在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

座談交流會發言稿篇一

各位領導、老師們：

大家好!

今天，我很高興站在這里和大家分享我孩子的閱讀。作為家長，我始終贊同劉老師的觀點：一個8歲的孩子，真正讀懂《岳》并不難。然后如何讓孩子喜歡讀書，我簡單說一下我的觀點。

選書很重要。孩子只會讀書是因為喜歡，所以我總是買一些經典童話。經典童話流傳千古，具有永恒魅力。然而，有些經典太長，孩子們無法一口氣讀完。我會選擇篇幅較短，人物情節變化不大的來讀。孩子們喜歡他們，可以寫下許多故事。

讓閱讀成為一種習慣。日復一日的閱讀，孩子會知道更多的單詞。讓孩子每天睡前讀幾個小故事，就成了習慣。隨著詞匯量的增加，讓孩子寫一些小故事，玩一些小故事，既提高了口頭表達能力，又增加了求知欲。

以上是我的拙見。請批評指正。

座談交流會發言稿篇二

尊敬的家長朋友們：

你們好!

很高興你們在百忙之中抽出時間來參加此次家長座談會，首先請允許我代表學校領導班子和七年級全體師生歡迎大家的到來，對于你們對我們工作的支持表示衷心的感謝。

在座的各位都是七年級前三十名的同學家長，在教育孩子方面都有著自己獨到的見解，我們要多向在座的各位家長朋友們取經，學校和家庭的目的一致，那就是同心協力把孩子教育好，讓你們可以放心的把孩子交到我們的手中，有了你們的信任，我們的工作就有了源源不斷的動力，有了你們的支持，我們的工作就沒有后顧之憂，可以放開手腳，一心鉆研教育，提高教學質量，把我們的孩子培養的更加優秀，實現每一個家庭的夢想，助力每一個學生的健康成長。下面我從以下幾個方面向各位家長朋友做一下匯報，希望你們多提寶貴意見。

一、凝心聚力，教學成果顯著。

_年中考我校在延續以往優秀成績的基礎上，百尺竿頭更進一步，在全校師生的共同努力下，九年級畢業班在校生72人，共考入車軸山中學23人，其中有1人考入提前批，6人考入實驗班，以超出錄取分數線28分的成績高居豐潤區南半縣之首，考入二中25人，共計有48人考入省級示范性高中，超額完成了上級下達的各項任務，受到了上級領導的表彰，也得到了廣大父老鄉親的認可。在座的各位家長的孩子們都是在日常的學習生活中表現出色的學生，相信通過我們的共同努力，他們在兩年之后的中考中必定給我們帶來更大的驚喜，學校將以他們為榮，我們也將為他們感到無比的驕傲，讓我們共同攜手，拭目以待。

在日常的教學過程中，我們注重對學生的全面和個性的培養，因材施教，因勢利導，給學生創造一個良好的學習環境。學校對七年級工作高度重視，在新學期伊始，結合學生的學習實際，精心選拔和調配了一批經驗豐富，責任心強的業務骨干組成七年級團隊，加大加強對學生的學法指導，注重對學生學習能力和效率的考量，及時制定和修改教學計劃，有條不紊的開展教育教學工作。通過幾個月的努力，學生們逐漸適應了緊張有序的初中生活，在本次期中考試中涌現出一批成績優秀的學生，在座各位的子女就是他們中接觸的代表。

他們品學兼優，為其他同學樹立了學習的榜樣，也為我們交上了一份滿意的答卷，當然成績的取得來源于學生的不懈努力，也來源于教師孜孜不倦的教導，更來源于你們義無返顧的支持。通過不斷的實踐，我們總結出一個真理，只有家校合作，齊抓共管，才能從源頭上提高學校的教學質量，提高學生的成績。

二、感恩立德，德育工作常抓不懈。

學校為了加強對學生的德育教育，在全校師生中開展了以感恩為主體的德育教育活動，力求通過活動讓學生完成在思想上和行動上的層層提升，讓感恩貫穿學生的整個初中生活，在潛移默化中提升自我，超越自我。在七年級開展以感恩父母，明理修身為主題的教育活動，在八年級開展以感恩老師，誠信擔當為主題的教育活動，在九年級開展以感恩社會，立志成才為主題的教育活動。

