當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇一

最近，我參加了一次以“就業(yè)講座”為主題的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，很多企業(yè)家和成功人士分享了他們就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、才能和技巧，向我們介紹了如何在職業(yè)生涯中取得成功。在他們的談話中，我的收獲是非常豐富的。在這篇文章中，我想分享一下我的心得和體會(huì)。

第二段：聽(tīng)取成功人士的故事和經(jīng)驗(yàn)。

這次就業(yè)講座給我留下了深刻的印象。講座中，成功人士分享了他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，其中一個(gè)企業(yè)家講述了自己如何在行業(yè)中取得成功的經(jīng)歷。他承認(rèn)自己曾經(jīng)犯過(guò)很多錯(cuò)誤，但是他從這些錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，發(fā)掘了自己的潛力。他還分享了他如何創(chuàng)造和發(fā)展自己的品牌，在市場(chǎng)中拓展業(yè)務(wù)。

第三段：探討他們的成功秘訣。

聽(tīng)取成功人士的故事之后，我們開(kāi)始探討他們的成功秘訣。他們說(shuō)，成功是建立在耐心、堅(jiān)持和努力的基礎(chǔ)上的。他們還強(qiáng)調(diào)重要的是選擇一個(gè)正確的發(fā)展方向，然后專注于該領(lǐng)域的知識(shí)和技能。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和不斷地嘗試，他們最終取得了成功。

第四段：我們的意識(shí)轉(zhuǎn)變需要理性思考。

在探討成功人士的成功秘訣之余，我們發(fā)現(xiàn)，我們的意識(shí)和想法必須進(jìn)行轉(zhuǎn)變。我們必須理性思考，尤其是現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)變得日益激烈。現(xiàn)在的我們必須更加努力，更加自律，更加注重實(shí)踐；同時(shí)，我們還需要更加注重團(tuán)隊(duì)合作，并發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

第五段：結(jié)論。

在這次就業(yè)講座中，我們從成功的人士那里學(xué)到了很多，他們的經(jīng)驗(yàn)和故事給我們留下了深刻的印象。我們感到很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兘o我們帶來(lái)了啟迪和希望。這次講座讓我們更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，激勵(lì)我們更加努力學(xué)習(xí)和工作。我相信，只要我們堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇二

現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

為此，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備。

即期望自己能有個(gè)什么樣的工作，達(dá)到什么樣的層次。很多單位反應(yīng)，大學(xué)生的沖勁很足，但往往不夠踏實(shí)。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實(shí)力，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，以便找到適合自己的.工作。有種說(shuō)法是“求上得中，求中得下”，意思是說(shuō)無(wú)論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機(jī)的形勢(shì)，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時(shí)刻，工作相當(dāng)難找，所以先不管對(duì)工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo)。先做好，一定會(huì)得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。

金融危機(jī)下，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無(wú)減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，走到哪里都有用。我們要時(shí)刻遵循“活到老，學(xué)到老”的古訓(xùn)，不斷更新自己的知識(shí)。同時(shí)，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力，團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)調(diào)能力，管理能力等。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇三

隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，護(hù)理專業(yè)逐漸成為一個(gè)備受矚目的熱門(mén)行業(yè)。為了更好地了解就業(yè)前景和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，我參加了一場(chǎng)就業(yè)講座。在這次講座中，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，更進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛(ài)和專業(yè)追求。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

在講座中，主講人詳細(xì)介紹了護(hù)理行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)。他指出，隨著人口老齡化的加劇，護(hù)理師的需求將越來(lái)越大。尤其是在醫(yī)院、養(yǎng)老院和社區(qū)健康服務(wù)中心等地，都需要大量的護(hù)理人才。同時(shí)，隨著科技的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，護(hù)理行業(yè)的工作方式也在不斷改變，這對(duì)從業(yè)者的專業(yè)能力提出了更高的要求。聽(tīng)到這些消息，我感到既充滿希望又充滿壓力。希望來(lái)自于護(hù)理行業(yè)的前景廣闊，而壓力則來(lái)自于自己要不斷學(xué)習(xí)和提升專業(yè)能力才能適應(yīng)這一行業(yè)的變革。

除了就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)，主講人還詳細(xì)介紹了護(hù)理職業(yè)的職責(zé)和挑戰(zhàn)。他強(qiáng)調(diào)了護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要性，同時(shí)也提到了護(hù)理工作的辛苦和緊張。護(hù)士需要具備耐心、責(zé)任心和細(xì)心的品質(zhì)，才能更好地為患者提供照顧和支持。聽(tīng)到這些，我深深被護(hù)理職業(yè)的偉大所感動(dòng)。護(hù)士不僅僅是完成一份工作，更是承擔(dān)起了人們的生命安全和健康。能夠?yàn)樗俗龀鲐暙I(xiàn)，是一種無(wú)比充實(shí)和快樂(lè)的事情。同時(shí)，我也意識(shí)到護(hù)理工作的辛苦和緊張，對(duì)于即將步入這個(gè)行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這是一種挑戰(zhàn)，但也是一種機(jī)遇。挑戰(zhàn)能夠讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，機(jī)遇則意味著我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

在聽(tīng)完主講人的介紹之后，我感到內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和興奮。護(hù)理行業(yè)所蘊(yùn)含的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)讓我深深迷戀，我更加堅(jiān)定了自己步入這個(gè)行業(yè)的決心。我決定不僅僅要通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)和技能，還要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。我將積極參與實(shí)踐和實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì)，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也希望通過(guò)學(xué)習(xí)和積累，將來(lái)有機(jī)會(huì)成為一名合格的導(dǎo)師，為更多的護(hù)理新人提供指導(dǎo)和幫助。我肩負(fù)著為他人帶來(lái)健康和幸福的使命，這是我追求的目標(biāo)，也是我對(duì)護(hù)理行業(yè)最真摯的熱愛(ài)。

最后，我還想感謝這次講座給我?guī)?lái)的啟發(fā)和思考。通過(guò)聆聽(tīng)主講人的講解，我對(duì)護(hù)理職業(yè)有了更深入的了解，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃也更加明確。我相信，通過(guò)不斷努力和進(jìn)取，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，并為社會(huì)健康事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，這次就業(yè)講座為我打開(kāi)了護(hù)理行業(yè)的大門(mén)，讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)和理解。我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，更加堅(jiān)定了我步入這個(gè)行業(yè)的決心和信心。我將不斷提升自己的專業(yè)能力，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這個(gè)充滿使命感和快樂(lè)的職業(yè)。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)，為護(hù)理新人提供幫助和支持，為這個(gè)行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇四

