無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

開(kāi)學(xué)第一周日記三年級(jí)篇一

開(kāi)學(xué)的第一周，我覺(jué)得自我的字比以前好看多了，也有很大的提高。

開(kāi)學(xué)的第二天，我們就進(jìn)行了第一次聽(tīng)寫(xiě)，我的字寫(xiě)得還行，得了一百分，潘教師還發(fā)短息告訴所有家長(zhǎng)，回到家，我還聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里那是一個(gè)歡樂(lè)。媽媽說(shuō)：“不能驕傲，也不能不前進(jìn)，這寫(xiě)字不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)。”

又一次的聽(tīng)寫(xiě)，我又是一百分，這次媽媽的評(píng)價(jià)是：“不錯(cuò)，我期望你以后都做到字好看，分?jǐn)?shù)也要堅(jiān)持在95分以上。”從媽媽說(shuō)完那句話起，我就更加地加把勁地認(rèn)真并仔細(xì)地去學(xué)習(xí)，去努力。

開(kāi)學(xué)第一周的最終一次聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我一聽(tīng)，要聽(tīng)詞語(yǔ)，開(kāi)始沒(méi)第一次那么有自信了，可是我還是要奮斗一下。“又一百。”我興奮地喊，我想回家肯定又能夠被媽媽表?yè)P(yáng)。

一次又一次的積累，我前進(jìn)了一大步，也長(zhǎng)了許多知識(shí)，我還要更加努力，我會(huì)更棒的！

開(kāi)學(xué)第一周日記三年級(jí)篇二

今天是升入初中的第二天，我們召開(kāi)了新學(xué)期第一次班會(huì)。我們的班會(huì)主題是——用心起跑。

在老師的講解中，我了解了許多。比如說(shuō)在班會(huì)中，有許多同學(xué)說(shuō)出了新學(xué)期自己的目標(biāo)和規(guī)劃。我的目標(biāo)不多，學(xué)習(xí)好、細(xì)心、上進(jìn)心是我最大的期望。

我自己的學(xué)習(xí)從六年級(jí)開(kāi)始下降，由于學(xué)習(xí)的退步，我越來(lái)越感到困難，特別是我的英語(yǔ)，差得很。但其他功課還算好點(diǎn)兒。

其實(shí)我喜歡學(xué)習(xí)，只是有的聽(tīng)不懂，又不太愛(ài)講話，所以有許多問(wèn)題都不能解決。在今天的班會(huì)中，我明確了自己的目標(biāo)，還知道了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。

在今天的班會(huì)上，我喜歡上了班會(huì)。喜歡上了學(xué)習(xí)，喜歡上了老師，還有老師給我們講的人生道理。從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，改掉自己的壞毛病。爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們的班級(jí)成為優(yōu)秀的班級(jí)。

開(kāi)學(xué)第一周日記三年級(jí)篇三

九月三日，我們正式上學(xué)了，帶著全新感覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校。

進(jìn)了校園，只見(jiàn)校園里打掃干干凈凈，同學(xué)們有說(shuō)有笑并且有序回到各自教室。

我們班班主任盧老師站在教室里微笑著等待著我們班同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧老師說(shuō)了新年祝福語(yǔ)，盧老師也同樣回復(fù)了祝福語(yǔ)給同學(xué)們，并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了，也各自坐在了自己坐位上，盧老師開(kāi)始給我們講新年返校第一節(jié)課。在課堂上，老師幽黷語(yǔ)言，生動(dòng)比劃，都深深印在我們心上，引得同學(xué)們不時(shí)哈哈大笑，課堂上氣氛高漲，同學(xué)們求學(xué)信心，更是高漲。盧老師這時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句話：“同學(xué)們，在新學(xué)期里，別人能做到事，我們也同樣可以做到，而且做更好，希望我們四（二）班全體同學(xué)都以?xún)?yōu)越成績(jī)邁向五年級(jí)。”掌聲隨著盧老師話響成一片。