進入教學樓之后學生被濃濃的感恩氛圍所包圍，通過學習，觀察，對比，發現自身的不足，改正自己的缺點。通過近三個月的教育活動的有序開展，學生們明白了許多做人的道理，修正了一些不成熟的觀點，進一步的朝著自己的目標前進。百善孝為先，只有知道感恩的人才能夠成就沒好的未來。

為此，我們開展了一些列的活動，通過樓道文化建設，演講比賽，手抄報制作，板報設計，有獎征文，觀看勵志電影、手工制作等活動強化學生的感恩意識，讓學生明白父母的艱辛與不易，倡導學生，尊重父母，好好學習，立志成才，回報父母的養育之恩，要與父母建立暢通的溝通機制，為和諧家庭，和諧校園，和諧社會貢獻自己的力量。結合七年級學生的實際情況，本著激勵學生進步的宗旨，我們又在全體七年級同學中開展了青春軍歌的競爭活動，每一了學生都從列兵開始，通過自己的不懈努力和頑強拼搏為超越自我贏得積分，并最終成長為一名偉大的將軍，不想當將軍的士兵不是好士兵，在座的各位家長可以和自己的孩子溝通一下，看看他們到達了哪個層次，為他們加油鼓勁，最終實現孩子的健康成長。我們會從多方面對學生展開教育，不僅讓孩子成才，更要讓孩子成人。

三、家校溝通，開展對學生的全方位教育。

家庭和學校是學生們生活和學習的最重要的地方，教育的最高境界就是要實現學生的自主管理。我們在教育的過程當中呼吁家長朋友們加入到我們的教育陣營，讓我們實現教育的延伸，只有學校和家庭實現無縫鏈接，我們才能更加有效的制定教育教學策略，消除教育盲區，實現對學生的全方位教育。家長最想要了解的是我的孩子在學校表現怎么樣?我們最想了解的是學生在家庭中的學習情況，這就需要我們加強溝通和協調，增進彼此之間的了解，我們由共同的目標，那就是教育好學生，讓學生能夠擁有一個美好的未來。

最后再次謝謝大家前來參加家長座談會。

座談交流會發言稿篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

xxx黨總支在區委區政府及上級黨組織堅強領導下，深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，突出抓好黨的政治建設，在企業轉型升級發展過程中，堅持穩中求進，團結一心，聚焦黨建引領企業發展，聚焦提升運營質量，聚焦推動融合改革，聚焦服務首都功能，多措并舉打造高質量園區建設服務運營、產業培育集團化企業。

一、堅持責任擔當，紅色領航明方向。

一是在政治上站好位舉好旗。深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、******歷次全會精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信。

當前隱藏內容免費查看”，做到“兩個維護”，認真落實xx書記調研xx區的指示精神，做到從全局著眼、細處落實，確保***、市委、區委決策部署一貫到底。二是在方向上把好關。發揮黨總支把方向、管大局、促落實作用，健全黨總支把關定向與董事會科學決策協調機制，黨總支對企業重大問題決策、重大經營事項前置研究，把黨的領導融入治企興企全過程。三是在改革中領好航。主動融入新發展格局，以實施公司xxxx年“xxx”發展目標為工作重點，高站位謀劃部署，高標準組織推進，截至2021年底，“四大板塊”整合發展初具規模，資產綜合評估xx億元，持有經營性物業xx萬平米，公司直接投資、協同社會資本投資的科技金融類投資（含退出）xx億元。

