方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

重陽節活動方案策劃老年人篇一

菊花最好，感強陽光強，禮敬老人，送溫暖健康。

20xx年x月x日。

2.在正門入口處堆砌九層“重陽糕”，上面有小裝飾“燈”，寓意“步步為營”。

3.餐廳里貼著重陽節的主題旗。

4.在每層樓的顯眼位置擺放不同品種的珍貴菊花，供人們欣賞。

重陽節也是中國的“老人節”。近年來，重陽節逐漸掀起了“團圓風”。回家和爸媽聊聊自己的自信，和辛苦了一輩子的爸媽出去走走，逐漸成為了重陽節給爸媽最特別的禮物。所以這個節目主要是從孝道和家庭幸福的角度來規劃活動。

動詞（verb的縮寫）重陽節活動。

活動1：

“溫暖的秋天”是老年人專場特賣。活動期間，餐廳準備適合老年人的套餐，點套餐時可提供折扣。

活動2:

重陽節期間，推出了適合老年人口味的菜肴。當秋天是保持健康的好時機時，老店推出了保健品和各種重陽套餐。

活動3:

1.重陽節那天，給60歲以上的老人送上一份滋補湯。

2.當天過生日的客人，會收到一份帶有生日蛋糕或有效證件的長壽面。

活動4:

凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的“九九重陽優惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有民樂、變臉、舞獅子等表演助興。

活動5：

“重陽節”特價酬賓。

保健酒類、保健品類、保健食品類。

其它老年用品等。

1、硬廣：晚報周三10半彩，快報周四半版彩。

2、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發布軟文。

重陽節活動方案策劃老年人篇二

隨著社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第xx個老人節到來之際，xxxx社區工會舉辦“九九重陽、濃濃敬老情”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看城促發展、記美景傳文化、文藝表演等”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，為主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。

xx年xx月xx日。

xx廣場。

1.徒步登上xx山，賞菊怡情看美景，相約古渡吟詩作畫。

2.歡度重陽看文藝表演攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。

3.表彰xx名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。

社區老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡：50歲-70歲之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加。)。

xx社區居委會。

1.登高：xx日上午7：30在xx山水庫入口處集合，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在xx天內(xx日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。

2.表彰：下午3：20在社區會議室社區邀請的參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

3.文藝大聯歡：下午3：30開始在xxxx廣場看，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

xx市文明辦、市老齡委，市總工會、市退管中心。

重陽節活動方案策劃老年人篇三

各班教室小班

九九重陽節，濃濃敬老情――"爺爺奶奶辛苦了"

下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好

一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領

二、爺爺奶奶本領展示請各班老師事先聯系好家長

三、寶寶的敬老心

1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事;

2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節目(唱歌);

3.聽音樂，為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛意，say我愛你;

四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子，祝爺爺奶奶節日快樂活動結束分發重陽糕。

活動準備：

1.食物：橘子、重陽糕;

2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

中班活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情――"爺爺奶奶要健康噢"

活動流程：下午3:00爺爺奶奶進教室，小朋友馬蹄形坐好

一、老幼親子活動：

二、幼兒的愛老行動，祝爺爺奶奶節日快樂。

1.一邊唱歌，一邊給爺爺奶奶敲敲背;

2.為爺爺奶奶剝長生果;活動結束分發重陽糕。

活動準備：

1.食物：蕓豆、花生、重陽糕;

2.材料：乒乓球+墊板、筷子、貼紙;

3.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

重陽節活動方案策劃老年人篇四

我國的傳統節日“重陽”來臨之際，為弘揚中華民族傳統節日，給轄區居民提供一個交流以及展示自身才藝的平臺，從而營造濃厚的節日氛圍，增強居民對社區的.歸屬感和認同度。現將活動方案制定如下：

社區達人秀：“美食達人”、“演藝達人”、“智慧達人”，以達人秀的比賽形式，將美食，文藝表演，益智比拼三者結合起來，滿足不同群體居民娛樂需求的同時，渲染重陽節其樂融融的氛圍，讓大家踴躍參與。

