每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小王子經典語錄篇一

亞里士多德曾經說過“古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發現世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。

世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發現，去探索。

加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉的日子”，“小王子”通過旅行讓自己見世面，增長知識，在這段時間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不同，同時也變得精彩。

人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索，去發現。讀了《小王子》讓本站知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩!

小王子經典語錄篇二

《小王子》是一部以童話形式呈現的哲理小說，講述了小王子從自己的星球出發，到地球上各個星球進行探險的故事。這本書中蘊含的思考和智慧同樣也適用于我們的生活，例如在書中，小王子學習畫了一只羊，但畫羊的藝術版畫不如他本人畫的羊好看。我認為，這段描寫與我在學習書法過程中的體悟有所類似。通過書法的練習，我發現，書法亦像小王子的藝術版畫一樣需要我們與生活中的經歷和感悟相結合，才能寫出具有靈魂和個人風格的作品。

第二段：藝術與手法。

在學習書法時，我深感書法不僅僅是字與字的形成，更是一種藝術的表現。就像小王子畫的羊，不僅僅是羊的形象，更是他想表達的情感和思維。在書法中，我們也需要注重表達的情感和意境。通過掌握不同的書寫手法和筆法，我們可以更好地表現出內心的世界。例如，用墨水以不同的水、油的比例調和，使字體富有光澤和層次感；用筆尖隨著內心的行云流水般的起伏，體現出個人情感的起伏，都是書法藝術中的一種呈現。

第三段：心境與意境。

與小王子用心境和意境清晰地表達自己的畫作中所表達的情感和思想不同，書法中的意境需要讀者自行感受和體會。書法作品的意境是作者在寫作過程中所產生的情感與內心感悟在讀者與作品之間的共振。在書法的學習中，我深感到心態的重要性。只有在專注、放松和內心平靜的狀態下，我們才能將自己的情感和思維真實地融入到作品中，使其富有靈魂和個人風格。

第四段：練習與堅持。

正如小王子畫了一只無數次的羊，書法的學習同樣需要長時間的堅持和練習。書法的路無比曲折且漫長，不僅僅是掌握基本的筆畫和結構，更需要我們精益求精，追求完美。在練習的過程中，我們需要專注于每個筆畫的細節，領悟每一種字體的獨特之處，通過不斷地實踐和反思，才能逐漸形成自己的風格和技巧。

第五段：書法與人生。

書法藝術與人生是息息相關的。通過學習書法，我們也在探尋自我人生的真諦。就像小王子在星球之間的探險中尋找友誼和真正的愛一樣，書法也給予我們以類似的體驗。每一次的練習和創作都是我們與藝術和自我對話的過程。無論是書法的練習還是人生的經歷，我們都需要耐心和恒心，不怕失敗，勇于嘗試，才能在探索中不斷成長和進步。

總結：通過學習與體悟《小王子》中小王子學習畫羊的故事，我深刻體驗到書法與藝術的關聯，書法需要我們用心去表達情感和思維，它需要心境和意境的契合，更需要我們勤奮地練習和堅持。正是通過書法藝術的學習，我們更能體驗到人生的真諦，感悟到世間萬物的奇妙與美好。因此，我們應該在書法實踐中不斷提升自己的技術和心境，傾注更多的熱情和思考，使書法真正成為我們生活中的一部分。

小王子經典語錄篇三

合上這本書，小王子那瘦弱的身影仿佛出現在我眼前，他笑著，清澈的眼眸中映出一朵嬌艷欲滴的玫瑰——他獨一無二的花……我也笑了笑，把書抱在胸前躺下，心里泛起一陣陣漣漪。“大人的世界，地確無趣……”我想了想生活中我接觸過的大人，無比認同小王子的看法。“嗯……被大人傳染的小孩子也無趣，和他們相處真的很無聊。”又想了想，我補充到，卻是覺得小孩的世界中的大人很有意思。

不知何時，小時候渴望長大的我開始害怕長大了，或者說是害怕大人的世界里的煩惱。我不想也變得像那些大人一樣——我還是比較喜歡孩子的世界—我深信自己是無法接授大人世界的那些紛紛擾擾的。“所有的大人都曾是經孩子（可惜他們當中很少還有人記得這點）。”雖然不知道為什么他們會遺忘那些美好和純真的年華，但我無法忘記，我是知道我的內心曾是纖塵不染的孩子（僅管現在不一樣了）的。