二、夯實融入根基，黨建引領筑堡壘。

一是以“四化”夯實黨建根基。黨建體系系統化，每年制定全面從嚴治黨（黨建）工作要點，逐級簽訂責任書夯實“一崗雙責”，建立黨建考評機制，強化考核結果應用，實現黨建與生產經營同部署、同落實；黨建工作制度化，完善“三會一課”等黨建制度，編制《黨建制度匯編》等，促使黨建工作有遵循、有章法；黨建管理精細化。實行“年初一方案、每月一考核、每季一點評、年底一述職”的管理模式，深入推進黨務公開，強化黨內監督，以黨建帶工建、團建，通過豐富文化活動、員工慰問等方式，凝聚溫暖力量；黨建活動品牌化，圍繞“紅色門頭溝”突出立根固本鑄魂，建設“xxx”、“守初心微講堂”、“領航1＋3”、“黨建引領服務”等4個紅色黨建品牌，推進黨務、業務、服務深度融合。二是以“三力”強化融入成效。通過抓實學習教育，增強干部員工理論素養，打造紅色引擎，深入凝聚思想力；面對突發疫情，公司黨員干部奔赴社區一線貢獻力量。認真抓好企業復工達產，落實四方責任，加強對管理范圍內辦公樓宇、施工工地、住宅小區及商業大廈的疫情防控，對接xx多家入駐企業，為56家中小微企業減免租金xxx萬元，緩解疫情沖擊，降低企業成本。黨總支響應我區幫扶工作的要求，4年來對內蒙古察右后旗xx村、武川縣黃羊渠村累計支援xx萬元進行產業幫扶；累計采購消費扶貧產品xx萬元；通過產業培育和促進就業，助力我區xxx鎮xxx村、xx村完成脫低，勞動用工7人，以實際行動踐行社會責任，強化夯實組織力。公司黨總支始終把推動公司高質量發展作為事關公司長遠發展的重大課題和生存競爭的緊要問題，把重點工作抓實部署，重要問題深入調研，重大風險心中有數，重大決策落實到位，穩步催生生產力。

三、突出融合賦能，改革發展促提升。

一是推動產業空間發展。全力推進xxx中心、xxx科技創新中心等重點項目落地。公司建設的我區首個創新型孵化器“xxxx”經過6年建設運營，面積已近xx萬平米，提供高精尖服務、工商注冊、政策咨詢、人力資源、財稅代理、法律服務等全方位的“管家式”服務，大幅降低企業創業成本。截至目前入駐企業xx家，其中園區高精尖企業xx家、國高新xx家、金種子企業xx家、市級專精特新企業xx家，國家級專精特新企業xx家。

二是強化產業培育效能。持續加大產業培育力度，其中創業孵化集聚，提供注冊工位、配套服務以及扶持政策，助力創業人才和成長性好的初創型企業發展。高精尖服務中心為入駐企業提供工商注冊、政策咨詢等全方位的“管家式”服務，降低企業創業成本。創客學院、創客發布廳為入駐企業提供產品發布、路演、創業培訓等活動空間。

三是主動破解發展難題。開展以減負債降杠桿，減股權降風險，減子公司數量去“僵尸企業”，減人員強隊伍增效益的減負行動。在實現財務集團化管理后，推進資產運營體系改革，組建資產運營部，強化流程管理，提升運營水平。實施子公司整合成立石龍佳服物業管理公司，強化物業服務板塊效能。按照“一企一策”的方案，集中清理“僵尸企業”12家，有效防控經營風險。

下一步，xxx將堅持黨建引領，進一步深入融合，持續深化國企改革，穩重求進，不斷強化xxx服務區域經濟發展的作用。

座談交流會發言稿篇四

各位同仁:。

下午好!

光陰逝如飛，也許更多的人依然沉浸在這難忘一年里的許許多多的刻骨銘心中，而新的一年離我們只是寸步之遙。回眸即將過去的一年，可以用感慨萬千來形容，我們沿著時光的隧道，回到剛剛發生在我們身邊的那些事情，我們不會在去評判這些曾經，但是它已經被記載下來，成為了見證我們發展過程中的事例。

在這一年里，我們不會忘記那些為實現自我價值，奮發努力從而實現愿望的同事的離開，我們不應該忘記他們，因為，他們對我們事業發展曾經付出過心勤勞動和心血，他們是這項事業創辦時期的“元老”，與我們的事業共同奮斗了十年的原財務部部長_，原業務發展部長_。在這里對他們表示最誠摯的謝意，感謝他們為我們共同事業發展做出的一切。

不僅如此，還有被調往上級工作的原辦事處辦公室主任的_，也有因種.種原因主動離開我們的隊伍的_，他們同樣為我們的事業做出了貢獻和努力，在這里我們同樣也要向他們表示敬意，祝福他們在新的工作崗位上追尋自己的夢想，實現自我價值。

