在現實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

工作計劃及工作要求篇一

首先要申明一點：工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。

如何才能做出一分良好的工作呢?總結當時會議上大家的發言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。

(1)工作內容(做什么：what)。

(2)工作方法(怎么做：how)。

(3)工作分工(誰來做：who)。

(4)工作進度(什么做完：when)。

缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在企業里難免就會出現“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。

1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“年度班主任工作計劃”。

2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3.最后寫訂立計劃的日期。

(二)工作計劃的內容。一般地講，包括：

1.情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

2.工作任務和要求(做什么)。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

在**年里，我工區xx廣場站已經相繼完成連續墻、冠梁、支撐梁、鋪蓋體系、端頭加固、多次交通導改等諸多工序。在20**年新的一年里將會迎來基坑開挖、鋼支撐架設、綜合接地、主體結構施工、臨時鋪蓋板拆除、附屬結構施工等新的工序。無論對于工區還是個人而言都將面臨新的壓力和挑戰!對此，我訂立了20**年個人工作計劃，以便使我個人能在新的一年里有更大的進步和成績。

一、工序管理。

1、人員安排：由于新的工序開始及增加，技術人員需要加強，以保證整個工區各種工作能夠安全高效兼管到位(包括庫管員、電工、普工等各個崗位工作人員)。

2、20**年2月至5月基坑開挖階段，目前是基坑初開挖期人員、機械設備、應急物資都基本到位，按照基坑開挖方案有條不紊進行施工中。這個階段至關重要，前期基坑的開挖位置、開挖方向決定了后續的施工，我工區嚴格按照方案執行，并及時向領導匯報現場的各種情況。接下來在基坑開挖施工高潮階段，多臺挖機相互配合，我們將努力保證各個開挖面的安全、快速的前進，并及時架設鋼支撐、處理鼓包和侵線的連續墻。在基坑開挖見底后，做好首段驗收工作，以保證主體施工前的準備工作。

3、20**年6月至10月主體結構施工，本階段是本年的重點，更是整個車站施工的重中之重，前期的各個工作都是為了主體結構施工而展開的，所以在這個階段我工區更需要加強各個環節的.管理，例如綜合接地、大隊伍的管理(人數多)、多處大范圍的預留孔洞、大方量砼澆筑、大面積鋼筋綁扎、大范圍腳手架和模板的搭設，以及多層次高頻率的吊裝作業，特別是在鋪蓋區的施工，這就需要我們技術人員要把各個工作面盯住、盯死，學習梁溪大橋站的各種成功經驗，把梁溪大橋站的各種失誤之處引以為戒，并對半鋪蓋區和全鋪蓋區的施工積極進行創新，以保證xx廣場站主體結構施工的安全、快速、高質量的完成。把xx廣場站鑄造成精品工程。

4、20**年10月至12月為車站回填土、蓋板拆除、附屬結構施工階段。本階段主要是完善整個車站的施工，并對道路進行恢復，主要難點就是交通導改，場地的合理規劃，安全、高效的控制。

二、技術管理。

1、認真審核圖紙，確保基坑開挖的深度、砼圍檁的位置、鋼支撐的間距、格構柱的加固，組織大家學習研究車站的主體結構施工圖、建筑圖，認真的進行核量，并指定專人進行專項管理(鋼筋、砼)。

3、認真開好現場交班會，對當天的工作進行總結、對明天的工作進行安排，確保各個工作面的銜接。要求技術人員和協作隊工班長必須參加交班會，要求他們在和下一班組交班時必須要在現場進行交接，并對工作面的各種不穩定因素要特別說明。

三、現場管理。

1、工程質量、安全控制：按施工規范和設計要求檢查各開挖面的標高、鋼支撐間距、鋼筋綁扎、模板的安拆、砼成型養護、腳手架搭設等情況，都要落實到人，各工序、工作面都有技術人員盯看。在現場檢查中發現質量、安全隱患，要及時了其解施工過程，分析產生隱患的根源，協調施工人員處理問題，待處理完畢后，再進行檢查驗收，最終達到消除質量安全隱患。

2、工程進度控制：抓緊基坑開挖，促使各開挖面向前施工，保證材料設備的供應，想方設法使挖掘機等設備發揮其最大功效，積極聯系出土單位，讓其保證出土量，盡快早日完成基坑的開挖，為車站主體結構施工創造良好局面。

3、文明施工：響應項目部領導的號召，努力將xx廣場站打造成無錫文明工地，在去年這方面我工區做的不夠，今年將兩個場地分成若干個塊，由每名技術人員責任一塊，對有場地達不到要求的，就對其負責人進行處罰。并加強對門衛的管理。

4、人員管理：由于我工區增加一些新人，缺乏工作經驗，所以在接下來各種工作展開的同時，將會以我為首的對資料和規范的學習，工作上有不懂的地方及時向梁溪大橋站和領導請教學習。

四、工程成本方面的控制。

1、油料控制：目前現場已有多臺挖機在工作，首先在加油方面就要進行三檢制(庫管員、技術員、司機)，從源頭杜絕浪費。讓每臺挖機發揮其最大功效，縮短運輸距離和倒運次數。

2、鋼筋、砼等原材料：涉及鋼筋半成品的加工，要求技術人員反復對圖紙進行核實，確保半成品的準確性、必要性和實用性，保證對鋼筋原料的合理利用，確保不報廢、不浪費。涉及砼使用時，要求技術員報一份計劃使用量，工隊報一份計劃使用量，采取雙控制，留有余量不夠再補，從而使砼用量能夠得到有效控制。

3、收方工作：仔細查看合同，確定收方部位和內容，會同工程部領導、計合部共同收方并確認。做好收方資料的整理，并及時向工程部領導匯報收方結果。做到收方的及時性、真實性和準確性。

五、個人想法。

1、現場文明施工加強管理：21世紀國家提倡和諧、文明，無錫市政府要求我們“一模、兩化”，項目部領導要求我們高標準文明施工，我工區堅決響應號召，加強文明施工管理，增強文明施工力量，對門位進行高標準培訓，嚴格執行其崗位職責。對協作隊伍進行整訓，讓協作隊伍必須達到“一模、兩化”標準。

2、對協作隊伍的管理：技術交底和安全技術交底必須對其交底到位，堅決杜絕反工工作的出現。促使協作隊伍能安全、快速、高質的完成各種任務。對其在工作中產生的違規行為必須嚴厲打擊。

3、個人工作改進：由于個人工作經驗及知識的欠缺，導致之前在工作上出現不少錯誤，所以需要改進和學習的地方還有很多，首先要起到表彰作用，第一、多學習，要時常學習方案、改進方案，以避免不必要的損失。第二、多學習，要時常學習主體施工圖、建筑圖等，以方便在工作出現困難時能想出好的辦法解決問題。第三、多學習，要時常學習各種工程案例、工程資料等，提高處理意外事件的能力，對于突發事件能夠及時有效的解決。第四、多學習，要時常學習演講資料，要時常看些娛樂節目，從而加強自己的溝通能力，提高與業主、監理、領導的溝通能力，使工作能高效的完成。

明確自己的發展方向，正確認識自己，糾正自己的缺點。認真聽取他人忠懇意見。更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。征取更好的工作成績。

以上是我的20**年工作計劃與發展方向，希望通過自己的努力及他人的協助能夠成功的達成計劃并突破，20**年取得更好的成績，全面提高自己。

工作計劃及工作要求篇二

4月10日，當然也包括前面的一個禮拜，主持人大賽，由于我要參加，學生會把這個任務下放給我，讓我帶著2個19級的學妹，當然包括培訓，開場白的錄制等等，希望在10號的比賽里能賽出好成績..

