演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

團結就是力量演講稿篇一

團結就是力量！這句歌詞激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不只是靠某一個人的力量。所以我們不管是在團體中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強。

同心又成玉，協力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力！僅有懂得的團結的人，才能明白團結對自我、對別人、對整個團體的意義。才會把團結當做自我的一份職責。團結友愛是中華民族的優良傳統。正是因為團結，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業。

在08年的汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發布了這樣一條消息：“中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產生不可對抗的巨大力量！”這也正應了溫總理“多難興邦”四個字。多難，需要我們團結，僅有團結，我們才能共度難關，僅有團結，才能使我們煥發前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就必須能創造出令人驚嘆的人間奇跡。

在前幾天日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資，民族要團結整個世界也要團結，因為僅有世界人民團結，世界才能和諧，而和諧正是我們此刻所需要的！

團結中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發射，是中國成為寥寥可數的能夠發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個人團結合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。可是我們還是堅持不懈的搏斗下去，經過合作，最終成功了。如果在發射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。

民族要團結，世界要團結，一個小的班團體更要團結。一個班級，僅有團結才能向著共同目標進發，學得更多的知識，成就一番大事業。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛起，人人都不熱愛團體，自我孤軍奮戰，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。

整潔有序的學校，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們xx6中學團結合作創造出來的。

過去的先民要團結，僅有團結才能生存，此刻我們要團結，僅有團結才能共度災難，共克困難；未來的我們要團結，僅有團結人類才能創造奇跡，迎來更燦爛，更和諧，更禮貌的明天。

團結就是力量演講稿篇二

親愛的伙伴們：

我們是共產主義事業的接班人，我們是21世紀的生力軍，我們是21世紀的真正主人，請讓我們團結起來，共同去開創21世紀的完美明天吧！

在那里，我要給大家再講一遍這個已經被講過很多次的故事：很久以前，一位年邁的老人將自己的幾個兒子叫到跟前，給每人一支筷子讓他們折。當然，他們很簡單地折斷了，父親又給他們每人一把筷子，結果是顯然的，他們沒有折斷。

為什么？

“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，這是當代流行歌曲《眾人劃槳開大船》里面所唱的。

唱得好！“一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天。一加十，十加百，百加千千萬，你加我，我加你，大家心相連。同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊；百舸爭流千帆競，波濤在后岸在前……”

唱得好！唱出了人世間的真諦，唱出了我這天所談的主題——團結就是力量。

是呀，眾人拾柴火焰高，團結起來力量大！

是的，沒有團結就談不上成功，沒有團結只能失敗！

抗日戰爭，解放戰爭，就是億萬中華兒女緊密聯系，精誠團結而獲勝的！

社會主義建設，改革開放，沒有安定團結也不會有這天的成就。

我們就應團結，我們務必團結，因為——團結就是力量！

生活中有少數人不注意團結，搞單干，結果落得一敗涂地。拔河比賽中，六年級二班因為沒有指揮，大家亂了陣腳，亂了方向，有人往左，有人往右，別人使勁時他在喘息，整個群眾就沒有團結起來，沒能構成合力，就如同一把筷子被分成無數支，被輕而易舉地折斷了。

這難道不是一個教訓嗎？

相反，六年級一班卻在指揮“一、二……一、二”的吆喝聲中，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，將紅標拉到了自己這一邊。

朋友，該不該團結呢？

請記住這句話吧：團結就是力量！

我相信，在21世紀的征途中，我們必須會手挽著手，心連著心！

團結就是力量演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

前天，初一年級的廣播操比賽已經落下了帷幕，但我卻有很多話想對你們說。

當“一、二、三、四、愛我六班，力爭最美！”的口號在體育場上空回蕩的時候，我就有一種感覺——初一六班，贏定了！

回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著雨滴，不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發著它的溫度，不論同學們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。

