當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

幼兒園領導班子工作總結篇一

機遇與挑戰并存的16年已經成為過去，回顧上一年度程嶺中心小學的各項工作，我想從以下幾個方應對大家進行匯報。

一、重視班子建設與學校管理。

1、校級領導班子能夠把握工作大局，進取為學校年輕同志搭建平臺供給鍛煉的機會。2016年10月份，學校在縣教育局與鄉教辦的領導下，順利開展了中層干部缺額競聘上崗工作，為學校二級機構人員植入新鮮而又充滿活力的血液，及時在教務、總務崗位補充了2名年輕同志，班子配備力量得到加強，年輕人在開展工作時有想法、有辦法、能干事、會做事，敢擔當、在工作中予以重擔。為學校領導班子提升了工作效能。

2、重視完小校長工作崗位。完小負責人在各小學的日常管理上是核心力量，一個好的村級小學校長其實就是一所好的村級小學，中小班子充分研究各村小工作實際，各小學配備了工作職責心強，具有奉獻精神和服務意識、大局意識的同志擔任完小負責人，保證了各校工作的正常有序開展。

3、管理制度與時俱進，工作方法摸索創新。

沒有規矩不成方圓，學校管理需要制度，制度面前，人人平等。

《績效工資分配方案》《評先評優工作方案》《后勤管理工作意見》等相關制度在廣泛征求各校教職工意見的基礎上進行改善，由教職工代表大會經過后實施。其次、中小與縣教育局目標管理績效考核工作步調一致，及時出臺了《程嶺鄉中心小學目標管理績效考核工作實施方案》《程嶺鄉中心小學教學質量評估工作方案》。對照縣局標準不走樣，但凡涉及到教師切身利益與學校發展的大事，學校先一步做到了，制度在先，原則在前，謀事在先，這樣在管理上基本做到了科學化、人性化、民主化。

二、重視后勤保障工作。

俗話說得好“兵馬未動、糧草先行”，充分說明了做好后勤保障工作的重要性。

一年來，中心小學在狠抓常規管理、學校安全工作的同時，切實改善辦學條件，既要留住教師的身，更要留住教師的心。教育總體發展態勢較好。

1、做好周轉房入住工作，切實解決教師的后顧之憂。中心小學教師周轉房建成之后立即投入使用，學校總務處做到了公開公平合理進行分配，并加大了服務力度，完善解決了我鄉絕大部分教師的住宿問題。

2、進取爭取了學校綜合樓項目，綜合樓工程的新建解決了中心小學本部功能室、教室嚴重不足的問題。該項目一旦投入使用，中心小學的大班額問題將得到有效緩解、功能室嚴重不足問題會徹底得到解決，中心小學的辦學條件與水平將得到有效提升。

3、中心園改擴建項目得以實施。在鄉教辦的共同努力下，我鄉中心幼兒園爭取到縣教育局改擴建項目資金28萬元，用于中心幼兒園的改造。中心園的園內排水工程，教學辦公生活設配的添置，園內功能室的出新等等有效實施，大大提升了中心園的辦圓條件。

4、村級小學維修改造工作逐步推進。如，彭橋小學維修改造工作的實施，該校院墻全部得以新建或加固、加高、解決了之前存在的院墻安全隱患與水毀損壞。原先的d級危房順利拆除，鍋樓房重新移建，廚房操作間重新新建，周邊雜樹全部進行清理，學校內美化綠化得以實施，還有鑿山小學新建了200米的環形跑道，項目正在施工中，這樣一些項目的實施，村級小學辦學條件的改善惠及眾多師生。

5、學校進取爭取到“少年宮”項目資金15萬元，中心小學本部的學生與教師將能參與到各項活動中，學生的課余活動將更加豐富多彩。

6、及時充分研究教師的意見提議，按規定程序及時修訂各種制度方案，如《績效工資分配方案》等。發揮了廣大教師的工作進取性，真真體現了多勞多得、優勞優酬。按財務管理規定，嚴格了村級小學財務管理工作，保障了各校正常運轉，發揮了資金使用效益，降低了資金風險，嚴肅財經紀律。按規定辦事，遵照規矩辦事，始終將紀律和規矩挺在前面。在政策允許范圍內，最大限度地提高了教職工福利，提高了教師住房公積金基數，確保教師“五險一金”足額到位。

7、加大了學生營養改善計劃實施工作力度，進一步規范管理，加大監督力度，確保了“兩個安全”。去年初，根據營養餐工作實施以來的情景和出現的新情景、新問題，進取謀劃，做到未雨綢繆，防范風險，定時監管巡查，及時糾正存在的問題，保證了此項民生工作在我鄉小學的順利實施，取得了群眾較為滿意的效果。

8、學校工會認真做好對老年教師的關心與對困難教師的慰問工作。工會組織了一年一度的退休退養老年教師的重陽節茶話會，給老年教師以組織關懷。組織了村級小學負責人、學校班子成員進取參加縣鄉組織的無償獻血活動，講求奉獻。對困難教師，工會工作認真摸排統計，及時配合縣總工會、縣教育工會、鄉關工委等上級部門予以送溫暖。所有這些，雖不能從根本上解決真正的困難，但，學校確實沒有忘記大家。

三、重視教育教學工作與安全工作。

教育教學質量是學校生存之本。2016年度，程嶺中心小學進取配合縣教育局目標管理績效考核工作與教育教學質量檢測工作。可喜的是在大家的共同努力之下在縣教育局教育教學質量綜合考評中十分意外地取得了一等獎。說實在話，大家努力了！說心里話，多少也存在一些機遇的成分。這不是否定大家的工作成績，只是期望大家更要繼續支持中心小學的工作，因為，縣委縣政府做出這樣的決定不是一朝一夕，所以大家在欣喜之時不要忘了“壓力山大”，關籠子與獲得獎勵的機會也同樣存在。中心小學將在教育教學上繼續想方設法創造條件給予大家提升的機會與空間。

說到學校安全工作，大家努力做了很多事，這在平常工作中是能夠看得到的。分管安全的胡校長想了很多點子，很多辦法，對上級或鄉黨委政府的安全工作文件也好、要求也好，都是第一時間進行傳達，進行安排，身體力行，絕大多數教師都意識到安全工作馬虎不得。說到底，一年度結束，沒有出事就是最大的安慰，最好的成績。但這一塊還是期望大家做到：增強安全意識，加強安全教育、嚴格安全管理、行動迅速及時，工作過程務必留有痕跡。

幼兒園領導班子工作總結篇二

各位領導：

*中學現任領導班子自====年=月組建，七年來，我們全面貫徹黨的教育方針，奮力拼搏，真抓實干，堅持“德育為首、教學為主、五育并舉、面向全體”的辦學思想；以培養“合格加特長初中生”為目標；以科學管理促活力，向教研教改要質量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴謹、學生勤奮”的辦學特色。使學校教育教學質量在短期內走出了底谷==年以來，學校教育教學質量在全縣綜合評比中，取得兩個第一，一個第四，在這所全縣相對落后的山區初中，取得了比較喜人的成績，現總結匯報如下，請評議：

