每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
低碳環保的倡議書篇一
xxx:
隨著經濟的發展,我們生活的城市,汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放,溫室效應日趨嚴重;工業和生活廢水污染了多條河流。
我們生活的地球,正在遭受浩劫。
全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。
作為時代的新生力量,大學生必須走在低碳生活的前沿。
端正減碳的態度,讓低碳生活成為一種習慣。
每個大學生都應該踐行低碳生活,從瑣事做起,關注一點一滴。
倡議全校師生立即行動起來,齊推低碳生活,共創節約校園。
倡導低碳生活,主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。
一、主動學習了解低碳環保方面的知識,增強危機意識,節能意識。
二、時時刻刻注意節約用電,要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器設備,做到人走電停。
三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。
四、重復使用紙張,雙面打印,多發電子郵件,保護森林。
五、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節水型浴頭;盡量節約自來水。
六、購物時要用環保袋不用塑料袋。
七、手機充完電后要把下來,不要圖方便,一直保持充電器充電狀態。
八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車,節能減排。
九、學生上自習提倡人員集中,白天去陽光充足的教室自習,盡量不開燈,宿舍要做到人走燈滅。
十、購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費。
一物多用,學會舊物利用。
應對氣候環境與減碳節能問題,我們任重道遠。
每位大學生都應積極響應號召,從現在開始,從一點一滴做起,努力為節能環保"多盡一份心,多出一份力。"成為低碳生活的踐行者,積極營造低碳校園。
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
低碳環保的倡議書篇二
同學們:
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”藍天白云、綠水青山,寄托了我們對美好生活的向往。然而近年來,由于工業的迅速發展和人類無節制的開采濫伐,造成溫室氣體排放加劇,臭氧層被嚴重破壞,導致全球氣候日益變暖。資料顯示,2013-2017年是有記錄以來全球平均溫度最高的五年。全球氣候變暖已經成為危及人類生存的巨大環境問題。為了響應國家號召,減少二氧化碳的排放,保護我們賴以生存的環境,我向同學們發出如下倡議:
1、近距離通行時,盡可能選擇步行或者騎自行車,積極踐行“能走不騎、能騎不坐”的健康出行理念。
2、遠距離通行時,建議選擇公共交通或者新能源汽車,盡量減少乘坐燃油型私家車出行。
3、在外用餐或者住宿時,建議自己攜帶水杯及洗漱用品,拒絕使用一次性制品。
4、主動爭當“低碳出行環保小衛士”,在學校、社區以及生活周邊區域宣傳低碳出行的意義和方式。
“明月松間照,清泉石上流”才是我們該擁有的綠色生活,不要等到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的時候才悔恨流淚!同學們,保護環境、低碳出行,從我做起,從現在做起!
倡議人:汪子煜。
20xx年10月29日。
低碳環保的倡議書篇三
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。同學們,讓我們一起學習書寫低碳環保倡議書,讓更多人加入文明吧!
廣大市民們:
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。
頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。
面對同一片藍天、身處同一個地球,我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。
為此,我們向市民們發出“關愛地球、還我綠色”的倡議,倡導大家樹立低碳理念,創造綠色家園。
從現在開始:
1、購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;
3、使用節能電器,電器使用后完全關閉電源,節約用電;適度使用空調;
4、多騎自行車、多坐公交車,為節能減排出力;
5、親近大自然,參加植樹造林活動,認養(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
6、關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。
為每個人喝上干凈的'水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
過低碳生活,做綠色公民!我們一起行動吧!
朋友們:
你們是否發現自己的腳下已經不像剛開學那樣干凈呢?你們是否察覺天空不再蔚藍,而出現許多飛舞的塑料袋呢?相信你會看到,我們的校園環境已經不好了。
剛開學時,操場上沒有一點紙屑,廣場上一塵不染,草坪上花草都生機勃勃,整個校園潔凈如新。
可是現在呢?美麗的校園沒有了,操場上處處都是白色垃圾,垃圾出現在跑道上,天空中飛舞著紙屑,草坪上:那些小草都被踩彎了腰,有的甚至被同學們踩出了一條“路”!
面對這些“成果”,同學們難道不覺得羞愧嗎?