(一)主辦單位。

區文化體育廣播電視和旅游局。

(二)承辦單位。

xx路轄區綜合文化活動中心。

xx路社區。

xxxx社會工作服務中心。

xx小學。

xx省老干部活動中心。

(一)活動時間。

20xx年xx月xx日下午4：30-6：00。

(二)活動地點。

xx路xx號社區廣場。

1、關于活動主題橫幅，展板，桌椅的布置，渲染重陽節的節日氛圍;。

2、準備“廉政文化”手冊，宣傳單，折頁等在活動中發放;。

3、投票箱，選票，觀眾入場號，選手號碼牌，音響等設備的準備。

社區空巢老人、貧困老人、新華路小學師生、黨員群眾等。

1、社區智慧達人秀：以答題通關的形式，選出xx路社區第x屆“智慧達人”(xx社工中心對智慧達人秀進行負責，含：題目選定、活動布置、活動實施)。

智慧達人秀將包含四個環節，第一環節是繞口令，參與者從工作人員處領取一張繞口令卡片，若參與者念出繞口令無誤，則通過此關卡，領取通關卡片;第二環節為你來比劃我來猜，進入二輪參賽者從工作人員處領取三張比劃卡片，通過比劃和說，來描述卡片的內容，現場觀眾猜中卡片，則通過一張卡片，三張都通過就可領取通關卡片晉級;第三環節為智慧大比拼，參賽者隨機抽取3道題，都答對則進入決賽;通過前三個環節進入到終極挑戰，參賽者各答3道題，答對數多的即為冠軍——“智慧達人”。

活動流程分為三步驟，首先是主持人對本次參與達人秀隊伍按序號進行簡單的介紹，然后，參賽隊伍依次登臺表演，在場的工作人員將票發放給在場的觀眾，每位觀眾最多只能投1票.在最后一位選手表演完之后，社區工作人員進行現場統票。最后，主持人宣布票數最多的選手，成為社區第x屆“演藝達人”。(活動中穿插抽獎環節，由領導抽取觀眾的入場號，抽中的成為達人秀的幸運觀眾，有精美的禮品贈送)。

重陽節活動方案策劃老年人篇五

尊老、敬老是中華民族的傳統美德，為進一步濃厚我校“敬老、愛老、養老、助老”的風氣，也為了表達全體師生對退休教師的敬意，經研究決定，于20xx年10月28日在學校舉行“九九話重陽，梅小在我心”――重陽節退休教師茶話會。

20xx年10月28日上午。

茶話會。

1、準備工作。

（1）氛圍營造、彩旗、會場布置，周五（10月27日）完成。（總務處、工會）。

（2）校電子屏標語―“樹敬老之風，促社會文明敬老傳統，代代相傳”。（校辦公室）。

（3）辦公室負責通知各退休教師并作好到會人數的統計。（辦公室）。

（4）座談會所需物品的采購工作、攝影工作。（總務處、辦公室）。

（5）退休教師名單準備。（工會、辦公室）。

2、接待。

（1）退休老園丁上午9：30來校報到。（工會）。

（2）退休老園丁集中地點在元仁樓三樓會議室（1）。（工會、辦公室）。

3、座談會（退休教師、教職工代表）。

（1）退休教師代表發言。

（2）沈書記講話。

（3）金校長講話。

（4）孫校長講話。

（5）座談會。

4、游藝活動。

（1）套圈。

負責老師：

參加游戲的教師在距目標區2米處，向12個礦泉水瓶投擲套圈，每人有三次機會。取前五名為獲獎者。

（道具準備：礦泉水瓶12個、套圈若干）。

（2）保齡球。

負責老師：

在操場指定區域擺上2組保齡球（注：保齡球用礦泉水代替，每組6個）參加游戲者手持皮球，在離保齡球3米處用力滾向保齡球，每人一次機會，一次全倒即可獲獎。

（道具準備：礦泉水瓶12只、皮球2只）。

（3）水中撈月。

負責老師：

用筷子從盛滿水的盆中將彈珠夾到紙盒子里。30s內夾滿10顆者即可獲獎。

（道具準備：筷子一雙、紙盒一個、彈珠若干）。

5、午餐：（20xx年重陽節詩歌：采桑子重陽節感懷）（學校食堂）。

重陽節活動方案策劃老年人篇六

20xx年小學重陽節活動方案：“念親恩 感親意 抒親情”

20xx年10月5日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

各班教室

一至六年級全體學生

區新世紀小學

德育處

少先隊大隊部

20xx年9月15日

重陽節活動方案策劃老年人篇七

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統，孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強社會責任感，我博客村官俱樂部特在重陽節之際，開展以“情滿重陽，愛在夕陽”為主題的感恩敬老行動。