一、強化德育教育，優化育人環境。

學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則，加強德育陣地建設。在德育工作中，他們堅持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個落實（落實德育工作任務和德育工作人員崗位責任制）、三大內容（愛國主義、社會主義、集體主義）、四個結合（常規教育與品德量化結合、制度約束與自我教育結合、學校德育與家庭社會教育結合、理論研討與社會實踐結合）、五條途徑（教書、管理、服務、活動、環境育人），德育實效突出。近年來，學生品德良好率一直在==%以上。

在教師隊伍建設上，他們一貫堅持“內練素質，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實可行的政治學習制度，在教師中開展“講三心”（事業心、責任心、愛國心）、“盡五職”（講職業道德、守職業紀律、精職業技能、盡職業責任、創職業實績）活動，教師素質不斷提高。在我們這個地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農村初中，要建立一支較穩定、高素質的教師隊伍，尤其不容易。我們重點從四各方面努力：關心生活，多方照顧，以穩定其心；崗位培訓，組織學習，以奮其志；領導示范，敬業尊師，以正其身；繼續教育，崗位練兵，以提高素質。現在，我校一支政治素質高，業務能力強的`穩定的教師隊伍已經形成。

校園文化生活豐富多采。每期出板報===期===面，壁報==期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動最少一次。校園廣播每周播音==次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學生的情操，發揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學生素質的全面提高提供了廣闊的天地。

二、強化領導、努力改善辦學條件。

名為“好班子”。乘著“普九”、“普實”的春分，==年來，學校領導班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計===萬余元，改善辦學條件，先后蓋起了教學樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標準實驗儀器。學校圖書室藏書達=====余冊，添置微機辦公設施，購置了體育器材等，辦學條件明顯改善。與此同時，學校領導班子親自率領師生大搞“三園四化”建設，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。

三、強化科學管理，增強辦學活力。

為了全面落實素質教育，提高辦學效益，近年來，學校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺了==種制度，=種條例規則，==種量化考核細則，兩種獎懲辦法，并編輯印發了《管理手冊》，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中，對運作執行機構進行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構健全、制度完備、激發活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。為了落實《制度》、《細則》，實現對教育教學的指導，檢查、評價的動態管理。確立了以教導處，教研組組成的教學管理指導檢查執行機構；政教處、值周組組成的生活紀律衛生指導檢查執行機構；總務后勤組成的后勤服務管理指導檢查執行機構；校務會、教代會、學生會組成的民主監督執行機構。檢查考核中，實行“量化為主、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學校活力，提高了辦學效益。

四、立足常規，狠抓課堂，強化教改，提高質量。

我們始終把教學質量的提高作為自身生存和發展的生命線，立足教學常規管理，狠抓課堂教學效率，強化教法教改研究，減輕學生課業負擔，努力實施素質教育，全面提高教學質量。

學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業、批改、測試、練習指導等主要環節，向==分鐘要質量，加強學的管理，注重學法指導。學校成立教研中心，組織教師學習觀摩實施“目標教學法”、“張思忠外語教學法”。組織跟蹤聽課，說課，評課。

鼓勵探索適合學校實際的教學方法，總結確認適合我校實際的教法特色。目前，我們已確認張萬同志物理教學中的“分類指導，分層訓練法”在理科教學中推廣應用；白同志英語教學中的“分組異步學習法”在高年級英語教學中推廣應用；李同志的“作文興趣培養法”在作文教學中推廣應用。本學期，語文教研組的《講練結合作文教學法》、理科組的《目標教學的創新于發展》等教改實驗課題已經醞釀成熟，并申請立項。這些適合我校實際的教法的研究應用，大大提高了課堂教學效益。近三年來，學校物理、數學、語文、英語等學科畢業會考成績一直名列全縣前列。

由于教研教改促使課堂教學效率的大幅度提高，減輕學生負擔，全面落實素質教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學生參加社會實踐，實施德、智、體、美、勞并重。

幼兒園領導班子工作總結篇三

20x年，區委黨校在區委的正確領導下，在區政府領導及有關部門的關心支持下，班子成員共同努力，嚴格治校，強化管理，切實提高辦學水平，取得了較好的成績。現將工作總結如下：

一、大力開展主體班次培訓。

干部培訓工作上重點抓好了以下幾個方面：

一是堅持圍繞“理論教育、黨性修養”的總要求設置教學內容。我們始終堅持“黨校姓黨”的原則，緊緊圍繞馬克思主義理論教育和中國特色社會主義理論體系教育，圍繞區委區政府中心工作設置培訓教學內容。

二是狠抓培訓質量。認真抓好教師備課和授課各環節工作，對于授課質量實行課后質量評估，不斷改進教學方式方法，提高培訓質量。

三是狠抓教學管理。為辦好每期培訓班，班子成員全力以赴，事無巨細抓好管理，使每期培訓班都得到順利圓滿完成。在培訓班舉辦期間，采取如強化考勤、設置座席卡，派教師監督課堂等多種措施嚴抓嚴管，強化紀律約束，使干部培訓保持了較高的到課率，收到了較好的培訓效果。

二、學歷教育工作良性發展。

在20x年11月之前，區委黨校與區電大和區教師進修學校合并辦公(為成人培訓中心)，學歷教育為主要工作之一。在生源日漸萎縮，教學難度不斷加大的現實情況下，我們積極做好了以下工作：

一是堅持“加強管理、嚴格考試、保證質量”的原則，認真抓好學員在校學習的全過程管理，提高教學管理質量。

二是積極做好招生工作。把招生作為學校的重點工作之一，堅持執行“常年招生、全員招生、聯合招生”，采取多種措施，進行廣泛招生，超額完成了省電大下達的招生任務。

三是積極聯合辦學。我們在抓好電大開放教育的同時，積極走出去與與北京師范大學、華東師范大學、全國奧鵬學習中心進行聯合辦學，擴大了辦學門路，拓寬了各種專業學習渠道。

三、抓好自身建設和學校管理。

一是校領導班子注重抓好自身建設。班子成員帶頭學習政治理論和業務知識，堅持班子成員及中層干部集中學習時領學，使學習教育經常化、制度化。班子成員能夠以身作則，工作認真負責，在各個方面都能夠發揮示范帶頭作用。

二是明確績效計劃，完善規章制度，狠抓措施落實。

年初，為每位干部職工制定了“20x年度崗位目標責任”書，明確各自的目標、任務和職責，制定了20x年單位年度績效計劃和各科室年度績效計劃，依此匯編了《x區委黨校(成人培訓中心)績效考核手冊》，印制人手一冊，領導班子成員抬頭帶頭對照學習落實，并組織學校績效考核小組加強日常績效考核。

三是加強校風建設，打造“過硬”隊伍。

為使機關作風建設落到實處，我們提出了“修德、團結、求實、進取”的校風，以校風來要求和約束干部職工隊伍的言行。為提高教師的業務水平，我們積極鼓勵廣大教師在學歷上不斷深造學習，今年我校派出多名教師次到省、市黨校進修學習。