2.新年委的一次集體活動。

為拉增加生活中的感情和交流，初步決定選一個周日，爬山或者ktv，aa制吧，如果有年級經費的贊助當然也好，不過我覺得滕老師只會給我一個0.01元.

3.樂器大賽。

這個按學生會的安排，由黎德麟和包文先負責，具體的工作安排，包括對文藝特長生的選拔，調查和訓練時的一些幫助..

時間大概是5月~6月之間，要看校學生會的具體文件..

4.助班歡送會。

這個是我們文藝部的重點工作。

基本思路如下：

（1）5月份開始和各班班長聯系，確認大多數助班的歸校時間.

(2）5月份開始起草具體計劃.

(3）和xx年委其他各部門，以及科協合作，爭取做好這次晚會。

大概的時間應該定在6月中。

以上呢就是我們文藝部的工作安排，希望能和大家一起順利的走過的上半年。

工作計劃及工作要求篇三

一般來說，綜合性工作計劃的重點應放在以下3個方面：

1.機關管理的實際生產或業務活動，如工廠的產品生產、學校的教學、組織部門的干部管理。黨的工作重點轉移，要求各級領導集中精力抓好的就是這些實際工作。

3.影響全局的關鍵問題。這些問題可能是通常人們認為不太重要的，或第二、第三層次的工作事項，但它的狀況已成為全局發展的關鍵，或者說它的改進將帶動整個工作新局面的形成;這些問題往往是機關領導在一段時間內集中思考、下決心要解決的問題。

話要說到點子上，文章要作到重點處。寫計劃，對上述重點要詳寫，對其他一般工作適當兼顧，可簡寫，對各部門的、具體的、日常的業務工作，應少寫或不寫口這里所說的詳、簡、略、兼顧，都要緊緊圍繞實現計劃總體目標的需要而決定。

在具體起草計劃過程中還須注意的一個問題是多修改。工作計劃是代表機關領導下達的工作安排和要求，有其特定的起草、核稿、審閱簽批等工作程序。起草人自己要慎重，多改幾遍才送審;要有接受最嚴厲、最不客氣的批評、挑剔的思想準備，認真聽取、分析、吸收領導及各部門群眾的合理意見，在機關負責人的領導下，反復修改。這樣才能提高工作計劃的質量和水平，使之真正成為推動工作的指南。

工作計劃及工作要求篇四

制定工作計劃的要求是怎么樣的?下面，小編就以幼師的為例，說說關于制定工作計劃的要求哦!

一、教師的教育工作計劃是最基本的應包括學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃,這四種計劃是遞進而相關的有機整體。

二、制訂學期計劃應根據國家教委頒發的《幼兒園工作規程》、幼兒園課程標準、上海幼兒園課程管理文件和本年齡段幼兒的一般發展水平、本班幼兒實際,重點提出本學期培養目標。

三、月計劃的制訂應注意在總結上月工作目標執行情況以及幼兒發展情況的基礎上,提出本月工作目標。

月目標與學期目標之間要體現層次分解性;本月目標與上月目標之間應體現漸迸發展性。

圍繞月目標選擇的教育內容應體現整體性,并注意一月教材量的適當性,并制訂與之相應的措施,如環境創設、家長工作、個別工作。

四、周計劃的制訂應突出安排.一周安排要注意新舊教材量、各活動以及教師發起的活動與幼兒自發活動的協調。

五、日計劃制訂應由傳統的各科教學教案(作業)式計劃轉變為一日活動的整體設計,即日計劃制訂應指向一日中的全部活動。

但具體的教育活動設計可根據各課程的性質和特點,有詳有略,講究實用。

具體的活動目標要涉及認知、行為和情感領域,要做到確切、具體、集中。

按照活動目標,恰當選編和組織內容,并根據課程類別、教材內容和幼兒實際,選擇恰當的教學方法和手段,調動幼兒的學習積極性,啟發幼兒的思維,培養幼兒的能力,并充分利用電教設備,提高活動效益。

六、教師各類教育計劃的制訂還要考慮個別幼兒的教育需要以及與家庭、社區的領導和配合,并根據需要作好教案記錄和教育筆記,積累教育資料,總結教育經驗。

新的.學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。

堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。

要平等對待每位兒童。

認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

二、個人學習方面

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。

加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。

業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。

平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。

三、工作方面

對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。

對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。

跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。

上班做到不遲到、不早退。

按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。

做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。

并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。

做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。

抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

四、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。

主動與家長溝通，增加宣傳力度。

2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

五、個人努力方向

1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。

作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。

本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高.

教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。

(一) 精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效

1.創設舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性。

在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。

2. 趣味游戲，快樂學習

無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。

學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。

3、以“賽”激趣促學

(二)教學滲透，展開思維，培養學生的創造能力

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。

音樂本來就是從生活中創造出來的。

讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。

音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。

在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創設良好的師生關系。

自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

工作計劃及工作要求篇五

從管理學的角度看，制定計劃是為了實現工作目標。計劃的內容，即是把管理者決策的目標，分解到所管理的各個工作方面(下屬部門、單位、地區、人員)，分解到相關的時間階段，形成實現目標所需要完成的具體任務、要求、措施、辦法、步驟。因此，一份完整的工作計劃應由以下6個要素組成：

1.目標。即通常所說的“總的要求xxx、“總的目的’’、“總任務”等。目標應在調查、研究、預測、論證、比較的基礎上選擇確定。在計劃中，目標要分解到各個工作方面，形成各個工作方面的具體任務，包括對其工作的數量、質量、效果、效率、效益的要求。

