、協作中感受其樂融融。

教師要讓學生在潤物細無聲的言傳身教中，在豐富多彩的活動中自然獲得道德體驗，自覺提高道德認識，自主發展道德情感，自覺約束道德行為。

案例一：五年級組在活動前召開了三次內容不同的組會，一是讓老師們從思想認識上高度重視此次活動；二是研究學生活動前的會場禮儀、乘車禮儀等教育工作；三是結合“尋找道德細節”這個系列活動，研究如何強化學生的五個文明的教育工作。三次組會的作用是顯著的，禮儀教育前后、系列活動前后學生都發生了明顯的變化：彩排時學生秩序有些混亂，不太聽從老師的管理，還有亂扔廢棄物的現象；兩次教育活動開展后，學生做到了觀看投入、掌聲熱烈、紅旗不倒、人走地面凈。這些都同老師們統一思想認識，交流教育方法，實實在在地將教育工作落實在學生身上的態度分不開，大家的努力和付出結出了豐碩的成果。

案例二：慶祝會2個多小時，學生多少有些疲倦，但一年級的小同學一直在堅持觀看節目，沒有說話、隨意走動的學生，老師做了許多教育和訓練工作。特別是一2同學，幾個人排著隊，有序地離開場地，走著去上廁所，顯得特別有規矩。下面請一年級組的老師談談他們教育學生的好做法。

案例三：三4、四4學生坐姿特別好，他們認真觀看節目，極少有說話、左顧右盼等現象。下面請李老師、郭老師談談他們是怎樣訓練學生的。

案例四：最近，由五年級丁老師牽頭，組織學生開展了“尋找道德細節”系列教育活動，其效果在這次活動中有了很好的體現。下面五年級組組長高旭老師結合這次活動，談談學生在活動前后的表現。

六一活動總結和感受篇六

20xx年6月1日，我校舉行了以 “七彩童年 經典潤澤”為主題的慶“六·一”校園藝術節文藝匯演及作品展。現將我校活動開展情況總結匯報如下：

學校領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，根據本學期初提出的要求制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人， 形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會的支持。

（一）表彰先進

表彰區級優秀班集體2.2班，3.2班，區級“三好學生”“優秀班干部”2名，優秀家長48名，學校優秀志愿者16名，校“三好學生”“優秀班干部”“省身好少年”283名。

（二）為新隊員舉行入隊儀式

一年級新入隊員112名，莊嚴的入隊儀式在孩子稚氣的宣誓下圓滿地結束，同時對全校的隊員進行了愛國主義教育。

（三）文藝匯演精彩紛呈

（四）精心制作的書畫作品展

此次書畫作品有剪紙、繪畫、粘貼畫、手抄報共兩百余幅美術作品。

本次活動既充分體現了孩子們活潑、可愛的個性，給每個孩子一個展風姿，獻才藝的機會，又讓孩子們深刻感受到七彩童年在經典潤澤下的快樂！充分展示了xx小學全體師生積極向上的精神風貌！受到了家長、社會的高度贊揚！

六一活動總結和感受篇七

今年的六一兒童節，我校開展豐富多彩的文藝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到各小學班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

這一點是我校在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，校領導就把活動方案安排到各校少先大隊處，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。大平房小學四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。從四月的第一周就開始排練，每天利用課余時間排練，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。在準備道具上，其它各校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，師生一點都不感到緊張。我校真的做到了早準備早開始。

各校舉行隆重入隊活動，今年我校又有135名同學成為了光榮的少先隊員，孩子們臉上都洋溢著自豪的笑容。入隊儀式之后各校的文藝演出形式多樣，家長和孩子們看的都津津有味，受到了大家的一致好評。

今天的大平房中心小學每個校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。同學們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。

活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

六一活動總結和感受篇八

今年六一，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語，我園舉行了隆重的慶六一活動。幼兒和他們家人在這里度過了歡樂又難忘的節日時光。現坐在桌前，好像歡笑聲猶在耳邊。我提筆寫下總結：

