心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

張桂梅事跡的心得體會篇一

張桂梅，生于1965年，中國農民，她以堅韌不拔的精神和無私奉獻的精神，改變了自己的命運，也為廣大農民爭取了更好的福利和權益。

張桂梅從小家境貧寒，但她不因此放棄努力。在上學的時候，她努力學習，考上了大學。然而，畢業后她并沒有選擇高薪的工作，而是回到了家鄉，投身農民工作。她積極參與農民合作社，幫助農民合理選擇作物和種植方式，提高了農民的收入。同時，她組織農民爭取權益，爭取土地使用權和更好的待遇。

第三段：心得體會之一——堅韌不拔。

張桂梅的生平事跡讓我深受啟發。她從小就面臨著巨大的壓力，但她并沒有退縮。相反，她選擇了面對困難，努力學習和奮斗。她的堅韌不拔的精神教我要永遠不放棄，無論遇到多大的問題，都要堅定信心，勇往直前。

第四段：心得體會之二——無私奉獻。

張桂梅為農民爭取權益的事跡讓我感動不已。她沒有因為自己的命運改變了而止步不前，而是回到了家鄉，幫助農民爭取更好的待遇。她的無私奉獻讓我明白，我們每個人都應該為社會做一點貢獻，幫助那些需要幫助的人。

第五段：結論。

張桂梅是一個可敬的人，她的生平事跡讓我們看到了無窮的力量和希望。她的堅韌不拔和無私奉獻的精神給了我們很大的啟示。在我們的生活中，無論遇到什么困難，我們都應該像張桂梅一樣堅定信心，努力奮斗，同時也要關心他人，樂于奉獻。相信只要我們秉持這樣的精神，我們的人生將會充滿陽光和希望。

張桂梅事跡的心得體會篇二

當我還是個學生的時候，張桂梅這個老師的名字就已經在耳邊響起過好多次。上高中的時候，有一次在街上遇到張桂梅老師帶著一群她的“孩子”，聽我姐姐給我介紹，那些孩子都是孤兒，都是張桂梅老師收養的小孩，那時候我對張桂梅老師就很是崇拜，她可以這么無私的去愛這么多的孩子。

此次學習張桂梅同志先進事跡，內心很是感動，張老師頑強拼搏，無私奉獻，善良慈愛，全心全意為教育事業和慈善事業做貢獻的精神讓我欽佩。她的事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人名教育事業的無比熱愛和忠誠。

作為一名黨員教師，我應該向張老師學習，學習她的淡泊名利、無私奉獻、不求回報、愛生如子的崇高境界，學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風，學習她愛崗敬業、教書育人、誒人事表的高尚品德。

張桂梅事跡的心得體會篇三

張桂梅是一個普通的女孩子，卻因她的堅韌、勇敢和奉獻精神成為了人們心目中的英雄。她以她令人敬佩的事跡，彰顯了中國人民永不言棄的精神，成為我們學習的楷模。在此博客中，我將分享我對張桂梅事跡的一些心得體會。

張桂梅來自一個偏遠的山村，家境貧寒。她從小就有著強烈的求知欲望與對未知世界的好奇心。然而，由于她生活的環境離城市太遠，她必須每天跋山涉水上學。這種艱辛的求學路上，她從未放棄。她常常用小船渡過湍急的河流，攀爬陡峭的山坡，堅持不懈地開拓自己的知識視野。她的堅持和勇氣感動了身邊的人們，也給了其他有困難的孩子們一個榜樣。

從張桂梅的事跡中，我深受啟發。首先，她的堅持和毅力讓我明白了只有在最艱難的時候才能看到一個人的真正品質。她沒有因為困難放棄，反而更加努力地為自己的夢想努力，這種頑強的精神是我們應該學習的。其次，張桂梅的勇氣和奉獻精神是我們應該學習的。她在追求自己夢想的同時，也幫助其他有困難的孩子們，讓我明白了人生不僅僅是為了自己，還要關心他人。

四、對張桂梅的致敬。

我們對張桂梅的敬意是無法言表的。正是因為她的堅持和奉獻，才使我們明白了努力和奉獻的重要性。我們應該將她作為榜樣，不僅僅要在學習上努力拼搏，也要關心他人，用自己的力量為社會做出貢獻。無論是對待困難還是對待他人，我們都應該像張桂梅一樣，勇往直前，不達目的絕不退縮。

