“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

圖書館讀書月活動方案設計篇一

1、通過“4、23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。。

2、豐富讀者的文化生活，提高讀者文化素質，營造和諧的圖書館氛圍。

3、通過活動讓讀者更進一步了解“4、23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。

“我讀書，我快樂”

1、圖書館各服務窗口對外免費開放。

詳見《開發區圖書館免費開放實施細則》。

2、讀者問卷調查。

為了及時了解讀者對圖書館的需求，提高文獻資源利用率，為圖書館今后的發展提供更可靠的參考，計劃設計一份讀者調查問卷，于4月20日至5月10日向廣大讀者發放并做好評價和總結。

3、文化信息資源共享工程視頻講座（20**年4月23日上午9：30）。

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4、23日當天為讀者播放。

在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》。引導讀者提高對世界名著的閱讀能力，倡導“我讀書，我快樂”的理念。

4、奧運書目推介。

隨著奧運會開幕的臨近，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯。我們這次特別策劃一期“迎奧運書目推介”，其中收集了外借室、少兒借閱室、綜合閱覽室的相關圖書、期刊，以便于讀者對奧運書目的索取和借閱。

5、奧運知識搜索比賽（20**年4月26日上午9：00—10：00）。

為使讀者進一步了解奧運相關知識，設計一份奧運知識題集，讀者可以通過書刊、網絡檢索到答案，以此來加深讀者的印象，提升讀者的興趣。

6、外語口語交流活動（20**年4月25日上午9：00—11：00）。

在外語閱覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動，旨在提高讀者的外語口語水平，激發讀者的學習熱情。

7、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動（20**年4月26日上午10：00）。

圖書館讀書月活動方案設計篇二

二、主辦單位。

圖書館。

三、協辦單位。

中國電信馬鞍山分公司北京書生數字圖書館有限公司。

四、活動內容及步驟。

內容包括校領導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20-年4月1日至20-年3月31日間全校學生個人借閱圖書數量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。

活動時間：20-年4月10日下午2：00。

活動地點：圖書館學術報告廳。

2.“天翼杯”征文競賽活動。

征文主題：閱讀經典，感悟人生。

圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20-字左右，20-年5月1日前將文章電子稿以附件形式發至征文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進行集中評選，結果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網站上，并在“讀書月”總結大會上頒獎。

獎項設置：

一等獎1名精美獎品(平板電腦，價值500元左右)和證書。

二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價值300元左右)和證書。

三等獎10名精美紀念品(節能臺燈，價值100元左右)和證書。

(征文詳細要求見海報)。

3.“品讀經典”奧斯卡影片欣賞。

為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現大學生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經典，領略大家風范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20-年4月-日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學術報告廳播放奧斯卡經典影片，每晚1部，共4部。

4.專題講座。

主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。

活動時間：20-年4月19日下午3：00。

活動地點：圖書館學術報告廳。

主題2：“中國知網”數字資源培訓(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。

活動時間：20-年5月8日下午3：00。

活動地點：圖書館學術報告廳。

5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。

為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購;學生也可以優惠價自行購書。

活動時間：20-年4月23日-24日。

活動地點：圖書館一樓大廳。

6.特別還書日。

為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20-年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關規章制度辦理)。

活動時間：20-年4月23日。

活動地點：圖書館各書庫。

7.謎語競猜及圖書館知識有獎問答。

為了弘揚中華民族傳統文化，豐富大學生課余生活，培養同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。

活動時間：20-年4月26日下午2：00-5：00。

活動地點：圖書館一樓大廳。

8.“文化傳承”圖書捐贈活動。

“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的.傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家帶來的快樂。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網站上公布。

活動時間：20-年4月10日—5月9日。

活動地點：圖書館一樓采編室。

內容包括校領導講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發言、本次活動總結等。

活動時間：20-年5月10日下午4：00。

活動地點：圖書館學術報告。

圖書館讀書月活動方案設計篇三

與名著為伴，塑美好心靈。

梅花香自苦寒來，學識淵從書中出。

不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。

博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。

第二階段：組織實施(4月6日——4月22日)。

1、每位語文老師向學生推薦一本好書。

2、做好板報宣傳。

3、安排一次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。

4、每班每周安排一節閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。

5、每位語文教師要上好一節閱讀指導課，一節讀書交流活動課。

6、建立班級圖書角，進行“書香班級”書香少年評比活動。

7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。

8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。

9、開展一次“書香伴我成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。

第三階段：總結表彰(4月23日----30日)。

對各項活動進行評選表彰。

四、內容與形式。

(一)系列活動之一：教師活動。

參與對象：全體教師。

1、開展“每月一書”年度讀書活動。

2、向學生推薦一部好書。

3、教師讀書筆記、原創作品展示。

4、教師朗誦比賽。

(二)系列活動之二：學生活動。

初一年級。

1、每日一讀(背)活動。

內容：《弟子規》。

時間：早讀時間、語文課前五分鐘。

2、“書香班級”、書香少年評比。

4、征文比賽：“我的讀書故事”

初二年級。

1、每日一讀(背)活動。

內容：《弟子規》。

時間：早讀時間、語文課前五分鐘。

2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學生正確背誦、默寫。

各班語文老師利用家庭作業的形式，讓學生每人每周摘抄一段美文。可以是課文內容的鏈接，可以是優美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄，集中朗讀背誦。

3、誦讀競賽。

4、“書香班級”、書香少年評比。

5、征文活動：“我的讀書故事”

圖書館讀書月活動方案設計篇四

"一張紙獻愛心"工程是通過建設覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現棄置資源向善款的轉化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變為慈善愛心，從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國"老、少、邊、窮"地區的小學生。

促進校園的精神文化發展，建設和諧書香校園

1、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協會、愛心協會承辦。

2、讀書協會、愛心協會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收。

3、廢紙回收集中后統一出售，資金用來購買新華字典，之后捐贈給所聯系的貧困小學。

1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收并進行宣傳活動。

2、4月23日早上8:30讀書協會將在黃淮學院北區圖書館前設立捐贈點，接收同學們的捐贈，并會為同學們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網上并交與受捐學校。