2.工作事項。即指為了實現目標須做哪些方面的工作。比如，一個工廠為了完成生產任務須進行的指揮、控制、信息、監督、教育、開發研究、后勤、人事等工作。

4.責任部門、單位或人員。即將目標分解到各項工作方面以后，確切地指出由誰完成。

5.程序。即通常所說的工作步驟。

6.工作辦法。包括政策、措施、制度、方法(包括思想方法及由它產生的工作作風)等。

工作計劃是上述6個要素的有機結合，它要在充分調動人們積極性的基礎上留有余地;要注意各項工作協調發展、互相促進，而不能互相干擾、互相脫節;計劃應避免抽象，要使下級知道做什么，誰來做，怎么做，何時何地做。即是說，上述6個要素不可或缺，才能使計劃具體、明確，便于執行。

工作計劃及工作要求篇六

以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，以教師職業道德規范為準繩，以更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平為重點，以創優爭先為統領，以“敬業愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。

大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻精神。

以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。

(一)加強領導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時。

3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩步發展。

對于工作熱情高，愛崗敬業、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經驗的教師，經常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。

(二)加強學習，提高職業道德素養。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。

深刻領會科學發展的重要思想,全面領會科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，牢固樹立科學發展的理念，著力形成科學發展的共識，共謀學校的'發展。

2、認真組織學習2008年新修訂的《中小學教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。

學習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件;深入學習全國教育工作會議精神;結合學習內容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。

(三)服務全體學生，樹立全新教師形象。

認真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業精神;通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業幸福感。為確保“三愛活動”扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設活動。

1、開展師德建設大討論活動。在學校發展的關鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學添光彩”等為主題的討論活動，激發教師的敬業奉獻精神。

2、開展“關愛教師”活動。

關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學校的溫暖，提高職業幸福感，穩定教師隊伍。繼續關注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態投入學校工作。

3、開展結對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關懷幫扶對象，使他們在關愛中健康成長。

4、以“創先爭優”活動為契機，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。

做到關愛貧困生，為貧困生送溫暖;關愛學困生，為學困生送信心;關愛特殊生，為特殊生送方便;關愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。

5、進一步規范家校聯系行為，建全和完善家長學校聯系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯系家校通等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業的理解和支持。

繼續以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創辦好人民群眾滿意的學校。

(四)樹立師德建設典型，充分發揮示范作用。

1、開展評選表彰“師德標兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發展。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經驗和先進事跡，樹立良好的教師職業形象。

(五)完善教師職業道德考核評價制度，確保師德建設健康發展。

1、學校將教師職業道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發現有悖職業道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。

情節嚴重的教師，依據有關規定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數，當年不能評優晉級。

工作計劃及工作要求篇七

年，學校_工作將認真貫徹落實黨的十八大、十八屆五中、六中全會及國家_在慶祝中國人民_成立66周年大會上等重要講話精神，緊緊圍繞落實上級_部和學校黨委的重要決策部署，著眼大局凝心聚力，努力開創_工作新局面，為學校建設成為特色鮮明的高水平應用型地方大學提供強大持久的力量支持。

1.加強學習貫徹落實十八大及_系列講話精神。在學校黨委統一部署下，進一步引導支持各_加強理論學習，為_印發和購買十八大和國家_系列重要講話有關資料和書籍。要求各_凝聚思想共識，積極動員，認真組織學習活動，進一步鞏固統一戰線共同的思想基礎，激發_的人才智力和創造活力。

2.支持和幫助_組織發展和自身建設。堅持適度發展的原則，實施_黨員發展計劃報備制度，_每年初要向學校_部上報新成員發展計劃和工作計劃，年末報送工作總結。積極協助各_加強班子建設，協助把好_成員的考察培養關，把_新成員的吸收與后備干部培養有機地結合起來，形成一支結構合理、素質優良的黨外干部隊伍。

3.拓寬_和無黨派人士參政議政渠道。主動與_負責人聯系，制定“聯系走訪”制度，每月電話聯各_，并走訪一到兩個黨派，聽取他們的意見和建議，促進相互溝通和交流。促進_組織生活走向正規化、制度化，建立_活動室，努力使它成為_開展活動、學習交流、參政議政的新平臺。

4.強化宣傳工作和信息及調研工作。大力宣傳統一戰線的方針政策和典型事例，展示新時期各_風采。建立_課題及征文獎勵機制，按照上級_部的要求，努力做好2017年_論文征集工作。在宣傳力度上、論文、調研報告的撰寫數量、質量上下功夫，爭取有高質量的調研文章和信息被上級采用，對優秀或獲獎論文給予表彰獎勵。

6.提高黨派成員的思想政治素質和參政能力。整合_資源，經費上大力支持各_開展多種形式的調研和活動。通過“請進來”的方式，邀請知名學者、專家為各_開展專題講座，提高他們的參政議政的思想政治素質和參政能力。通過“走出去”的方式，組織各_成員到先進_工作單位和兄弟院校學習交流，進一步提他們參政議政的熱情和水平。

工作計劃及工作要求篇八

1、自己認為重要的工作事項，不寫上怕忘記的。

2、自己本周要達到的工作目標。

3、領導關注的事項，不寫上領導不放心的。

4、常規性工作不寫。

5、一周內不能完成的工作，可以寫完成到什么程度。

6、直接上級每周要檢查、完善并確認下屬工作計劃。

1、董事長和總經理直管部門負責人每周六12時前將周計劃提交，董事長、總經理周六下班前和直管部門負責人確認工作計劃并簽字。

2、各部門管理人員每周一上班1小時以內將工作計劃提交給自己的直接上級，部門負責人組織部門內上下級之間周一中午下班前確認工作計劃并簽字。

1、不能按時提交周工作計劃的，總經理、總監、部門負責人級別樂捐100元，其他管理人員樂捐50元。

2、不能按時確認下屬工作計劃的，總經理、總監級別樂捐200元，部門負責人、主管級別樂捐100元。

3、綜合管理部負責計劃的檢查、跟進、指導工作。

1、各部門負責人每周一14：00前將周工作計劃匯總提交給綜合管理部，延誤提交的由部門負責人樂捐100元。

五、一年有52周，按照日歷1w、2w、····52w排布。

工作計劃及工作要求篇九

為深入研究和切實加強基層_工作,適應新世紀開創_工作新局面的重要任務,根據省委_部對縣級_工作進行調研的有關要求，近期，我部組織專門人員對所轄三縣一區_工作開展情況進行了調研，對縣級_工作的開展情況有了進一步了解。現將有關情況報告如下：

一、貫徹落實統發〔〕5號文件的基本情況。

中央_部〔2003〕5號文件下發后，各縣區迅速采取多種形式，組織相關人員進行學習貫徹。一是在四大班子聯席會上進行學習，縣四大班子領導全部參加，并作為縣中心組學習的一項重要內容。二是召開了由縣委_部全體人員及各鄉鎮副書記、_干事、縣直負責_工作的副職參加的_工作學習會，使全縣從事_工作的同志全面系統地深入了解文件精神。三是通過縣委黨校在全縣干部培訓中進行學習，貫徹文件的主要精神。通過多種學習活動的開展，全體干部特別是負責_工作的干部提高了認識，貫徹了文件精神，保證了_工作在以下幾個方面得到了很好的落實。