下午1點至4點。

xxxxx

xxxx

組織本群志愿者和《公益中國》朋友圈的志愿者到百善敬老院為孤寡老人送溫暖獻愛心活動:

（一）在捐贈儀式上把大家捐贈的牛奶送到老人手里，志愿者代表講話，敬老院院長講話。

（二）志愿者和老年人互動，文藝表演，志愿者與老年人談心拉家常。

（三）為老年人居住的房間打掃衛生。

本次敬老活動以本群成員自愿參加，開展“情滿重陽，愛在夕陽”活動，活動費用由愿意參加本次活動的群成員和《公益中國》朋友圈的朋友們捐助，捐助款以每人50元為起點，所捐助款額全部用于為敬老院老人購買牛奶。外省市的成員可捐助，本地區捐助的成員代表外省市捐助的成員參加本次活動。本次活動由農民日報等媒體全程跟蹤采訪。

xxx所捐助每筆款項都要隨時公布，捐進一筆公布一筆，活動結束后在xxx統一公布，公開透明，讓大家明明白白知道所捐助款數額。活動內容由xxx等媒體宣傳報道。

重陽節活動方案策劃老年人篇八

關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的`也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會。

（1）中午團圓飯。

全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌。

下午圍繞重陽節為主題展開，以傳統節目（擊鼓傳花）為主，節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂（歡愉的，輕松的）。

（2）猜迷有獎活動。

30個謎語。目的：重在參與。

節目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

金色陽光養生樂園多功能會議廳。

在原開會條幅的基礎上，會場懸掛重陽節條幅。

重陽節活動方案策劃老年人篇九

重陽感恩季、用“芯”來孝親。

銀聯持卡人。

(一)好戲連臺、x元看遍大片。

活動期間，銀聯卡持卡人刷銀聯卡可以x元/張搶購全國熱門大片電影票，全國限量x萬張，先到先得，額滿即止。

(二)精彩不斷、電子現金享“驚喜”

20xx年x月x日，用銀聯ic卡電子現金在太平洋咖啡購買價值x元大杯咖啡，僅需x元/杯;在xx影城xx店看電影(包括3d)，僅需x元/張，數量有限，先到先得，送完為止。

(三)歡樂聚宴、美食優惠享不停。

活動期間，銀聯卡持卡人通過“銀聯錢包”下載優惠券，在指定餐飲商戶(xx等)門店刷銀聯卡消費可享受x折、滿額立減x元等優惠，用銀聯ic卡插卡折上再享優惠。

(四)禮敬長輩、立減優惠購遍好禮。

活動期間，銀聯卡持卡人通過“銀聯錢包”下載優惠券，在購物類商戶(xx等)和健康類商戶(xx)刷銀聯卡(卡號以xx開頭)消費均可享滿額立減x元、x元特價等優惠。用銀聯ic卡插卡折上再享優惠。數量有限，先到先得，額滿即止。具體如下：

(五)“銀聯請你給爸媽拆禮物”微信互動分享活動。

20xx年x月x日至x月x日，銀聯持卡人在“銀聯錢包”微信，參加“銀聯請你給爸媽拆禮物”活動，即可贏取以下獎品：

獎項一：銀聯迷你付終端。

獎項二：在線私人醫生貴賓服務。

獎項三：重陽孝心保險。

(六)活動參與細則：

(1)每位微信用戶參加活動，均有機會獲得獎品。

(2)活動期間，每位微信用戶僅有一次抽獎機會。中獎后需將中獎頁面轉發至朋友圈集贊。集齊贊后填寫聯系信息，便于領取獎品。領獎后x個工作日內，持卡人會收到獎品實物或者開通相關服務的短信。

(3)活動參與用戶必須注冊并登陸“xx”賬戶方可享受贈禮。

(4)獎品名額每天限量，額滿即止。

(5)若由于持卡人聯系信息填寫錯誤(包括未根據提示填寫信息)，而導致獎品未領取或獎品權益無法正常實現，銀聯將不承擔相關責任。

重陽節活動方案策劃老年人篇十

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動準備：

糖果、重陽糕等

活動過程：

1、介紹重陽節：

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗

7、唱“hello grandpa ,hello grandma.”歌曲。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放“親親我”音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節活動方案策劃老年人篇十一

愛老人應當從愛身邊的老人做起，所以準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到幼兒園一齊和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

