在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

八年級周記篇一

星期六下午，我約幾個朋友到我家玩。

下午一點左右，她們都到齊了。我們先把老師留下的作業(yè)做完，然后就開始玩丟手帕的游戲。

我們在院子里手拉手圍了一個大圈，首先由我的姐姐來丟手帕。當她跑到最要好的一個朋友身旁時，突然放慢了腳步，把手帕輕輕放在朋友的后面。起初，那個好朋友沒有覺察到身后的手帕，但是她聽到我們都在嘻嘻地笑，姐姐也得意地望著她笑。這時，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那個手帕，趕緊站起來追我的姐姐。可惜，姐姐早已經回到了她的位置。

這個朋友跑著跑著也放慢了腳步，不知道把手帕丟在了誰的身后。姐姐著急地沖我眨眨眼，我恍然大悟，趕緊去追。可惜太晚了，被她的朋友抓住了。唉，我輸了，大家罰我表演節(jié)目。這有什么難的？我最喜歡舞蹈了，因此，為她們跳起了舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。不一會兒，表演結束，她們熱烈鼓掌，我開心地笑了。

接著，又開始了新一輪的比賽。“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她……”歡聲笑語回蕩在校園的上空。

八年級周記篇二

生活是五彩斑斕的，有喜悅的紅色，有疑惑的紫色，有悲傷的灰色……試驗，也是一道美麗的色彩。

那是一節(jié)科學課，老師讓我們在實驗室里進行一次關于“洋蔥表皮細胞”的主題實驗。

在實驗室的桌子上擺放著一臺顯微鏡、一塊洋蔥、一個載玻片和蓋玻片，老師在實驗開始前先幫我們在洋蔥表皮上刻了一個“井”字符，再在載玻片上滴上一滴水，然后用鑷子將表皮夾到了載玻片上。接著，我被分配到了“將蓋玻片蓋在載玻片上，并且不能產生氣泡”的任務，提起蓋玻片，心里似乎有小鹿在奔跑、亂撞著，我小心翼翼地將蓋玻片蓋上后，開始擠壓它周圍的氣泡，我的任務終于完成了，可我汗津津的手心卻始終如一。

實驗的前半部分進行的還算順利，可調好顯微鏡后，我們這一組組員的臉幾乎皺成一團，紛紛哭喪著喊：“為什么看不到？明明都準備萬全了啊！”我心里也有些難過，難道快到手的“天鵝”就要展翅飛翔，離我們遠去了嗎？看著別人一組組逐漸都獲得了成功，我們卻仍舊無能為力，組長盯著書本，不放棄地繼續(xù)擺弄著顯微鏡，“啊！有了有了！”組長興奮地大叫。我們哭喪著的臉變得明媚起來，一擁而上，爭著搶著要親眼看看實驗的成功。

是組長讓這次的實驗大獲成功。這次的成功，使我明白了一個道理：當你遇到一些困難與挫折時，不能知難而退，反而應當堅持不懈、鍥而不舍的去探索、實驗，只有拼搏到最后，成功的大門才會向你敞開！

實驗是生活中不可缺少的色彩，然而這次的“一抹顏色”卻使我永不能忘懷。

八年級周記篇三

我參加了荊門市教育系統組織的初級計算機培訓考試活動。當時，我所在的培訓點是五三高中。在參加培訓的日子里，我發(fā)現有許多老師到了中午散學的時候都不肯離開電腦室，一直要追加練習到十二點多鐘。究其原因，主是電腦還沒有在我們的生活中普及開來。我被老師們的學習熱情深深感動的同時，也想到了另外一個群體——我所在的白龍觀小學的學生們。

新學年開始，我做的第一件事是將“參觀五三高中，與電腦握手”寫進綜合實踐活動計劃，我的計劃得到校領導的大力支持。在一個秋高氣爽的日子里，我校四至六年級6個教學班共計300余名學生，在老師的帶領下走出校園，走向五三高中。考慮到安全問題，我們的行走路線不是交通主干道，而是一條在果林園里延伸的田間土路。孩子們高舉校旗、隊旗，一路歡唱著，一路談論著桔園里桔子的收成，不知不覺中就到達了目的地。

走進五三高中的大門，我們這些來自白龍觀小學的老師和學生受到了熱情接待。一番大集體參觀瀏覽之后，學生們以班級為單位，在運動場耐心等待著依次進入電腦室這一時刻的到來。當我?guī)е嗬锏暮⒆觽冏哌M電腦室的時候，他們由指尖陌生地觸摸鼠標到主動向輔導老師求助，再到依依不舍地開，這一切我都看在眼里，我相信這一趟來的值得。

這次活動中，孩子們顯得格外懂事，格外守紀。

活動結束后，再看看學校“小蜜蜂”文學社出的一期活動專刊吧！

從孩子們的習作中，我們讀到了一顆顆向往高級學堂之心，我們讀到了一顆顆向往高新科技技術之心，我們讀到了一顆顆熱愛家鄉(xiāng)之心，我們讀到了一顆顆立志發(fā)奮學習之心……在我看來，這次綜合實踐活動的確意義非凡。