3、中午12:00回收儀式結束。

4、下午14:00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。

5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯系貧困小學。

1、活動前期準備足夠的倡議書及海報，自己造足夠的校園影響。

2、落實回收小組的工作是否到位。

3、活動當天理事負責當天的秩序問題，責任分配落實到個人。

圖書館讀書月活動方案設計篇五

1972年，聯合國科教文組織向全世界發出“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年11月，聯合國教科文組織第二十八次大會，正式宣布每年4月23日為“世界讀書日”，鼓勵每個人去發現閱讀的快樂。自2014年以來，“全民閱讀”也已經連續4年寫入國務院工作報告，“全民閱讀”在我國也已被提升到國家戰略高度。我院校訓中的“博學”二字，也充分體現了對于讀書的要求。

為進一步激發全院師生讀書興趣，讓每一名師生都喜愛讀書，學會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進師生個性特長發展，創建學習型校園，促進全院師生素質全面發展，在第22個“世界讀書日”即將來臨之際，特舉辦我院20xx年讀書月活動，具體活動方案如下。

一、活動主題

“徜徉智慧殿堂，奠基儒雅人生”。

二、活動時間

活動將從20xx年3月底陸續開展，并主要集中在4月14日---5月13日的一個月期間內。

三、活動對象

全院正式在職教職員工、各級各類在籍學生，不分類別、層次及專業組別。

四、活動內容、要求及相關安排

(一)名家講壇

1.演講人：張懷濤研究館員

2.演講主題：真實的孔子與孔子的真實---《論語》的思想主旨

3.演講時間：4月14日14:00

4.演講地點：圖書館報告廳

(二)閱讀時長競賽

1.讀者通過我院電子圖書借閱機配套的手機客戶端(學習通)進行閱讀，學習通自身對每位讀者的閱讀時長進行統計，并按閱讀時間由長到短進行排序。

2.時間：4月1日0：00—4月30日24:00

3.獎勵辦法：以閱讀時間長短為序，閱讀時間長者在前，評出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發證書與獎品。

(三)讀書心得體會征文

1.征文主題范圍：“讀書、感恩、成長”(題目自擬)。

2.根據閱讀某本(部)書、某一篇文章或某位作家的系列作品，給自己留下的深刻印象或對自己形成的深遠影響，結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感。

3.投稿要求：(1)緊扣主題，主旨突出，文章原創，情感真實。(2)文責自負，嚴禁剽竊，一經發現，將取消參賽資格。(3)每篇作品需為單一作者，不接受人合著投稿。(4)體裁不限。

4.投稿方式：來稿發送至xxxx@。

5.投稿時間：4月15日--5月14日。

6.獎勵辦法：圖書館邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性，在有效參賽作品中，分別評選出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發證書與獎品。

(四)數字資源利用講座

1.超星數字資源利用講座

(1)在學習或研究的過程中，你是不是也遇到過煩惱?在圖書館借的書又忘了還，想要續借卻又抽不出空。找不到需要的數據資料，茫茫書海無從下手。這該怎么辦?云舟知識空間服務系統——超星學習通的使用方法講座，將助你一臂之力。

(3)講座地點：綜合樓多功能報告廳。

2.智客英語講座

(1)不了解考試內容、重點，沒有掌握答題技巧，是廣大同學英語四(六)級考試不過關、或考研失敗的主要原因之一。智客英語講座，或許讓你茅塞頓開。

(3)講座地點：圖書館報告廳。

3.送資源送服務到院系講座

(1)各教學單位存在學科專業區別，對文獻資源的需求側重也將有所不同。為滿足各教學單位對文獻資源的差異化要求，提高資源利用率，幫助專業教師提高收集和利用文獻的能力，圖書館將根據各單位的個性化需求，安排人員為教學單位進行有針對性的文獻資源使用培訓。

(2)具體培訓內容、時間、地點、方式等，由各教學單位根據部門實際情況，與圖書館信息技術部溝通商定。

(五)博看悅讀闖關

1.參與活動者首先要通過掃館內博看閱讀機觸摸屏上面的二維碼，下載手機app，安裝登錄。

2.在app上找到心儀的讀物進行閱讀體驗，并找到博看觸摸屏上的對應讀物圖片，使用app掃碼功能，掃描觸摸屏上的讀物二維碼，下載到手機上并發朋友圈分享現場活動。

3.完成以上步驟的讀者，現場或到圖書館311室進行登記編號，憑登記編號可以參與最后的抽獎活動。

4.活動時間：5月4日-10日。

5.活動地點：圖書館二樓大廳。

6.獎勵辦法：通過抽獎的辦法，最后產生一等獎1名、二等獎5名、三等獎20名，并頒發證書與獎品;另外，在活動期間，所有參與活動的讀者，都將獲得精美紀念品1份。

7.技術咨詢與服務電話：xxx

(六)隨書光盤展

1.為提高“隨書光盤”的利用率，滿足讀者對“隨書光盤”內容的使用要求，在所購隨書光盤內容已經上傳自建數據庫后，并保存備用光盤的情況下，圖書館將剩余復本光盤進行展出，供讀者挑選，如有需要可免費贈送給讀者。先到先得，送完為止。

3.活動地點：圖書館廣場

(七)讀者之星評選

本著公平、公正、公開原則，由信息技術部根據ilas圖書館管理系統統計數據，對20xx年9月1日-20xx年5月1日期間，借閱圖書總量前20名的讀者，授予“讀者之星”榮譽稱號，以鼓勵和引導讀者以書為友，充實自我，多讀書。

(八)“傳承文化，惠澤后學”20xx屆畢業生感恩捐書活動

1.為打造我院“積極、健康、文明、進取、感恩”的畢業文化，提高畢業生個人文獻資源利用率，使優質的文獻資源能惠及后學，圖書館積極鼓勵畢業生將自己已經不需要或利用率較低的文獻資料，捐獻出來。