“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習著，汗水與淚水早已不明白滴了多少，卻沒有一個喊苦，沒有一個叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責――“手再抬高點，你，頭抬起來……”“加油，堅持住……”“會不會做，胳膊能伸直不？”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。

老師，我們班的同學都是最棒的，雖然第二名的成績讓我們很不滿意，但是我們付出了，我們努力了，我們認真的去做了，我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春！”青春年少的我們，有著不屈不撓的精神，有著勇奪第一的決心，有著不達目的誓不罷休的激情。

淚水與汗水中，感受到了班干部對我們班群眾的負責，同學們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎？因為同學間的團結友愛，因為老師們的指點幫忙，我想，我們班的這片花海必須會開的格外嬌艷。

加油！初一六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出總會有回報！

大家好！今天，我演講的題目是《團結互助，共筑美好》。

當午間的鐘聲敲響天空，一場突如其來的噩耗傳遍了大江南北，震撼了全國人，揪住了我們中華兒女的心。

5月12日，這個日期，已深深刻入我們的心里。在那一刻，8級的大地震，震碎了多少房屋？！奪走了多少鮮活的生命？！摧毀了多少美好的家庭？！每一個生命的逝去都是我們共同的哀傷。

面對突如其來的災難，我們團結互助的一個個場面無不令人感動。無論是領導，普通老百姓還是下崗職工，都投入了救災隊伍。領導冒著危險親自到災區指導救災工作；出租車司機不顧自己的安危前往災區救援，各行各業掀起了救災活動，有錢出錢，無錢捐物，無數人民為拯救災區人民而踴躍獻血。

他們用真摯的感情，用純樸的.愛心，共同譜寫了一曲動人的樂章。他們團結互助的精神，體現了中華民族的傳統美德。這種團結互助的精神，促使我們中國萬眾一心，眾志成城，迎難而上，戰勝了一次又一次的困難。

團結互助是中華民族的傳統美德，我國歷代思想家，政治家，無不推崇團結互助的理念。歷史經驗也一再證明：有沒有團結互助的道德高尚，是判斷一個群體、一個社會是否和諧的重要標志之一。

所以，同學們，團結互助，共筑美好！

謝謝大家，我的演講完畢！

團結就是力量演講稿篇四

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

每個人在童年里都會有無數的發現，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現。

螞蟻，是眾所周知的大力士！可是由于它自身太小，所以難以搬到了自我嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。

那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來。這時，我發現一只螞蟻悄悄爬到我不細心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。

本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領來了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。可是幾分鐘，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上頭。注視著這趣味的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的`現象發生了，隊伍突然停了，原先食物太重了，“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來了，它們抬著食物往洞里運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩的滿載而歸了。

10。

凝聚親情，才會有幸福的家庭；

凝聚友誼，才會有溫馨的集體；

凝聚愛心，才會有和諧的社會；

凝聚力量，才會有驚人的成就。

由此可見，凝聚力的確很重要，是造就幸福家庭、和諧社會的必要條件。古往今來無數的英雄將領，無不是因為隊伍的團結，人心的凝聚才得以勝仗。漢高祖劉邦因重用人才，有了大臣們凝聚的智慧與力量而得以成功，相反項羽因逼退了身邊的能人志士人，使得人心渙散最后只好落荒而逃。我想不論是一個軍隊還是一家企業都是應該有用團結的凝聚力，擁有齊心合力的工作心，才能立于不倒之地。凝聚力作為企業一種無形的力量有利于員工緊密團結在一起，鼓舞員工的士氣，協調員工與員工之間，員工與領導者之間的關系，有利于增強員工對企業的信心，激發員工工作的積極性，主動性，創造性，有利于企業的發展，提高企業的競爭力。歌德曾經說過一句名言：“只要有了凝聚力，沒有什么是人類所做不到的。”證實這句話的例子有很多，我只舉幾個簡單的例子。同樣是解一道數學題，一個人有可能不會，但多個人的智慧凝聚到一起，或許這道題就解決了。我國航天事業的蓬勃發展，不是光靠一個人的力量，這里面凝聚著多少的汗水！是靠千千萬萬的科學家共同勞動的成果，凝聚著科學家們智慧與力量的結晶。一個樂團的每一個人都不團結，沒有凝聚力怎能創造出優美的樂章？怎能讓觀眾們稱贊呢？只有齊心合力凝聚人心才能合奏出美妙的樂章才能有先進的集體和強盛的國家。