有人可能不以為然:“這算什么?不保護環境對我們沒有多大的影響嘛!”下面我就來舉例說明破壞環境帶來的惡果。
黃河是我們的母親河,她曾經是那么美麗,她孕育了偉大的華夏文明,她無私奉獻,滋潤田地,使莊稼獲得豐收。
可今天的黃河呢?由于人們不愛護環境,黃河污染越來越嚴重了。
河水越來越臟,經常看到垃圾。
黃土高原原本是森林茂密,水草豐美的地方,也因為人們不愛護環境,隨意砍伐樹木,土壤變得疏松,草木變得越來越稀少,直到今日——被黃土覆蓋。
黃河一向以“水患”著稱,如今卻頻繁斷流,昔日的天際之水變成了蒼白的裸石和干涸的黃沙土,聽不見那震天的濤聲,看不到那一瀉千里的浩瀚了。
聽了上面的事,你們是否有所感觸呢?我呼吁:從身邊做起,保護環境。
主動撿起每一張紙,不踐踏草坪。
相信在我們每一個人的努力下,校園環境會變干凈,地球會更美好!
尊敬的家長:
您好!
在您的大力支持配合下,我們家校攜手,持續開展了“安全健身天天練 文明環保日日行”活動,學生上下學高峰期的交通壓力得到了初步緩解,校前之路較以前通暢。
與此同時,學校向政府部門多次呼吁,經過幾年的不懈努力,建成了校門口港灣式接送平臺,進一步改善了家長接送的環境,得到了全體家長的一致好評。
為了最大限度的發揮這一接送新平臺,使校門口上下學秩序井然,暢通無阻,特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1.有序接送。
為了保證步行學生上下學的安全,進入接送區的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口,應從接送區緩慢靠邊駛出。
電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車,不允許在校門口停靠下車。
學校東大門只允許有車輛的老師進出,騎車步行師生一律從正大門進出。
接送學生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放,不能在校門口亂停亂放。
家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛生的踐行者和監督者,保持校門口的安全暢通,整潔有序。
2.堅持步行。
行走路程在1公里內(或者行走時間在15分鐘左右的)原則上要求學生堅持步行上下學或者家長步行接送。
3.倡導搭車。
路途較遠的,應盡量不用汽車和摩托車,選擇公交車、自行車或拼車搭行。
4.以步代車。
實在需要用車接送的,3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學校。
5.即停即走。
行路時遵守交規,不爭道、不搶行,不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭,不在人行道上開車,接送車輛盡量做到即停即走。
6.按時接送。
接送孩子的家長要按時,一、二年級除周二外3:00(周二為3:50),3-6年級4:00。
與孩子約定接送的地點(一年級由西向東依次為101至107,二年級由東向西依次為201至208),不要擁擠在校門口,更不要到學生隊伍中去拉接孩子。
為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實,學校將協同交警部門加強監督檢查的力度,成立校門口監督崗,值周值日教師帶領學生進行定時定崗檢查,及時反饋,檢查結果與班級的行為規范優勝班相聯系。
各位家長朋友,相信通過我們的共同努力,我們的校前之路將更加暢通,我們孩子的安全、健康、環保意識將進一步得到提升,將更好地展示我們品牌學校的品位學生、品位家長的良好精神風貌!
低碳環保的倡議書篇四
廣大市民們:。
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球,我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此,我們向市民們發出“關愛地球、還我綠色”的倡議,倡導大家樹立低碳理念,創造綠色家園。從現在開始:
1、購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費;。
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;。
3、使用節能電器,電器使用后完全關閉電源,節約用電;適度使用空調;。
4、多騎自行車、多坐公交車,為節能減排出力;。
5、親近大自然,參加植樹造林活動,認養(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
6、關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的.空氣、吃上放心的食物、享受到和快樂的盡一份責任!
過低碳生活,做綠色公民!我們一起行動吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
低碳環保的倡議書篇五
各位老師、同學:
你們好!