積極開展百姓辦事“零障礙”活動，由單位主要負責人親自抓，抽出專人抓具體落實工作，努力改進機關作風，搞好服務工作。積極認真開展(20__年稅務局個人工作總結)“結對幫扶”工作，較好地完成了扶貧工作任務，被評為區扶貧工作先進單位。較好地完成了城區老小區整治改造任務。積極認真完成了區委、區政府交付的其他工作任務。

四、抓好黨組織建設。

班子成員同時為學校支部委員會成員，在抓好業務工作的同時，認真抓好黨支部工作，較好地完成了上級黨組織制定的各項工作目標任務。

幼兒園領導班子工作總結篇四

一是強化理論武裝。堅持集體學習和個人學習同步進行、黨組中心組學習和黨組成員所在支部學習同步開展，不斷豐富學習方式，完善學習制度，深入學習黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想精神，系統學習黨的政治理論、路線方針政策和各級作出的重大決策部署，通過政治理論學習，班子成員牢固樹立“四個意識”，切實做到“兩個堅決維護”，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，班子成員研判形勢、謀劃發展、破解難題的能力和水平進一步提升。

二是加強黨的建設。堅決服從區委統一領導，重大事項及時向區委匯報，堅決貫徹落實好區委各項決策部署。切實加強黨建制度建設，制定出臺加強區政府黨組黨的建設的×個意見，進一步健全了黨建工作制度體系。嚴肅黨內政治生活，嚴格落實雙重組織生活會和“三會一課”制度，班子成員帶頭講黨課，定期參加支部會議。切實增進班子團結，班子成員互相學習、互相包容、互相支持、互相理解，形成了團結干事的強大合力。認真貫徹落實落實民主集中制原則，推進科學民主依法決策，累計召開區政府常務會議××次，××個人事任免、財政資金使用、重大項目安排等問題均經過集體研究決策。

三是抓好意識形態工作。按照“牢牢掌握意識形態工作領導權”的總體要求，堅持黨管意識形態不動搖，健全工作機制，強化責任擔當，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權、話語權，通過積極開展理論宣講、培育和諧行風政風、大力繁榮文化事業等有效手段，牢牢把握輿論導向，確保了意識形態領域健康向上，思想輿論環境總體平穩，為社會經濟發展奠定了良好的思想基礎。

四是抓好巡視整改工作。班子成員認真對照巡視組反饋意見，主動認領了涉及本人和分管領域的問題，落實了相關責任單位，制定了整改落實措施。政府黨組召開了巡視專題民主生活會，黨組成員帶頭查擺問題，帶頭整改落實，推動巡視反饋意見全面整改、落實到位、取得實效。

幼兒園領導班子工作總結篇五

__年初以來，莫旗人民法院在黨委的領導、政府的支持下，在旗人大和上級法院的監督下，圍繞改革、發展、穩定的大局，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞旗委的中心工作抓好審判;以“公正與效率”為主題，充分發揮審判職能作用;以法院“司法公正樹形象”教育活動為契機，全面提高法官整體素質;以強化內部管理為手段，提高規范化管理水平;以質量建院為根本，提高審判效率;以“司法為民”為宗旨，推行“司法關注民生，審判貼近百姓”新的審判理念。即堅持一個主題(公正與效率)，踐行一個宗旨(司法為民)，抓住兩個重點(內部管理、干部素質)，做好三個清理(債務、卷宗、積案)，力求四個突破(宣傳工作、信訪工作、執行工作、基層建設)，強化五個職能(立案庭職能、審監庭職能、辦公室職能、政工科職能、紀檢監察室職能)，抓基礎、打基礎、夯實基礎，抓管理、重管理、深化管理，全院干警真抓實干，開拓創新，團結奮進，審判工作和其他各項工作有了新進展。

一、立足法院發展，抓好班子建設年初以來，我院黨組在抓領導班子建設中堅持做到“四個第一”，確保以團結促高效，以學習謀建設，以務實強發展，以廉潔保公正。

(一)把團結作為班子建設的第一原則。院黨組緊緊圍繞增進班子團結這一著力點，開展形式多樣的團結型班子創建活動。從嚴格黨內生活抓起，把規范民主生活會的召開時間、程序、內容、要求作為重點，以提高民主生活會質量來達到增進班子團結，及時發現班子中不利于團結的問題，并把問題消除在萌芽狀態。成員之間感情上和諧、心理上相容、工作上互助，形成了集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定的制度。從根本上杜絕了各吹各的號、各唱各的調的現象，出現了班子齊、人心聚、事業蓬勃發展的局面。

(二)把學習作為班子建設的第一需要。黨組把抓好領導班子學習放在干部教育培訓的首要位置，把學習成果作為考察班子成員是否合格的一項硬指標。為確保學習質量，領導班子制定每周政治、業務學習時間，每學期制定政治、業務學習計劃。年初以來，由班子成員牽頭，對事關法院發展、審判工作等幾個方面專題進行了調研，并發表調研論文數十篇。

(三)把務實作為班子建設的第一要務。黨組把作風硬不硬、政績實不實作為領導班子和領導干部的首要考評內容，在領導班子中樹立“發展是硬道理、落實是真本事”的思想導向。現在平均每兩個星期，班子成員就要下一趟基層，或到法庭、或到掛鉤扶貧點、或到當事人家里，充分了解民情，切實反映民意。從人民群眾對法院工作最急、最盼的問題入手，為群眾辦好一件事，為當事人辦好一個案，將工作做的實實在在、真真切切，1——11月份，走訪群眾600多人次，解決實際問題360余件。

(四)把廉潔作為班子建設的第一形象。院黨組從加強監督入手，進一步規范領導干部的執政行為，在源頭問題上抓好領導班子的廉政建設。通過建立思想道德防線來抵制腐敗，靠黨紀國法來解決腐敗，牢牢樹立勤政廉政意識，以勤為樂、以廉為榮、以實為本、以績為準。年初以來班子成員拒吃請20次，拒收當事人送的禮金、禮品42人次，折價3500余元，在薄利面前慎微，厚禮面前慎貪，宴請面前慎饞，盛情面前慎軟，隱賄面前慎獨，私情面前慎迷，潔身自好，一塵不染。

二、全面履行審判職能，努力完成審判和執行任務按照上級法院提出的圍繞大局、服務中心、把握重點的工作要求，我院堅持“公正與效率”工作主題，忠實履行憲法和法律賦予的神圣職責，全面開展審判工作和執行工作。1——11月份，我院共受理各類訴訟案件1501件，審結1349件，綜合結案率89、87%(其中受理刑事案件79件，結案73件，結案率92、4%;受理行政案件35件，結案30件，結案率85、7%;受理民事案件1371件，結案1238件，結案率90、3%;受理再審案件16件，審結8件，結案率50%);受理當事人申請執行的各類案件323件，執結210件，執結率65、02%，執行標的總額221萬余元。