們擁有團結一致的心，才能做到整齊矯健畫面。所以一個小隊伍既需要我們的團結和凝聚，那么企業的大隊伍何嘗不是要我們凝聚這團結之心呢？只要我們團結就是一股強大的凝聚力。我們要像《團結就力量》歌中唱到的一樣：“這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。”讓企業和員工的心系在一起，讓我們帶著這股凝聚力讓企業和大家更加的富裕和強盛。

在每一個成功事跡的背后，都凝聚著智慧。我們牢記主席說過的話：“一個好漢三個幫。”那么請從今天起，我希望在我的血液里流動著一種力量，這種力量叫凝聚力。愿我們所有人的力量凝聚起來，為我們的輝煌的明天。加油！

團結就是力量演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

您好！我這天演講的題目是《團結就是力量，立志報效祖國》。

“團結就是力量，團結就是力量，這力量鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，向著法西斯蒂開火，這一切不民主的制度死亡！向著太陽，向著祖國，向著新中國發出萬丈光芒！”每當我們大家聽到團結就是力量，腦海里就會涌現出一幅美麗的農家豐收圖。

2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北川，8級強強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……西南處，國有殤。這場大地震既讓看到了團結精神，也讓我們大家懂得了一方有難，八方支援。

數十年的期盼，數十年的煎熬，數萬同胞的奮斗，最后換來了天安門城樓那一聲驚天動地的召喚――“中國人民從此站起來了！”他們靠團結的力量站了起來，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立于世界的東方。

作為一名中學生，我呼吁大家發揚愛國主義、群眾主義和社會主義思想教育，現代化教育，能夠增強我們大家的自尊心、自信和自強精神、樹立正確的思想，和現代化思想和價值觀念，不斷提高道德水平和科學文化教育。

我們大家要做到熱愛祖國、保衛家庭、尊敬師長、團結同學、熱愛母校……

團結，是至高無上的品德，是民族的精神。愛家是我們大家做人的基本品質，熱愛母校是我們大家作為學生務必具備的個人素養。歷史的重任終究會降臨到我們大家的肩上，為了學校的榮譽，為了中華民族的輝煌，讓我們大家行動起來，把握時間，刻苦學習，努力拼搏，爭創優異成績，做個具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校的優秀中學生，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗！

團結就是力量演講稿篇六

眾所周知，團結就是一種催人向上的力量。往今來，很多人都深刻地意識到團結無論是對個體還是團體而言都是具有極大促進作用。而我們大家作為當代中學生更就應明確到團結就是力量，它能夠讓我們大家插上思想的翅膀飛過高山，飛過大海，翱翔于天地之間。高中生涯豐富多彩且富于詩情畫意，我們大家就應體驗到團結與我們大家每一個微小的進步息息相關。就團結對個體而言，它能夠發揮個體的主觀能動性，能夠調動個體身上成千上萬個細胞協調一致實現個體的意愿，且把自身的潛能發揮到淋漓盡致的地步。而團結對于班級而言，便是更上一層樓。俗話說：“一滴水只有放入大海才會永不干枯。”因此團結對于班級能夠增強班級凝聚力與戰斗力。那么我們大家在生活與學習中，就應學會與同學們和諧共處，攜手共進，不斷提高自身的綜合素質。