2.內容健康向上的課外書籍、專業教材、報刊雜志、輔導資料、筆記、工具書等，均在圖書館接受捐贈范圍。

3.圖書館將提前進行捐贈宣傳，畢業生自愿捐贈;捐贈圖書處置權歸鄭州科技學院圖書館。

5.接受捐贈地點：圖書館二樓采編部204室;南院學生宿舍丁字路口;北院網球場東側。

6.活動結束后，統一在學校內網上公示捐贈者的姓名、院系、專業、捐贈圖書冊數。采編部對捐贈圖書進行整理分揀，并適時把圖書回饋或漂流給需要的我院師生讀者。

(九)“國學點亮人生智慧”新書推薦

1.為弘揚國學，提高廣大讀者的人文素養，使國學新書能及時與讀者見面，做好主動服務師生閱讀工作，特進行“國學點亮人生智慧”新書推薦活動。

2.國學類新書到館后，挑選3-5本并附加簡短書評，作為一期新書推薦內容，在校報、學院內網、圖書館微信平臺及圖書館網站上同時推送。

3.活動時間：2月-5月，每月各1期，共4期。

(十)“書臉”好書、好刊推薦暨展覽

1.閱讀的開啟往往從一個與眾不同的封面開始。通過人書嫁接的攝影作品形式，可以吸引讀者并激發閱讀興趣，使其成為引導讀者走進圖書館的途徑。

2.“書臉”要有創新，不可盜用他人作品。所選圖書或期刊必須出自我院圖書館(需標注索書號)，并附簡要“書臉”說明和文獻推薦理由。

3.本活動為線上與線下相結合，讀者參與活動將作品直接發送至xxx@郵箱。經過評選，優秀作品將同時在線上和線下展出。

4.活動時間：20xx年3月25日 -- 20xx年5月15日。

5.獎勵辦法：活動將評選出一等獎1名、二等獎5名、三等獎10名，并頒發證書與獎品。

6.技術咨詢與服務電話：xxxx

(十一)“我和最美圖書館的.故事”攝影展

1.征集有關我院圖書館的攝影作品，每幅攝影作品要配簡短文字介紹，旨在捕捉本館特色，發現與本館有關的人、事、物、景，記錄每一個美好瞬間。

2.作品必須為原創新品原版，既往作品或修改加工過的作品不在活動范圍。

3.所有參賽作品，均需提交電子文本，不接收實物照片作品，作品發送至郵箱xxx@。

4.提交作品時間：4月10日-4月30日。

5.獎勵辦法：經圖書館組織專業人員，對提交的有效攝影作品進行評審，最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并頒發證書與獎品。

6.對評選出的優秀作品，將同時在線上和線下展出。

(十二)“奔跑吧同學”找書拼成語比賽

1.本活動類似游戲闖關，旨在提高廣大讀者精確查找圖書的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書、找書基本方法，根據現場抽簽結果，只需按圖索驥即可完成任務。

2.活動報名時間及地點：4月1日-4月20日，各書庫均接受現場報名。

3.比賽時間及地點：4月25日12:00，圖書館二樓大廳。

4.獎勵辦法：本比賽以用時長短為依據進行評比，在全部完成比賽任務的參賽者中，以用時短者為勝，最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎10名，并頒發證書與獎品。

(十三)“透過電影看世界”經典電影展播

2.地點：圖書館報告廳。

3.要求：觀影者不得將食品、飲料等帶入場內。

(十四)“一句話”征集活動

1.在每個人讀書成長經歷中，都會遇到一些令你感到溫暖、感動、難忘的人或事。為了分享你的溫暖和感動，傳遞校園正能量，開展 “一句話”征集活動。

2.作品要求：(1)一句話既可以自己原創，也可以是摘錄而來或轉述;(2)原則上不超過100字;(3)內容健康向上。

3.活動時間：20xx年3月25日-5月26日。

4.活動方式：線上分享一句話，發微博@xx讀書協會。

5.每周將挑選出部分有代表性的“一句話”，推送至校園網和微信，使更多人分享您的溫暖、感動。

(十五)新書、刊、報購薦

1.為提高圖書館購書、刊、報的針對性，豐富館藏資源，構建更加合理的館藏結構，滿足讀者的合理訴求，圖書館本著開放辦館指導思想，文獻采購廣泛聽取讀者意見。

2.讀者可將自己希望得到而圖書館目前暫無的文獻具體信息，通過工作郵箱xxx@、ilas圖書管理系統等進行推薦，也可直接到書庫、采編部、閱覽室登記等多種渠道進行推薦，以便圖書館在今后的采購中盡量滿足讀者愿望。

3.集中推薦時間：3月25日-5月20日。

(十六)“我秀我館”dv大賽

1.以我院圖書館預先提供的七個方面主題進行命題拍攝。具體包括：圖書館概況篇;圖書館規章制度篇;咨詢、宣傳、培訓篇;館藏書目和個人借閱信息查詢篇;報刊閱覽室介紹篇;圖書借閱室介紹篇;特色服務篇。

拍攝清晰，編輯完整，表達流暢，必要的字幕，音樂齊全，可視性強，每個篇章的作品時間不得超過5分鐘，總時長不超過30分鐘。主創人員字幕，制作完成日期等相關信息必須在作品結尾出現。

2.作品形式：除dv外，作品也可由其他拍攝工具或軟件編輯制作而成，可配背景音樂或旁白，旁白必須為漢語普通話。作品上傳格式為mp4,3gp，asf，avi，mov，rmvb，rm，mpg，wmv等一般播放器都支持的格式。

3.活動流程：(1)報名：本校學生以個人或團隊(不超過三人)形式申請參賽報名，需遞交個人或團體具備參賽條件的簡介一份，具體寫明參與者姓名、院系、聯系方式、攝影設備、會使用哪款編輯軟件、選擇哪個主題篇章，個人報名需注明是否服從分組調劑等信息，送到圖書館311室，截止時間暫定4月15日下午4點。(2)分組：圖書館根據報名情況，將符合報名條件的同學，按照主題篇章進行分組，想獨立完成作品的同學也可獨立成組。(3)領取主題篇章參考材料： 各拍攝小組于4月25日前到圖書館311室領取所負責主題篇章的參考材料。圖書館隨時幫助補充提供所需素材，協助拍攝事宜。(4)上交作品：截止時間暫定5月20日下午4點，攝影小組每組上交成品一部。

4.獎勵辦法：上交作品經學院專家評委評審后評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎5個，優秀獎10個，并對獲獎的個人或團體頒發獎品和證書。