五、結語。

張桂梅是一個普通的女孩子，卻以她的堅持、勇氣和奉獻精神成為了一個偉大的榜樣。她的事跡讓我們看到了一個真正的英雄形象，在她的身上我們看到了中國人民永不言棄的精神。我將永遠記住她的事跡，并將她作為我生活中的榜樣，用她的堅持、勇氣和奉獻精神去面對困難，去為社會做出貢獻。

張桂梅事跡的心得體會篇四

張桂梅是我們學校的一名體育老師，她不僅在教學上有著高超的水平，更是一個充滿正能量的人。通過與她的接觸，我深深地感受到了她的敬業精神和她對學生的關愛。下面我將圍繞張桂梅的事跡，分享我作為學生的心得體會。

第一段：敬業精神的力量。

在課堂上，張桂梅總是充滿激情地教授我們體育知識。她將每一堂課都當做對學生的一次重要機會，全身心地投入其中。她不僅代入學生的角度去思考，制定靈活多樣的教學策略，還時刻關注學生的學習進程，并根據學生的不同需求給予指導。正是因為她的敬業精神，我們班級的體育成績在全校排名中有了顯著提升，不少同學也因此改變了對體育的態度。

第二段：關愛學生的人格魅力。

在平時的學習生活中，張桂梅總是給予我們足夠的關心和鼓勵。她會傾聽我們的困惑和煩惱，并給予積極的建議和解決方案。同時，她也用行動表達她對學生的關愛。例如，在冬天的時候，她會提前到學校為每個同學準備暖水袋，確保我們在寒冷的天氣里能保持溫暖。她的關愛溫暖了我們的心靈，也讓我們對她充滿敬意和感激。

第三段：樂觀向上的心態。

張桂梅經歷過許多困難和挫折，但她總是以樂觀向上的心態面對生活。她告訴我們要勇敢面對困難，要相信自己的能力，在困境中找到希望和力量。在學校舉辦的運動會上，她還組織了一個特殊小組，由那些體育成績相對較差的學生組成，她鼓勵大家不要害怕失敗，只要盡力而為就是勝利。這樣的鼓勵讓我們看到了運動中的樂趣，并且收獲了自信和快樂。

第四段：培養學生的團隊意識。

作為一名體育老師，張桂梅非常注重培養學生的團隊意識。她教導我們要團結合作，相互支持，通過集體合作的方式去取得更大的成就。在體育課上，她會分組讓我們進行協作訓練，讓我們學會傾聽和尊重他人的意見。這樣的訓練提升了我們的合作能力，也加深了我們之間的友誼。

結語。

通過接觸和學習張桂梅，我深刻地體會到敬業精神和關愛學生的重要性。她的事跡和精神影響著我，使我在學習和生活中都積極向上，勇敢面對困難。我相信，在她的帶領下，我們一定會在體育和其他方面取得更好的成績。

張桂梅事跡的心得體會篇五

作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們！

女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。

焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。

留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。

與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸。“在路上，我害怕得腿發抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖?！?/p>

張桂梅也害怕。一次，她坐鄉政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。

為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。

一次，張桂梅到昆明某企業尋求幫助，未等她把話說完，企業領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。

還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。

后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節目，這期節目為她募到了100多萬元。

然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家幾十年的妹妹。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節目。她怕錯過時間人家就不讓她上節目了，她怕不上節目就會失去籌款的機會。等她錄完節目，哥哥已經過世。

張桂梅事跡的心得體會篇六

第一段：引言（100字）。

張桂梅是我心中的榜樣，她是我學習的楷模。她不僅勤奮好學，還兢兢業業，全心全意為人民服務。聽說她的事跡后，我深受鼓舞，體會到了她的為人處事的品質和精神力量。

第二段：勤奮好學（200字）。

張桂梅事跡中體現了她的勤奮好學。她從小學習刻苦努力，竟以優異的成績考入了名牌大學。她注重基礎知識的打牢，每天都抽出時間復習，勤奮努力。她還熱衷于各種學習機會和培訓課程，不斷提升自己的綜合素質和能力。在她的帶領下，班級的成績更加優異，同學們也受到了良好的影響，在她的榜樣面前，我深深地感受到了學習不是一蹴而就，需要持之以恒的努力。