(一)、加大了培養、選拔、任用黨外干部的力度。第一，把黨外干部的培養選拔納入了黨的干部隊伍建設總體規劃，建立有黨外干部隊伍數據庫，形成一支由各方面人士組成的黨外干部隊伍。第二，通過舉辦各種培訓班、專題座談會等形式，加強對黨外干部的教育，提高他們的政治把握能力、參政議政能力、組織領導能力和合作共事能力。第三，通過競爭上崗、掛職鍛煉、輪崗交流等多種方式，為培養新一代黨外干部創造條件，使他們在實踐中逐步成長和成熟起來。第四，與組織部門通力合作，發揮好_部安排人事的職能作用。通過這四項措施，有效地加大了黨外干部的培養、選拔和安排使用力度。去年以來，舞陽縣新提拔黨外科級干部3人，副縣級1人;郾城縣新提拔黨外科級干部3人，副縣級3人;臨潁縣新提拔黨外科級干部11人，副縣級1人;源匯區新提拔黨外科級干部11人。

(三)、黨委對_工作重視、協調力度明顯加大。一是各縣區委、政府主要領導對_工作的重視程度普遍提高，常委會研究_工作的次數明顯增多;二是把_工作納入縣區目標管理考核內容，作為選拔任用干部的一個依據;三是縣級黨校開設了統一戰線理論課程，作為黨政領導干部的必修課;四是_宣傳工作納入了縣區委全年度的宣傳計劃，并在縣區電視臺開辟了_專欄;五是_工作條件進一步改善，工作經費、辦公用車、用房、電腦、傳真機等設備均得到了增加和增補。同時對_干部的交流提拔使用力度進一步加大。

(四)、縣級_工作方法不斷創新。各縣區緊密結合地域實際，認真貫徹落實文件精神，通過近一年的實踐，摸索出一套行之有效的工作方法。一是選好角度。突出地方特色，抓住服務縣域經濟發展這一關鍵，帶動了黨外知識分子培養、黨外干部選拔、非公有制經濟代表人士教育等方面的_工作有序開展;二是開展活動。運用多種載體，推動縣級_工作向縱深發展，通過開展評選“十佳”黨外知識分子、“中國特色社會主義建設者”等活動，激發廣大_成員服務中心，致力于全面小康社會建設的極大熱情;三是多交諍友。進一步加強同黨外朋友的聯系，出臺縣級黨員領導干部與_成員聯系交友制度，經常同他們談心、交心，主動為他們排憂解難。四是理順關系。充分發揮_部職能作用，主動協調_系統工商聯、臺辦、_、宗教局等部門，理順關系，密切協作，形成合力，為_領域的社會穩定作出了積極貢獻。

工作計劃及工作要求篇十

以下是一計劃網整理(houqin/)一篇學校后勤工作計劃要求、后勤工作計劃等，這篇文章的中心思想是：行政科以服務全局為宗旨，全方位地做好后勤保障工作，確保黨校各項工作的順利進行，為我校全體教職員工及學員創造一個舒適、寬松、愉快的工作、學習環境。僅供參考。

行政科以服務全局為宗旨，全方位地做好后勤保障工作，確保黨校各項工作的順利進行，為我校全體教職員工及學員創造一個舒適、寬松、愉快的工作、學習環境。其后勤保障工作的基本內容是：做好基礎設施建設及辦公條件更新改善工作，負責對我校的基建管理和校園環境整治工作，根據需要及時更新和改善辦公條件;負責全校的水、電、教學器材及其它基礎設施的維護和維修工作;做好議會、教學及各科室管理活動的茶水、電教播放、辦公用品配備管理等后勤保障工作;做好校內的安全保衛和衛生打掃工作;負責財產管理工作，加強財產登記管理，嚴防財產流失;做好房產出租收費、水電費定期收繳及招待所、食堂、小賣部日常管理工作;對外協調工作等。根據工作的基本內容，我們將對本學期的后勤工作作如下簡單打算：

一、加大力度、規范制度。

制度是否規范，辦事是否及時、透明這是大家對行政科工作是否得以信任的一個重要條件，為此我們將逐步完善物資采購和使用、物品報廢和維修、倉庫儲存、日常管理等各項制度，確保財產管理的'統一規范、節約、合理，進一步提高后勤工作的辦事效率，開學初重點建立如下兩項制度。

1、物資的采購和使用。購賣一切物品都必須有兩個人以上親驗，一切物資購進時都必須憑正式發票報銷。日常文具用品購進后要及時登記入庫，注明數量、金額、購進時間，并交付給倉庫管理員保管備用。對于大批量物資和大件物品的購置，必須先經過統計預算，報分管校長以上審批同意后，并由兩人以上人員進行采購，盡量以批發價格購進。對于小件物品、記賬式的物品、維修開支等一時沒有發票的，在物品購入或維修完時要經倉庫管理人員親驗后并作登記，待報銷時核對。如另星的一兩元物品可由一人購買，但購入時同樣要經倉庫管理員親驗并登記，這樣不管買多少東西，花多少錢，每分錢、每件物都能確保有人監督。對于少量或個別特殊用品，(本免費公文來自www。，轉載請注明)要以節約為原則，合理采購。對于個別科室專用物品，購進后發票上要經使用科室人員作證明，這樣更能確保透明、公開。各科室領取物品時，必須填清用途，確保如實用在工作上，盡量按實際用量領取相應物品，不得多領濫用。購物和領物進出臺賬明細要清楚，行政科要定期或不定期地對臺賬和庫存物品進行核對或盤庫，發現問題要及時查明原因，對于屬登記有誤的要給予改正，并簽名證明更改，存在問題無法查對或丟失物品等情況，要及時向分管領導匯報，以便做進一步的處理。我們將經常性對物資使用情況進行檢查核實，嚴防物資浪費和流失。

2、內部分工管理制度。行政科每位同志對外要以大局為重，對內要服從科室的統一安排，分工合作，既要認真負責日常的工作分工，又要及時配合臨時的中心任務，確保后勤工作的順利進行。具體分工如下：

陶大藝：編訂本科室的工作計劃、組織協調全科室的各項工作任務，負責基建、物資調配、維修、對外協調等全面工作。發現問題及時處理、及時解決，對所有的后勤工作情況和財物安全情況開展不定期的巡查，發現缺損要及時修補，做到統觀全盤，服務全局。