聽(tīng)完盧老師課，我心里暗暗下決心，在新一學(xué)期，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把自己排名向更前邁進(jìn)，讓老師開(kāi)心，家長(zhǎng)省心。

開(kāi)學(xué)第一周日記三年級(jí)篇四

暑假結(jié)束了，我成熟了許多。

這個(gè)假期似乎過(guò)得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開(kāi)學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓幌矚g是因?yàn)椴荒芩瘧杏X(jué)了，而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。

9月1日，開(kāi)學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書(shū)包，卻有一種怪怪的感覺(jué)：書(shū)包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書(shū)包的感覺(jué)這么輕，這是以前從未有過(guò)的感覺(jué)。也許是我長(zhǎng)大了吧，我這樣說(shuō)著，還是不放心的翻著書(shū)包，仔細(xì)檢查有沒(méi)有漏裝的東西。

到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說(shuō)：“下來(lái)我們選各小組組長(zhǎng)。”自從開(kāi)展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長(zhǎng)身上，所以組長(zhǎng)的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋€(gè)人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問(wèn)題很積極，可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見(jiàn)我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長(zhǎng)。

老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說(shuō)：“誰(shuí)如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)!”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了：“還有沒(méi)有了，沒(méi)有可就定下了。”這時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái)，挑戰(zhàn)的對(duì)象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。

接下來(lái)是組長(zhǎng)選同學(xué)，分abc三類(lèi)。挑選剛開(kāi)始，平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰(shuí)不要誰(shuí)，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對(duì)我們組的同學(xué)說(shuō)：“其他組要誰(shuí)，誰(shuí)就無(wú)條件地走。”說(shuō)走就走了，剛開(kāi)始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了，好在馬超沒(méi)走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬(wàn)拽才留住的。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，原來(lái)那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。

雖然我的愿望落空了，但我一定會(huì)帶著我的組員在各方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧!

開(kāi)學(xué)第一周日記三年級(jí)篇五

星期一的早上，我來(lái)到教室里，看到同學(xué)們有的樣子大變，有的別來(lái)無(wú)恙，不覺(jué)呀然一驚。

進(jìn)了教室，我到處看，找自己組里的同學(xué)，他們都來(lái)了，就剩下我一個(gè)人了，我連忙跑到自己的座位上，跟他們敘敘舊。

進(jìn)入初三，又加了兩門(mén)課程，我去上過(guò)輔導(dǎo)班，哪里的老師說(shuō)：“不要抱著這門(mén)學(xué)科難的心態(tài)去學(xué)習(xí)，要時(shí)時(shí)刻刻覺(jué)得自己能學(xué)好，并且愿意去學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科，這樣才能有所成績(jī)。”我最喜歡的就是物理和化學(xué)，因?yàn)檫@兩門(mén)學(xué)科能做很多實(shí)驗(yàn)，并且都妙趣橫生。

進(jìn)入初三，晚自習(xí)的規(guī)矩也有很大改變，第一天時(shí)，微機(jī)老師一整晚都坐在講臺(tái)上，并且晚自習(xí)從六點(diǎn)一直上到九點(diǎn)，中間只有十分鐘的休息時(shí)間，怪不得初一初二時(shí)不見(jiàn)初三的哥哥姐姐們出來(lái)玩呢。

開(kāi)學(xué)第一周日記三年級(jí)篇六

從開(kāi)學(xué)倒現(xiàn)在已經(jīng)快一個(gè)星期了。

開(kāi)學(xué)第一天，我的'心情非常好，因?yàn)榧拍氖罴倏偹氵^(guò)去了。

老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們都回答出來(lái)了。然后又叫了幾名同學(xué)去抱新書(shū)。我們都很興奮，大呼小叫的。新書(shū)抱來(lái)了，我們?nèi)耸忠槐荆寄玫搅恕Ｔ谶@里面，我最喜歡的是美術(shù)書(shū)。

接下來(lái)上課的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)有許多老師都換了，比如說(shuō)那個(gè)教英語(yǔ)的“the”老師。因?yàn)樗鲜前选皌he”讀成“zei”所以我們叫他“the”老師。

四年級(jí)我們還增加了電腦課。要上電腦課的時(shí)候，許多同學(xué)都很興奮。

在新的學(xué)期里，我要改掉磨蹭、粗心的毛病，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。希望老師和同學(xué)多多幫助哦!