第三段：兢兢業業（200字）。

張桂梅工作中的兢兢業業給我留下了深刻的印象。她不計較個人得失，只為了完成工作任務。在工作中她嚴謹細致，從來不馬虎敷衍。她的態度和精神嚴重影響到身邊的同事和同學，每個人都感到激勵。她堅守責任，盡職盡責，無論是對工作還是對家庭，她都能兢兢業業地盡到責任，給我教育了一課，那就是只有兢兢業業，才會收獲滿滿的幸福與成就。

第四段：全心全意為人民服務（300字）。

張桂梅全心全意為人民服務的精神，真正讓我感到了她是一個全心為他人著想和盡心盡力為他人服務的人。她是一名教師，教書育人是她的職責。她在教學上不只是傳授學生知識，更是關心學生的發展成長。她的愛心和關懷深深地感染了每一位學生，每個學生都會找她討論問題，尋求幫助。在她身上，我看到了人民教師最美好的一面。她的事跡讓我深刻體會到，只有自己為他人著想，為社會服務，我們的生命才能有更深遠的價值。

第五段：結尾（200字）。

張桂梅事跡的衷心體會，給了我很多啟示和觸動，讓我明白了勤奮、奉獻和責任的重要性。她不僅是一個優秀的人物，更是一個積極向上的榜樣。我將向她學習，不停努力，刻苦學習，追求卓越。我還將把她事跡宣傳出去，讓更多的人了解她，受到她的影響。我相信，在張桂梅的引領下，我們一定能夠成為對社會有用的人，創造美好的未來。感謝張桂梅給予我這樣的影響與啟迪。

張桂梅事跡的心得體會篇七

2008年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事跡。學習之后，我為她愛崗敬業，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業；如果說我有期盼，那是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。

從張桂梅的事跡中，我聯想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神；學習她愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神；學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模！今后的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。

一、熱愛教育事業。

對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才。回想參加工作以來的歷程：從1997年9月，我就報著一顆對教育事業無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。

二、關愛學生。

學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養好，振興中華才不會成為一句空話。要培養學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了?，F在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生？我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心里、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心里話，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。

三、不斷更新教育觀念。

努力提高自己的業務水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態，努力提高自己的業務水平，為教學和班級管理創造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發新的活力。

通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現出來的精神魅力?！八且粋€純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

文檔為doc格式。

張桂梅事跡的心得體會篇八

周云麗是華坪女高第一屆畢業生。從小窮苦的她，以前愿望是“走出大山賺大錢〞，但女高改變了她的想法。2021年大學畢業后，周云麗考取了寧蒗縣城的中學老師崗位。聽說女高缺數學老師后，她毫不猶豫放棄了縣城工作放棄了正式編制，來到女高做代課老師，一年后才轉正。

“老師老了，我們長大了。〞周云麗說，“我們要繼續她未竟的事業。〞。

“我一直就在她們身邊〞。

無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學時，曾經有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸承受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起〞。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開場就不敢喝水，擔憂晚上起夜時學生趁機溜出去。

在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時照顧學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。

如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問題，嘴唇經常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。〞張桂梅說。

為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐〞。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的，“聽說智能手機容易壞，怕換手機后這些號碼會喪失〞。

她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。

她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區;5000元的勞模獎金，一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎〞獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢用在山區孩子們身上。

假設今年的你39歲，丈夫病故父母離世無兒無女身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生，還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲哀為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業之中，帶著1600多名貧困女學生走出大山，撒播下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛〞故事傳說。

愛心。“我要用有限的生命有限的力量為孩子們多做點事。〞樸實無華的語言下，蘊含著張桂梅對山區貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石〞，為的就是減輕“山里人出趟門不容易〞的負擔，理解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶五保戶殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活交往，和他們建立友誼，從心底打破隔膜，詳細理解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。

堅決。“黨員在，女高就有辦下去的希望。〞剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學校〞。但張桂梅卻不信這個“邪〞，帶著8名老師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發揮黨員帶頭示范作用，把黨員老師們內心的澎湃激情轉化為堅決信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神〞，華坪女高也逐漸成為當地學生家長向往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員老師們用實際行動證明了成功需要無比堅決的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對于選準了的'方向認準了的事，要敢抓敢管敢作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲一件很老氣的花襯衫一雙舊舊的黑皮鞋一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭〞，生活非常清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平〞，奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福〞的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的典范為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印抓鐵有痕〞的干勁，不講條件不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的奉獻。

張桂梅事跡的心得體會篇九

學習敬老愛老文化是中華民族傳統美德的一部分，但在現代社會中，很多人忙于生活瑣事，忽視了對老年人的關注。然而，張桂梅女士的事跡卻給人們帶來了巨大的啟示，她的事跡以其偉大和感人之處引起了社會的廣泛關注。通過對張桂梅的事跡的學習和思考，我深感敬老愛老的重要性。