團結不僅僅對于個體與班級有促進的作用，從大的范圍來說，它對于民族與國家都是必不缺的。比如就我們大家中國而言，它是由五十六個民族組成的，那么一個國家的國泰民安，首先需要每個民族的高度團結，然后五十六個民族也務必高度團結，才能構成一個興旺發達的中國。可見團結是一個放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長與團體成長必不可少的重要因素。

如今我們大家匯集一堂，成為高一（13）班光榮的一員，我們大家得到了很多勤攻業務，為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導，“青出藍而勝于藍”很快會在我們大家身上應驗。而我們大家同學之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關懷與體帖，在學習上樂于幫忙學困生順利解決疑難問題，一齊探討，共同成長。在活動中善于協調同學，一齊增強體質，為高強度的學習打下良好的基礎，為今后完美的人生生涯做好準備。既然我們大家了解了團結的重要性，那么在平常的生活中我們大家堅持做到以下幾個方面：

第一：持續良好的生活與學習習慣。堅守“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的底線。由于日常生活與學習，我們大家經常會有意無意中會沾染一些不良習慣，因此務必要與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為底線，時刻重視自身的言行，持續良好的習慣，有助于自己樹立信心，有助于得到別人的認可所欣賞，日積月累成為一個品行高尚的人。第二：善于一日三省其身，不斷修正自身的行為，朝圣人的要求堅持不懈地努力。太陽每一天都是新的，我們大家務必反思自己每一天的為人處事，及時發現不太妥當的地方進行修正，以此促進自身的人文素養。

第三：善于與同學進行友好交往，增強自身在班級中的威信與地位。

任何人都離不開團體，因此作為高中生，就應在班級中善于與同學友好交流，不斷地樹立自己良好威位，久而久之便增強自身在班級的地位，同時也讓自身感到由衷地自豪。第四：善于發現生活種種問題，把一些小矛盾化解于萌芽之中。

我們大家每一天都在忙忙碌碌的生活中，務必鍛煉一雙慧眼，洞察人生，發現生活中的種種問題，把一些小矛盾化解于萌芽之中，有助于同學之間的和睦相處，避免不必要的心理負擔。第五：對待同學要有春天般的溫暖，對不良言行要善于開導與幫忙，提高同學的人文素養。同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護的，因此對待同學要有春天般的溫暖，而對同學不良的言行要誠懇于開導與幫忙，這樣會贏來同學們對你的尊重與欣賞，而且無形之中提高同學的人文素養，促進他們健康人格的培養。

第六：要善于開展合作探究式學習，與同學團結一致，共同探討，共同進步。基于高中階段學習的高難度與高強度，因此正常開展合作探究式學習，有助于提高同學們之間的合作學習潛力，有助于培養同學之間的團隊意識，同時增強同學之間的凝聚力，更好地促進良好班風學風的構成。

總而言之，我們大家是父母的寶貝，我們大家是班級的一員，我們大家是社會的一員，我們大家是今后祖國建設的棟梁。因此我們大家務必肩負職責，抬頭挺胸地應對高中階段的各種挑戰，善于團結廣大同學，善于團結廣大師長，善于溶入到群眾當中，善于克已之短，揚人之長，學會交流與欣賞，學會合作與探究，學會為人處事。團結就是力量，這是千百年來人類生產、生活、學習當中實踐與總結出來的真理。但愿我們大家能夠在偉大的新世紀中，與同學團結互助，用我們大家自己的雙手開拓完美的未來，成為一代驕兒。

團結就是力量演講稿篇七

親愛的老師、同學們：

大家上午好！

今天，我給大家帶來的演講題目是——“團結就是力量”。

“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬！比鋼還強！”這是來自我們熟悉的《團結就是力量》這首歌中的歌詞。在聽到這首激昂的歌曲的時候，同學們是否能感受到一些團結的感受呢？團結是一種力量，它讓我們的決心能得以統一，讓我們的力量能得到聚集。但是，因團結而創造出來的力量，卻遠超于“1+1等于2”的效果。