三、以開展“司法公正樹形象”教育活動為工作重點，全面提高審判和執行工作效率在6月17日，市中級人民法院召開全市法院系統“司法公正樹形象”教育活動電視電話會議結束后，我院立即結合工作實際，認真貫徹落實上級法院文件精神，按照市中院的統一部署，精心組織、統籌安排“司法公正樹形象”教育活動。截至11月19日，“司法公正樹形象”教育活動圓滿結束，教育活動取得了預期的成效。通過開展“司法公正樹形象”教育活動，我院的民事案件簡易程序適用率為88、58%，比去年同期提高了15、25%;民事案件調解率為74、49%，比去年同期提高了9、12%;案件平均審限為20、78天，比去年同期縮短了4、8天;刑事普通案件簡便審適用率為8、51%，比去年同期提高了4、11%;案件平均審限為12、79天，比去年同期縮短了2、13天;行政案件平均審限為81、81天，比去年同期縮短了9、45天;再審案件平均審限為65天，比去年同期縮短了14、74天;執行案件執結率為65、02%，比去年同期提高了0、4個百分點。審判工作和執行工作得到全面提高。

四、以開展“執政為民，加快發展”活動為推動力，全面提升法院形象。

(一)認真開展“三個代表”重要思想學習教育活動，提高法官的政治素質。按照自治區黨委和呼倫貝爾市黨委關于進一步抓好“三個代表”重要思想學習教育活動的指示精神，我院在旗委和市中院的指導下，高度重視，精心組織，把開展“三個代表”重要思想學習活動作為隊伍建設的重中之重抓緊抓好。同時緊緊圍繞“公正與效率”的主題，樹立大局意識、服務意識、公正意識、效率意識和廉潔意識，以保護先進生產力、弘揚先進文化、維護廣大人民群眾的根本利益為審判業務的出發點，有力地推動了各項工作的不斷發展。

(二)深入開展“執政為民，加快發展”活動，全面改進作風建設。我院以此次活動為契機，全面推進法院各項工作。通過召開黨員座談會、環節干部座談會等多種形式，采取記筆記、寫心得等措施，把深入學習“__屆四中全會”精神貫穿于“執政為民，加快發展”培訓教育活動中，把改進作風建設與繼續深入扎實地開展“雙滿意”活動結合起來，把“執政為民，加快發展”培訓教育活動融于審判工作中，以活動促進審判工作。

(三)堅決貫徹從嚴治院方針，加強黨風廉政建設。我院堅持從嚴治院、健全制度，強化管理，以制度管理隊伍，以紀律約束隊伍，以道德培育隊伍，認真執行法院制定的《審判人員違法審判責任追究辦法》、《違反審判紀律處分辦法》和自治區人大常委會頒布的《司法工作人員違法辦案責任追究條例》，充分發揮紀檢監察部門的職能作用，強化內部監督機制，層層抓落實，自覺接受社會和公眾監督，樹立良好的自我形象。真正將“執政為民，加快發展”培訓教育活動落實到實際工作當中。

五、認真處理涉法信訪案件，不斷完善信訪機制根據《內蒙古自治區高級人民法院關于進一步加強涉法信訪問題工作方案》的要求，我院黨組高度重視，切實加強對信訪工作的領導，集中解決和處理申訴、信訪問題，重點控制進京和越級上訪，把解決信訪問題作為講政治、講大局，實踐“三個代表”重要思想，維護社會穩定大局來抓。成立了由院長為組長，副院長為副組長，政工科、立案庭、審監庭為成員的涉法信訪工作領導小組，辦公室設在立案庭，明確分工、層層管理。同時認真學習涉法信訪的有關文件精神，始終堅持“公正與效率”工作主題，樹立科學發展觀，落實“司法為民”的要求，以提高案件質量，預防和減少信訪案件為基礎，依法糾正裁判不公案件，及時有效地做好息訴服判工作，建立健全和完善機制，加大工作力度，提高工作效率，為我院涉法信訪工作提供司法保障。

六、深入貫徹落實法院基層建設工作會議精神，大力加強基層基礎建設全區法院加強基層建設工作會議召開以后，我院立即組織全體干警進行了認真學習，貫徹落實基層法院建設工作會議精神，總結基層法院建設工作情況，深刻分析了基層建設中存在的突出問題和困難，研究部署今后一個時期加強基層建設工作的主要任務和工作措施，力爭使我院基層建設工作邁上一個新的臺階。

(一)加大設施投入，基層基礎建設不斷改善。為了推進辦公現代化、信息化建設，不斷加大科技含量，提高辦公現代化水平，使我院辦公手段逐步向現代化邁進。在經費極其緊張，并在背負大量外債的情況下，年初以來我院為基層法庭購置了電腦6臺、打印機6臺、審判椅15把、審判臺8個、為基層法庭配備了檔案柜18套，同時對塔溫敖寶法庭和登特科法庭進行了裝修，使辦公條件得到了改善;8月份為6個基層法庭安裝了電子簽章系統，提高了辦案效率;9月份為各基層法庭配備了傳真機6臺，使上傳下達更加方便快捷。總共投入資金30萬余元。

(二)制定物質裝備建設三年規劃。為使我院物質裝備建設走上全面協調、可持續發展的軌道，根據人民法院《關于印發〈國家“__”計劃期間人民法院物質建設計劃〉》(法發[__]15號)通知要求和我區法院加強基層建設工作會議精神，結合我院的實際情況，制訂了我院物質裝備建設__—__三年規劃。

七、強化司法為民思想，全面落實司法為民的要求我院牢牢把握司法為民思想，認真落實司法為民措施，扎扎實實為人民群眾辦實事，不斷增強司法公信力和親和力。

(一)轉變服務觀念，提高司法為民服務質量。我院采取多種便民、利民措施，院內立案大廳和基層法庭均設立了便民服務處，擺放桌椅、杯子、紙、筆等，為當事人提供良好的訴訟環境，向當事人發放《訴訟風險提示書》、《舉證須知》、《訴訟指南》、《訴訟費用收取標準》、《便民服務十四條》、《司法為民具體措施二十九條》等，加強對當事人的訴訟引導，保障當事人的知情權。

(二)完善司法救助制度，保障經濟確有困難的群眾打得起官司。1-11月份，對經濟確有困難的當事人減、免、緩交訴訟費12萬余元，比去年全年多減、免、緩9萬余元。特別是對進城務工拖欠農民工工資的勞務糾紛案件提供司法救助，同時實行快立案、快審理、快執行。

(三)巡回辦案，方便當事人訴訟。司法為民，重點在于方便當事人的訴訟。各基層法庭設立了巡回法庭，采取就地辦案、就地開庭等方式，做到了服務上門，及時解決普通民事糾紛。1-11月份，巡回辦案287件，占基層法庭案件數的36、7%，其中調解結案239件，占巡回辦案數的83、27%。

八、加強隊伍建設，努力提高隊伍素質按照法官法和法官職業化的要求，大力推進法院隊伍建設，促進法官綜合素質不斷提高。

(一)加強教育培訓，進一步提高了隊伍素質。認真開展崗位培訓，組織干警參加高院、中院舉辦的各類業務培訓10余人次。完善在職法官的繼續教育制度，現13名北大遠程教育本科學員已完成學業，取得了法律本科文憑。