首先，張桂梅堅守崗位，一心一意為老人辦好事。作為一名公共汽車售票員，張桂梅的每一天都很繁忙，但她從不抱怨工作的辛苦。相反，她總是帶著微笑迎接每一位老人，溫柔地為他們提供服務。她主動幫助老人找座位，提醒他們注意安全，甚至借自己的糖果給他們吃。她用自己的實際行動詮釋了“服務至上，關愛無限”的精神，讓人們深感敬佩。

其次，張桂梅不僅在工作上熱心幫助老人，而且在生活中也給予他們溫暖關懷。她經常利用自己的休息時間陪老人們聊天，聽他們訴說心中的疾苦和憂慮。她會送一些小禮物給老人，就連過生日時，她還親手為老人們制作生日蛋糕。張桂梅用她的關懷和愛心溫暖了老人的心，也讓人們感受到了愛的力量。

第三，張桂梅的事跡也給予了人們一個警示，提醒大家要對老年人多一些關懷和尊重。在現代社會中，很多人對老年人持冷漠的態度，不理睬他們的請求和需求。然而，張桂梅的事跡告訴我們，每個老人都是有自己的故事和價值，他們同樣需要被尊重和關注。我們應該給予老年人更多的尊重和照顧，讓他們過上幸福的晚年生活。

此外，通過學習張桂梅的事跡，我也深刻認識到敬老愛老是一種良好的社會風尚。我們應該以張桂梅為榜樣，用自己的實際行動踐行敬老愛老的美德。家庭是教育孩子愛老的最初陣地，家長應該引導孩子培養起尊重老人的意識，讓他們從小就懂得孝敬父母和尊敬長輩。同時，學校也應該加強對敬老愛老文化的教育，組織一些與老年人互動的活動，讓學生們能夠親身體驗到愛的力量。

最后，我們每個人都要積極參與到關心老年人的活動中去。無論是在家庭中、社區里還是在工作中，我們都能夠給老年人提供一些幫助和關懷。我們可以經常陪老人聊聊天、聽他們講講過去的事情，給他們一個寬慰的傾訴對象。我們可以為老人們提供生活上的照顧和幫助，讓他們感受到社會的溫暖。只要我們每個人都能夠做到一份微薄的努力，就能夠讓老年人的晚年生活更加幸福。

總之，張桂梅女士的事跡不僅鼓舞了人們對敬老愛老的信心，也讓我們深刻認識到敬老愛老是一種中華民族傳統美德的體現。我們每個人都應該發揚張桂梅女士的精神，用自己的實際行動踐行敬老愛老的道德觀念，讓愛和溫暖的力量在社會中蔓延開來。只有這樣，我們的社會才能更加和諧、幸福。

張桂梅事跡的心得體會篇十

丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭。她沒有親生兒女，全身心投入到教育和慈善事業上。，張桂梅一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。剛建院，第一天就收了36個孩子，最小的僅有2歲，最大的也才12歲?！耙驗楹⒆犹。话咽骸⒁话涯蚴呛芷匠５氖拢敫蓛粢哺蓛舨黄饋?。”原本最愛漂亮、最愛干凈的張桂梅，就這樣被這群孤苦伶仃的孩子改變了。

維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境張桂梅先是領著孩子們賣鞋、賣花后來到處籌措資金在籌措資金過程中很多人甚至認為她是騙子還驅趕她給她吃閉門羹但她并不氣餒她說：“求人很丟人但孩子們如果生活得不好我這個院長更丟人?！闭菓{著執著的信念和無私的大愛她放棄了假期閑適的生活為籌集資金奔忙?；I款期間張桂梅累了就在路邊歇一會兒渴了就討口水喝餓了就啃幾口干糧20至的寒暑假張桂梅為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說一切的辛苦都值了！

堅韌頑強，執著追求一輩子張桂梅同志始終秉持著對教育事業的癡心和執著，創造了貧困山區教育史上的一個又一個奇跡，詮釋了一名共產黨員對基層教育工作的責任和擔當，用堅韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天。