這本書中給我印象最深刻的就是那只小狐貍，他教給小王子很多我無法忘記的真諦教給他責任，教給他愛，教給他生命的本真“‘啊！’狐貍說‘我會哭的。

這是你自己的錯。’小王子說。“我不希望你受到任何傷害。是你想讓我馴養你。

‘當然。’狐貍說。

你快哭出來了！’小王子說。

‘當然。’狐貍說。

‘可你什么好處都沒有得到啊！

“我已經得到好處了。’狐貍說，“我擁有了麥子的顏色。’”

“‘有些重要的東西用眼睛是看不見的必須用心靈去尋找。

“‘你應該永遠對你馴養的東西負責。你要對你的玫瑰負責。

小狐貍為了小王子，選擇了成全他和他的玫瑰花。愛的最高境界莫過于成全了吧？為了愛的人而成全他，教給他什么是責任，并放手讓他去追求自己的愛，只留下了麥田、星星回憶和思念…原來，喜歡一個東西或者一個人，并不是讓自己擁有——那根本算不得喜歡—而是成全他的幸福。這才是愛啊…最純粹的，也是最幸福的愛。

小王子經典語錄篇四

第一段：介紹《小王子》和書法的背景（約200字）。

《小王子》是由法國作家圣埃克蘇佩里所創作的經典童話小說，它以獨特的視角揭示了人性的本質和內心的世界。而書法這一藝術形式，在中國有著悠久的歷史和獨特的文化內涵。小王子書法作品則深度融合了這兩者，通過書法表達他的思考和情感，展現了他的成長和體驗。

第二段：小王子書法展示了他的思考和情感（約200字）。

小王子書法作品中透露著作者深思熟慮的內涵，以及他對人類社會的思考與質疑。他用書法的筆觸記錄下了關于友誼、責任和成長的心路歷程。例如，在小王子遇到狐貍時，他會心地說：“與你結交了，我的生活更美好。”這樣的語句充滿了友情和愛的回憶，同時也是對人類社會關系的深刻思考。

小王子書法作品中還呈現出小王子在星球間的旅行中所獲得的經驗和成長。他以文字和畫面相結合的形式描繪了自己在不同星球上遇到的各種人和事。每幅作品都顯示了他對世界的觀察和對人性的理解。正如他描述自己與狐貍結交時的一幕：“我們需要互相馴服。只有這樣，你就能和我一起很有趣。”

第四段：小王子書法對于讀者的啟迪（約200字）。

小王子書法作品不僅僅是小王子個人成長歷程的記錄，更是對讀者的一種啟迪與思考。通過觀賞他的書法作品，讀者可以看到小王子對世界和人性的獨特觀察，并通過文字傳遞給讀者一種思考問題和解決問題的態度和方法。讀者可以從中學習到如何用心去觀察生活，發現內心的美好，并學會如何成長和理解他人。

第五段：小王子書法藝術的價值與意義（約200字）。

小王子書法作為一種藝術形式，不僅僅是個人的表達，還具有深遠的意義和價值。它在書法這一傳統藝術的基礎上，結合了小說中的文學內涵，打破了傳統的束縛，為書法注入了新的活力。同時，小王子書法作品也向讀者傳遞了一種關懷和關注的力量，讓人們重新思考生活和人性的意義。

總結：

小王子書法作品以其獨特的表達方式展示了作者的思考和情感，同時記錄了他的成長和體驗。通過觀賞讀者可以從中汲取思考問題和解決問題的方法，學習如何用心去觀察生活并理解他人。小王子書法作品的藝術價值和意義不僅僅表現在個人的表達上，還對整個書法藝術的傳承與創新起到了積極的引領作用。通過小王子書法，讀者可以感受到對人性和社會的關懷與思考，重新審視和理解生活的意義。

小王子經典語錄篇五

1、時間會緩和所有的悲傷，當你的悲傷被安撫以后，你就會因為認識過我而感到滿足。

2、你在你的玫瑰花身上耗費的時間使得你的玫瑰花變得如此重要。

3、每一個人都有自己的星星，但其中的含意卻因人而異。對旅人而言，星星是向導；對其他人而言，它們只不過是天際中閃閃發光的小東西而已；對學者而言，星星則是一門待解的難題；對我那位商人來說，它們就是財富。不過，星星本身是沉默的。你，只有你，了解這些星星與眾不同的含義。

