人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拾金不昧好人好事表揚信篇一

親愛的家長朋友：

你好！

突降的大雪，給青河鎮第一幼兒園帶來銀裝素裹的美景，但同時也給幼兒園師生的出行帶來不便和安全隱患。為了讓孩子們有更好的活動場地，11月15日，小一班的孫源彬的爸爸犧牲休息時間，開著鏟車主動幫幼兒園清理積雪，近一上午的時間，將園區里主要通道及幼兒活動區域清理得干干凈凈。

這雖然是一件小事，但是通過這件事，可以反映出小一班的孫源彬的爸爸用實際行動為家園共育架起了一座友誼的橋梁，同時也希望能一如既往地繼續支持幼兒園的工作，攜手共育，給孩子們創造一個良好的生活空間！

青河鎮第一幼兒園全體教職工及所有小朋友們由衷地感謝小一班孫源彬的爸爸，這種熱心公益的精神值得我們學習。他不畏嚴寒，不辭辛苦，是我們學習的榜樣！

青河鎮第一幼兒園。

20xx年11月15日。

拾金不昧好人好事表揚信篇二

尊敬的xxx：

11月17日上午8時，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛，要求門衛負責人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動的說：“感謝貴校牛欣蕊同學撿到我手機后及時歸還，太謝謝了！”

原來，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經一中門口由于匆忙將手機滑落，恰巧一中高一（16）班牛欣蕊與同學出校門發現并拾到這部手機，牛欣蕊和同學商量要找到失主，此時手機正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來一中門衛領取手機，手機失而復得，岳彩芬激動不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個好學生，并決定寫一封信表示感謝。于是出現了以上這一幕。

時隔不久，23日上午，高二（12）班王利娜同學在去車站途中，拾到一部價值xxxx元的手機，她當即交給班主任葉進民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯系，得知失主是個大學生，回家探望病中的父親，手機丟失非常著急，失主取回手機后，當面致謝，并要求給予王利娜同學一定的報酬，被王利娜同學婉言謝絕，在向失主的父親表達祝福后，她隨即離開了。在場的人都非常感動投來贊許的目光。

牛欣蕊、王利娜同學這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎？我們有理由相信，經棚一中將會涌現出更多這樣的感人事跡。

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

拾金不昧好人好事表揚信篇三

天燃氣公司（三位員工）：

我是龍騰六區的居民，我要對貴單位的郝先生以及兩位不知姓名的工作人員對我的幫助表示感謝。

8月16是本小區天燃氣補貼的日子，由于特殊原因，我家沒能補上，等我找到物業管理處的時候，天燃氣公司的工作人員剛剛下班，此時已經7點多了，本來規定的是下午3點—7點，經過向物業咨詢他們表示也沒有辦法，8月17號上午我抱著試試看的心理去龍騰三區看了，這時候天燃氣公司的工作人員正好在這里進行補貼工作，我就我的實際情況向他們咨詢了，他們說數據已經上交了，很熱情的表示給我回去查一下，如果能查到給我打電話，并留下了我的手機號，8月18，也就是今天上午，一位姓郝的先生給我打電話讓我去小區門口的22號樓給我補上，下樓后我才發現天還正在下雨，并且郝先生是專門來了一趟，在此特別的感謝郝先生和兩位不知姓名的工作人員，有了你們的認真工作，我們的生活更美好！

祝您們身體健康。工作順利、家庭幸福。

此致

敬禮！

感謝人：

20xx年x月x日。

拾金不昧好人好事表揚信篇四

×××：

我是歷史系xx級博士研究生，我要對貴單位的xxx(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

4月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了xxx老師，她又找來了xxx老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

xx。

20xx年x月x日。

拾金不昧好人好事表揚信篇五

xxx：

11月17日上午8時，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛，要求門衛負責人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動的說：“感謝貴校牛欣蕊同學撿到我手機后及時歸還，太謝謝了”

原來，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經一中門口由于匆忙將手機滑落，恰巧一中高一（16）班牛欣蕊與同學出校門發現并拾到這部手機，牛欣蕊和同學商量要找到失主，此時手機正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來一中門衛領取手機，手機失而復得，岳彩芬激動不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個好學生，并決定寫一封信表示感謝。于是出現了以上這一幕。

時隔不久，23日上午，高二（12）班王利娜同學在去車站途中，拾到一部價值20xx元的手機，她當即交給班主任葉進民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯系，得知失主是個大學生，回家探望病中的父親，手機丟失非常著急，失主取回手機后，當面致謝，并要求給予王利娜同學一定的報酬，被王利娜同學婉言謝絕，在向失主的父親表達祝福后，她隨即離開了。在場的人都非常感動投來贊許的目光。

牛欣蕊、王利娜同學這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎？我們有理由相信，經棚一中將會涌現出更多這樣的感人事跡。

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

拾金不昧好人好事表揚信篇六

尊敬的無棣縣第二初級中學的領導：

你們好！

首先，我向貴校培養出品德高尚的學生致敬！

我于20xx年11月16日晚6點左右，在小區門口丟失手機一部。貴校8年級6班的學生孫景瑞撿到手機后立刻報警，主動與我取得聯系后，在初冬的冷風里一直站在原地等候。見到我，立刻將手機歸還給我。在我的再三追問下，他才吐露了自己的姓名。

感激之情，無以言表。驚喜之余，我被孫景瑞同學這種拾金不昧、做好事不留姓名的高尚品質深深感動。他的行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和社會公德。感謝貴校領導、老師以及孩子家長培養出品德如此高尚的少年！希望貴校能在全校對孫景瑞同學給予表揚，以示鼓勵。讓更多的學生去學習他拾金不昧的高尚品德，讓拾金不昧的中華民族傳統美德在貴校發揚光大！

再次向貴校培養出品德高尚的學生致敬！祝孫景瑞同學茁壯成長、學習進步！祝貴校在今后的各項工作中百尺竿頭，更進一步！

此致

敬禮！

拾金不昧好人好事表揚信篇七

:

我是健康系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務中心)和周順菊(校園管理服務中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

5月9日中午，我在圖書館(北區新館)不小心將手機掉進了健康。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了后勤集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向后勤集團表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮

感謝人：

拾金不昧好人好事表揚信篇八

尊敬的公交公司領導：

在全力構建和諧社會的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴單位中亮點頻閃！

本人姓周，在薛城安利公司上班。于20xx年6月8日星期一坐棗莊————高新區的`汽車時，由于一時疏忽，把錢包和證件丟在了車上，回家發現丟失東西非常著急。這時我想到了公交車，很快打通了電話，聯系到了魯d828公交車，找到了司機侯化彩和乘務員杜美玲兩位熱心人。

公交車司機侯化彩和乘務員杜美玲兩位拾物不昧，使我丟失物品失而復得，讓我深深的被公交公司的高尚品質感動。因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

我寫了這封感謝信，感謝他的拾金不昧，在現在物欲社會，這更是一種尤為難得的高尚品質。謝謝你，好心人，更祝愿好人一生平安！

最后我真誠地道一聲：“感謝……”