(二)加強法院司法宣傳工作和微機使用為進一步做好法院新聞宣傳及調研工作，樹立法院文明、公正、廉潔、高效的形象，增強干警們的理論水平，制定下發了《莫旗人民法院關于加強新聞宣傳及調研工作的決定》，成立了領導小組及報道組，要求環節干部每人每年必須有一篇調研論文刊登，細化、量化了宣傳、調研任務，宣傳調研工作取得了較大成績，旗級以上各類宣傳報道180篇。3月1日全院干警通過自學和培訓已基本掌握了微機操作并能夠制作各類法律文書。

(三)加強制度建設，強化法院內部管理。我院把狠抓內部管理作為開創法院工作新局面的突破口，堅持向管理要質量、要效率、要素質，針對群眾反映和自身存在的問題，認真制定整改措施，切實加強制度建設，取得了明顯的成效。年初我院制定了《莫旗人民法院目標管理實施方案》，對院內各庭室、各基層人民法庭的業務指標、綜合工作實行目標量化管理。制定了《莫旗人民法院工作紀律考核制度的通知》，從3月1日開始，全面執行了著裝、佩帶胸卡和考勤簽到措施，既便于群眾監督，又強化了內部管理，完善了制度。

九、加強招商引資力度，服務旗域經濟發展對優化投資環境，我院黨組高度重視，成立了以院長為組長的招商引資領導小組，圍繞莫旗經濟發展這個大局，充分發揮審判職能，努力樹立為大局服務，為投資者服務的意識，把優化投資環境擺到莫旗經濟發展的戰略性、全局性高度來認識，把招商引資、優化司法環境作為人民法院重要工作目標來抓，努力營造良好的司法環境。今年我院完成招商引資205萬元，超額完成5萬元。同時樹立了公平、公正司法理念，摒棄地方保護主義觀念，對凡涉訴的外資企業、個人案件快立、快審、快結、快執，平等保護外來投資者的合法權益。我院立案大廳設立了“外商立案審查”窗口，為外來投資者提供高效快捷的服務，為投資者營造安全、誠信、公平的司法環境，樹立了我院公正、廉潔、高效、文明的良好形象。

十、進一步加強支部工作我院堅持每周五下午的黨員學習日，緊密結合審判工作和隊伍工作實際，對黨員進行文件精神、先進經驗的教育學習，切實維護司法公正和社會正義。從黨員抓起，以點帶面，用黨員的思想行動來影響其他干警，帶動整個隊伍發展。今年，我院召開了兩次民主生活會，黨員們結合工作實際，從自身的思想狀況、工作作風等方面開展批評與自我批評，深刻剖析自己，查擺問題，取得了很好的效果。今年“七一”我院黨支部被評為“優秀基層黨組織”，一名黨員被評為旗勞動模范。一年來，在旗委的領導、人大的監督和上級法院的指導下，在全體干警的共同努力下，我院的各項工作都有了長足發展，取得了可喜成績。但仍然存在問題和不足，我們一定在黨的__屆四中全會精神指引下，認真踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹“公正與效率”工作主題，加強落實“司法為民”宗旨，團結一致，扎實工作，公正司法，自覺接受人大及群眾的監督，不斷開創我院工作的新局面，為全面建設小康社會提供有力的司法保障!

幼兒園領導班子工作總結篇六

一是始終把政治建設擺在首位，牢固“樹立四個意識”，堅決做到“兩個維護”。二是堅持黨管教育、黨管辦學方向、黨管干部、黨管人才，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。全面貫徹落實黨的教育方針，把黨的領導、黨的建設貫穿學校辦學治校全過程，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供堅強保證。學校黨委明確了“特色鮮明、優勢明顯的應用型醫學院校”定位以及學校“兩大發展主線”“三大發展戰略”“四大發展導向”等新思路、新方略，并通過一系列教學、醫教協同、管理、服務改革等舉措，不斷提升治理能力與治理體系現代化水平，為學校科學發展指明了方向、提供了遵循。三是學校黨委牢牢把握正確方向，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，修訂完善了《商丘醫學高等專科學校堅持和完善黨委領導下的校長負責制實施細則》，制定出臺了黨委會、校長辦公會議事規則等系列規章制度，黨委領導核心作用得到鞏固。制定并嚴格執行了《系部黨政聯席會議議事制度》，促使系部二級黨政班子管理運行順暢，確保了學校政令暢通，促進了全校和諧穩定發展。四是提出圍繞著力抓好“三加強”(加強黨建質量提升工程建設、加強干部隊伍建設、加強文明系部處室創建工作)、“三提升”(提升教學科研水平、提升學生教育管理水平、提升學校服務保障能力)工作，增強學校整體治校能力和管理水平。

幼兒園領導班子工作總結篇七

現將我們班子一年來的工作，向各位領導作如下述職：

本屆班子，平均年齡45歲，具有大學本科以上學歷的9人，專科學歷的2人，中師學歷的1人，都有著較為豐富的學校管理工作的經歷，正屬年富力強的最佳時期。

——團結協作，服務大局。在一年的工作中，我們班子的每一位成員，都能互相配合、互相支持，以貫徹黨的教育方針為重，以堅持《陶村中學章程》為重，以學校發展的大局為重，有著強烈的敬業心與責任感。

——作風嚴謹，態度端正。我們班子每一位成員，都能勇于承擔工作責任，以嚴謹的工作作風，以端正的工作態度，認真履行崗位職責，認真實現任期的工作目標，認真完成各項工作任務。

——忠于職守，清正廉潔。我們班子的每一位成員，都能忠于職守，廉潔自律，遵紀守法，辦事公道，正確行使職權，自覺地接受廣大教職工的監督。

本屆新班子組建以來，我們所確定的辦學理念是：“欣賞每一個學生、呵護每一顆童心、尊重每一個教師”。即以人為本，以師生為本，關心愛護學生，尊重教職工，員工第一，學生第二，要求從管理、教學的精細化著手，辦出學校的高品位、高規格、高水平。

20xx年xx月xx日，我校召開了第四屆教職工代表大會，會議通過了《陶村中學章程》，確立了“欣賞每一個學生、呵護每一顆童心、尊重每一個教師”的辦學理念。欣賞學生在學習中的主動性、進取性，幫助學生夯實基礎，發展能力，體驗成功，使學生在品德、知識、技能、智力、特長和身體諸方面獲得獲得充分發展，為學生的成功人生奠基，為學生的幸福人生而教，努力培養創新型的合格人才。一年來，我們在全校開展了“安靜校園”、“風氣正新校園”等系列活動，以此達到辦人民滿意學校的辦學宗旨。

如今，“欣賞每一個學生、呵護每一顆童心、尊重每一個教師”這一辦學理念，已經開始逐漸滲透到學校工作的方方面面，決策民主，校務透明，關系和諧，個性張揚，校園處處洋溢著一種暖暖的溫情。我們期待這一辦學理念成為陶中凝聚人心的旗幟，成為形成學校凝聚力、親和力和戰斗力的靈魂。