莊孝平同志：主要是司機為主，負責水電費的收取管理，協助購物和維修等工作。水電費要按季度結清，并按季度上報繳費情況表。

金益見同志：負責安全保位、電教和飲用水供應工作。保管各科室的鑰匙，看管各科室、教室門窗、電、水的按時開關，花草樹木的綠化管理，教室臨時租用的登記及報紙刊物的發送等工作。鑰匙要鎖在抽屜里，不得隨便扔，以防造成管理漏洞，也不得隨便開啟各科室，有事需開其他科室時一定要先經本科室同志同意后方可開鎖。教室用電器材要及時關閑，教室門和大門要按時關鎖。電教器材要做到提早準備，不得延誤，應用水購進時要如實及時登記，報刊雜志要及時發送，周未值班時，除負責播放電教外，還要負責周未上課時的后勤的一些零時性工作。

周承壽同志：負責倉庫物資管理和招待所的日常管理。要按制度保管和發放各種辦公用品，負責招待所的一切事務工作，發現衛生、維修等各種問題要及時匯報處理，特別是考試前，要提早檢查各項設備，及時發現問題，及時解決，確保招待所的安全無誤。要如實登記有關住宿人員情況，如實收取住宿費，做到人錢相符，定期結算，確保無誤。

李麗金：負責走廊、三個校長辦公室、廁所、會議室的衛生打掃，該同志由于工作特殊，所以白天可以不上班，但如果工作需要時，也必須服從科室的統一安排，需白天到位的接通知后一定要按時到位。各教室的打掃作臨時性工作，但要做到提早打掃，不能影響上課或有關會議的舉行，同時要負責看管紙杯的配送和開水供用工作，看管衛生間有關初紙等物品的配送。

工作雖然有所分工，但各位同志必須相互支持，對工作需要時可不分現職，服從統一協調指揮，不管負責何種工作職責，發現其他問題或者發現相關同志工作有誤和欠缺的地方時，要及時主動幫助解決，使整個后勤工作形成一個團結的整體。

二、提高服務、促進和諧。

行政科所做的工作實際上就是服務工作，工作應該要急領導之所急，解同事之所難，目的就是要讓所有的同志在黨校工作感覺到輕松、愉快，和睦如家，使學員及在學校參加學習培訓的人員感受到黨校是一個文明、崇尚、受人敬仰的一個共產黨學府。所以要求我們的服務內容即豐富又細致。即要考慮及時解決各種問題，又要確保合理開支，既要服務于單位內的各項工作，又要確保做好其他各部門單位在黨校學習培訓時的服務，工作做到要讓領導放心，讓同事信任。我們將以人為本特、逐步服務到每一個科室、每一次會議或培訓班，只要同志們因工作合理需要，我們將隨時給予服務。考試或各種會議到來時，只要有關科室確定時間和有關合理需求數據，行政科將及時給予準備后勤的一切工作，招待所的有關接待任務不再讓其他科室操心。對于相關人員合理提出的問題我們將承諾在無特殊情況下一般2天內解決落實，對于一時沒法落實的會向相關同志作出合理的說明和解釋。行政科是一個整體工作隊伍，雖然工作上有分工，但對外不存在分工，任何哪個科室都可向行政科的每位同志提出需要解決的問題，行政科的所有人員都必須做好及時匯報及時解決，不及時匯報的視為工作失職，所以行政科的同志要養成作記錄的習慣.

工作計劃及工作要求篇十一

一、堅持增優勢、補短板，服務縣委中心大局，強化培訓、嚴抓教學促提升。

(一)堅持黨校姓黨,強化主體班培訓。

1、始終堅持正確的政治方向。一切教學、科研和辦學活動都要堅持黨性原則、遵循黨的政治路線,做到黨的重大理論成果、重大戰略部署及時進課堂。

2、完成兩期主體班培訓任務和縣委交辦的十九大報告宣講任務，進一步加強黨性鍛煉,確保一個月的主體班不少于兩次，其他短期培訓班不少于一次,主體班黨性鍛煉有一周時間。

3、進一步加大縣級領導到主體班的授課力度,按照相關要求,縣級以上黨委和政府工作部門主要負責人,根據需要不定期到黨校講課,每年縣級領導干部到黨校上課的次數不少于三次。

(二)創新教學方式方法,增強培訓效果。主要從三個方面著手：

1、根據不同主體班次,開展內容和性質不同的異地教學,積極探索和沿海發達地區黨校聯合辦校和有專業優勢的高校聯合辦校。明確主體班和短期培訓班的教學目的。

2、教學方式方法以講授式為主大力向研究式和案例式為主轉變,積極探索情景模擬式教學，創造條件開展現場教學。

(三)強化學員管理，從嚴治校。

1、嚴把考勤關。繼續保持指紋打卡考勤這一良好習慣，實行嚴格的考勤和請假制度。

2、嚴把手機關。繼續推行手機休息區，讓學員們在上課時能夠專心聽講，認真做筆記。

3、嚴把學習內容考核關。繼續實行“逢培必考”制度，將考試成績納入干部培訓結業考核上，并區分等次。

(四)強化強化師資培訓，狠抓調研之風。

1、堅持派黨校老師去中央黨校、省委黨校、市委黨校以及其他大學充電學習，全方位提高黨校講師的素質和能力。

2、認真完成縣委下達的調研課題，組織專人負責落實，精益求精，拿出高質量的課題成果，更好地為縣委縣政府當好參謀。

3、積極參加市委黨校組織的教學比武活動，通過教學比武查找不足，學習其他區縣的優點，提高黨校所有講師的授課能力。

二、堅持抓思想、謀全局，深入貫徹落實縣委縣政府的決策部署。

(一)深入推進脫貧攻堅工作，確保20__年末黨校包保的24戶貧困戶全部脫貧。一方面，縣委黨校將繼續明確一名領導班子成員主管脫貧攻堅工作，并派一人協助，根據脫貧攻堅工作做好財政預算，切實做好脫貧攻堅工作，同時根據20__年因“戶”制宜的幫扶清單和中央、省、市、縣制定的幫扶政策，為貧困戶出謀劃策，通過“五個一批”讓24戶貧困戶能夠和全國人民在20__年一起致富奔小康。另一方面，督促每名貧困戶的幫扶責任人在20__年俯下身子，深入調查，實時掌握貧困戶的家庭情況，通過開展走訪、節日慰問等活動聯絡感情，引導貧困戶轉變思想，依靠自己的雙手甩掉窮帽子，拔掉窮根子。

(二)謀劃黨校發展，全面推進黨校遷建工作。目前黨校遷建工作正在完成立項，已啟動了_校的規劃設計。為了能夠準時動工開建，縣委黨校在20__年會繼續選派一名領導班子成員為負責人，全權負責黨校遷建前的準備工作，并與縣委縣政府的計劃進度盡量保持高度一致，促進黨校遷建工作有個好的開端和完美結局。