生活就是這樣有離開也有加入的，在這一年里我們的職工隊伍中又增加了新的面孔，增加了新鮮的血液，增加了青春的活力，增加了一道靚麗的風景線，他們就是剛剛從大學校園走出來的，年輕有為，前途不可估量的_、_、_三位同志的加盟。

當然也有走馬上任，履行職責的部門長們，他們是辦公室主任_，部長_，財務部部長_，業務發展部部長j同志。可以說這種變化和調整是辦事處歷年來最大的，但是我們沒有看到混亂和不協調，我們看到了有條不紊，看到了業務的穩步發展，看到了一個團結一心的集體，這?說明什么?這體現了員工的素質和水平。

在這一年里在大家的共同努力下，我們順利地完成了預定的業務目標的實現，我們確保了收支平衡略有盈余的構想的完成和實現。我們知道這里面凝聚著全體員工的心血和付出，在此我以我個人的名義，向在座的各位同仁道一聲:謝謝!

當然，我們要細細地去梳理一年來的工作，那時三天三夜也無法緒說完的事情，我們只能這樣的簡明扼要。

畢竟我們現在已經站在了歲末年初的關口，一味沉浸在往事的自滿之中，我們便會偏離了我們發展的方向，我們知道我們的工作和業務發展水平還遠遠滿足不了更多職工的需要，滿足不了上級領導對我們的要求，我們還要加大管理力度，還要進一步探討和研究發展的策略，還要探索更好地為職工服務的舉措和辦法。一句話:我們任重而道遠。

我們要清醒地看到，金融海嘯帶給我們的沖擊尚未過去，也許在明年會波及到更多的單位，更多的職工，我們面臨的發展形勢不容樂觀，我們要有充分的心理準備，面對險惡的經濟形勢，面對感覺越來越麻木的部分辦事人員，以及有著個人想法的部分“思想活躍”分子，面對種.種意想不到的事件的發生的可能性。就像一位哲人說到的那樣:當周圍的一切似乎平和爽朗，你看不見一片烏云像一只巨手在威脅著你，千萬不要忘記事物的輪回。?我堅信在全體同志們共同努力下，在各部門的密切配合協作下，團結一心，群策群力，沒有克服不了的困難，一定能夠實現明年我們提出的“保穩定、抓管理、增效益”的總體工作思路，一定能夠完成我們向上級提出的_年業務總量穩步增長的實現。

我們不要有奢望，不要好高騖遠，立足于腳下，致力于身邊，從小事做起，從實際出發，干好每一件小事就是為做大事夯實了基礎。我在這里引用一位文學大家的一段話來描述這些，它是這樣寫道:歡迎你，生活!我要千萬次地與經驗的實在相遇，并在我靈魂的火爐中冶煉我們族類缺乏創造力的良心。

在這里我要特意向我們的年輕人提出希望，希望你們在完成工作的同時，抓緊自己寶貴的時間，加強學習，不斷豐富自己的文化知識和業務經驗，要知道辦事處的未來屬于你們的，改變命運的鑰匙掌握在自己手中，不要錯過最美好的青春歲月。

歷史的長河從我們面前湍急流過，我們知道時間和歷史不可逆，無論我們昨天多么的光榮或失落，它只代表著昨天，這也給了我們續寫新篇章帶來了無限的空間，既然我們對曾經過去的有如此之多的感慨，何不把這種感慨變為一種動力，去實現自己尚未實現的夢想，去續寫自己內心中最美好的篇章。

最后祝大家:新年快樂，身體健康，心想事成!

座談交流會發言稿篇五

xx年7月5日下午4點，正當烈日炎炎，克區各小學語文教師相聚在第十小學，參加由區教育局組織的“精彩紛呈，砥礪共進”克拉瑪依區“市特級教師、學科帶頭人、骨干教師教學觀摩系列活動”。短短的一下午，讓我們聆聽到來自各小學12名優秀語文教師的讀書交流心得，有感觸，有激勵。

本次活動中有不少語文教師都是教齡在10年以上的骨干教師，作為學科帶頭人、市級教師的她們，在本次交流活動中，分享了她們在讀書時的感悟；教學過程中的困惑、方法；結合學生實際進行的改進，以及從細微處對學生的關心和理解。無不讓我這個只工作了三年的青年教師為之感動。