(十七)圖書展銷

1.為使館藏資源更加貼近我校學科建設，更好地服務教學科研工作，提高師生參與圖書館建設的積極性，體驗零距離發現好書的樂趣，將舉辦“你選書我買單”圖書展銷活動。

2.圖書展銷過程中，讀者選出的好書，既可自費購買作為個人財產，也可以現場登記，由學院購買作為館藏資源，免費供讀者借閱。

4.展銷地點：圖書館廣場。

圖書館讀書月活動方案設計篇六

“閱讀的力量”

20xx年4月18日——20xx年4月28日。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日——4月28日。

地點：圖書館大廳職責部門：辦公室。

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日。

地點：坡頭鎮職責部門：讀者服務部。

3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座。

圖書館將邀請_省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，_省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀潛力的提升。

時間：4月21日。

地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部。

時間：4月18日前職責部門：采編部。

為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的'閱讀興趣。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術部。

時間：4月20日——4月28日。

職責部門：讀者服務部。

8、“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱。

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳。

職責部門：閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日——4月24日下午3：

地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部。

0、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

時間：近期職責部門：信息技術部。

1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

圖書館讀書月活動方案設計篇七

(一)開展第十三屆校園“讀書之星”評選活動

根據讀者在20xx年4月10日―20xx年4月10日期間借書量的統計，評選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學生“讀書之星”20名，鼓勵全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養和專業水平，營造學校良好學習風氣。

評選結果見附件一。

（二）開展紅色文獻推薦閱讀活動

值偉大的中國共產黨建黨100周年之際，為了使廣大讀者全面了解中國共產黨百年光輝歷程，深刻理解和領悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績，堅定跟黨走的信念，我們將開展館藏紅色圖書文獻重點推薦活動，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。

館藏紅色圖書文獻目錄見附件二。

（三）籌建“紅色書屋”，傳承紅色文化

我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻資源，傳承紅色文化基因，推廣黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史等重點出版物，引導讀者全面了解中國共產黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。

（四）開展“共享共建，服務社會”活動

積極響應《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和20xx年遠景目標綱要》中提出的“深入推進全民閱讀，建設‘書香中國’”的號召，落實“雙高”學校建設服務社會的目標任務。

1、捐贈期刊，助力鄉村教育。將于月20日赴愛國主義教育基地――革命老區陽泉市桑掌村開展期刊捐贈活動。

2、助力籌建社區讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區黨支部捐贈部分期刊讀物，為迎澤南社區籌建讀書室助力。

3、倡導全民閱讀，實現資源共享。圖書館將為社區居民開放閱讀場所，并開放紙質資源和數字資源，為社區居民提供良好的.學習條件和查閱服務。

（五）開展“我喜愛的圖書”推薦活動

湖北三星書店春季線上圖書博覽會正在舉辦中，支持電腦、手機等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網址進行推薦，圖書館將對所選書目盡快采購并提供借閱。

網址：xxx

登錄賬號：xxx和xxx

密碼：xxx

（六）開展xx讀書月線上活動

聯合xx集團開展“每日閱讀”活動，依托xx20余年電子圖書運營的相關經驗，匯入獨家名師導讀視頻資源，結合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國學經典、中國文學、世界文學等八個板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發現樂趣，愛上閱讀。

參與方式見附件三。

（七）xx移動圖書館簡介

xx移動圖書館是專門為讀者打造的專業移動閱讀app，擁有海量圖書、期刊、報紙、音視頻、公開課、學位論文等資源。讀者使用學號/借閱證號登錄，綁定手機號碼和本單位用戶信息，即可實現海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動，為讀者提供方便快捷的移動閱讀服務。

使用方法見附件四。

圖書館讀書月活動方案設計篇八

1、腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

2、閱讀，讓我們的世界更精彩!

3、與經典同行，繪人生底色;與博覽同行，拓廣闊視野。

4、書香飄萬家，陶冶你我他。

5、做充滿書卷氣學生，創飄溢書香的校園。

6、人人讀書、爭創學習型學校!

7、共建書香校園，打造人文九州。

8、知人知理知事，讀人讀理讀書。

9、暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。

10、與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創造知識時代。

11、讀書成就夢想，知識照亮人生。

12、愛讀書，多讀書，讀好書。

13、牽手好書，親近美文，塑美好人生。

14、讓讀書成為習慣，讓書香充滿校園。

15、閱讀經典傳承民族書卷氣，欣賞美文領略智者書韻味。

16、書籍是人類進步的階梯。

17、與書本為友，與大師對話。

18、書香伴我成長，知識伴我同行。

19、立身以立學為先，立學以讀書為本。

20、精讀一本好書，點亮一盞心燈。

圖書館讀書月活動方案設計篇九

4月23日是第xx個“世界讀書日”。為響應“多讀書”的號召，在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。

“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”

2、大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。

比賽時間：4月23日下午16：00。

3、校園“讀書之星”排行榜。

4、圖書漂流。

時間：4月25日—26日。

主題：“漂流圖書，分享書香；播送知識，傳遞信任”。

地點：圖書館四樓學生自修室。

1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！

2、閱讀改變命運，知識造就人才。

3、交流讀書體驗，享受讀書快樂！

4、了解讀書新方法、掌握“讀秀”新門徑。

5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。

7、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。

8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。

圖書館讀書月活動方案設計篇十

閱讀的`春風已經吹遍中國每個角落，xx市少兒圖書館在第21個“世界讀書日”臨之際，舉辦豐富的讀書活動，旨在倡導小讀者充分利用圖書館的豐富資，養成“多讀書、愛讀書、讀好書”的習慣，提倡全民閱讀。

活動內容：

1、親子互動繪本講讀《好大聲的書》、《好安靜的書》；

2、繪本講讀《安的種子》；

活動時間：20xx年4月2日上午1；00。

活動地點：一樓親子悅讀體驗區。

活動內容：為了更好推廣和普及少兒朗誦藝術，由市語言藝術學會的老師親自示范并指導少兒朗誦的方法。

活動時間：20xx年4月2日下午1:0。

主講人：市語言藝術學會。

活動地點：四樓報告廳。

活動內容：卡紙秀手工。

活動時間：20xx年4月26日上午10:00。

活動地點：一樓親子悅讀體驗區。

圖書館讀書月活動方案設計篇十一

為迎接世界讀書日的到來,圖書館精心策劃推出了一系列主題紀念活動,以倡導全民閱讀。本文是本站小編為大家整理的圖書館世界讀書日。

僅供參考。

一、活動背景：

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

二、活動目的：

為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多，讀者協會攜手景德鎮學院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣,加強讀書學習的交流。

三、活動主辦方：圖書館、讀者協會、社團聯合會。

四、活動時間：xx年4月23日。

五、活動地點：景德鎮學院圖書館。

六、活動流程：

活動1：宣傳海報：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書;從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

標語：1.讀書有得，樂在其中!