4、生活才不是生命荒唐的編號，生活的意義在于生活本身。

5、星星發亮是為了讓每一個人有一天都能找到屬于自己的星星。

6、她其實是不愿意讓小王子看到自己哭泣。她曾經是多么高傲的一朵花……。

7、一旦你馴服了什么，就要對她負責，永遠的負責。

8、也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無二的玫瑰。

9、狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是，如果你馴養了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的了；我對你來說，也是你的世界里的唯一了。”

11、因為是心甘情愿地沉溺，即使死亡也無須被拯救。

12、“所有的人都到哪兒去了？”小王子終于又開腔了：“在沙漠上，真有點孤獨。”“人群里也是很寂寞的。”蛇說。

13、“有一天，我看了四十四次日落！”過了一會兒，你又說：“你知道，悲傷的人會愛上日落的。”“那么你是很悲傷了？”我問，“看了四十四次日落的那天？”小王子沒有回答我。

14、我想你心里清楚，你可以要求我做任何事，無論犧牲多大，無論何時，我都愿意。我寫這段話不是要你感激我，因為你永遠不會真的需要我，但是你在孤單寂寞時，想想我這段話，也許能夠減少孤單的感覺。雖然你傷了我的心，但我原諒你的所作所為。

15、所有的大人都曾經是小孩，雖然，只有少數的人記得。

16、如果你愛上了某個星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。

17、onelovesthesunset,whenoneissosad.當一個人情緒低落的時候，他會格外喜歡看日落。

18、我太年輕了，甚至不懂怎么去愛她。

19、當你真的喜歡一個人的時候就會想很多會很容易辦蠢事說傻話。

20、我會住在其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般。

21、我的那朵玫瑰，別人會以為她和你們一樣，但她單獨一朵就勝過你們全部。因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛毛蟲是我除掉的。因為我傾聽過她的哀怨，她的吹噓，有時甚至是她的沉默。因為她是我的玫瑰。

22、如果有人鐘愛著一朵獨一無二的、盛開在浩瀚星海里的花。那么，當他抬頭仰望繁星時，便會心滿意足。他會告訴自己：“我心愛的花在那里，在那顆遙遠的星星上。”可是，如果羊把花吃掉了。那么，對他來說，所有的星光便會在剎那間暗淡無光！而你卻認為這并不重要！

23、使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井。

24、只有用心靈才能看得清事物本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。

25、這是我的一個秘密，再簡單不過的秘密：一個人只有用心去看，才能看到真實。事情的真相只用眼睛是看不見的。

26、不知道你能不能明白生命叫做孤獨，我就是這樣，孤獨地生活著，沒有一個人真正跟我談得來。

小王子經典語錄篇六

初中生活是每個人成長道路上的重要一步，而在這段珍貴的時光里，我們不僅認真學習知識，還培養了許多品質和價值觀。和《小王子》這本經典的童話故事相比，初中生活無疑也是一段藏有珍貴心得體會的旅程。回顧這三年的初中生活，我希望能借用《小王子》的角度，從人與人的關系、看待世界的眼光、對知識的追求以及愛與責任的體會等幾個方面來分享我的心得體會。

在《小王子》這個故事中，小王子和各種角色的相處關系給人留下了深刻的印象。在初中生活中，學會與他人相處是至關重要的。我們不斷遇到與我們性格不同的同學和老師，有時可能因為相處的困難而感到疲憊。然而，《小王子》告訴我們，每個人都有他們獨特的內心世界，我們需要尊重和欣賞他們。正如小王子對草地上那朵和其他一樣的花說：“你不重要因為你只是一朵花，而其他的花也一樣好看。”這讓我明白，我們需要包容和接納每個人的不同，這樣才能建立真正的友誼和互相幫助的關系。

在小王子的冒險過程中，他見到了許多居住在不同行星的人們，他們對于這個世界的看法和生活方式各不相同。和小王子類似，初中生活也讓我意識到了人們的不同觀點和思維方式。每個人都有自己的價值觀和固有的偏見，這在班級討論和辯論中很常見。然而，我發現只有開放的心態和廣闊的視野才能讓我們更好地理解別人。正如小王子對一位孤獨的小燈籠商人說：“但是夜晚總是回來的，我知道，我的客人是有正義感的。”這句話讓我明白，不同的人有不同的看法，并不是說他們的觀點就是錯的，我們應該以尊重和開放的心態去理解他們。