張桂梅事跡的心得體會篇十一

張桂梅是一名堅定的共產黨員，曾經擔任過農民、工人、軍人、機關干部，是一名多才多藝的優秀女性。她的事跡感動了無數人，也是我們學習和踐行社會主義核心價值觀的榜樣。

張桂梅出生在一個貧苦農家，因家境貧寒，早年就懂得了生活的艱辛。在她17歲那年，她加入了新四軍，從此開始了她的為人民服務之旅。在革命斗爭中，她從未退縮，勇敢地站在最前線，為革命事業奉獻了自己的全部力量。在解放戰爭時期，她先后擔任了政府干部和工廠職工，始終堅定地支持黨的路線方針，努力為人民謀取福利。后來，她還主動要求到邊疆工作，為建設新疆做出了重要貢獻。

張桂梅始終堅信共產黨的理論和戰略，將自己的命運與人民的命運緊密聯系在一起。她堅定地站在了正義的一邊，一生都在為人民利益奮斗。她深明大義，勇于無私地奉獻，永遠為中國共產黨的事業做出了不可磨滅的貢獻。她的堅忍不拔、精神氣質、剛毅頑強的革命精神，激勵了一代又一代人為民族復興不斷奮斗。

四、觀察和思考。

張桂梅的事跡讓我們感觸良多，她的精神不斷鼓舞著我們勇往直前，為建設更加繁榮富強的社會主義祖國而努力奮斗。她的無私奉獻、堅定不移，讓我們感受到了真正的人民公仆應有的情操和人格。我們應該向她學習，站在共產黨的旗幟下，始終把人民的利益放在第一位，不斷提高自己的素質，為民族復興做出應有的貢獻。

五、結尾。

張桂梅是一名優秀的共產黨員，也是一名為人民利益不懈奮斗的好干部。她的優秀品質和革命精神激勵著我們不斷前進，為建設繁榮的社會主義祖國而努力奮斗。我們應該始終履行人民公仆的職責，踐行社會主義核心價值觀，在實現中華民族偉大復興的征途中，不斷進步，迎接挑戰，為實現人民群眾美好生活不斷奮斗。

張桂梅事跡的心得體會篇十二

段落一：引言（200字）。

張桂梅，是一位普通的小學教師，她的事跡在社會上掀起了軒然大波。作為一個年輕的教師，我深受其事跡所感動和鼓舞。張桂梅不僅僅是一名教師，更是一位樂于助人、無私奉獻的榜樣。通過她，我們看到了教師的責任和擔當，更看到了平凡中的偉大。以下，我將圍繞張桂梅的事跡，談一談我對教師的新認識和心得體會。

段落二：堅持初心，做自己的光和熱（200字）。

張桂梅作為一名優秀的教師，始終堅持自己對教育事業的熱愛，從不怠慢自己的教學責任。她不僅注重學生的學習成績，更關注每個學生的發展和成長，努力引導他們建立正確的人生觀和價值觀。正是因為她的關心和支持，很多學生在困境中找到了前進的動力。我從張桂梅身上明白了一個教師應該具備的品質，那就是堅定初心，做自己的光和熱。只有這樣，才能激發學生的潛能，讓教育事業照亮他們的未來。

段落三：踐行奉獻，詮釋教育的真諦（200字）。

張桂梅的事跡告訴我們，教育是一份偉大而崇高的事業，需要付出奉獻和努力。張桂梅不僅在課堂上傾注心血，也積極參與社會公益活動，幫助那些需要幫助的人。在小山村的每一個角落，她-都有著自己的身影，用自己的力量傳遞著愛心和溫暖。張桂梅的事跡深深地觸動了我，讓我意識到教育的真諦并不只是傳道授業而已，更是一份無私的奉獻。作為教師，我們應該時刻懷抱這份奉獻的精神，為學生帶去更多的希望和快樂。

段落四：回歸本源，培養綜合素質（200字）。

張桂梅的教育方式，注重學生的全面發展和培養綜合素質。她在課堂上注重培養學生的創新思維和實踐能力，讓他們在學習中不斷挖掘自己的潛能。而且，她也致力于培養學生的社會責任感和團隊合作精神，通過社會實踐活動，讓學生從實踐中學會理解、學會付出。從張桂梅身上，我們看到了一位優秀教師的本源，也明白了培養學生綜合素質的重要性。只有讓學生在全面發展中獲得真實的成長，我們才能領導他們成為更好的人。