2.閱讀美化心靈,知識成就未來。

3.好書啟智怡情，閱讀助你前行。

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動播放標語。

活動2、圖書館溫馨提示語征集。

活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化.

活動3、景德鎮學院圖書館館徽(logo)設計大賽。

設計要求：

1.主題鮮明，個性突出，易于識別，適合景德鎮學院圖書館在各種場合和載體上使用。

2.蘊含圖書館的文化定位，展現圖書館尊重知識、服務讀者的理念。

3.圖案力求簡潔而蘊藏深意，并具視覺美感，符合標識設計規范。

4.參選作品應為未發表和未使用過的新創作作品。

三、投稿要求：

1.投稿人必須以電腦完稿，作品需提交a4紙規格彩色書面稿件與電子稿。

2.設計圖稿須有設計和創意的詳細文字說明，填寫于報名表內設計意涵一欄，字數在300字以內。

七、活動安排：

(一)前期活動宣傳。

制作活動宣傳品，展板、海報、橫幅等。在活動前三天落實。

(二)活動組織。

在學校內、圖書館進行向讀者進行活動宣傳，組織讀者參加活動。

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權日”。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

一、活動目的。

為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進廣大師生對“世界讀書日”的了解、養成良好的閱讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設學習型校園做貢獻。

二、活動主題。

讀書改變人生，學習成就未來。

三、活動時間。

xx年4月1日-4月30日。

四、活動安排。

1.時間：4月23日。

2.地點：西教學樓門口。

3.主題：讀書改變人生，學習成就未來。

4.對象：全院在校師生。

(二)讀者排行榜。

按借書量多少對讀者進行排名評選，借書量排名前10的讀者為優秀讀者，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優秀讀者名單，頒發優秀讀者證書。

(三)“筆尖上的旅院”征文活動。

1.征文活動旨在引導學生研讀百書。征文的題材內容不限，或寫讀書感想，或談文化人生，或敘校園趣事。體裁不限，字數不限。

2.參賽作品必須原創，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發布、結集出版。

文檔版式要求：紙張大小為a4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級、姓名、聯系方式。請將電子文件4月23日前發送至圖書館學管會郵箱lib_(請注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線)。

4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發證書。

熱情期待您的參與!

一、活動背景：

今年4月23日是第1*個"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權日")。為響應溫"多讀書"的號召，在第十四個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。

二、活動主題:。

"知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"。

三、活動內容:。

1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。

2.大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。

比賽時間：4月23日下午16：00。

比賽地點：圖書館一樓書庫。

3.校園"讀書之星"排行榜。

4.圖書漂流。

時間：4月25日-26日。

主題:"漂流圖書，分享書香;播送知識，傳遞信任"。

地點：圖書館四樓學生自修室。

四、活動標語。

迎接4·23讓我們一起讀書吧!

閱讀改變命運，知識造就人才。

交流讀書體驗，享受讀書快樂!

了解讀書新方法、掌握"讀秀"新門徑。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。(朱熹)。

各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。(雨果)不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。(赫爾岑)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師(高爾基)。

圖書館讀書月活動方案設計篇十二

“閱讀的力量”

20xx年4月18日——20xx年4月28日。

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日——4月28日。

地點：圖書館大廳職責部門：辦公室。

為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日。

地點：坡頭鎮職責部門：讀者服務部。

3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座。

圖書館將邀請xx省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，xx省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀潛力的提升。

時間：4月21日。

地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部。

時間：4月18日前職責部門：采編部。

為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術部。

時間：4月20日——4月28日。

職責部門：讀者服務部。

8、“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱。

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日——4月28日。

地點：圖書館二樓大廳。

職責部門：閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日——4月24日下午3：

地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部。

0、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

時間：近期職責部門：信息技術部。

1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

圖書館讀書月活動方案設計篇十三

閱百年歷程，傳精神力量。

根據讀者在20xx年4月10日—20xx年4月10日期間借書量的統計，評選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學生“讀書之星”20名，鼓勵全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養和專業水平，營造學校良好學習風氣。

評選結果見附件一。

值偉大的中國共產黨建黨100周年之際，為了使廣大讀者全面了解中國共產黨百年光輝歷程，深刻理解和領悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績，堅定跟黨走的信念，我們將開展館藏紅色圖書文獻重點推薦活動，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。

館藏紅色圖書文獻目錄見附件二。

（三）籌建“紅色書屋”，傳承紅色文化。

我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻資源，傳承紅色文化基因，推廣黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史等重點出版物，引導讀者全面了解中國共產黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗，傳承奮斗精神，凝聚時代力量。

（四）開展“共享共建，服務社會”活動。

積極響應《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和20xx年遠景目標綱要》中提出的“深入推進全民閱讀，建設‘書香中國’”的號召，落實“雙高”學校建設服務社會的目標任務。

1、捐贈期刊，助力鄉村教育。將于月20日赴愛國主義教育基地——革命老區陽泉市桑掌村開展期刊捐贈活動。

2、助力籌建社區讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區黨支部捐贈部分期刊讀物，為迎澤南社區籌建讀書室助力。

3、倡導全民閱讀，實現資源共享。圖書館將為社區居民開放閱讀場所，并開放紙質資源和數字資源，為社區居民提供良好的學習條件和查閱服務。

湖北三星書店春季線上圖書博覽會正在舉辦中，支持電腦、手機等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網址進行推薦，圖書館將對所選書目盡快采購并提供借閱。