這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們熱情高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。

今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個可愛寶寶。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。他們重新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

今年的六一文藝節目都是老師們精心編排的，教師們各盡所長如：芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下撥打110的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節目深受領導和家長的好評。文藝節目在朵朵班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最后領導紛紛上臺與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，并頒發節日禮品。

節日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

六一活動總結和感受篇九

為進一步豐富課余生活，為每個孩子搭建展示的舞臺，讓孩子度過一個真正屬于自己的節日。6月1日下午，雛鷹學校以班級為單位舉辦“慶六一”班級聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂，增強班級凝聚力，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂同時學會感恩、團結與分享。

下午兩點半，學校游園活動結束之后，各班在部分家長幫助下布置了教室，簡單樸素卻又溫馨洋溢。各班的節目精彩紛呈，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚美妙的獨唱、意味深長的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。學生們用各自拿手的才藝展示贏得了班內小伙伴和老師家長們的陣陣喝彩。

節目表演完接著就是大食會活動，家長們對于本次活動都非常熱情，提供了許多的食物帶來學校供孩子們分享。班上的老師把家長帶來的食物都放在桌子上。每張桌子上都有一大堆零食和水果，薯片、海苔、西瓜、蘋果、香蕉、哈密瓜、火龍果等，還有家長親手做的炸雞翅、蛋糕等等，看起來美味可口極了！各班的活動現場氣氛熱烈，孩子們都興高采烈地吃著，邊吃邊聊。看到孩子們滿足的笑容，老師們都也就感到無比高興。

活動期間，學校領導，走進各個教室，給孩子們送去了節日的祝福，和全校師生一起慶祝六一兒童節。許多家長也專程來校觀看孩子們的精彩演出。整個校園變成了一片歡樂的海洋。

此次活動充分展現了同學們的各種才藝，既豐富了文娛生活，又培養了能力，讓孩子收獲了喜悅，孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘而美妙的兒童節。

六一活動總結和感受篇十

溫暖的陽光，誘人的花香，激動的臉龐，六一國際兒童節在小朋友和老師的熱烈期盼中來到了我們的身旁。在領導的大力支持下，在小朋友和各班老師的共同努力下，我園在5月30日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。

演出當天，各位家長積極配合老師工作，在百忙之中來到現場，在烈日炎炎下觀看節目。尤其是張靜、吳聰聰、邢勝紅、牟淑華等老師，早上很早趕來幫小朋友化妝，還有不少家長朋友們到演出結束幫忙打掃衛生，整理桌椅，這讓我很是感動。

兒童是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，關心兒童人人有責。在大會中鎮校辦侯校長來我園慶祝大會，并給我園帶來節日的祝福。韓榮杰校長對各班學生進行了表彰。通過表彰促進了小朋友的上進心，同時也展示了我們這學期的教學成果。

這次演出我們共有25個節目，有《小星星》《呼啦圈》《健康舞》等，還有親子游戲《踩氣球》，臺上一分鐘，臺下十年功，經過老師和小朋友的共同努力，我們的節目贏得了臺下一片片的掌聲，這是家長對我們工作的肯定。

通過我園這次活動，體現了我們積極向上的精神面貌，但是我們也發現了工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得有聲有色，不辜負家長對我們的期望。

六一活動總結和感受篇十一

兒童是祖國的花朵，民族的希望和未來。如何讓孩子們渡過一個快樂的節日，是我們今年活動的主要內容。為深入貫徹黨的為人民服務精神，全面落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署，切實組織好xx年“六一”國際兒童節慶祝活動，讓兒童渡過一個快樂而有意義的節日，現將具體活動情況進行匯報。

