演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

學會感恩的演講稿篇一

親愛的老師、同學們：

大家好！

我聽老師說有一個名牌大學學生生到一家公司應聘，經理問他：“你替父母洗過腳嗎？”“從來沒有。”“明天這個時候，請你再來一次吧！不過有個條件，來這前，你一定為你的父母洗一次腳，能做到嗎？”

貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說“腳，我還是能洗的。”在兒子的堅持下，母親坐下了，兒子端來水盆，把母親的腳放進水盆，當他手握母親腳的時候，卻發現母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時候，我心安理得的花著母親的錢，現在才知道這些錢是母親用什么換來的！

第二天，青年來到公司，對經理說：“如果不是你的指點，我還從來沒握過母親的腳，謝謝經理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了。”經理點頭說：“你明天到公司上班吧！”

一個給母親洗腳，一個讓父親彎腰，多么鮮明對比啊！

在開學之時，我祝愿各位學有所成；我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事，因為“人最適宜修讀的學科就是人。”學生要懂得體貼別人——體貼父母撫養兒女的艱辛歷程，體貼教師培養學生的辛苦，教師也應該具有這家公司的真知灼見，要重才，更要重德。這樣，在工作中就能面向全體學生，包括學習吃力的學生。

請讓我和各位一起記住：要給母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這里說的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要學會感恩啊。

謝謝大家！

學會感恩的演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

母親節最早出現在古希臘，現代起源于美國。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。在母親節既將到來的時刻，我想和大家分享一個主題——學會感恩！

在10天前，我們同學剛聽了一場感恩報告，可能對感恩有了自己的感受：

大家都知道：沒有人生來就應該為我們付出什么（包括我們父母、長輩、老師、朋友）對我們付出他們的愛，是因為他們有責任感，他們善良，擁有一顆仁愛之心，他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現在的學習和生活環境，是因為有很多人在為我們付出；我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優待和關照，就要心存感謝。若是我們對此貶低忽略，那永遠也不會懂得"愛心"的真諦，也不配得到這一切。

感恩是一種生活態度，懂得感恩，才能體會生活中的點滴幸福。

感恩體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。

感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；感謝老師，是他的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂。

感謝同學和朋友，是他們真誠的關懷與幫助，讓我們懂得了友情的可貴；讓我們感激周圍的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活！

更希望同學們不僅有一顆感恩的心，更能把感恩化為平時的行動，回報父母（也許他們不是最好的），回報學校及老師（也許在你心中他還有很多不如意），回報社會（也許他以后會給你挫折打擊），學會并做到愛與寬容。

學會感恩的演講稿篇三

親愛的同學們：

你們好！你們一家都知道感恩這個詞吧！今天我演講的題目是“學會感恩”。哪位家長不希望自己的孩子孝順，懂事，感恩父母呢？然而現在許多孩子都不聽話，不懂事，還經常和父母頂嘴，父母該有多傷心呀！

在古時候，有一個孩子叫黃香，他從小就非常孝順，可是他的母親生了重病過世了，只剩下他和父親相依為命。在炎熱的夏天里，父親外出工作，每天都很晚才回家，黃香卻在等父親回家來自己才睡覺。夜里，父親回到家，累得滿頭大汗躺在床上，黃香拿著一把小扇子走過來為父親扇風，父親漸漸睡著了，黃香累得汗水把衣服都弄濕了，但他覺得只要父親可以好好休息，自己就也可以好好休息了。在寒冷的冬天里，黃香不顧自己的被窩有多冰冷，也要讓父親的被窩溫暖。父親的被窩很暖和，這樣父親就不會覺得冷了。黃香覺得這樣做是應該的。

烏鴉也是一種孝順的鳥，烏鴉是反哺動物，大家都知道嗎？它不像其他鳥，長大了不顧家長，自己飛走了，而烏鴉卻是留下來照顧自己的家人，是一種十分孝順的鳥。

現在，很多同學都不懂得感恩父母，我們要多關心自己的父母，多照顧自己的父母，多向黃香或烏鴉學習孝順父母。

同學們，讓我們一起做孝順父母、關心父母，懂得感恩父母的好孩子吧！

謝謝大家！我的演講結束了！

學會感恩的演講稿篇四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學；從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。

走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。

獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。

一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。

天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節已漸過，依稀離鄉情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。

細心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒。”

獻給天下所有父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛！

學會感恩的演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是七(2)班的xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。

先提一個簡單的問題：我們從哪里來?大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機會。

回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高!如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆!因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生的恩人，是值得我們永遠去愛的人!

然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日呢?民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!

同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去和父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們!”

