在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
低碳環(huán)保倡議書篇一
各位同學(xué):
昨天老師看到一則報道,說我們深圳每天要用掉700萬雙一次性筷子,而一棵長了20年的大樹,如果做成一次性筷子,只有3000到4000雙。按照這個標準計算,僅深圳一個城市,一天就要毀掉1800棵大樹。那么,全國、全世界一天會消耗掉多少棵大樹呢?一個月呢?一年呢?……仔細一想,真是令人吃驚啊。
除了一次性筷子,我們?nèi)祟愡€有很多消耗樹木的行為,我們用的大部分的紙是木頭做的,我們的鉛筆是木頭的,我們建筑材料中的一大部分消耗的是木材……可見,如果我們只會植樹,不去節(jié)約、保護樹木,同樣是很難達到綠化環(huán)境保護地球的目的的。
因此,我倡議,每一個同學(xué)寫一份《倡議書》,根據(jù)自己的理解,結(jié)合自己的經(jīng)歷,倡導(dǎo)全校同學(xué)共同來節(jié)約資源,保護綠化。倡議書要做到理由充分、要求明確,曉之以理、動之以情,爭取讓被倡導(dǎo)人從心底接受你的倡議。
倡議書完成后,還可以給自己的倡議書配上一幅環(huán)保主題繪畫,這樣就更有說服力了。
我相信同學(xué)們,一定能做到的。
此致
敬禮!
倡議人:
時間:
低碳環(huán)保倡議書篇二
親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,你們知道6月14日是什么日子嗎?我告訴大家,6月14日是全國低碳日。本周是我們?nèi)珖?jié)能宣傳周。低碳生活就是倡導(dǎo)“綠色生活 綠色發(fā)展”,為了我們這個賴以生存的地球大家園,為了你我他明天會有更美的環(huán)境、更美好的生活,從現(xiàn)在開始,我們要積極行動起來,懂得綠色出行,保護環(huán)境,在生活中學(xué)會節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水,過綠色環(huán)保的低碳生活。
1、時刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電源。
2、少用一次性制品,進行垃圾分類,回收資源。
3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動,爭做綠色文明使者。
5、節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!
低碳環(huán)保倡議書篇三
廣大市民朋友們:
近年來,隨著__縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,人民生活水平日益提高,機動車數(shù)量持續(xù)增長,對城市的環(huán)境及交通產(chǎn)生巨大的壓力,“綠色、環(huán)保、低碳、健康”已經(jīng)成為科學(xué)發(fā)展的新理念。為了積極配合縣委、縣政府打造綠色__縣,扎實推進縣域建設(shè),構(gòu)建綠色__縣、低碳__縣,借第43個世界環(huán)境日到來之際,結(jié)合“向霧霾發(fā)起宣戰(zhàn)”綠色騎行宣傳活動,我們向全縣廣大市民朋友發(fā)出倡議:
一、爭做低碳出行的宣傳者。低碳生活無處不在,我們倡議廣大市民宣傳健康、環(huán)保的出行方式,帶動更多人自覺參與到“低碳出行,文明交通”行動中來,讓我們的家園多一絲綠色,多一路暢通,多一點文明,多一份健康。
二、爭做低碳出行的踐行者。從科學(xué)角度講,自行車是能源轉(zhuǎn)化效率的一種交通工具。據(jù)統(tǒng)計,騎自行車出行100公里,可以節(jié)油約9升,相應(yīng)減排二氧化碳20.7千克。請加入到騎行中來,共享環(huán)保健康生活!多一絲綠色,多一路暢通,多一片清新,多一些健康!
讓我們一起行動吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓自行車這種綠色交通工具重新回歸我們的生活。讓綠色出行開創(chuàng)一個和諧時代,為健康、環(huán)保、低碳的生活新方式貢獻力量。
倡議人:_
20__年__月__日
低碳環(huán)保倡議書篇四
大家好!
綠色是令人愉快的顏色,綠色校園是令人向往的校園,將華風(fēng)創(chuàng)建成一個綠色的校園是我們共同的責(zé)任。
節(jié)能降耗,既是保障學(xué)校正常運行,實現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長久之計,也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此,特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳,綠色環(huán)保”的倡議,具體如下:
1。物品回收,變廢為寶。以班級為單位,回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品,如紙張等。變賣后所得的錢作為班會費用。
注:瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排:每班自行準備2個大袋子,一個用于裝瓶子,一個用于裝廢紙,學(xué)校會統(tǒng)一安排收購時間,各班可根據(jù)收購時間,提前安排好變賣工作,變賣后的經(jīng)費為各班班會費,生活委員做好收支記錄。
2。杜絕長明燈。辦公室,教室等要充分利用照明,在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈。全校師生要培養(yǎng)無人不開燈,人走燈滅的良好習(xí)慣。
3。合理使用辦公室的空調(diào),合理使用教室的電風(fēng)扇。要做到人下班空調(diào)關(guān),人走風(fēng)扇滅。
4。珍惜每一滴水。使用后請關(guān)緊水龍頭,杜絕浪費現(xiàn)象。
5。節(jié)約辦公用品。逐步實行無紙化辦公,除需要存檔或共簽的重要文件,盡可能在oa系統(tǒng)或電子郵箱,工作群上流轉(zhuǎn),審批,以減少紙張使用;打印紙正反兩面,非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。
6。不隨地亂扔垃圾,做到垃圾入簍。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場所,優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個人共同的努力。
構(gòu)建綠色校園,學(xué)校倡議全體師生從我做起,從身邊小事做起,從點滴做起,節(jié)約每一度電,珍惜每一滴水,愛護每一件公共物品。大家同心協(xié)力,互相提醒,互相監(jiān)督,使節(jié)能意識、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)!