一直堅(jiān)信，沒(méi)有理所當(dāng)然的成功，也一直信奉，有付出總有回報(bào)。這樣的信念與認(rèn)知也成為求職路上的支柱和力量。

20xx年下半年，作為即將邁出校園的20xx屆畢業(yè)生，我成為了數(shù)十萬(wàn)求職大軍當(dāng)中的一員，職業(yè)定位—簡(jiǎn)歷制作與修改—網(wǎng)投—等待—筆試—等待—面試—等待—結(jié)果，不同單位的求職歷程，或完整或中途結(jié)束的道路，當(dāng)中的迷茫，艱辛，焦慮，喜悅，激動(dòng)，各種復(fù)雜的情感夾雜并存，難以言喻。然而，也正是通過(guò)這一次次的求職，一次次的思考和總結(jié)，讓自己在求職路上不斷積累，不斷成長(zhǎng)。回首自己一路走來(lái)的歷程，深淺不一的記憶和腳印，不同的階段都使自己有所感悟和收獲，現(xiàn)就自己所經(jīng)歷和感受的，談?wù)剬?duì)求職的認(rèn)識(shí)和想法。

以前也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，找工作很難，心里還有點(diǎn)恐懼。經(jīng)過(guò)幾次求職過(guò)程才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)找工作不難，可是真正找到一份適合自己的，令自己滿意的工作好難。

源的浪費(fèi)，同時(shí)，提高求職的成功率。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)在是否適合本專業(yè)崗位，是否要跨專業(yè)求職有過(guò)疑惑，但作為一名電子信息工程的女生，本身動(dòng)手能力不強(qiáng)就是一種劣勢(shì)。即使你有意向進(jìn)行與專業(yè)研究有關(guān)的工作，公司也不一定青睞于你。所以我盡量避免選擇專業(yè)要求太強(qiáng)的工作。起初由于個(gè)人愛(ài)好原因，我也有過(guò)從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作或者圖片處理工作的意向，但因?yàn)樽约翰⒎窍嚓P(guān)專業(yè)學(xué)生，并且相關(guān)知識(shí)不扎實(shí)，在求職方面并無(wú)優(yōu)勢(shì)，所以只好放棄。

早在開(kāi)始尋找工作機(jī)會(huì)時(shí)便完成了簡(jiǎn)歷制作，而那時(shí)的不足在于相關(guān)知識(shí)的欠缺，簡(jiǎn)歷不夠突出。經(jīng)過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我著手對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行了修改并對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了取舍，選取與所應(yīng)聘崗位性質(zhì)最為相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和校園活動(dòng)，最終制作了一頁(yè)版的簡(jiǎn)歷。之后，我就自己制作的簡(jiǎn)歷多次進(jìn)行修改并咨詢請(qǐng)教了老師的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善簡(jiǎn)歷。都說(shuō)簡(jiǎn)歷是改出來(lái)的，當(dāng)自己經(jīng)歷過(guò)后更是深有體會(huì)。雖說(shuō)每一次的改動(dòng)都不算大，小到只是個(gè)別標(biāo)點(diǎn)和排版的改動(dòng)，但也正是這一次次的修改，使自己的簡(jiǎn)歷不斷完善，雖說(shuō)算不上十全十美，但至少還是做到簡(jiǎn)潔且相關(guān)性較強(qiáng)。

我一共參加過(guò)三家公司面試。

第一場(chǎng)面試，從著裝到思路毫無(wú)準(zhǔn)備，但因?yàn)楣久嬖囬T(mén)檻很低，當(dāng)晚就得到面試通過(guò)的通知。

參加第二場(chǎng)面試即財(cái)智麗智慧天使一職的面試時(shí)，因?yàn)閷?duì)面試者形象氣質(zhì)有要求，我準(zhǔn)備了一套紅色襯衫，黑色工裝裙的職業(yè)裝去面試，再加上面試時(shí)一臉笑容，應(yīng)答時(shí)思路清晰，從容不迫，感覺(jué)給那兩位hr留下的印象應(yīng)該不錯(cuò)吧，心里也不由放松下來(lái)，后來(lái)的面試過(guò)程感覺(jué)更像是交流，進(jìn)行得很是輕松。之后不久也收到了復(fù)試通知，并順利通過(guò)。

但參加第三場(chǎng)即中國(guó)聯(lián)通的面試時(shí)，看到候考室?guī)装傥豢忌粋€(gè)個(gè)面部表情僵硬，心里也不由緊張起來(lái)。面試時(shí)采取的是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試，我們組共五個(gè)人，我是最后一個(gè)，前兩個(gè)問(wèn)題是按正向順序回答，看法基本被前幾位說(shuō)完了，我只好盡量另辟蹊徑，三四個(gè)問(wèn)題則是我先回答，由于緊張，審題不清，思路還不完整，感覺(jué)回答得很糟。最后面試在考官一個(gè)輕松愉快的問(wèn)題中結(jié)束，面試結(jié)果暫未公布。

不同企業(yè)的筆試各有特色，我遇到以下兩類：1.綜合能力測(cè)試，多采用公務(wù)員行政能力測(cè)試題中語(yǔ)言邏輯和數(shù)字推理兩類，有時(shí)也包括資料分析，英語(yǔ)閱讀等各類題目，題量很大，應(yīng)該提前準(zhǔn)備一下;2.性格測(cè)試，旨在考核應(yīng)聘者的個(gè)人性格、價(jià)值觀、經(jīng)歷等與企業(yè)文化是否相適應(yīng)，這一部分，沒(méi)有太多智力因素在里面。

求職中目前遇到的最大的困難應(yīng)該還是工作的取舍問(wèn)題吧。在接到財(cái)智麗的就職通知后，第二天就是蘇寧電器的面試，當(dāng)時(shí)很是糾結(jié)，是該放棄財(cái)智麗，選擇參加蘇寧電器的面試，還是珍惜已經(jīng)得到的，放棄未知的。

財(cái)智麗作為一家新興私企，處處是機(jī)會(huì)，處處是挑戰(zhàn)，當(dāng)初覺(jué)得自己在這樣的公司里，只要努力，隨時(shí)都可能出人頭地。所以最終還是選擇了財(cái)智麗，放棄了蘇寧的面試。

俞洪敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。”足以說(shuō)明積累本身及對(duì)于把握機(jī)遇的重要性，當(dāng)然，這也需要有正確的認(rèn)知和心態(tài)，從平常的一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累，做好準(zhǔn)備迎接機(jī)會(huì)的到來(lái)。我想，雖然在大一到大四的過(guò)程中我并不總是目標(biāo)明確，但是，無(wú)論哪個(gè)階段，我都用心地去付出與積累，并不斷去反思與總結(jié)，在這樣日程月累的過(guò)程中，我不斷鍛煉與成長(zhǎng)。如今，我走在求職路上，即便在面試中遇到?jīng)]有準(zhǔn)備的問(wèn)題，我仍能從容作答，因?yàn)槲乙龅模褪前盐业慕?jīng)歷和感悟濃縮，并用恰當(dāng)生動(dòng)的語(yǔ)言去向面試官講述。