(三)統籌推進其他各項工作，完成績效考核各項內容。依據20__年績效考核結果查找不足，認真制定20__年各項工作計劃，并將綜治維穩、義工服務、宣傳思想、禁毒、黨風廉政建設、黨建等工作結果納入單位個人績效考核方案。在各項工作開始之前，成立相關的領導小組，派一名教職工專人負責落實，確保20__年的各項工作能夠穩步推進，取得佳績。

三、堅持黨校姓黨、嚴抓嚴管，促進黨的建設全面進步。

(一)加強組織建設，促進黨支部建設標準化。落實上面黨委下發的任務，按期召開支部委員會并認真貫徹全年黨建工作部署;認真召開組織生活會和民主生活會，嚴格按照“一會五評”原_主評議黨員;完善黨組織和黨員信息采集工作。

(二)落實日常黨建，促進黨建工作常態化。“三會一課”制度化。堅持“主題黨日活動”多元化，按照實際情況，靈活變動，將主題黨日活動與學習交流、脫貧攻堅、義工服務等相結合;“黨費繳納”固定化，每季度黨員同志按時上繳黨費;開展“黨員強黨性”，堅持戴黨徽、亮身份、強黨性不動搖。

(三)推進“兩學一做”，促進“兩學一做”制度化。認真落實黨委中心組學習，黨校黨委中心組將帶頭踐行十九大精神，積極參與黨員進社區活動，真心參與每月的義工活動，爭做合格黨員和合格黨校人。同時，將學習過程中汲取到的營養融入日常工作，爭取做到學有所思、思有所悟、悟有所用。

四、堅持強思想、固根基，多措并舉推進黨風廉政建設向縱深發展。

(一)制定制度，分解責任。制定相應的黨風廉政建設制度，對黨風廉政建設責任進行具體分解，切實將黨風廉政建設落在實處、落在細處。

(二)狠抓黨風廉政建設教育，筑牢拒腐防變的思想防線。認真組織全體教職工學習相關條例和規章制度，背誦默寫入黨誓詞，利用工會活動參觀紅色革命基地，增強全體教職工的政治覺悟。

(三)構建相互提醒和相互監督體系。通過召開會議討論制定相應的監督提醒制度，完善黨風廉政建設責任制，簽訂黨風廉政建設工作責任書。對黨風廉政建設工作實行層級管理，做到一級抓一級，層層抓落實，確保黨風廉政建設和反腐倡廉工作落到實處。

新時代標注新方位，新征程開啟新未來，發展繼往開來，使命催人奮進。20__年縣委黨校將在縣委縣政府的堅強領導下，繼續不忘初心，牢記使命，不負重托，真抓實干，全力推動各項工作的有序進行，為建成生態宜居的大湖經濟強縣而努力奮斗。

工作計劃及工作要求篇十二

工作計劃書的標題有四種成分，分別是：計劃單位的名稱、計劃時限、計劃內容摘要、計劃名稱。一般來說標題的寫法有三種：

1、四種成分完整的標題，如《公司2018年工作計劃要點》。其中，“公司”是計劃單位的名稱，“2018年”是計劃時限，“工作計劃”是計劃內容摘要，“要點”是計劃名稱。這個標題四種成分都有，屬于四種成分完整的標題。

2、省略計劃時限的標題，如《公司實行經營責任制計劃》。這個標題中，計劃單位的名稱“公司”，計劃內容摘要“實行經營責任制”，計劃名稱“計劃”均在，缺少了計劃時限，屬于省略計劃時限的標題。

3、公文式標題，如《四川省關于二0一七年農村工作的部署》。公文式標題要用規范的計劃單位名稱，計劃時限要具體寫明，計劃內容要標明計劃所針對的問題，計劃名稱要根據計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準，還應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”等字樣。

二、正文。

工作計劃書的正文大體上應包含情況分析、工作目標和要求、方法步驟三個方面的事項。

工作計劃的。

2、工作目標和要求。要明確何時實現目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現計劃的保證。根據需要和可能，規定出一定時期內應完成的任務和應達到的工作目標。

3、方法步驟。在明確了工作目標任務之后，還需要根據客觀條件確定工作的放大和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的順利完成。

三、落款。

在正文結束的下方，需要寫下制訂計劃的日期(如果是個人工作計劃標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄送某些單位，應分別寫明附件下載地址和需要抄送的單位。

工作計劃及工作要求篇十三

不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：

第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。

要求也是可以達到的。

第三，集思廣益的原則。要深入調查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。

第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。

第五，防患未然的原則。要預先想到實行中可能發行的偏差，可能出現的故障，有必要的防范措施或補充辦法。

要求：標題華文中宋三號字正文內容宋體小四號字行距為倍題目為活動名稱副標題為具體組織名稱頁面邊距為2厘米、裝訂位置為左裝訂紙張為a4紙具體評分細則：滿分10分，格式3分，出一類錯誤扣0、5分，扣完為止；內容7分。

工作計劃及工作要求篇十四

從不同的角度區分，工作計劃可以歸納成不同的類別：

1.從內容方面看，有學習計劃、生產計劃和工作計劃。

3從時間跨度和成熟程度方面看，有月度、季度、年度計劃，還有規劃、設想、計劃、安排、打算等。

規劃：屬于輪廓式的，時間跨度比較長，短的三五年，長的達10年以上。例如，七屆人大四次會議1991年4月9日批準的《_經濟和社會發展十年規劃》，表述的是我國人民1991~2000年的奮斗目標和總體藍圖。

設想：屬于粗線條的，非正式的計劃。例如，《廣東省經濟特區1986~1987年工作設想》。

計劃：計劃的時間跨度有的比較長，例如，七屆人大四次會議批準的我國《第八個五年計劃綱要》，講的是1991~1995年我國社會發展的基本任務和綜合經濟指標。但就般的情況說，計劃內容比較具體，時限短一些。

同計劃相比，安排、打算的時限更短，內容更為集中、具體。所謂長計劃、短安排，講的正是這方面的情況。

工作計劃及工作要求篇十五

在區退管會領導下，在校領導支持下，得到本校退休教工的配合，積極完成上級布置的各項工作任務。以人為本，關心退休教工的物質生活和精神生活，切實做好服務工作，為構建和諧社會出力，爭創“優秀退休教工之家”。

今年工作初步安排如下：

一、1月：為孤老舉辦迎新茶話會和聚餐活動。發慰問信，并將本年度計劃告知全體退休教工。

二、2月：為校退管會聘請的退休組長慰問聚餐。為退休黨政領導舉辦迎新聚餐活動，聯絡感情，共謀學校發展，推舉黨政干部沙龍負責人一名。

三、3月：退管會工作納入學校整體工作中，調整聯絡組長。3月16日召開第一次退休組長會議，傳達區退管會工作精神，討論、布置今年退管會工作，進一步明確組長職責。完成續保和體檢前期準備工作。