在每個小王子遇到的行星上，他都學到了一些特殊的知識和經驗。這也啟示著我們在初中學習的過程中要追求全面的知識。初中課程涵蓋了各個學科，每一門課都有其獨特的價值和功用。通過學習科學，我發現了自然界中的奧秘和規律；通過學習歷史，我了解了過去的故事和背后的人性；通過學習文學，我體驗到了不同的情感和人生感悟。就像小王子學習廢話王國的網球規則一樣，我明白每個學科都有其固有的知識和技巧，我們需要認真學習并將其融會貫通。

在《小王子》中，小王子愛上了一朵玫瑰，并對她負起了責任。他為她澆水、除草、保護她，并表達了對她的深深眷戀。這種讓我想起了初中生活中我們對學科、對愛好的執著追求。我喜歡文學，每當我讀到一本好書，我會全情投入并且從中收獲滿滿的快樂與啟示。而對于學習，我明白只有堅持不懈才能取得好成績。在這一過程中，愛和責任相輔相成，我們需要熱愛知識，同時也要承擔起學習的責任。

回顧這三年的初中生活，我深刻體會到了《小王子》所傳遞的智慧。與他人相處要尊重和包容，對于不同的觀點要以開放的心態去理解。我們要全方位追求知識，認真學習每一門學科，并將其融會貫通。在學習與興趣中，我們要熱愛知識并承擔起應有的責任。初中生活是一段重要的成長經歷，而我相信這段經歷也會在我的人生中留下深深的烙印。

小王子經典語錄篇七

小王子離開了，永遠的離開了，不知道他會不會回來了，應該不會了吧，再也不會了吧。狐貍呆呆的坐在自己第一次遇見小王子的地方，想著心事，不知不覺，淚，又流了下來。

風撩起了狐貍的毛發，伴隨著的，是一片風吹麥浪的聲音！狐貍站起來，他要去麥田！

“刷刷刷……”，風吹起了一陣陣麥浪，像一片金色的地毯，是金黃的一片。那一棵棵麥穗，一會兒彎彎腰，一會又立起來兒起來，狐貍仿佛聽見了小王子那銀鈴般的笑聲。

有人再呼喚我！狐貍快速跑進麥田，四周是金黃色的，全都是，好像進入了一片金色的海洋。狐貍看著那一顆顆麥子，宛如小王子那金色的頭發，在風中飄啊飄啊，十分靈動。

風停了，狐貍也跑累了。他撥開前面的麥子，露出了一片空地。像是有人指使狐貍似的，他躺在了空地上，只感到無比的安心，從來都沒有這樣的安心。狐貍又想到了小王子。

淚，無聲的劃過面頰。

他很快就睡著了，在夢中，也是這樣的天氣，也是這樣的麥田，唯一不同的是，小王子還在！

狐貍哽咽的說不出話來，他尖叫著撲向小王子，可卻什么也觸摸不到。

小王子拉著他的手像麥田深處走去，耳畔除了刷刷的麥浪聲，就是小王子那銀鈴般的笑聲：

“你知道嗎，我要回家去了。”小王子拉著狐貍的手，依依不舍。狐貍在呆住了想到了他與小王子分別的那一天，眼淚便不爭氣的往下掉。小王子慌了：

“你別哭呀！我回家鄉去了，但又不會永遠的離開你，想念我的時候，你可以來麥田回味時光，你可以去小山坡和玫瑰園。”小王子的聲音越來越小了，他頓了頓，又笑了笑，說：

“你知道嗎，就像我覺得我的的玫瑰就在星空中的其中一顆里一樣我回家鄉了，我也一直在天空中呀！如果你感到孤獨，就請你望望星空，我會在星星里陪伴你哦！一直一直哦……”小王子漸漸消失了。

小王子經典語錄篇八

剛進入初中的我們，雖然搖身一變成為小學畢業的“學長、學姐”，但卻發現曾經熟悉的同學們也變得陌生起來。像小王子在小行星上遇到的各種奇特的人物，我們初中生活中的新同學眾多而多變，有成績好的學霸，有活潑開朗的校草校花，也有內向低調的文藝青年。他們的存在讓我們感到既好奇又無措，我們互相觀察，互相猜測，試圖找到與他們相處的契機。而我們也會發現，初中生活就像小王子和小行星上的玫瑰，充滿了挑戰和成長的機會。在這個時候，我們需要學會用溫暖的目光去觀察他人，用友善的態度去對待他人，才能建立起真誠的友誼。