最后，我想說(shuō)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。走過(guò)大四，經(jīng)歷求職之路，我無(wú)限感慨，同時(shí)也無(wú)限幸運(yùn)，在合適的時(shí)間以合適的方式選擇了相對(duì)合適的雇主，開(kāi)啟自己的職業(yè)生涯之旅。或許，這只是一個(gè)起點(diǎn)，未來(lái)仍有很多艱辛和考驗(yàn)，但我也將一如繼往地用心與努力，追求屬于自己的未來(lái)。

再次祝愿各位和我一樣走在求職路上的畢業(yè)生及早找到滿意的工作，擁有精彩的未來(lái)，共勉！

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇五

在就業(yè)能力培訓(xùn)之前，我是一個(gè)上臺(tái)講話就緊張地說(shuō)話發(fā)抖的女生，更加不敢面對(duì)好幾百人去介紹自己。在培訓(xùn)期間，第一天是報(bào)到、開(kāi)班儀式以及安全講座；第二天是拓展訓(xùn)練；第三天開(kāi)始就開(kāi)始上課了，一共有三位老師給我們上課，第三天講的是職業(yè)探索；第四天講的是簡(jiǎn)歷的制作；第五天講的是優(yōu)勢(shì)能力挖掘；第六天是模擬面試以及結(jié)業(yè)儀式和發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。

很遺憾的是，由于學(xué)校這邊有考試導(dǎo)致我沒(méi)有參加第二天的拓展訓(xùn)練，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他們做了很多游戲并且在畢業(yè)墻的翻越過(guò)程中表現(xiàn)的非常好，而且也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，全隊(duì)124人共用了24分鐘就全部翻越了高4米的畢業(yè)墻。雖然我沒(méi)有參加這項(xiàng)活動(dòng)，但我還是為他們感到高興。在上課過(guò)程中，我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，通過(guò)老師幽默風(fēng)趣的講授，我發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢(shì)并且學(xué)習(xí)了求職方面的相關(guān)知識(shí)。

在模擬面試的那天，我有幸參加了一對(duì)多的面試環(huán)節(jié)，通過(guò)老師的提問(wèn)以及同學(xué)們的參加，使我增強(qiáng)了自信心，并且懂得了“光說(shuō)不練假把式”的道理，只有把自己置身于那個(gè)場(chǎng)景下，才能夠體會(huì)到其中的奧秘。這次的鍛煉，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)意義重大，它使我對(duì)自己更加有信心了。同時(shí)，在此期間，我還交到了很多朋友，這對(duì)我的意義也非常大，團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)更是使我們這幫為了輝煌的未來(lái)而聚到一起的年輕人更加懂得珍惜彼此的友情。

總之，這次的就業(yè)能力培訓(xùn)對(duì)我的意義非凡，非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我鍛煉自己，提升自己。謝謝。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇六

工程專業(yè)的同學(xué)們肯定都有一個(gè)共同的困惑：畢業(yè)以后該去哪里就業(yè)？畢竟工程專業(yè)涉及的領(lǐng)域非常廣泛，不同領(lǐng)域的就業(yè)前景和要求也各不相同。于是昨天在學(xué)校就業(yè)中心舉行的工程就業(yè)講座就成為了大家非常期待的一場(chǎng)活動(dòng)。在聽(tīng)了講座后，我也有了一些自己的感悟和思考，想在這篇文章中分享給大家。

首先來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下講座的內(nèi)容。本次講座的主講人是一位畢業(yè)于本校土木工程專業(yè)的前輩，他從自己的求職經(jīng)歷、職業(yè)發(fā)展路徑以及對(duì)行業(yè)的看法等多個(gè)角度來(lái)為同學(xué)們解析工程專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀。他指出，工程專業(yè)的發(fā)展十分迅速，特別是隨著國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市化進(jìn)程的不斷加快，對(duì)工程人才的需求也越來(lái)越大。他同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了不同工程領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)前景有所不同，同學(xué)們應(yīng)該要充分了解并選擇自己感興趣且發(fā)展前景較好的領(lǐng)域。

第三段：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

接下來(lái)，講座主講人還分享了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及如何在職場(chǎng)中獲得成功的經(jīng)驗(yàn)和建議。他指出，無(wú)論是在科研領(lǐng)域還是企業(yè)管理職位，都需要有一定的技能和大局觀，在經(jīng)濟(jì)和政治方面都要緊跟時(shí)代發(fā)展，才能做出更加優(yōu)秀的工作。他還強(qiáng)調(diào)了要在職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自己的專業(yè)技能和拓寬自己的知識(shí)面才能更好地應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

第四段：職場(chǎng)交往技巧。

講座的最后，主講人也分享了如何在職場(chǎng)中建立良好的關(guān)系和與同事、上司溝通的方法。他指出，交際能力是跨界能力和發(fā)展職業(yè)生涯的重要因素，能夠合理高效地溝通和協(xié)作，不斷獲取更多的資源和幫助；同時(shí)，也應(yīng)該要懂得與人相處之道，處理好職場(chǎng)人際關(guān)系，在與同事互動(dòng)中逐漸發(fā)掘出彼此的優(yōu)勢(shì)，讓團(tuán)隊(duì)一起前進(jìn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次講座，我充分認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中存在的一些不足和需要改進(jìn)的地方。我也深刻感受到在職場(chǎng)中的人際關(guān)系和專業(yè)素質(zhì)都是非常重要的一部分，需要我們不斷去努力學(xué)習(xí)和提升自己。我相信在今后的職業(yè)生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和建議一定會(huì)對(duì)我產(chǎn)生很大的幫助和啟示，也希望我們同學(xué)們能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中追求自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)優(yōu)秀的工程人才。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇七

通過(guò)九周的學(xué)習(xí)，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程給實(shí)在讓我受益匪淺，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學(xué)方式，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓我們?cè)趯?shí)際操作中真正學(xué)到了東西。作為全國(guó)高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從整個(gè)指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容。

第一，我們現(xiàn)在面臨的是一個(gè)怎樣的就業(yè)形勢(shì)，今年將有630萬(wàn)應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)亟需就業(yè)，并且在金融危機(jī)的影響下我國(guó)經(jīng)濟(jì)并未完全復(fù)蘇，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求較低，使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來(lái)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)就是來(lái)給我們的未來(lái)有一個(gè)好的基礎(chǔ)，無(wú)論是在家庭還是在生活上，面對(duì)這樣一個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)都是一個(gè)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應(yīng)這樣的競(jìng)爭(zhēng)。