鎮黨委政府、婦兒工委成員單位及社會各界十分重視兒童工作，堅持兒童優先原則，出實招、辦實事，為廣大兒童“快樂學習，健康成長”創造了良好條件。今年5月，縣婦兒工委召開了會議，會議討論確定了今年“六一”慶祝活動的主題是“小公民建設”“小小志愿者”。在會議上對今年的活動提出了明確要求：要結合未成年人的成長規律，采取未成年人喜聞樂見的教育方式，打造他們歡迎的品牌，進行潛移默化的教育，使活動真正取得實效。，開展好今年的“六一”兒童節主題系列活動，發動和組織全鎮少年兒童弘揚拼搏奮進團結協作的體育精神，提升文明素質，培養文明舉止。

政府領導熱情參加“六一”慶祝活動。5月31日，鎮婦聯聯合樂樂幼兒園在學校操場隆重舉辦了“六一”慶祝活動，鎮長王改同志及婦聯主席與小朋友一起歡慶節日。會上，鎮長代表鎮黨委委、政府對全體兒童表達了美好的節日祝愿，并作了重要講話。她要求各有關部門，從落實科學發展觀、建設一個和諧發展的新戰略高度，把加強和改進未成年人的思想道德建設擺上更加突出的位置，加大投入，多辦實事，積極創造未成年人健康成長的良好社會環境。

今年“六一”以“做一個有道德的人”“學習雷鋒、做美德少年”為主題的教育活動，提高思想道德素質，牢固樹立“天下為公、報效祖國、孝敬父母、友愛他人”的意識。組織策劃了以兒童為主體，貼近兒童實際，滲透兒童社會生活各個環節，為兒童喜聞樂見的一系列活動，生動活潑地促進兒童少年全面、健康、快樂成長。

“六一”宣傳活動，營造喜慶氣氛。今年，鎮婦聯結合實際制定出富有時代氣息、貼近兒童實際的“六一”慶祝活動方案，指導各村的“六一”活動。圍繞縣婦聯的部署，充分利用節日契機，圍繞主題進行了強勢宣傳，營造了全社會都來關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。各相關單位、學校、幼兒園通過橫幅、標語、板報等方式進行宣傳，各地慶祝會場布置上力求貼近實際，貼近兒童，烘托濃烈的節日氣氛，讓兒童感受節日的快樂，營造了良好的輿論氛圍。

慶“六一”系列主題活動，展示兒童發展可喜成果。相關單位開展了主題鮮明、形式多樣的主題活動，營造了熱烈的六一氣氛，充分展示了兒童少年的才藝。樂樂幼兒園精心編排舞蹈扇子舞《快樂的一天》、《洗刷刷》《眉飛色舞》、《好爸爸》《好日子》，快板《我要長大》、健美操《健康歌》教師節目、合唱《蝸牛與黃鸝鳥》等節目，表達了節日愉快的心情。

創新春蕾活動，關愛弱勢群體兒童身心發展。今年六一兒童節，適逢全縣開展深入學習實踐科學發展觀活動，婦聯把為貧困兒童辦好事、辦實事作為履行宗旨的實際行動。

關注兒童安全健康。我們充分利用《食品安全法》的頒布時機，縣衛生局、衛生防疫部門充分發揮職能作用和部門優勢，開展兒童食品安全檢查，積極為兒童健康成長創造條件。鎮中心醫院為全鎮兒童開展免費健康體檢。為兒童少年的健康成長提供了有力的保障。關注貧困女童。走訪了貧困女童，鼓勵孩子們好好學習，自強不息。部分村的主要干部也去看望了孩子們，詳細了解了學校的情況和孩子們的困難。表示盡力改善教學條件，讓孩子們有一個好的學習和成長環境。

鎮婦聯和部分學校領導溝通探討，計劃在以后的教學中加強安全教育，讓孩子們牢牢掌握一些自然災害和事故發生后的自救、互救知識，提高孩子們的自我保護能力。

以上是我鎮“六一”期間的活動情況。這些活動，為孩子們提供了展示自己的機會，使孩子們受到了教育，得到了歡樂，使社會各界更加關心教育事業，更加關心兒童的身心健康。