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活動計劃總結(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 23:41:13
活動計劃總結(通用8篇)
時間:2023-11-22 23:41:13     小編:雅蕊

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動計劃總結篇一

九月是個收獲的季節。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,開展了豐富多彩的慶祝活動。

社會宣傳顯力度。

教師節前夕邀請政風行風監督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步,并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進步,都得到了社會的肯定的支持。政風行風監督員們對教師節的到來表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見。

節日氣氛濃滿園。

教師節期間,校園內進行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加鎮慶祝大會,享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,園長向全校教職員工表示節日的問候,祝節日愉快。教師節前,各班更換了家園聯系欄,增加了頌揚教師的內容。

師德承諾顯真情。

為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統政風行風建設公開承諾書》,作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情。

愛心幫困獻愛心。

開展了168愛生行動,教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任,讓那些孩子享受更多的關愛。

教師節里有我的一份祝福。

積極參加鎮舉辦的教師節慶祝活動,暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮參演節目。教師們不顧炎熱,認真組織,犧牲休息時間,沒有怨言。由于組織到位、考慮周全,排練的兩個節目均被鎮審核通過。慶祝活動時我園的節目得到全鎮老師的陣陣掌聲,同時也得到鎮領導的肯定,這是對我們最好的回報。

采訪一老一少一退三位老師。

教師節當天,幼兒園工會組長采訪了園內最年輕、最年長和退休教師代表,聆聽她們的故事與心愿,為他們送去節日的祝福。

我園的教師節慶祝活動豐富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業、精心育人、精誠團結的教工隊伍,在營造的人文的、和諧的育人環境中,滿懷信心與斗志地面對新的學年,雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。

活動計劃總結篇二

3、參加拓展培訓的人員以抽簽的形式進行分組,并確定隊長、副隊長。

4、組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品。

二、活動期間。

(1)全體參與人員到操場集合,進行動員大會并開展安全教育,總指揮發表講話,隊長代表、隊員代表進行宣誓。

(2)隊伍整理后進行第一項活動:

個性介紹。

活動目的:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解。

活動說明:隊伍在場地上圍成一圈,隊長在場中示范介紹自己。

介紹后,一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處(行進中,一面說出自己的嗜好,如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置,隊員模仿隊長的動作并重復隊長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進至中心點。

換此隊員介紹自己,然后再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推,一個接一個,直到全體介紹完畢。

注意事項:動作自創,任何動作或配合動物叫聲均可,但不要尖叫,以免擾亂秩序。

在個性介紹結束后,按分組分別進行以下項目。

五毛、一塊。

活動說明:在游戲中男生是五毛,女生是一塊。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站在邊上,裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數得小團隊。

注意事項:反映要快,動作也要快。

背夾球。

活動目的:活躍氣氛,鍛煉團隊的協作能力,并使隊伍內成員更加熟悉。

活動說明:每組2人,背夾一圓球,步調一致向前走,繞過轉折點回到起點,向前走時雙手不能碰球,球掉后從起點重新出發最先完成著勝出。

活動計劃總結篇三

為了紀念“向雷鋒同志學習”46周年,加強學生的思想教育,讓學生學習雷鋒精神,關愛他人,熱愛集體,更好地成長,特舉行該活動。

二、活動主題。

弘揚雷鋒精神構建和諧校園。

三、活動時間。

20__年3月份。

一、做好學雷鋒活動的動員工作,向全體學生發出倡議書。

1、3月2日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發出“向雷鋒同志學習,積極參加青年志愿者活動”的倡議書。希望同學們能利用課余時間瀏覽學習。