第二，面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)難、社會(huì)需求、畢業(yè)時(shí)的相關(guān)手續(xù)等多項(xiàng)，畢業(yè)生比較關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念進(jìn)行，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測(cè)人生道路的眼界，公務(wù)員、考研也不是為應(yīng)對(duì)就業(yè)問(wèn)題的一條出路，有這方面打算的同學(xué)要再最后的一學(xué)年里要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可以找老師多了解有關(guān)這方面的信息，同時(shí)對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)生，政府也設(shè)有專門(mén)的“優(yōu)惠”政策：當(dāng)村官，社區(qū)工作者，農(nóng)村支教，都是不錯(cuò)的職業(yè)，大家要結(jié)合自身的情況安排自己的發(fā)展路線。第三，大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過(guò)書(shū)信、上網(wǎng)、登門(mén)或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意愿。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢？主要有以下兩個(gè)方面。首先自己是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)是高或低，有無(wú)其他的`如編程、會(huì)計(jì)、律師等任職資格證書(shū)或獲獎(jiǎng)證書(shū)。

2、是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。

3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L(zhǎng)愛(ài)好，當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。

其次，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率從我個(gè)人方面來(lái)說(shuō)，我在第三組艾聘采組分到的工作主要有制作簡(jiǎn)歷和參加面試。在制作簡(jiǎn)歷過(guò)程中我查詢到很多簡(jiǎn)歷、自薦信等方面的知識(shí)，但精心制作出來(lái)的簡(jiǎn)歷還是有很多不足。在老師的點(diǎn)評(píng)后，讓我深刻地了解到自己的錯(cuò)誤之處。首先要仔細(xì)檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)歷，絕對(duì)不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的低級(jí)錯(cuò)誤。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇八

告別了高中緊張而充實(shí)的生活，步入大學(xué)這個(gè)充滿新奇、充滿挑戰(zhàn)的小“社會(huì)”，我知道大學(xué)不僅僅是像高中一樣只要學(xué)習(xí)就行，我們更多的是要去接觸形形色色的陌生人，鍛煉自己，提高素質(zhì)，甚至有時(shí)有機(jī)會(huì)與外面的企業(yè)進(jìn)行交流，了解以后的就業(yè)情況與方向。隨著銀行支付和物流的發(fā)展，中國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)逐漸升溫，并不斷地書(shū)寫(xiě)傳奇和創(chuàng)造神話。在一次與電子商務(wù)有關(guān)的就業(yè)活動(dòng)講座中，我了解到從x巴巴的成功上市，標(biāo)志著中國(guó)電子商務(wù)b2b模式的成功，到淘寶打敗國(guó)際巨頭ebay，成就了新的c2c模式；從京東商城的跑馬圈地，到唯品會(huì)的的快速崛起，b2c模式異軍突起；從蘇寧國(guó)美涉足電商到沃爾瑪收購(gòu)一號(hào)店，傳統(tǒng)企業(yè)電商化將進(jìn)入規(guī)模化時(shí)代，電子商務(wù)正在崛起。

從這些的變化中我可以體會(huì)到，電子商務(wù)在現(xiàn)今社會(huì)中占據(jù)著不可替代的地位，就就業(yè)方面，電子商務(wù)是個(gè)有很好的未來(lái)發(fā)展的就業(yè)方向，而且符合社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，在信息化時(shí)代普及的同時(shí)，我們也將步入智能時(shí)代，所以電子方面的就業(yè)方向會(huì)更加熱門(mén)和多應(yīng)用。同樣的道理，當(dāng)我們選擇自己的'專業(yè)并決定在以后的工作就業(yè)都將按照這個(gè)方向前行時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻掌握社會(huì)的趨勢(shì)與市場(chǎng)的變化，了解自己前行方向的未來(lái)發(fā)展與就業(yè)的前景。當(dāng)就業(yè)前景不是很理想時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)厝ト∩幔?dāng)然，我們同樣也可以選擇堅(jiān)持下去，這樣的話，我們就必須盡最大努力去提升自己，使得自己更優(yōu)秀，在以后的就業(yè)中擁有優(yōu)越的條件，為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇九

今天，有一個(gè)關(guān)于證券方面的講座，雖然將來(lái)我未必能在證券業(yè)就業(yè)，但是學(xué)學(xué)總沒(méi)壞處的，更主要的是以后自己會(huì)接觸到股票，懂一些證券總是好的。

但是聽(tīng)完之后發(fā)現(xiàn)，又被講座題目騙了，原來(lái)講的還是就業(yè)問(wèn)題，只不過(guò)是關(guān)于證券的就業(yè)問(wèn)題而已，雖然對(duì)于不能學(xué)到證券知識(shí)有點(diǎn)失望，但他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)也給了我很大的幫助，也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會(huì)，但我總會(huì)想我出了社會(huì)我能干什么，能干好什么，又應(yīng)該如何去干。

在中國(guó)，我覺(jué)得學(xué)會(huì)做人比會(huì)做事更重要，你會(huì)做人，做事自然事半功倍老師曾說(shuō)起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當(dāng)他剛到證券公司時(shí)，他并沒(méi)有施展他才華的機(jī)會(huì)，他每天做的事連小學(xué)生都能干――撕發(fā)票，而且一撕就是一個(gè)月，這還是90年代的大學(xué)生啊，他干的活完全跟他的專業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會(huì)拍拍手，轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時(shí)，第一步就是放低自己的心態(tài)，別還把自己當(dāng)成天子驕子，公司里的人學(xué)歷可能比你差，但是他們的經(jīng)驗(yàn)是你拍馬都追不上的，要學(xué)會(huì)謙虛。第二要對(duì)自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好，也對(duì)你以后的發(fā)展更有幫助。

第三，要多與人溝通，更要學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的時(shí)候你能出現(xiàn)在他面前，否則，你會(huì)漸漸被遺忘。最后一點(diǎn)，也是我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，要堅(jiān)持，要堅(jiān)持在一個(gè)行業(yè)，堅(jiān)持在一個(gè)企業(yè)，當(dāng)然，這里的堅(jiān)持不是永久的堅(jiān)持，而是當(dāng)你做一份工作時(shí)，你要堅(jiān)持相當(dāng)一段時(shí)間，并且有正當(dāng)理由才能離開(kāi)這個(gè)公司，行業(yè)。頻繁的跳槽，不僅企業(yè)不喜，更是在浪費(fèi)你的時(shí)間，因?yàn)槟忝看味荚谥匦麻_(kāi)始，而你所積累的東西卻沒(méi)多少。