本次讀書交流活動，有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮，她們是來自十四小和南湖小學工作僅有一年的丁娟和文佳老師，還有來自六小有著三年教齡、教學成績突出的周曄老師，從他們的讀書心得中，讓我們感受到青年教師在教學道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來每次公開課細心修改的教案，和語文書認真備課的內容，如此細心之舉，讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。

本次讀書交流會讓我受益匪淺，作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。讀書交流會結束了，但是讀書的生活卻沒有結束，書是一道風景。讀書就是讓你走進景區，尋找自己的感受。風景是別人的，感受是自己的，我愿和學生們一起做個快樂的讀書者！

座談交流會發言稿篇六

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人。下面是本站小編為大家整理了20xx年讀書座談交流會教師。

發言稿。

各位領導、老師們：

大家好!

說實話，作為今天讀書活動的第一個發言人，我很緊張;作為一名數學教師，我更緊張，好像“讀書交流“是語文老師的專利似的;作為一名中年人，我倍感緊張，因為近段時間我總感到自己的白發在不斷的增長，而自己各方面的提升卻進展緩慢，雖然我一直提醒自己要努力、努力、再努力!雖然感覺自己寫起文章來更得心應手了，但卻有些力不從心了，沒有那么大的精力了!

正如讀《第56號教室的奇跡》一樣，早在去年雷夫老師到北京演講的時候，我就聽王慶華老師介紹了他與雷夫老師面對面的交流的感受，知道了雷夫老師的睿智，《第56號教室的奇跡》的精彩，卻一直沒有機會一讀為快;后來，孫校長向咱們推薦了這本書，我又因為自己眼睛的問題，沒能及時的上網閱讀。所以開學后，我就迫不及待的到圖書室去借來了兩種不同版本的《第56號教室的奇跡》，從而滿足了我好久以來的反復研讀、感受奇跡的心愿，知道了原來雷夫老師的成功也經過了長時間的堅持和不斷付出，也經過了艱辛的淬煉。

如今，手捧《第56號教室的奇跡》這本書，靜靜的感受第56號教室內發生的奇跡，認真學習雷夫老師對孩子們在閱讀和藝術方面的引領，分享著雷夫老師多年的教學經驗與蛻變歷程時，我就仿佛找到了自己努力地方向、付出的決心!

說句實在話，我和雷夫老師一樣，一直都相信“熱愛閱讀的孩子們將擁有更美好的人生。”卻不知道該怎樣點燃孩子們閱讀的激情。雖然我也曾帶領孩子們上“讀報課”，和孩子們在早讀時間共享“閱讀經典”的美好，并要求孩子們寫多少篇不少于多少字的數學。

日記。

······卻始終不知道如何衡量孩子們的閱讀能力，并引領他們為自己的人生而讀，還時常以自己是數學老師作為搪塞的理由。

關于雷夫老師與孩子們藝術的交流，原來我只知道可以讓孩子們未來的人生豐富多彩，并遠離無聊的紙牌、麻將的誘惑。殊不知，掌握藝術知識的過程亦可以讓孩子們學到紀律、責任、犧牲、練習、糾錯、傾聽，以及時間管理，還可以讓孩子們在度過愉快時光的同時，保有獨特的自我。

總之，好的老師就是教室里的奇跡!讓我們在反復研讀、感受第56號教室的奇跡，期待著自己也能努力的把每一個孩子都變成熱愛學習的天使，期待不一樣的精彩!謝謝大家!

各位老師大家好：

今天，我們聚在一起，進行這次讀書交流活動，其目的是要大家暢所欲言，談談自己讀書的經驗和感悟，同時也包括自己在讀書過程中遇到的困惑或問題。下面，我把自己在讀書學習中的做法和體會拿出來，跟各位老師做真誠的交流。

散文。

各類小說也深深地吸引著我。但隨著年齡和教齡的增長在繁瑣的工作面前讀書的興趣漸漸地淡去了今天的自己總是感覺是在壓力下讀書。

以前，我們經常說要想給學生一滴水，教師必須要有一杯水，要想給學生一杯水，教師必須要有一桶水。但新時代教師再也不是學生獲取知識的唯一來源，學生在某些知識方面超越了老師是常有的事兒，教師要在教學中充分發揮自己的主導作用，僅滿足于一杯水、一桶水，不求知識的拓展和加深是完全不夠的。“問渠那得清如許?為有源頭活水來”，我們要做“活水”，要做源源不斷的“長流水”。所以，我認為即使讀書的興趣散去，我們也應該在壓力下讀書，因為我們選擇了教師這個職業。