1、了解重陽節的來歷、風俗習慣。

2、尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、回歸社區活動，鍛煉交往本事和口語表達本事。

家長為誘餌準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。

一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您。

1、看看今日教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。

2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

3、教師給孩子們介紹重陽節。

二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）。

1、今日你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把它介紹給大家。

2、你喜歡他嗎為什么喜歡，他給家里做了些神什么事情。

3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，此刻還要來照顧我們，為我們每一天做很多的事情。

三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情。

1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們能夠給他們總監什么事情。

2、請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。

3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

4、說說今日過節，你準備給爺爺奶奶送什么禮物送禮物的時候你準備說一句什么話。

5、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

四、一齊歡慶我們的節日。

聽音樂，送禮物，吃點心和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的歡樂。

重陽節活動方案策劃老年人篇十二

1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

1、人員準備：

小（1）班金維老師主持活動，小（2）班顧艷老師主持活動；

傅麗菊老師和高燕萍老師負責拍攝活動影像；

保育員小陸和小張負責協助老師組織活動，維護活動秩序。

2、材料準備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、桔子（每人一個）、重陽糕、幼兒手工作品等。準備一段溫馨的背景音樂。

（一）介紹重陽節

2、邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。

老師：小朋友想不想知道重陽節是怎么來的呀？我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們介紹一下重陽節的來歷和風俗。（老師可根據家長的講述進行補充）

（二）幼兒表演環節

歌表演：《我上幼兒園》、《閃爍的小星》、《我是一顆棉花糖》

兒歌：幼兒園也是我的家

（三）互動環節

1、擊鼓傳花

游戲規則：老師背對大家擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，那個小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個節目，游戲繼續下去。

2、剝桔子。

3、品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流味道、品種等，可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。

4、贈送禮物給爺爺奶奶。

師：為了和爺爺奶奶一起過個快樂的重陽節，我們小朋友親手制作了節日賀卡送給你，祝爺爺奶奶節日快樂！現在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶，別忘了對爺爺奶奶說：“節日快樂，祝爺爺（奶奶）身體健康！”

重陽節活動方案策劃老年人篇十三

為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：

通過形式多樣、富有實效的.敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

各班教室。

一至六年級全體學生。

重陽節活動方案策劃老年人篇十四

九九重陽節，濃濃敬老情，老人健康、快樂、進步新生活。

x村村委會。

x村所有年滿60周歲及以上的'村民。

1、x村老年協會會長xx作x村老年事業發展報告。

2、表彰在x村的經濟、社會發展、老人事業等各項事業發展中做出突出貢獻的老人。

3、發布x村20xx年長壽之星、健康之星名單。

4、請鎮老年協會法律顧問x為大家講解老年人相關法律知識。

5、請鎮老體協主席劉文全同志講話。

6、請村、鎮領導講話。

7、觀看文藝匯演。

8、中午團圓飯。

主辦單位：x村黨支部。

承辦單位：x村村委會。

協辦單位：x村老年協會。

重陽節活動方案策劃老年人篇十五

x年10月x日下午隊課。

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

（國慶假期作業）。

1．了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。

2．教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

3．上網收集資料。利用利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備，制作好ppt。

本次活動6個年級分別圍繞6個主題，上好少先隊活動課，主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調查。

1、一年級——重陽溯源。

各中隊輔導員講述有關重陽的由來和相關的神話故事。

2、二年級——重陽美食。

各中隊輔導員講述和隊員交流相結合，了解重陽節的美食，如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關的傳說，有條件的可以品嘗美食。

3、三年級——重陽習俗。

各中隊引導隊員交流重陽節的民間活動，包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。

4、四年級——重陽詩文。

隊員圍繞重陽詩文進行交流，如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》，也可以圍繞詩歌創作書法、手抄報、賀卡等作品，獎勵中隊的“孝敬之星”。

5、五年級——重陽敬老。

隊員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的`故事，古今中外名人敬老的故事等。

6、五年級——重陽調查。

隊員課前調查周圍同學、鄰居或親戚等，了解重陽來歷、習俗和敬老的情況，把調查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。

活動時按中隊整理匯集活動過程的材料（包括收集的資料、設計方案、思想匯報專題體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等）。

輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思，把自己的活動收獲及時記下來。

輔導員要重視活動過程的評價，肯定和發展每位學生身上的潛能，鼓勵學生發揮自己的個性特長。