xxx。
20xx年xx月xx日。
低碳環(huán)保倡議書篇五
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞?20 年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥首都哥本哈根召開,專家再次指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中,我們每個人都有責(zé)任去拯救地球。為此,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議,號召全體師生行動起來,為營造綠色環(huán)保的和諧校園,踐行低碳生活貢獻自己的力量,做到:
一、在日常工作和生活中,時時刻刻注意節(jié)約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機一旦充電完成立即斷開電源。
二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就可以減碳近2千克,同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯,增加不必要的浪費。
三、積極參加植樹造林活動,多養(yǎng)幾盆花,保護公共綠色,爭做綠色文明使者。
四、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,多坐公交車,為節(jié)能減排貢獻自己的力量。
五、購買簡單包裝的商品,購物時盡量自備環(huán)保袋,即使使用塑料袋,也應(yīng)重復(fù)使用,以減少塑料袋的使用。
六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。
七、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,少用傳真、打印機。
八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護環(huán)境。
九、自備水壺,灌水外出,減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,避免過長時間沖淋。盡量實現(xiàn)一水多用,洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
十一、主動檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細微處節(jié)約水資源。
十二、少買不必要的衣服,如果買,多選擇棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅環(huán)保、時尚,而且優(yōu)雅、耐穿。
十三、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強應(yīng)用再生能源。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望大家共同努力,讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動拯救我們的地球!
親愛的老師、同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!保護校園環(huán)境,爭做低碳環(huán)保一族!
機械工程學(xué)院“爭做低碳環(huán)保族”小分隊
二〇xx年九月七日
低碳環(huán)保倡議書篇六
廣大青少年及各界志愿者:
6月12日,xx州“推廣使用節(jié)能產(chǎn)品,促進擴大消費需求”主題宣傳周正式啟動。實施環(huán)保節(jié)能政策,促進健康消費,是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇,也是“實施‘三州’戰(zhàn)略,推進綠色繁榮”的客觀要求。為此,團州委向xx州廣大青少年及各界志愿者提出倡議:
一、各級團組織和志愿者組織要積極開展節(jié)能講座、節(jié)能調(diào)查、節(jié)能宣傳等志愿實踐活動,讓”節(jié)能環(huán)保”理念走進校園、走進家庭、走向社會,要動員廣大青少年自覺宣傳節(jié)能環(huán)保知識,大力弘揚節(jié)能文化,共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約,人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、廣大青少年要在生活中踐行“少開一次車、少用一度電、少用一滴水、少用一張紙”等節(jié)約理念,要積極學(xué)習(xí)節(jié)能方法,掌握節(jié)能技能,使用節(jié)能產(chǎn)品,提倡健康消費,杜絕各種形式的浪費,培養(yǎng)節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好意識和行為習(xí)慣,爭做節(jié)能減排的標兵。
三、廣大青年職工要立足崗位積極開展節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新活動,為單位實現(xiàn)節(jié)能、節(jié)水和減排多提合理化建議,實現(xiàn)單位增收節(jié)支;廣大少年兒童要積極宣傳節(jié)能環(huán)保理念,促進家庭節(jié)能降耗;廣大志愿者要加強環(huán)保節(jié)能監(jiān)督,及時制止身邊的浪費資源、污染環(huán)境的不良行為。
節(jié)約資源,保護環(huán)境,功在當代,利在千秋。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小事做起,為節(jié)約資源,保護環(huán)境,實現(xiàn)我州的綠色繁榮做出積極貢獻。
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
低碳環(huán)保倡議書篇七
4.做到一水多用,充分利用水資源;
5.見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止;
6.發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象,請馬上向后勤部門反映。
1.養(yǎng)成隨手關(guān)燈好習(xí)慣,包括走廊燈,投影儀等教學(xué)、實驗設(shè)備用完后要及時關(guān)閉;
2.離開宿舍時,需切斷電插板、電腦等設(shè)備的電源,隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;
3.手機不需要繼續(xù)充電時,要及時拔掉手機的充電器;
4.為電腦設(shè)置合理的電源使用方案,長時間不用,應(yīng)采用待機模式或休眠模式,關(guān)閉長時間不用的打印設(shè)備,減少待機能耗。
1.文件流轉(zhuǎn)網(wǎng)上傳送,節(jié)約用紙;
2.紙張盡量雙面使用,雙面打印;
3.盡量少發(fā)宣傳單。
1.合理循環(huán)利用結(jié)實完好的快遞箱和包裝袋;
2.回收快遞廢紙箱時,將膠帶與紙箱分離,便于廢紙回收;
3.將快遞包裝內(nèi)的泡沫、填充物等進行合理的垃圾分類處理。
1.節(jié)約糧食,文明適度用餐;
2.盡量少使用一次性用品;
3.盡量少叫外賣,減少一次性餐具的使用;
4.多騎自行車,多坐公交,為節(jié)能減排出力;
5.積極參與、踐行垃圾分類,共同呵護校園。
綠色低碳生活,是一種態(tài)度,也是一種責(zé)任,我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的細節(jié),養(yǎng)成良好的綠色習(xí)慣,樹立"從我做起、從點滴做起"的理念。讓我們一起努力,從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,以自己的實際行動,支持"低碳環(huán)保,綠色校園",愛護我們共同的地球,共同的家園。