網址：xxx。

登錄賬號：xxx和xxx。

密碼：xxx。

聯合xx集團開展“每日閱讀”活動，依托xx20余年電子圖書運營的相關經驗，匯入獨家名師導讀視頻資源，結合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國學經典、中國文學、世界文學等八個板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發現樂趣，愛上閱讀。

參與方式見附件三。

（七）xx移動圖書館簡介。

xx移動圖書館是專門為讀者打造的專業移動閱讀app，擁有海量圖書、期刊、報紙、音視頻、公開課、學位論文等資源。讀者使用學號/借閱證號登錄，綁定手機號碼和本單位用戶信息，即可實現海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動，為讀者提供方便快捷的移動閱讀服務。

使用方法見附件四。

圖書館讀書月活動方案設計篇十四

“世界讀書日”到來的時候，圖書館應舉辦一些活動，如何寫出有創意的。

活動方案。

呢，下面本站小編給大家介紹關于圖書館創意活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

一、活動背景。

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學今后的發展打下堅實的基礎。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務對象，被湘大師生深深青睞。通過相關調查我們了解到圖書館存在以下一些情況：

1.部分讀者的愛書、護書意識淡薄，有書籍破損、遺失現象;。

2.三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最大的圖書廳，所以三樓書籍整理的工作量很大;。

面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務活動已成為必然趨勢。我們積極響應湘潭大學青年志愿者服務部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動。

二、活動目的。

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環境，既能協助圖書館有條不紊地運行，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學生的服務意識和公德意識。

三、活動主題。

走進知識海洋，揚起綠色風帆。

——圖書館整理活動。

四、活動時間、地點、對象。

活動時間：第10至16周周末(具體時間待定)。

活動地點：圖書館還書臺。

活動對象：全院所有志愿者。

五、活動流程。

1.前期宣傳。

2.發放通知，招募志愿者。

3.志愿者名單公布及信息的登記。

4.對志愿者分組及有關方面的培訓。

5.志愿者工作安排。

6.中期宣傳。

7.后期。

工作總結。

8.后期宣傳、評優工作。

六、活動具體安排。

1.10月30日請廣告部設計制做宣傳海報。

2.10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當天晚上10點之前將通知發至12級各班班長處。

3.11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。

4.11月5日晚組織各班志愿者代表進行有關方面的培訓。

5.實踐部干事每個人負責一個班，帶領他們在所安排的時間段進行圖書館整理活動。(詳見附件)進館之前負責人要強調注意事項，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，并及時做好記錄。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。

6.圖書館大廳東邊的led顯示屏會在活動中期公布各個院志愿者名單。

7.后期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結等材料，配合學校青年志愿者服務部做好后期的宣傳活動。

8.后期實踐部會根據每個志愿者的表現情況篩選出7至8名優秀志愿者上報到校里。

七、活動要求。

1.要求每個志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。

2.所有入選的志愿者要服從實踐部的統一管理，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務。

3.活動前志愿者要配合實踐部干事做好簽到工作。

4.活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。

5.志愿者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進，努力做到最好。

一、活動主題。

“留下書香，帶走灰塵”

二、活動目的。

1、通過我們黨組織自愿者對圖書的整理，讓圖書館和閱覽室更加整潔美觀，也使同學們閱讀時能在更短的時間內找到自己想要的圖書，使圖書館和閱覽室真正成為我們的心靈家園。

2、通過這次活動，展現我們黨員的奉獻精神，讓更多的人了解黨組織。

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動對象。

福建江夏學院會計學院黨員自愿者。

六、活動流程。

(一)前期準備。

1、活動前由總負責人和圖書館、閱覽室進行協調，說明此次活動，以保證工作的正常進行。

2、由各小組組長在活動前告知本組的黨員自愿者在活動過程中的一些注意事項，并要求他們準時到達活動現場。

3、活動前，各小組組長把人員名單報給人員負責人。

(二)活動過程。

1、18：30時，所有黨員自愿者在圖書館前集合，由人員負責人負責簽到并分發自愿者綬帶。

2、活動總負責人向參與者講明具體活動過程和注意事項。

3、活動過程中，所有人都必須聽從指揮者的安排，在圖書館內不得大聲喧嘩，手機應調為關機或者靜音狀態，以免打擾其他同學自習。

4、活動結束后，所有黨員自愿者到圖書館前集合，由人員負責人負責簽到并收回自愿者綬帶。

(三)后期工作。

各小組分析此次活動的優點和不足，做好工作總結，存檔備案，以備下次活動參考。

七、注意事項。

1、活動中的工作人員應聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行。

2、全體自愿者在活動中要保證自己的著裝打扮符合黨員的精神風貌，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態度、熱情服務的工作理念，以體現我院黨組織成員的精神風貌。

3、參加活動的人員要保證每次都能在規定的時間內集合完畢，以保證活動流程的連續。

4、如果本應參加活動的人員臨時不能參加，應提前告知有關負責人。

5、如遇特殊情況活動不能舉辦，所有人員應聽從總負責人的安排。

一、活動背景：

圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。

三、活動時間：

每日9：00—12：00。

1：00—4：00。

6：30—9：30。

四、活動地點：

圖書館。

五、活動名稱：

圖書館整理書籍。

六、活動對象：

信工學院所有建檔的貧困生。

七、活動流程：

1、由勤工助學服務中心負責人和圖書館管理員協商好，并建立好長期的合作關系。

2、由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關事宜。

3、選定各班貧困生的負責人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人。

4、由辦公室制作海報20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學。

5、由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，并告知該成員在下周之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。

6、負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的時間召集五名同學。

7、做義工的同學去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進行活動。

8、做完義工后，由管理員對工作質量進行評估和檢查，并決定是否蓋章。

9、活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監督，或不定時的去圖書館進行抽查，并可以向管理員了解活動情況，及時記錄下管理員的建議或突發情況，并告知勤工助學中心的負責人。

10、義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室(20棟106)。

11、由義工部負責人負責審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考核表做成電子表格，應在本周內完成。

12、負責通知的義工部成員將本周內的圖書館管理員的意見反饋表負責整理并及時反饋給義工部負責人。

八、活動的可行性：

13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。

14、義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學習時間。

15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。

九、可能出現的突發情況及應對措施。

16、五名同學突然有事，不能全去。

措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。

17、圖書館突然需要大量的義工。

措施：管理員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調派人員。

十、小結：

通過此次活動，既鍛煉了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。

共

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圖書館讀書月活動方案設計篇十五

閱讀，是一個民族精神發育和文化傳承的基本途徑，也是一個民族凝聚力和創造力的重要源泉!在世界讀書日到來之際，小編給大家帶來關于世界讀書日。

活動方案。

僅供大家參閱。

閱讀，是一個民族精神發育和文化傳承的基本途徑，也是一個民族凝聚力和創造力的重要源泉!為深入推進我校校園文化建設，倡導全民閱讀新風尚，在第二十一個世界讀書日來臨之際，圖書館將開展以“品味書香世界，悅讀智慧人生”為主題的多項紀念活動，讓更多的讀者參與到閱讀中，讓我們用閱讀的力量點亮每一個人心中的中國夢!