第二篇章：尋找忠誠的狐貍。

初中是一個選拔的過程，成績好的人被稱為“學霸”，而成績不好的人往往被貼上“差生”的標簽。我們像小王子一樣，在忙碌的學業中忽略了最重要的東西。小王子在星星上遇到的狐貍告訴他，要想了解一個人，首先要付出時間，培養感情，才能收獲真正的友誼。我們也需要用同樣的方式對待學習，用心認真去對待每一門功課，每一個作業。只有真正和知識建立了聯系，才能獲得更深刻的理解和更忠誠的知識；只有耐心的鉆研，才能找到解決問題的方法。而且，“重要的東西只能用心才能看得見”，我們要學會用心去發現學習中的美好和樂趣。

第三篇章：迷城般的叛逆期。

初中生活是一個發現自我的過程，我們漸漸開始對社會產生興趣，并試圖通過接觸不同的事物來尋找自己的個性和興趣。但有時候迷失在這座迷城般的叛逆期當中。此時，小王子為了尋找“重要的東西”，離開了自己的玫瑰，漂泊在星際間，遇到了各種各樣的小行星。這就好像我們初中生活中的各種課外活動和社團，我們可以加入音樂社團，學習鋼琴；參加籃球隊，增強體魄；參加英語角，提高口語。這些都是我們探索自我的過程，但同樣也需要平衡好時間和精力，在探索中不迷失自我。

第四篇章：玫瑰的美和責任。

想要成功，離不開堅持和毅力。小王子在星星上遇到的玫瑰，她美麗卻又高傲自負，我們生活中也充滿了無數的“玫瑰”。無論是玩游戲時對自己過度自信的自己，還是每天獨自努力學習的自己，都有著一顆玫瑰般的心。玫瑰教給小王子一個重要的道理，那就是：人不論根在哪里，只要有心，就能找到家。我們要學會珍惜身邊的一切，用心去對待每個人，無論是同學、老師還是親人，他們都承載著我們成長的點點滴滴。我們也要對自己負責任，無論是學業還是生活，都要用心去做，才能不負自己。

第五篇章：離別與成長。

時間過得飛快，轉眼間我們已經來到初中的最后一年。就像小王子要離開小行星繼續尋找新的世界一樣，我們也要從初中邁向高中，追尋更大的舞臺。初中給了我們太多太多寶貴的經驗和教訓，我們在這三年中懂得了改正錯誤、承擔責任和發現自己的重要性。我們要學會感恩和告別，在離別中成長。用感恩之心對待老師和同學，感謝他們的辛勤付出和幫助。同時，也要感激自己的成長，要對過去的種種努力心存感激，因為正是這些努力讓我們成為了現在的自己。

初中這三年，我們像小王子一樣，經歷了成長的磨礪和探索的迷茫。在這個過程中，我們學會了觀察他人、付出時間與真誠，找到了忠誠背后的知識和思考，經歷了叛逆的迷失和自我發現，品味了責任與美和感受了告別與成長。然而，這只是我們生命中的一部分，我們還有更廣闊的天地等待去探索。在踏上新的舞臺之前，讓我們懷揣著小王子的心，勇往直前，為未來的成功努力奮斗！

小王子經典語錄篇九

手中是一本彩色版的《小王子》，插圖中，樸實甚至有些稚拙的筆法勾畫出了那個纖細的金發男孩子，他稻子色的圍巾在風中恣意飄飛，溫潤的橙色在他背后徐徐鋪展，似乎把整個世界都磨碎調勻，攤開在你的面前。

《小王子》很像是寒冬里的熱橙汁，喝上一口，有著酸澀得讓人落淚的溫情。

“如果你馴養我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是宇宙間唯一的了。”