我們班子從20xx年9xx月開始，就著手對辦學模式的實驗研究。在學校管理上，我們堅持把三年的初中作為一個完整的學段，充分發揮城郊學校的辦學優勢。經過一年的努力，已構建起“整體規劃，分線管理，分層落實，全員負責”的整分結合的管理模式，初步形成了城郊學校的管理特色。

我們班子緊緊抓住管理效率這個核心，以“整分結合”管理模式為依托，細化責任目標，增強責任意識，規范管理，堅持“德育巡查、教學巡查、后勤巡查”的三巡查制度，形成精細化管理模式。

我們班子積極探索“整分結合管理模式”中，各個模塊之間職能的相互協調規律，明確各年級組的職責，提出年級組、教研組具體的管理目標，賦予年級組和教研組相應的管理權限，發揮“城郊學校”的優勢，在文化課、體育、藝術等方面從基礎做起，常年堅持，有效實現管理目標。

班子一貫重視依法治校、依法管理水平的不斷提高。一年來，我校積極探索現代學校制度的研究與建設，創立并準備試行“學校教育咨詢會”制度。這種制度的建立，通過學校、家庭、社區的互動形式，將使得學校民主建設更加和諧、學校管理更加科學與規范，營造一種有利于教師專業發展和學生健康成長的和諧氛圍，進一步提高教師、學生、家長和社區人士的民主意識和民主參與能力，達到推動陶中依法治校的民主進程。

諸葛亮說過：“非才無以為貴，非學無以成才。”因此，建設起一支敬業愛崗、教藝過硬、開拓創新、素質全面的教師隊伍，是陶中持續發展的根本保證。教師是學校發展的核心競爭力，樹立“教師發展第一”的觀念，是我們班子堅定不移的理念。

目前，我校正在實施《教師素質提升行動計劃》，期待通過幾年的時間，逐步建設一支師德良好、業務精湛、結構合理的教師隊伍。希望通過扎實有效的工作，培養出校、縣、州、乃至省級以上骨干教師若干名，10—20名以上教師獲省、州、縣級優秀教師、優秀班主任等榮譽稱號，期待著他們能在教學能力比賽、輔導學生競賽及論文評比中獲得獎勵；期待這些年富力強、實力超群的各科人才薈萃陶中，組成學校積極進取、勇于開拓的優秀教師隊伍，并為陶中的穩健發展而默默耕耘。

我們班子非常注重教師隊伍建設，堅持立足課堂，練就教學真功夫；堅持挑戰自我，開創教育新經驗；堅持大膽實驗，造就“科研型”教師隊伍；堅持校本研修，倡導職業能力、職業道德、人格魅力的綜合體現，以促進教師整體素養與技能的提高。學校通過多種方式對教師進行培訓，如專題報告培訓、觀摩教學培訓、案例教學培訓、參與式培訓、課題研究式培訓、學習反思式培訓等。組織教師基本功競賽、課堂教學觀摩等活動，通過組織各種業務技能競賽活動，一支“講科學、講協作、講奉獻”的教師隊伍正在逐步建立，教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍逐漸形成，部分教師逐步向高品位、高素質、高水平方向發展。

抓思想、促道德、建文明校園，是陶中班子一直以來的治校原則。學校高度重視對教師進行職業道德教育，不斷培養教師愛校、愛教、愛生的敬業精神，提高以德施教的意識。我們期待通過幾年的時間，建設一支有現代教育理念、作風民主、充滿愛心的教師隊伍。

陶中的辦學目標是“創特色、樹品牌、建強校”，班子一直重視學校的特色建設與品牌建設工作。

——創設發展型的德育工程。我校依靠城郊學校的辦學優勢，堅持以生為本，關注學生生活，營造人性化的育人環境。建立多層次、多渠道、全方位的德育工作網絡，充分發揮整體育人的功能，實行全員、全程和全面育人（“三全育人”）；培養學生良好的行為習慣和健康的情感、態度、價值觀和人生觀，使德育的時空得到延伸，為陶中贏得了一定的社會信譽。

我們在學生管理上，強調以“規”育人，追求規范的學生、規范的班級、規范的學校的建設。學校制定有一整套的禮儀要求、管理條例和文明規定，并采取多種形式開展民族精神教育、誠信教育、愛國主義教育、中華美德教育、法制紀律教育、公共道德教育、環境保護教育、心理健康教育，不斷提高學生的思想政治素質。

尊重學生的人格與個性發展，讓他們盡可能接受個性化的教育。期待走進陶中校園的人都自信，走出陶中校園的人都成功；期待“優等生”出色發展，“中等生”超常發展，“學困生”自信發展。

——創設“六環節”課堂教學模式。我們班子堅持正確的教學觀、學生觀和質量觀，抓實課堂教學常規，積極開展新課程改革，面向全體學生，在“先學后教”的基礎上，構建了“六環節”課堂教學模式，促進學生全面發展。

堅持轉變教學方式，改變注重知識傳授的傾向，關注學生的生活經驗，樹立新的教材觀，大膽創生教材，重組思品課程。合理運用多媒體教學技術和豐富的網絡資源，引導學生主動參與、主動觀察、主動探索、主動建構。

堅持打造精品學科。以中考的6個文化學科為基礎，創建并準備全力推行“小步訓練”、“分層教學”、“自學輔導”、“悅讀樂寫”等學科特色。

堅持聚焦課堂、研究課堂，向45分鐘要質量，追求課堂教學高效率。分析影響課堂教學效益的結構要素，探索“六環節”課堂教學模式，樹立校本教研思想，廣泛開展群眾性的行動研究、案例研究、敘事研究、反思性研究，形成“骨干教師示范引領，同伴模仿跟進，集體反思提高”的校本教研模式。

倡導學生的自主學習、合作學習、探究性學習，提倡“兵”教“兵”（學生教學生）的學習方式，充分調動學生學習的積極性和主動性，加強練習，在“做”中學，在“練”中悟，盡可能提高學習的效率。

20xx年中考，我校取得了較好成績，在全縣同類別學校中，處于領先地位。

——創設校本型的教學研究。我校科研工作走校本型、內涵式的發展道路，在教學手段的應用、教學方法的改革、學習方式的指導等方面開展了一系列的研究。

本學年，我校繼續承擔了省級科研課題2項。目前，學校正在研究和實驗的總課題數有4項，其中有省級課題《構建地理樂學教學模式促進地理創新能力培養》、《普九鄉鎮中學生活觀教育教法探索》研究、學校校本課題《普通初中實施自主性教學的策略研究》等。

針對城郊學校的辦學特點，學校正準備開展“城郊學校全程銜接辦學模式”的研究，擬與縣教研室建立科研合作關系，建設一個民間的全縣科研興校示范（實驗）基地。學校正在著手準備，積極研發校本課程，并積極準備盡快在初一、初二年級的部分班級，開設一定量的校本課程，如文學、書法、繪畫、乒乓球、象棋等課程。