機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，爭(zhēng)取到了要好好把握，把握好了要把機(jī)會(huì)再發(fā)展成機(jī)會(huì)……這樣你才能不斷成長(zhǎng)下去，要相信自己，要謙虛，要堅(jiān)持。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇十

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，會(huì)計(jì)行業(yè)正日益成為了人們熱衷的就業(yè)方向。為了更好地了解這個(gè)行業(yè)，最近我參加了一場(chǎng)主題為“會(huì)計(jì)就業(yè)”的講座。通過(guò)這次講座，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的職責(zé)、發(fā)展前景以及個(gè)人素質(zhì)的要求有了更加深入的了解。

首先，講座的嘉賓從行業(yè)背景和職責(zé)范圍兩個(gè)方面詳細(xì)介紹了會(huì)計(jì)工作。會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)管理的核心，負(fù)責(zé)記錄和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，編制財(cái)務(wù)報(bào)表，以便為決策和管理提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。講座中，我了解到會(huì)計(jì)工作包括會(huì)計(jì)記錄、審計(jì)、預(yù)測(cè)、報(bào)告等多個(gè)方面，要求會(huì)計(jì)人員具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)知識(shí)和技能。

其次，講座還分析了當(dāng)前會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展前景。隨著國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)的需求也日益增長(zhǎng)。講座中提到，會(huì)計(jì)人員在金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)、政府、事業(yè)單位等各種組織中都有廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，全球化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，跨國(guó)公司需要國(guó)際化的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行財(cái)務(wù)管理和報(bào)表編制，這也為會(huì)計(jì)人員提供了更多的就業(yè)選擇。

然后，講座非常強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)在會(huì)計(jì)行業(yè)中的重要性。除了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，會(huì)計(jì)人員還需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、分析和解決問(wèn)題的能力。此外，講座中提到，會(huì)計(jì)行業(yè)對(duì)道德規(guī)范的要求也很高，會(huì)計(jì)人員要具備誠(chéng)信、保密等職業(yè)操守，保證財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和可靠性。這些個(gè)人素質(zhì)的要求使得會(huì)計(jì)人員除了需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，還需要不斷鍛煉自己在與人溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的能力。

最后，講座中還向我們介紹了一些提升自己的途徑和方法。講座建議我們?cè)诖髮W(xué)期間要充分利用社團(tuán)、實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。同時(shí)，講座還鼓勵(lì)我們參加一些會(huì)計(jì)證書(shū)考試，這些證書(shū)不僅可以提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，還可以豐富個(gè)人履歷，給未來(lái)的求職提供有力的支持。

通過(guò)這次講座，我對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的工作內(nèi)容、發(fā)展前景和個(gè)人素質(zhì)要求有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我深刻意識(shí)到，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，責(zé)任重大，要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了選擇會(huì)計(jì)行業(yè)的信心，我會(huì)在大學(xué)期間積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的素質(zhì)和技能，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。

總之，這次講座為我提供了一個(gè)全面了解會(huì)計(jì)行業(yè)的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)自己的就業(yè)方向有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我將把這次講座中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)付諸實(shí)踐，努力提升自己的能力，在未來(lái)的職業(yè)道路上取得更好的發(fā)展。會(huì)計(jì)行業(yè)雖然面臨著挑戰(zhàn)，但我相信只要不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，就能在這個(gè)行業(yè)中尋求到一片屬于自己的藍(lán)天。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇十一

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力，對(duì)就業(yè)的一切新奇很茫然，每個(gè)人都想在應(yīng)聘的時(shí)候有很的表現(xiàn)，能在眾多的人群中脫穎而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司認(rèn)可的地方，怎能得到肯定呢？就業(yè)指導(dǎo)課就在此時(shí)發(fā)揮了作用。通過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)，我對(duì)當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策有了一定的了解，為以后確定自己的就業(yè)定位。

我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，而指導(dǎo)大學(xué)生如何就業(yè)也就成了一個(gè)重要問(wèn)題。許多大學(xué)生不能適應(yīng)人才需求和人才流動(dòng)的市場(chǎng)化趨勢(shì)，不能從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)定位，存在相當(dāng)?shù)拿つ啃浴４髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程正好為我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了寶貴的信息，整個(gè)課程學(xué)習(xí)下來(lái)，我收獲了很多，受益匪淺。

學(xué)習(xí)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程，我了解到近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，到20xx年，也就是我畢業(yè)那年全國(guó)大學(xué)生就業(yè)人數(shù)高達(dá)720萬(wàn)，其中廣東省就業(yè)人數(shù)為47萬(wàn)。同時(shí)全社會(huì)整體就業(yè)壓力加大，社會(huì)對(duì)畢業(yè)生學(xué)歷要求越來(lái)越高，再加上現(xiàn)在企業(yè)更看重的工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我們剛剛出來(lái)實(shí)習(xí)的大學(xué)生，工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，這無(wú)疑是一大要害。作為廣東這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，這是因?yàn)閮?nèi)地學(xué)生涌入廣東，加大了就業(yè)難度和大量民工南下，影響畢業(yè)生就業(yè)。使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來(lái)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)就是來(lái)給我們的未來(lái)有一個(gè)好的基礎(chǔ)，無(wú)論是在家庭還是在生活上，面對(duì)這樣一個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)都是一個(gè)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應(yīng)這樣的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，我們要注意心理調(diào)適，要振作精神，要做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備。面對(duì)這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我認(rèn)為大學(xué)生成功求職要做到以下幾個(gè)方面：

第一、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是說(shuō)，自己本身是有用之才。一是要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能；二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第二、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有共同之處。要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘。

第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一是會(huì)寫(xiě)自薦書(shū)信，寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō)，哪些改回避、簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限于某個(gè)行業(yè)或某個(gè)單位，以增加成功機(jī)率。只有做好擇業(yè)前做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)就業(yè)心理承受能力；擇業(yè)前的思想準(zhǔn)備，高度重視自己的就業(yè)問(wèn)題；做好畢業(yè)推薦材料準(zhǔn)備，以良好的精神狀態(tài)參加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

另外，對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的觀念”，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的`新理念，要拓寬自己觀測(cè)人生道路的眼界。大學(xué)畢業(yè)生要找的只是一個(gè)工作，而不是職業(yè)，更不是事業(yè)。很多大學(xué)生就業(yè)定位出現(xiàn)了盲區(qū)，畢業(yè)生流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流向明顯，具有明顯的區(qū)域性，這就導(dǎo)致了需要人的地方?jīng)]人去，不需要人的地方擠破門(mén)。教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)劉大為說(shuō)，“要走出‘大學(xué)生畢業(yè)就得當(dāng)白領(lǐng)’的觀念誤區(qū)，所以正確地就業(yè)定位很重要。