2、各班召開一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會,寫好本班活動計劃。

3、以“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”為主題創編一期班級黑板報。

二、積極開展學雷鋒活動,把此項工作真正落到實處。

1、把三月份作為我校學雷鋒活動月,要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

2、開展“爭做文明市民,為社會獻愛心”活動,3月17日組織青年志愿者學生到學校周邊主要街道清理垃圾和社區老人活動中心打掃衛生。

三、召開總結表彰大會,對活動期間涌現的好人好事進行總結和表彰。

1、3月末各班把活動月期間出現的典型人物和先進事跡材料上報到團總支。

活動計劃總結篇四

活動目的:通過本次活動展現海大學子的設計才能,激發海大學子的想象力,創造力,同時加深旅游學社與海大學子的交流,提高海大學子對旅游的熱愛程度,給海大學子一個展現自我的天地。

活動宗旨:本次活動本著公平、公正的態度,對廣大學子認真負責。

活動流程:一、宣傳報名。

通過海報形式來宣傳,海報準備一份大的、兩張小的。由同學在新苑、學子餐廳前組織報名。

二、稿件的收集。

1、書面版在活動開始一周后由成員在新苑、學子餐廳前收集。

2、電子版的作品可以發到郵箱里。

三、稿件的篩選。

將學生的作品在一號樓和新苑門前展示給學生,并讓大家積極投票選出自己心目中最好的前六名作品。

四、最終確定并頒獎(一名一等獎,其他優秀獎)。

1、由6名選手分別向大家講述自己的構思以及標志的內涵。

2、由老師和學生代表打分。

3、播放所有參賽選手設計的標志。

4、確定社團標志,并由老師點評、社長頒獎,宣布標志正式啟用。

五、正式啟用社團標志。

通過海報公布標志,同時說明設計者。

活動要求:一、參賽方式。

可以以個人或團體形式參加。

二、稿件要求。

1、以“行走改變命運”為設計理念。

2、展現旅游氣息。

3、創意獨特、新穎別致。

4、一人可以有多個設計方案。

5、設計標志可打印在a4紙上,也可以是電子版的。

6、附帶說明(創意基礎、設計理念)。

活動意義:通過活動提升大家的想象力、創新能力,同時擴大旅游學社的知名度,引導大家喜歡旅游熱愛旅游。

[大學社團活動策劃書范文篇五:大學社團活動策劃書的寫法及范本]。

一、策劃書名稱。

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月__大學__活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景:。

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標:。

四、資源需要:。

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展:。

作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算:。

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節:。

內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者:。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

注意:。

3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;。

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。

5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

附:進行一次大學活動的基本步驟:。

一、活動若辦,策劃先行。策劃是辦活動的脈絡,一份好的策劃是成功的前提。

二、獲得支持。獲得領導的認可與支持,是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持,你的活動就會變得特別好辦,而且多半會成功。

四、贊助或其他經費來源:尋找贊助商,與他們進行艱苦地談判,最后取得雙方能認可的協議,這是活動需要。有了經費,一切好辦;注意:廣告不能太過分,談判一定掌握尺度,否則商業味道可能讓晚會failing!

五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲,你要懂得怎樣獲得資源,組合資源。

六、進行宣傳。調足參與者的胃口,是廣告、海報或其他媒體的職責。

七、現場必須有一個指揮中心,負責及時調度;。

八、進行過程中,要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信,紙條或手勢。

九、特別提醒,那些領掌的,托兒,制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。

這是通用市場營銷策劃書撰寫大綱,不知道對你有沒有幫助!

活動策劃是廣告活動中很重要的一個部分,良好的活動策劃對公司品牌建設和產品銷售都將起到推波助瀾的作用,而一個可操作性強的策劃就需要一份可執行性很強的策劃書,所以策劃書的寫作是很重要的,本文通過策劃書的幾個注意點,淺析了活動策劃的相關內容。活動策劃方案是公司或企業在短期內提高銷售額,提高市場占有率的有效行為,如果是一份創意突出,而且具有良好的可執行性和可操作性的活動策劃案,無論對于企業的知名度,還是對于品牌的美譽度,都將起到積極的提高作用。活動策劃案是相對于市場策劃案而言的,嚴格地說它是從屬與市場策劃案的,他們是互相聯系,相輔相成的。它們都從屬與企業的整體市場營銷思想和模式,只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續性的廣告行為,也只有這樣,才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內涵,而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路,才能夠使企業保持穩定的市場銷售額。