我的演講完畢，謝謝大家!

學會感恩的演講稿篇六

我們漸行漸遠的腳印，刻在我們成長的路程中，那是如此堅定和自信!即使失敗，生命也一樣奏響高昂的樂章。只要心存感恩，我想，已足夠了。

是啊，人生中有太多人值得我們往感恩：給你帶來生命的父母，給你帶來歡樂的朋友，給你帶來知識的老師……感恩的心震動著我們心靈深處最動人的琴弦，奏出一首首美好的贊歌。感恩，無處不在地彌漫著我們的.生活!

我要感謝我的父母!感謝他們把我帶到這個美麗的世界，讓我體驗歡樂的人生，領悟人生的意義;感謝他們給我一個可以避風雨的港灣，讓我疲憊了的心有了依托，停靠在熱和的彼岸;感謝他們點滴成河的愛意，讓我知道世上有一種愛叫親情。

我要感謝我的朋友!感謝他們給我帶來歡樂的笑聲，讓我在笑聲中體會友誼的真誠與理解;感謝他們友愛的支援之手，讓我在失敗眼前英勇抬頭，勇攀成功的高峰;感謝他們在我人生風雨路上的相伴，讓我知道世上有一種愛叫友誼。

實在我們不單單要感謝人，我們身邊的任何事情都要學會往感謝!

我三年級的mm嘴邊總掛著這樣一句話：“常懷感恩之心!”我想，她或許實在不知道感恩的真正含義，或許她只是把這句話當作口頭禪，隨便說說，但就是這樣的一句話使我天天往回味，往思考，往感悟。

我知道了，感恩的人，就是一個有情有義的人;感恩的人，就是一個內心富有的人!

懷著一顆感恩之心，我因而學會了付出，學會了給予，學會了把快樂帶給每個與我擦肩而過的人，讓他們懷著一樣的一顆感恩的心往尋覓人生的真理。

感恩的心，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。在現實生活中，我們總愛抱怨命運不夠好，得到的不夠多，讓他人快樂而自己哀傷，讓他人幸福而自己孤獨……實在人生不可能萬事如意，那末面對失意、不滿，我們也不用一味地抱怨生活，我們要用一顆感恩的心往英勇面對生命中的曲折辛勞……我們只要懷有一顆感恩的心，就可以發現生活的美好，世界的美麗，就可以永久快樂地生活在真情的陽光里!

永久以這樣一顆感恩的心，對待日子吧!不論是風雨，還是陽光。

學會感恩的演講稿篇七

今天我演講的主題是――學會感恩 當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。

聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當我們出行，要感謝司機??懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。懷有一顆感恩的心，是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。

高爾基曾說過：“我們應該贊美她們――婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的??沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。

相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一

天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為母親都做過些什么？我們有幾個人能記住母親的生日？母親最喜歡吃的東西？母親的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現著我們是否對母親有一份孝。

感恩父母，感恩老師，感恩從自己身邊走過的人，在自己身邊停留過的人，感謝生活，感謝得到和失去的一切，我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。

我的演講到此結束，謝謝大家。

學會感恩的演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學；從沒有思考該如何詮釋父母的愛，直到大學。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。

走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。

獨在異鄉的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

總是不愿提及往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。

一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報。

天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節已漸過，依稀離鄉情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。

細心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒。”

學會感恩的演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的學們：

大家好！

我是六年級的x，很高興我能在那里帶給大家一段演講。這天我演講的主題是《學會感恩》。

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。

我們每個人都就應學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫忙之恩，感激社會的關愛之恩。

學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫忙時時懷有感激之心。

學會感恩，就是要讓你明白每個人都在享受著別人透過付出給自我帶來的快樂。

學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。

沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自我；沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

親愛的同學們，讓我們用心行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加完美，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！

謝謝大家，我的演講完畢。

學會感恩的演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。

沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。

銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。

投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。

學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。

人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。

學會感恩的演講稿篇十一

我們為什么要感恩，因為我們是人，而且是有血有肉的人！正是我們是人，我們就需要想一想我們從哪里來，我們為什么能生存，是誰讓我們呀呀學語，是誰讓我們長大成人，是誰給了我們生活知識、學科知識，又是誰為我們的人生指明了方向，是誰幫助我們戰勝了一個又一個困難，知道了這些，我們方知我們來到這個世界上生存下去是多么不容易，需要感謝的地方太多太多，也才能讓我們知恩、感恩、報恩！