總之，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)仍不樂(lè)觀。雖然形勢(shì)嚴(yán)峻，并不是說(shuō)我們就沒(méi)有出路了，天生我才必有用，只要我們端正就業(yè)思想，認(rèn)真分析和評(píng)價(jià)自己，調(diào)整就業(yè)期望值，找準(zhǔn)自己的就業(yè)定位，勇敢地參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，從零做起，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。我相信，一份耕耘一分收獲，只要努力，就能找到屬于自己的天空。

5月20日下午3時(shí)，吉林大學(xué)珠海學(xué)院《如何讓自己成為受職場(chǎng)歡迎的人》講座在第一教學(xué)樓b203教室順利舉行。本次講座榮幸邀請(qǐng)到中國(guó)保安服務(wù)管理（澳門(mén)）有限公司人力資源總監(jiān)、就業(yè)指導(dǎo)師李國(guó)松先生作為主講嘉賓。

講座伊始，李國(guó)松用自己親身經(jīng)歷過(guò)的職場(chǎng)事例，為同學(xué)們耐心地講述了初入職場(chǎng)的注意事項(xiàng)，并從當(dāng)代企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)能力考量的角度出發(fā)，實(shí)事求是地提出成為受職場(chǎng)歡迎的人的四點(diǎn)建議：一、高效率地完成本職工作。職場(chǎng)上，沒(méi)有哪個(gè)不講效率的員工能獲得升遷，也沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能長(zhǎng)期容忍辦事拖拉的員工；二、突破局限，不斷創(chuàng)新。不斷突破自己的局限，善于動(dòng)腦子去創(chuàng)新，給領(lǐng)導(dǎo)和同事的印象是金錢(qián)買(mǎi)不到的。創(chuàng)新能讓人戰(zhàn)勝自我、超越競(jìng)爭(zhēng)，每一個(gè)從普通走向不凡的人，必然是從創(chuàng)新入手，在創(chuàng)新中成功，并靠創(chuàng)新持續(xù)成功；三、你需要不斷提升自己的價(jià)值。一個(gè)人沒(méi)文化，可以補(bǔ)；沒(méi)技術(shù)，可以學(xué)。作為一名普通員工，如果安于原來(lái)的“水平”，不去提升自己的價(jià)值的話，那就永遠(yuǎn)是一個(gè)平凡者。不斷提升自己的價(jià)值，關(guān)鍵是不要給自己設(shè)限。這種“限”不僅是指你覺(jué)得你能做的高度，同時(shí)還有你做的寬度；四、在職場(chǎng)上，溝通和交際能力必不可缺，良好的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)更有利于我們成就職場(chǎng)的成功。

李國(guó)松的精彩講述得到了同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭和熱烈的掌聲，同學(xué)們?cè)谥v座過(guò)程中了解到初入職場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)和基本要求，解決了他們關(guān)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展上的一些困惑，為順利步入職場(chǎng)增強(qiáng)了一份信心。

5月24日上午，吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)物流與信息管理系分會(huì)“季憶留夏，有你有我”第二課堂志愿服務(wù)活動(dòng)在海澄村田心社區(qū)順利開(kāi)展。在青協(xié)分會(huì)服務(wù)隊(duì)雷振宇、何靜好的帶領(lǐng)下，共有34名志愿者參與了本次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，志愿者采用“一對(duì)一”或“多對(duì)多”的形式進(jìn)行常規(guī)功課輔導(dǎo)，并幫助小學(xué)生解答作業(yè)上的難題。緊接著，在確認(rèn)大部分小學(xué)生完成作業(yè)以后，我系志愿者開(kāi)始利用多媒體播放畢業(yè)季的紀(jì)念視頻，溫馨感人的視頻感染著在場(chǎng)所有人。此外，小學(xué)生還在志愿者派發(fā)的便利貼上寫(xiě)下自己對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生的祝福。隨后，志愿者組織小學(xué)生到樓下空地進(jìn)行“二人三足”和“愛(ài)的抱抱”游戲，在這兩個(gè)游戲中獲勝的小學(xué)生能獲得兌獎(jiǎng)券一張。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，志愿者與小學(xué)生進(jìn)行了良好的互動(dòng)。活動(dòng)最后，志愿者為在游戲中獲勝的小學(xué)生、這一年以來(lái)在支教過(guò)程中表現(xiàn)良好以及即將畢業(yè)的小學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品，同時(shí)給每個(gè)小學(xué)生送上了一張背面附有志愿者對(duì)小學(xué)生寄語(yǔ)的活動(dòng)照片和志愿者diy的筆袋。

本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，不僅幫助小學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，同時(shí)也提高了志愿者的志愿服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，為今后的志愿服務(wù)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇十二

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

1開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的

"大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課"主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，掌握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。

1。1指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上準(zhǔn)備求職。

1。2指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立合理的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹(shù)立合理的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、自在狀態(tài)的求職期望，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的合理配置。

1。3指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整；各地，各部門(mén)也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

1。4指導(dǎo)畢業(yè)生掌握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們常常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

1。5激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，掌握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。

2就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)高等教育法》第59條第一款規(guī)定："高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)"；原國(guó)家教委教政廳〔1995〕4號(hào)文件指出："開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫助大學(xué)生以正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動(dòng)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。同時(shí)，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)目標(biāo)，掌握求職技巧，解決求職過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，正確選擇職業(yè)，為將來(lái)的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)"。這說(shuō)明對(duì)高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，是推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，貫徹學(xué)以致用、人盡其才原則，幫助學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施。也可以說(shuō)，這既是對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求，也是對(duì)課程內(nèi)容的基本規(guī)定。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括如下幾個(gè)方面：

2。1就業(yè)思想教育擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價(jià)值觀教育。職業(yè)價(jià)值觀簡(jiǎn)單說(shuō)是人們對(duì)職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期望值，正確選擇和對(duì)待職業(yè)，確立"先就業(yè)、后擇業(yè)"的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)"三支一扶"、"大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃"等國(guó)家就業(yè)政策。基層也是成才地，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2。2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。它系統(tǒng)地向?qū)W生介紹國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的宏觀指導(dǎo)政策、勞動(dòng)人事法規(guī)。通過(guò)具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動(dòng)人事法規(guī)、個(gè)人在擇業(yè)過(guò)程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置，找到適合自己的角色，走出擇業(yè)的誤區(qū)；尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對(duì)國(guó)家就業(yè)鼓勵(lì)與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性，使學(xué)校既落實(shí)國(guó)家宏觀調(diào)控計(jì)劃，又完成畢業(yè)生資源合理配置。