什么是低碳呢?簡單地說,低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前,地球處于危機狀況。人們的環保意識減少了,大量二氧化碳排除,導致全球氣溫升高、氣候發生變化;人們的環保意識減少了,導致物種大量減少,甚至滅絕;人們的環保意識減少了,導致山體滑坡、洪水、泥石流等災害……還有很多很多這樣的例子,這已經是不爭的事實。所以,作為二十一世紀的青年,我們有義務去保護環境,畢竟,我們只有一個地球。
低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調裹著被子冬天開著空調穿著單衣,這些顯然都是對社會資源的極大浪費,也都是需要我們改進的。要記牢:“節能就是最大的減目前,中國人均碳足跡為3900kg;工業國家人碳。”均碳足跡為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應對氣候變化全球人均目標碳足跡為20xxkg。
同學們,讓我們行動起來,積極創造低碳生活!其實做到節能,創造低碳生活很簡單。我提議:
1、少用紙巾,重拾手帕,保護森林,低碳生活。
2、隨手關燈、開關、拔插頭,不坐電梯爬樓梯。
3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。
4、關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量。
5、少買不必要的衣服,捐獻舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。
我們只有一個地球,我們只有一片天空,我們只有一個屬于自己的家園,因此,我倡議:保護環境,走向低碳,從我做起!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
低碳環保的倡議書篇六
全市交通運輸系統的干部職工:。
低碳生活、綠色出行,減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式,是改善我們的生活環境,享受美好人生的一種愿望。為了我們臨汾更加靚麗,為了我們生活更加幸福、環境更加美好,我們向全市交通運輸系統干部職工提出倡議:
我們倡議大家乘坐公共交通工具,或選用自行車、步行等綠色方式出行,形成“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,盡量減少摩托車、小汽車的使用,要把步行和騎自行車出行作為緩解交通壓力、促進節能減排、保護環境、強身健體的有效行動。若是要開車出行,大家要選擇正規加油站品質好的國五標準汽油,堅決杜絕廉價劣質汽油對大氣造成的污染。
我們倡議大家要積極向親朋好友和周邊群眾宣傳開展“綠色健康出行,文明和諧交通”的意義,宣傳健康、環保的出行方式,帶動更多人自覺參與到“綠色出行,文明交通”行動中來,人人爭做倡導綠色交通、文明交通、愛護環境的宣傳者、傳播者、踐行者。
讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,更加自覺積極地參與到“綠色交通”這項活動中來,為我們出行更便捷、交通更暢通、環境更優美、家園更綠色健康而共同努力!。
臨汾市交通運輸局工會。
20xx年2月21日。
低碳環保的倡議書篇七
全縣廣大婦女姐妹們:
地球是我們共同的家園,環境與我們的生活息息相關。在推進經濟又好又快發展的今天,合理使用自然資源,減少各種人為排放對環境的危害,保護我們的共同家園,已經成為全社會的共同責任。家庭是社會的細胞,婦女是家庭生活的主要成員,是推動節能減排的重要依靠力量。如果我們在工作和生活中自覺地節約一滴水、節約一度電、節約一張紙,不僅能減少家庭開支,更能為促進經濟社會全面協調可持續發展帶來巨大的效益。為此,我們向全縣廣大婦女姐妹們發出如下倡議:
做節能低碳、保護環境的倡導者。廣大婦女姐妹們要牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學使用資源、節能降耗的低碳生活方式作為自覺行動貫穿到我們的日常生活中,建立健康、文明、節約、環保的生活方式,努力營造節約能源、合理消費、健康生活的良好氛圍。
做節能低碳、保護環境的實踐者。廣大婦女姐妹們要積極參與“節能宣傳月”主題活動,從現在做起,從我做起,從點滴小事做起,爭做節約型女性,爭創節能環保家庭,用行動推動低碳生活、時尚生活。做好家庭節能環保15件事:少用空調多開窗;使用節水型潔具,循環用水;溫水洗衣自然晾曬;隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;少喝瓶裝飲料,多喝白開水;外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;購物使用布袋子,盡量不用塑料袋;電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;每周少開兩天車,多坐公交車;每周上班走路或騎自行車一到兩次;多在戶外運動鍛煉,少去健身房;提倡減少葷食,合理健康飲食;家里多養花種草,綠化居室環境;建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。
xxx
xxxx年xx月xx日
低碳環保的倡議書篇八
老師們、同學們:
近年來,國家大力倡導低碳生活方式,為節能減排做貢獻。我們向全體同學發出如下倡議:
請大家選擇以下低碳生活方式,體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。
多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式,盡量少開車,采取節能駕駛。
生活中做到“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米);使用環保購物袋,少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾,進行垃圾分類。
采用網上購物,減少交通出行;選購高效照明產品、節能空調、節能汽車、高效電視機等。
做飯做菜適量,不浪費;購買原材料食品回家自己加工,減少化學用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。
讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者,并能堅持這種生活方式,從點滴小事做起,共同為建設資源節約型社會盡一份心、出一份力!
倡議人:xxxxxxxxx
20xx年xx月xx日