xxx
20xx年xx月xx日
低碳環(huán)保倡議書篇八
各位市民朋友們:。
“低碳生活,綠色出行“是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式,是廣大市民改善生活環(huán)境,享受美好人生的一種愿望。在“六·五”世界環(huán)境日來臨之際,新平縣環(huán)境保護局向縣城廣大縣民發(fā)出“低碳生活,綠色出行”環(huán)保倡議書,號召廣大市民朋友積極行動起來:。
一、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行“的宣傳者。低碳生活無處不在,無處不有,走低碳之路,建設(shè)美麗新平,是我們共同的責(zé)任。廣大縣民要學(xué)習(xí)掌握、宣傳低碳知識,提高低碳意識,樹立低碳理念,倡導(dǎo)低碳生活;向身邊人傳遞“低碳環(huán)保、綠色出行”信息,帶動更多人參與到行動中來,讓我們的家園多一片藍天,多一片綠色,多一路暢通,多一點文明,多一些健康。
二、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的踐行者。廣大縣民朋友要從身邊小事做起,從點滴做起,每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙;購物時選用環(huán)保袋,少用塑料袋;就餐時拒絕使用一次性筷子;夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26度,出門時提前關(guān)閉電源;家庭、辦公照明選用節(jié)能燈……真正把環(huán)保行為融入每個人的學(xué)習(xí)、生活、工作中。
三、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的倡導(dǎo)者。倡導(dǎo)廣大縣民樹立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念。倡導(dǎo)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位工作人員身體力行,率先垂范,上下班主動放棄小汽車,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式,減少交通擁堵,減少空氣污染,為廣大縣民做出表率。
公民們,切記:我們只有一個地球。
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
低碳環(huán)保倡議書篇九
近年來,國家大力倡導(dǎo)低碳生活方式,號召全民行動起來,為節(jié)能減排做貢獻。為配合20xx年全國節(jié)能宣傳周(6月11日至17日)活動,,踐行低碳生活,我們向全體中紡員工發(fā)出如下倡議:
請大家選擇以下低碳生活方式,體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。
——低碳出行:多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式,盡量少開車,采取節(jié)能駕駛。
——低碳生活習(xí)慣:生活中做到“四個一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米);使用環(huán)保購物袋,少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾,進行垃圾分類。
——低碳消費:采用網(wǎng)上購物,減少交通出行;選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機等。
——低碳飲食:做飯做菜適量,不浪費;購買原材料食品回家自己加工,減少化學(xué)用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。
——低碳辦公:堅持無紙辦公;少用打印機,選用雙面打印或復(fù)印;離開辦公室隨手關(guān)燈;下班后關(guān)閉電腦及顯示器;辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物。
讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者,并能堅持這種生活方式,從點滴小事做起,共同為建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會盡一份心、出一份力!
倡議人:
20xx年x月x日。
低碳環(huán)保倡議書篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞;xxxx年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥首都哥本哈根召開,專家再次指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中,我們每個人都有責(zé)任去拯救地球。為此,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議,號召全體師生行動起來,為營造綠色環(huán)保的和諧校園,踐行低碳生活貢獻自己的力量,做到:
一、在日常工作和生活中,時時刻刻注意節(jié)約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機一旦充電完成立即斷開電源。
二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就可以減碳近2千克,同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯,增加不必要的浪費。
三、積極參加植樹造林活動,多養(yǎng)幾盆花,保護公共綠色,爭做綠色文明使者。
四、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,多坐公交車,為節(jié)能減排貢獻自己的力量。
五、購買簡單包裝的商品,購物時盡量自備環(huán)保袋,即使使用塑料袋,也應(yīng)重復(fù)使用,以減少塑料袋的使用。
六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。
七、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,少用傳真、打印機。
八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護環(huán)境。
九、自備水壺,灌水外出,減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,避免過長時間沖淋。盡量實現(xiàn)一水多用,洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
十一、主動檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細微處節(jié)約水資源。
十二、少買不必要的衣服,如果買,多選擇棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅環(huán)保、時尚,而且優(yōu)雅、耐穿。
十三、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強應(yīng)用再生能源。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望大家共同努力,讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動拯救我們的地球!
親愛的老師、同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!保護校園環(huán)境,爭做低碳環(huán)保一族!