2。3就業(yè)心理教育心理問(wèn)題是心理不健康的現(xiàn)象或傾向，是心理壓力和心理承受能力相互作用，使人失去應(yīng)有的心理平衡。"雙向選擇"的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，對(duì)許多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比、盲目求高、自卑、自負(fù)、依賴等就業(yè)心理問(wèn)題。就業(yè)指導(dǎo)課通過(guò)對(duì)大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，對(duì)在求職擇業(yè)中常見(jiàn)心理問(wèn)題的分析和自我調(diào)適等的講授，使學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn)、自身素質(zhì)和個(gè)性特征，樹(shù)立正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心。

2。4就業(yè)技巧指導(dǎo)就業(yè)技巧是指大學(xué)生在求職擇業(yè)過(guò)程中應(yīng)具備的技能與藝術(shù)。擇業(yè)技巧的掌握對(duì)大學(xué)生求職成功與否影響較大。通過(guò)講授求職擇業(yè)的方法和技巧，目的是使學(xué)生掌握應(yīng)聘、就業(yè)的程序，把握機(jī)遇，順利就業(yè)。通過(guò)對(duì)寫(xiě)求職信，參加供需見(jiàn)面會(huì)、面試的技巧、擇業(yè)前的準(zhǔn)備等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握自薦方式和面試的有關(guān)禮儀，掌握與人交談時(shí)有聲語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言的正確運(yùn)用方法，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺(jué)地鍛煉自己的表達(dá)能力、交往能力和應(yīng)變能力，使學(xué)生避免由于方法不當(dāng)而帶來(lái)的求職擇業(yè)障礙，使其在求職擇業(yè)中保持主動(dòng)地位。

2。5就業(yè)信息指導(dǎo)就業(yè)信息的獲取是大學(xué)生進(jìn)行自主擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。獲取信息量的多少，標(biāo)志著選擇就業(yè)機(jī)會(huì)的多或少。通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)，一方面，學(xué)校通過(guò)各種形式與社會(huì)用人單位建立廣泛的聯(lián)系，了解和掌握用人單位對(duì)人才素質(zhì)的要求，并及時(shí)將這些信息傳遞給學(xué)生，為大學(xué)生就業(yè)鋪路架橋。另一方面，通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)地搜集就業(yè)信息的方法，掌握信息渠道，學(xué)會(huì)篩選有價(jià)值的信息，有針對(duì)性地進(jìn)行職業(yè)選擇。

2。6就業(yè)安全教育剛從大學(xué)校門(mén)走出的畢業(yè)生，缺少對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，面對(duì)形形色色的招聘會(huì)，他們會(huì)或多或少產(chǎn)生茫然、盲從，其中也有少數(shù)同學(xué)被不法分子所利用，損害了學(xué)生的切身利益。通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，教育廣大畢業(yè)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)各種招聘會(huì)的分辨能力，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

3上好就業(yè)指導(dǎo)課的方法

經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐和探索，我們認(rèn)識(shí)到，要上好就業(yè)指導(dǎo)課，就要注重課程的針對(duì)性和時(shí)效性，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的主導(dǎo)作用。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇十三

最近，我們班級(jí)組織了一次安檢就業(yè)講座，講座主要目的就是幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)和了解安檢行業(yè)，并提供一些關(guān)于安檢求職的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在聽(tīng)完這場(chǎng)講座后，我非常受益，對(duì)于安檢行業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，同時(shí)也意識(shí)到自己在求職方面還有很多需要努力和學(xué)習(xí)的地方。

【第二段：學(xué)習(xí)到的知識(shí)】。

在這次講座中，我學(xué)習(xí)到了很多安檢行業(yè)的基本知識(shí)，包括行業(yè)發(fā)展歷程、行業(yè)現(xiàn)狀及前景、安檢員的工作職責(zé)和要求等。這些知識(shí)不僅讓我感受到了這個(gè)行業(yè)的重要性，而且讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己是否適合從事這樣一份工作。此外，講座中還介紹了很多求職經(jīng)驗(yàn)和技巧，如簡(jiǎn)歷制作、面試技巧等，這些都在很大程度上幫助我提升了自己面對(duì)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的勝算。

【第三段：實(shí)踐意義】。

通過(guò)參加這次講座，我不僅對(duì)安檢行業(yè)有了更為深入的認(rèn)識(shí)，而且得到了很多實(shí)際操作和應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我更加自信地應(yīng)對(duì)面試，提升求職的效率和成功率。同時(shí)，在學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)面試的過(guò)程中，我還有機(jī)會(huì)交流和借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，這些都讓我受益匪淺。

通過(guò)這次講座，我認(rèn)為最重要的是在提升自身能力的基礎(chǔ)上，積極主動(dòng)地發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并將這些特長(zhǎng)與安檢行業(yè)的實(shí)際需求相結(jié)合。只有這樣，才能真正從心理上和技能上更好地適應(yīng)這個(gè)行業(yè)，從而在面對(duì)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)獲得勝利。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，積極參加線下和線上的活動(dòng)，建立人際網(wǎng)，擴(kuò)大自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，也是非常重要的。

【第五段：總結(jié)】。

總的來(lái)說(shuō)，這次安檢就業(yè)講座不僅拓寬了我的思路和視野，而且讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在求職中需要做的工作，同時(shí)也讓我有了更多在行業(yè)中發(fā)掘自身潛力和優(yōu)勢(shì)的靈感和思路。通過(guò)這次講座，我也深刻了解到了一名好的安檢員需要具備的素質(zhì)和能力，這會(huì)對(duì)我以后的生活和工作有很大的幫助和指導(dǎo)。我相信，只要在以后的學(xué)習(xí)和工作中努力實(shí)踐所學(xué)所得，不斷提升自己的能力和技能，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的安檢人才。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇十四

不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。

所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對(duì)你樹(shù)立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺(jué)。其次是面試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開(kāi)關(guān)門(mén)，進(jìn)來(lái)時(shí)先敲門(mén)，進(jìn)來(lái)后記得打個(gè)招呼再關(guān)門(mén)，要輕輕開(kāi)關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的`印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于某些對(duì)我們不利的問(wèn)題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。

還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。

還有我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開(kāi)區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。

在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！

通過(guò)這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門(mén)了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒(méi)見(jiàn)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說(shuō)是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢(shì)，踏上人生巔峰！

成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇十五

近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于就業(yè)方向的講座，主持人是一位資深人力資源專家。在這場(chǎng)講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)于自己未來(lái)的就業(yè)方向有了更加明確的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