在策劃活動的時候,首先要根據企業本身的實際問題(包括企業活動的時間、地點、預期投入的費用等)和市場分析的情況(包括競爭對手當前的廣告行為分析、目標消費群體分析、消費者心理分析、產品特點分析、等)做出準確的判斷,并且在進行swot分析之后,揚長避短地提取當前最重要的,也是當前最值得推廣的一個主題,而且也只能是一個主題。在一次活動中,不能做所有的事情,只有把一個最重要的信息傳達給目標消費群體,正所謂“有所為,有所不為”,這樣才能把最想傳達的信息最充分地傳達給目標消費群體,才能引起受眾群關注,并且比較容易地記住你所要表達的信息。

2、直接地說明利益點。

在確定了唯一的主題之后,受眾消費群體也能夠接受我們所要傳達的信息,但是仍然有很多人雖然記住了廣告,但是卻沒有形成購買沖動,為什么呢?那是因為他們沒有看到對他們有直接關系的利益點,因此,在活動策劃中很重要的一點是直接地說明利益點,如果是優惠促銷,就應該直接告訴消費者你的優惠額數量,而如果是產品說明,就應該販賣最引人注目的賣點,只有這樣,才能使目標消費者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動,從而形成購買。

3、活動要圍繞主題進行并盡量精簡。

很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執行很多的活動,認為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費者的注意,其實不然,其一,容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍,也有很多人參加,似乎反響非常熱烈,但是在圍觀或者參加的人當中,有多少人是企業的目標消費群體,而且即使是目標消費群體,他們在參加完活動之后是否紛紛購買產品?目前一些策劃者經常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題,很多人經常是看完了熱鬧就走,或者是拿了公司發放的禮品就走了。其實這里的問題就在于活動的內容和主題不符合,所以很難達到預期效果,在目前的市場策劃活動中,有一些活動既熱鬧,同時又能達到良好的效果,就是因為活動都是僅僅圍繞主題進行的。其二,提高活動成本,執行不力。在一次策劃中,如果加入了太多活動,不僅要投入更多的人力物力和財力,直接導致活動成本的增加,而且還有一個問題就是容易導致操作人員執行不力,最終導致案子的失敗。

4、具有良好的可執行性。

一般來說,策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經驗,當然這種經驗也表現在策劃書的寫作形式上,所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式會限制了策劃者的思維,沒有一種變化的觀點是不可能把握市場的。而在策劃書的內容上也同樣應該變換寫作風格,因為如果同一個客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子,就很容易在心理上產生一種不信任的態度,而這種首因效應有可能影響了創意的表現。

