《強師計劃》就教師教育體系的建設作了系統思考，對系統內諸多要素位置與作用辯證地指明，形成合力，加強建設的質量。下面是小編整理的學習《新時代基礎教育強師計劃》心得體會，供大家參考。

學習《新時代基礎教育強師計劃》心得體會 1

為了貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述特別是關于教師隊伍建設的重要講話精神，7月8一9日我校全體教師在線上學習教育部等八部門印發的《新時代基礎教育強師計劃》。

《強師計劃》明確提出在新時代要“構建師范院校為主體、高水平綜合大學參與、教師發展機構為紐帶、優質中小學為實踐基地的開放、協同、聯動的現代教師教育體系”，并且“支持高水平綜合大學開展教師教育，推動師范人才培養質量提升”。重點強調要提升教師思想政治素質，深刻領會“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持“四個相統一”，爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”。加強和改進師德師風建設，將師德師風建設貫穿教師管理全過程;開展師德警示教育，提高警示教育實效性。提升全體教師法治素養;推進教師隊伍建設信息化，探索教師教育改革、教育教學方法創新、教育精準幫扶的新路徑和新模式。這是中國教師教育體系改革發展中適應時代與教育發展需要的制度創新，也是進一步拓展教師教育資源與平臺。作為一名教師需要結合本職工作進行深度學習。師德教育是第一課，平常我們一定要通過視頻、情景、師生互動探討等活躍教育方式，讓自己感知體驗并獲得思想升華。

學習中強調：我們全體教師要帶著一顆對職業的敬畏心，認真對待每一天的教育教學工作，深耕每一節課、善待每一名學子、服務每一個家庭，堅定不移地走好立德樹人、培根鑄魂的教育之路。

學習《新時代基礎教育強師計劃》心得體會 2

《強師計劃》在“指導思想”部分明確提出“加快構建教師思想政治建設、師德師風建設、業務能力建設相互促進的教師隊伍建設新格局”，令人振奮。較長時間以來，教師的培養培訓重“專業發展”，而“專業發展”又往往偏重業務能力、業務的技能技巧。后來重視與強調師德師風，并放在首位，但思想政治建設并未得到足夠的、普遍的重視。習近平總書記提出“四有”好老師的標準，其中“有理想信念，有道德情操”起靈魂作用。教師樹立起這樣的精神支柱，生命燈火點亮，就會產生強勁的內驅動力。

要在教師成長內驅力培養上下功夫。要讓教師真正懂得，自己從事的是中國特色社會主義教育，是中國特色社會主義有機組成部分，“為黨育人、為國育才”是我們教育的本質屬性，培養后代成人成才的崇高目的就是為中國人民謀幸福，為實現中華民族的偉大復興賡續紅色血脈，使紅色江山代代相傳。當教師自己真正體會到一個肩膀挑著學生的現在，一個肩膀挑著國家的未來，今日的教育質量就是明日的國民素質，平凡的工作與國家民族的命運、人民幸福生活的追求休戚與共、血肉相連，就會有責任感、緊迫感、憂患意識，就會把每個孩子當作國家的寶貝、家家戶戶的寶貝傾心教育，滿腔熱情滿腔愛;就會刻苦鉆研，不斷提升專業能力。有了仁愛之心，業務學識收獲教育效果，又促使信仰更為堅定，教育情懷更為寬廣。

《強師計劃》中“基本原則”第一條就是“堅持師德為先”，第一句就是“把教師思想政治和師德師風建設放在首要位置”。教師培養首要著力“根”與“魂”的教育，是指導思想的新飛躍。教師內生的驅動力與外部培養力量結合起來，共同發力，必能推動教師隊伍質量大提高。

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