我的學習是從反復閱讀初中歷史教學用書和高中歷史教材開始的。我購買的書籍，我自己把它們分為教育理論、專業知識、課堂教學三類。近期我購買的書籍主要有：《教師語言的藝術》、《給歷史教師的101條建議》、《優秀教師的經典說課案例》、《史記故事》、《成功教師的22條軍規》、《人一生要讀的經典》等。分別放在家里、辦公室里、學校宿舍里，利用休閑時間提升自己的理論水平和專業素養。自己在學習過程中也存在著許多困惑，尤其是繁忙的工作，總是不能夠按照事先的計劃讀書。

在此，我給各位年輕的教師提出幾個建議：

一、明確目的：首先根據個人情況思考自己為什么而讀書。

二、選擇書目：根據自己的興趣愛好和工作的需要進行選擇(你喜歡看什么樣的書，你需要看什么樣的書)。

三、制定讀書計劃：既包括短期計劃，也包括長期計劃。計劃每年每月，甚至每周每天讀什么內容。

四、寫。

讀書筆記。

教育隨筆：這也是一個積累的過程，重點寫出自己讀書后的。

心得體會。

把讀到的東西和自己的教學實踐結合起來。

五、積極參加各種教科研活動：編寫教學設計、優質課評選、論文評選等，各種活動會成為你讀書的動力，活動促使你去讀書，查閱各種資料。一個教師無論是自身素質的提高還是專業理論的提升，都是在參與各種活動的過程中才會有質的飛躍。

從年齡上講，你們是初升的太陽，我們已是夕陽西下的時候。不要等到書到用時方恨少，不要等到我們這種年齡，沒有精力讀書的時候，才后悔自己學到的東西太少。既然我們選擇了教師這個職業，我們就應該盡自己的所能，使自己做到最好。從現在開始，就努力讀書吧!也許我們不是最優秀的，但是我們可以成為最努力的!

作為教育工作者，肩負著教書育人的重任，離不開書的滋養，就像花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤。熱愛讀書的教師，才能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。

都說“書到用時方恨少”，這句話在告誡我們平時只有多讀書，用時才會得心應手。可我卻在讀書的過程中有這樣的體會:。

(1)越是讀的書多了，越是發現自己懂得太少了。

(2)讀書時和作者有共鳴之處(謝老師說的那樣)，覺著這點說的有道理，那點寫的也很好，為什么我自己就表達不出來呢?如果真的有這樣的想法，那就趕快記錄下來，如果不及時記錄，過后很快就會忘得一干二凈，等到哪天想用道時卻不知他在何處，所以說“好記性不如爛筆頭”。

(3)作為一名老師，每天要面對幾十個學生，每天的工作排得滿滿的，要上課，備課，改作業，輔導，談話，寫各種資料，整天有忙不完的事追著自己，哪有時間去讀書?這個問題我也在書中找到了答案，在《教師的時間從哪里來》一條中蘇霍姆林斯基給了我一個很好的建議，那就是讀書，每天不斷地讀書，跟書籍結下終身的友誼，把讀書當成一種享受，就像我們得到一件稱心如意的衣服后那種興奮。這樣做的目的，是要使我們從事的工作所需要的知識成為我們具備的知識海洋中的滄海一粟，這樣在教學工作中就可以左右逢源、游刃有余，也就不會把工作當成一種負擔.