6、切忌主觀言論。

商標/定價/重要促銷手段/目標市場等。

2、目前營銷狀況。

(1)市場狀況:目前產品市場/規模/廣告宣傳/市場價格/利潤空間等。

(2)產品狀況:目前市場上的品種/特點/價格/包裝等。

(3)競爭狀況:目前市場上的主要競爭對手與基本情況。

(4)分銷狀況:銷售渠道等。

(5)宏觀環境狀況:消費群體與需求狀況。

3、swot問題分析。

優勢:銷售、經濟、技術、管理、政策等方面的優勢力。

劣勢:銷售、經濟、技術、管理、政策(如行業管制等政策限制)等方面的劣勢力。

機率:市場機率與把握情況。

威脅:市場競爭上的最大威脅力與風險因素。

綜上所述:如何揚長避短,發揮自己的優勢力,規避劣勢與風險。

4、目標。

財務目標:。

公司未來3年或5年的銷售收入預測(融資成功情況下):。

(單位:萬元)。

營銷目標:銷售成本毛利率達到多少。

5、營銷戰略。

目標市場:-。

定位:-。

產品線:-。

定價:產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據等。

分銷:分銷渠道(包括代理渠道等)。

銷售隊伍:組建與激勵機制等情況。

服務:售后客戶服務。廣告:宣傳廣告形式。

促銷:促銷方式。

r&d:產品完善與新產品開發舉措。

市場調研:主要市場調研手段與舉措。

6、行動方案:營銷活動(時間)安排。

7、預計的損益表及其他重要財務規劃表:。

8、風險控制:風險來源與控制方法。

活動計劃總結篇五

為了貫徹落實邳州市委、市文明委關于重陽節志愿活動有關指示精神,結合我局實際,我局精心組織,認真謀劃,10月x日,號召氣象志愿者服務隊全體隊員深入邳州光榮院開展重陽節志愿活動,具體情況匯報如下。

一、活動形式。

遵照市文明委的統一安排,我局經過局領導班子認真研究,決定到光榮院開展志愿服務,慰問關愛老紅軍和烈屬,由局志愿者服務隊全體參加,部分局工作人員參與,局長李少霞任隊長。

二、活動準備情況。

1、搞好宣傳發動,統一思想,召開動員會大力宣傳市文明委有關志愿服務工作的通知精神,引導、激勵黨員和廣大志愿者牢固樹立宗旨觀念與服務意識,引導干部職工樹立服務大局,奉獻社會的意識,積極參與本次志愿服務活動。

2、周密安排,穩步推進。按照市文明委的安排部署,堅持服務大局,奉獻社會的原則,精心組織,合理調度,對照目標任務,扎實開展本次志愿者服務工作。

3、規范運作。一是嚴格執行氣象局志愿服務工作管理制度,堅持志愿服務工作貼近社會經濟發展,貼近百姓生活,具體謀劃和安排志愿服務的相關工作。

三、活動內容及任務。

人口老齡化是全世界廣泛存在的問題,我國于1999年進入了人口老齡化社會,關愛老年人成為全社會迫切需要長久堅持的主題。近年來,邳州氣象局始終致力于關愛老年人、給老年人送去氣象人的溫暖和友愛,開展了豐富多彩的以敬老愛老為主題的志愿活動。

10月x日,在重陽節即將到來之際,邳州局氣象志愿者服務隊經過精心組織,認真準備,前往在社會上久負盛名、多次獲國家、省、市表彰的邳州光榮院慰問關愛紅軍老戰士和烈士遺屬等。服務隊和老人們歡聚一堂,為他們切開節日的蛋糕,向他們致以節日的祝福,送上親人的一份關愛和氣象人濃濃的情誼,讓紅軍老戰士和烈屬老人們真切感受到了社會大家庭的溫暖。

隨后,隊員們紛紛為老人們打掃了居所,整理了房間,認真的聽紅軍老戰士講故事,精心的陪老人們散步,在即將離別的時候,全體隊員和老人們合影留念,為本次關愛老年人的志愿活動劃上了圓滿的句號。

文檔為doc格式。

活動計劃總結篇六

為了豐富我院xx大學生宿舍文化節, 豐富我院學生的課余生活,開拓新生的視野,促進新生的交流,幫助他們更好的適應大學生活, 我院舉辦了第八屆宿舍文化節。

一、 活動回顧

在我院輔導老師的指導下、院學生會主席的領導下及學生會各部門的協助下,我院于xx年10月27日與計科學院聯合開展了我院第八屆宿舍文化節。本屆文化節主要由四個環節組成:宿舍設計大賽、“宿舍之星”創建活動、宿舍聯誼活動、宿舍文化節的徽標、警句征集活動。在學院領導以及學生干部的努力下,活動都有條不紊的順利進行,雖然中間有些不如意的環節,但是整體上都能夠按著計劃順利進行,給我院學生一個難忘的宿舍文化節。