四、4月：1.向每一位退休教師發一封信，內容：外出春游的有關事宜，晚霞報。

2.組織參加區各項競賽活動。

3.組織好春游活動。

五、5月：學校走訪退休組長。組織好五種人的走訪工作，繼續做好區競賽的工作。完成退休教職工體檢工作。

六、6月：1.組長會議，小結本學期工作，確定“送清涼”活動方案。

2.組織組長進行2日游活動。

七、7、8月：開展退休教工走訪“送清涼”活動。

八、9月：退管會工作研討，總結交流，為爭創工作上報做準備，退休教工的小小組形式開展活動。繼續做好下半年各項競賽活動。

九、10月：敬老節集體活動，發慰問信和慰問金，聚餐，生日（70、80、90歲）老人集體祝壽活動，未參加者上門祝壽。

十、11月：繼續開展小小組形式活動。

十一、12月：1.退管會開會，小結一年工作，商議2008年工作計劃。

2.確定“送溫暖”活動方案。

3.以“老有所樂，老有所學、老有所為”為主題編一份簡報。

休黨政干部，退休教工組長，離休干部，有心理需要疏導的教工。并做好有關的補助工作。總之，做到需要關心的教工一個不漏。

一、指導思想：

2008年，是全面貫徹落實黨的_精神的一年，是實施“十一五”規劃承上啟下的一年。我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發展規、建設和諧社會、小康社會作為退管工作的指導思想。在區教育局退管會、校黨支部的正確領導下，根據構建和諧社會的總體要求，依靠廣大會員，堅持以人為本，圍繞“老有所樂、老有所學、老有所為、老有所用、老有所養、老有所醫”六個有的工作目標，豐富退休教職工的生活，做好退休教工的管理服務工作，并鼓勵他們繼續為構建和諧社會出力。

二、主要工作：

1、認真學習黨的_精神，結合退管工作的自身特點，以宣傳、討論、交流等不同形式，組織退休教師學習黨的_精神，保持思想清新，與時俱進。

2、結合紀念改革開放30周年，組織廣大退休教師暢談30年的光輝歷程，歌頌黨和祖國在30年中取得的偉大成就。在此基礎上組織廣大退休教師積極參加區教育工會的“我看改革開放三十年”讀書征文活動。

3、努力做好“退休教工之家”的建設，抓住當前的大好環境，結合廣大退休教師所關心的重點、熱點、難點問題，創造性地開展退管工作，迎接區退教協五月份對我校的“合格退休教工之家”的復查和調研。

4、圍繞六個“老有”，堅持以人為本，努力做好管理服務工作。要立足本校、本系統、面向社會，進一步做好“老有所為”工作，在總結以往工作的基礎上，充分發揮關公組的作用，關心下一代和青年教師的成長，關心學校的健康發展，為共建和諧校園做出自己的貢獻。并積極參與社區各項活動，讓大家融入社會，讓老教師在“老有所為”中體驗“老有所樂”。同時，努力做好退休教職工的醫療保險、特困補助、送清涼、送溫暖、回娘家、春節慰問等活動，讓老教師“老有所醫”、“老有所養”。

5、以“奧運”為契機，圍繞我們要與“奧運”同行，開展符合老年人特點的強身健體、提高文明素質、引領社會風尚的豐富多彩的“迎奧運樹新風”活動。

6、加強隊伍建設，配合學校工會和教代會代表的換屆選舉工作，做好退管會的換屆改選工作，盡可能挑選一些事業性強、在退休教師中有一定威信，肯辦事、會辦事、身體健康，精力充沛的同志擔任相關的退協組長、委員及小組長。

7、抓好常規管理工作，認真貫徹落實上級布置的各項工作，了解廣大退休教師的要求和建議，及時向上級有關領導反映，保證退管工作正常有序的進行。

三、行事歷。

1、總結2007年退管工作；

2、迎新團拜會；

3、一日捐；

4、送溫暖排摸工作。

3、配合局對特困、孤老、重病患者春節送溫暖。

1、組長委員會議，退管會改選；

2、部署關工委“激情奧運，陽光校園”讀書征文活動。

工作計劃及工作要求篇十六

計劃的標題，有四種要素：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。一般有以下三種寫法：

(1)四種成分完整的標題，如《市二零xx年規劃要點》。其中“市”是計劃單位;“二零xx”是計劃時限;“規劃”是計劃內容摘要;“要點”是計劃名稱。如起點文娛社xx-xx學年第一學期納新工作計劃。

(2)省略計劃時限的標題，如《廣東省商業儲運公司實行經營責任制計劃》。

(3)公文式標題，如《山東省關于二零xx年農村工作的部署》。

計劃單位名稱，要用規范的稱呼;計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”

字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。

2、正文。

除寫清指導思想外，大體上應包含以下四方面的事項：

(1)背景。也就是情況分析(制定計劃的根據)。

制定計劃前，要分析研究本部門工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

(2)目標。這是計劃的靈魂。

計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根據需要與可能，規定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數量、質量和時間要求。

(3)步驟和措施。針對活動，必須制定出相應的措施和方法，要明確何時實現目標和完成任務，這是實現計劃的保證。

措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創造什么條件，排除哪些困難等。要根據客觀條件，統籌安排，將步驟寫得明確具體，切實可行。步驟是指執行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環節，它們之間常常是互相交錯的因此步驟很重要。準備，休息熟悉，爬山，燒烤，篝火，睡覺。以上是工作計劃的大部分內容。

一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協調進行。燒烤細化。人員，竹簽，手套，木炭，烤箱，油，孜然，辣椒，肉。

1.認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。

2.認真分析本部門的具體情況，這是制訂計劃的'根據和基礎。

3.根據上級的指示精神和本部門的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。(做到統籌，精神與現實)。

4.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，一次要進行預算，考慮克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

5.根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

6.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。嚴格貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

4、落款。

在正文結束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應分別寫明。

舉例：如何分析，怎么寫。例1：“為了增強新生團員意識教育(目的)，團委組織部將以講座的形式(形式、地點)，在xx年xx月期間(時間)開展新生團員(參加人員)培訓活動”(在全年工作計劃中可采用，用一句話概括)。

工作計劃及工作要求篇十七

1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××學校團委2016年工作計劃”。

2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3.最后寫訂立計劃的日期。

1.情況分析(制定計劃的根據)。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

2.工作任務和要求(做什么)。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

(三)制訂好工作計劃須經過的步驟：

1.認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。

2.認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

3.根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。

4.根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

5.根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

6.計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

7.在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

工作計劃及工作要求篇十八

計劃應規定出在一定時間內所完成的目標、任務和應達到要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數量、質量和時間要求。