一活動主題：

品味書香世界，悅讀智慧人生。

二活動時間：

紀念系列活動時間：20xx年4月1日-20xx年5月31日。

三活動地點：

圖書館二樓陽光大廳及各活動的指定地點。

四活動板塊：

2“知網杯”經典閱讀報告會暨讀書月紀念活動表彰頒獎晚會。

1、“穿越中外經典，感受時代魅力”——經典讀后感有獎征文。

閱讀經典名著是一場心靈的洗滌與修行!為了豐富同學們的精神文化生活，營造閱讀的氛圍，在第二十一個世界讀書日來臨之際，圖書館舉辦“經典。

名著讀后感。

”有獎征文活動，熱誠歡迎廣大讀者用心參與，踴躍來稿。獲獎作品將在活動結束后的“知網杯”讀書報告會上匯報演出。活動細則見附件一。

2、好書樂分享——讀者好書網上推薦。

3、書海尋寶——技能實戰大比拼。

為了幫忙讀者快速識別索書號，提高讀者查找所需圖書的準確性與查找速度，在世界讀書日來臨之際，特組織本項活動，期望所有參與讀者都能在活動中有所收獲。參與者勻可獲得精美禮品一份，綜合排行后有機會獲得一、二、三等獎，活動細則見附件三。

4、“光影之美”——閱讀攝影比賽。

5、“閱讀助力人生”誦讀比賽——掀起全校閱讀朗誦高潮。

6、讓閱讀變得更簡單——圖書館免費贈刊活動。

眾所周知，圖書館每年訂閱的超多期刊在年度過后都會進行處理，有一些裝訂成冊進入過刊架位，有一部分則進行封存處理，讀者不能再進行閱讀。今年，圖書館將改變期刊這種封存狀態，將期刊以列表的形式帶給給讀者，供讀者預約選取，進行免費贈閱。剩余期刊中，部分精選期刊22日現場贈送，其他放入圖書漂流站中供讀者隨時取閱。具體贈送原則見附件六。

7、讀者現場薦購活動——與書店聯合舉辦中文新書圖書展。

為迎接“4.23世界讀書日”，方便讀者，推廣閱讀，我校圖書館與哈爾濱市中央書店將聯合舉辦“中文新書圖書展”。屆時將在圖書館2樓大廳展出圖書數千種。此次活動將采取完全由讀者掌握采購決定權的方式，即由讀者現場選書，圖書館當即訂購，讀者能夠在辦理相關手續后現場直接將所選讀書借走。這是圖書館為推廣閱讀做的一次突破性嘗試，歡迎廣大讀者用心參與此次活動。

書展時間：20xx年4月20日。

書展地點：農業大學圖書館2樓大廳北側。

8、“悅讀20xx”——農業大學圖書館20xx年度“閱讀之星”評選。

(1)公布20xx年度農業大學圖書館各類別圖書借閱量前十位的圖書信息(按照中圖法的分類的排行)，讓學生了解各類別圖書受讀者歡迎程度，借此鼓勵借閱。

(2)公布20xx年度農業大學教師組、研究生組、本科組讀者圖書借閱排行榜，對借閱量前10名的讀者授予“閱讀之星”稱號，并給予物質獎勵。

9“數字閱讀的魅力”——閱讀推廣系列活動。

(1)“letturabene”—閱讀陪你(閱讀隨行)：

在圖書館二樓大廳，擺放著一臺能夠掃碼閱讀的電子圖書借閱機(歌德電子圖書借閱機)和一臺能夠直接閱讀的期刊閱讀機(博看電子期刊閱讀機)，你只需動動手指，即可把圖書和期刊下載到手機，實現手機閱讀，十分方便，快快行動起來吧!其實，閱讀真的能夠無處不在!

(2)最美女教師活動(詳細活動資料見附件七)。

(3)悅讀悅想—emerald20xx有獎閱讀活動(詳細活動資料見附件八)。

(4)版權知識大賽(詳細活動資料見附件九)。

(5)專家講座(具體資料見圖書館主頁通知)。

四其它說明。

1、所有活動(除現場活動和誦讀比賽外)各等級獎項將于活動結束后在圖書館主頁和微信公眾號內進行公布，望讀者屆時關注，按規定時間地點領取獎品。

2、“有獎征文”、“好書樂分享”、“書海尋寶”、“閱讀之星”活動的獎品將在5月末活動結后的頒獎晚會上現場頒發，獎品由cnki全程贊助。

圖書館。

20xx年4月21日。

圖書館讀書月活動方案設計篇十六

活動摘要:。

作別夕日的艷陽，載著夢想和期盼，帶著對未來生活的美好憧憬，我們走進了共同的校園;為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，本團總支07、08圖形圖像制作支部積極響應院團委的號召，舉辦以“涂我校園文化，創新五四精神”為主題的“百米創意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創建校園文化。

活動目的意義:。

為了加強團員對五四精神的認識和校園文化的建設，促進同學間交流，積極響應院團委的號召，我們將舉辦以“涂我校園文化，創新五四精神”為主題的“百米創意涂鴉”活動。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風采，去舊迎新，創建校園文化。

本次涂鴉活動將有效的結合本專業的特色，以“弘揚五四精神，緬懷革命先烈”為主線;以“展示青春風采，創建校園文化”為引導。我們將在傳承五四精神的基礎上，結合本專業的特色，創新、發揚五四精神，積極引導全體團員學習五四精神。