二.工作亮點

1、主席團的建議下,我院與計科學院聯合舉辦這一屆宿舍文化節,首先我們一改以往風格,與計科學院共同舉辦了一個宿舍設計動員大會。出席會議的有兩學院各個新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長。兩個學院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對宿舍文化的不同理解,同時也使新生們對“宿舍設計”產生了濃厚的興趣。這是一個好的開始。

2、于宿舍聯誼這一方面,我院大膽的嘗試了和教育技術與傳播學院、傳播學院三個學院舉辦新生宿舍聯誼活動,通過此次活動,增強了三個學院的宿舍文化交流,同時也豐富了新生的宿舍生活。在活動期間雖然有小問題產生,但在三方學生干部的調節中,聯誼活動也順利開展。

3、充分發動我院學生創意,為我校宿舍文化做出成績,我院學生積極參加宿舍文化節徽標以及警句的征集活動。并且獲得不錯的成績。此次活動提高我院學生的創新能力,以及宿舍的凝聚力。

三、活動不足之處

1、由于與計科學院的宿舍文化差異,未能很好的與計科學院磨合差異,導致在計劃落實的過程中出現了一些問題。

2、宿舍設計動員大會的召開中,由于沒有考慮到突發狀況,導致我院老師以及學生會主席臨時有事不能參加該動員大會,影響了會議的流程。

3、宿舍設計期間,未能很好的與新生們進行交流,導致部分新生積極性下降,宿舍設計的成果有點敷衍,在這一個方面,需要加強與宿舍之間的溝通。

4、新生聯誼活動中,由于傳播學院通知不到位,導致我院新生到聯誼宿舍時氣氛尷尬!雖然經過調節聯誼仍能順利進行,但仍是我們對方學院溝通不足,這一方面是很不足的。

5、本來計劃中的頒獎晚會取消了,原因是由于我院與計科學院頒獎模式差異甚大,故取消了原本計劃中的頒獎儀式。對與這點,是計劃的不完善以及考慮的不全面,是最值得檢討的地方!

深刻認識并越做越好,我們希望每一項工作每一次活動都能受到院系及各同學的肯定,在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中,力求再創佳績。

用。從整體上看,我們感受到了一種團結向上,積極進取的力量。

在此次活動中,我們主要開展了以下比賽:

一、寢室裝飾大賽

優秀寢室的評比更是熱火朝天。同學們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內環境。女生的宿舍,溫馨可愛;男生的宿舍,運動陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫,讓屬于自己的小小空間內到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍,為自己也為他人營造一個文明、平安、和諧、溫馨的學習和生活環境。

二、寢室才藝大賽 一. 活動概述

1.前期工作

在接到院里通知后,在書記和輔導員的高度重視下,我們生活部及時召開工作會議,成立了工作小組,具體部署和落實”宿舍才藝”大賽的相關事宜,通過向12級各專業發出通知,并且進行了初選,選出優秀選手參加演出,組織彩排時間持續了將近半個月,確保了本次比賽的圓滿舉辦。

2.活動內容及成果

寢室才藝大賽節目單:

1、現代舞 表演者 楊秋旭、臧林等

2、歌曲:筆記 崔漢丹

3、小品:瘋狂拍戲 胡英杰等 4、歌曲:十一年 蔣恩博、張寶弟

5、雷人舞 張超等

6、小品:甄嬛傳 王婧媛等

7、魔術 姬賜玉等

8、情景劇:放假了 王淑艷等

9、歌曲:改變自己 姚麗娜、趙卓

10、小品:男生宿舍 徐春雨等

11、樂隊表演 高銘、王闖等

12、歌曲:人生下站見 周翰林

11號下午3時許,伴隨著激昂的音樂聲,生命科學與技術學院文化藝術節;“宿舍才藝大賽”正式拉開帷幕。此次活動以舞蹈開場,充分展現了我院大學生的青春活力,接著小品,歌曲,魔術,情景劇,樂隊等紛紛亮相。活動中還對本年度的優秀寢室及先進個人頒發了獎品及證書,書記才忠喜發表了重要講話,對獲獎的寢室給與鼓勵和祝賀。整個過程在一個快樂的氛圍中度過,不僅展現了生命科學與技術學院學生的才藝,也體現了寢室溫馨和諧的一面,同心愛家的共同思想。