首先，講座從就業(yè)市場(chǎng)的整體形勢(shì)入手。主持人向我們介紹了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的特點(diǎn)和趨勢(shì)。他指出，雖然就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但也存在著許多機(jī)遇。隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，新興行業(yè)紛紛嶄露頭角，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等。這些行業(yè)對(duì)人才需求量大，薪酬待遇也相對(duì)較高。此外，服務(wù)業(yè)也是一個(gè)重要的就業(yè)領(lǐng)域，不僅對(duì)于大專學(xué)歷的畢業(yè)生有較大需求，而且提供的工作崗位也相對(duì)穩(wěn)定。通過(guò)了解就業(yè)市場(chǎng)的整體形勢(shì)，我對(duì)于未來(lái)就業(yè)方向有了初步的了解。

其次，講座提出了就業(yè)的策略和技巧。主持人強(qiáng)調(diào)了個(gè)人能力的重要性。他說(shuō)，無(wú)論是什么行業(yè)，只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和綜合能力，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。他建議我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。此外，主持人還講解了如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷、面試技巧等方面的內(nèi)容。通過(guò)這些技巧和策略的指導(dǎo)，我明白了就業(yè)并非只是依靠運(yùn)氣和機(jī)遇，而是需要通過(guò)自身的努力和不斷的提升來(lái)實(shí)現(xiàn)。

第三，講座還深入探討了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性。主持人指出，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是每一個(gè)尋求職業(yè)成功的人都應(yīng)該重視的一個(gè)環(huán)節(jié)。他介紹了一些常見(jiàn)的職業(yè)發(fā)展路徑，并鼓勵(lì)我們根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)選擇適合自己的職業(yè)道路。他告訴我們要定期評(píng)估和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，以適應(yīng)不斷變化的就業(yè)市場(chǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性，并決定根據(jù)自己的興趣和能力來(lái)制定一個(gè)明確的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

第四，講座還對(duì)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)之間的比較進(jìn)行了分析。主持人指出，創(chuàng)業(yè)雖然有著一定的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但也有著巨大的潛力和回報(bào)。他鼓勵(lì)有創(chuàng)業(yè)意愿的人要敢于冒險(xiǎn)，同時(shí)也要做好充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃。然而，他也提醒我們，創(chuàng)業(yè)并不適合所有人，要根據(jù)自身的情況和特長(zhǎng)來(lái)選擇。通過(guò)了解創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的比較，我對(duì)于未來(lái)的職業(yè)選擇更加明確了。

最后，講座總結(jié)了就業(yè)的要義和最終目的。主持人告訴我們，就業(yè)的目的不僅僅是為了生存和謀生，更重要的是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和成就。他鼓勵(lì)我們要積極進(jìn)取，不斷追求個(gè)人的夢(mèng)想和目標(biāo)。通過(guò)這場(chǎng)講座，我意識(shí)到就業(yè)不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，更是一個(gè)人生理想和追求的體現(xiàn)。

綜上所述，參加這場(chǎng)就業(yè)方向講座，對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的發(fā)展方向有了極大的幫助。通過(guò)了解就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)、掌握求職技巧和制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，我相信我會(huì)在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展。同時(shí)，我也明白了就業(yè)的最終目的是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值和成就。我會(huì)秉持著這樣的理念，不斷追求夢(mèng)想，為自己的未來(lái)奮斗。

就業(yè)講座的心得體會(huì)篇十六

就業(yè)問(wèn)題一直是大學(xué)生們最為關(guān)心的話題之一，為了幫助同學(xué)們更好地了解就業(yè)招聘的要點(diǎn)和技巧，學(xué)校邀請(qǐng)了一位資深人力資源專家舉辦就業(yè)招聘講座。在這次講座中，我收獲頗多，深刻認(rèn)識(shí)到自己在就業(yè)招聘中的不足之處，并汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：就業(yè)市場(chǎng)的真實(shí)性。

講座中，人力資源專家深入淺出地分析了就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀。他指出，在當(dāng)前的招聘市場(chǎng)上，求職者的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了崗位的需求量，導(dǎo)致了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。他通過(guò)一些真實(shí)的數(shù)據(jù)，向我們展示了就業(yè)市場(chǎng)的殘酷性和競(jìng)爭(zhēng)壓力。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，在就業(yè)招聘中，我必須要有足夠的準(zhǔn)備和競(jìng)爭(zhēng)力。

第三段：個(gè)人能力的重要性。

在講座中，人力資源專家強(qiáng)調(diào)了個(gè)人能力的重要性。他說(shuō)，除了學(xué)歷和文憑之外，企業(yè)更看重的是一個(gè)求職者的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力等。他鼓勵(lì)我們要持續(xù)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的技能，并通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目和實(shí)習(xí)等途徑來(lái)積累工作經(jīng)驗(yàn)。這讓我意識(shí)到，在就業(yè)招聘中，形成特長(zhǎng)并展示自己的能力是非常重要的。

第四段：溝通和表達(dá)能力的提升。

溝通和表達(dá)能力是我們?cè)诰蜆I(yè)招聘中另一個(gè)重要的考核點(diǎn)。在講座中，人力資源專家強(qiáng)調(diào)了簡(jiǎn)歷和面試中的溝通和表達(dá)能力。他提到了一些常見(jiàn)的面試問(wèn)題，并分享了一些建議和技巧，如如何回答問(wèn)題、如何用簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己以及如何展示自己的優(yōu)勢(shì)等。通過(guò)這些講解，我明白了簡(jiǎn)歷和面試中的表達(dá)能力對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)有著重要的影響，而我在這方面還需要不斷提升和鍛煉。

第五段：繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)。

這次就業(yè)招聘講座給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)和動(dòng)力。我意識(shí)到在就業(yè)招聘中要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持續(xù)不斷地努力。因此，我決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，參與各類實(shí)踐項(xiàng)目，提升自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我也將積極參加一些培訓(xùn)和講座，提升自己的溝通和表達(dá)能力。我相信，只有通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我才能在激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。

總結(jié)段：重申收獲和感悟。

通過(guò)這次就業(yè)招聘講座，我對(duì)就業(yè)市場(chǎng)有了更真實(shí)的了解，并意識(shí)到自己在面臨就業(yè)招聘時(shí)，要修煉良好的個(gè)人能力和提升溝通和表達(dá)能力。我深刻認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，我不能滿足于現(xiàn)狀，而是要不斷努力提升自己。我相信在未來(lái)的就業(yè)招聘中，這些收獲將會(huì)成為我搏擊職場(chǎng)的寶貴財(cái)富。