小王子對玫瑰的愛，狐貍對小王子的愛?這是一個用溫暖的愛寫出的故事。即便是在思念的愁緒溢滿紙間的時候，也總是浸著一種暖暖的味道，慢慢沁入人心。

對于一本發行50余年、被譯成46種文字的故事來說，《小王子》在世界上已擁有數量僅次于《圣經》的讀者群。也許對孩子們來說，它僅是一本簡單有趣的童話，但《小王子》對我們的影響顯然已經超過了童話的范疇。如果愿意，你可以把看成一本寓言。當你在靜夜里獨自翻開它時，你會發現，書中的每個角色身上似乎都閃爍著智慧的光芒。第一顆行星上那個認為審判自己比審判別人難得多的國王；第二顆行星上那個只聽得見贊美聲的愛虛榮的人；甚至連那只小狐貍也會一本正經地慨嘆世界上沒有十全十美的事情?讀《小王子》你不會有任何壓力，只會有讀過之后的會心一笑。

但是，我愿意將《小王子》譯成一首詩。

“如果你愛上了某個星球上的一束花，那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得滿天的繁星就像一朵朵盛開的花。”

我想，任何人都會沉溺于這份詩化的浪漫中無法自拔，大概也會幻想著，在蔚藍的星空下，遭遇一個有著金色頭發，細細嗓音的小人兒，遭遇一份已失落的純真。

依稀恍惚如一場夢，脆弱的、易消逝的形象，惹人低回不已。還有那首《小王子》的歌曲，總免不了一股撩人的魅力，仿佛音樂出自小王子本身，叫人未聽曲調先有情。每一句都不離原型：五千萬顆微笑的星，五千萬顆星銀色的星鈴，玫瑰，火山，椅子，日落，僅僅簡單的重復，我們也能在聯想中得到無限快感，只因為拾回了親切感人的記憶。

而三毛作詞的專輯《回聲》中有一首《沙漠》，歲只字未提小王子，但其實他是在那里的，在那里，他是一個秘密。一旦我們洞悉那個秘密，“那時，沙漠便不再只是沙漠，沙漠化為一口水井，井里面一雙水的眼睛，蕩出一抹微笑”。我愿意相信，那是小王子在笑。三毛也喜歡小王子。幻想中的世界與現實中的世界一定涇渭分明嗎？沙漠里的故事，就算是海市蜃樓也好，一定也經受了風沙的磨礪吧！

《小王子》是一股清泉，滌蕩著我們蒙塵的心。當我們洗去喧囂的塵埃，試著用一顆潔凈的心去體會，就會發現，我們“一直追尋的東西，其實就在一朵花兒上或幾滴水中”。

小王子經典語錄篇十

小王子回到了b612小行星上，他發現自己的花兒正奄奄一息地趴在地上，四根毫無用處的刺在地上拍打著，驅趕著小蟲子，看見小王子回來了，有氣無力地說：“小王子，你知道你離開后我的日子是多么的苦嗎?我天天都在思念你，現在我才知道和你在一起是多么的幸福，我真后悔當初在你面前那么驕傲，你不在時，這些可怕的小蟲和猛獸都來襲擊我，起初有你為我做的袋子保護我，漸漸地，袋子被它們咬得破爛不堪，它們可以輕而易舉地欺負我。”

花兒嘆了口氣，接著說：“我現在已經快要死了，請你不要傷心……”

花兒說話時，語氣中沒有了往日的驕傲，而是那么真誠、平靜。

小王子大喊道：“花兒，你是我唯一的寶貝，也是我和小羊的好伙伴，我們不能沒有你!”

花兒露出了一絲微笑，在小王子的哭聲中慢慢地閉上了眼睛。

小王子反而愣住了，過了幾秒鐘，“滴嗒”、“滴嗒”幾滴晶瑩的淚珠從小王子的眼角里流了下來，緊接著，又是一陣悲痛地哭聲;“啊，花兒，你醒醒啊，別離開我呀……”

突然，小王子停止了哭泣，他發現自己的眼淚變成了一顆顆閃光的小星星，圍住了花兒，把花兒映照得光彩奕奕。

這時，花兒竟奇跡般地開放了，比任何時候都要美麗。

“我的花兒，是你嗎?是你嗎?你不是離開了我嗎?”

“我的確離開過你，可是你真誠的淚水打動了上帝，因此上帝把我送回了這里。”花兒溫柔地說。“哦!我的花兒!我以后再也不離開你了。”

王子緊緊地抱著花兒，花兒也用嫩綠的葉子緊緊抱著小王子。

從此，他們幸福地生活在一起。