首先，我們要感恩大自然。面對江河的跳躍與奔騰，面對大地的廣袤與浩瀚，面對天空的蒼茫與高遠，面對世間萬物的生長與渴盼，我們總能感覺到生命的力量與追求！自然是那么的美麗，不僅造就了我們生存的空間，甚至還給了我們生命，但現實中的我們有時卻不能很好地愛護她，隨地吐痰，亂丟紙屑、果皮、包裝袋，踐踏小草，折斷樹木，污損墻壁……面對自然的恩賜，我們真是慚愧。

我們要感恩學校。我們的學校雖然還不能成為同學們心目當中最為理想的學校，但不要忘記，當初同學們選擇了我們的學校，是大家的自愿，也是為了求學的需要。可以說，我們的學校沒有讓大家失望，在那么一個低的起點上，發展成為了全省知名的省級示范高中，成就了近萬名學子的升學夢，尤其是學校創造那么優越的條件和環境讓同學們能夠安心學習，用心學習，學校每年拿出70余萬元組織月考，拿出近20萬元用于貧困生資助，拿出15萬元作為獎學金。但我們的一些同學的表現確實讓學校失望，他們沒有像胡青、陳新亮那樣給學校掙得什么榮譽，卻不珍惜在學校的學習機會，給學校抹黑添亂，甚至嚴重敗壞學校的形象。有的同學在出租房內打牌喝酒談戀愛，有的同學到兄弟學校去逞能，還有的同學肆意破壞本為是用于同學們學習、生活、運動的公共設施。一想到這些，我們就會氣血上涌，有的同學不僅談不上感恩，甚至連起碼的人性都喪失了，可悲至極！

因此，我們這次開展的感恩系列教育主題活動，就是要讓我們的同學從心靈深處知恩、感恩、報恩！或許我們沒有經濟實力，也沒有精力，為了感恩應該做一些什么，但我們可以從現在開始，從我們的思想意識里來認識到我們需要感恩，從行動上為感恩、報恩做一些力所能及的事情！為此，我給我們的同學提出以下要求：

人間親情是無論如何也改寫不了的，不僅有傳統的倫理道德關系維系，還要受到法律的保護。我們一定要倍加珍惜這些人間真情關系，時刻不忘作為人應該存在的祖孫親情關系、父（母）子（女）親情關系，兄弟姐妹親情關系，同時，我們還要珍惜并不存在血緣關系的同學之情、老鄉之情，要懂得自己獲得的愛與應該付出的愛之間的關系，我們表現在具體行動中的就是要知恩圖報，今天他們為了我的學習付出了許多許多，今天的報答就是珍惜，珍惜他們付出的艱難與不容易，明天報答就是回報，一旦出生社會就要雙倍的真情給予回報。

我們的高中入學率只有28%，我們全縣每年錄取的普通高中生不到5000人，可以說還有一萬余人就不如同學們這么幸運，有的同齡人不得不選擇了職高，也有些同學選擇的中專，他們的人生從此就失去了上大學的機會，更多的一些同齡人不得不融入到了打工的大軍，挑起了與他們年齡還很不相稱的生活重擔。還有我們每年都還有1000多份填報霍邱二中志愿的同學不能如愿以償，甚至還有一些“鐵桿”霍邱二中因為分數問題、經濟問題不得不淪入死檔！想一想，我們能這里學習多么幸運、多么幸福！我們沒有理由不珍惜今天這么難得的學習機會，我們沒有理由在這里不好好學習，我們更沒有理由逃學、遲到、早退，甚至干一些與中學生身份極不相符的蠢事來！

可憐天下父母心，我們的父母為了同學們能夠安心學習，付出了巨大的努力，做出了巨大的犧牲，他們竭盡全力地為孩子創造良好的學習條件，全心全意地為了孩子提供最佳的學習機會，再大的困難自己去克服，再艱難的歷程自己去走，再大的苦自己去吃。甚至有的家長，為了保證孩子的學習時間與精力，放棄了自己的工作，甚至事業，過著寂寞枯燥的生活，選擇了給孩子陪讀。當看到同學們漸漸長大懂事時候，當父母的再累，也不在同學們面前流露出一語一言！當看到同學獲得獎勵拿到獎學金的時候，當家長的再苦，心里總是落著一個甜！當聽到鄰居、老師、同學夸獎自己孩子的時候，當長輩的再難，也總是笑容滿臉！我們想一想，我們家長的精神多么難得，我們父母的仁愛之心多么可貴，我們為什么不去珍惜父母為我們所做的一切一切呢？我們還有什么理由不好好學習，我們還有什么理由去上網、玩游戲，還有什么理由讓父母不得不去做一些跟后面擦屁股的事情呢！