(4)教師閱讀的意義。

我們的學生，在一本書上痛苦奮斗多年，除了錯過書本外的很多知識，而且一直很難與書本建立聯系，這種與書疏離的狀況將伴隨其一生。培養學生閱讀習慣很重要。每天朗讀15分鐘是美國教育的秘訣。我們教孩子去熱愛與渴望讀書，遠比我們光告訴孩子去讀書重要得多。事實也證明，學生對閱讀的喜好程度，關鍵取決于他的父母和老師對書的愛好程度，試想想如果一個老師除了課本，在課堂上從來不討論其他書里的內容，那他的學生對其他書又會愛好到什么程度呢?自然也有例外，對于這樣的孩子，老師是“最后的希望”，是孩子“在步入成年之前的最后一個加油站”。如果老師能找到方法讓孩子享受閱讀的樂趣，養成終身閱讀的習慣，那么孩子就有較大的機會健康成長，并能用正確的方法教育自己的子女，這樣也就為未來的老師減輕了負擔。

我們實驗小學正努力以“書香”營造校園特色，打造“書香校園”文化。學校為我們創設了這么好的條件，我們沒理由不去讀書活動。我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

最后，我要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉。“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!

座談交流會發言稿篇七

新學期新氣象。西安航空學院動力系的大一新生們終于迎來了這次學習經驗交流的機會。

20xx年11月15號下午七點，學習經驗交流會開始了，這次交流會的宗旨是：改善班級的學習風氣，端正同學們可能存在的不良學習態度，讓同學們以更大的學習熱情對待自己的專業；同時，通過大家一起分享好的學習方法，彼此借鑒，以助找到適合自己的學習方法。

首先上臺的是大二班長，他講述了一年來的學習心得，他從自身的生活學習經歷出發，給予我們深刻的總結，更為同學們找到了堅持不懈，努力奮發向上的精神動力。接著大二的優秀學長們也就學習方法和我們分享了寶貴的經驗：大學不是大概學學，課本上的東西必須自己消化，合理安排自己的自由時間，明白自己在大學里的人生目標。隨后大二學長們深入班級，和大一新生們就專業方向做了更深刻的交流，為他們提供了今后的努力方向！

此次學習經驗交流會也取得了預定的效果。學生分會預祝09級新生有一個豐富多彩的大學生活。

座談交流會發言稿篇八

尊敬的各位領導、各位嘉賓、女士們、先生們、朋友們：

大家好!

在這風光明媚的初夏，我們有幸迎來了各位來自_、_的貴賓，借此機會，請允許我代表中共_區委、_區人民政府和全區_萬熱情好客的各族人民向歡聚_的各位領導和嘉賓，表示誠摯的歡迎和衷心的問候!

_和_一衣帶水，“_情誼源遠流長。長期以來，在雙方的共同推動下，雙方友好交往進一步深化，經貿合作取得長足發展，實施了一系列重大合作項目，特別是_年兩國建立戰略伙伴關系，為雙方進一步合作和交流提供了有利條件，為今后雙方關系持續穩定全面發展注入新的動力。

_x地處云南省西南部，距省會_公里，是_市政治、文化、信息中心和交通樞紐。全區自然資源豐富，物產多樣，共有林地383萬畝，活立木蓄積1142萬立方米，森林覆蓋率達71.4%。已探明的礦藏有煤、鍺、高嶺土、硅藻土、銅、鉛、鋅等27個礦種，53個礦屬，121個礦床，鍺煤、高嶺土、硅藻土等儲量和品位全國聞名。全區有大葉種茶園22萬畝，蔗園4.9萬畝，核桃85萬畝，烤煙8.3萬畝，油菜?6.3萬畝。近年來，_發展后勁持續增強，綜合實力明顯增強，人民生活不斷改善，基礎設施建設取得突破性進展，經濟結構調整加快推進，發展方式進一步轉變，_通往南亞、東南亞國際大通道上的商貿物流集散地建設的效果日益凸顯。

各位領導、各位嘉賓、朋友們：_是一片蘊藏巨大潛力和無限商機的沃土，是投資者大展宏圖的黃金寶地，是創業者鑄造輝煌的理想樂園，熱情好客的人民將以更加開放的姿態、更加優惠的政策、更加優良的環境、更加豐厚的回報，熱誠歡迎國內外有識之士前來投資開發、經商辦廠、協作交流、共同發展。

同時，衷心希望各級領導、各界同仁以及客商朋友們，一如既往地給予_關心、關注、支持和幫助，為實現_經濟社會又好又快發展獻計獻策，與_人民共同開創更加輝煌燦爛的明天!

最后，預祝各位嘉賓考察活動取得圓滿成功!祝各位領導、各位朋友身體健康、事業興旺、闔家幸福!