開(kāi)學(xué)第一周日記三年級(jí)篇七

先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師吧！他不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴(yán)厲，但是他講課的內(nèi)容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無(wú)不暗暗佩服啊！

數(shù)學(xué)的林老師是個(gè)和藹而又細(xì)心的老師，她上課的時(shí)候，給我們講的很仔細(xì)，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會(huì)不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。

還有實(shí)踐課的老師，雖然還沒(méi)有做過(guò)自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。

當(dāng)然，我們最喜歡的還是教音樂(lè)的黃老師啦！她很幽默，上音樂(lè)課的時(shí)候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說(shuō)一句話（當(dāng)然可以回答老師的問(wèn)題嘍！）就要聽(tīng)同學(xué)們的，表演一個(gè)節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說(shuō)了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過(guò)起來(lái)了！

當(dāng)然，現(xiàn)在我們升入了四年級(jí)，就是全校1~5年級(jí)同學(xué)的哥哥姐姐了，我們要做個(gè)好榜樣才行！記得開(kāi)學(xué)四天里，我們四年級(jí)做早操，升國(guó)旗都有被校長(zhǎng)老師們表?yè)P(yáng)，我心里呀，別提有多高興了！

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，同學(xué)們，努力加油，讓我們度過(guò)小學(xué)生涯的最后一年！

開(kāi)學(xué)第一周日記三年級(jí)篇八

似水流年，今天我們已不再是在草地里玩過(guò)家家小朋友；今天我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”小學(xué)生；今天我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)憧憬走進(jìn)了六年級(jí)生活。

六年級(jí)了，不再是考試成績(jī)差了，下次再努力問(wèn)題了，而是僅僅這一次考試，就決定了你能不能上一個(gè)好初中，考一個(gè)好初中是多么重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好放松一下。六年級(jí)，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼，六年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到考試后。

我們不能輸在人生起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

開(kāi)學(xué)第一周日記三年級(jí)篇九

光陰似箭，日月如梭，快樂(lè)的寒假一晃而過(guò)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。

東方露出一點(diǎn)點(diǎn)的`魚(yú)肚白，染上微微的紅暈，飄著紫紅紫紅的彩云，風(fēng)兒吹著“竹哨”，為這新的一天歡呼。“呼呼”的風(fēng)聲與“嘟嘟”的喇叭聲匯成一首好聽(tīng)的交響樂(lè)曲，為人們的行程伴奏。

悠長(zhǎng)的公路，延伸著，把我們載往朝思暮想的學(xué)校。我想象著親愛(ài)的老師和同學(xué)們昔日在學(xué)校的歡歌笑語(yǔ)，熱鬧非凡的情景，頓時(shí)興奮不已。不知不覺(jué)，已來(lái)到學(xué)校。我激動(dòng)地跳下車(chē)子，跑進(jìn)校園，東瞧瞧西看看，心里有說(shuō)不出的高興。

只見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)上，貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)，字跡剛勁有力。校園里人很少，怎么回事呢?哦，我拍了一下腦門(mén)，恍然大悟，今天來(lái)早了。我“蹭蹭”跑上二樓，推開(kāi)我班的教室門(mén)，眼前一亮。有幾個(gè)同學(xué)已早到了。不久同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，互相打著招呼，樂(lè)淘淘地講著寒假的見(jiàn)聞。

往日，我總盼著早日下課，可現(xiàn)在我都嫌時(shí)間過(guò)得快呢。老師也變得和藹可親了，不那么嚴(yán)厲了。而且邢老師又教我們了。過(guò)去我總覺(jué)得老師講的課苦燥無(wú)味，現(xiàn)在卻覺(jué)得繪聲繪色，有趣多了。

今天真開(kāi)心呀!我打算今后嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)奪冠。