3.活動后的總結工作

本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨,加強了寢室文化建設,提高了寢室的整體水平,營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展,同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,同學們在比賽的過程中展示自己的才學,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

二. 經驗

通過此次活動,我們深刻了解到團結合作的重要性。宿舍才藝大賽是個集體項目,不要求個人主義,需要寢室室友默契配合,共同把才藝展示出來,才能彰顯去寢室整體風采。除了參賽選手之間的配合之外,組織人員和選手之間以及組織人員之間的合作也凸顯重要:組織人員之間通力合作,從代表選手的甄選到節目的擬訂,以及比賽時的各項后勤工作,任何一關都不能放松。

三. 改進

在以后的活動中盡可能將工作做到最好。

報告人:張廣通(11園林)

生命科學與技術學院 2015年5月12日

十月底至十一月初,為了為了豐富同學寢室文化生活,以寢風促學風,以學風創校風,以寢室為單位帶動學生社區的文化和文明建設,使寢室真正成為文明、健康、向上的學習生活場所,我們自律部舉行了寢室文化節,經過前段時間的精心準備,此次活動在學校老師大力支持下有自律部主辦,其他各部協力進行順利,在同學們的積極配合與熱情參與下,寢室文化節圓滿落幕。

現將活動情況總結如下:

一、本次活動深刻的體現和升華了活動宗旨,加強了寢室文化建設,提高了寢室的整體水平,營造了良好的寢室文化氛圍。為同學創造了一個良好的生活環境。通過本次活動的開展,同學們在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼,達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時,同學們在比賽的過程中展示自己的才學,起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

二、在活動準備階段,我們自律部進行認真討論,對活動進行設計、論證在活動開始前形成一套活動方案,為寢室文化節的順利進行打下基礎。并且宣傳部以宣傳板的方式營造良好輿-論氛圍為我們提供有利幫助。

三、本次活動主要包括兩個內容:

1、寢室“diy”

同學們都為自己的宿舍裝飾上漂亮的彩帶,氣球,墻貼等,用心的把自己的宿舍裝扮成最美的模樣,有的寢室用懸掛的風鈴、漂浮的氣球搖動青春的夢想。有的寢室將行書草書與中國結相互映襯展現中國文化的魅力。還有的寢室廢物利用,用瓶子、瓶蓋做的手工飾品獨具創新。這些都很清楚的表現10級同學的積極性與對寢室文化的熱愛。

2、寢室才藝展示

寢室文化節中的書法,散打,雙截棍,舞蹈,歌聲,給我們呈現一場精彩的視覺盛宴。充分展現了大家的才藝,調動了學子們的生活熱情,寢室文化節期間各個宿舍為評比互相競爭,感受更多是她們在寢室文化節期間所表現出來的團結、友誼和姐妹情,為了集體、為了一個共同的家。

四、會后文明寢室的選出

在才藝展示之后,我們根據評委的打分,再結合寢室裝扮效果,有我部積極討論總結選出20個才藝兼備的文明寢室。將在以后有宣傳部出宣傳板寫出并有自律部給予獎品。

五、存在問題

1、活動缺乏氣氛圍,主持方面缺乏互動。在活動中應該更加活躍些引起同學的興趣。

2、準備工作還存在缺陷,多媒體和話筒應提前準備并且如果前一天交背景音樂可能會場效果會更好一些。

3、我們應反復落實通知,在開會前確定信息傳達到位。

六、今后努力方面

11月22日,長達20多天的第八屆寢室文化藝術節結束。在10#203舉行了頒獎典禮。此次寢室文化設計活動旨在引導和促進寢室文化發展,豐富和充實同學們課余文化生活,從而營造良好的寢室文化氛圍,努力構建和諧寢室,為同學們學習生活的正常開展提供有力的生活環境保障,去追逐自己的夢想.