要明確何時實現目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量與資源，創造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據客觀條件，統籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。特別是針對工作總結中存在問題的分析，擬定解決問題的方法。

這是指執行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環節，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和人員知道在一定的時間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協調進行。

工作計劃及工作要求篇十九

一、教學目標：

1、學習習慣。

（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣；養成愛惜學習用品的習慣。

（2）繼續培養積極發言、專心傾聽的習慣。

（3）繼續培養勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀的習慣。

（4）繼續培養勤查字典、主動識字的習慣。

（5）繼續學習寫鋼筆字、毛筆字的正確姿勢和方法，并養成認真寫鋼筆字和毛筆字的習慣。

（6）繼續培養自主預習復習，認真完成作業的習慣。

（7）能夠有選擇地閱讀課外書籍，繼續培養讀書做記號和留心觀察事物的習慣。

（8）培養堅持寫日記和愛護圖書的習慣。

（9）培養讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。

（10）培養自主修改習作和通過多種渠道學語文的習慣。

2、漢語拼音。

繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。

3、識字寫字。

（1）能準確認讀140個生字。

（2）能按筆順正確書寫、默寫115個生字，能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。

（3）繼續練習用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。

（4）繼續練習寫毛筆字，寫得端正，紙面干凈。

4、口語交際。

（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述其基本內容。能講述課文所寫的故事。

（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

（3）能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語文完整，意思連貫。

（4）能當眾說話，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態度大方，有禮貌。

（5）樂于參加討論，敢于發表自己的意見，說清楚自己的意思。

5、閱讀。

（1）繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。能復述課文，會分角色朗讀課文。

（2）繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。注意默讀的速度。

（3）能聯系語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思。

（4）能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

（5）學習按要求預習課文。能借助字典詞典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養成預習習慣。

（6）能閱讀程度合適的少年兒童讀物，了解主要內容。

（7）學習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。

6、習作。

（1）能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。

（2）學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。

（3）能修改有明顯錯誤的句子。

（4）學習使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。

（5）學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的習作。學習使用常用的修改符號。

高學生的語文素養。

2、在教學中，幫助學生理解思想內容，引導學生進行語言積累，指導學生學習作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連句成段、連段成篇的方法。

3、教會學生有選擇地讀好課外書，拓展知識面，并學會做好讀書記號。

三、班級情況分析：

本班共有學生50人，其中男生26人，女生24人。該班男女學生比例基本平衡，班級紀律比較好，學習氛圍尚濃厚。經過上學期的努力，成績有所提高。本學期要繼續側重于抓學生的學習習慣，構建良好的班集體氛圍，爭取每個學生的學習成績都有所進步，語文能力均有所提高。

四、各單元教法設想和措施。

第一單元。

教學要求：學會本單元生字新詞，理解由生字組成的詞語。引導學生搜集有關長江的資料，加深對課文內容的感悟，激發他們對祖國山河的熱愛；體會山亞落日的色彩美、形態美、意境美，激發學生熱愛自然、熱愛祖國的思想感情；了解煙臺四季不同的海上奇觀和煙臺人豐富多彩的物質、文化生活，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。能介紹某一季節煙臺的海，體會課文語言的準確、生動與精妙；了解作者的游覽順序，分清文章的主次，學習作者觀察和表達的方法；感受金華雙龍洞的神奇美麗，培養學生對大自然的熱愛。

教法設想：讓學生聯系生活實際理解生字新詞，指導學生背誦課文，讓學生把好詞好句好文章熟記在心。

教學措施：指導學生聯系生活實際和具體的語境理解詩句的意思。并引導學生運用多種形式的'朗讀，讓學生在讀中感悟、讀中內化，讀中積累。

工作計劃及工作要求篇二十

表格式計劃有相對固定的欄目，文字說明的要求可參照條文式計劃正文的基本精神。這里主要介紹條文式計劃的寫法。

1.標題。工作計劃的標題通常包含四項：單位名稱、時限、內容、文種名稱。這四項的順序不能顛倒，時限應寫全稱，內容應簡明，使之一目了然。如《xx市財政局1990年第一季度工作計劃》。假如計劃屬于“草案”、“討論稿”，應在標題未尾加括號注明。《九一年xx縣xxx集團公司團委工作計劃》這個標題就不合規范。

2.正文。計劃正文的內容繁簡不同，但都要包括三個要素：做什么，怎樣做，什么時候做完。

開頭，提出總的任務和要求，說明“做什么”。在這部分，有的還要說明為什么要這樣做和能不能這樣做，以加強執行計劃的信心和決心。例如，《廣東省經濟特區1986~1987年工作設想》，開頭提出總體任務：“必須將調整經濟結構作為今明兩年特區工作的重點。”為什么要這樣做呢？《設想》講了三個理由：一是客觀形勢的需要，即“為適應特區經濟成型新階段的要求”。二是本地區的實際情況，即特區經過五年建設，“在取得顯著成就的同時，不可避免地在投資結構和工業生產結構等方面遺留下一些需要理順的環節和亟待解決的問題”。三是上級的指示精神，即_要求特區“把工作重點切實放在抓生產、上水平、求效益上”的指示。這樣寫理由充分，有助于提高執行計劃的自覺性，增強這方面的信心。有的計劃制訂者不注意這一點，以致總體任務的表述失之于空泛。提出總體任務和要求之后，就要分塊或分條列項，把總體任務分解到有關部門、單位或人員，并且根據實際需要或詳或略地交代完成任務的步驟、方法、政策精神，提出時間要求。這就是“誰去做”、“怎么做”、“什么時候做完”。

常見有些計劃雖然提出了任務，但沒有將任務分解到具體的部門、單位，有時只講“群策群力”，“廣泛發動干部群眾”之類的套話；或者提出任務，而沒有交代方法、步驟與時間要求，這樣的計劃往往容易落空。例如，有一份計劃要求“今年廣泛動員團員、青年投身爭當八\五建設突擊手的活動，充分調動廣大青年的積極性，為實現集團公司‘八五′工作規劃，為集團公司經濟的持續、穩定、高速度發展貢獻力量”！依靠哪些力量去“廣泛動員”？怎么樣去“充分調動”？什么時間、由什么主管部門或人員召開“動員”和“調動”的經驗交流會？什么時間、通過什么形式表彰“突擊手”？上述“誰去做”、“怎么做”、“什么時候做完”沒解決，計劃就會流于形式。

3.結尾。結尾有時要有幾句概括認識、表示決心的話，有時意盡則止。

計劃末尾要有落款，寫明制訂計劃的單位和時間。下發的計劃要加蓋印章。