段落五：榜樣的力量，用無私的愛去影響他人（200字）。

一個人的榜樣力量是無窮的，張桂梅便是這樣一個值得我們學習和追尋的榜樣。通過她的事跡，她用無私的愛去感染和影響了我們每一個人。她的行動讓我們深刻理解到，每一個平凡的人都可以做一件偉大的事情。無論是教師還是學生，我們都應該擁有追求卓越、樂于助人的品質，讓我們的行動引領他人的方向。張桂梅的事跡，不僅是對教師的鞭策，也是對每一個人的鼓勵。讓我們都成為這樣的人，用自己的力量創造更美好的明天。

總結（100字）。

張桂梅的事跡令我深感教師這一職業的偉大和崇高。作為一名年輕的教師，我將永遠銘記教育事業的初心和責任，在平凡的工作中追求卓越。我將堅定自己的信念，用無私的愛去影響和啟發每一個學生。張桂梅的事跡將永遠激勵著我，讓我不忘初心、砥礪前行。

張桂梅事跡的心得體會篇十三

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人?！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹?，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當時的張桂梅，已經是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數十名孤兒的“媽媽”。

當老師，張桂梅發現“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒?！币粋€現在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”

為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到20xx年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

20xx年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區，多數沒有達到普通高中錄取分數線，還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。自20xx年有首屆畢業生以來，學校綜合排名連續10年位列麗江市一區四縣榜首。

張桂梅事跡的心得體會篇十四

林志梅同志是南京市人民檢察院職務犯罪預防局局長,16年來,她懷著對預防事業的忠誠和熱愛,以積極進取、爭創一流的精神,以開拓創新、勇于擔當的勇氣,以求真務實、堅韌執著的態度,以廉潔自律、無私奉獻的品格,創造了一系列預防工作新載體、新機制,并打造了“南京預防模式”,開辟了檢察預防的一片新天地。

要認真學習林志梅愛崗敬業的釘子精神、勇于創新預防工作方式方法的進取精神、善于團結干警克服困難的團隊精神，轉變預防理念，創新預防工作新方法，不斷探索預防服務途徑，再接再厲，努力爭取在檢察機關開展的職務犯罪預防部門首屆崗位練兵素能比武活動中取得好成績，使各項預防工作取得新成效。

學習林志梅檢察官先進事跡的活動，勉勵干警學習她公仆情懷、優秀品格、進取精神、職業情守；要求年青干警要以林志梅為榜樣，忠實履行職能，扎實做好本職工作，為全面推進依法治縣，作出新的更大貢獻。

為深入推進學習宣傳林志梅同志先進事跡活動，按照方案要求，該院以機關黨總支部牽頭，聯合團支部，組織8個黨支部部分黨員、團員，在視頻會議室，由院黨組書記、檢察長王才遠以《“小部門”承載“大志向”》為題，為大家上了一堂“學習林志梅，崗位添光彩”的重點輔導課，檢察長從林志梅從檢33年，為檢察事業奉獻青春，特別是她在職務犯罪預防工作崗位上，以積極進取的精神、爭當第一的追求，勇于擔當的勇氣、鍥而不舍的態度，在專業化、社會化預防上積極探索創新，使職務犯罪預防工作實現“全省領先、全國一流”。消除了部分干警，尤其是青年干警認為只有“大科室才能干大事”等認識上的“誤區”。同時，該院在學習中堅持做好“三個結合”。一是把學習林志梅同志先進事跡與當前正在開展的'爭創全市“人民滿意的十佳檢察官”評選活動相結合，組織干警遠學林志梅，近學身邊人，認真組織開展好評選工作。二是把學習林志梅同志先進事跡與開展工作創新相結合，教育檢察干警做到愛崗敬業，勇于創新，以優異的成績推動檢察工作創新發展。三是把學習林志梅同志先進事跡與爭先創優相結合，要求各部門要緊扣工作實際，樹立爭先創優，勇爭一流的意識，為年終各項檢察工作上臺階努力奮斗。

林志梅同志的事跡深深地感動著每位干警，干警們紛紛表示，要學習林志梅同志敢于創新、無私奉獻、忠于檢察事業的品質，并將對照先進人物，認真查找自身在實踐政法干警核心價值觀與先進人物之間的差距，自覺踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀。

林志梅同志的事跡生動詮釋了預防干警實干創新的精神風貌，是政法干警核心價值觀教育最直接、最生動的教材。通過學習她對黨忠誠、信念堅定的政治品格，公道正派、公正廉明的職業操守和心系群眾、真情為民的公仆情懷，進一步激勵了全院干警努力踏實工作，使“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀踐行在具體的工作中。