十年后的今天，當我在“國培——綜合實踐活動班”學習的時候，我總會想起當今這次“參觀五三高中，與電腦握手”的綜合實踐活動，我也會為自己當年的做法感到快樂無比。

八年級周記篇四

冬姑娘穿著一件銀裝素裹的漂亮衣裳，向別的地方走去。春姑娘呢，也不甘示弱，穿著五彩繽紛的衣裳，踩著輕盈的腳步來到了這里，把這里的各種東西給喚醒了。

快看，在路邊的草叢里，原先那些已經干枯的小草旁邊，探出了幾個“小腦袋”，似乎在看看邊上有沒有人，才把自己的身體露出來。小草們用一顆顆晶瑩剔透的小露珠清理著身上的臟東西。洗完之后，又好象在比美似的，躺在大地媽媽的懷抱里繼續(xù)游戲。

迎春花妹妹卻和小草弟弟不一樣，迫不及待的穿著春姑娘剛送給她的新花衣服。這不，正對著“鏡子”——露珠，左一下、右一下照著梳裝打扮呢。

你瞧，在果園里，各種各眼的樹木，都長出了一根又一根的“小頭發(fā)”——小綠芽。它們看上去比任何時候都更綠、更嫩，也更加新鮮。

春姑娘見只有幾種動植物蘇醒過來，很不高興。于是，她又向大地灑下了滋潤萬物的綿綿細雨，又發(fā)出了喚醒各種各樣動植物的轟轟春雷。頓時，還沒蘇醒過來的萬物，一下子就蘇醒過來，到處變得熱鬧非凡。

田野里，被大雪壓了幾個月的秧苗也蘇醒過來，個個都穿上了綠色的新衣裳，正在熱鬧的與露珠妹妹跳著輕盈的舞蹈。

春的使者——燕子，在田野上、屋頂上“嘰嘰”地唱子著歌兒。小河“丁冬丁冬”地為它伴歌，柳樹妹妹也在風中不停的左右擺動著身子，為它伴舞。到處都是生機蓬勃。

春姑娘，你把大地萬物都復蘇了過來，你是四季中的有功之臣啊!各種植物和動物都對你的到來感到高興。不僅如此，我們也深深愛著你——春天。

八年級周記篇五

七月二十三日早，八點多起床，往窗外一望，還是老樣子，打開昨晚已經收拾好的背包，再細細地檢查了一遍，確定無誤后，便出了家門。

我要去參加一項有關圍棋的比賽，因為在日照，所以便令人立刻聯想到了那深藍的大海，滋味鮮美的海鮮，所以，父母讓我獨自前往，就當是我獨自旅游罷了，到了出發(fā)地，那里早已就有人在等候，人聲鼎沸。不一會兒，要乘坐的大巴來了，母親囑咐了我?guī)拙洌冶闵宪嚕瑴蕚涑霭l(fā)了。

行程是無趣的，在車上一陣睡，一陣醒，不知不覺中就進了日照，時隔數年再次來到，先前的印象已被時間刷洗一空，只看見矮而枝葉繁茂的山巒和無數的水洼，老漢頭戴著斗笠依著拐杖在家門前到處張望。

城區(qū)漸漸臨近了，一陣海腥味撲鼻而來，車上的一些人便開始興奮起來，終于到了賓館。

剛一進門就聽說要交房卡押金一百元，頓時頭腦一昏，提前發(fā)的行程單上好像并沒有提及此事，所以我只帶了三十九元，以備急用，我不安的在四處亂轉起來，漸漸變得焦慮，后來得知同房間的一名家長以交了押金才長舒了一口氣，神清氣爽，拿起背包飛速向房間跑去。

下午四點多，領隊老師發(fā)下來了一些有關比賽的物品，在研究了這些資料后，便拿著發(fā)的餐卡前往食堂就餐。

第二天的比賽的確很難，高手如云，妙招連出，令人大飽眼福，并且還是按年齡分組比賽，因此我碰到的高手層出不窮，數不勝數，因此我每一次迎戰(zhàn)都是開始有模有樣，中盤力漸不支，最后招架不住，結束時敗下陣來。

終于得勝了，我與一位二段棋手博弈，一大優(yōu)勢壓倒對手得勝，這還是令我比較欣慰的，看來在高手如云的甲組。我還是有一點容身之地的。

八年級周記篇六

國慶節(jié)的前一天，我和媽媽跟著旅游團一起去海邊玩。

我們下了火車就上汽車，下了汽車又坐輪船，終于來到了目的地——長島。長島是一個四面環(huán)海的小島，站在海邊遠遠望去，天連著海，海連著天，天水一色，一望無際，景色極為壯觀。陽光照在海面上，像是撒上了一層金子，波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙灘上，發(fā)出嘩嘩的聲響，像是熱情的主人在歡迎遠方來的客人，又像是溫柔賢惠的媽媽在輕輕拍打著將要睡著的孩子。