——開展多方位的交流合作。我們班子積極開展多元的校際交流活動，傳播學校文化，同時也吸收先進學校的教育思想。為盡快把陶中辦成一所有質量、有特色、現代化、在全縣具有較高知名度的一流學校，使之成為教育改革、科學研究的實驗性學校，一年里學校先后選派39名教師赴省、州、縣進行業務培訓，并在20xx年與冒合中學、壩心中學、寶秀中學等締結姊妹學校。縣教育局思政股安排來自北京的心理專家到校進行演講1次。

積極開展校際間的結對互助工作。目前，已與新城中學結成結對互助學校。我校已派出部分領導和5個學科的骨干教師一行13人，進行了為期一天的交流活動，內容涉及學校管理、德育工作、課堂教學、團隊活動、校園文化、學生互動等6個方面，講、說、評課10余節。通過這些活動，有力促進了受援學校教育教學水平的提高。

另外，我們期盼縣教育局教學研究室在我校建立若干個學科基地，以幫助我校薄弱學科教師提高業務水平。我校本學年還接納麗江教育學院、紅河學院等院校的畢業生共計3人來校實習與培訓。

——開展多樣性的體藝活動。一年來，班子始終把體育和藝術定為學校的特色創建項目，既抓普及，也抓提高，在短短一年時間里，取得了一定的成效。

為全面實施素質教育，我們精心設計和組織了豐富多彩的文體活動。本學年舉行了兩次全校性的體育活動，在縣上和校內舉行了2次文藝演出活動，這些活動為開發學生潛能提供了個性化知識，提高了學生們學習、實踐、創新的能力。

——開展多層面的校園文化活動。在校園環境建設中，我校注重用先進文化占領學校文化陣地，讓自然環境展現美，并積極構建和諧的校園人文環境，努力把學校建成設施完善的“家園”，學風扎實的“學園”，團結和諧的“樂園”，精神文明的“花園”。

這些年來，學校班子經過艱苦的努力，已經初步將校園扮靚為溢滿生命意蘊的文化氛圍：這里有沐浴田園風光的“綜合樓”，這里有洋溢生態氣息的“草皮運動場”，這里有曲徑通幽的“綠色花園”……雖然簡陋，但我們相信，這一切都能讓學生在學業進步的同時，享受著多姿多彩生命，構建起自信陽光的人生殿堂。

一學年來，我校取得的主要業績有：

——爭取到上級資金達共計37.3萬元。

——償還了歷年建設欠債27.30萬元，其中償還教師的欠款10.80萬元。

——多方籌資，投入7.87萬元，硬化了學校門口通往40米大街、全長275米的道路，結束了20多年來我校師生一直走土路、“雨天一身泥，晴天一身灰”的歷史，完成了學生宿舍旁的花區改造、硬化。

——投資4.70萬元，新建硬化了550.20平方米的學校停車場地，解決了教師和外來車輛停車難的問題。

——投資5.39萬元，全面粉刷了老教學樓的教室及外墻、兩棟學生宿舍內外墻，徹底更換了遭學生損壞的'教室門窗、玻璃，新安裝了遭學生嚴重損壞的綜合樓的兩道樓梯扶手，更換了部分遭學生嚴重破壞的電燈開關，重新粉刷了局部遭學生嚴重污染了墻面等。

——投資0.52萬元，新更換購置了學生課桌椅20套、床凳套。

——投資0.77萬元，重新加高了老校區東面及球場邊上的局部圍墻，杜絕學生夜晚攀越，造成安全事故。

——投資10.80萬元，一共建成了多媒體教室5個。

——投資4.95萬元，率先在學校安裝了擁有九個探頭的校園監控設施，對校園安全情況實施24小時監控。——投資8.78萬元，在全校各班教室及室外相關位置，安裝了先進的校園廣播系統。

——投資0.29萬元，配備了學校保衛、門衛服裝器材、報警裝備、增添了部分計算機設備等。

——支付教學綜合樓層面封蓋費5萬元。

——制度建設不斷完善，長效機制逐步建立，校園文化特色初步彰顯。《陶村中學章程》、《教師手冊》、《學生手冊》、《安靜校園制度》、《教師素質提升行動計劃》、《風清氣正新校園行動計劃》等制度成果，均以文本形式呈現，并已經發至師生和班子成員遵照實施。

——學校實行人性化、扁平化管理，按計劃分口考評，在注重實績的同時，關心員工的疾苦，增加幸福指數。一學年來，看望生病教職工11人次，共計投入資金2360元；重視教師隊伍建設，為教師的專業成長搭建平臺，共投入資金12547元，加強教職工的各種學習培訓，提升教職工的業務素質；組織全校教職工到縣人民醫院進行身體健康檢查，提升教師健康福利待遇，盡力增加各種福利，共計投入資金97825元，比上一年增加23875元。

——進一步理清了辦學的思路，提升了工作的效率和質量。在上一學年我校獨立編撰的《聚焦課堂》一書（紅新出【20xx】準印字第014號）的基礎上，正式出版了《六環節課堂教學模式》（中國文聯出版社20xx年1月第1版）一書，“先學后教”的課堂教學模式繼續推進。

——石屏縣20xx年“深化課堂教學改革、提高課堂教學效益”研討現場會，在我校舉行，縣教育局、縣教研室和來自全縣中小學、幼兒園的領導、專家、教師共計130多人參加了會議。

——實施安靜校園活動和校風月活動，繼續規范了學生行為養成教育和課堂教學常規。

——繼續推行星級學生評選、星級班級評比活動。

——實施教師素質提升行動計劃、風清氣正新校園計劃、創新爭優和送教下鄉活動。全面提高教師素質，創新校園文化機制，分步實施校園文化建設，分步整合學校核心文化。

——堅定不移地堅持開展“科研興校”、“民主治校”、“依法治教”、“文化強校”活動。

——按計劃分步實施云南省現代示范學校建設，推行全面質量管理，穩健提升學校管理效能。這些舉措，繼續打造了學校品牌，鍛煉和培養了我校教師的課堂教學和研究能力，為一批教師成為陶中引以為豪的“名師”創造了條件，也為下一年和今后一段時間，學校的進一步振興發展創造了較好的條件。

——在各級刊物發表的論文4篇；各級獲獎論文50篇；申報并正在實施的省級課題1項；有5位教師因20xx年中考成績突出受到縣教育局表彰獎勵；教師課堂教學競賽各級獲獎17人次。今年，縣教育局對我校進行了20xx年教育目標考評，被評為2等獎。

——學校被確定為首批云南省現代教育示范學校。

——20xx年中考，我校600分以上考生一共11人，500分以上考生一共75人，被普通高中正式錄取的學生達97人，中考全科及格率達14.70%，語文、英語、數學、政治、物理等學科成績優秀，王麗波、楊紅杰、陳志周、馬艷蘭、李正清等教師受縣級表彰獎勵。20xx學年我校所獲榮譽的數量和級別又有新的提升。