謝謝大家!

座談交流會發言稿篇九

就像歐洲的；文藝復興；是從恢復古羅馬的文化傳統開始一樣，欲實現復興中華民族的中國夢，也必須要從弘揚中華傳統文化開始。由于一個中斷了歷史和傳統的民族，不可能僅僅依靠全面；移植；外來文化而再現屬于自己的輝煌。

而全面熟悉中華傳統文化的內容，則是熟悉、學習、弘揚中華傳統文化的第一步。儒、釋、道是中華傳統文化的；三根柱子；，；兩層樓；上面一層的文化是由文人創造的`精英文化，包括孔、孟、老莊，唐詩、宋詞、元曲；；其共同載體是漢字，是借漢字傳承的中華文化。一提傳統文化我們首先想到的是這些，但是很多人經常忽略了樓下還有一層。這個底層不是低下的意思，其廣大、高遠、豐富、出色，超出很多人的想象。這部分文化的載體是語言，即主要由口頭傳承的文化，其特點就是口口相傳，包括傳統戲劇、傳統音樂、傳統舞蹈、傳統美術、手工技藝、民俗、節日等等。

在傳統社會，一個普普通通的農村子弟，沒有讀過書，不識字，他甚至沒有名字。但是，他不但知道春耕夏耘秋收冬躲，知道勤儉持家，還知道孝敬父母，知道精忠報國。為什么？他聽說書，他看戲，他過傳統節日。他就是從這些非物質文化遺產當中，建立了深層的道德感，有了一個；中國人；的自我認知。

五千年的歷史為我們留下了無比豐富的文化遺產，留下了今天能讓我們驕傲的本錢；120xx年來對舊傳統的；反叛；讓我們得以暫時離開家園遠望山那邊的風景，有了比較和開闊的視野，也留下了把孩子和洗澡水一起潑掉的；新傳統；；30年的改革開放，既為復興傳統文化打下了必不可少的物質基礎，也在現代化、城鎮化的進程中出現了把傳統視為陳舊、落后、；土；的東西迅速拋棄、抹掉的現象。只有把中華傳統文化所包含的全部內容充分熟悉，認真總結，才能找到我們自信與自豪的支點，拋棄自卑與自殘的思想與行為，在不斷的反思中前進，才可能實現中華民族的復興之夢。

座談交流會發言稿篇十

我們越是臨近“兩個百年”，到20xx年全面建成小康社會，就越加感到中華優秀傳統文化與中國夢深深地聯結在一起。

20xx年8月，在全國宣傳工作會議上提出“四個講清楚”，闡述“中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養”，從而說明中國歷史、中國道路有其鮮明的獨特性。

20xx年2月24日，在中共中央政治局集體學習會議上說：“博大精深的中華優秀傳統文化，是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。”從“在世界文化激蕩中”的表述可以看出，我國意識形態安全面臨許多挑戰，對此不能視而不見。我們走自己的路，必須要有自己民族的優秀傳統文化作為立足點，有優秀傳統文化與現實先進文化相結合而形成的社會主義核心價值觀加以引導。

20xx年5月4日，在北京大學師生座談會上的講話，闡述了社會主義核心價值觀與中華優秀傳統文化的內在聯系，指出：我們倡導的社會主義核心價值觀，必須從中華優秀傳統文化中“汲取豐富營養，否則就不會有生命力和影響力。”

20xx年9月3日，在中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念大會上，兩次提到中華民族五千多年的文明成果，他強調：“中華民族創造了具有5000多年歷史的燦爛文明，也一定能創造出更加燦爛的明天。”這些就是我們倡導道路自信、制度自信、文化自信的堅實基礎。

弘揚中華優秀傳統文化，主要應吸取其中的精神力量。我國優秀傳統文化是民族精神的體現，具有文明創造精神、窮本探源的辯證精神、天人合一的和諧精神、人格養成的道德精神、博采眾長的會通精神、以天下為己任的愛國精神、與時俱進的創新精神等。溫故才能知新，這些是我國社會主義核心價值觀的堅實基礎。總之，有中國化馬克思主義的引領，又有中華優秀傳統文化的傳承發展，以及不同文明的交流互鑒，這就是我們實現中國夢的偉大精神力量。