海灘上有許許多多的石頭，一腳踩下去，石頭能把腳埋住。這些石頭大大小小各不相同，形狀千奇百怪，顏色各異，有紅的、綠的、黑的、白的等等，石頭上還布滿了各種各樣漂亮的花紋。我隨意撿起了一個扁扁的石頭，打起了水漂，一下子打了四個。

每當海浪沖上來時，便會在海灘上留下大大小小的美麗的貝殼，有的像饅頭，有的向大樹，有的像一座小山，還有的像園園的豆子。

我在海邊還撿了一個美麗的海螺，海螺的里面是*的，還有一條條黑色的紋路，外邊是灰白色的，漂亮極了。

這里的海可真藍，水可真清，我真想下海去玩玩，可惜我不會游泳，我只好順著海邊邊走邊玩。突然，在不太深的海水里，我發(fā)現了一只白色的小水母，她靜靜地趴在那里，好像在等著我的到來。我把袖子和褲腿往上卷了卷，伸手去抓它，可是一陣陣海水涌來，把我的袖子和褲腿都打濕了，要不是沙灘上有人，我真想脫了衣服去撈它。我在心里默默地想：“水母啊水母，你要是能上岸來和我玩玩，那該多好啊！”

假期很快就過去了，我該回家了，我真舍不得離開這里。我心里想：“大海，再見了，我以后還會再來看你的。”

八年級周記篇七

輕松愉快的開學第一周，讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。

我經過了上學期的教訓，總算盼到了新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!

我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規(guī)則與秩序。

我相信我能做到，也能讓我們班級更加輝煌。

八年級周記篇八

我初二了，剛進入班級我就發(fā)現了作為初二生的緊張氣氛。

初二了，已經要思考我們的中考了，已經開始要為了生地會考而備戰(zhàn)了。爸爸媽媽也為我報了生地的補習班，我的生活里似乎已經沒有了游戲和玩耍。老師在我們耳邊講述著考試，爸爸媽媽在我們的耳邊叨念著考試，同學在教室里談論的也是考試，我們的生活里已經被考試包圍了。我們開始心生煩悶了，甚至開始叛逆。

初二了，懂事了，成熟了，不再懵懂，我似乎已經開始對自己的未來有了模糊的設想，也已經開始為自己的未來而努力著奮斗著。

初二了，加油。

八年級周記篇九

又然而星期天了，早上起床，我一眼望見了窗外剛開的茶花，心中豁然一亮，呀，春天來了！到城墻邊看看景色，必須很美。于然而，我找媽媽商量，可媽媽說下午還要上補習課，時間太緊，“那我們能夠把中午飯帶上，在路上邊看邊吃。”我趕緊說。媽媽看到我那期盼的眼神，最后同意了。

我們做好飯，趕向東門。一到東門，遠遠的我就看見幾棵高大的玉蘭樹，花開得燦爛極了。我興奮地連蹦帶跳跑到玉蘭樹下。一陣清香撲鼻而來，一片雪白映入眼簾。哇！只見有的花已經全部開了，落到地面，像仙女撒下的碎玉，有的還然而含苞欲放，像一只只可愛的小手掌手心相對地合攏著，真然而搞笑極了。我發(fā)現玉蘭樹開的花有兩種，一種然而所有的花瓣都然而純白的，還有一種花瓣的底部然而紫色的，像鑲了一條紫色的裙邊。

順著城墻的內環(huán)道往前走，我看到城墻的`邊的野花可真多，漫步在草坪上，你會發(fā)現那些小生命然而多么頑強，多么可愛。我一邊走一邊摘野花，忽然發(fā)現草坪里有些星星點點的“光斑”那些“光斑”時隱時現，像草叢里的一群又一群的小精靈。我仔細一看，嘿！這些小精靈不然而“光斑”，而然而一朵朵蘭色的小花！那蘭色的小花看似樸素，卻小巧玲瓏，仔細看，每片花瓣上還有細細的條紋呢！小花的中央還有兩只花芯，，好似小精靈頭上的觸角。望著這不知名的小花，我頭腦里立刻冒出藍色精靈這幾個字，嘿！就叫這朵花蘭色精靈吧！我一路追逐著一片又一片若隱若現的蘭色精靈，高興地蹦著跳著。

啊！春天，給人的感覺然而多么完美呀！這個周末我在城墻邊抓到了春天的氣息，我真快樂！

八年級周記篇十

今天星期五，馬上放假了，我們學校的衛(wèi)生打掃時間是早上7點，中午2點，下午5點。就在下午掃衛(wèi)生時，我被同學打了。我一氣之下把簸萁一扔就提著垃圾桶走了，這個是我才明白倒垃圾的同學只需要提垃圾桶就行了。但身上的痛感還沒有消失。真是疼死我了。