當然，我們強調感恩，并不是讓大家把“感恩”兩個字放在嘴上，見到老師，問聲“您好”，見到父母，說聲“我愛您”！而是要實實在在地把我們的感恩之心、感激之意完完全全體現在我們的行動當中！我想請大家一起來回答下面我所要提出的問題。改掉不文明、不禮貌的陋習，我們能做到嗎？告別亂扔亂丟、亂踐亂踏、亂潑亂倒、亂攀亂爬的毛病，我們能做到嗎？見到老師問聲好！能做到嗎？同學見面打聲招呼！能做到嗎？讓我們的學習成績上一步再上一步，我們能做到嗎？不著奇裝異服、不留長發，我們能做到嗎？不遲到不早退不曠課，我們能做到嗎？不在休息時間上網、搗臺球、玩游戲，我們能做到嗎？不罵人不打架，我們能做到嗎？我實實在在地聽到了同學們斬釘截鐵的回答，我更希望從今天開始同學們能夠扎扎實實地做到大家一起做出的承諾，這就是一種實實在在的感恩！

同學們，多獻出一點愛心吧，因為只有愛才會越分越多；同學們，多獻出一點感恩之情吧，因為只有感恩才能使我們的心靈變得晶瑩！讓我們永懷一顆感恩之心吧。古人說得好：“滴水之恩當以涌泉相報。”讓我們把“滴水”擴大到“涌泉”，再回饋給他人吧！如果人人都能這樣，那么，我們生活的這個世界將會更加美好燦爛！霍邱二中的校園一定就會成為一個感恩的校園！

學會感恩的演講稿篇十二

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好！

我是xxx。

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩無處不在。

我站在這里的理由是什么？就是感恩。

感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的`付出。

因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。

他們感謝天神，感謝主。

當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。

有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。

有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。

懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為。

”心中有祖國，為祖國做件事。

不是為了回報、感謝偉大的祖國么？心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？心中有他人，為他人做件事。

不是為了回報、感謝生活中的每個人么？

有人說，忘記感恩是人的天性。

當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。

這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。

正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。

常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

學會感恩的演講稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學：

如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時時流淌在我的周身。

一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存;一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此完美!讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感激有你，伴我一生……”

學會感恩的演講稿篇十四

親愛的老師們，同學們:

大家好！

我今天演講的主題是“感恩，做一個感恩的少年”。

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線。感受和欣賞他人恩惠的能力的增長是一個人保持內心平靜和提高幸福感的必要心理能力。感恩不僅僅是一種情感，更是一種行為的表達，是建立在“村草新”報紙“三春暉”無辜的行為。感恩節有時候只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。只有學會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的工作，在未來的生活中少一些抱怨，多一些發自內心的滿足和快樂。只要我們感恩，就會發現生活是那么和諧美好！

所以，我們要感恩時代，把自己的生活與過去和后代做比較，把自己的待遇和條件做比較，感激時代的饋贈，關心自己現在擁有的，增強奉獻意識和社會責任感。我們應該感激社會，感謝自然給予生命之源的禮物，感受社會的禮物，學會熱愛自然，回報社會。我們應該感謝團隊，感謝集體中每個人的關心、幫助和支持，感謝團隊的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感激他們給我們的生命的饋贈，感激他們的辛酸與滄桑，感謝父母對我們無私的奉獻與厚愛，對父母長輩多一分體貼、關愛與問候，孝順、倫理、關愛。我們應該感謝我們的老師，感謝他們對我們思想的啟發和對我們生活成長的關注，感謝他們的辛勤工作和教導，尊重美德，成為有才華的人并為社會做出貢獻。我們也應該感謝我們的對手，感謝強大的對手給我們的競爭壓力和挑戰，感謝我們學習的鞭策和成長進步的動力，感謝我們帶著感恩的心做事。

同學們，如果你心存感激，當你因為沒有盡到學生的職責而被老師批評甚至訓斥的時候，你就會放下所謂的面子，不再走自己的路，因為你知道老師是真的在幫助你。如果你心存感激，即使放學后餓了，也不要留在學校外面，按時回家，因為你知道家人在焦急地等你，你的留下會堵車。如果你心存感激，如果同學之間出現矛盾，即使你再委屈，你也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，更不要請校外的人幫忙混水，因為你知道同學不是敵人，所以珍惜這段友誼。如果你心存感激，當你想鉆紀律的空子時，你會有意識地約束自己的不良行為，因為你知道集體榮譽取決于每個成員的維護。各位同學，讓我們一起大聲說:“我們感恩，做感恩的少年！”我的演講結束了，謝謝！