縱觀從初賽到決賽,參賽的各個寢室可謂是創新不斷,精彩非凡。評審過程中,評審團成員發現,參評的各寢室都經過了寢室成員的一番認真打掃,整理內務,設計圖案,精心布置室內,寢室整體感覺清潔舒適,且都體現出了其獨有的一面,都體現了“隨心所寓,共筑夢想”這次寢室文化設計大賽的主題。11#404寢室精心設計表現404特色的對聯。403,是靈山。左倚大山摘星月。405,是靈虎。右傍猛虎吞河山。橫批:四方來賀。四方,四的平方,義為兩個四,即404。體現了他們的壯志雄心!1#2-201-2以淡黃色壁紙打底,以綠葉紅花為主來布置,充分展示了女生情感細膩獨特、心中充滿愛意的個性特點,給人一種很像家的感覺。這些精心的設計不僅展現了寢室成員多才多藝、寢室生活多姿多彩,更是電氣學院學生思維活躍、樂觀向上的一個縮影。

別獲得文明寢室獎、最佳創意獎、人文氣質獎。本屆寢室文化節得到了學院的高度重視,學院團委書記王巍老師對此次活動的宣傳以及評選過程、結果等方面,都加以關注。并且對參賽寢室都加以肯定。 學生會各成員在這項活動中,充分發揮了先鋒表率作用,在深化寢室文化建設和增強學生自我教育、自我管理、自我服務意識,以及構建和諧校園的生動實踐中,作貢獻,長才干。

電氣學院以本次活動為契機,緊緊結合學院的工作實際,勇于創新,注重培養寢室文化亮點,培育文化特色,必將不斷推動全校寢室文化建設向更高的水平發展。

活動計劃總結篇七

手指太細,時間太瘦,一晃便蹦到了大學四年級。從壓力開始并不等同于從悲觀開始,而是意味著面對時光飛逝的歲月,能不失謹慎,不乏冷靜,不忘臺階。

大了,成熟了,穩重了,理性了,開始慢慢地學著去接受和適應生活中那些有意識或無意識造成的循環交叉的因果,用“為所當為,順其自然”的心態面對周圍,應該就是大學礪煉后最為明智的方式。

回首大一入學時,心中懷揣的是高三班主任王統老師教的一句話:大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。只知道大學是一個育人塑人的象牙塔,要好好利用這里豐富多彩的硬件與軟件資源,培養自己完善的德智體等方面的綜合素質,多學一些有用的知識來豐富自己內在的實力。可是理想與現實之間的距離是客觀存在的,三年的親身經歷總結印證了一句話:多藏必厚忘,甚愛必大費。超出自身精力的多路復用方式在大學里最好不要挑戰,不然就會影響大學中的核心本質——學習。我們學習科學文化知識不僅將來可以用于工作,而且對于自然科學規律的掌握、邏輯思維嚴謹周密性的鍛煉非常有益,建立在這個基礎之上的綜合素質培養才是科學務實的,能夠長遠發展的,有意義的。樣樣通,樣樣松是為人之禁忌;樣樣通,幾樣更通,乃是境界。

三年里,在奮斗中快樂,在磨礪中成長,多虧有了老師的寬容、耐心和指導,有了同學的幫助、理解和支持,我學到的東西將是一生受益無窮的財富。

鐵,千錘百煉方成鋼;人,千磨萬擊才堅韌。我把實力理解為一個人內化的實在的綜合能力,而能力更應凸顯主觀能動的個性。一個人遇事能夠冷靜地獨立思考,安靜地快速想出可以切實實踐操作的辦法,才能算是真正具備了我們要鍛煉培養的實力。良好的獨立思考能力是創新的源泉,在穩定中求創新才是符合自然規律的發展正道。