這是為什么呢？這份額外的力量是怎么產生的呢？這個答案，就是團結真正的秘密。同學們，大家都知道在《三國演義》里出現的諸葛亮這個人物吧，即使是在現在的我們看來，這位智慧過人的軍師也同樣是難以匹敵的敵人。但是，有句話卻叫做“三個臭皮匠頂個諸葛亮！”乍一聽之下，這句話實在是讓人感到過分的夸大。讓人不僅想到，即使是再多的“臭皮匠”又怎么能賽過諸葛亮這個曾經“舌戰群儒”的軍師呢？但是，在我看來，這是有可能的。因為，只要有團結，這一切也并不是沒有希望。

團結，不是盲目的，不是沖動的，并不是我們一起高喊一句：“我們一起努力！”就能成功。真正的團結，在于我們在團隊中對自己的認識，要認識到自己的長處，了解自己的短處。此外，還必須了解其他人的長短。也就是說，我們不僅僅要了解自己，更要了解自己的伙伴！為什么呢？因為團結真正的力量，正是在終于我們要用自己的優勢，去彌補同伴的不足！一個人的能力再突出，也總是會有短板。因為這個世上不存在完美的個體。正因為如此，每個個體都一定是有不擅長的地方。但是，團體卻不一樣。我們的短板，會有值得信賴的伙伴為我們彌補。而我們的能力也會成為其他人的彌補。這樣的我們，遠比個體圓滿，更加接近于“完美”。

同學們，我們的班級也是一樣的，我們相處了這么久，對于朋友們的長處與短處，相信各位都非常的了解。但是，在過去的校園生活中，我們卻沒怎么去互相彌補，互相幫助。如果我們能更多的互相幫助，在課余和休息的時間，能多多學習他人的長處。我們一定能更加的團結，讓我們的班級更加的出色！

我的演講結束，謝謝大家！

團結就是力量演講稿篇八

親愛的伙伴們：

我們大家是共產主義事業的接班人，我們大家是21世紀的生力軍，我們大家是21世紀的真正主人，請讓我們大家團結起來，共同去開創21世紀的完美明天吧！

在那里，我要給大家再講一遍這個已經被講過很多次的故事：很久以前，一位年邁的老人將自己的幾個兒子叫到跟前，給每人一支筷子讓他們折。當然，他們很簡單地折斷了，父親又給他們每人一把筷子，結果是顯然的，他們沒有折斷。

為什么？

“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，這是當代流行歌曲《眾人劃槳開大船》里面所唱的。

唱得好！“一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天。一加十，十加百，百加千千萬，你加我，我加你，大家心相連。同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊；百舸爭流千帆競，波濤在后岸在前……”

唱得好！唱出了人世間的真諦，唱出了我這天所談的主題——團結就是力量。

是呀，眾人拾柴火焰高，團結起來力量大！

是的，沒有團結就談不上成功，沒有團結只能失敗！

抗日戰爭，解放戰爭，就是億萬中華兒女緊密聯系，精誠團結而獲勝的！

社會主義建設，改革開放，沒有安定團結也不會有這天的成就。

我們大家就應團結，我們大家務必團結，因為——團結就是力量！

生活中有少數人不注意團結，搞單干，結果落得一敗涂地。拔河比賽中，六年級二班因為沒有指揮，大家亂了陣腳，亂了方向，有人往左，有人往右，別人使勁時他在喘息，整個群眾就沒有團結起來，沒能構成合力，就如同一把筷子被分成無數支，被輕而易舉地折斷了。

這難道不是一個教訓嗎？

相反，六年級一班卻在指揮“一、二……一、二”的吆喝聲中，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，將紅標拉到了自己這一邊。

朋友，該不該團結呢？

請記住這句話吧：團結就是力量！

我相信，在21世紀的征途中，我們大家必須會手挽著手，心連著心！