——本學年末抽樣問卷測評，教職工代表對學校領導班子的滿意率達93%，比上一年提高了9.28個百分點；學生家長代表對學校的總滿意率達83%；年投訴率為零起；教職工代表對學校常規管理行為的測評分為120.6分，比上一年提高了18.16分，在上一學年良好等級的基礎上，達到了優秀等級。

這些無不傾注著教育主管部門和當地黨委、政府的關懷，無不傾注著我們班子每一位成員的汗水，同時也無不傾注著廣大教職工的辛勤勞動。

——班子成員學習新東西及論著顯少。

——由于班額多、管理戰線較長，因而聯系群眾顯少。

——學校管理的精細化問題尚需進一步加強。

——提高員工團隊的生產率，包括課堂教學效率、學科教學質量、教育論文和出版物、管理服務效率等。

——提高骨干學科教師的教育教學質量和教科研的影響力，用好的教。

師去引領其他教師的專業發展。

——提高師生各級獲獎的層次和數量，嚴格教學和研究過程評估。

——提高學生培養的質量。繼續推行教學模式改革，注重學思結合、知行統一、因材施教，積極推進啟發式和討論式教學，讓學生養成自我學習和自我激勵的習慣，激發學生獨立思考和創新意識，重視培養學生收集處理信息、獲取新知識的能力、分析問題解決問題的能力，以及團結協作和社會交往的能力。

當前，適逢我校創建云南省現代教育示范學校之際，陶中將迎來前所未有的發展機遇和挑戰。我們將鞏固已經取得的成果，抓住學校發展的機遇，通過創新管理機制，扎實推進“六環節”課堂教學模式改革，整體提升我校辦學質量，促使學校特色更為鮮明，使精細化管理、精細化教學成為陶中騰飛的雙翼！我們相信：在縣教育局和異龍鎮黨委、政府的領導和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質量。

謝謝大家！

幼兒園領導班子工作總結篇八

一是扎實推進“兩學一做”學習教育制度化、常態化。召開黨委中心組理論學習會議10次，專題學習黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和習近平總書記關于教育工作的重要指示和全國教育大會精神。二是舉辦了黨的創新理論萬場進高校活動，同時邀請專家做了多場黨的十九大精神專題報告;三是對照高校黨建工作重點任務20條，建立了工作臺賬，不折不扣地落實高校黨建工作重點任務;四是強了課堂教育教學和意識形態陣地管理、網絡意識形態管理。強化了意識形態報告制度、分析研判制度、專題督查制度和協調聯動制度。五是認真貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，把立德樹人作為教育的根本任務，強化師德師風建設，廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育活動，扎實推進社會主義核心價值觀建設，大力加強精神文明建設，強化思想政治工作隊伍建設，不斷加強和改進大學生思想政治教育，打造獨具特色的思想政治工作優秀品牌。學校順利通過省級文明單位驗收，“‘5·12’特色德育日活動”“三位一體育人環境”等被授予“河南省高等學校思想政治工作優秀品牌”，4名師生榮獲“商丘好人”稱號。

幼兒園領導班子工作總結篇九

1、改善辦學條件，推動學校加快發展。201x年新校區建設工作圓滿收官，15000名師生喬遷新禧，一年來實現了學校整體搬遷后的各項工作平穩有序運行。陸續投入一大批專業教學設備、教學設施，加快了智慧校園建設步伐，逐步推進了校區美化工程，穩步實施了民生工程建設。

2、深化醫教協同，醫學教育改革的力度進一步加大。在市委市政府的支持下，201x年我校與商丘市第一人民醫院簽訂了緊密型醫教協同框架協議，醫教研合作穩步進行;附屬商丘市中醫院掛牌成立，使學校附屬醫院數量增至4所，為整體提升學校醫學教育辦學能力和人才培養質量奠定了堅實的基礎。

3、堅持立德樹人，人才培養質量實現新提升。人才培養模式進一步優化，成立了臨床教學指導部，強化了實踐教學環節管理;學校承擔的教育部首批現代學徒制試點項目的藥學專業試點改革順利通過審核驗收;校企合作的尚善口腔班培優模式穩步實施并取得階段性成果;實施了護理專業“南丁格爾班”教改試點方案，致力于培養新時代高素質高級護理人才;學生在全國高職院校技能競賽中榮獲多項佳績。畢業生就業率穩定在94%，位居同類院校前列，被河南新浪和中原網評為“201x年度教育行業領軍品牌”。

4、專業建設獲得新發展。學校獲批河南省首批健康養老護理教育培訓基地，成為豫東唯一一所健康養老護理教育培訓基地;立項的7個高等職業院校創新發展行動計劃項目進展順利，骨干專業數量位居同類學校之首;首批立體化教材建設等項目順利通過省里驗收。同時學校也被立項為河南省優質高等職業院校建設項目。

5、對外交流合作走出新路徑。繼續推進與鄭州大學合作培養博士后，順利招收博士后研究人員1名;積極拓寬對外合作廣度與深度，與鄭州大學三附院、新鄉醫學院第一臨床學院等單位積極合作，開展科學研究;繼續推進與新鄉醫學院聯合口腔醫學專業本科辦學，得到社會一致認可;推進與美國西海岸影像學院、美國布盧姆菲爾德學院的對外辦學項目，邀請多名省內外著名專家教授來校學術交流。

6、積極履行社會責任，社會服務能力獲得普遍贊譽。201x年我們為開封、濮陽、商丘三地培養了全科醫生470余名，被評為河南省繼續醫學教育工作先進單位。積極貫徹落實國家學生資助精神，“獎助學貸減免補”等各項工作惠及學生6688人次。

幼兒園領導班子工作總結篇十

20xx年初，省紅會“情暖浙江?20xx年紅十字博愛送萬家”活動到三州鄉慰問，送來救災物資價值55650元，現金35000元，對三州鄉、龍溪鄉、街頭鎮等70戶困難家庭給予人道主義關懷和慰問。今年我會與慈善總會一起發起了“慈善暖冬?20xx年紅十字博愛送萬家”慰問活動。由縣紅十字會提供大米、食用油、夾克衫、被子、被套和旅游鞋，價值人民幣11。5萬元，對我縣各鄉鎮敬老院入住老人和戶院掛鉤人員及在冊孤兒進行慰問。另外，我會單獨對全縣52戶特困家庭送去棉被等救助物資，價值10多萬元，其中現金7。5萬元，使他們能過上一個歡樂祥和的春節。今年8月5日11號臺風“海葵”肆虐浙江，我縣受災情況嚴重，倒塌房屋3百多間，受災群眾達到19萬人，直接經濟損失高達5億多元。上報省紅會后，省紅十字會及時送來了大批救災物資價值16萬余元及2萬元現金，我會根據實際情況，合理安排救災物資，對泳溪鄉、石梁鎮受災特別嚴重的家庭進行了現場慰問，受益人數達到600多人次。12月份，中國紅十字總會又下撥救災糧24噸，折合人民幣12萬元，我們及時將救災糧發放到困難群眾手中。