非靜無以學也,非寧靜無以致遠。根據實際環境,結合自身情況,專心學習科學文化知識,思考總結其中的自然規律,并融入到大學生活的實踐當中,必將受益匪淺。

在大學里必然要經歷的生理上和心理上的斷乳期,如果說班級里寢室里的同學今后幾年要朝夕相處,要慎言慎行的話,那么在團委學生會里放手鍛煉再合適不過了。成員來源更廣,興趣愛好更接近,直接利益沖突小,大家在一起交流更放松順暢。遇到困難問題,更容易解決,即使產生誤會,也更容易化解。

當然,對生活品質要求越高,生活對自身素質的要求也越高:要有過硬的思想素質,過硬的業務素質,在學習方面不授人以柄,在不脫離基本原則下力求變通,責任心強,熱誠待人,知人善任,有創造力、親和力,有足夠的耐心和寬容,能設身處地地為他人著想和服務,善于與人溝通和交流;對學習和工作的沖擊力和持久力會讓人有特殊的魅力和個人實力。

實事求是地制定自己的目標,不懼挑戰,不畏艱難,寧靜踏實,勤奮認真,方能取得最后的勝利。成長之路并非事事如意是不可改變的事實,遇到困難或挫折要認真反思和總結,虛心向老師和同學請教。——目標的達成需要非凡的勇氣和堅定的毅力,而這一切將伴隨一個人戰勝自身恐懼心理的.勝利而到來。

謝書記曾教育我們說:“來大學學習就是要來學會吃苦的。”而我觀察自己和周圍,享樂的多,吃苦的少。我想這也正是造成大四畢業后多數人都沒有滿意去向的原因。以后如果少見我了,不要奇怪,很可能我到自習室吃苦去了......

年關將近,又到了鋪天蓋地寫總結的時候,為濟世救人,筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來,希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數據要直觀

如今是數字時代,故數據是多多益善,如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個字或半句當一句,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,使總結顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴格按照隸屬關系,不要給領導留下思路不清晰的印象。

活動計劃總結篇八

秋風颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分,通過活動可以增進大家的感情,能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

2基本情況。

龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方,原來屬于郭鎮鄉管轄,現在已經劃為南湖風景區。

一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此,這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的童年。

嘗嘗火材燒的農家飯,味美香甜,余味難盡。

農家的小貓在椅子間與游人共處,忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現,好似這靈性山地的小精靈。

路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發現這個世界原來天高地廣。

3執行對象。

09國一國二班全體同學。

4社會影響。

促進地方的旅游收入與旅游業發展。

大學生是充滿活力與激情的團體,班級活動豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內涵。

通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通,促進集體的團結協作,增強班級的集體榮譽感,同時也可以增進大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。

三資源需求。

a人力資源。

參加對象:______x。

組織領導:班級自己建立的活動小組。

b物力資源。

活動場所:______x。

時間:20__年x月x日。

地點:______x。

管理:以班導為核心將大家分成幾組便于管理。

地點:云夢廣場刻有校訓的大石頭處,兩班副班清查人數10點25分在校門口乘車出發。

到達方式:乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山。

返程時間:下午5點30左右。

五活動經費。

初定為800元另準備400元以應對突發情況,由團支書保管。

所需物品由個小組推選一至兩個同學購買,星期四晚自習后把所需物品購好。

六活動中應注意的問題和細節。

加強自身的安全教育,一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。

認真清點往返人數相互關心體諒注意安全在安全區域內活動。

購買食品時注意食品信息與安全。

有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假。

要愛護公物保護環境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候。

帶上一些必備的應急物品。

七活動負責人及主要參與者。

組織者:______x。

參加者:______x班全體同學。

活動總組長:高誠吳秋雅。

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