組織類型:。

團(工)委。

活動實施步驟:。

一、活動主題：涂我校園文化，創新五四精神。

二、活動對象：涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業全體學生;宣傳活動，主要面向全校師生。

三、活動時間地點：5月7日-8日學生活動中心、商業街(暫定)。

四、活動方案：

1、活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫。

策劃書。

上交團總支審核。

2、版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區：

(1)五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。

(2)五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。

(3)五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作。

3、活動準備以及人員安排：

(1)材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。

(2)場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，于活動前一周完成。

(3)活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。

(4)活動當天場地布置：(。

涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的布置。

宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區”的部分。

4、活動的開展：

(1)涂鴉活動開展：(5月7日)。

活動大概流程：

(a)14：15全體同學自帶工具(畫筆、水粉顏料、水桶、抹布等)于活動中心集中，并做好考勤工作。

(b)14：30由團支書再次聲明本次活動意義和性質以及涂鴉中的注意事項，然后開始涂鴉。

(c)17：15涂鴉完成,各位同學簽上自己的名字以及活動留言或感想。

(d)17：20老師對本次活動進行總結點評。

(e)17：30合照留念，活動結束。

(f)17：40歸還相關器材，做好活動現場清潔清潔工作。

(2)展覽宣傳階段：(5月8日)。

(a)11：00借好相應器材，布置好場地。

(b)11：25前展出之前所畫的長卷涂鴉，做好宣傳。

活動方案:。

一、活動主題——《雙人抬小球》鍛煉隊員之間的相互協作能力和判斷力;。

二、活動準備：

三、活動規則：

1.南北區同一時間分場地比賽(具體時間待定);。

4.因分場地舉行，南區將各參賽人員成績報至北區進行統一排名，雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。

四、獎金設定：(以組為單位)。

第一名：獎金800元;。

第二名：獎金600元;。

第三名：獎金400元：

第四至六名：獎金200元;。

參與獎若干名：獎金80元。

活動方案:。

一、活動主題——《雙背運氣球》鍛煉隊員之間的相互協作能力和判斷力;。

二、活動準備：

三、活動規則：

1.南北區同一時間分場地比賽(具體時間待定);。

4.因分場地舉行，南區將各參賽人員成績報至北區進行統一排名，雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。

四、獎金設定：(以組為單位)。

第一名：獎金800元;。

第二名：獎金600元;。

第三名：獎金400元：

第四至六名：獎金200元;。

參與獎若干名：獎金80元。

活動方案:。

一、活動主題——《杯水相傳》鍛煉隊員的判斷力;。

二、活動準備：

三、活動規則：

1.南北區同一時間分場地比賽(具體時間待定);。

2.活動前制定好比賽記錄表以及參賽順序表，比賽按排序依次進行;。

5.因分場地舉行，南區將各參賽人員成績報至北區進行統一排名，雙方必須保證結果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎金,并罰掃地一周。

四、獎金設定：(以組為單位)。

一等獎1名：獎金400元;。

二等獎2名：獎金300元;。

三等獎3名：獎金200元：

四等獎6名：獎金100元;。

參與獎若干名：獎金50元。

獎金以現金形式發放。

隨著社會的發展，活動正逐漸成為大學生活中不可缺少的組成部分。作為作為新世紀大學生中的一分子，在知識海洋中遨游的我們，更希望以一種嶄新的姿態來接受社會的檢驗以完善自我。其實，除了上課、復習、考試;上課、復習、考試之外我們的生活遠可以更多彩!我們也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。

為了提高大學生對社團活動的認知，使之學習更多的人際交流技能和養成更為健康的人際關系心理，并展現自己獨特的公共活動創意，最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展，在團委的指導下，我校將舉行一場“活動創意大賽”

“活動創意大賽”活動如下：

大賽主題：學會學習學會快樂。

大賽。

口號。

：學習、娛樂、合作、成長。

競賽內容：學生(校園)活動創意設計作品。

獎項設立：冠軍、亞軍、季軍。

參賽對象：對校園活動策劃有著濃厚興趣的安徽農業大學在校學生。

主辦機構：安徽農業大學校學生會。

協辦機構：安農青年網青禾bbs。

活動安排：

20xx年：前期宣傳。

20xx年：開幕式及校園活動策劃大賽準備會。

20xx年：大賽預賽。

20xx年：總決賽。

20xx年：大賽頒獎典禮暨閉幕式。

【時間暫未確定，另作安排】。

作品要求：

1、以人文精神、校園文化、社團活動等專題校園活動為著眼點：

·人文精神：從人文關懷的角度，設計出各種方案來體現北京大學生的新形象，豐富大學生的精神文化生活，同時弘揚中華民族的優秀文化，推動來自不同地域、不同家庭大學生的文化交流與融合，加深大學生之間的了解、信任與友誼。

·校園精神：可緊緊抓住日新月異的校園文化，以此為基礎開展大學生的獨特文化生活，并進行創意設計。

·社團文化：社團在大學當中有它自身的地位和作用，它讓目標更接近的同學走到了一起，在走進社會之前，拼一身熱血，滿腹熱情，為了自己的理想和追求共同奮斗在學校和社會的舞臺之上，每一個成功的社團都有它自身可以繁衍生息的理由。

2、以校園活動。

策劃方案。

的形式來表現作品。策劃案是一種特定的文體，在諸多專業領域具有非常重要的地位和作用，任何活動的實現都離不開好的策劃方案或文案寫作。社團活動策劃案應該包括如下幾個方面：

·活動標題;。

·背景意義;。

·活動建議;。

·行動方案;。

·經費預算;。

·預估效果;。

·評估方式;。

·團隊介紹等。

參賽方式：

2.參賽小組人數一般3～5人;。

3.參賽作品應該是對課余生活和開展學生活動的設想，可以是社團活動也可以個人活動的設想。活動內容不限，要求在有意義的基礎上力求形式上的創新。

4.參賽小組應是在調查分析的基礎上，完成一份完整、具體、可執行的活動策劃書;。

6.交稿工作全部截止;。

7.大賽所有活動的解釋權歸大賽組織委員會。

共

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